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下冊七年級語文暑假作業(yè)
①那次回老家,父親說自行車丟了。唉,真倒霉,到菜場買菜,一轉(zhuǎn)頭自行車就沒了。丟就丟了,再買一輛,又不值多少錢。我對父親說。父親沒有吭聲,只是神情沮喪,仿佛多年前和我趕集走散的光景。
、谟洃浝铮赣H的自行車是在我五六歲時(shí)買的。那時(shí),父親在鎮(zhèn)上的供銷社上班,母親在鄉(xiāng)下務(wù)農(nóng)。父親為了方便回家干農(nóng)活和照看我們,花費(fèi)半年的工資買了輛鳳凰牌自行車。
、塾辛俗孕熊嚕液鸵黄鸪錾牡艿芫陀辛似谂。日之夕矣,我們坐在門檻上焦急地等待父親。當(dāng)我們聽到隱隱的鈴聲,便賽跑一般穿過那打谷場,跨過小橋,朝竹林那邊的石子路沖去。我們賽跑的原因只是為了能坐在前面的單杠上按鈴鐺。自然我總是比弟弟跑得快。等到我興奮地把鈴鐺按得叮當(dāng)直響時(shí),弟弟往往才氣喘吁吁地趕到。父親像先前抱我一樣把弟弟抱上后座,樂呵呵地推著我們回家。
、茏羁鞓返牡却诠(jié)日里,因?yàn)楦赣H的自行車上比往常多了月餅、糖果之類的東西,它們是那時(shí)最美味的食品。鈴聲還沒有響,我和弟弟就已經(jīng)翹首以待。我們一邊等待,一邊討論,一邊想象自行車滿載而歸的情形。等待的時(shí)光快樂而漫長;蛟S是單位加班的緣故,或許是我們心情焦急的緣故,父親在節(jié)日里似乎總回來得晚些。太陽快要落山了,父親尚未歸來。 爸爸回不回來呀弟弟擔(dān)心地問。怎么不回來,你聽,鈴聲。鈴聲并沒有響,我只是哄他。好像有。弟弟側(cè)耳傾聽,但很快又失望了。
、萦洃浝铮偸窃谖覀兟月允麜r(shí),鈴聲乍起。于是,我們又賽跑著上路,不過,這時(shí)的我們不是爭坐前面,而是爭提食品。父親取下食品,每人手里放一些。我們小心翼翼地往家提,生怕有半點(diǎn)閃失。
、抻洃浝镆灿胁豢鞓返臅r(shí)光。我和弟弟常常同時(shí)生病,而且常常在夜晚。等到忙碌一天的父親準(zhǔn)備休息時(shí),我們便開始發(fā)燒。為什么我們的病總在晚上發(fā)作?我很不明白。我只記得,父親把我們一前一后放在車上,急匆匆地往鎮(zhèn)衛(wèi)生院趕,父親要推六七里路才能到達(dá)。有時(shí),月光如水,靜靜地鋪在父親的背上和自行車的單杠上,顯得那么溫存;有時(shí),滿天星辰,每一個(gè)亮晶晶的星星都在向我們眨眼,似乎是責(zé)備我們又惹父親勞神:有時(shí),夜黑似漆,父親和自行車在黑暗中一步一步艱難地摸索,而我們常常就在自行車上睡著了。
、咻喌轿覀兩蠈W(xué),父親的自行車便成了我、弟弟還有二哥的公交車。父親便請會木工手藝的二叔在車的后座上加了一塊結(jié)實(shí)的木板。我和二哥坐在后面,弟弟則坐前面。父親騎得十分費(fèi)勁,數(shù)九寒冬都會累得滿頭大汗。若逢雨天,他騎得更吃力,汗水和雨水混在一起,分不出哪是汗水哪是雨水。但無論天氣如何,父親都堅(jiān)持把我們按時(shí)送到學(xué)校,從未讓我們遲到。
、喔赣H黯然的神情讓我想起過去,也許父親和我一樣并不在乎買自行車的錢,在乎的只是逝去的艱難歲月,而我更多了一份對父愛的深深謝意。
11.文章圍繞父親的自行車寫了四個(gè)場景,根據(jù)提示簡要概括。(4分)
(1)平日里:我和弟弟賽跑爭位的歡快情景;
(2)節(jié)日里:
(3)生病時(shí):父親夜晚送兒治病的溫馨情境;
(4)上學(xué)時(shí):
12.賞析第③自然段中的句子。(4分)
當(dāng)我們聽到隱隱的鈴聲,便賽跑一般穿過那打谷場,跨過小橋,朝竹林那邊的石子路沖去。
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13.第⑥段劃線部分的景物描寫與本文的內(nèi)容和主題有什么聯(lián)系?(4分)
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14.說說對文章以父親的自行車為題的理解。(4分)
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15.本文結(jié)尾在文章結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上各有什么作用?(4分)
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