暑假作業(yè)一年級(jí)語(yǔ)文暑假測(cè)試
暑假作業(yè)一年級(jí)語(yǔ)文暑假測(cè)試1
一、 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
do qi chēng y lng hn
( ) 支( ) 猶( ) 欺( ) 靈( )
pn xin jiǎo ji fēn f
( )斷 ( )疑 ( ) 潔 告( ) ( )
二、 我能用畫(huà)出帶點(diǎn)字的正確讀音。
挑(tiǎo tiāo)拔(bō b) 眼瞼(liǎn jiǎn)
蟄(zh zh)伏 玷(din zhān)污 勉強(qiáng)(qiǎng qing)
三、 將下面四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
不容爭(zhēng)( ) 藕( )絲連 ( )盆大雨 安然無(wú)( )
能書(shū)( )畫(huà) 風(fēng)( )雪壓 ( )天立地 低頭( )節(jié)
四、 我會(huì)按要求完成下面各題。
1、 最新人教版語(yǔ)文五年級(jí)期中試題第二學(xué)期：大樹(shù)爺爺看到了孩子們幸福的笑臉和歡樂(lè)的歌聲。(修改病句)
2、 目前已知最大的鯨約有十六萬(wàn)公斤重，最小的也有兩千公斤。(寫(xiě)個(gè)句子，用上列數(shù)字的說(shuō)明方法。)
五、 用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把下面的兩句話(huà)合并成一句話(huà)。
1、(1)空氣中沒(méi)有灰塵。(2)大自然將多么單調(diào)。
2、(1)趙州橋雄偉堅(jiān)固。(2)趙州橋美觀(guān)。
六、 根據(jù)提示的內(nèi)容填空。
1、 看到有的同學(xué)學(xué)習(xí)不努力，不肯下功夫，我會(huì)用一句恰當(dāng)?shù)拿跃鋪?lái)勸他： ;看到有些同學(xué)取得一點(diǎn)成績(jī)就高興的忘乎所以，我要送他的名言警句是：
2、 我最喜歡的一句表現(xiàn)思鄉(xiāng)主題的詩(shī)句是：
3、 秋天到了，天氣涼了。我要用詩(shī)句：
4、 我最喜歡的一句有關(guān)讀書(shū)名言警句是：
暑假作業(yè)一年級(jí)語(yǔ)文暑假測(cè)試2
1.古詩(shī)默寫(xiě)(10分)
(1)有約不來(lái)過(guò)夜半， ▲ 。 (趙師秀《約客》)
(2)故園東望路漫漫， ▲ 。 (岑參《逢入京使》)
(3)正是江南好風(fēng)景， ▲ 。 (杜甫《江南逢李龜年》)
(4)春潮帶雨晚來(lái)急， ▲ 。 (韋應(yīng)物《滁州西澗》)
(5) ▲ ，青山獨(dú)歸遠(yuǎn)。 (劉長(zhǎng)卿《送靈澈上人》)
(6)江山代有才人出， ▲ 。 (趙翼《論詩(shī)》)
(7)峨眉山月半輪秋， ▲ 。 (李白《峨眉山月歌》)
(8) ▲ ，明月來(lái)相照。 (王維《竹里館》)
(9)有詩(shī)云醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回，在《木蘭詩(shī)》里面，與此有異曲同工之妙的句子是 ▲ ， ▲ 。
2.根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。(4分)
(1)忽然教堂的'鐘聲敲了十二下，q dǎo( ▲ )的鐘聲也響了。
(2)你們qi y( ▲ )得很!這椅子是給我坐的?
(3)病人只好用凍傷了的雙腿ling ling qing qing( ▲ )地又走了若干公里。
(4)這種神情又恰好與頸部的美xiāng d y zhāng( ▲ )。
3.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是( ▲ )(2分)
A.因?yàn)檐?chē)展會(huì)的展位供不應(yīng)求，所以得到展位的企業(yè)，都使出渾身解數(shù)，充分地展示自己。
B.這位著名演唱家的歌聲氣沖斗牛，聲入九霄，贏(yíng)得在場(chǎng)觀(guān)眾的陣陣掌聲與喝彩。
C.不少人認(rèn)為孟飛鋒芒畢露，太過(guò)張揚(yáng)。其實(shí)他如此咄咄逼人，并不完全是個(gè)性使然。
D. 劉謙的魔術(shù)表演總是能超越觀(guān)眾的期待，真是讓人大開(kāi)眼界，不得不令人嘆為觀(guān)止。
初一某班語(yǔ)文課開(kāi)展關(guān)注生活中的語(yǔ)文活動(dòng)，請(qǐng)你參與。
4.書(shū)法欣賞(5分)
(1)這幅書(shū)法作品明顯是學(xué)習(xí)唐代大書(shū)法家 ▲ 的，請(qǐng)結(jié)合這幅字的結(jié)構(gòu)、筆畫(huà)、章法寫(xiě)出你判斷的理由 ▲ (從字的角度談一點(diǎn)即可)。(3分)
(2)有人稱(chēng)贊這位大書(shū)法家的作品如金剛怒目，壯士揮拳，請(qǐng)用正楷字將這八個(gè)字抄在田字格中(2分)
5.馬年說(shuō)馬(3分)
(1)我國(guó)歷史上或傳說(shuō)中有不少名馬，請(qǐng)寫(xiě)出一匹名馬的名字。(1分)
▲
(2)小菲為同學(xué)們推薦了一幅創(chuàng)意書(shū)法，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)這幅作品的書(shū)寫(xiě)創(chuàng)意。(2分)
▲
6.名著閱讀(4分)
小明讀法布爾的《昆蟲(chóng)記》得到下面的兩點(diǎn)感悟，請(qǐng)你為他舉例說(shuō)明。(4分)
(1)法布爾常不忘用生動(dòng)的比喻來(lái)描寫(xiě)昆蟲(chóng)。
如： ▲
(2)法布爾以一絲不茍的科學(xué)精神進(jìn)行昆蟲(chóng)觀(guān)察。
如： ▲
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