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暑期教師師德學(xué)習(xí)工作計(jì)劃

時(shí)間:2022-07-07 21:19:27 學(xué)習(xí)計(jì)劃 我要投稿
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2018年暑期教師師德學(xué)習(xí)工作計(jì)劃

  為進(jìn)一步規(guī)范全體教職員工的教育教學(xué)行為,加強(qiáng)教工隊(duì)伍的師德師風(fēng)建設(shè),根據(jù)蒼溪縣教科局《關(guān)于組織中小學(xué)教職工參加2018年暑假師德學(xué)習(xí)的通知》精神,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,經(jīng)過學(xué)校行政研究本次學(xué)習(xí)活動(dòng),制訂學(xué)習(xí)工作計(jì)劃。

2018年暑期教師師德學(xué)習(xí)工作計(jì)劃

  一、指導(dǎo)思想:

  堅(jiān)持以黨的十八大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),緊緊圍繞全面推進(jìn)素質(zhì)教育的要求,以“愛與責(zé)任,心靈解壓,文明禮儀行” 為主題,以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn),積極弘揚(yáng)高尚師德,力行師德規(guī)范,強(qiáng)化師德教育,造就一支讓人民滿意的教師隊(duì)伍。

  二、培訓(xùn)對(duì)象:

  全校在職教師

  三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制:

  為圓滿完成本次師德學(xué)習(xí)任務(wù),堅(jiān)持管理育人,制度管人,特成立暑期師德學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組 長(zhǎng):

  副組長(zhǎng):

  組 員:

  四、培訓(xùn)內(nèi)容:

  (一)結(jié)合深入開展“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),大力弘揚(yáng)“敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)”精神,不斷增強(qiáng)教書育人、以身立教的社會(huì)責(zé)任感。

  (二)學(xué)習(xí)《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、和教育部《關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的意見》和《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等教育法律法規(guī),并結(jié)合實(shí)際從身邊的人、身邊的事中挖掘典型事跡,身體力行,不斷提高職業(yè)道德水平。

  (三)開展讀一本好書、看一部好電影、寫一篇愛生習(xí)得的“三個(gè)一”活動(dòng)。推薦書目有:《人是如何學(xué)習(xí)的》、《我的教育理想》、《新教育之夢(mèng)》、《教育的理想和信念》、《為習(xí)靈解壓:一本寫給教師的心理自助書》等,推薦的電影有:《叫我第一名》、《熱血教師》、《自閉歷程》、《一個(gè)都江堰市不能少》等。

  (四)結(jié)合結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的要求,組織教職工觀看電影故事片《蘭輝》、《天上的菊美》

  (五)開展“我們的好老師”評(píng)選活動(dòng),加大對(duì)身邊優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡的挖掘力度,認(rèn)真提煉總結(jié),形成案例。

  五、學(xué)習(xí)形式

  2018年暑期師德學(xué)習(xí),采取理論學(xué)習(xí)與交流研討相結(jié)合,集中學(xué)習(xí)與分散自學(xué)相結(jié)合等形式,精讀原文,深研內(nèi)涵,切實(shí)領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)內(nèi)容精神實(shí)質(zhì),務(wù)求取得實(shí)效。

  六、歸檔成冊(cè),在相應(yīng)時(shí)間對(duì)教師進(jìn)行測(cè)評(píng)。

  七、培訓(xùn)要求

  1、建立領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)一要求。建立以王凱邦校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的師德學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組。全體在職在編教職工都必須參加師德學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí),端正學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相結(jié)合,提高教師師德修養(yǎng)與教育教學(xué)水平。

  2、合理安排,保證質(zhì)量。在組織師德集中教育過程中,根據(jù)縣教科局要求并結(jié)合我校教師師德實(shí)際,創(chuàng)造性地開展工作,既有針對(duì)性,又有理論性,更有現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)性。嚴(yán)格做到保質(zhì)保量,合理安排,妥善組織集中輔導(dǎo)與教師自學(xué),確保培訓(xùn)工作的時(shí)間與質(zhì)量。

  3、嚴(yán)格培訓(xùn)的考勤制度。每位教師必須按時(shí)參加師德學(xué)習(xí),嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)制度,認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,完成師德剖析等學(xué)習(xí)要求。嚴(yán)格做好考勤工作,確實(shí)不能參加培訓(xùn)的教師要辦好請(qǐng)假手續(xù)。

  4、根據(jù)教育局文件要求,教師的師德培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況,將作為今后學(xué)校續(xù)聘、解聘、考核獎(jiǎng)懲、教師個(gè)人職稱評(píng)審、晉升職務(wù)的依據(jù)之一;師德考核不合格的,一票否決。

  5、師德學(xué)習(xí)培訓(xùn)結(jié)束后,撰寫學(xué)習(xí)心得。

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