小學生語文四年級暑假作業(yè)

　　小學語文四年級暑假作業(yè)1

　　一、看拼音，寫詞語。8%

　　yìnshuājiūcháncōnɡyùfènghuáng

　　zōnɡyǐnɡjièchǐtúdìkòngxì

　　二、從下列詞語中，各挑選四對近義詞和反義詞寫在括號里。8%

　　激勵浪費新鮮節(jié)省丑陋

　　敏捷精致模糊粗劣陳腐

　　朦朧鼓勵漂亮完美收縮

　　舒展頑強剛強喜悅靈活

　　1。近義詞：

　　————

　　————

　　2。反義詞：

　　————

　　————

　　小學語文四年級暑假作業(yè)2

　　一、看拼音寫詞語。（5分）

　　bǎolěidiāokègōngdiànpánxuánzhìhuì

　　二、給加點字選擇正確的讀音。（4分）

　　幾乎jījǐ畫舫fāngfǎng

　　堤岸dītí數(shù)不清shǔshù

　　三、把下列詞句補充完整。（6分）

　　1、氣雄偉神氣久沙場金輝

　　2、___本無價，___皆有情。一徑竹陰____，____月籠紗。

　　樹紅樹碧___，___遠近秋。___三面柳，一城山色___。

　　四、請用線把能搭配的詞語連起來。（4分）

　　陡峭的文物修筑決心

　　珍貴的山嶺暗下長城

　　三、在括號里填上恰當?shù)脑~語，與前邊的詞搭配。4%

　　1。轉(zhuǎn)移2。保護

　　四、用上“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、百、千、萬”

　　寫成語。3%

　　五、按要求填空。5%

　　“珍”字按音序查字法，應查大寫字母;按部首查字法，應先查部，再查畫�！罢洹弊衷谧值淅镉幸韵聨追N解釋：

　�。�1）寶貴的東西;（2）寶貴的'，貴重的;（3）看重。“珍惜”的“珍”應取第種解釋;“奇珍異寶”的“珍”應取第種解釋。

　　六、修改下列病句。6%

　　1。上課鈴響了，同學們立刻馬上跑進了教室。

　　2。老師耐心地幫助。

　　3。我們一定要做一名全面發(fā)展的優(yōu)秀好學生。

　　七、按要求寫句子。

　　1。在括號里填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。4%

　　（1）王老師年紀大了，動作還很靈活。

　　小學語文四年級暑假作業(yè)3

　　一、我會拼，還會規(guī)范漂亮地寫出詞語來�。�4分）

　　jūnyúnɡuīfànzhìhuìmiáohuì

　　二、我會在正確的讀音下劃橫線。（2分）

　　1、夜深了，我透過門縫（fénɡfènɡ）看到媽媽還在縫（fénɡfènɡ）衣服。

　　2、小剛要轉(zhuǎn)學了，宿舍（shěshè）里的同學都圍著他，舍（shě

　　shè）不得他走。

　　三、把句中寫錯的字劃上橫線，并在后面的`“（）”中改正。（2分）

　　1、這樣氣魂雄偉的公程，在世界歷史上是一個偉大的奇跡。（）（）

　　2、每年汛期，山洪爆發(fā)，溪水猛張。（）（）

　　四、辨字組詞，請看清楚哦�。�4分）

　　侍（）牌（）隔（）篇（）

　　待（）脾（）融（）遍（）

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