學(xué)習(xí)計(jì)劃[實(shí)用]

　　日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們又將接觸新的知識(shí)，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗(yàn)，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是好的計(jì)劃呢？以下是小編收集整理的學(xué)習(xí)計(jì)劃4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

　　寒假已經(jīng)臨近，為了在寒假中豐富自己的知識(shí)面，按時(shí)學(xué)習(xí)生活，做事有規(guī)律，更好地度過(guò)一個(gè)快樂(lè)，充實(shí)，有意義的寒假，特制定此寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃。

　　1.每天足量學(xué)習(xí)4小時(shí)，內(nèi)容包括：寒假作業(yè)語(yǔ)文閱讀\數(shù)學(xué)練習(xí)英語(yǔ)聽(tīng)力\

　　2.每日英語(yǔ)聽(tīng)力30分鐘

　　3.中午保證兩小時(shí)睡眠，下午學(xué)習(xí)或外出體育活動(dòng)

　　學(xué)習(xí)必須講究方法，而改進(jìn)學(xué)習(xí)方法的本質(zhì)目的，就是為了提高學(xué)習(xí)效率。

　　學(xué)習(xí)效率的高低，是一個(gè)學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力的體現(xiàn)。在學(xué)生時(shí)代，學(xué)習(xí)效率的高低主要對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)產(chǎn)生影響。當(dāng)一個(gè)人進(jìn)入社會(huì)之后，還要在工作中不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能。這時(shí)候，一個(gè)人學(xué)習(xí)效率的高低則會(huì)影響他（或她）的工作成績(jī)，繼而影響他的事業(yè)和前途�？梢�(jiàn)，在中學(xué)階段就養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，擁有較高的學(xué)習(xí)效率，對(duì)人一生的發(fā)展都大有益處。

　　可以這樣認(rèn)為，學(xué)習(xí)效率很高的人，必定是學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生（言外之意，學(xué)習(xí)成績(jī)好未必學(xué)習(xí)效率高）。因此，對(duì)大部分學(xué)生而言，提高學(xué)習(xí)效率就是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的.直接途徑。

　　提高學(xué)習(xí)效率并非一朝一夕之事，需要長(zhǎng)期的探索和積累，前人的經(jīng)驗(yàn)是可以借鑒的，但必須充分結(jié)合自己的特點(diǎn)。影響學(xué)習(xí)效率的因素，有學(xué)習(xí)之內(nèi)的，但更多的因素在學(xué)習(xí)之外。首先要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，合理利用時(shí)間，另外還要注意"專心、用心、恒心"等基本素質(zhì)的培養(yǎng)，對(duì)于自身的優(yōu)勢(shì)、缺陷等更要有深刻的認(rèn)識(shí)�？傊�，"世上無(wú)難事，只怕有心人。"

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

　　相信正要準(zhǔn)備考雅思但成績(jī)不是非常理想的烤鴨們一定很想知道高效率的雅思零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃，下面360教育集團(tuán)金牌留學(xué)顧問(wèn)老師為你提供雅思零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃，相信一定可以在浩浩蕩蕩的雅思考試大軍中祝你一臂之力。

　　雅思零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃一

　　很多考生會(huì)問(wèn)上雅思培訓(xùn)班作用大嗎？依據(jù)個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)，如果你不是牛人的話去上上還是幫助滿大，前面一些時(shí)候覺(jué)得自己的雅思成績(jī)還算不錯(cuò)就沒(méi)有去上課，但是在做題目的'時(shí)候雅思閱讀和雅思聽(tīng)力會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)做錯(cuò)的情況，盡管努力但是效果都不明顯，所以最后決定報(bào)一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，果然效果就是大大的有，學(xué)習(xí)成績(jī)果然上去了。中國(guó)的考生對(duì)于雅思寫(xiě)作和雅思口語(yǔ)想要拿高分有些困難，所以雅思閱讀以及雅思作文就是用來(lái)提升整體成績(jī)的關(guān)鍵，而這2門(mén)方法非常重要，但是去補(bǔ)習(xí)班的話前提是你英語(yǔ)得有一定的基礎(chǔ)，老師是不會(huì)幫你補(bǔ)基礎(chǔ)的，教你的只可能是方法。

　　雅思零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃二

　　那么最好的辦法就是在一個(gè)月之前參加補(bǔ)習(xí)班，然后與劉一周左右的時(shí)間來(lái)自己準(zhǔn)備復(fù)習(xí)、回顧。建議在考試前一周的時(shí)間堅(jiān)持做到每天早上8點(diǎn)鐘起床，9點(diǎn)鐘開(kāi)始做閱讀和聽(tīng)力，記住這個(gè)時(shí)候調(diào)整好自己的狀態(tài)是非常重要的。下午的時(shí)間用來(lái)反腐的精聽(tīng)以及研究閱讀中的詞匯，其實(shí)雅思文章的選擇范圍經(jīng)常會(huì)雷同，所以其實(shí)是不需要背誦很多的詞匯的，就把聽(tīng)力和閱讀中的生詞記好就夠了，我覺(jué)得我詞匯最多就5000左右，完全夠了。晚上就寫(xiě)寫(xiě)作文練練口語(yǔ)，不用很認(rèn)真，這2項(xiàng)保6分就可以了，而且保6分很容易。做題技巧每個(gè)人其實(shí)應(yīng)該會(huì)有自己的方法，我說(shuō)出我的供大家參考。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

　　一、目標(biāo)

　　通過(guò)培訓(xùn)，應(yīng)使得進(jìn)修醫(yī)院護(hù)士掌握：

　　1.多功能生理監(jiān)護(hù)儀的應(yīng)用、報(bào)警原因分析及故障的排除，識(shí)別異常心電圖。

　　(心電監(jiān)護(hù)床旁講課與操作)

　　2.人工呼吸機(jī)的應(yīng)用、參數(shù)調(diào)試、管道連接、報(bào)警的原因分析及處理、機(jī)械通氣患者的呼吸道管理。

　　(氣道管理講課+呼吸機(jī)講課與連接操作示范+吸痰操作)

　　3.有創(chuàng)血壓的監(jiān)測(cè)方法、管道連接及管道的護(hù)士、臨床意義及注意事項(xiàng)。

　　(CVP、ABP安置和測(cè)量的操作與床旁講解)

　　4.微泵、輸液泵的正確使用及報(bào)警的處理。

　　(床旁講解)

　　5.各種引流管的護(hù)士和傷口護(hù)士。

　　(引流管的護(hù)士與更換+傷口護(hù)士講課+換藥實(shí)踐+氣管切開(kāi)護(hù)士操作)

　　6.危重患者的觀察及護(hù)士、危重患者的搶救配合、CPR及心、肺、腦復(fù)蘇后的監(jiān)護(hù)。

　　(危重患者的觀察和護(hù)士床旁講解+CPR+電除顫+球囊輔助呼吸+亞低溫治療儀)

　　7.危重患者鎮(zhèn)靜鎮(zhèn)痛的觀察和護(hù)士。

　　(講課)

　　8.危重患者的營(yíng)養(yǎng)支持護(hù)士。

　　(鼻飼操作+營(yíng)養(yǎng)支持講課)

　　9.ICU院內(nèi)感染控制。

　　(講課)

　　熟悉：

　　1.ICU的環(huán)境及ICU的各項(xiàng)規(guī)章制度。

　　2.ICU各種儀器的保養(yǎng)方法及存放點(diǎn)以及各種搶救用物的存放點(diǎn)。

　　3.ICU消毒和護(hù)士管理。

　　4.氣墊床、血糖儀、精密計(jì)尿儀的使用。

　　了解：

　　1.床旁緊急手術(shù)的配合。

　　2.氣管插管、氣管切開(kāi)的護(hù)士配合。

　　3.PICCO護(hù)士

　　二、培訓(xùn)方式

　　專題講座：

　　1.氣道管理吳丹

　　2.有創(chuàng)壓力的監(jiān)測(cè)和護(hù)士伍林飛

　　3.ICU院內(nèi)感染的控制院感科

　　4.危重患者基本監(jiān)測(cè)杜愛(ài)平

　　5.呼吸機(jī)參數(shù)的設(shè)置及常見(jiàn)報(bào)警的處理伍林飛

　　6.心肺復(fù)蘇進(jìn)展及除顫器的使用吳丹

　　7.危重患者鎮(zhèn)靜鎮(zhèn)痛的觀察和護(hù)士虞獻(xiàn)敏

　　8.危重患者的營(yíng)養(yǎng)支持廖燕

　　9.傷口護(hù)士入門(mén)史小莉

　　小講課：

　　1.ICU制度(紀(jì)律、交接班、探視、消毒隔離制度等)

　　2.危重患者觀察記錄書(shū)寫(xiě)的注意事項(xiàng)。

　　3.患者的安全與舒適(翻身、搬運(yùn)、約束與預(yù)見(jiàn)性護(hù)士)

　　操作示范項(xiàng)目：

　　1.吸痰(開(kāi)放式吸痰和密閉式吸痰)

　　2.呼吸機(jī)管道的連接及參數(shù)設(shè)置

　　3.微量泵、容量泵的使用

　　4.測(cè)量CVP

　　5.氣管切開(kāi)的護(hù)士

　　6.氣管插管的口腔護(hù)士

　　7.心電監(jiān)護(hù)儀的使用

　　8.深靜脈置管的護(hù)士

　　查房與讀書(shū)報(bào)告、小講課：

　　1.根據(jù)病房收治疑難病進(jìn)行查房。如有新生兒護(hù)士、重癥胰腺炎的護(hù)士、肺心病的護(hù)士以及一些特殊疾病的護(hù)士等。

　　2.查房與讀書(shū)報(bào)告、小講課的方式與區(qū)別。

　　三、具體安排

　　要求:1.入學(xué)時(shí)進(jìn)行操作考核。出科時(shí)進(jìn)行�？撇僮骷袄碚撝�識(shí)考核。中期小結(jié)、期末總結(jié)一次。

　　2.每人完成讀書(shū)報(bào)告一次或完成查房一次。

　　第一月：完成每周護(hù)士理論學(xué)習(xí)。具體安排如下：

　　第1周：

　　1、了解ICU發(fā)展史、環(huán)境、規(guī)章制度。

　　2、了解各種物資的規(guī)范放置。

　　3、了解觀察記錄及其他ICU的規(guī)范書(shū)寫(xiě)。

　　4、了解并逐漸熟悉ICU的�？撇僮�，加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)士操作規(guī)范。(專科操作示范)

　　第2周：

　　1、強(qiáng)化ICU的'各種�？谱o(hù)士操作(如氣切護(hù)士、各種管道的護(hù)士)

　　2、了解危重患者的觀察、治療及護(hù)士。

　　3、跟組輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)，在組長(zhǎng)和帶教老師指導(dǎo)下逐步完成業(yè)務(wù)查房?jī)?nèi)容。

　　4、掌握各項(xiàng)書(shū)寫(xiě)及各種物資的用后處理。

　　5、熟悉監(jiān)護(hù)儀、微量泵、容量泵的應(yīng)用及報(bào)警處理。

　　6、了解呼吸機(jī)參數(shù)調(diào)節(jié)、管道連接及用后處理。

　　7、入科操作技能考核。

　　第3周：

　　1、跟組輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)，在組長(zhǎng)和帶教老師指導(dǎo)下逐步完成業(yè)務(wù)查房?jī)?nèi)容

　　2、逐步熟悉監(jiān)護(hù)儀、呼吸機(jī)的使用、微量泵的使用及觀察。

　　3、強(qiáng)化危重患者的觀察、治療及護(hù)士。

　　第4周：

　　1、繼續(xù)跟組輪轉(zhuǎn)，熟練掌握各種基礎(chǔ)護(hù)士操作及�？撇僮鳌�

　　2、參與專題講座、護(hù)士理論學(xué)習(xí)及組上業(yè)務(wù)查房。

　　3、做好探視時(shí)間家屬的溝通，改善服務(wù)態(tài)度

　　4、熟悉危重患者的監(jiān)護(hù)，掌握監(jiān)護(hù)儀和微量泵的使用及觀察、逐步掌握呼吸機(jī)的使用、

　　第二月：

　　1、繼續(xù)跟組輪轉(zhuǎn)，熟練掌握各種基礎(chǔ)護(hù)士操作及專科操作。

　　2、參與專題講座、護(hù)士理論學(xué)習(xí)及組上業(yè)務(wù)查房。

　　3、做好探視時(shí)間家屬的溝通，改善服務(wù)態(tài)度

　　4、逐步掌握危重患者的監(jiān)護(hù)，掌握監(jiān)護(hù)儀和微量泵的使用及觀察、呼吸機(jī)的使用

　　第三月：

　　1、繼續(xù)未完成的護(hù)士理論學(xué)習(xí)，不定期進(jìn)行業(yè)務(wù)查房。征求意見(jiàn)

　　2、掌握危重患者的監(jiān)護(hù)、危重患者的搶救配合，能識(shí)別異常心電圖和處理呼吸機(jī)報(bào)警

　　3、收集意見(jiàn)和建議，改進(jìn)帶教方法，小結(jié)。

　　第四月：

　　1、掌握危重患者監(jiān)護(hù)、危重患者的搶救配合、識(shí)別異常心電圖和處理呼吸機(jī)報(bào)警

　　2、每人在組上完成管理或業(yè)務(wù)查房一次和讀書(shū)報(bào)告一次。

　　第五月：繼續(xù)完成進(jìn)修計(jì)劃，讀書(shū)報(bào)告，相互交流學(xué)習(xí)體會(huì)。

　　第六月：出科考試，總結(jié)、鑒定。

　　四、考核

　　考核一般取平時(shí)考核成績(jī)和出科考核成績(jī)

　　平時(shí)考核包括：日常工作勝任能力與完成情況(20%)+學(xué)習(xí)工作紀(jì)律、態(tài)度(10%)

　　出科考核成績(jī)：分為筆試(50%)與操作考核(20%)

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