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一、選擇題(共20分)
1-5ADABD6-10BACAB11-15ABCAB16-20BCDAC
二、判斷題(共5分)
21-25ABBAB
三、簡析題(共15分)
26.(1)①有意義的人生都有明確的進(jìn)取目標(biāo)。
�、谟幸饬x的人生在于對他人、對社會有所貢獻(xiàn)。
�、塾幸饬x的人生需要敢于創(chuàng)造。(一點一分，共3分)
(2)本題分別從學(xué)校和家庭兩個角度來回答，各1分。例：在學(xué)校，好好學(xué)習(xí)，努力提高自身的文化素質(zhì);遵紀(jì)守法，做文明學(xué)生等。在家庭，孝敬父母;做一些力所能及的家務(wù)等，其他言之有理即可。
27.(1)①生命健康權(quán)是未成年人人身權(quán)利中最重要、最起碼的權(quán)利。
�、谖闯赡耆擞捎谏砗托睦砭窗l(fā)展成熟，是社會中的弱勢群體，其生命健康權(quán)極易受到侵害。
�、畚闯赡耆耸菄业南Ｍ�、民族的未來，保護(hù)未成年人就是保護(hù)國家和民族的明天。(一點一分，共3分)
(2)①增強(qiáng)自我保護(hù)的意識和能力，自覺進(jìn)行自我教育、自我修養(yǎng)，抵制不良影響。
�、谠诿媾R險境時，要根據(jù)具體情況選擇最佳方法，以保護(hù)生命為第一原則。
�、勖鎸Σ环ㄇ趾�，要依法維護(hù)自身的合法權(quán)益。(只要回答出其中兩點即可得2分)
一、單項選擇題(每小題2分，計28分)
21、D22/A23/B24//D25/B26/C27/D28/C29/D30/C31/C32/A33/C34/C
二、非選擇題(計22分)
35、(1)增強(qiáng)信心和實力，告別自卑，相信“我能行”(2分)
(2)向?qū)W校老師揭發(fā)他們，或者告訴父母，還可以選擇報警。(2分)
(3)告訴媽媽想學(xué)會自立，拒絕媽媽到學(xué)校陪讀。(2分)
36、(1)自強(qiáng)的精神(2分)
(2)自強(qiáng)是一種美好的道德品質(zhì)，對一個人的成長具有巨大的作用;我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)進(jìn)取，學(xué)會做一個自強(qiáng)的人。(2分)
(3)要自強(qiáng)，首先要樹立堅定的理想;其次，要勇于戰(zhàn)勝自我;再次，要善于揚長避短。(3分)
37、(1)王某無心學(xué)習(xí)、經(jīng)常曠課的行為是違反校紀(jì)校規(guī)的行為。(1分)
(2)王某在公共汽車上行竊是一般違法行為。(1分)
(3)王某綁架小孩、用石塊猛砸其頭部數(shù)下致其當(dāng)場死亡是犯罪行為。(2分)
(4)“小洞不補(bǔ)，大洞吃苦”。無數(shù)事實說明，許多違法犯罪行為都是從沾染不良習(xí)氣開始的。(2分)
(5)我們青少年應(yīng)自覺樹立法律意識，做一個守法的人;加強(qiáng)道德修養(yǎng)，踐行道德，做一個有道德的人;要從小事做起，防微杜漸，避免沾染不良習(xí)氣，防患于未然。(3分)
28.(1)好做法有：馬上閉著眼睛不動聲息地繼續(xù)裝睡;迅速從床上跳起來去關(guān)緊房門;一邊大聲地叫喊;小林隨即報了警并向派出所說明了小偷逃走的方向等。(回答出其中兩點即可得2分，或者抓住其中的一些關(guān)鍵詞來組織答案：如“裝睡”、“關(guān)緊房門”、“大聲地叫喊”、“說出小偷逃走的方向”等也可)
(2)①114(1分)②120(1分)③119(1分)
三、實踐與探究題(共10分)
29.(1)消極情緒(1分)。消極情緒對人的行為起著削弱、減力作用，會產(chǎn)生不良的結(jié)果(1分)。
(2)①善于調(diào)節(jié)、控制自己的情緒，保持積極情緒(1分)。②調(diào)節(jié)情緒的常用方法：意志控制法、注意轉(zhuǎn)移法、認(rèn)識改變法、合理發(fā)泄法、盡情傾訴法、情緒升華法等(1分)。
(3)公共秩序是人們安居樂業(yè)的保障(1分)，是社會文明的標(biāo)志(1分)，是社會穩(wěn)定和進(jìn)步的基礎(chǔ)(1分)。
(4)①積極與同學(xué)、朋友交往，相信父母和老師，在交往中分享友誼。②有想不通的問題大膽向別人傾訴，不讓問題長期困擾自己。③積極參加集體活動，在集體的溫暖中放松心情。④可以寫日記來傾吐、宣泄等。(回答出其中三點即可得3分)
實踐與探究題(共10分)
29.隨著教育信息化的不斷提升，“校校通”極大地豐富了廣大師生的校園生活，方便了學(xué)生、家長與學(xué)校的交流溝通。我市某校在校園網(wǎng)上新開辟了“家校聯(lián)系橋”“時事直通車”“學(xué)生訪談錄”等網(wǎng)頁，請你瀏覽網(wǎng)頁內(nèi)容，并完成相關(guān)問題。
【家校聯(lián)系橋】在“家校聯(lián)系橋”網(wǎng)頁上，家長可以查看到孩子的成績和在校表現(xiàn)等信息，還可以給老師和學(xué)校留言、提建議。王濤同學(xué)的母親在給班主任的留言中寫道：“王濤學(xué)習(xí)很認(rèn)真，在家也能夠幫我做些力所能及的家務(wù)�？梢患录屛揖拘�，明天就要演講比賽了，他總是擔(dān)心這次演講比賽應(yīng)付不了，肯定會搞砸，同學(xué)會嘲笑他，大家都認(rèn)為他是個笨蛋，我該怎么辦?”
(1)王濤擔(dān)心明天演講比賽會搞砸，是一種什么情緒?(1分)會產(chǎn)生什么結(jié)果?(1分)
(2)請你告訴王濤如何做情緒的主人?(2分)
【時事直通車】在“時事直通車”網(wǎng)頁上有這樣一則報道：我市深入開展國家級文明城市的創(chuàng)建，從2013年4月18日起至10月底以行人、非機(jī)動車闖紅燈、機(jī)動車不按規(guī)定避讓行人和違法停放為重點，整治不文明交通行為，規(guī)范城市道路交通秩序。
(3)簡要說明為什么要維護(hù)公共秩序(城市道路交通秩序)?(3分)
【學(xué)生訪談錄】在“學(xué)生訪談錄”網(wǎng)頁上，上傳了王濤同學(xué)的“心里話”：“我性格比較內(nèi)向，不喜歡也不愿意與父母、老師溝通，有許多想法都藏了起來……思品老師說這是心理閉鎖現(xiàn)象，我也知道這樣有危害，可我不知道該怎么辦?”
(4)請你給王濤同學(xué)提出三點合理化建議，以幫助他走出心理誤區(qū)。(3分)
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