精選暑假作業(yè)的作文合集7篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的暑假作業(yè)的作文7篇，歡迎大家分享。

暑假作業(yè)的作文 篇1

　　學(xué)生的任務(wù)少不了寫“作業(yè)”，一提起“作業(yè)”，我就會(huì)皺起眉頭，發(fā)起愁來(lái)。

　　在這臨近畢業(yè)之際，“作業(yè)“就越發(fā)多了起來(lái)，什么“作業(yè)”、“考試卷”、“復(fù)習(xí)作業(yè)”等等，真是蜂擁而至。一回到家中，往常還可以短時(shí)間玩耍一陣；而如今，連喘口氣的工夫都沒有。我真像籠子里的小鳥。整天寫呀、練呀，手上都起了泡。為了寫這些作業(yè)，我甚至要到一點(diǎn)多鐘才睡覺。“好累�。　蔽页３＿@樣嘆息，總想少做一些，但又提心吊膽，害怕明天老師萬(wàn)一檢查，那可糟糕透頂了，不是挨罵，就是再把作業(yè)重做幾遍，那樣的罪，可不好受��！想到這里，又只好無(wú)可奈何地拿起筆，繼續(xù)寫起來(lái)。

　　夜深了。我想，學(xué)生啊，學(xué)生，你何年、何月、何時(shí)才能減輕作業(yè)的沉重負(fù)擔(dān)啊！我真想對(duì)全世界的人們喊一聲：“對(duì)學(xué)生少一些作業(yè)吧！”這一喊一定會(huì)引起公憤的，所以我們只好……“爸、媽，我做不完了。”我只有這樣喊，但無(wú)濟(jì)于事。人總歸是人，為何要弄成這樣？我苦苦乞求上帝能為我們學(xué)生減少一些作業(yè)。

　　學(xué)生期間是一生最美好的，但一提起“作業(yè)”，那美好、難忘的生活頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤，只有大量的篇章浮現(xiàn)于腦海。哦，我何時(shí)才能擺脫作業(yè)的纏繞，再現(xiàn)一笑呢？我盼望著……對(duì)，會(huì)有那么一夭的。

暑假作業(yè)的作文 篇2

　　一到假期真是一半歡喜一半憂啊，歡喜的是可以放假了，不用每天早起，也不用每天學(xué)習(xí)。但是憂傷的是，假期一定會(huì)有很多的家庭作業(yè)，雖然總說減負(fù)減負(fù)，但是因?yàn)椴荒茌斣谄鹋芫�上的我們，增加了更多的業(yè)余補(bǔ)課，而每個(gè)補(bǔ)習(xí)班又會(huì)留很多作業(yè)，所以即使不用早起，我們的假期也是和作業(yè)為舞的。

　　我的假期簡(jiǎn)單又平淡，星期一是數(shù)學(xué)時(shí)間，因?yàn)槲蚁矚g學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，所以把數(shù)學(xué)放在一周的開始，這樣接下來(lái)的每一天都會(huì)有特別開心的好心情完成作業(yè)。星期二是英語(yǔ)，我有一種想要出國(guó)留學(xué)的打算，所以英語(yǔ)必須學(xué)好，這樣才可以安心的在國(guó)外生活，語(yǔ)言環(huán)境是學(xué)習(xí)語(yǔ)言最很重要的，所以星期二我都會(huì)去市里的外國(guó)區(qū)溜達(dá)，多和外國(guó)朋友進(jìn)行交談，我可以叫他們中文，他們可以幫助我英語(yǔ)的發(fā)音。周三是語(yǔ)文時(shí)間，我的周三作業(yè)是最多的，又要進(jìn)行積累，又要增加閱讀量，簡(jiǎn)直就是忙得不得開交的一天，但是作業(yè)的多少?gòu)膩?lái)不會(huì)決定我心情的好壞。

　　這就是我暑假做作業(yè)的情況，怎么樣，簡(jiǎn)單吧。

暑假作業(yè)的作文 篇3

　　暑假第一天作業(yè)

　　今天早上，我起床后發(fā)現(xiàn)我的書桌上有一張紙條，上面寫著：親愛的女兒，今天的作業(yè)是，口算做兩行，日記一篇，生活指導(dǎo)5頁(yè)，描字一張，默寫3個(gè)英語(yǔ)單詞，古箏半小時(shí)，軟筆書法一張。我一看，趕緊洗臉?biāo)⒀馈��?/p>

　　坐在書桌前，開始今天的任務(wù)。

　　第一項(xiàng)，口算兩行。&ldqu;預(yù)備，開始！嗖，嗖！一行做完了，48.8秒，第二行用了33.4秒。接下來(lái)，我又陸續(xù)完成了英語(yǔ)、生活指導(dǎo)、軟筆書法等。最讓我頭疼的是作文。開始寫了，我越來(lái)越興奮，因?yàn)槲艺业搅遂`感，馬上就收尾了。

　　天��！總算寫完了！這真是&ldqu;要命的暑假作業(yè)��！不過，我也明白，媽 媽這樣安排終歸是為了我好。我想到了書上學(xué)過的一句詩(shī)&ldqu;少壯不努力，老大徒傷悲。

　　加油！

暑假作業(yè)的作文 篇4

　　散學(xué)典禮上，朱校長(zhǎng)給我們布置了一道特殊的暑期作業(yè)：做一名志愿者，為社區(qū)做點(diǎn)事，為家人做力所能及的事。

　　可是到了家里，奶奶這也不讓我做，那也不放心我做。我思前想后，有一件事奶奶不會(huì)不讓我做，那就是教妹妹識(shí)字、數(shù)數(shù)、讀兒歌、背古詩(shī)、講故事。

　　“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。”我說一句，讓妹妹跟一句，幾遍下來(lái)妹妹就會(huì)了，我說“誰(shuí)知盤中餐”，她立即接“粒粒皆辛苦”。我在妹妹的額頭上貼上小紅星，再獎(jiǎng)勵(lì)她一個(gè)棒棒糖，她開心極了，纏著我繼續(xù)讀古詩(shī)。我故弄玄虛地對(duì)妹妹說，今天的古詩(shī)就教到這兒，明天再教。

　　接下來(lái)我教她寫字，可是她連握筆都不會(huì)，我只好從最基本的握筆開始教起，讓她把大拇指與食指靠在一起，中指夾在下面，無(wú)名指和小指緊貼中指輔助執(zhí)筆。我給她做示范，然后手把手地教，費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間才把執(zhí)筆教會(huì)了。

　　緊接著我教她寫“一”，我握著她的手幫她“把筆”，寫了十幾遍后，放手讓她寫，開始寫得彎彎的，寫了七八遍后開始寫得直了，頭開好了，還愁寫不好呀？現(xiàn)在妹妹已經(jīng)會(huì)寫“上、下、日、大、小”等字了。

　　晚飯后，到了給妹妹講故事的時(shí)間，我給她講《嫦娥奔月》《女媧補(bǔ)天》《盤古開天辟地》，妹妹漸漸地睡著了。

　　以前妹妹喜歡纏著奶奶，如今成了我的“跟屁蟲”，我則找到了當(dāng)小老師的感覺，奶奶則有時(shí)間忙家務(wù)干農(nóng)活了。

　　至于參加社區(qū)活動(dòng)做什么呢？我跟袁懿、姚怡然等同學(xué)商量好了，給小區(qū)樓梯下的墻壁清理“牛皮癬”。可是有些廣告在墻上粘了很久，撕了紙卻毀不了它的膠，我們仿佛聽到墻姑娘的哭聲，她昔日的風(fēng)采哪里去了，面容臟得不堪入目。我們用風(fēng)油精涂在有粘膠的地方，然后用清潔球擦，很快就擦好了。

　　最后我們幾個(gè)人又來(lái)到了孤寡老人劉奶奶家，我讓劉奶奶坐下給她捶背，袁懿等同學(xué)掃地擦窗戶，姚怡然給墻邊的絲瓜澆水。劉奶奶過意不去，說：“小乖乖，哪要你們幫我做呀，我還能動(dòng)呢，謝謝你們，你們真懂事，奶奶沒別的招待，我去摘桃子給你們吃！”我們連忙溜走了。望著我們離開的背影，劉奶奶還站在門口不停地?cái)[手。

　　我知道老師布置的特殊暑期作業(yè)不是做這一次就行了，而是需要我們用心去做，長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。

暑假作業(yè)的作文 篇5

　　四年級(jí)過去了，來(lái)到了暑假。暑假里老師給我們布置了許多作業(yè)，我媽媽說讓我在一個(gè)月之內(nèi)把作業(yè)寫完，我聽完之后就馬上寫作業(yè)。

　　過了幾天，媽媽早上看見我沒睡好就對(duì)我說：“你每天白天看電視、玩，晚上在寫作業(yè)有時(shí)候熬到10點(diǎn)了才上床睡覺，睡眠不足，早上起來(lái)還沒有精神，作業(yè)的質(zhì)量也不太好，所以你要利用別人玩的時(shí)間去寫作業(yè)，這樣你寫完作業(yè)，就可以盡情的玩了，并且你也可以在別人寫作業(yè)的時(shí)候玩。”聽完媽媽的話我恍然大悟，從那以后我就按照媽媽的話去做——利用別人玩的時(shí)間認(rèn)真寫作業(yè)。

　　十幾天之后，我跑到媽媽面前，高高興興的對(duì)她說：“媽媽我把所有的作業(yè)都寫完了!”媽媽說：“那我去檢查檢查，如果是真的帶你去吃漢堡。”我聽后一蹦三尺。媽媽在里面檢查的時(shí)候，我在外面邊玩邊期待著漢堡的到來(lái)。過了一段時(shí)間媽媽從房間里出來(lái)說：“沒有錯(cuò)題，就是是字體再工整點(diǎn)就更好了�！蔽覇枊寢專骸笆遣皇强梢匀コ詽h堡了？”媽媽說：“換好衣服，準(zhǔn)備起程!”

　　從那以后我經(jīng)常做這樣的'事，而且都是高質(zhì)量，完成得很好，所以我要持之以恒，說不定還有什么好事情呢!

暑假作業(yè)的作文 篇6

　　在暑假將要來(lái)臨的時(shí)候，大家都知道老師要布置暑假作業(yè)了。在今年暑假，老師給我們布置的作業(yè)比較少。大多數(shù)都是練字的，因?yàn)樵谖覀儼嗌嫌幸恍┩瑢W(xué)的字寫的有些難看。所以，為了提高我們班上的寫字的水平。所以老師大多數(shù)都是布置練字作業(yè)。如:每天抄寫一篇詞語(yǔ)等都是練字的作業(yè)。

　　說完了老師給我們布置的家庭作業(yè)，我就該說說家長(zhǎng)給我布置的暑假作業(yè)。在杭州旅游的時(shí)候，我必須每天寫一篇日記。每天要跑步以及幫表弟干一些家務(wù)。還有就是，每天最好去游泳。如果時(shí)間安排完了，就可以不去了。

　　這就是我的暑假作業(yè)，因?yàn)橛辛怂�我的暑期生活充�?shí)起來(lái)了。是它把我的暑假打扮的絢麗多彩。

暑假作業(yè)的作文 篇7

　　失去的愛 那一天,我放學(xué)回家,媽媽在整理床鋪,爸爸在看書.我突然想起電子琴老師給我們留的作業(yè),讓我們彈剛學(xué)的那首曲子,彈給爸爸媽媽聽,我先給媽媽彈了一遍,媽媽說:“什么呀,你沒長(zhǎng)手呀.”我垂頭喪氣地離開了.然后彈給爸爸聽,爸爸說:“好,好聽,我姑娘彈的真好!”我回到自己屋子里,想了又想,但我就是想不明白,為什么都是我的父母,差距怎么那么大?

　　記得我把一次我路過的英語(yǔ)磁帶放給爸爸聽，爸爸聽了以后拍手叫好，后來(lái)又放給媽媽聽，媽媽聽了以后皺起了眉頭，說：“這是什么亂七八糟的，跟鴨子叫喚似的�！闭f完便轉(zhuǎn)身離開了。我實(shí)在忍不住了，沖出家門，跑到隔壁王奶奶家里，我把這些事情全部告訴了王奶奶，王奶奶笑著說：“傻孩子，你媽媽那是為了你好，想讓你更有上進(jìn)心，要是一夸你，你就不知道自己姓啥了！”聽王奶奶這么一說，我似乎明白了媽媽的用意。 吃飯的時(shí)候，我想著該如何跟媽媽講清楚，突然一只大手打在我的后背�！跋胧裁茨�？快點(diǎn)兒吃飯！”那一掌打的我好疼，我想：媽媽也太狠心了，起碼我也她的女兒呀！我放下碗筷，生氣地說：“不吃了！”說完，跑進(jìn)自己的房間，撲到床上失聲痛哭起來(lái)，嘴里還說著：“我怎么有這么一個(gè)媽媽呀！”我聽見客廳里爸爸媽媽在爭(zhēng)吵，我感覺這個(gè)家里充滿了戰(zhàn)爭(zhēng)的味道，我承認(rèn)，對(duì)我嚴(yán)厲一點(diǎn)也是應(yīng)該的，可，可這過頭了，沒有這樣的吧！ 別人家都是嚴(yán)父慈母，可我們家恰恰相反，是嚴(yán)母慈父，但是我的家與眾不同，我為有這樣一個(gè)母親而感到驕傲和自豪。 媽媽是一個(gè)很干凈的人，有良好的品質(zhì)，高雅的氣質(zhì)，處處為別人著想。雖然她已經(jīng)過世了，可是她死去前一分鐘，她說：“只要婷婷有人照顧，那我就沒什么遺憾了！”真沒想到，在她死去的前一分鐘，她還想著我，說明她還在乎我。我以前真的是誤解她了，可現(xiàn)在說也已經(jīng)太晚了......

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