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學(xué)習(xí)計(jì)劃

時(shí)間:2023-10-02 09:12:37 學(xué)習(xí)計(jì)劃 我要投稿

學(xué)習(xí)計(jì)劃優(yōu)選(5篇)

  日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著,在喜悅中收獲著,做好計(jì)劃可是讓你提高工作效率的方法喔!好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編整理的學(xué)習(xí)計(jì)劃5篇,希望能夠幫助到大家。

學(xué)習(xí)計(jì)劃優(yōu)選(5篇)

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

  一、要學(xué)會(huì)“學(xué)”

  學(xué)習(xí)有3種境界,苦學(xué),好學(xué)和會(huì)學(xué)。苦學(xué),顧名思義,就是對(duì)學(xué)習(xí)有一種恐懼感,有厭學(xué)情緒。因此會(huì)學(xué)得會(huì)苦。

  好學(xué),這時(shí)候,對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣,會(huì)去主動(dòng)去學(xué),什么都想學(xué),最后是會(huì)學(xué),這時(shí)候,不會(huì)去濫學(xué),而是有計(jì)劃有目標(biāo)的去學(xué), 按照正確的方法學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)效率就高,學(xué)的輕松,思維也變的靈活流暢,能夠很好地駕馭知識(shí)。真正成為知識(shí)的主人。而我們?cè)诖髮W(xué)就是要學(xué)會(huì)“會(huì)學(xué)”。

  “學(xué)”的具體安排:

  1、堅(jiān)持預(yù)習(xí),堅(jiān)持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文,在上課之前對(duì)所上的內(nèi)容有所了解,能提高聽課效率。并且在老師上完一章的內(nèi)容后,能夠主動(dòng)復(fù)習(xí)。溫故而知新。

  2、每周抽一天時(shí)間早起背誦英語(yǔ)課文。

  3、每周堅(jiān)持到校晚自習(xí)。

  4、堅(jiān)持去校圖書館借書閱書,堅(jiān)持超額完成老師布置的讀書任務(wù),并且做好讀書筆記。

  5、對(duì)于課程知識(shí),要多想多問,并且把其中有收獲的部分記入筆記之中。

  6、每個(gè)月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)清算,反思自己這個(gè)月是否達(dá)成了學(xué)習(xí)計(jì)劃,有哪一些做得不足的地方,下個(gè)月要注意改進(jìn)。

  7、訂閱英語(yǔ)輔導(dǎo)報(bào),自學(xué)報(bào)紙上出現(xiàn)的一些英語(yǔ)單詞,并且完成報(bào)紙上的練習(xí)題。

  8、身為一個(gè)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生,對(duì)于文字的敏感和寫作能力是非常重要的,所以應(yīng)該堅(jiān)持在平時(shí)多寫一些練筆。

  9、多學(xué)習(xí)一些例如《文心雕龍》,《易經(jīng)》之類的中國(guó)古文化典籍。

  10、爭(zhēng)取利用周末時(shí)間多學(xué)一門外語(yǔ)。

  二、培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞,往往取決于是否有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,特別是思考習(xí)慣。在學(xué)習(xí)中我們應(yīng)經(jīng)常注意新舊知識(shí)之間、學(xué)科之間、所學(xué)內(nèi)容與生活實(shí)際等方面的聯(lián)系,不要孤立地對(duì)待知識(shí),養(yǎng)成多角度地去思考問題的習(xí)慣,有意識(shí)地去訓(xùn)練思維的流暢性、靈活性及獨(dú)創(chuàng)性,長(zhǎng)期下去,必然會(huì)促進(jìn)智力素質(zhì)的發(fā)展。

  知識(shí)的學(xué)習(xí)主要通過思維活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的,學(xué)習(xí)的核心就是思維的核心,知識(shí)的掌握固然重要,但更重要的是通過知識(shí)的學(xué)習(xí)提高智力素質(zhì),智力素質(zhì)提高了,知識(shí)的學(xué)習(xí)會(huì)變得容易。學(xué)習(xí)的重點(diǎn)就是學(xué)會(huì)如何思考。

  學(xué)習(xí)是要靠自己自覺的,在已經(jīng)經(jīng)歷過高考進(jìn)入大學(xué)的我們而言,也許很多人都會(huì)因此放縱自己,但是我們要堅(jiān)信,如果在大學(xué)里沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,那么我們的大學(xué)四年生活就等于是浪費(fèi)了的,這是人生的黃金時(shí)光,我們應(yīng)該努力多學(xué)點(diǎn)東西。因此堅(jiān)決執(zhí)行此計(jì)劃,鼓勵(lì)自己,學(xué)有所成。

  三、自覺,主動(dòng),獨(dú)立地學(xué)習(xí)。

  當(dāng)學(xué)習(xí)是一種自覺的行為時(shí)才更有效,特別是大學(xué)生的學(xué)習(xí),主要依靠自覺來(lái)完成。如果把學(xué)習(xí)變成一種被別人壓迫的行為,學(xué)習(xí)的動(dòng)力就會(huì)減弱,久而久之就會(huì)產(chǎn)生厭倦感,失去學(xué)習(xí)興趣。做任何事情,積極主動(dòng)是取得成功的必要條件,學(xué)習(xí)也不例外。

  獨(dú)立性要求中學(xué)生做事有主見,不輕信,不盲從,不人云亦云,能獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù),不輕易受群體因素的'影響。這要我們做好這三點(diǎn),那么學(xué)習(xí)必定事半功倍。

  我不但能夠?qū)W到很多知識(shí),更能夠結(jié)識(shí)了一些知心的摯友,收獲了純潔真摯的友情。我在與同學(xué)們?cè)谝黄鹣嗵幍娜兆,感受到每個(gè)人都有他自己的個(gè)性與優(yōu)勢(shì),每個(gè)人都有值得自己學(xué)習(xí)的地方。

  我在與同學(xué)間的交往通常都是不帶有功利性的,的是像兄弟姐妹那樣,大家相聚在同一班級(jí),互相關(guān)心、患難與共,將心比心。

  在班級(jí)里,我結(jié)識(shí)了性格各異的同學(xué),雖然別人有些觀點(diǎn)、態(tài)度我不怎么認(rèn)同,但并不妨礙我的交往,求同存異,我會(huì)盡量地取彼之長(zhǎng),補(bǔ)己之不足。三年來(lái),我與同學(xué)和睦共處,結(jié)交了很多朋友,有的更成為摯友,無(wú)所不談。那種純潔真摯的友誼是我在大學(xué)里收獲的寶貴的財(cái)富。

  學(xué)習(xí)就像是一杯濃濃的咖啡,喝一口滿嘴苦澀,但細(xì)細(xì)品味時(shí),苦中又帶著甜,澀中又帶著香……

  學(xué)習(xí)是苦的,這是真的!相信大部分學(xué)生都會(huì)這樣想。因?yàn)樯頌閷W(xué)生的我們每天都有應(yīng)接不暇的作業(yè)在等著我們。尤其是在考試將要來(lái)臨之際,每天作業(yè)都如山堆,撲面而來(lái),讓我措手不及。可是當(dāng)我取得了理想成績(jī),我又會(huì)多么的開心。

  雖然學(xué)習(xí)中的苦很多,在學(xué)習(xí)中的樂更多。學(xué)習(xí)的快樂,在學(xué)習(xí)的過程中獲得。當(dāng)一道你總是搞不懂的問題,被你弄懂時(shí),當(dāng)你費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦,終于算出一道難題時(shí),你難道不快樂嗎?

  生活像花的笑靨一般美好,生活中所散發(fā)著的清香彌漫在我的世界。我仿佛看到那深深埋藏在心底的夢(mèng)想,也已經(jīng)綻放在花靨深處。相信終有一天,我學(xué)習(xí)生活中的苦會(huì)變成樂,在我心間綻放……

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

  1。晚上一定要保證睡眠。

  2。上課聽好課(不要只顧著記筆記,聽明白其實(shí)更重要)

  3。哪不懂,這些就是今天自己要消化的東西。

  4。晚上不用苦命的熬夜!

  5。每個(gè)周末都要把這周的知識(shí),哪怕是草草的,也要過一遍。

  好的學(xué)習(xí)成績(jī),在于好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  要想分配好學(xué)習(xí)時(shí)間就要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃!!!!這是相當(dāng)重要的!!!

 、賹W(xué)習(xí)計(jì)劃主要是計(jì)劃對(duì)空余時(shí)間的利用。這個(gè)時(shí)間一般規(guī)定兩件事:補(bǔ)課和提高。

  ②列出具體任務(wù),然后把學(xué)習(xí)任務(wù)具體分配到每一周、每一天去,再計(jì)算一下,每天可以有多少學(xué)習(xí)時(shí)間,每項(xiàng)內(nèi)容大致需要花費(fèi)多少時(shí)間。計(jì)劃中一定要安排嚴(yán)格的、足夠數(shù)量的基本功訓(xùn)練,力戒好高騖遠(yuǎn)。

 、蹤z查效果,及時(shí)調(diào)整:每個(gè)計(jì)劃執(zhí)行到結(jié)束或執(zhí)行一個(gè)階段后,就應(yīng)當(dāng)檢查一下效果如何。如果效果不好,就要找原因,進(jìn)行必要的調(diào)整。檢查內(nèi)容是:是不是基本按計(jì)劃去做?計(jì)劃任務(wù)是否完成?學(xué)習(xí)效果如何?沒完成計(jì)劃的原因是什么?什么地方安排太緊?哪些環(huán)節(jié)安排輕松?等等。通過檢查后,再修訂計(jì)劃,改變不科學(xué)、不合理的地方。

 、懿灰澬模⒁饬舫隹沼鄷r(shí)間。一張一弛,文武之道,計(jì)劃制定時(shí),也要考慮吃飯、睡覺、休息、娛樂、體育鍛煉等活動(dòng)時(shí)間。

 、蒽`活調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃:確定計(jì)劃后,就應(yīng)該嚴(yán)格執(zhí)行,但在學(xué)習(xí)中,根據(jù)實(shí)際情況靈活安排,不可過于拘泥。注意和同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得,向老師請(qǐng)教學(xué)習(xí)方法,及時(shí)充實(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃。

  最后補(bǔ)充幾句:計(jì)劃雖然制定好了,但必須嚴(yán)格按照計(jì)劃去做,否則辛苦制定的計(jì)劃一點(diǎn)用也沒有!!!而且還浪費(fèi)墨水!! 呵呵! 開個(gè)玩笑! ★總之一定要嚴(yán)格按照計(jì)劃的去做,才能達(dá)到最理想的效果!!★

  高三復(fù)習(xí)計(jì)劃

  把高三的復(fù)習(xí)計(jì)劃分為三大階段。每個(gè)階段有不同的任務(wù)、不同的目標(biāo)和不同的學(xué)習(xí)方法。

  第一階段,是整個(gè)高三第一學(xué)期時(shí)間。這個(gè)階段時(shí)間大約五個(gè)月,約占整個(gè)高三復(fù)習(xí)的一半時(shí)間左右。這高三文科復(fù)習(xí)四忌

  一忌拋開考綱,盲目復(fù)習(xí)。高考各科都有《考試說(shuō)明》,學(xué)生首先應(yīng)該依據(jù)《考試說(shuō)明》,明確高考的考查范圍和重點(diǎn)內(nèi)容,再有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。

  二忌急于求成,忽視小題。有些學(xué)生認(rèn)為文科需要背誦的知識(shí)點(diǎn)太多,而在高考中基礎(chǔ)知識(shí)題的分值不高,所以索性就放棄了。他們不知道解決好基礎(chǔ)知識(shí),正是提高文科成績(jī)的關(guān)鍵所在。

  三忌支離破碎,缺乏系統(tǒng)。有些學(xué)生認(rèn)為與理科相比,文科知識(shí)缺乏系統(tǒng)性和邏輯性,可以隨意撿章節(jié)進(jìn)行復(fù)習(xí)。其實(shí)文科復(fù)習(xí)應(yīng)兼顧知識(shí)、能力、方法三個(gè)層次。

  四忌浮光掠影,只重皮毛。有些學(xué)生只重視知識(shí)的背誦,缺乏專題性反思,不知道自己的漲分點(diǎn)在哪里。

  個(gè)階段可以稱為基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段。學(xué)校里每一個(gè)科目都在逐冊(cè)逐章節(jié)地進(jìn)行復(fù)習(xí),我們自己也應(yīng)該和學(xué)校的教師步伐一致,進(jìn)行各科的細(xì)致復(fù)習(xí)。我們要充分利用這五個(gè)月,把每一科在高考范圍內(nèi)的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都逐章逐節(jié)、逐篇逐段,甚至農(nóng)字逐句地復(fù)習(xí)到,應(yīng)做到毫無(wú)遺漏。這個(gè)階段,復(fù)習(xí)中切忌急躁、浮躁,要知道“萬(wàn)丈高樓增地起”,只有這時(shí)候循序漸進(jìn)、查缺被漏、鞏固基礎(chǔ),才能在高考中取得好成績(jī);只有這時(shí)候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復(fù)習(xí)到,才能在今后更多的時(shí)間去攻克一些綜合性、高難度的題目。

  這個(gè)階段,還有一項(xiàng)重要任務(wù),這就是高三第一學(xué)期的期末考試。這次考試十分重要,它既可以檢驗(yàn)自己一學(xué)期來(lái)的復(fù)習(xí)效果,又可以查找自己急待解決的問題漏洞,還可以向你提出新的挑戰(zhàn)。因此,我們把它戲稱為一次“小高考”。這次考試還有一層特殊的涵義:它是高校招生中保送、推薦、評(píng)選市級(jí)三好學(xué)生的.重要依據(jù)。我這里,特別提醒學(xué)習(xí)較好的高三同學(xué),要格外重視這次考試。

  第二階段從寒假至第一次模擬考試前,時(shí)間大約四個(gè)月。這個(gè)階段是復(fù)習(xí)工作中的最寶貴的時(shí)期,堪稱復(fù)習(xí)的“黃金期”。之所以這樣說(shuō),是因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期復(fù)習(xí)任務(wù)最重,也最應(yīng)該達(dá)到高效率的復(fù)習(xí)。也可以將這個(gè)階段稱為全面復(fù)習(xí)階段。 我們的任務(wù)是把前一個(gè)階段中較為零亂、繁雜的知識(shí)系統(tǒng)化、條理化,找到每科中的一條宏觀的線索,提綱挈領(lǐng),全面復(fù)習(xí)。這個(gè)階段的復(fù)習(xí),直接目的就是第一次模擬考試。第一次模擬教育是高考前最重要的一次學(xué)習(xí)檢驗(yàn)和閱兵,是你選報(bào)志愿的重要依據(jù)。一模成功,可以使自己信心倍增,但不要沾沾自喜;一模受挫,也不要恢心喪氣,妄自菲薄。應(yīng)該為一模恰當(dāng)定位,在戰(zhàn)略上藐視它,在戰(zhàn)術(shù)上重視它。

  第三階段從一模結(jié)束至高考前,時(shí)間大約兩個(gè)月。這是高考前最后的一段復(fù)習(xí)時(shí)間,也可以稱為綜合復(fù)習(xí)階段。隨著高考的日益迫近,有些同學(xué)可能心理壓力會(huì)越來(lái)越重。因此,這個(gè)時(shí)期應(yīng)當(dāng)以卸包袱為一個(gè)重要任務(wù)。要善于調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏,放松一下繃得緊緊的神經(jīng)。古人云:“文武之道,一張一弛”,在此時(shí),第天不必復(fù)習(xí)得太晚,要趕快調(diào)整高三一年緊張復(fù)習(xí)中形成的不當(dāng)?shù)纳镧姡员WC充沛的精力。另外,這個(gè)時(shí)期不必再做過多的過量的習(xí)題,更不應(yīng)死摳難題和偏題,應(yīng)該做少而精的練習(xí)。比如,花些工夫研究研究歷年高考的題目,因?yàn)檫@些題目既是經(jīng)過千錘百煉的精品,又是高考命題人意志的直接體現(xiàn),可謂字字珠璣。在復(fù)習(xí)中,我們中做題應(yīng)先易后難,選擇題拿不準(zhǔn)也不要放棄,選一個(gè)最可能的空填上等等。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

  寒假又來(lái)了,這是我上小學(xué)以來(lái)的第五個(gè)寒假。放假那天,老師在黑板上布置了許多作業(yè)。由于寒假作業(yè)比較多,需要合理的安排時(shí)間才能完成,所以我制訂了一個(gè)寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃。

  我準(zhǔn)備把《數(shù)學(xué)寒假作業(yè)》和《語(yǔ)文寒假作業(yè)》各做3面。并在寒假里看一本好書,《好詞好句大全》、《名偵探柯南》和那本《實(shí)用文摘上、下版》看完。大約一天看20分鐘左右。上午做完寒假作業(yè)和課外閱讀后剩下的時(shí)間自由活動(dòng)。這可是我在媽媽的嘴里使用了我的'“大舌頭功”才爭(zhēng)取來(lái)的。中午睡覺一個(gè)小時(shí),下午去學(xué)金聲。學(xué)完之后在電腦上學(xué)一個(gè)小時(shí)的電腦應(yīng)用知識(shí),讀一篇《愛的教育》的一篇文章,并說(shuō)說(shuō)讀完這篇文章有什么心得體會(huì),有什么感受,今后應(yīng)該怎么做等等。

  睡覺前再鉆研一道奧數(shù)題,讀一篇英語(yǔ)作文,哈哈,這真是“語(yǔ)、數(shù)、英三不誤”!以上就是我的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃,怎么樣?我的寒假計(jì)劃不錯(cuò)吧!哦,對(duì)了,我還要幫爸爸媽媽做一些家務(wù),因?yàn)檫@樣才能讓媽媽開心。聽完我的計(jì)劃,你們是不是非常開心呢?

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

  一、 制定復(fù)習(xí)時(shí)間表

  好的計(jì)劃是成功的開始,沒有計(jì)劃復(fù)習(xí)起來(lái)就會(huì)漫無(wú)目的,三天打魚兩天曬網(wǎng),隨性的復(fù)習(xí)只能是徒勞無(wú)獲。制定一個(gè)合理的復(fù)習(xí)時(shí)間表,規(guī)定好每天看多少頁(yè),復(fù)習(xí)到什么程度,達(dá)到什么要求,自己心里要有數(shù)。什么時(shí)間看書,教材要看幾遍,然后什么時(shí)間段做題、模擬題、真題要做幾遍才能掌握都要有一個(gè)好的計(jì)劃。

  二、看書仔細(xì)全面不遺漏知識(shí)點(diǎn)

  注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試覆蓋面廣,系統(tǒng)性強(qiáng)。因此要全面地、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí),特別不能忽視基礎(chǔ)知識(shí),在復(fù)習(xí)中要注意知識(shí)的系統(tǒng)連貫。注會(huì)輔導(dǎo)用書,既全面系統(tǒng),又具有實(shí)用性和權(quán)威性。如今注會(huì)專用書已自成體系,由于內(nèi)容多,涉及面廣,因此進(jìn)行復(fù)習(xí)的第一步應(yīng)是通讀全書,無(wú)一遺漏,倘若有不懂之處,也不要過多耽擱時(shí)間?赐旰蟠蟾帕私庖幌聲锕灿袔渍,每章講了幾個(gè)問題,每個(gè)問題都包括哪幾個(gè)小節(jié)的內(nèi)容。這樣才能使自己整體把握,有的放矢。

  通讀完教材后,接下來(lái)的任務(wù)是精研細(xì)讀,循序漸近,一步一個(gè)腳印,不放過每個(gè)環(huán)節(jié),并認(rèn)認(rèn)真真地作好筆記。對(duì)每章節(jié)內(nèi)容,哪些問題應(yīng)該掌握,哪些內(nèi)容只作為一般了解,哪些要點(diǎn)要熟練精通,通過該次復(fù)習(xí)后也就一目了然了。比如復(fù)習(xí)經(jīng)濟(jì)法,對(duì)于各種法律文件的形成發(fā)展過程,可以作為一般性了 解,對(duì)于各種法律的執(zhí)行程序應(yīng)該掌握,而對(duì)于法律文件的內(nèi)容就應(yīng)該熟練精通。每一章節(jié)基本遵循這個(gè)程序,所以對(duì)于理論性內(nèi)容作為一般性掌握,應(yīng)加大對(duì)業(yè)務(wù)處理的重點(diǎn)掌握,特別是書中的例題。

  對(duì)不具備專業(yè)學(xué)歷知識(shí),沒有系統(tǒng)學(xué)過會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)者來(lái)說(shuō),聽課輔導(dǎo)是必不可少的,但在聽課之前,自己應(yīng)當(dāng)首先自學(xué)一遍,做到帶著問題聽課,課后再花時(shí)間消化理解,其效果就會(huì)大不一樣。另外如果有疑問也可以到答疑板上提問(老師會(huì)在24小時(shí)之內(nèi)解答)。

  三、全真模擬,反復(fù)練習(xí)。

  模擬題是考試的試金石,通過模擬練習(xí),可以查漏補(bǔ)缺,什么地方?jīng)]復(fù)習(xí)到,什么地方掌握的`還不徹底,什么地方可以不再需要花更多的時(shí)間做到胸中有數(shù),以便合理調(diào)整復(fù)習(xí)時(shí)間和內(nèi)容。另外,限時(shí)做模擬題,可以演練自己地答題速度,有利于考場(chǎng)上充分發(fā)揮。

  四、注意理論聯(lián)系實(shí)際。

  由于報(bào)考者的工作崗位不同,對(duì)輔導(dǎo)材料學(xué)習(xí)和理解的深度也不同,因此可以結(jié)合自己的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行復(fù)習(xí),對(duì)于輔導(dǎo)教材中出現(xiàn)的新知識(shí),某種程度上也是注會(huì)考試的難點(diǎn)和重點(diǎn),很有可能是必考的內(nèi)容。對(duì)極為陌生,難以理解,且難度又特別大的問題,一定要根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)定奪,可以從與它類似的比較簡(jiǎn)單的題目開始學(xué)習(xí),由淺入深,直到融會(huì)貫通。從注會(huì)考試的角度來(lái)說(shuō),題目的發(fā)散性比較大一點(diǎn),所以一定要好好把握。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

  新的一個(gè)學(xué)期來(lái)了,我也要做好學(xué)習(xí)的計(jì)劃,來(lái)更好的迎接新學(xué)期的`到來(lái),讓自己在各方面都有所進(jìn)步。

  新學(xué)期主要目標(biāo)。爭(zhēng)取獲得優(yōu)良成績(jī),能切實(shí)在大學(xué)里學(xué)到豐富的專業(yè)知識(shí)和基礎(chǔ)常識(shí)。增加文化素養(yǎng),提升自身能力,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習(xí)計(jì)劃來(lái)自我敦促,自我勉勵(lì)。

  具體的一些安排

  1.堅(jiān)持預(yù)習(xí),堅(jiān)持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文,在上課之前對(duì)所上的內(nèi)容有所了解,能提高聽課效率。并且在老師上完一章的內(nèi)容后,能夠主動(dòng)復(fù)習(xí)。溫故而知新。

  2.每周抽一天時(shí)間早起背誦英語(yǔ)課文。

  3.每周堅(jiān)持到校晚自習(xí)

  4.堅(jiān)持去校圖書館借書閱書,堅(jiān)持超額完成老師布置的讀書任務(wù),并且做好讀書筆記。

  5.對(duì)于課程知識(shí),要多想多問,并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。

  6.每個(gè)月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)清算,反思自己這個(gè)月是否達(dá)成了學(xué)習(xí)計(jì)劃,有哪一些做得不足的地方,下個(gè)月要注意改進(jìn)。

  7.自學(xué)一些英語(yǔ)單詞,并且完成練習(xí)題。

  8.身為一個(gè)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生,對(duì)于文字的敏感和寫作能力是非常重要的,所以應(yīng)該堅(jiān)持在平時(shí)多寫一些練筆。

  9.多學(xué)習(xí)一些例如《文心雕龍》,《易經(jīng)》之類的中國(guó)古文化典籍。

  10.爭(zhēng)取利用周末時(shí)間多學(xué)一門外語(yǔ)。

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