家長怎么監(jiān)督孩子完成暑假作業(yè)
暑假期間,孩子娛樂放松理所當(dāng)然,但是孩子的學(xué)業(yè)壓力——暑假作業(yè)依然存在,很多孩子在假期開始的時(shí)候,外出玩耍放松娛樂,但是臨到開學(xué)作業(yè)還沒有完成,到底應(yīng)該如何監(jiān)督孩子完成暑假作業(yè)呢?
一、制定計(jì)劃
首先,在與孩子溝通時(shí),應(yīng)該明確其充足的休息和娛樂時(shí)間!疤热粢鋈ヂ糜,那么在出行前和出行后,家長不妨和孩子一起制定暑假作業(yè)的完成計(jì)劃,每天保持1到2個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)狀態(tài)!
家長可以每天定時(shí)翻看孩子的作業(yè)進(jìn)展,確保孩子在按照規(guī)劃的進(jìn)度前進(jìn),同時(shí)確定孩子沒有將學(xué)習(xí)習(xí)慣全部丟掉!懊刻旎◣资腌姶致苑醇纯桑槐匾^問是否正確或者是否有全部完成。”這樣一來就可以規(guī)避孩子找代寫和馬虎應(yīng)對(duì)的可能,也不會(huì)給孩子造成“被監(jiān)視”的`心理壓力。
對(duì)于學(xué)習(xí)自覺性較低的孩子,家長可以采取適當(dāng)“獎(jiǎng)勵(lì)”的方式,鼓勵(lì)孩子完成每天定量的作業(yè),在孩子完成作業(yè)后及時(shí)表揚(yáng)并兌現(xiàn)承諾。這樣不僅可以規(guī)避代寫,還可以避免孩子在暑假結(jié)束前夕為了應(yīng)付老師而出現(xiàn)抄作業(yè)的現(xiàn)象。
二、如何輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)
1、提供一個(gè)安靜的作業(yè)環(huán)境。孩子寫作業(yè)時(shí),家長看電視、玩電腦都是不可取的?梢钥纯磿,讀讀報(bào)等讓孩子感覺到爸爸媽媽也在學(xué)習(xí)。
2、一、二年級(jí)的孩子剛開始接觸寫作業(yè),正是培養(yǎng)好習(xí)慣的時(shí)候,留意孩子的坐姿、握筆姿勢(shì)、書寫方式是否正確,在作業(yè)完成后給予糾正,下次作業(yè)開始前給予提醒。作業(yè)過程中不要提醒。三年級(jí)以后,重點(diǎn)檢查孩子做題的思路,算式的列法是否正確,而計(jì)算的結(jié)果一般不檢查,由孩子自已確認(rèn)。
3、檢查作業(yè)時(shí),如果發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,先不要著急指出具體錯(cuò)誤之處,而是說出大體范圍,如“做得不錯(cuò),但這個(gè)題有些不對(duì)的地方,你再看看。”或者在有問題的地方畫上—個(gè)小圓圈,讓孩子自已找出不正確的地方,以改之。若孩子找出來了,就稱贊孩子聰明、 能干。
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