大一學生學習計劃(推薦)
時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，又迎來了一個全新的起點，我們要好好計劃今后的學習，制定一份計劃了。好的計劃都具備一些什么特點呢？以下是小編精心整理的大一學生學習計劃，歡迎閱讀與收藏。
大一學生學習計劃1
今年的暑假開始看，這個時候，與往年不同的是，我加入了學校的文學社。我覺得未來的生活會變得更精彩，我從來沒有讀過很多書，也每天太多社會活動的參與經(jīng)歷，今年暑假很想?yún)⒓右恍┥鐣顒�，讓我能夠開闊一下眼界。
雖然假期主要還是用來休息放松，但是我還是不能對自己要求放松，不能完全地松懈下來，我們應該永遠記住自己的目標。要制定暑期的學習計劃和活動方案。以下是我的暑期學習計劃：
1，參加暑期社會實踐活動（10天時間，將在藥店、圖書館、體育館等地方做志愿者活動，為提前適應未來社會生活做奴隸，抽時間打點零工，賺取一定的'生活費）。
2，外出與朋友盡情嬉戲，事實上是旅游（時間5天，假期放松，拍點照片，六點美好回憶等到自己年邁時候也可以拿出來回味回味。）。
3，仔細翻閱一遍這學期的公共教科書，去影像店觀看英語教學視頻、聽音頻，積極備考9月份的英語考級。
4，讀一本好書，寫這一本書的讀后感。
5，看一部好電影，寫這部電影的觀后感。
6，向朋友推薦一本好書。
7，參加大運會的志愿者，如果有機會的話。
8，每天看到微博和有關時事新聞，了解當今社會的情況，了解國家大事。
大一學生學習計劃2
在這新學期來臨之際，新年的鐘聲漸漸消逝，我們也從過節(jié)的快樂中走出，投入到緊張的生活之中，因此制定這個計劃。
首先，應該先糾正自己的學習態(tài)度。“態(tài)度決定一切！”心態(tài)是取得的一個非常關鍵的環(huán)節(jié)，擁有好的`心態(tài)，就會擁有好的成績！
在這學期里，要加強自己不擅長的科目，在上，除了把課文中的內(nèi)容、掌握好以外，還應多讀一些課外書，如名人名著等。還要再想些辦法提高自己的閱讀、寫作，不能只想課內(nèi)不管課外了�！昂糜浶圆蝗鐮�筆頭。”記好每一次的筆記，認真對待每一次的習作練習，只有基礎扎實了，才可以累計更多。，不能只明白課本上的習題應怎么做就夠了，如果要學好它，就必須在課外再花一些時間來鉆研和多做一些練習。上課仔細聽講，弄懂每一個問題復習方法，作業(yè)及時完成，追求質(zhì)量和速度，回家做好、。早晚多聽讀外語，多積累一些單詞，提高各方面的水平。從良好的基礎上向著更高的目標出發(fā)。
最后，也是最關鍵的一點，就是要科學安排時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學期里，最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。
新學期，新打算，也為新的目標努力。
大一學生學習計劃3
高中進入大學是一個新的起點，也是一個新的挑戰(zhàn)。一切都會從頭開始。所以我會根據(jù)自己的實際情況，制定合理的學習計劃，對自己的學習提出要求，完成學業(yè)。
首先，學習目標要明確，要制定切實可行的計劃。
根據(jù)學校的要求，完成學習大約需要7個學期。
第二，合理安排時間，按時完成學習任務。
在學習過程中，認真安排每天的學習時間，抽出一個小時學習，循序漸進地完成學習任務。
第三，養(yǎng)成做筆記的習慣。
課前做好預習筆記，有針對性地列出重點難點，加深對學習內(nèi)容的'理解和記憶，便于以后參考和復習。在課堂上，做筆記，養(yǎng)成良好的學習習慣。
第四，認真完成作業(yè)，養(yǎng)成獨立學習習慣。
根據(jù)教學計劃的要求，必須按質(zhì)按量完成老師布置的作業(yè)和學習任務。也要培養(yǎng)良好的自學習慣，掌握必要的學習技巧。
第五、多向老師和同學請教。
遇到疑難問題，及時向老師咨詢，或通過郵件聯(lián)系老師和同學，尋求指導和幫助。
第六，及時做好考前復習。
考前復習是學習過程的最后階段。需要對整個過程進行檢查和補充，總結經(jīng)驗。
第七、利用業(yè)余時間，通過計算機網(wǎng)絡加強學習。
隨著新技術和新媒體的發(fā)展，遠程開放教育將先進的科學技術應用于教學。我想利用業(yè)余時間定期上網(wǎng)瀏覽，以便及時調(diào)整學習進度和策略。通過在線課件和學習管理平臺學習。通過電子郵件聯(lián)系老師和同學尋求指導和幫助。
第八、繼續(xù)加強專業(yè)學習，確定修理專業(yè)。
為了加強綜合素質(zhì)，在完成學業(yè)后，需要不斷加強與自己專業(yè)相關的課程學習，從而提高自己。吸收新的技能和知識充實自己，提高分析和處理工作的能力，注重總結經(jīng)驗和提升自己。
總之，個人的初步學習計劃雖然已經(jīng)客觀制定，但仍有許多不完善和不足之處，需要在今后根據(jù)自己的實際情況及時進行不斷的補充、完善和總結，以合格的成績完成自己的三年學業(yè)。
及時總結，為了實現(xiàn)自己規(guī)劃的目標，我會合理安排時間，努力學習，努力工作，挑戰(zhàn)自我！
學習也可以看作是另一種游戲，改變心態(tài)很重要。
大一學生學習計劃4
暑假快到了。忙碌了一個學期，你終于可以放松了。但是放松的同時，千萬不要離開學習領導。你應該為你的暑假制定一個仔細的學習領導計劃，這樣你的暑假才會充實。因為每個高中生都是獨一無二的，最了解自己的學習領導，所以高中暑假學習領導計劃的安排應該由學生自己決定。這里只是給你一些建議。
高中暑期學習領導計劃應包括：補習班計劃、假期自學計劃、考前復習領導計劃、課外閱讀計劃、社會調(diào)查計劃、日�；顒佑媱澋�。有了這些計劃，不僅有利于促進學習領導目標的實現(xiàn)，而且有利于在實施學習領導計劃的過程中磨練意志，養(yǎng)成良好的學習領導習慣。
1、目標
計劃的目的無非是通過白紙黑字，讓自己能夠監(jiān)督和檢查自己的學習領導情況。
高一、高二，要把重點放在課本和課堂上。因為雖然高考強調(diào)淡化課本的考試，但其實課本的影子隨處可見。“課內(nèi)知識課外考試”的考試方法要求我們在課內(nèi)扎實學習知識，否則不能完全回答課外考題。當然，重點放在課本上并不局限于課本。課外閱讀還是要有大量的，在課外閱讀中鞏固，貫穿課本知識，培養(yǎng)大學生的能力
高三不僅是中學時代的最后一年，也是復領導迎接考試的關鍵一年。高三的計劃是完善知識體系樹，“牽一發(fā)，動全身”，這樣一個知識點就可以提起一串，提起一面。系統(tǒng)掌握知識后，技能自然會“自然”。
2、知己
戰(zhàn)斗注重“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。學習領導也是如此。因此，要制定一個符合自己實際情況的學習領導計劃，就必須是“知己”�！爸骸卑ㄈ齻�含義：明確學習領導的目標，了解自己的學習領導情況，明確估計自己能力強的大學生暑假學習領導計劃。做了“知己”之后，我們就可以制定計劃了。
3、要求
計劃本身并沒有太多的要求，你只需要抓住兩個字“詳細、真實”就足夠了。
首先，讓自己知道你每天做什么，知道每周和每月的安排。我們應該計劃自己的學習領導和生活，這樣我們才能對自己的心有一個清晰的認識。一個計劃上只有時間和科目是不夠的。至少要有具體的章節(jié)安排，包括做什么領導題，看什么筆記，這樣才能真正發(fā)揮計劃的優(yōu)勢。所謂“實”，就是要符合自己的實際情況，適當?shù)馗咭恍┮部梢�，但絕不能太高或太低。太低，計劃的內(nèi)容松散，但不如沒有計劃；但大多數(shù)人可能更容易列出高計劃，一開始可以堅持，但很快就失敗了。如果總是列出這種過高過緊的計劃，往往無法完成，那么時間長了就會對列出計劃失去信心。一個好的計劃不在于它的起點有多高，而在于它是否能幫助你更好地完成領導任務，讓你的能力得到最好的發(fā)揮。
4、注意
①必須強調(diào)的是，制定計劃必須根據(jù)自己的特點制定，不能模仿別人的`計劃。別人告訴你的方法最多只能作為指路標，很難完全應用。只有試著去做，找出自己的完整方法，才是最有用的。
�、谥贫ㄓ媱澲皇且环N手段。不要為了制定計劃而制定計劃。只要能達到目的，計劃就是一個好計劃。無論何時，制定計劃只是為了完成一定的領導任務。
�、蹌傞_始制定計劃的學生可能不容易掌握困難的規(guī)模。計劃太高或太低是很自然的。只要他們不斷調(diào)整和改進，他們很快就會適應這種方法。
④任何剛剛實施的領導計劃都不可避免地會遇到一些困難，但你應該知道，為實施這個計劃所做的努力是值得的。適應這個計劃是確保你的遠程領導者和未來職業(yè)生涯成功的重要一步。
大一學生學習計劃5
大一這一年，我沒有好好地到機遇，在朦朧玩樂中度過，因此甚感后悔。沒有腳踏實地學好基礎課程，個性是英語和計算機。大一的學習任務相對簡單，可適當參加社團活動，擔當必須的職務，提高自己的組織潛力和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。雖然我很清楚，也有參加，但并沒有把握好！
在大二這一年里，既要穩(wěn)抓基礎，又要做好由基礎向?qū)I(yè)過渡的準備，將自己的專項轉變的更加專業(yè)，水平更高。這一年，要拿到一兩張有分量的英語和計算機認證書，并適當選讀其它專業(yè)的課程，使自己知識多元化。多參加有益的社會實踐，義工活動，嘗試到與自己專業(yè)相關的單位兼職，多體驗不同層次的生活，培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會職責感，以便適應突飛猛進的社會。
到大三，目標既已鎖定，該出手時就出手了�；蛘呤谴髮W最后一年的學習了。就應系統(tǒng)地學習，將以前的知識重新歸納地學習，把未過關的知識點弄明白。而我們的專項水平也就應到達教師的層次，教學潛力應有飛躍性的提高。多參加各種比賽以及活動，爭取拿到更多的'獎項及榮譽。除此之外，我們更就應多到校外參加實踐活動，多與社會接觸，多與人交際，以便了解社會形勢，更好適應社會，更好地就業(yè)。
大四要進行為期兩個月的'實習，將對我們進行真正的考驗，務必搞好這次的實習，積累好的經(jīng)驗為求職而作好準備。其次是編寫好個人求職材料，進軍招聘活動，多到校外參加實踐，多上求職網(wǎng)站和論壇，這樣自然會享受到勤勞的果實。在同學們?yōu)樽约旱那巴久Φ脮烆^轉向的時候，畢業(yè)論文這一關可馬虎不得，這是對你大學四年學習的一個檢驗，是一份重任，絕不能“剪刀加漿糊”就糊弄過去，如果能被評上優(yōu)秀論文是一件多么榮耀的事情��！只要在大學前三年都能認真踐行自己計劃的，相信大四就是我的收獲的季節(jié)。
生活上，在大學四年間應當養(yǎng)成良好的生活習慣，良好的生活習慣有利于我們的學習和生活，能使我們的學習起到事半功倍的作用。我要合理地安排作息時間，構成良好的作息制度；還要進行強度的體育鍛煉和適當?shù)奈膴驶顒�；要保證合理的營養(yǎng)供應，養(yǎng)成良好的飲食習慣；絕不會養(yǎng)成沉溺于電腦網(wǎng)絡游戲等不良的習慣；并且在課堂上要認真聽課和記錄詳細的筆記，最主要是學會如何自學，提高自己的學習潛力。
在大學期間，我并不指望能學到什么高深的專業(yè)知識，而是就應把重心放在學習潛力的培養(yǎng)上和學習做人上。一個人貴在明白自己就應去干什么，明其志，方能知所赴！學校帶給的平臺是許多專家的共同認可的，適合大部分同學的需要，然我自己就應更清楚自己的實際需要，在學的課程上有所側重，有所安排，另外選學一些對自己有價值、有益處的課程……這將更具個性化更能挖掘自己的潛力。
大學同樣是一個展現(xiàn)個性和施展才華的大舞臺。我們要好好把握利用它！許多大一沒有從事任何社會工作的同學，到了大二、大三就很難加入學生會、團委，等等，為什么呢？就是這個道理，我們就應把握大學里這個機會充分鍛煉自己的工作潛力。我們就應多點參加工作和活動，加強培養(yǎng)我們的潛力，充分發(fā)揮我們的潛能。
大學課余生活豐富多彩，思源湖畔、光彪樓里，時時飄來.各類大小社團所推出的活動絡繹不絕，只要你在校園逛逛，回寢室時便會發(fā)現(xiàn)手里捧著一大堆海報、傳單。我們能夠有選取地參加一些社團，這樣能夠幫忙我緩解學習的壓力，舒緩自己情緒，又能夠廣交朋友，走進大學的社團身份，對將來人生多元化有百利。
我上高中時的理想大學生活跟我此刻的差距的確是很大，但那時只是天真的認為大學是很完美的。此刻明白了，也認清了，并開始慢慢適應了。我想大學終究是一個學習的地方，所以學習還是第一位，這四年中必須要把學習抓好，尤其是對自己感興趣的學科，要好好學好，興趣決定動力，我就是對很多事都提不起興趣，才會缺少很多的動力�？傊髮W生涯不必須要門門都是優(yōu)秀，只要有拿得出手的就能夠。畢竟各科都精通實在難做到。我也沒必要訂些不切實際的目標。
青春的含義就在于不管我們選取了什么、成功與否，都不后悔。我期望透過四年的大學生活，深切地體會到青春和成長所帶來的喜悅和甘甜。不僅僅要努力學習專業(yè)知識，同時還就應培養(yǎng)自己的競爭意識，創(chuàng)新意識和團隊合作意識。在經(jīng)歷四年的歷練之后，我期望自己能夠更加勇敢、堅強，并且積極向上。我覺得，這正是我對大學生活的期望。
在擬好了規(guī)劃后，還需要提醒自己，在行動中具體實施，做到風雨無阻！期望我的大學能夠是我夢想的跳板，助我的夢想奮力起航！
大一學生學習計劃6
班里有一個孩子非常好動，但也非常聽話，你無論怎么批評，他只對你的話持肯定態(tài)度。卻不發(fā)表自己的意見。有時這個孩子讓我看著非常舒服，可有時，他又被組長或課代表向我匯報說，作業(yè)不交時，我心里那個氣呀，是無話可說。
快期中考試時，他的父親到學校對我說：老師，請你給我想個好方法，看看怎樣才可以讓我的孩子有點進步，孩子父親的誠懇令我感動，但我也不知怎樣做才好？
答應了這事，我就一直在想該怎樣讓小d先養(yǎng)成好的習慣，應該這樣說，從開學時，小d的一些壞習慣就讓我著急，這個孩子看上去要比他的年齡小得多。課堂上也不怎么發(fā)言，一時間我也束手無策，只好靜觀其變。
后來，有一天晚自習，一節(jié)課下了，我發(fā)現(xiàn)他還沒回去，便問他干什么的？他說：我留下來學信息的。這時我才知道這個默不作聲的小男孩電腦是一級棒。一下子，好像有了一個出口。我決定從這兒開始來轉變他的`學習。制定了一份詳細的信息學習計劃給他的父親，請他以此為突破口，為孩子更好地完成學習任務努力。一個月后，他的信息學習也告一段落，但孩子的興趣卻依然高漲。我知道他想在電腦方面有所發(fā)展。有一次上課時，我便故意在班級里說，我的'電腦有點小問題，想請一位同學幫我，看能不能解決。孩子們異口同聲地說，小d電腦一級棒。我請他說說看，按著他的方法，我操作了一會兒便弄好了，我對他說，真是好樣的，但為什么學其他功課時不多用點心呢？
他定定地看了我一會兒，下課后他又找我談話。他對我說，老師，我會努力的，這是他在我和他多次談話后唯一的一次表態(tài)。后來，他認真多了，但也有反復。我也隨時地找他談談，相信這個小孩會轉變。前些日子，因為他的父親出差，沒有時間問他。剛回來，就到學校向任課老師了解他的學習情況，這是一個備受關愛的孩子，家里為他創(chuàng)造了非常好的條件，但就是在學習上有點分神，不知和他年齡小有沒有關系。
我允諾他的父親，幫他立一份寒假學習計劃，可我想了半天，也不知該怎樣，讓他能在極短的寒假小有進步，我知道，一份計劃并不能讓一個孩子徹底地改變，但對他的心靈也許會有一點觸動作用。這兩天，這孩子一直在躲著我，我讓他將這份寒假學習計劃帶回去，小d也許是認為老師向他的父親告狀的信件吧！
小d，你別擔心，老師看著你在慢慢進步，老師心里也高興，馬上就要期終考試了，你可別貪玩呀！利用最后幾天的復習時間再多用點功吧！老師立了一份計劃附在文章后面，你看看你能不能做到，我相信，你一定會做到的，你是小小男子漢��！
大一學生學習計劃7
新學期，新起點，新希望。令人難忘的大一上學期已經(jīng)結束了。即將開始的新學期又應該怎樣度過呢?是平平庸庸，碌碌無為，還是為了夢想勇往直前。答案當然是后者。所以必須在新形勢、新任務下，制定切實可行的學習計劃，向著自己理想的目標不斷地邁進。
學期的基本目標是保證所學各科不被掛，并盡量取得優(yōu)異的成績。還有就是對于司法考試的復習和英語四級考試。目標是有了，接下來就看如何去做了。每天必須去自習室學習，這是必須得。每天學完的知識都要及時消化。該背的背，該記的記，不留任何死角。省的到了考試前期拼命地復習。一定要做到“今日事，今日畢”。使自己的一天感到充實。下面就是司法考試了。雖然現(xiàn)在看來司法考試離我們很遙遠，但是面對“天下第一考”，我們必須盡早做好準備。提前熟悉考試題型和試卷難度。對于所舉案例要認真分析，弄清來龍去脈，做到心中有數(shù)。這學期沒事就翻一翻歷年真題。對于那些對自己有用的知識一定要記下來，長期積累和總結。如果你能堅持下來，那么到了大四你又何懼司法考試。接下來是英語四級考試。英語學習是日積月累的過程。如果你過去沒有好好學的話，那么就從現(xiàn)在開始吧，每天必學英語，把四級考試當成高考來看待，用高考的精神對待四級考試就沒有什么辦不到的。每天堅持背歷年的真題作文是一舉兩得的事，既練了口才，又背了短文。然后是閱讀，多做題，感悟內(nèi)涵，保持做題的手感。最重要的`是聽力，有時間就聽校園英語節(jié)目，多聽、多練、多讀。熟能生巧，聽多了自然就熟了。但是這是一個長期的過程，必須堅持住。
我是這樣想的，也一定會這樣做的。只有這樣我才會在實現(xiàn)理想的道路上又邁進一步。才能最終實現(xiàn)自己的理想。
大一學生學習計劃8
9月，我大學開學的日子，我在這個時間里真正的成為了一名大，是我向往的大活，為了讓這個大學不負時光，我在這個就給自己制定計劃，希望在大學里有很大的收獲。以下是我上學期的計劃：
一、立足專業(yè)基礎，加強對專業(yè)學期的興趣
開學后，我仔細的看過所有跟專業(yè)有關的書本，我發(fā)現(xiàn)都是基礎，所以我首先就是要立足專業(yè)基礎，在大學只有把專業(yè)的基礎給真正的學扎實了，對專業(yè)的興趣才會進一步加強，這樣也才能在之后對專業(yè)的變得簡單起來。以我以往的經(jīng)驗，我深刻的知道基礎要是沒有學好，只會更難。因此我會注重對基礎的一個，把所有的基礎知識全部學會并進行鞏固，為之后加大難度的專業(yè)打下基礎。
二、規(guī)劃每天的時間
進入大學后，我發(fā)現(xiàn)課并不多，有很多的自由時間供分配的，那我打算把這些時間進行詳細的規(guī)劃，每天都規(guī)劃好一定的時間出來，供自己專門，這樣才不會浪費大學時光，也才不會虛度光陰。雖然我知道時間很多，但是并不是都是用來玩耍的。所以我會規(guī)劃好每天要去的時間，把當作最重要的事情去做。畢竟大學不是來玩的，是對自己能力更進一步的`加強，是為了以后進入社會有更多的機會去得到好的工作。
三、上課多記筆記，下課多問一些問題
大學的雖然不同于高中，但是上課依舊還是要認真，而且更加需要去記筆記。一開始處于不熟悉的緣故，上課并沒有做筆記，結果發(fā)現(xiàn)自己對書上的知識有很多都不理解，所以就這里可以知道，上課筆記還是要做，而且要多記。還有就是下課后我更加要去問問題，把不懂的列下來，與老師進行一對一的問答，因為這樣我相信會更好的去理解老師上課所講的內(nèi)容，而且還能學到更多的東西。下課要多去問一些問題的原因是因為，大學的老師是不同專業(yè)的，所以他們不是在同一個辦公室，所以抓住下課的機會問是比較好的。
大學，是我新的開始，未來還有很長，在這段時間里只有把握住機會去，畢業(yè)才不會讓自己后悔。大學的成長是一步步計劃出來的，所以跟著計劃去做，總不會讓自己太失望。
大一學生學習計劃9
一、目的：
為了讓自我的大學生活過的充實，更是為了自我能學有所成。使自已不要在畢業(yè)后從那里走出而后悔。充分利用自己的時間過好人生最關鍵的三年，
二、目標：
讓自我具備會計專業(yè)要求的所有技能，并熟悉廣告設計與制作專業(yè)所需的全部基本技能與知識。
能夠?qū)崿F(xiàn)現(xiàn)代審美欣賞本事的廣告專業(yè)人才和廣告設計師，要能熟練熟練的'掌握各種廣告設計軟件與又能運用廣告設計理論創(chuàng)作設計各種大眾傳播的廣告的視覺藝術作品。
三、需掌握的知識體系：
主體知識層：
素描、色彩、設計概論、裝飾圖案、字體設計、平面構成。色彩構成、標志設計、廣告攝影、書籍裝幀、廣告設計、vi策劃與設計、包裝設計、圖形創(chuàng)意、廣告概論、報刊廣告設計、報刊廣告設計、展示設計。
輔助知識層：
photoshop和coreldraw，autocad和3dmax，制作技術主要是:掌握各設計及制作手段及廣告制作與輸出技術。學生畢業(yè)后可面向各類廣告公司和企業(yè)廣告部門、專業(yè)設計公司、網(wǎng)站媒體設計、報刊出版及雜志、印刷設計公司、包裝公司、從事專業(yè)設計制作及設計管理工作。
四、要取得的證書：
《中華人民共和國設計師職業(yè)資格證》和《高等學院畢業(yè)證》英語四級以上
五、實現(xiàn)方法：
采用課外學習除正常教學以外的資料
六、實現(xiàn)步驟：
分四個階段實現(xiàn)
大一學生學習計劃10
一、專業(yè)課程學習
1、古代文學：背誦老師所規(guī)定的背誦篇目，通讀一遍教材，每一天早自習背誦一篇唐詩。
2、古代漢語：上課認真聽講，做好筆記，背誦規(guī)定的篇目，把教材上的文章做一遍翻譯。
3、此刻文學：看一遍教材，看完魯迅的文學作品及其相關的美學思想。
4、文化概論：看一遍教材，整理好筆記，對相關的專題查找相關的資料，比如中國的道、佛、儒三教的起源、發(fā)展以及對中國文化發(fā)展的影響等做必須的總結。
5、秘書寫作：熟悉十三種公文寫作的.技巧及格式要求等，認真完成老師布置的作業(yè)，做好自我的博客。
二、等級證
1、重新考英語六級等級證，分數(shù)520以上。每一天早上多記英語單詞，針對性做練習，加強聽力、寫作以及翻譯等方面的訓練。
2、拿到全國計算機一級等級證。堅持每一天練習一小時的計算機習題，必須要拿到計算機一級等級證。
三、課外時間安排
1、堅持練習毛筆字的寫作，練好書法。
2、每個星期去一次圖書館，看一些有關時事的雜文和小說，以及一些有新意、優(yōu)美的散文。
一，結合自身和客觀狀況對所需的準備量有大致的把握;
二，充分利用時間、認真執(zhí)行學習計劃。
大一學生學習計劃11
新學期、新氣象，為在新的學期中取得更多更大成就，必須有一個科學合理的計劃。在總結上學期的情況和下學期的任務，做出如下計劃：
一、做好一切準備迎接三月份計算機考試、五月份職業(yè)經(jīng)理和六月份電子商務考試
1、熟識計算機理論知識、熟練計算機操作
2、掌握職業(yè)經(jīng)理理論知識(職業(yè)經(jīng)理教材)
3、電子商務培訓
二、研讀財務報表(重點)；
目標：基本掌握財務知識，看得懂財務報表
1、閱讀財務書籍
2、閱讀報紙有關公司年度報表
三、學好課程知識
1、走在老師前面，課前預習(30分鐘之內(nèi))基本掌握當天所學內(nèi)容：劃出重點難點深入思考，試著提出兩三個問題
2、思緒一致，課上緊跟老師思路、積極思考、口手眼腦并用(課上不許玩手機、不聊天，對有些課程可用來看書或?qū)懣偨Y)
3、課后的第一，課后要及時回顧：先用五六分鐘回憶課堂內(nèi)容，然后翻閱課本仔細復習一遍，最后在睡前再復述一遍
4、溫故而知新：學后兩天復習(重點部分)、周末鞏固、一個月再仔細復習一遍
四、計劃每天時間
1、科學合理安排每個時間段時間
2、與時俱進，根據(jù)實際調(diào)整、以變應變
五、閱讀書籍(不要多但要精讀，要讀薄又要讀厚)
六、積極社會實踐，在社會上尋找機會，鍛煉能力、獲取經(jīng)驗
七、踴躍參與社團、班級團體活動，盡量去展現(xiàn)自己才能并提升自我
八、生活勤儉節(jié)約、艱苦樸素
1、養(yǎng)成良好的生活習慣：注意飲食，少吃熱食
2、多參與體育運動(打籃球)；傍晚健身運動
3、養(yǎng)成良好的消費習慣：每天存一元、記入每天消費情況
九、以成功人士為榜樣、以成功者的思維思考看待問題、成功者
十、為人謙和、態(tài)度誠懇；行事謹慎、考慮周全；有上進心、責任感、持之以恒
十一、努力完成這個計劃，練就自己主宰自己的.人生
新學期無疑為我們提供了嶄新的園地，但是要認識到：榮譽的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，旅途決非一帆風順。它需要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實地的努力、持之以恒的攀登，有了計劃就要努力去實施，所以，要培養(yǎng)堅韌不拔、吃苦耐勞的精神，決心的人，得有經(jīng)受磨煉的思想準備，在困難和挫折面前，不灰心、不放棄。
不要做理想主義者，要成為理想的行動者。
立足今天、準備明天、憧憬未來。
大一學生學習計劃12
一、明確普法工作的指導思想。
認真學習貫徹黨的教育方針，提高對普法工作的思想認識;要科學規(guī)劃，不斷創(chuàng)新，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領普法工作全局，以人為本，普法為民，不斷創(chuàng)新普法工作的機制與方法;要圍繞大局，突出重點，深入貫徹三項重點工作，僅僅圍繞學校工作中心，加大對學生最關心、最直接、最現(xiàn)實的熱點難點問題法律需求的普法力度;要創(chuàng)新形式，注重方法，以學生喜聞樂見的方式方法開展普法工作;要立足當前，著眼長遠，加快推進依法治校進程和加快學校建設，為促進學校跨越式發(fā)展、維護社會和諧穩(wěn)定提供良好的法制環(huán)境。
二、學習目標。
認真總結“六五”普法工作成績，大力推廣“六五”普法工作經(jīng)驗。要深入研究普法工作的困境與難題，探尋解決這些困境和難題的方式方法，制定新形勢下“七五”普法工作的具體措施，做好“七五”普法的學習準備工作，實現(xiàn)與“七五”普法的無縫對接，為建設和諧學校營造良好的法治環(huán)境。
三、圍繞重點，進一步推進法治宣傳教育和依法治理工作。
1、圍繞學校中心工作，繼續(xù)深入學習以憲法為核心的法律法規(guī)的相關資料。
2、圍繞三項重點工作，配合學校開展“加強法制宣傳，化解社會矛盾”主題宣傳活動。充分利用“315”、“626”“124”全國法制宣傳日和法律法規(guī)頒布實施紀念日，采取普法聯(lián)動機制，整合法律資源，即法制宣傳、法律服務、人民調(diào)解、法律援助等職能單位，實行“普調(diào)結合、以虛促實、以虛做實”的方法，針對群眾關注的社會熱點難點問題，開展有針對性的專項法制宣傳教育，引導公民依法表達利益訴求，依法維護正當權益，促進社會矛盾的和諧化解。
四、不斷加強自身學法用法工作力度。
1、提高自身學法用法的水平，提升法律素養(yǎng)，促進依法行政與公正司法。
2、貫徹落實《教育部、司法部、中央綜治辦、共青團中央關于加強青少年學生法制教育工作的若干意見》，要加大對青少年學生普法工作的調(diào)查研究，探索青少年學生能聽懂、能記住、能運用的法制宣傳教育方法，預防和減少青少年的違法犯罪活動，組織部分學生觀看普法教育相關視頻，提高青少年自我保護的意識與能力，促進青少年健康成長。
五、加強自我對學法用法的學習。
為了加強自身的師德修養(yǎng)、法制意識和掌握法律常識，本學期，我將加強對學法用法的學習，重視依法治教，依法治校。
1、認真學習《教育法》、《教師法》、《職業(yè)教育法》、《國旗法》、《憲法》等法律法規(guī)知識，記學習筆記。目的是使全體教職工熟知法律基本知識，為教育服務，為自身遵紀守法奠定基礎。
2、配合學校認真開展普法教育活動。
六、加強對學生的`普法教育宣傳活動。
1、加強誠信教育、法制教育、安全教育、心理健康教育、公民道德教育，堅持不懈、持之以恒地開展好小學生普法教育和日常文明行為的養(yǎng)成教育。讓學生懂得“行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定成敗”的道理，以提高學生法律、自我約束等綜合素質(zhì)。
2、切實加強少年兒童思想道德教育，落實《小學生禮儀常規(guī)》、《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》等校園常規(guī)，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學生愛自然、愛他人、愛自己的情感，從小做自身講儀表、對人講禮貌、學習講勤奮、社會講公德、在家講孝順的好公民。
普法教育是一行長期、持久的工作，我們將進行普法教育宣傳，努力提高全體師生的法律意識，在法律的監(jiān)督下有序地開展好學校的各項工作，為依法治國，建設社會主義法治國家創(chuàng)造良好的基礎。
大一學生學習計劃13
一年之計在于春，一個學期之計在于開始，新學期初始，一切事物都充滿了活力與生機。新生活意味著新開始，新開始象征著新的挑戰(zhàn)。俗話說好的開始是成功的一半。新年、新春、新學期，我也該有新的打算。過去的一年在我的努力之下，學習部取得了一定的成績，在本年的學習中我們將繼承優(yōu)點，改正不足，爭取把學習做的更好。本學年工作計劃如下：
大一主要學習目標
明確學習目標，打好一定的語言基礎。爭取獲得優(yōu)良成績，能切實在大學里學到豐富的專業(yè)知識和基礎常識。增加文化素養(yǎng)，提升自身能力，端正學習態(tài)度，培養(yǎng)積極勤奮的學風。做學習計劃來自我敦促，自我勉勵。反思自己有哪些方面做到不足，反思自己該如何改善、反思自己繼續(xù)努力的方向方法，并且反思自己有哪些反面值得肯定，只有不斷地反省，才能為未來的路指明方向。
大一學習計劃具體安排
1.堅持預習，堅持在上課前先預習一遍課文，在上課之前對所上的內(nèi)容有所了解，能提高聽課效率。并且在老師上完一章的內(nèi)容后，能夠主動復習。溫故而知新。
2.每天早起一個小時時間背誦英語課文。
3.每天堅持到自習室上晚自習兩個小時。
4.對于課程知識，要多想多問，并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。
5.每個月進行一次學習清算，反思自己這個月是否達成了學習計劃，有哪一些做得不足的地方，下個月要注意改進。
6.訂閱英語輔導報，自學報紙上出現(xiàn)的一些英語單詞，并且完成報紙上的練習題。
7.在這學期通過全國大學生英語四級考試，英語是我的專業(yè)，我系一直都比較重視英語的學習，抓好英語學習對我說也是很重要的，尤其大學英語四級考試關乎大家的畢業(yè)證書和學位證書。為進一步提我的英語成績，能夠更加自信、坦然地面對四級考試。
8.身為一個英語專業(yè)的學生，對于英文的寫作能力是非常重要的，所以應該堅持在平時多寫一些練筆。
9.爭取利用周末時間多學一門外語。
10.培養(yǎng)良好的學習興趣。俗話說：興趣是最好的老師。我認為，關鍵是積極的學習、主動的學習。漸漸把自己帶進書的海洋中，這樣，才能潛移默化地使自己愛上學習。古人說：學為立世之本，學可以立德，學可以增智，學可以致用。學習是成就事業(yè)的基礎，是人生的出發(fā)點，也是人生的極致。在這世間，任何事都講究公平，公平，人心就平，心平了就和，和諧安樂由之生焉。學習也是如此，你愛它，它也會回饋于你。
以上各項內(nèi)容便是本學期的大體計劃。如有不妥請老師同學指正。
大一學生的學習計劃2
大學生有很多自由支配的時間，做好學習計劃才可以合理利用時間，才能讓大學時光充實起來。要想成功，就要計劃，成功只留給有準備的人。
一、學習目標要明確，做好切實可行的計劃。
根據(jù)學校要求，大概需要7個學期來完成學業(yè)。
二、合理安排時間，按時完成學習任務。
在學習課程中，精心地安排好每天的學習時間，抽出1小時去學習，循序漸進的過程完成學習任務。
三、養(yǎng)成做筆記的習慣。
在課前，做好預習筆記，有針對性的列出重點和難點并加深對學習內(nèi)容的理解和記憶，便于以后查閱和復習。課上，做好聽課筆記，養(yǎng)成良好的學習習慣。
四、認真地完成布置的作業(yè)，養(yǎng)成自主的學習習慣。
根據(jù)教學計劃的要求，要按質(zhì)按量的完成老師布置的`作業(yè)和學習任務。還要培養(yǎng)良好的自主學習習慣，掌握必要的學習技能。
五、多向老師和同學請教。
遇到疑難問題，要及時向老師請教，或者通過電子郵件與老師同學聯(lián)系，尋求輔導和幫助。
六、及時做好考前的復習工作。
考前復習是學習過程的最后階段，要對整個課程的學習進行檢查和補充，總結經(jīng)驗。
七、利用業(yè)余時間，通過計算機網(wǎng)絡加強學習。
隨著新技術、新媒體的發(fā)展，遠程開放教育把先進的科學技術應用于教學中，我要利用業(yè)余時間，通過網(wǎng)絡定期瀏覽，以便及時的調(diào)整自己學習進度和策略。通過網(wǎng)絡網(wǎng)上課件和學習管理平臺的學習。通過電子郵件與老師同學聯(lián)系，尋求輔導和幫助。
八、不斷加強專業(yè)學習，確定補修專業(yè)。
為了加強綜合素質(zhì)，還需要在完成學業(yè)后，不斷地加強與自己的專業(yè)相關課程的學習，來完善自我。吸納新的技能和知識充實自己，提高分析和處理工作的能力，注重總結經(jīng)驗，完善自我。
總之，雖然客觀制定了個人初步學習計劃，還存在許多不完善與不足之處，還需要今后根據(jù)自己的切實情況，在學習中不斷地補充，加以改進、及時地總結經(jīng)驗，以合格的成績來完成自己三年的學業(yè)。
為實現(xiàn)自己的計劃目標，我會合理安排好時間，用心、用力的學習,努力拼搏，挑戰(zhàn)自我!
大一學生學習計劃14
大一的第一學期是我的摸索階段，第二學期是我的實施階段，我要結合以前的學習經(jīng)驗來指定這學期的學習計劃。
首先，我應該找一個合適的社壇，來鍛煉自己，并且可以充實自己的生活.使自己過的好一點兒。
其次，我要在社會上尋找機會，找一些我能干的工作，來豐富自己的`入社的能力。
第三，我要改變以前的交友方式，今年應該廣交朋友。
第四，學習還是挺重要的，合理安排自己的學習時間。
第五，不管今年有什么活動，我只要能參加的，盡量參加，若有適合我第二工作的話，我要好好的工作。
第六，生活勤儉節(jié)約，艱苦樸素。
第七，認真抓住每一次機會，讓自己的能力盡量發(fā)揮。
第八，生活中的點點滴滴，我要能舍得和放棄，不要太在意很多小事。
第九，努力的完成這個計劃，看看自己的人生是否有自己主宰。
第十，活出自己的人格和尊嚴。
時光荏苒，我們迎來了大一第一個學期，這學期我得好好努力了。這學期我?guī)Я穗娔X來學校，也就是說，客觀方面的學習條件已經(jīng)具備了。有了自己的電腦，課堂上學到的知識能得到較好的鞏固;有了電腦，我將會從網(wǎng)上學習到更多東西。我已經(jīng)能預測到：這學期我的大學生活將會十分充實!
大一學生學習計劃15
提高學習效率是一個很重要的問題。許多學生學習成績不佳，往往起因于學習效率不高。學習效率不高往往由多因素造成。較低的學習興趣、不良的學習習慣、身體的疾病等都能影響學習效率。下面，我們對此進行綜合考察。
一、學習問題自我評價
每一個學習不良者并不必須真的了解自己的問題之所在，要想對癥下藥，解決問題，對學習問題進行自我評價便尤其顯得重要了。對學習問題可主要從如下幾方面進行自我評價：
1、時間安排問題
學習不良者就應反省下列幾個問題：
（1）是否很少在學習前確定明確的目標，比如要在多少時間里完成多少資料。
�。�2）學習是否常常沒有固定的時間安排。
（3）是否常拖延時間以至于作業(yè)都無法按時完成。
�。�4）學習計劃是否是從來都只能在開頭的幾天有效。
�。�5）一周學習時間是否不滿10小時。
�。�6）是否把所有的時問都花在學習上了。
2、注意力問題
�。�1）注意力完全集中的狀態(tài)是否只能持續(xù)10至15分鐘。
�。�2）學習時，身旁是否常有小說、雜志等使我分心的東西。
�。�3）學習時是否常有想入非非的體驗。
�。�4）是否常與人邊聊天邊學習。
3、學習興趣問題
（1）是否一見書本頭就發(fā)脹。
（2）是否只喜歡文科，而不喜歡理科。
�。�3）是否常需要強迫自己學習。
�。�4）是否從未有意識地強化自己的學習行為。
4、學習方法問題
�。�1）是否經(jīng)常采用題海戰(zhàn)來提高解題潛力。
�。�2）是否經(jīng)常采用機械記憶法。
�。�3）是否從未向?qū)W習好的同學討教過學習方法。
（4）是否從不向老師請教問題。
（5）是否很少主動鉆研課外輔助讀物。
一般而言，回答上述問題，肯定的答案（回答“是”）越多，學習的效率越低。每個有學習問題的學生都應從上述四類問題中列出自己主要毛病，然后有針對性地進行治療。例如一個學生毛病是這樣的：在時間安排上，他總喜歡把任務拖到第二夫去做；在注意力問題上，他總喜歡在寢室里邊與人聊天邊讀書；在學習興趣上，他對專業(yè)課不感興趣，對旁系的某些課卻很感興趣；在學習方法上主要采用機械記憶法。這位學生的病一列出來，我們就能夠采取有效的治療措施了。
二、自我改善法
1、SQ3R法
羅賓生（Robinson）提出的SQ3R法是提高學習效率的一種好方法。SQ3R是由Survey，Question，Read，Recite，Review幾個單詞的第一個字母縮寫成的。
�。�1）概覽（Survey）：即概要性地閱讀。當你要讀一本書或一段文章時，你務必借助標題和副標題明白大概資料，還要抓住開頭，結尾及段落問承上啟下的句子。這樣一來，你就有了一個比較明確的目標有利于進一步學習。
�。�2）問題（Question）：即在學習時，要把注意力集中到人物、事件、時間、地點、原因等基本問題上，同時找一找自己有哪些不懂的地力。如果是學習課文，預習中的提問可增加你在課堂上的參與意識。要是研究一個課題時你能帶著問題去讀有關資料，就能更有的放矢。
（3）閱讀（Read）：閱讀的目的是要找到問題的答案，不必咬文嚼字，應注重對意思的理解。有些書應采用快速閱讀，這有助于提高你的知識量，有些書則應采用精該法，反復琢磨其中的含義。
�。�4）背誦（Recite）：讀了幾段后，合上書想想究竟前面講了些什么，能夠用自己的語言做一些簡單的讀書摘要，從中找出關鍵的表達詞語，采用精煉的語言把思想歸納成幾點，這樣做既有助于記憶、背誦或復述，又有助于提高表達潛力，且使思維更有邏輯性。這種嘗試背誦的方法比單純重復多遍的閱讀方法效果更好。
�。�5）復習（Review）：在閱讀了全部資料之后，回顧一遍是必要的。復習時，可參考筆記摘要，分清段落間每一層次的不同含義。復習的.最主要作用是避免遺忘。一般來說，及時復習是最有效的，隨著時間的推移，復習可逐漸減少，但經(jīng)常性地復習有助于使學習效果更鞏固，所謂“拳不離手，曲不離口”，即是此意。
2、自我塑造法
上面介紹的SQ3R法是一種學習方法，僅可解決因方法缺乏而引起的學習上的問題。對于因其他原因而引起的'學習問題，則還需綜合思考運用其他方法，自我塑造法即是一種綜合法。
（1）選取一個目標。經(jīng)過對學習效率低的原因分析，你已經(jīng)找出自己的癥結所在，但對改變它你不可性急，而就應首先選取其中較為可行的一項進行重點突破。我們常觀到某些學生在理解長輩一頓訓斥后，立即制定一個宏大的學習計劃，其實這種計劃十有0是執(zhí)行不下去的。我在學英語時，有一天忽然下決心要從閱讀原版小說入手，結果我借了一世界名著《馬丁、伊登》，并且向朋友宣布，我要花一個月時間啃下此書。結果呢，我連第一頁都沒能讀完，因為里面的生詞查不勝查。之后我選取了比較適中的學習目標，先從世界名著簡寫本入手，結果越讀興趣越濃，不再視英語為畏途了。
�。�2）實行新的學習程序，如果你的癥結是行為拖拉，為克服這個缺點你就就應給自己訂一個規(guī)則，每一天不完成預訂的任務不睡覺。如果你的贊美是注意力不集中，那么你應分析不集中的原因。在寢室讀書不集中，則應責令自己到教室里去讀。如果讀半小時后不集中，則應略為休息一下，或改變一下學習資料。如果原因是對讀書不感興趣，則首先努力去讀自己有興趣的書或改變單調(diào)枯燥的讀書方法，將讀書與工作、娛樂、陶冶性情結合起來，或給自己的學習以必須的獎勵。堅持一段時間后，隨著良好習慣的構成，學習興趣就會逐漸濃厚。
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