2014年個人計劃

　　為更好地提高自身的專業(yè)技術能力，提升自己承擔教學與指導能力，提升自己的'素質(zhì)與底蘊，在學習中增長知識，鍛煉自己的能力。然而，我特制定下了以下的學習計劃：

　　1.學習目標：

　　1)通過學習教育經(jīng)典理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學能力、教育創(chuàng)新能力。

　　2)通過學習，進一步提升教育的理念，開闊視野，積累教學經(jīng)驗從而形成自己獨特的教學風格。

　　3)通過學習，豐富自身個人文涵養(yǎng)，強化自身修養(yǎng)。

　　4) 養(yǎng)成多讀書，讀好書的習慣。

　　2.學習口號：

　　每天要學習，時間長短不重要，重要的是堅持。

　　3.學習安排：

　　1)學習教育理念：教育理念的學習要緊跟名師，讀名家，讀閱讀教學主題專著。用以轉(zhuǎn)變教育教學思想。

　　2)按學校要求做到“五個一”。即每周學記一篇學習筆記;每月收集記錄一個學科典型案例;每學期至少做一次學科課改專題講座;每年獨立主持一次課改教學沙龍活動;每年在深入調(diào)研的基礎上撰寫一份學科調(diào)研報告。

　　3)學習古文學典籍：閱讀古文如《論語》、《莊子》，品味古詩詞。以增加文學底蘊。每年至少品味一本。

　　4)學習網(wǎng)絡博客：跟蹤名師博客，感悟名師精華。每學期至少跟蹤一位名師博客。

　　5)學習雜文期刊：閱讀如讀者、意林、才智等刊物，瀏覽學術期刊，揣摩文筆，增加才情。

　　4.學習措施

　　1)每周自省，力爭每周堅持。

　　2)要有筆記、有博客記錄。每周至少2次。

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