大學(xué)生正確的學(xué)習(xí)規(guī)劃

時(shí)間：2022-10-11 04:12:40 學(xué)習(xí)計(jì)劃我要投稿

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　　大一彷徨，大二吶喊，大三傷逝，大四朝花夕拾。大學(xué)四年，每個(gè)人都會(huì)有收獲、有遺憾，有堅(jiān)持、有后悔，有成功、有失敗，有回憶、有空白……到快畢業(yè)，工作、考研或出國(guó)等塵埃落定，一定會(huì)緬懷自己燃燒過的四年，想到自己取得的成績(jī)，嘴角會(huì)流露滿意的喜悅;想到未取得的遺憾，又會(huì)有一種追求卓越的悔傷……

大學(xué)生正確的學(xué)習(xí)規(guī)劃

　　是否曾覺得自己每天都在忙碌，但當(dāng)別人問起，卻不知在忙碌什么;

　　是否曾覺得自己每周都在上課，但當(dāng)問及自己，卻不知學(xué)到什么;

　　是否曾覺得自己每月下來，竟沒進(jìn)過幾次圖書館，沒讀過幾本書;

　　是否曾覺得每學(xué)期只有期末或考試前才認(rèn)真讀幾頁(yè)書;

　　也是否曾在找工作時(shí)因?yàn)闆]有一口流利的英語(yǔ)或扎實(shí)的計(jì)算機(jī)水平等，而與好工作失之交臂……

　　大學(xué)四年，你有過自己的大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃么?在即將走出校園時(shí)你可能會(huì)想：“如果能重新過一次大學(xué)生活，我將……”

　　一句名言說過，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)一個(gè)人回首往事時(shí),不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧。本文輕描一些大學(xué)學(xué)習(xí)存在的案例或現(xiàn)象，吸收優(yōu)秀的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)計(jì)劃，給讀者一些在大學(xué)中做大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的建議。

　　一、大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃執(zhí)行準(zhǔn)備之基礎(chǔ)知識(shí)---英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)

　　1. 二十一世紀(jì)里最重要的溝通工具---英語(yǔ)

　　學(xué)習(xí)英語(yǔ)的根本目的是為了掌握一種重要的學(xué)習(xí)和溝通工具。世界上最全面的新聞內(nèi)容，最先進(jìn)的思想和最高深的技術(shù)，以及大多數(shù)知識(shí)分子間的交流都將用英語(yǔ)進(jìn)行;在軟件行業(yè)里，不但編程語(yǔ)言是以英語(yǔ)為基礎(chǔ)設(shè)計(jì)出來的，最重要的教材、論文、參考資料、用戶手冊(cè)等資源也大多是用英語(yǔ)寫的。學(xué)好英語(yǔ)是為了更好地交流和溝通，學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)思想和先進(jìn)科學(xué)技術(shù)，走向世界。

　　在大學(xué)期末考試或四六級(jí)考試時(shí)，不要以為裸考能創(chuàng)造奇跡，我就是親身經(jīng)歷和目睹過四級(jí)裸考得424分(425分及格，可想而知，而后在班里是多么的轟動(dòng)和尷尬……但我第二次卻考了526分，也是班里少有人達(dá)到的分?jǐn)?shù)，所以英語(yǔ)學(xué)習(xí)我著重介紹一下，呵呵);不要總寄希望于下次考試，我也目睹了到大四下還沒過四級(jí)的同學(xué)的痛苦;也不要因?yàn)榭荚嚮蚯舐毑艑W(xué)習(xí)英語(yǔ)……要將她作為一種技能好好學(xué)習(xí)、掌握，并且有良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)計(jì)劃：

　　A. 正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)，視聽學(xué)英語(yǔ)

　　1.背單詞。英語(yǔ)是靠一個(gè)一個(gè)單詞積累起來的，單詞在英語(yǔ)中的地位舉足輕重!但興趣是學(xué)習(xí)之本，背單詞并不是買一本英語(yǔ)單詞書從A背到Z，要克服枯燥和懶惰，掌握方法，不然背單詞就成了忘了背、背了忘。

　　首先，給自己量身打造一個(gè)可行的日計(jì)劃或周計(jì)劃。計(jì)劃趕不上變化，所以一定要對(duì)自己的計(jì)劃進(jìn)行執(zhí)行、控制、反思。其次，背單詞時(shí)要掌握方法，借助科學(xué)的方法幫助記憶�；ヂ�(lián)網(wǎng)上有在線背單詞的系統(tǒng)，在背單詞的同時(shí)，會(huì)有科學(xué)的方法提醒你記憶，比如通過看圖識(shí)單詞，根據(jù)動(dòng)畫片的一些動(dòng)作或場(chǎng)景，將單詞可理解性地輸入到腦海中，形成條件反射，而不單單是枯燥地拓展一下語(yǔ)法、背誦一些句子進(jìn)行記憶。此外還可以借助發(fā)音、游戲、單詞測(cè)試、社區(qū)和朋友一起背單詞互動(dòng)等幫助記憶。最后，背單詞要學(xué)會(huì)舉一反三。背單詞時(shí)需要聯(lián)想記憶，可舉一反三單詞的詞根、近義詞、反義詞、常用語(yǔ)……

　　2.聽說英語(yǔ)。英語(yǔ)作為一種溝通工具，主要用途還是在于應(yīng)用---聽說。聽說能力是大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃中需要重點(diǎn)考慮的一項(xiàng)技能。聽說英語(yǔ)最重要的學(xué)習(xí)方法是“習(xí)得”而不是“學(xué)得”。“習(xí)得”過程類似于兒童母語(yǔ)能力發(fā)展的過程，是一種無意識(shí)地、自然而然地學(xué)習(xí)第二語(yǔ)言的過程。“學(xué)得”，即通過聽教師講解語(yǔ)言現(xiàn)象和語(yǔ)法規(guī)則，并輔之以有意識(shí)的練習(xí)、記憶等活動(dòng)，達(dá)到對(duì)所學(xué)語(yǔ)言的了解和對(duì)其語(yǔ)法概念的“掌握”。悉得的結(jié)果是潛意識(shí)的語(yǔ)言能力;而學(xué)得的結(jié)果是對(duì)語(yǔ)言結(jié)構(gòu)有意識(shí)的掌握。

　　克氏理論認(rèn)為：語(yǔ)言的掌握，都是在“可理解的”真實(shí)語(yǔ)句發(fā)生(即我們前面探討的有效的聲音，也就是可以懂意思的外語(yǔ))下實(shí)現(xiàn)的;都是在放松的不反感的條件下接受的;它不需要“有意識(shí)地”學(xué)習(xí)，訓(xùn)練和使用語(yǔ)法知識(shí);它不能一夜速成，開始時(shí)會(huì)比較慢，說的能力比聽的能力實(shí)現(xiàn)得晚。此即二語(yǔ)習(xí)得。

　　首先，要建立聲音和圖像的直接聯(lián)系，就是要在聽到發(fā)音時(shí)能條件反射其意思。可以通過看圖識(shí)音、全身反射法來鍛煉，就是可以通過游戲，在聽到發(fā)音后能立刻反應(yīng)出相對(duì)應(yīng)的圖片，也可以通過肢體語(yǔ)言做出發(fā)音的相應(yīng)動(dòng)作來練習(xí)。這樣就可以掌握一些可理解性的詞或英語(yǔ)內(nèi)容。然后，可以進(jìn)行一些可理解性聽力的訓(xùn)練(不然就是浪費(fèi)時(shí)間)，選擇一些適合的電影或連續(xù)劇(如老友記等)，通過看劇中各個(gè)對(duì)話場(chǎng)景，不刻意在腦海中翻譯地理解對(duì)話內(nèi)容，有必要的話利用互聯(lián)網(wǎng)工具和資源進(jìn)行反復(fù)觀看，并模仿發(fā)音練習(xí)。當(dāng)然，在看英文電視劇或電影時(shí)，第一遍可以先看一下字幕，熟悉生詞和字幕，第二遍、第三遍……不看字幕，僅靠耳朵去聽，仔細(xì)體會(huì)人物說話的意思、發(fā)音、語(yǔ)調(diào)、節(jié)奏等，等到自己跟得上、聽得懂時(shí)可以跟著發(fā)音練習(xí)自己的口語(yǔ)。等到自己聽力水平基本跟得上原版電影或者英語(yǔ)新聞，便可以適當(dāng)針對(duì)性地說英語(yǔ)，進(jìn)行英語(yǔ)閱讀，當(dāng)然聽力也不能松懈，可以繼續(xù)找一些好的學(xué)習(xí)材料(如英文歌曲、名人演講、電臺(tái)錄音(如BBC、 VOA)等)來練習(xí)。這樣，堅(jiān)持一段時(shí)間，外企一般職位面試，出國(guó)求學(xué)，國(guó)外生活和從事一般技術(shù)型工作等可以應(yīng)付。

　　B.利用學(xué)校資源，勇于實(shí)踐

　　大學(xué)是人生的關(guān)鍵，是認(rèn)識(shí)自我、充實(shí)自我的平臺(tái)，我們得學(xué)會(huì)利用學(xué)校的資源(如圖書館、電子閱覽室、英語(yǔ)角等)。在圖書館我們可以有在線的英語(yǔ)學(xué)習(xí)課堂;能查到與專業(yè)相關(guān)的外文文獻(xiàn)和圖書，可以拿來閱讀，這樣能提高英語(yǔ)和相關(guān)專業(yè)的知識(shí)水平;每個(gè)學(xué)�；旧隙紩�(huì)有類似“英語(yǔ)角”的活動(dòng)，可以當(dāng)面和老外對(duì)話，這樣對(duì)于自己的聽力和口語(yǔ)的提高是非常有幫助的，阿里巴巴創(chuàng)始人馬云中學(xué)時(shí)代就堅(jiān)持到西湖邊當(dāng)老外的“導(dǎo)游”，練就了一口流利的口語(yǔ)。

　　總之，善用網(wǎng)絡(luò)，勇于實(shí)踐，持之以恒是英語(yǔ)學(xué)習(xí)進(jìn)步的必由之路。

　　2.信息時(shí)代必備---計(jì)算機(jī)

　　信息時(shí)代，大學(xué)生在信息科學(xué)與技術(shù)方面的素養(yǎng)也已成為進(jìn)入社會(huì)的必備基礎(chǔ)之一。計(jì)算機(jī)能力也是大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃中需要重點(diǎn)考慮的一項(xiàng)技能。雖然不一定要每個(gè)大學(xué)生都懂得計(jì)算機(jī)原理和編程知識(shí)，但都應(yīng)能熟練地使用互聯(lián)網(wǎng)、辦公軟件和搜索引擎，否則，就無法快捷全面地獲得自己需要的知識(shí)或信息。

　　現(xiàn)在大學(xué)校園里，多數(shù)同學(xué)買電腦是用電腦來玩游戲、上網(wǎng)，有的甚至因?yàn)橛螒蚨膹U了學(xué)業(yè)。其實(shí)，運(yùn)用計(jì)算機(jī)更好地學(xué)習(xí)、工作，才是學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的目的。對(duì)于如何學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，許多人還不知道怎樣著手，下面是幾點(diǎn)學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)心得：

　　1.樹立信心。有很多人誤以為學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)很難，其實(shí)并非如此，必須樹立“容易學(xué)”的信心，這樣你才能有一往無前的勇氣。不然，一看到代碼或者新專業(yè)名詞就會(huì)頭暈，無心再學(xué)下去。

　　2.踏實(shí)堅(jiān)持。學(xué)計(jì)算機(jī)必須踏實(shí)地打好基礎(chǔ)，基礎(chǔ)課程是計(jì)算機(jī)根基，而那些新的語(yǔ)言、技術(shù)、平臺(tái)、工具等都是上層建筑。不能急于求成，急于追求社會(huì)上最流行的技術(shù)，很可能最后就只知道皮毛。學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)語(yǔ)言時(shí)就像學(xué)英語(yǔ)一樣，有“詞匯”、“語(yǔ)法”等基礎(chǔ)，只有扎實(shí)了這些才可能修煉到視、聽……

　　3.學(xué)以致用。學(xué)習(xí)了一些計(jì)算機(jī)知識(shí)后，最好是親自實(shí)踐一下，這樣理解就會(huì)更加深刻!老師的講解雖然通俗易懂，自己聽過后只是初步的印象，如果自己不實(shí)踐，很可能會(huì)在一兩天后就忘記。但當(dāng)自己實(shí)踐后，就能發(fā)現(xiàn)問題，如果自己能通過自己的實(shí)踐做出成果，就會(huì)樹立信心，以一種成就感和興趣繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)。

　　二.大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃執(zhí)行準(zhǔn)備之專業(yè)知識(shí)

　　部分大學(xué)生到畢業(yè)時(shí)都不知道自己專業(yè)能做什么，自己想從事或能做什么，從未做過自己的大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃……

　　大學(xué)是一個(gè)認(rèn)識(shí)自己、發(fā)現(xiàn)興趣、塑造自己的過程，這也是大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的過程：

　　在大學(xué)發(fā)現(xiàn)自己的興趣需要不斷經(jīng)歷，拓寬視野，接觸眾多領(lǐng)域。只有接觸和嘗試了才能發(fā)現(xiàn)什么是自己喜歡的、什么是適合自己的，這樣才能規(guī)劃好自己的職業(yè)。在大學(xué)，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)時(shí)，也應(yīng)該掌握學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)計(jì)劃。抓住在大學(xué)的時(shí)間利用學(xué)校的資源，通過使用圖書館資源、旁聽課程、搜索網(wǎng)絡(luò)、聽講座、社會(huì)實(shí)踐、參加社團(tuán)活動(dòng)、與朋友交流、使用電子郵件和電子論壇等不同方式接觸更多的領(lǐng)域、更多的工作類型和更多的專家學(xué)者，發(fā)現(xiàn)自己的興趣(與自己大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃中以后想從事的職業(yè)相關(guān))。

　　發(fā)現(xiàn)自己的興趣后，就需要對(duì)自己的方向進(jìn)行定位，在必要的時(shí)候可以在大學(xué)調(diào)整自己的專業(yè)，以免在求職時(shí)受阻。

　　在給自己定位后，就需要對(duì)自己進(jìn)行人生或大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃，這樣自己才會(huì)有重點(diǎn)，利用大學(xué)有限的時(shí)間和精力來鉆研自己的興趣，掌握自己的專業(yè)知識(shí)，進(jìn)而塑造自己。

　　三.大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃執(zhí)行準(zhǔn)備之大學(xué)軟學(xué)習(xí)---時(shí)間管理、為人處事

　　大學(xué)期間，很多人會(huì)因?yàn)轷沲啥热斩仗�，因�(yàn)槁德禑o為而惶恐，歸根到底還是沒有管理好自己的時(shí)間。時(shí)間的重要性其實(shí)每個(gè)人都懂，但需要科學(xué)的管理，自己才會(huì)充實(shí)!給幾點(diǎn)學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)計(jì)劃：

　　1.將自己每天要做的事情羅列出來，按重要程度進(jìn)行排序，寫在便箋上;

　　2.按照重要程度將自己的事情一件件處理，處理完的在便箋上劃掉;

　　3.晚上利用一點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)反思當(dāng)日所做之事。

　　堅(jiān)持日事日畢，日思日睿，自己才會(huì)每天成長(zhǎng)進(jìn)步，進(jìn)而逐步形成一種習(xí)慣，潛意識(shí)地約束自己。在生活中，為人處事一定要記住“存在就是合理”!以一種欣賞的眼光看待人或事，選擇性吸收好的，摒棄壞的!為人處事毫無理論可言，需要靠自己以一種陽(yáng)光的態(tài)度對(duì)待生活，慢慢發(fā)現(xiàn)……

　　祝您在大學(xué)早日認(rèn)識(shí)自己，做好大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃，一切順利!

　　下面跟大家分享一些東西：

　　1.如何為大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃做出準(zhǔn)備?

　　每天

　　90分鐘閱讀(給自己制定一個(gè)讀書計(jì)劃，比如每月精讀5本書、泛讀20本書，書籍的比例：20%專業(yè)書籍和文獻(xiàn)、20%百科書籍、20%歷史人文藝術(shù)書、20%經(jīng)濟(jì)管理書籍、20%國(guó)學(xué)佛學(xué)經(jīng)典書籍)

　　15分鐘瀏覽自己所在或關(guān)心的專業(yè)領(lǐng)域新聞，寫出至少一條一句話的點(diǎn)評(píng)

　　30分鐘外語(yǔ)聽力

　　10個(gè)新單詞，40個(gè)復(fù)習(xí)單詞

　　不缺課，上課做第一排，認(rèn)真聽講適當(dāng)做筆記，認(rèn)真完成作業(yè)

　　每周

　　參加一次英語(yǔ)角，練習(xí)口語(yǔ)

　　看“透”一部英語(yǔ)電影

　　每月

　　聽一次有意義的講座并提問互動(dòng)

　　寫一篇文章有關(guān)自己最新的心得體會(huì)、收獲與成長(zhǎng)

　　每年

　　掌握一門新技能(如駕駛、才藝等)