最佳高考復(fù)習(xí)每日學(xué)習(xí)計劃安排
對于學(xué)習(xí)來講,除了要對一年以來高考復(fù)習(xí)的時間要統(tǒng)籌安排外,合 理安排每日時間,最大效率得提高復(fù)習(xí)效果尤為重要。以下每日學(xué)習(xí)計劃 安排,考生可以參考進(jìn)行。
早上 6 點-8 點:一日之計在于晨,對一般人來說,疲勞已消除,頭 腦最清醒,體力亦充沛,是學(xué)習(xí)的黃金時段。可安排對功課的全面復(fù)習(xí)。 早上 8 點-9 點:據(jù)試驗結(jié)果顯示,此時人的耐力處于最佳狀態(tài),正 是接受各種“考驗”的好時間?砂才烹y度大的攻堅內(nèi)容。 上午 9 點-11 點:試驗表明這段時間短期記憶效果很好。對“搶記” 和馬上要考核的東西進(jìn)行“突擊”,可事半功倍。 正午 13 點-14 點:飯后人易疲勞,夏季尤其如此。休息調(diào)整一下, 養(yǎng)精蓄銳,以利再戰(zhàn)。最好休息,也可聽輕音樂。但午休切莫過長。 下午 15 點-16 點:調(diào)整后精神又振,試驗表明,此時長期記憶效果 非常好。可合理安排那些需“永久記憶”的東西。 傍晚 17 點-18 點:試驗顯示這是完成復(fù)雜計算和比較消耗腦力作業(yè) 的好時間。這段時間適宜做復(fù)雜計算和費勁作業(yè)。 晚飯后: 晚飯后:應(yīng)根據(jù)各人情況妥善安排?煞謨扇蝸韺W(xué)習(xí),語、數(shù)、外 等文理科交叉安排;也可作難易交替安排。 以下是一位高考優(yōu)秀考生的每日作息時間表,可供參考: 以下是一位高考優(yōu)秀考生的每日作息時間表,可供參考: 日作息時間表 每天 6:00 起床, 6:30-7:30 復(fù)習(xí)英語,7:40-9:40 復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),9:50-11:50 機動安排;中午午休;下午 2:00-4:00 復(fù)習(xí)化學(xué),4: 10 -6:10 復(fù)習(xí)物理;晚上 2 個小時復(fù)習(xí)語文;其余時間機動。在每一門課 的復(fù)習(xí)中,不同階段以不同內(nèi)容為主,多看課本或多做習(xí)題,要掌握好。
總之,在總體計劃的基礎(chǔ)上,注意小塊的時間安排,既要抓緊時間, 又該有張有弛,這樣才能以一個較好、較正常的心態(tài)去參加高考,才能考 好! 高三復(fù)習(xí)計劃 制訂一個切實可行的學(xué)習(xí)計劃, 把自己的假期安排好, 不要急于求成, 要腳踏實地,只有這樣才會有成效的。
把高三的復(fù)習(xí)計劃分為三大階段。每個階段有不同的任務(wù)、不同的目 標(biāo)和不同的學(xué)習(xí)方法。
第一階段, 第一階段,是整個高三第一學(xué)期時間。這個階段時間大約五個月,約 占整個高三復(fù)習(xí)的一半時間左右。這高三文科復(fù)習(xí)四忌 一忌拋開考綱, 一忌拋開考綱,盲目復(fù)習(xí)。高考各科都有《考試說明》,學(xué)生首先應(yīng) 該依據(jù)《考試說明》,明確高考的考查范圍和重點內(nèi)容,再有針對性地進(jìn) 行復(fù)習(xí)。 二忌急于求成, 忽視小題。 有些學(xué)生認(rèn)為文科需要背誦的知識點太多, 二忌急于求成, 而在高考中基礎(chǔ)知識題的分值不高,所以索性就放棄了。他們不知道解決 好基礎(chǔ)知識,正是提高文科成績的關(guān)鍵所在。 三忌支離破碎, 三忌支離破碎,缺乏系統(tǒng)。有些學(xué)生認(rèn)為與理科相比,文科知識缺乏 系統(tǒng)性和邏輯性,可以隨意撿章節(jié)進(jìn)行復(fù)習(xí)。其實文科復(fù)習(xí)應(yīng)兼顧知識、能力、方法三個層次。 四忌浮光掠影, 四忌浮光掠影,只重皮毛。有些學(xué)生只重視知識的背誦,缺乏專題性 反思,不知道自己的漲分點在哪里。 個階段可以稱為基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段。
學(xué)校里每一個科目都在逐冊逐章節(jié)地 進(jìn)行復(fù)習(xí), 我們自己也應(yīng)該和學(xué)校的教師步伐一致,進(jìn)行各科的細(xì)致復(fù)習(xí)。 我們要充分利用這五個月, 把每一科在高考范圍內(nèi)的每個知識點都逐章逐 節(jié)、逐篇逐段,甚至農(nóng)字逐句地復(fù)習(xí)到,應(yīng)做到毫無遺漏。這個階段,復(fù) 習(xí)中切忌急躁、 浮躁, 要知道“萬丈高樓增地起”,只有這時候循序漸進(jìn)、 查缺被漏、 鞏固基礎(chǔ), 才能在高考中取得好成績; 只有這時候把邊邊沿沿、 枝枝杈杈的地方都復(fù)習(xí)到,才能在今后更多的時間去攻克一些綜合性、高 難度的題目。 這個階段,還有一項重要任務(wù),這就是高三第一學(xué)期的期末考試。這 次考試十分重要,它既可以檢驗自己一學(xué)期來的復(fù)習(xí)效果,又可以查找自 己急待解決的問題漏洞,還可以向你提出新的挑戰(zhàn)。因此,我們把它戲稱 為一次“小高考”。 這次考試還有一層特殊的涵義: 它是高校招生中保送、 推薦、評選市級三好學(xué)生的重要依據(jù)。我這里,特別提醒學(xué)習(xí)較好的高三 同學(xué),要格外重視這次考試。
第二階段從寒假至第一次模擬考試前,時間大約四個月。這個階段是 復(fù)習(xí)工作中的最寶貴的時期,堪稱復(fù)習(xí)的“黃金期”。之所以這樣說,是 因為這個時期復(fù)習(xí)任務(wù)最重,也最應(yīng)該達(dá)到高效率的.復(fù)習(xí)。也可以將這個 階段稱為全面復(fù)習(xí)階段。我們的任務(wù)是把前一個階段中較為零亂、繁雜的 知識系統(tǒng)化、條理化,找到每科中的一條宏觀的線索,提綱挈領(lǐng),全面復(fù)習(xí)。這個階段的復(fù)習(xí),直接目的就是第一次模擬考試。第一次模擬教育是 高考前最重要的一次學(xué)習(xí)檢驗和閱兵,是你選報志愿的重要依據(jù)。一模成 功, 可以使自己信心倍增, 但不要沾沾自喜; 一模受挫, 也不要恢心喪氣, 妄自菲薄。應(yīng)該為一模恰當(dāng)定位,在戰(zhàn)略上藐視它,在戰(zhàn)術(shù)上重視它。
第三階段從一模結(jié)束至高考前,時間大約兩個月。這是高考前最后的 一段復(fù)習(xí)時間,也可以稱為綜合復(fù)習(xí)階段。隨著高考的日益迫近,有些同 學(xué)可能心理壓力會越來越重。因此,這個時期應(yīng)當(dāng)以卸包袱為一個重要任 務(wù)。要善于調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏,放松一下繃得緊緊的神經(jīng)。古人 云:“文武之道,一張一弛”,在此時,第天不必復(fù)習(xí)得太晚,要趕快調(diào) 整高三一年緊張復(fù)習(xí)中形成的不當(dāng)?shù)纳镧,以保證充沛的精力。另外, 這個時期不必再做過多的過量的習(xí)題,更不應(yīng)死摳難題和偏題,應(yīng)該做少 而精的練習(xí)。比如,花些工夫研究研究歷年高考的題目,因為這些題目既 是經(jīng)過千錘百煉的精品, 又是高考命題人意志的直接體現(xiàn), 可謂字字珠璣。
在復(fù)習(xí)中,我們中做題應(yīng)先易后難,選擇題拿不準(zhǔn)也不要放棄,選一個最 可能的空填上等等。 以上我介紹的是我在高三時的復(fù)習(xí)計劃和體會。 我想, 我們在復(fù)習(xí)中, 更重要的是從一點一滴做起。“千里之行,始于足下”,我們也應(yīng)該重視 日常每天每周的復(fù)習(xí)安排。 在高三一年的復(fù)習(xí)中,我們應(yīng)該注意合理安排每一天的復(fù)習(xí)時間。在 緊張的復(fù)習(xí)過程中,每天可供我們自己利用的時間并不多,其中最長的一 段時間大約就是每天晚飯后至睡覺前的三個多小時時間。 能否利用好這段 時間,是高三復(fù)習(xí)成敗的關(guān)鍵。在這方面,我的體會是不要在一個晚上把 五科全復(fù)習(xí)到,這樣做只會不分主次、自找麻煩。試想,僅僅是不足四小時的短短的一段寶貴時間,怎么能經(jīng)得起五科的輪番轟炸呢?因此,我建 議大家在一個晚上專攻一門到兩門,抓住重點,集中精力,以爭取達(dá)到較 高的學(xué)習(xí)效率。我在高三每天晚上復(fù)習(xí)時,周一定為數(shù)學(xué)日,周二定為英 語日,周三定為物理日,周四定為語文日,周五定為化學(xué)日,每晚集中精 力復(fù)習(xí)一門功課,長期堅持,效果不錯。
很多人在考試時總考不出自己的實際水平,拿不到理想的分?jǐn)?shù),究其 原因,就是心理素質(zhì)不過硬,考試時過于緊張的緣故,還有就是把考試的 分?jǐn)?shù)看得太重,所以才會導(dǎo)致考試失利, 你要學(xué)會換一種方式來考慮問題,你要學(xué)會調(diào)整自己的心態(tài),人們常說, 考試考得三分是水平,七分是心理,過于地追求往往就會失去,就是這個緣故;不要把分?jǐn)?shù)看得太重,即把考 試當(dāng)成一般的作業(yè),理清自己的思路,認(rèn)真對付每一道題,你就一定會考 出好成績的;你要學(xué)會超越自我,這句話的意思就是,心里不要總想著分?jǐn)?shù)、總想著名次; 只要我這次考試的成績比我上一次考試的成績有所提高,哪怕是只高一分,那我也是超越了自我;這也就是說,不與別人比成績, 就與自己比,這樣你的心態(tài)就會平和許多,就會感到?jīng)]有那么大的壓力,學(xué)習(xí)與考試時就會感到輕松自如的;你試著按照這種方式來調(diào)整自己,你就會發(fā)現(xiàn),在不經(jīng)意中,你的成績就會提高許多; 這就是我的經(jīng)驗之談,媽媽教給我的道理,使我順利地度過了中學(xué)階 段,也使我的成績從高一班上的 30 多名到高三時就進(jìn)入了年級的前 10 名, 并且沒有感到絲毫的壓力,學(xué)得很輕松自如,你不妨也試一試,但愿我的 經(jīng)驗?zāi)苁鼓愕膲毫τ兴鶞p輕、成績有所提高,那我也就感到欣慰了; 最祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步!
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