學習計劃

時間：2023-09-04 06:57:56 學習計劃我要投稿

暑假學習計劃推薦度：
我的學習計劃推薦度：
跟崗學習計劃推薦度：
寒假學習計劃推薦度：
小學寒假學習計劃推薦度：
相關推薦

[精]學習計劃

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，現(xiàn)在就讓我們制定一份計劃，好好地規(guī)劃一下吧。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？下面是小編為大家收集的學習計劃8篇，歡迎閱讀與收藏。

[精]學習計劃

學習計劃篇1

　　這個學期一開學，我就讀初二了，在新學期到來之際，我將制定自己的學習計劃如下：

　　一、做好預習。預習是學好各科的第一個環(huán)節(jié)，所以預習應做到：

　　1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系，并且復習這些知識；

　　2、列寫出這節(jié)的內容提要；

　　3、找出這節(jié)的重點與難點；

　　4、找出課堂上應解決的重點問題。

　　二、聽課。學習每門功課，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應做到：

　　1、要有明確的學習目的。

　　2、聽課要特別注重“理解”。

　　三、做課堂筆記。做筆記對復習、作業(yè)有好處，做課堂筆記應：

　　1、筆記要簡明扼要；

　　2、課堂上做好筆記后，還要學會課后及時整理筆記。

　　四、做作業(yè)。

　　1、做作業(yè)之前，必須對當天所學的知識認真復習，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的`步驟；

　　2、認真審題，弄清題設條件和做題要求；

　　3、明確解題思路，確定解題方法步驟；

　　4、認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查；

　　5、及時總結經驗教訓，積累解題技巧，提高解題能力；

　　6、遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能夠抄襲別人的作業(yè)，要在復習功課的基礎上，要通過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業(yè)；

　　7、好像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。

　　五、課后復習。

　　1、及時復習；

　　2、計劃復習；

　　3、課本、筆記和教輔資料一起運用；

　　4、提高復習質量。

　　做好以上幾點就已經是不容易的了，必須要同學們付出努力和堅持，持之以恒，同學們，暗暗下決心吧，新學期做好以上五點，堅持學習計劃，相信就能夠獲得成績上的飛躍。

學習計劃篇2

　　社會在前進，科技在發(fā)展，現(xiàn)在的各個行業(yè)需要更專業(yè)的知識，更高要求的技藝，知識越來越多地成為適應社會發(fā)展和自身發(fā)展的重要武器。正是憑著這樣的想法，我滿懷熱情、義無返顧地報上了電大，來用知識武裝自己; 更是沖著電視大學寬進嚴出、八年有效以及形成性考核的優(yōu)化組合學分的政策，我選擇了電大的本科學歷進修。

　　我是一名辦事處工作人員，已有兩年的工作經歷，但在競爭激烈的社會中感覺自己還需要更多的知識技能需要學習，掌握一些性行政管理的基本知識，基礎知識和基本技能，自我發(fā)展能力。我們每周都是雙休日所以有不少的時間來學習。所以會盡力上好面授課，晚上在網上學習。我就針對我的實際情況來制定我的計劃。

　　學習有三個很重要的環(huán)節(jié)：閱讀理解、記憶過程和學習經驗積累。要全面、正確的理解所學的內容，上課認真聽老師講解是最有效的，其次就是同學之間對學習的內容展開認真的討論，加深理解；再者就是自主學習。對于電大學生來說面授的時間實在是太少了，有限的面授時間，老師主要對學生進行導學和助學。而電大開設的網上課堂，同學們把自己在學習中碰到的問題或者要求大家討論的內容在在線論壇上進行討論，那是一種非常有效的學習方式。現(xiàn)在我是電大的一位學員，對于電大的`學習我充滿了熱情，電大的開放式教育給了我們充分的時間，讓我們都可以克服時間的限制共同學習，在這兩年的電大學習中我結合實際為自己制訂了新的學習計劃：

　　一、上好面授課，做好課前預習工作和當堂課的筆記電大以自學為主，通過收聽、收看廣播、電視、錄音、錄像課，或利用網上教學平臺進行學習，同時接受必要的面授輔導。電大面授不同于傳統(tǒng)的面授，它的功能是“點撥”與“解惑”。在面授課中，教師對教材的重點、難點以及疑惑進行點撥，指導我們更好地學習。課前預習可以使我們在老師上課時集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上課時間充分地利用起來，把老師講的知識點、疑難點用自己的方式去消化，這樣更有利于提高聽課質量。閱讀文字教材時直接在教材上做筆記，有助于自己理解和記憶教材內容。將教材的相應位置記下重難點和其他有價值的信息，并與自學文字教材時的筆記內容互相對照。在做自學筆記的過程中，必須思考教材的內容，隨時把自己對于難理解的內容的理解記錄下來。

　　二、合理分配時間，爭取一次過關學習僅靠面授是不夠的，由于課時安排緊張，面授課主要功能是“指點”，必須利用更多的時間去學習、理解知識，充分利用時間把學過的知識進行整理、總結，力求達到舉一反三，觸類旁通，做到“溫故而知新”。

　　三、成立學習小組，解決學習困難有了學習小組既可以避免拉下功課，又可以互相幫助提高學習效率，因為我在讀中專時所學的專業(yè)，既要學習理論的知識，又要補充實際操作的能力，遇到的難題比較多，這樣大家可以一起討論，共同提高。

　　四、積極參與多媒體教學，掌握學習內容學校教學活動的組織方式有別于以面授為主的普通高校，各級電大都為學生提供更為完備的學習材料（如多種媒體的教材等）、學習條件（如視聽閱覽室、計算機多媒體教室、語音教室、網絡教室等）和各種學習支持服務（如咨詢答疑電話、語音信箱、網上教學平臺、學習小組等）。多媒體教學手段相對于傳統(tǒng)教育模式具有無可比擬的優(yōu)越性，尤其適應成人教育和繼續(xù)教育，為我們“自主學習”提供了極大方便。我們要把書本上的知識，運用到實踐中去，努力提高工作效力。

　　五、積極完成課后作業(yè)，及時消化和鞏固知識做作業(yè)和練習是一種基本的學習活動，它的目的是檢查學過的知識能否及時消化，檢查是否具備分析和解決問題的能力。正確運用所學知識進行獨立思考核和獨立操作，做到“做作業(yè)和考試一樣，考試和平時做作業(yè)一樣”。對于作業(yè)做錯的原因，應認真分析，對癥下藥，直到弄明白為止；對于難題，應認真鉆研，加深對難題的理解，直至問題解決。

　　六、做好課后復習，讓知識提高和升華復習的目的，一方面是解決預習和上課時沒有解決的問題，另一方面則可以使知識系統(tǒng)化，加深對知識的理解和認識。

　　七、學習必修課程并通過考核。

　　八、學習遇到困難時能及時的解決問題

學習計劃篇3

　　我是20xx年春季計算機�？频膶W生，是電大圓了我上大學的夢。

　　開放教育是隨著現(xiàn)代信息技術的發(fā)展而產生的一種新型教育形式，是構筑知識經濟時代人們終身學習體系的主要手段，是相對于封閉教育而言的，它具有以下幾個特征：以學生和學習為在紅心，而不是教師，學校和教學為中心；采用各種教和學的方法手段，取消和突破種種對學習的限制和障礙。雖然剛開始學習的時候還不能完全適應這種新型的教學模式，但是它的好處確是有目共睹的。比如開放教育對課程選擇和媒體使用有一定的自主權，在學習方式、學習進度、時間和地點等方面也可由學生根據(jù)需要決定；在教學上采用多媒體教材和現(xiàn)代信息技術手段等。

　　開放教育最顯著的特點是以自主學習為主，面授輔導為輔，這一特點體現(xiàn)了面授只是起到一個輔導作用，充分鍛煉了學生的自主能力，還可以借助一些現(xiàn)代化的手段進行學習。

　　下面我談一談我的自主學習計劃：

　　第一，我先了解所選的專業(yè)的教學計劃，需要修讀的課程，其中，由中央電大統(tǒng)設的必修科為10門左右，限選科不超過3門，這些課程是我必讀的，我還要完成教學計劃規(guī)定的集中實踐環(huán)節(jié)。此外省級電大開設的必修課我也必須修讀。以上這些課程的學分加起來通常答不到最低的畢業(yè)學分，我因該從實施性教學計劃中選修一些你感興趣的課程，也可以選修若干中央電大和省級電大開設的公共選修課，專業(yè)選修課或跨學科的選修課。

　　因為我的餓學習時間比較充裕，對所要選讀的課程也比較有信心，所以我給我自己確定的目標是每學期要修3到4門課程，這樣我才可以在規(guī)定的時間內或提前畢業(yè)，開放教育的課程每學期都要滾動開設，并提供教學和考試服務，所以有一些比較難的課程，我要考慮延長修度的時間。

　　第二，制定個人的學習計劃，在制定個人學習計劃的時候，我注意聽取指導教師的意見，指導教師比我更熟悉課程及其前修后續(xù)的關系，可以在選課的時間安排上給我提供指導，使我的個人學習計劃更加合理。

　　處理好工學矛盾，因為我有固定的工作，業(yè)余時間是十分有限的。所以我要利用好這段時間來進行學習，我試著把一周的時間做了一個安排，我發(fā)現(xiàn)我可以擠出許多時間，接下來，我給自己擬訂了一份周學習計劃表，將學習分散在一周的每一天中，雖然安排了不少于20個小時的時間學習計劃，但一周的生活基本沒有受到影響沒，只不過時間安排的更加緊湊了，而且這樣分散安排也不至于太辛苦，有利于保持學習效率。

　　除此之外，還要養(yǎng)成自主學習的習慣，光制定了計劃而不能堅持下去也是不行的，所以我著手從下面幾個方面來培養(yǎng)自主學習的習慣：

　�。ㄒ唬┖侠矸峙涿刻斓膶W習任務

　　1、合理規(guī)劃每天的時間

　　2、按照既定的時間表來行事

　　3、即時復習

　�。ǘ┙洺Ｏ蜃约汉退梭w溫

　　1、養(yǎng)成做筆記的習慣

　　2、保持適量的休息和運動

　　3、充分利用課程的學習資源，電大為我們提供的學習資源包括：教學大綱，考核說明，文字教材，音像教材，CAI課件，以及網上輔導和教學信息，直播課堂，VBI教學信息等。

　　除了文字教材是系統(tǒng)學習課程全部內容的主要媒體，必須選用以外其他媒體是學習課程的輔助媒體，我根據(jù)自己的學習需要和使用條件選用了以下幾種：

　　音像教材一般都“少而精”，著重講重點，難點，講思路和方法。教材中有些學習的內容，當我通過文字教材難以理解清楚時，可能需要看與該內容相關的教學錄象或VCD，或聽關于該部分內容的錄音講解。

　　CAI課件目前有自測聯(lián)系，模擬實驗和重，難點解析等幾種，一般采用多媒體技術開發(fā)，刺激學生的`多重感官以求得較好的學習效果。因此我也選擇了利用CAI來幫助我的檢查，復習和鞏固學習的效果

　　直播課堂，網絡和VBI教學資源的特點是更新快，信息傳遞及時，基本上能夠同步地給學生以必要的學習信息和輔導，我會定時收看和瀏覽，以便及時調整自己的學習進度和策略。

　　文字教材是最基本的學習媒體，又是聯(lián)系其他媒體和學習資源的紐帶，現(xiàn)在，越來越多的文字教材將主教材和輔導教材合二為一，這樣的教材不僅系統(tǒng)的講授知識，而且在重點和難點的地方會及時提醒我注意和思考，或提醒我將該知識點與以往的知識和經驗相聯(lián)系，或給予思路，方法的提示等，這種教材更方便自學。

　　此外，還要積極參加小組學習，交流學習心得和體會，交流學習方法和技巧，交流學習信息的資料，聽面首輔導課，集中精力隨著教師的思路積極思考，努力判斷教師所講授的內容，做好聽課的筆記，做好平時作業(yè)，完成集中實踐環(huán)節(jié)。

　　以上就是我的自主學習計劃，雖然還有很多不足的地方，但是有了這份計劃，我的學習就會有一個方向，我將在以后的學習生活中越來越完善這份計劃，使自己的學習更加的有條不紊。

學習計劃篇4

　　大一除學好英語外，還要學好基礎課，增加各種興趣和愛好！積極參加各種活動。專業(yè)是我們日后謀生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，在今后的學習中我會加強與老師同學的交流，平日里認真研究練習，從各個渠道獲取最新的技能知識，我要在大學這四年的學習中學到一身好本領，我步入社會尋找工作增加自己的籌碼。

　　關于考試我一定遵守學校的規(guī)定。還要做到需要考試的課程不可因參加活動和看課外書而放松，要力爭每門功課都考到我所能達到的最高分數(shù)。關于考研，從大一做起，時刻把考研作為目標。大三時，放棄一切可以放棄的全力投入到考研的學習上。

　　在大學期間，我要做到愛自己，珍惜自己所做過的努力，充分發(fā)揮自己的長處，樹立對自己的絕對的'信心，同時也希望學院，老師，同學家長都會支持我，鼓勵我，幫助我，但最關鍵的還是要依靠我自身的努力，忘掉過去的遺憾，抖擻精神，從今邁步從頭越。

　　學習是個積累的過程，既不能放松，也不能急于求成。為了學習我會警惕各種事情的影響。始終堅持自己學習第一的原則。

學習計劃篇5

　　一、明確目標，使計劃具有指向性

　　不少學生進入九年級以后依舊很迷茫，不知初中畢業(yè)后要做什么，不想學便不學，蹉跎歲月，荒廢學業(yè)。沒有目標，自然也就沒有動力，目標是指引我們前進的燈塔。明確目標是制訂與落實計劃的首要前提。邁入九年級這個人生轉折的關鍵時期，面對升學與就業(yè)的嚴峻挑戰(zhàn)，我們首先必須確定學年的總體目標，即：升入理想的高中；其次，我們還應該制定各學科、各階段的一個個短時期的小目標。這些小目標的制訂應充分考慮自身的實際情況，既不能太高，也不能太低，“跳一跳，摘葡萄”，略高于現(xiàn)在的水平，經過自己的一番努力可以達到最合適。合適的目標才能最大限度地激發(fā)我們的潛能，目標越清晰、明確，越能發(fā)揮目標的引領作用。

　　二、立足實際，使計劃具有可行性

　　正如“世界上沒有兩片相同的樹葉”一樣，我們每位學生的實際情況也是不一樣的。因而在為自己制訂學習計劃時，我們每位學生計劃的重點和要求應該是有差異的，只有從自身實際出發(fā)制定出來的學習計劃，才是切實可行并有意義的。在制訂學習計劃之前，我們必須認真回顧、總結自己以前的學習情況與基礎，對所學的各門學科知識認真反思，弄清自己的“學情”，弄清楚到底掌握了哪些知識、哪些學科？哪些方面的知識還比較薄弱？學習上還有哪些遺漏和不足？真正做到“認清自我”；此外，學習計劃制訂后，在實施的過程中，還應該保持一定的靈活性，根據(jù)計劃實施的效果反饋與對比，聯(lián)系自身實際情況，及時調整、充實學習計劃。

　　三、統(tǒng)籌學科，使計劃具有平衡性

　　走進九年級，即將面臨一年后的中考。中考是對初中階段語文、數(shù)學、英語、物理、化學、政治等各門學科的一次綜合性檢測，各科都取得理想的成績，才能在最后的中考中打好“漂亮一仗”。一般來說，做到“門門全優(yōu)”是很困難的，每個學生都有自己比較喜歡、學起來比較順手的科目，也有些不大喜歡甚至“瘸腿”的科目。這就要求我們在制訂學習計劃時，能夠統(tǒng)籌好優(yōu)勢科目和“瘸腿”科目的關系，優(yōu)勢學科應保持，同時樹立“瘸腿就是短腿”的意識，制定“瘸腿”學科的“接長”措施，盡量保持學科平衡。特別是思想品德學科，在不少地區(qū)實行開卷考，但相當一部分學生卻因為最后中考低分而影響了升學，一個重要的原因就是這部分學生平時存在“思想品德開卷考，不再需要記憶和理解，只要考試時翻翻書、抄抄書就行了”的思想誤區(qū)，沒有認識到：思想品德作為一門中考必考科目，雖然開卷考，但是試題注重能力的考查，凸顯知識的整合與綜合運用且考試時間有著嚴格的規(guī)定，要想取得好的成績，功夫必須下在平時。

　　四、規(guī)劃時間，使計劃具有高效性

　　前蘇聯(lián)著名詩人普西金曾說：“要完全控制一天的時間，因為腦力勞動是離不開秩序的.”。一個好的時間表可以對學習做整體統(tǒng)籌，從而節(jié)約我們的時間和精力，提高學習效率。而且，它可以將我們日常學習細節(jié)變成習慣，從而使學習變得更為主動、有序。我們的學習時間主要有常規(guī)學習時間與自由學習時間兩部分構成。常規(guī)學習時間主要是每日固定的學科課堂教學時間，這段時間，我們必須認真聽課，積極主動地參與課堂教學的各個環(huán)節(jié)，向45分鐘要效益；自由學習時間是指課后歸自己支配的時間，我們特別需要合理規(guī)劃，這段時間，我們可以用來預習新課、完成課后作業(yè)、查漏補缺或者背誦學科主干知識等。一方面，我們要“見縫插針”地利用零碎時間的習慣。例如：中午下課吃午飯時食堂里人多隊長，不妨錯開時間，先坐在教室里看書或寫作業(yè)；在上課或下課的往返道路上，利用走路時間在自己的腦中“放電影”，回憶當天或前一階段的學習內容等。另一方面，在計劃中規(guī)劃學習時間的同時，必須堅持勞逸結合，保證足夠的休息時間，不打“疲勞”戰(zhàn)。

　　五、嚴格執(zhí)行，使計劃具有約束性

　　計劃一旦制訂，就要嚴格執(zhí)行。切勿以為只要有了計劃，學習效率自然會提高。好的學習計劃貴在落實和堅持，保證計劃對自己的持久約束力。計劃學習的全過程是：確立目標→采取措施→排定時間→嚴格執(zhí)行→檢查驗收。要嚴格執(zhí)行學習計劃，不能只有三分鐘的熱度，而應有持之以恒的意志；不能有遇到困難就退縮的軟弱，而應有挑戰(zhàn)困難、戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心。一方面，我們要以優(yōu)良的意志品質自覺排除一切干擾學習的不良誘惑與困難，意志品質愈好，往往計劃越容易實現(xiàn)，學習上的收獲與進步也就會與日俱增；另一方面，我們也可以制定一個計劃檢查驗收表，即將某月某日需要完成的學習任務、進程列成表格，每完成一個項目，就打上一個“√”，以便督促檢查。根據(jù)檢查結果，及時完善計劃，調整自己的行為。

學習計劃篇6

　　許多優(yōu)秀學生的學習經驗已經證明，是否有科學而且能夠落到實處的學習計劃，直接關系到學習成績的真正提高。不過說起來，訂計劃對孩子們來說倒也不是什么新鮮事。往往是剛開學的時候，老師或家長就會布置孩子寫計劃；于是，保證書之類的“計劃”就寫出來了；然后這些“計劃”往往又醒目地貼在書桌前的墻上。但相當一部分孩子也就到此為止了：計劃并未真正實施，而只是成了擺設。學習照樣雜亂無章，隨意性很大，有時看上去花費了不少時間，學習效果卻并不見佳。于是，老師家長再要求訂計劃時，孩子們都不太情愿了，總認為“訂了沒用”。

　　訂學習計劃肯定是沒錯的，問題是在于孩子們所訂的計劃是否真正切實可行并真正執(zhí)行。

　　我要求女兒制訂學習計劃時，要盡可能符合自己的實際。學習計劃當然很重要，但不切實際的學習計劃是難以真正實施的。這里的所謂“符合實際”，重要是指三點：一是緊扣教材上的學習內容，與學校老師的要求同步，避免與老師的要求發(fā)生沖突；二是與自己的學習基礎和接受能力吻合，不要提出自己現(xiàn)在達不到的目標；三是要考慮自己每天所能自由支配的時間的多少，以此來確定每天應該完成的任務量。學習計劃越符合實際，就越能被堅持執(zhí)行下去。

　　計劃制訂好后，就應持之以恒地實施計劃。對孩子們來說，堅持計劃比制訂計劃要難得多，因為不完成計劃的“理由”太好找了：“今天搞衛(wèi)生耽誤了時間！”“今天的'晚飯吃遲了！”“今天的電視太好看了！”“今天我不太舒服！”……我決不允許女兒以類似的各種“理由”塞責，因而放松對自己的要求；相反，讓她隨時提醒自己：別忘了當初的決心和承諾！

　　當然，任何一成不變的學習計劃都是不科學的，再好的計劃也應隨學習情況的變化而適時調整。盡管制訂計劃時可能考慮得比較周到，但隨著學習的深入，計劃也可能會有不適應的時候。比如：考試前的學習任務可能要重些，某一單元的知識點特別難或者某一天老師布置的作業(yè)特別多等等，在這種情況下，我便引導女兒對計劃進行一些調整，盡量使計劃富有一定彈性，這樣也便于計劃能堅持下去。

學習計劃篇7

　　一個新的學年已經開始了，我要把所有的精力用到學習中去。

　　我覺得首先應該做到的是應該認真聽課，將老師課上所講內容完全消化，讓思維與老師同步。一般先以課本為先，書上的內容是基礎。在掌握的基礎上，做專項訓練，按層次補缺跟提高。我還需要建立一本錯題集，將在練習中做錯的題目跟尚未弄懂的題目及時記錄下來，逐一解決，形成鞏固。

　　在復習中應該提倡務實精神，也應該重視規(guī)范化跟格式化，要養(yǎng)成科學，嚴謹?shù)膽B(tài)度。因為任何一次不規(guī)范的答題都有可能造成失分。

　　首先，我認為，學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學期里對待學習更認真，更有耐心。要科學安排時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。

　　所以，在新學期里，我最要學會的就是要合理安排學習，娛樂，休息的'時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。“學而時習之”預習重要，復習也不可輕視。盡量抽出時間復習舊的知識。

　　1、因為我最薄弱的一項科目是語文，成績處于中等水平，作文干巴巴的，不生動�？臻e時間多看課外書，每天記1～2條好詞佳句，爭取每次作文練習都在40分以上。

　　2、提前老師的講解做考綱跟全品的題目，前天晚上認真預習。多做深，精的題目，拓展思維。

　　3、每天堅持朗讀外語作品，養(yǎng)成良好的語感。認真識記考綱后面的單詞，嚴格避免中考因單詞而失分。認真復習跟預習全品的考點聚焦跟附錄，要求重點掌握語法，句型。注意活學活用。

　　4、根據(jù)考綱認真復習歷史知識點，在未來的1個多月里循環(huán)復習，加強記憶，認真記憶老師歸納的口訣，表格，利用它們能很好的記憶知識點，關注今年發(fā)生的時事，聯(lián)系時事與中學歷史的聯(lián)系。

　　5、根據(jù)考綱與全品上面的題目跟知識點循環(huán)復習，背誦。由于今年中考政治變得很活，所以不能死記硬背，要活學活用，認真參考其他地市的中考題目。

　　以上的學習計劃要認真實施，成功在于行動，過一段時間要仔細分析檢查現(xiàn)狀，與制定的計劃。我要確定學習的目標，努力學習的方向就是我的目標，正確的學習目標更能催人奮進。反之，沒有目標的學習，就是對時光一種極大的浪費。所以，我的目標就是進入全班前25名。

　　遇到自己不能解決的問題，應及時虛心地向同學，老師請教。不能“似懂非懂”，更不能“不懂裝懂”，這便是自欺欺人。以上是最基本的學習計劃要求，但想完全做到也并非易事。我只有努力+努力，勤奮+勤奮，一點一點，提高自己的學習水平跟年級排名，爭取向最高的境界奮進，創(chuàng)造一個屬于自己的初中四年�？鞓穼W習也能成果輝煌，自信微笑，將打開我通向更燦爛的知識庫門的大道……