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小學(xué)語文四年級下冊暑假作業(yè)試題
一、將下列音節(jié)補充完整。
l l j g y h
襤 褸 禁 錮 應(yīng) 和
zh h y y x n
重 荷 孕 育 細 膩
二、看拼音寫詞語,把字寫端正。
xī x xun l chōng pi t gǎi
( ) ( ) ( ) ( )
yā y wān yn wi gān jī q
( ) ( ) ( ) ( )
diān bǒ tng nin sāo rǎo gān h
( ) ( ) ( ) ( )
三、按要求填空。
1、按音序查字法,肺字查音序( ),
駱字查音序( )。
2、按部首查字法,剎字查部首( ),
煎字查部首( )。
四、寫出四個帶有言字的四個字的詞語。
例如:肺腑之言
五、給下面的字,加上偏旁組成新字,再組詞語。
列( )( ) 生( )( )
( )( ) ( )( )
( )( ) ( )( )
( )( ) ( )( )
六、根據(jù)意思寫詞語。
1、誠心誠意地服從或佩服。 ( )
2、不知道怎么辦才好。 ( )
3、形容奔馳迅速或頭腦迷糊,感到身子輕飄飄的。( )
七、把古詩《游園不值》填寫完整。
應(yīng)憐屐齒
小扣柴扉
這首詩贊美了 美麗的景色,表達了詩人由 轉(zhuǎn)為 的心情。
八、照樣子,用恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語,分別把兩組句子連起來。
例:我們努力學(xué)習。 我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績。
我們只有努力學(xué)習,才能取得優(yōu)異的成績。
1、他不失足。
他拿到帽子難以轉(zhuǎn)身走回來。
2、我國載人航天技術(shù)研究起步比較晚。
我國載人航天技術(shù)研究發(fā)展速度非?欤叩氖亲灾鲃(chuàng)新之路。
九、閱讀下面一段話,按要求做題。
日落前
登上株州市最高的云峰閣頂層,這是太陽已經(jīng)西斜了,它收斂起刺眼的光芒,像個害羞的姑娘露出紅紅的臉蛋,就在它的周圍留下一圈柔和的光暈。那萬里無云的晴空本來是淡藍色的,像明凈的湖水,現(xiàn)在也慢慢加重了顏色,越來越濃,越來越藍,簡直像畫家在用藍色的畫筆層層加深。它周圍的天空中卻呈現(xiàn)出黃里透紫的悅目色彩。這時,鑲嵌在天邊連綿起伏的山巒,在夕陽的照耀下反射出閃閃的金光,顯得分外壯麗,好象一幅美麗的圖畫。我情不自禁地贊嘆道:日落前的景象太美了!太美了!
1、從文中找出下列詞語的近義詞。
純凈( ) 壯觀( )
2、從文中找出四個描寫顏色的詞語。
3、夕陽是什么樣的?
4、在這時,鑲嵌在天邊連綿起伏的山巒,在夕陽的照耀下反射出閃閃的金光,顯得分外壯麗,好象一幅美麗的圖畫。這句話中,把落日的美景比作 。
十、閱讀短文,按要求做題。
比賽
從山崖上滴下來的小水珠,正好滴在一塊堅硬的石頭上,它決心把石頭滴穿。這件事讓河中的大浪知道了,大浪哈哈大笑說:嘿,憑你那點兒力氣,能把石頭滴穿?真是笑話!小水珠說:不信,我倆比比看。你把河邊的石頭打個洞,我滴穿這塊石頭。九百九十天以后,看看是怎樣的結(jié)果。容易,容易!大浪放聲大笑,覺得小水珠小得可憐,九百九十天肯定不會滴穿石頭,而自己的力氣大著哩,別說能給石頭打個洞,就是把石頭摧毀也不難。它立即答應(yīng)和小水珠比賽。
從此以后,小水珠對準石頭的一個點,滴呀,滴呀,不管刮風下雨,也不管白天黑夜,堅持不懈辛勤地工作著。而大浪卻不同,高興時嘩地沖一下,不高興時就懶洋洋------
九百九十天過去了,小水珠就來找大浪:你快來看看吧,我已經(jīng)把石頭滴穿了,銀色的小圓洞還透光呢!
大浪一聽著急了,趕快使出全身的力氣,嘩嘩嘩連續(xù)沖了幾下,可是河邊的石頭仍然一動也不動。
1、為帶點的字選擇正確的讀音。用表示。
仍( rēng rng )然 結(jié)( jiē ji)果
2、填上合適的詞語。
堅硬的( ) 辛勤地( )
3、這篇短文的寫作順序是第( )種。
(1)按地點變化的順序?qū)懙摹?/p>
(2)按事情發(fā)展的順序?qū)懙摹?/p>
4、大浪哈哈大笑說:嘿,憑你那點兒力氣,能把石頭滴穿?真是笑話!大浪說這句話時的神態(tài)屬于第( )種。
(1)虛心 (2)高興
(3)藐視 (4)關(guān)心
5、小水珠提出要和大浪比賽后,大浪為什么立即答應(yīng)和小水珠比賽?
6、讀了這篇短文,你明白了什么道理?
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