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三年級(jí)語文暑假作業(yè)安排

時(shí)間:2022-06-19 12:59:25 暑假作業(yè) 我要投稿
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三年級(jí)語文暑假作業(yè)安排

  (一)填量詞:

三年級(jí)語文暑假作業(yè)安排

  一()燕子一()細(xì)線一()細(xì)雨一()贊歌一()汽車一()種子

  一()水一()西瓜一()學(xué)校一()狂風(fēng)一()井一()戰(zhàn)士

  一()樓房一()老馬一()報(bào)紙一()蝴蝶一()小說一()詩歌

  一()飛機(jī)一()戰(zhàn)斗一()中藥一()小路一()絨團(tuán)一()清泉

  一()金光一()珍珠一()斧頭一()工具一()圓月一()暖流

  一()帽子一()陽光一()鮮花一()火車一()電影一()荒漠

  一()比賽一()研究

  (二)填上恰當(dāng)?shù)脑~語:明確“的、地、得”的用法,通過舉例知道什么是動(dòng)詞、名詞、形容詞即可。告訴學(xué)生考查形式多樣(讓學(xué)生學(xué)會(huì)舉一反三),既可以補(bǔ)充完整也可以進(jìn)行詞語搭配或連線。

  (肥沃)的土地()的大雪()的姿勢(shì)()地注視鮮花開得()

  (明亮)的眼睛()的工具()的蓮蓬()地等待時(shí)間過得()

  (可愛)的燕子()的森林()的荷花()地尋找桌椅擺得()

  (烏黑)的羽毛()的空氣()的衣裳()地救護(hù)作業(yè)做得()

  盛開的()精心的()顫抖地()(挺著)大肚子

  高尚的()幸福的()勇敢地()(鼓著)腮幫子

  特別的()五花八門的()和顏悅色地()(瞪著)眼珠子

  明媚的()光彩奪目的()不約而同地()(拍著)腦門子

  輕柔的()清澈見底的()聚精會(huì)神地()(豎著)大拇指

  清脆青翠()的山()的叫聲

  沉默沉沒()不語()入海

  (三)句

  1抄寫句子:學(xué)會(huì)積累文中優(yōu)美詞語,精彩句段?梢圆捎寐爩懙姆绞,做適當(dāng)?shù)臋z查,強(qiáng)化記憶。抄寫時(shí)做到:不多字,不落字,標(biāo)點(diǎn)也要抄正確,書寫工整規(guī)范。

  第1課《燕子》:課文的語言優(yōu)美,我要把喜歡的句子抄下來。

  第10課《驚弓之鳥》:我要把喜歡的詞語抄下來。

  第11課《畫楊桃》:課文里有些句子意思深刻,我想抄下來。

  第13課《和時(shí)間賽跑》:課文中有一些含義深刻的語句,找到體會(huì)再抄下來。

  第15課《爭(zhēng)吵》:我要把父親說的話抄下來,再體會(huì)體會(huì)。

  第17課《可貴的沉默》:我要把自己喜歡的詞句抄下來。

  第22課《月球之謎》:我要把自己認(rèn)為寫得好的詞句抄下來。

  第25課《太陽是大家的》:我想把自己感興趣的詩句抄下來。

  第26課《一面五星紅旗》:我要把感人的句子抄下來。

  第27課《賣木雕的少年》:我發(fā)現(xiàn)文中有許多四字詞語,如“名不虛傳”我想抄下來。

  第31課《女媧補(bǔ)天》:課文有一些生動(dòng)的語句,我要抄下來。

  2加標(biāo)點(diǎn):主要練習(xí)有提示語的句子。

  3關(guān)聯(lián)詞語:要求在讀懂句子的基礎(chǔ)上,再進(jìn)行選擇填空。

  (并列)又……又……

  (并列)有的……有的……

  (因果)因?yàn)椤浴?/p>

  (假設(shè))一……就……

  (假設(shè))如果……就……

  (轉(zhuǎn)折)雖然……但是……

  (選擇)不是……而是……

  (條件)既然……就……

  (條件)只有……才……

  (條件)只要……就……

  (條件)只要……也……

  (條件)不光……都……

  ①()你表達(dá)了自己的愛,再稚拙的禮物他()會(huì)覺得珍貴無比的。

 、()這只是一個(gè)小小的錯(cuò)誤,()我們決不能忽略它。

 、()太陽離地球太遠(yuǎn),()我們并不感覺到它有那么熱。

 、()我們上課不專心聽講,()不能學(xué)到新知識(shí)。

 、()她是阮恒的朋友,()阮恒準(zhǔn)備犧牲自己的生命來挽救她的生命。

 、()太陽離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),()它和我們的關(guān)系非常密切。

 、()沒有太陽,地球()不會(huì)有植物,也不會(huì)有動(dòng)物。

 、嗨()使勁,傷口又裂開了,()掉了下來。

 、岜硌蓍_始了,同學(xué)們()唱歌,()跳舞,節(jié)目精彩極了。

 、()是我一朵,一池的荷花()在舞蹈。

 、饨裉()他們組做值日,()我們組做值日。

  4仿寫句子(以比喻句為主,本體喻體比喻詞,比喻要準(zhǔn)確恰當(dāng))

  ……像……

  ……仿佛……

  5反問句:就是通過反問的句式,來表達(dá)更加肯定的語氣。為了使學(xué)生更快地掌握反問句式,教師可以結(jié)合學(xué)生生活實(shí)際,出一些通俗易懂的、表達(dá)意思明確的小例句進(jìn)行練習(xí):

  例1今天數(shù)學(xué)口算,小紅做得又快又準(zhǔn),她怎么能不高興呢?

  例2已經(jīng)上課了,你怎么還說話呀?

 、傥覀?cè)趺茨芡泲寢尩膼勰?

  ②我們?cè)趺茨芟窭щy低頭呢?

 、勰汶y道不為你的做法感到羞愧嗎?

 、苣阍趺茨苓@樣對(duì)待你的朋友?

 、菽氵@樣對(duì)待奶奶能算是尊敬老人嗎?

 、揎L(fēng)光秀麗的黃山怎不令人流連忘返?

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