五年級(jí)語文暑假作業(yè)試題及答案

時(shí)間：2020-11-17 14:55:55 暑假作業(yè) 我要投稿

五年級(jí)語文暑假作業(yè)試題及答案（人教版）

　　一、積累運(yùn)用(45分)

五年級(jí)語文暑假作業(yè)試題及答案（人教版）

　　1.我會(huì)寫這些字詞(0.5×20=10分)

　　duànliànyōuyjīfěngzhìkopéngpàichéngfá

　　()()()()()()

　　jiānyùshuàijùnqiàozhèngwěiqī

　　()()領(lǐng)()()()慘

　　2.我會(huì)分辨這些字并組詞：(0.5×8=4分)

　　鍵( )疆( )券( )抑( )

　　健( )僵( )卷( )仰( )

　　3.我會(huì)寫得更規(guī)范(3分)

　　介錄庸仆覆典

　　4.我積累得最多(17分)

　�、�，聽取蛙聲一片。

　�、谘嗳覆恢斓馗叽�，。

　�、郏灾呙�。

　　④江河不洗古今恨，。

　�、萦盐骱任髯�，。

　　⑥，一枝紅杏出墻來。

　�、弑緦W(xué)期，我積累了不少成語，有贊頌人物優(yōu)秀品質(zhì)的：一身正氣、、

　　、有描寫自然景物的;冰消雪融、、

　　、。

　　⑧我們學(xué)過蘇軾的不少詩，我最喜歡他寫的《》

　　這首詩是這樣的：

　　一根據(jù)要求進(jìn)行字詞練習(xí)。(40分)

　　1、看拼音寫詞語(8分)

　　jìmòxiàolǜkùxínggēbó

　　shīfùyōumòjiānyùmónǐ

　　2、用“√”選擇加點(diǎn)字正確的讀音。(4分)

　　呵(hēhā)欠手腕(wǎnwàn)裸露(lùlòu)贈(zèng)(zēngzèng)送

　　匣(xiájiá)子太監(jiān)(jiānjiàn)扇(shānshàn)扇(shānshàn)子

　　3、用“心”這個(gè)字分別組成三個(gè)不同的詞語，填入句中的括號(hào)。(3分)

　　姚惠同學(xué)打掃衛(wèi)生非常()，連門后墻角落里的灰塵都不會(huì)漏掉;她也很有()，地面上的鋼筆水印跡很難處理，她就一遍一遍地用清潔球擦。經(jīng)過()準(zhǔn)備，我班的衛(wèi)生工作終于可以接受領(lǐng)導(dǎo)的檢查了。

　　4、將括號(hào)里能與前面搭配的詞畫出來。(3分)

　　樹立(理想決心)端正(態(tài)度目標(biāo))山河(華麗壯麗)

　　形勢(shì)(嚴(yán)肅嚴(yán)峻)辦法(美妙巧妙)精通(業(yè)務(wù)業(yè)績(jī))

　　5、選詞填空(每詞限選一次)。(5分)

　　仰望收看俯視眺望瞻仰

　　我在()新聞聯(lián)播時(shí)知道延安是革命圣地，去年暑假，我到延安()周恩來故居，登上寶塔山()遠(yuǎn)處的景色美不勝收，夜晚我()星空，星星好像也在()著我，我感覺心情特好。

　　6、按要求寫詞語。6分

　　1與看關(guān)的成語：、、

　　2與說關(guān)的成語：、、

　　3描寫人物儀表神態(tài)的：、、

　　4與水有關(guān)的成語：、、

　　二、按要求寫句子(4分)

　　1、明天下雨�；顒�(dòng)照常進(jìn)行。(用合適的關(guān)聯(lián)詞將兩句話并成一句話)______________________________________________________

　　2、舉世無雙的秦兵馬俑是我國享譽(yù)世界的珍貴歷史文物。(縮句)

　　3、記住“只揀兒童多處行”，是永遠(yuǎn)不會(huì)找不到春天的!(換兩種說法保持句意不變)

　　(1)

　　(2)

　　4、修改語病與標(biāo)點(diǎn)。(4分)

　　(1)我的腦海里浮現(xiàn)出了兩年多前剛剛發(fā)生的事情。(2)我們從小就要養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生。

　　(3)我不知道他是不是小華的爸爸?(4)陳名上學(xué)期被學(xué)校評(píng)為《三好學(xué)生》。

　　5、我也會(huì)寫。(3分)

　　(1).節(jié)約用水的公益廣告語。例：“水，生命之源。

　　(2).植樹造林宣傳語。例：“多一片綠葉，多一份溫馨;”

　　(3)、關(guān)愛動(dòng)物的宣傳語。例：“關(guān)愛野生動(dòng)物，保護(hù)美好家園!”

　　二、回憶課文填空(10分)

　　1.把下面的成語補(bǔ)充完整，并解釋所填字的意思。

　　驚嘆不()化險(xiǎn)為()扶老()幼

　　讀了這三個(gè)成語，我想起了明朝(誰)課文文按______________、__________、___________的順序具體敘述了他第一次下西洋的經(jīng)過。，打開林漢達(dá)爺爺編著的《》，像這樣記載著中華民族的歷史故事很多，如《》、《》、《》，等等。

　　5.我會(huì)修改這些句子(6分)

　�、傥覈鞘澜缟献疃嗟娜丝趪�。

　�、诖禾靵砹�，桂花盛開，香飄十里。

　�、蹃碣e觀看了我們表演的精彩歌聲和節(jié)目。

　　6.口語交際(5分)

　　提示：小麗的奶奶退休后閑著沒事，便拖著年老多病的身體和鄰居們成天打麻將。小麗的媽媽勸說無效，小麗知道后便打電話勸說奶奶。她勸說時(shí)既講請(qǐng)了道理，又說明了打麻將的害處，話語還誠懇、和氣、耐心，請(qǐng)你將小麗說的話補(bǔ)充完整

　　小麗：

　　奶奶：我是奶奶。乖孫女，有事嗎?

　　小麗：

　　奶奶：退休后悶得無聊，只是娛樂娛樂。

　　小麗：

　　奶奶：小孩子別管老人的事。

　　小麗：

　　奶奶：好啦，奶奶聽你的`，以后不會(huì)再打了。

　　二、閱讀理解(25分)

　　(一)(12分)

　　北京自然博物館的古生物大廳里，陳列著一具大象的骨架，這就是古代黃河象骨骼的化石。這具大象骨架高4米，長8米，除了尾椎以外，全部是由骨骼化石安裝起來的�？�，前端是三米多長的大象牙，接著是頭骨和下頜，甚至連難發(fā)現(xiàn)的舌骨也保存著。在一百多塊腳趾骨中，連三四厘米長的未端趾骨也沒有失掉。古代黃河象的骨架能夠這樣完整地保存下來，在象化石的發(fā)現(xiàn)史上是很少見的。人們站在骨架前面，似乎看到一頭大象正昂首闊步向前跑。

　　1.給下列詞語找近義詞(5分)

　　陳列——( )完整——( )保存——( )

　　似乎——( )少見——()

　　～～～～～～

　　2.用“”線畫出表現(xiàn)黃河象高大的句子，用“”線畫出表現(xiàn)黃河象骨骼化石保存完整的句子。(2分)

　　3.判斷下列說法是否正確，正確的打“√”錯(cuò)誤的打“×”(3分)

　　(1)這段話的第一句可以縮為“古生物大廳里陳列著骨架化石”。( )

　　(2)“在一百多塊腳趾骨中，連三四厘米長的未端趾骨也沒有失掉�！边@句中的“連”字不能去掉。( )

　　(3)“人們站在骨架前面，似乎看到一頭大象正昂首闊步向前跑。”因?yàn)檫@句中有比喻句“似乎”，所以這句話是比喻句。( )

　　4.看，前端是三米多長的大象牙，接著是頭骨和下頜，甚至連很難發(fā)現(xiàn)的舌骨也保存著。(2分)

　　(1)“三米多長”意味著，可見這頭大象具有。

　　(2)“連……也……”可以看出這具象骨骼化石具有特點(diǎn)，從這個(gè)關(guān)聯(lián)詞中可以體會(huì)出的思想感情。