四年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)集錦15篇
四年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)1
1.讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，注意把字寫(xiě)端正、勻稱(chēng)
pāndēnɡtúnbùkuǎndàichāshānɡ
hóujiéchuíbèixǔpèiqīnglǎnɡ
2.比一比，再組詞
搜()愚()挺()堪()幻()
瘦()遇()蜓()湛()幼()
3.把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再在表示戰(zhàn)爭(zhēng)的詞語(yǔ)下面劃“”
響徹()()()()受敵()七()八
()出()沒(méi)()()而出()魏()趙
相信有很多學(xué)生作業(yè)沒(méi)寫(xiě)吧~不用害羞,假期快結(jié)束才發(fā)現(xiàn)作業(yè)沒(méi)有動(dòng),也是大自然的規(guī)律。以下就是為大家分享的四年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)，希望對(duì)大家有幫助。
一、基礎(chǔ)知識(shí)檢測(cè)
1.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
cánkuìmǐnjiécāngsāngyóuyù
yìngjiēbùxiázīzībújuàn
2.我會(huì)寫(xiě)同音字。
dài年()等()()領(lǐng)愛(ài)()
mù屏()()色掃()()布
3.下列加點(diǎn)字的`讀音完全正確的一項(xiàng)()。
A.粗糙(zào)耷拉(dā)字帖(tiě)留戀(niàn)
B.不禁(jìn)似乎(shì)懷孕(yǜn)悄無(wú)聲息(qiāo)
C.顫動(dòng)(chàn)過(guò)濾(lù)潛力(qiǎn)灘涂(yú)
D.迅即(xùn)繁衍(yǎn)困難(nán)匿名(nì)
4.按要求本學(xué)期積累的優(yōu)美句子。
(1)，明日必有大雨到。
(2)，，風(fēng)雨不久到。
(3)，金石為開(kāi)。
(4)，勿施于人。
(5)漓江的水真靜啊，;漓江的水真清啊，
;漓江的水真綠啊，。
照樣子寫(xiě)一句：
5.我能默寫(xiě)一句課外描寫(xiě)山水風(fēng)光的詩(shī)句。
四年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)2
一、按要求完成字詞句練習(xí)(27分)
1.把句子正確、工整地抄寫(xiě)在方格里，注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確位置。(3分)
“天鵝的故事”譜寫(xiě)“生命的壯歌”。
□□□□□□□□□□□□□□□□□□
2.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)
shēnɡ shū（ ）（ ） tuī jiàn（ ）（ ） wéi fàn（ ）（ ） wú jū（ ）（ ） wú shù（ ）（ ）
juān xiàn（ ）（ ） zhān yǎnɡ（ ）（ ） dài màn （ ）（ ）xún ɡuī （ ）（ ）dǎo jǔ（ ）（ ）
3.選擇正確的讀音或漢字，用“√”表示。(6分)
(嗓噪)音悶熱(mèn mēn)纖弱(xiān qiān)
(催摧)促崇敬(chónɡ cónɡ)樹(shù)冠(ɡuàn ɡuān)
4.用“√”給加點(diǎn)字詞選擇正確的解釋。(4分)
(1)盛情①興盛;繁盛( )②深厚( )③盛大;隆重( )
(2)亂砍濫伐①流水漫溢( )②不加選擇，不加節(jié)制( )③不合實(shí)際( )
(3)路人借問(wèn)遙招手，怕得魚(yú)驚不應(yīng)人。
�、贊M足要求;允許;接受( )②回應(yīng)( )③應(yīng)付( )
(4)陽(yáng)光下的'杏樹(shù)，捧出了第一朵盛開(kāi)的杏花。
�、儆秒p手托( )②奉承人或代人吹噓( )③綻放( )
四年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)3
【第一題】
1.爸爸說(shuō):勇氣是:(犯了錯(cuò)誤勇于承認(rèn)并改正)
2.媽媽說(shuō):勇氣是:(父母不在家時(shí)要好好照顧弟弟妹妹)
(警察)說(shuō):勇氣是(遇到犯罪情況要馬上報(bào)警交給警察處理)
(老師)說(shuō):勇氣是(好好學(xué)習(xí)不讓家長(zhǎng)操心)
2.爸爸生氣時(shí)的臉，我準(zhǔn)備(給爸爸錘錘腿)，讓爸爸不再皺眉。
朋友生氣時(shí)的臉，我準(zhǔn)備(給他講個(gè)笑話)，讓朋友露出笑臉。
我生氣時(shí)的臉，我準(zhǔn)備(原諒惹我生氣的人)，讓自己學(xué)會(huì)釋?xiě)选６?/p>
1.爸爸說(shuō):勇氣是:(當(dāng)你被喜歡的人拒絕后還可以骨氣勇氣去追求)
2.媽媽說(shuō):勇氣是:(當(dāng)不被家人祝福的時(shí)候還是選擇和你爸爸一起)
(哥哥)說(shuō):勇氣是(妹妹被欺負(fù)了我可以站出來(lái)保護(hù)她)
(弟弟)說(shuō):勇氣是(自己做錯(cuò)事情可以站出來(lái)承認(rèn))
2.爸爸生氣時(shí)的臉，我準(zhǔn)備(給爸爸捶捶肩，唱唱歌)，讓爸爸不再皺眉。
朋友生氣時(shí)的臉，我準(zhǔn)備(做鬼臉買(mǎi)買(mǎi)萌)，讓朋友露出笑臉。
我生氣時(shí)的臉，我準(zhǔn)備(看看書(shū)聽(tīng)聽(tīng)歌深呼吸)，讓自己學(xué)會(huì)釋?xiě)选?/p>
【第二題】
仿寫(xiě)
夏去秋來(lái),葡萄熟了,大串大串的從葉子縫里垂了下來(lái).它們晶瑩透明,像是用水晶和玉石雕刻出來(lái)的,又活像顆顆巨大的紫色珍珠,個(gè)個(gè)水靈靈的,看著就使人口水直流.這時(shí),大人們架起梯子,摘下了一串又一串.我迫不及待地把一顆圓潤(rùn)的葡萄扔進(jìn)嘴,啊,好甜呀!汁水順著嘴角流了出來(lái)。
【第三題】
利弊
隨著科學(xué)技術(shù)和信息產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展，手機(jī)已經(jīng)成為現(xiàn)代人們生活中必不可少的`生活用品之一，它的優(yōu)勢(shì)在于傳遞性信息及時(shí)迅速，方便。還有的通過(guò)手機(jī)傳遞不文明不健康的信息，同時(shí)手機(jī)自身帶有輻射，對(duì)人體的健康有一定的危害。
【第四題】
愛(ài)
朋友的愛(ài)在問(wèn)候里，老師的愛(ài)在批評(píng)里，父母的愛(ài)在言行里。
【第五題】
近義詞
1憑據(jù)|依據(jù)|遵照|按照|依照2方向、方針、目的、傾向、標(biāo)的、對(duì)象、主旨、宗旨
【第六題】
圖像詩(shī)
紅花朵粉花朵黃花朵橘花朵白花朵藍(lán)花朵紫花朵(共用一個(gè)“朵”字，圍成一圈，組成一朵花)
五顏六色的小花朵(豎著寫(xiě)做花莖)
春風(fēng)里(斜著寫(xiě)在“花莖”左邊，當(dāng)葉子)
真美麗(斜著寫(xiě)在“花莖”右邊，當(dāng)葉子)
【第七題】
為“振興閱讀”讀書(shū)節(jié)設(shè)計(jì)一條廣告語(yǔ):閱讀中外經(jīng)典，享受讀書(shū)樂(lè)趣。
為“迎青奧”學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)設(shè)計(jì)一條廣告語(yǔ):學(xué)校社區(qū)共歡樂(lè)共迎青奧準(zhǔn)備著。
【第八題】
我要我的滋味!-----伊利優(yōu)酸乳
滴滴香濃，意猶未盡!-----雀巢咖啡
JUSTDOIT!-----耐克
TOBENO.1!-----鴻星爾克
一切皆有可能----李寧
今年過(guò)節(jié)不收禮，收禮只收腦白金
車(chē)到山前必有路，有路必有豐田車(chē)---豐田
人旺氣旺身體旺，福旺財(cái)旺運(yùn)道旺!----旺旺
全心全意用全力-----全力洗衣粉
中國(guó)人自己的可樂(lè)!-----非�？蓸�(lè)
人頭馬一開(kāi)，好運(yùn)自然來(lái)!-----人頭馬酒
大寶天天見(jiàn)!----大寶
牙好胃口好，吃嘛嘛香!----南天六必治
科技以人為本----諾基亞手機(jī)
男人的世界---金利來(lái)
要爽由自己-----可口可樂(lè)
一天一杯奶，強(qiáng)壯中國(guó)人------蒙牛第八題
英雄(-惡魔獵手-)特點(diǎn)(-瞎子雙刀、見(jiàn)人就燒-)
(-叢林守護(hù)者-)(-根須纏繞、回血逍遙-)
(-月之女祭司-)(-騎著白虎、拆塔無(wú)數(shù)-)
(-守望者-)(-毒標(biāo)飛舞、進(jìn)退自如-)
(-劍圣-)(-疾風(fēng)跳劈、戰(zhàn)場(chǎng)無(wú)敵-)
(-先知-)(-雙狼在手、練級(jí)不愁-)
(-牛頭人酋長(zhǎng)-)(-上前一踩、酒館再買(mǎi)-)
(-暗影薩滿-)(-大招一開(kāi)、就說(shuō)拜拜-)
四年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)4
一、小小書(shū)法家，看誰(shuí)寫(xiě)的既正確又美觀。(10分)
báshèjiāozàoshūcàizhòuwényóuyù
二、比一比，再組詞。(4分)
栽()桅()諾()踢()
裁()詭()惹()賜()
三、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“__”標(biāo)出來(lái)。(4分)
1、田野里一(望忘)無(wú)垠的麥子在隨風(fēng)舞蹈。
2、老師總是(和合)藹的給我們解答學(xué)習(xí)中遇到的各種問(wèn)題。
3、這次籃球比賽雖然我班實(shí)力弱些，但是我們不能甘(敗拜)下風(fēng)，我們要一(股鼓)作氣，以百倍的信心迎接挑戰(zhàn)。
四、成語(yǔ)闖關(guān)，相信你能過(guò)去。(8分)
守()待()轉(zhuǎn)()即()千()萬(wàn)()()流()息
卓()不()()羊()牢心()膽()()牙()爪
五、選擇合適的詞填在“()”里。(5分)
渴求懇求渴望
1、我們牽著一條()的.線，放飛了長(zhǎng)尾巴的風(fēng)箏。
2、丁丁()東東不要這樣做。
3、我()今年暑假不再有那么多的作業(yè)。
提心吊膽膽戰(zhàn)心驚
1、昨天晚上忘記了寫(xiě)作業(yè)，老師抽查時(shí)我嚇的()。
2、那些官吏們都()，連氣也不敢出。
六、按要求寫(xiě)句子。(6分)
(1)修改病句，
老師表?yè)P(yáng)了小明的拾金不昧的先進(jìn)事跡。
——————————――――——―——。
(2)改成比喻句。
春風(fēng)吹在我的臉上暖洋洋的。
——————————――――——————。
(3)改成擬人句
池塘里的菏葉在微風(fēng)中搖動(dòng)著。
——————————――――——————。
四年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)5
一.聽(tīng)力測(cè)試
1、荷池里的魚(yú)兒一打挺兒，濺起的水花落在 上。一個(gè)孩子歡快地說(shuō)那水珠簡(jiǎn)直像一粒粒 。水珠聽(tīng)了， 。最后太陽(yáng)出來(lái)了，水珠被蒸發(fā)了。
2、你認(rèn)為水珠應(yīng)從中吸取什么教訓(xùn)呢?
二.語(yǔ)言積累與應(yīng)用
1.讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，注意把字寫(xiě)端正、勻稱(chēng)。
pān dēnɡ tn b kuǎn di chā shānɡ
hu ji chu bi xǔ pi qīng lǎnɡ
2.比一比，再組詞。
搜( ) 愚( ) 挺( ) 堪( ) 幻( )
瘦( ) 遇( ) 蜓( ) 湛( ) 幼( )
3.把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再在表示戰(zhàn)爭(zhēng)的詞語(yǔ)下面劃
響徹( )( ) ( )( )受敵 ( )七( )八
( )出( )沒(méi) ( )( )而出 ( )魏( )趙
4.按要求本學(xué)期積累的優(yōu)美句子。
(1) ，明日必有大雨到。
(2) ， ，風(fēng)雨不久到。
(3) ，金石為開(kāi)。
(4) ，勿施于人。
(5)漓江的水真靜啊， ;漓江的`水真清啊，;漓江的水真綠啊， 。
照樣子寫(xiě)一句：
5.我能默寫(xiě)一句課外描寫(xiě)山水風(fēng)光的詩(shī)句。
通過(guò)小編為大家分享的人教版小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)練習(xí)希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)6
積累與運(yùn)用
1.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(20分)
fánnǎozhènɡfǔjūɡōnɡjídùxuānnào
()()()()()
mǐnjiéchénɡfájīchǔcánkuìzhǔshú
()()()()()
2.比一比，再組詞。(8分)
暉()編()睜()膘()
揮()騙()掙()漂()
沸()怒()銷(xiāo)()摹()
拂()努()捎()模()
3.將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(3分)
文思()()桃李()()憂()憂()
()()長(zhǎng)存水()不()()()如仇
4.照樣子對(duì)對(duì)子。(6分)
稠密對(duì)(稀疏)
和風(fēng)對(duì)()青松對(duì)()朝霞對(duì)()
綠樹(shù)對(duì)()花前對(duì)()鳥(niǎo)語(yǔ)對(duì)()
5.把句子換成帶“把”字和“被”字的句子，使意思不變。(2分)
(1)解放軍殲滅了敵人。
(2)螞蟻吃了一條大青蟲(chóng)。
6.修改病句。(2分)
(1)昨天傍晚刮了一夜的風(fēng)。
(2)老師表?yè)P(yáng)了班里的好人好事和李小明拾金不昧的好事。
7.在括號(hào)內(nèi)選擇合適的詞語(yǔ)，并在下面劃?rùn)M線。(7分)
一位叫基泰斯的美國(guó)記者在日本東京奧達(dá)克百貨公司購(gòu)買(mǎi)了一臺(tái)電唱機(jī)。服務(wù)員以日本人特有的(美好的、優(yōu)秀的、良好的)服務(wù)，(精致、精心、精巧)挑選了一臺(tái)未啟封的唱機(jī)。當(dāng)基泰斯回家打開(kāi)試用時(shí)，(雖然、果然、竟然)發(fā)現(xiàn)電唱機(jī)沒(méi)有裝內(nèi)件，根本無(wú)法使用。她很(興奮、煩惱、氣憤)，準(zhǔn)備控告。(不料、于是、但是)次日清晨，奧達(dá)克百貨公司經(jīng)理親手將一臺(tái)完好的電唱機(jī)外加唱片一張，蛋糕一盒奉上，表示(感謝、歉意、友好)。基斯泰聽(tīng)了，心情很(感動(dòng)、激動(dòng)、高興)，提筆寫(xiě)了一篇表?yè)P(yáng)新聞稿。
二、課內(nèi)閱讀(11分)
看著這可愛(ài)的小家伙我不由自主地發(fā)出了一聲呼喚信賴(lài)不就能
創(chuàng)造出美好的境界嗎
1、給短文加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(2分)
2、短文中的“小家伙”指的是();從作者對(duì)它的稱(chēng)呼上，你體會(huì)到了什么?(3分)
3、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。(3分)
不由自主()信賴(lài)()創(chuàng)造()
4、對(duì)“信賴(lài)不就能創(chuàng)造出美好的境界嗎”這句話你是怎樣理解的?如果能結(jié)合著實(shí)例來(lái)談就更好了。(3分)
三、課外閱讀(11分)
驕陽(yáng)似火。近中午了，可趕集的人還似一股股流水，從四面八方匯集到這彎彎的小路上，形成一條奔流的人河。在人流中，一個(gè)小姑娘正推著滿滿一車(chē)杏子搖搖晃晃地走著。路窄，人擠。突然，“唿啦”一聲，黃澄澄、水靈靈的甜杏兒在地上滾動(dòng)起來(lái)。呀!無(wú)數(shù)只腳就要踩到杏子，怎么辦?
這時(shí)，一個(gè)洪鐘似的喊聲壓倒吵嚷聲：“千萬(wàn)別動(dòng)!”人群立時(shí)靜下來(lái)，接著，一個(gè)拄拐棍的'老人彎腰去撿杏子，一個(gè)抱孩子的婦女彎腰去撿，一個(gè)紅領(lǐng)巾彎腰去撿，一個(gè)小伙子彎下腰……“完了!”姑娘心頭一顫，五年前的情景一幕幕浮現(xiàn)在腦海里：一條小路彎彎曲曲，一個(gè)小姑娘挑一擔(dān)蘋(píng)果在路上走著。擁擠的人流碰翻了筐子，蜂擁而上的人爭(zhēng)搶著果子。吃果子的人嘻笑著散開(kāi)，姑娘掩面哭泣。這姑娘，正是她自己。“閨女，別著急�！崩先税褤斓降男幼臃胚M(jìn)車(chē)?yán)�，打斷了姑娘的追憶�！肮霉�，給你�！眿D女懷中的孩兒用小手捧著杏兒喊。紅領(lǐng)巾踮著腳，努力把捧杏的手伸過(guò)來(lái)……姑娘不敢相信自己，她擦去淚花，睜大眼睛：不錯(cuò)，都撿回來(lái)了，滿滿的一車(chē)杏子。這時(shí)，一股清涼的風(fēng)兒輕輕飄來(lái)，姑娘緊鎖的眉頭舒展開(kāi)了，臉上泛起了紅暈，似一朵乍放的紅彤彤的花，可淚花又蒙住了她的眼……噢，是風(fēng)兒吹到這彎彎的小路上，吹走了千萬(wàn)人心頭的炎熱，吹開(kāi)了姑娘臉上的花……
1、聯(lián)系上下文，將下列的詞換個(gè)詞，意思基本不變。(3分)
立時(shí)()乍放()奔流()
2、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。(3分)
炎熱()緊鎖()搖搖晃晃()
3、摘錄一個(gè)比喻句。(1分)
4、文章中兩次寫(xiě)到姑娘的淚水。第一次姑娘“掩面哭泣”是因?yàn)?)第二次“淚花又蒙住了她的眼”是因?yàn)?)。(2分)
5、寫(xiě)出短文的主要內(nèi)容。(2分)
四、習(xí)作(30分)
以《我的同桌》為題，通過(guò)記敘一件事的經(jīng)過(guò)，表現(xiàn)這位同桌某一方面的品質(zhì)，簡(jiǎn)寫(xiě)外貌，把語(yǔ)言或行動(dòng)寫(xiě)具體。
※附加題(20分)
1.下列漢字減一筆能變成一個(gè)什么字?你能變出幾個(gè)?(12分)
龍()伐()戒()
吉()滅()宇()
2.下列的字，你能把他們的部件移動(dòng)一下位置，使它變成另一個(gè)字嗎?(4分)
部()另()吞()呆()
3.仿寫(xiě)(看誰(shuí)寫(xiě)的多)。(4分)
從：
四年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)7
一、書(shū)寫(xiě)工整，卷面整潔。(3分)
二、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分)
jīyìshìnòngtuījiànwéifànānwèi
()()()()()
cuīcùgōngjìngxīngwèiqiūlíngzhānyǎng
()()()()()
三、用橫線畫(huà)出加點(diǎn)字的正確讀音。(6分)
圓暈(yūnyùn)纖(xiānqiān)弱年齡(línlíng)
土壤(lǎngrǎng)大(dàdài)黃親戚(qīqi)
四、根據(jù)要求寫(xiě)成語(yǔ)。(10分)
()才是舉以()為鄰欲言為()()死扶傷
閃()其詞不()了了囫()吞棗眾志成()
�、僭诳箵簟胺堑洹钡娜兆永铮珖�(guó)人民團(tuán)結(jié)一致，與來(lái)勢(shì)洶洶的'“非典”展開(kāi)了搏斗。用“齊心協(xié)力、___________”等成語(yǔ)來(lái)形容這場(chǎng)景最貼切不過(guò)。
②小明好像有難言之隱，那種的樣子真讓人替他擔(dān)憂。
四年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)8
p2：
1、(2)
2、a、一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。
b、時(shí)不可失，失不再來(lái)。
c、今日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。
d、完成工作的方法是愛(ài)惜每一分鐘。--達(dá)爾文
e、合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間。--培根
p4：
教書(shū)先生念別字的原因：不關(guān)注字形的細(xì)節(jié)，粗心大意，隨意混淆形近字。
減少念錯(cuò)別字的辦法：專(zhuān)心認(rèn)字，關(guān)注細(xì)節(jié)，仔細(xì)辨析形近音近字。
實(shí)踐園：
(1)a檢查 揀出來(lái) b度過(guò)了 渡船 c 訂正 證明 真正
d有名的“飛毛腿” 跑得比獵犬還快 珍貴的禮物 感動(dòng)地說(shuō)
(2)你家住在哪兒? 瞧，這兒! 是那兒?jiǎn)? 你看到哪兒去啦!
應(yīng)該朝那兒看才對(duì)! 原來(lái)是那幢紅房子啊!
p6：
1、躲避、推脫
2、刮目相看形容在短時(shí)期內(nèi)有重大突破，使人用新的眼光看待的人，例如典故中的呂蒙。
寫(xiě)句子：自從新中國(guó)建立后，全世界人民都對(duì)中國(guó)刮目相看。
他這幾個(gè)月勤奮學(xué)習(xí)沒(méi)有白費(fèi)，成績(jī)突飛猛進(jìn)，讓老師和同學(xué)們刮目相看。
實(shí)踐園：
后患無(wú)窮(劉備) 如魚(yú)得水(劉備與諸葛亮) 三顧茅廬(劉備與諸葛亮)初出茅廬(諸葛亮) 集思廣益(諸葛亮) 鞠躬盡瘁(諸葛亮)
望梅止渴(曹操)……
p8：
這篇短文按時(shí)間順序描寫(xiě)夏日的風(fēng)，分別寫(xiě)了夏日清晨、白天、傍晚和晚上微風(fēng)的可愛(ài)。
p10：
原來(lái)，漢字是那么奇妙，小小一筆，整個(gè)句子或段落都會(huì)發(fā)生巨大的變化，造成不必要的麻煩。文中這些人都是因?yàn)闆](méi)有熟練掌握我們祖國(guó)的語(yǔ)言文字才鬧出笑話的，實(shí)在是不應(yīng)該。
實(shí)踐園：
1、犧牲 肝臟 阿姨 聾啞
2、甘拜下風(fēng) 一籌莫展 川流不息 迫不及待
一鼓作氣 一如既往 一諾千金 蛛絲馬跡
不脛而走 膾炙人口 再接再厲 談笑風(fēng)生
p12:
1、“按圖索驥”意思——按照畫(huà)像去尋求好馬。比喻墨守成規(guī)辦事;也比喻按照線索去尋求。
2、給我們的啟發(fā)：前人傳下來(lái)的書(shū)本知識(shí)，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，虛心繼承，但是，一定要注重實(shí)踐，在實(shí)踐中切實(shí)驗(yàn)證、牢固掌握，并加以發(fā)展，這才是正確的態(tài)度。
實(shí)踐園：
1、爭(zhēng)先恐后 改天換地 此起彼伏 恩將仇報(bào) 嚴(yán)寒酷暑 轉(zhuǎn)危為安
來(lái)龍去脈 漫天卷地 左顧右盼
這些成語(yǔ)中都有一對(duì)反義詞。
2、價(jià)廉物美 津津有味 目瞪口呆 胸有成竹 無(wú)精打采 縱橫交錯(cuò)
3、七手八腳 七嘴八舌 七顛八倒 七零八落 七拼八湊 七上八下
七老八十
p30：
1、特點(diǎn)是：猛、多、大。大而猛，與風(fēng)相伴，雷聲大作，更顯春天的氣息，隨風(fēng)飄散，洗盡雜塵。
2、蒙蒙細(xì)雨、毛毛細(xì)雨、春雨綿綿、綿綿細(xì)雨、傾盆大雨、風(fēng)雨交加、涼風(fēng)細(xì)雨、雪雨如針、秋雨瀟瀟。
p32：
書(shū)不是用來(lái)炫耀或做飾品的，而是教給人知識(shí)的，女主人把書(shū)真正的作用忘了，那她即使擁有十萬(wàn)冊(cè)書(shū)也是沒(méi)用的。
p34：
格言：智者發(fā)現(xiàn)價(jià)值，愚者接受價(jià)格。
理解：有智慧的人 可以創(chuàng)造機(jī)遇 發(fā)現(xiàn)價(jià)值愚笨的人 只會(huì)等待時(shí)機(jī) 接受剩下的價(jià)值。
實(shí)踐園：
1、美國(guó)物理學(xué)家 愛(ài)因斯坦 巴爾扎克( 法國(guó)文學(xué) 小說(shuō)家，劇作家)
莎士比亞(英國(guó)劇作家、詩(shī)人) 愛(ài)默生(美國(guó)思想家、文學(xué)家，詩(shī)人)
1、友誼格言：
友誼是一種相互吸引的感情，因此它是可遇而不可求的。 --羅蘭
友誼是個(gè)無(wú)垠的天地，它多么寬廣啊(羅·布朗寧)
p36：
因?yàn)榘柹苌屏己苄㈨?奶奶感到很欣慰,所以說(shuō)埃爾莎就是陽(yáng)光。
實(shí)踐園：
1、愚蠢 駱駝 健康 罪惡 擁擠 絢爛 涼爽 柔嫩
2、庭 半包圍結(jié)構(gòu) 第八畫(huà)是橫折折撇
兀 先查 橫 部，再查 2 畫(huà)
企音序查字法 應(yīng)查字母q
2、表示數(shù)量：片片彩云 朵朵煙花 條條大路 張張笑臉
表示聲音：隆隆巨響 喃喃自語(yǔ) 喋喋不休
表示樣子：施施而行 依依惜別
p38：
摘錄成語(yǔ)：老弱婦孺 周而復(fù)始 指手畫(huà)腳 神志不清 不厭其煩 肆無(wú)忌憚
畫(huà)波浪線的成語(yǔ)：骨瘦如柴 毛骨悚然
實(shí)踐園
1、狼吞虎咽 走街串巷 聚精會(huì)神 賞心悅目 披頭散發(fā) 風(fēng)平浪靜
山崩地裂 千方百計(jì) 枯枝敗葉(這些成語(yǔ)中都有一對(duì)近義詞)
2、字的意思：
欲：想要 假：借助;假借; 依靠。 茍:茍且,馬虎。 名:表達(dá);說(shuō)出。
貫：貫魚(yú)(穿成一串的魚(yú)。比喻有次序) 舉:舉起來(lái)
3、馬到成功 鳥(niǎo)語(yǔ)花香 生龍活虎 雞飛蛋打
兔死狐悲 黔驢技窮 膽小如鼠 狗急跳墻
p42：《啟示的啟示》
1、省略號(hào)作用:聯(lián)系上文，應(yīng)該是引文的省略
2、蟲(chóng)子的目標(biāo)明確、堅(jiān)持不懈朝著目標(biāo)前進(jìn)的`精神值得學(xué)習(xí)。同時(shí)它不懂得思考，不懂得變通，不懂得尋找一些捷徑的毛病，我們也還是要摒棄.
我的發(fā)現(xiàn)：
我在牙簽的尾端抹上洗發(fā)液，牙簽就會(huì)慢慢向前游去。牙簽為什么會(huì)游泳呢?原來(lái)是因?yàn)橄窗l(fā)液中含有去污的“表面活性劑成分”，這種成份使水的表面張力變?nèi)�。牙簽尖的那一部分�?dòng)起來(lái)，是因?yàn)檠篮炍膊空戳讼窗l(fā)液后，使周?chē)乃鎻埩ο陆担篮炚w就被拉動(dòng)了。
p44：
1、細(xì)細(xì)的，彎彎的，象眉毛。月亮姑娘長(zhǎng)胖了一點(diǎn)，好象彎彎的鐮刀。月亮姑娘又長(zhǎng)胖了一點(diǎn)，彎彎的象只小船。裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤(pán)一樣。
2、 7月20日的月亮圓嘟嘟的，像個(gè)只切了一半的西瓜。
實(shí)踐園：
1、教師——辛勤的園丁、蠟燭 護(hù)士——白衣天使 記者——無(wú)冕之王
解放軍——最可愛(ài)的人 環(huán)衛(wèi)工人——馬路天使
2、他游泳的姿勢(shì)好，速度快，好比一條敏捷靈活的小魚(yú)。
那驕陽(yáng)真熱,就像烤爐似的,烤得人喘不過(guò)氣來(lái)。
爺爺家的小院子種滿花花草草,猶如一幅五彩的畫(huà)。
智慧宮：
胃口：比喻食欲或食量。比如“我今天胃口不好”;還比喻對(duì)事物或活動(dòng)的興趣，如“他對(duì)畫(huà)畫(huà)不感興趣，打球才對(duì)他的胃口”。
心肝——寶貝 骨肉——親人 手腕——手段
p46：
1、作者著重從奇松、怪石兩個(gè)方面介紹了黃山這一世界文化遺產(chǎn)。
p48：
我心里會(huì)想：這么美麗的風(fēng)景，這么迷人的春天，他居然看不見(jiàn)!唉，他真是太慘了!我一定要幫助他!
實(shí)踐園：
1、下面句子中的“厚”字，表示“扁平物體上下距離大”的是第(4)句。;表示“深、重、濃、大”的是第(2)句;表示“待人不刻薄”的是第(1)句;表示“重視”的是第(3)句。
2、表示說(shuō)：念叨 宣布 回答 爭(zhēng)吵 演講
表示聽(tīng)：聆聽(tīng) 探聽(tīng) 打聽(tīng)、聽(tīng)說(shuō)、
表示想: 思考 思索 斟酌 考慮 沉思
3、好又多：該超市的商品質(zhì)量好，品種也多。
長(zhǎng)壽店：該藥店的要質(zhì)量好，能讓人身體健康。
文樂(lè)書(shū)店：該書(shū)店的書(shū)很好，讀者讀起來(lái)有樂(lè)趣。
p50：
2、王小米被夸是因?yàn)樗眯笳Z(yǔ)用對(duì)了地方，但致歉是因?yàn)樗麤](méi)有注意對(duì)象，用錯(cuò)了歇后語(yǔ)，所以，說(shuō)歇后語(yǔ)的時(shí)候也要注意對(duì)象和場(chǎng)合。
實(shí)踐園：
1、八仙過(guò)�！黠@神通 十五個(gè)吊桶打水--七上八下
麥芒掉進(jìn)針眼里——湊巧了
2、一加一等于二——沒(méi)錯(cuò) 一二五六七——丟三落四
小蜜蜂說(shuō)話——甜言蜜語(yǔ) 公雞不下蛋——理所當(dāng)然
三把鑰匙掛胸前---開(kāi)心開(kāi)心真開(kāi)心 一肚子加減乘除——心中有數(shù)
p52：
1、寫(xiě)出了夏天芬芳撲鼻、炎熱、多雨的特點(diǎn)。
2、夏天躲在小草里，小草長(zhǎng)高了，翠綠無(wú)比，--------結(jié)果還是被我找到了。 p54：實(shí)踐園：
1、仲夏苦夜短,開(kāi)軒納微涼。
黑云翻墨未遮山, 白雨跳珠亂入船。
接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
2、描寫(xiě)夏天的詩(shī)：曉出凈慈寺送林子方 【宋】楊萬(wàn)里
畢竟西湖六月中， 風(fēng)光不與四時(shí)同。 接天蓮葉無(wú)窮碧， 映日荷花別樣紅。
傍晚時(shí)分，大海的那邊出現(xiàn)了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的星星眨著眼睛，又有一只小螃蟹說(shuō)：“大海的那邊是星星們的樂(lè)園!”
p54：(略)
實(shí)踐園：
2、盡心盡力( 3 )盡量( 4 )盡情( 3 )盡頭( 3 )山窮水盡( 3 )盡職( 5 )盡責(zé)(5 )說(shuō)不盡(1 )取之不盡(1 )同歸于盡(2 )作業(yè)盡是優(yōu)秀(6 )
3、克雷斯幫助別人，熱情得像燃燒的烈火。
2、克雷斯感動(dòng)得淚水像小溪一樣流個(gè)不停
p56：謎底：口
實(shí)踐園：謎底：
1下雨就滑( 骨)2 魚(yú)頭魚(yú)身蛇尾巴(龜 )3值 4捉 5克 6幸 7田 8高
節(jié)日禮花(五彩繽紛) 零存整取(積少成多) 糧棉增產(chǎn)(豐衣足食) 逆水劃船(力爭(zhēng)上游) 玩蹺蹺板(此起彼伏) 彩色電視(有聲有色)
鬧鐘(一鳴驚人) 打靶(有的放矢)
p58：
贊美老師的話：春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干! 教師是人類(lèi)靈魂的工程師。
實(shí)踐園：
1、尊師名言：
師者,所以傳道,授業(yè),解惑也。——唐.韓愈《師說(shuō)》
一日之師,終身為父�！�.關(guān)漢卿
為學(xué)莫重于尊師�！T嗣同《瀏陽(yáng)算學(xué)館增訂章程》
教師不僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范。——(美)布魯斯
2、宋代有個(gè)人叫楊時(shí)，和他的朋友游酢到程家去拜見(jiàn)程頤，但是遇上程頤睡覺(jué)。這時(shí)候，外面開(kāi)始下雪。這兩人就一直站在一旁，等了大半天。
p60：
媽媽的話意思是:表面上的美都只是外在的,它并不重要.心靈的美才是內(nèi)在的,它比美麗的外表更美麗,更漂亮.
爸爸的話意思是:盡管書(shū)包是小的,但是里面的知識(shí)是可以讓人受益一生的,我們不能只看表面,而要看到它內(nèi)在的價(jià)值.
老師的話意思是:樓高只是一個(gè)表面現(xiàn)象,看似好象長(zhǎng)大了,是哥哥姐姐了.但我們的目光要更加遙遠(yuǎn),看到人外有人,天外有天,不局限于一個(gè)小小的學(xué)校那么高.要不斷地努力,讓自己在知識(shí)的山峰上越攀越高。
四年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)9
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)(12%)
sùzàoxiāohuǐfánnǎozhènɡfǔ
yíshìpíjuànxiāohuǐqīwǔ
qìdíshēnɡchùgāobǐngchénɡfá
二、在括號(hào)內(nèi)填上合適的成語(yǔ)，并完成填空(4%+2%)
()眉冷對(duì)同()共濟(jì)千帆()發(fā)溫文爾()
()作等身親()無(wú)間敢()敢言相得()彰
1、既然我們是()的朋友，那就應(yīng)當(dāng)()。
2、魯迅先生文學(xué)成就很高，可以說(shuō)是()。同時(shí)他也是一位熱血愛(ài)國(guó)的志士，面對(duì)惡勢(shì)力，他()、()。
三、根據(jù)已學(xué)的課文內(nèi)容填空。(12%)
1、俗話說(shuō)“”，讀書(shū)是非常有益的。你還能再寫(xiě)出兩句關(guān)于讀書(shū)的名言警句嗎?①、。②、。(0.5+2%)
2、霧凇，俗稱(chēng)，是在，空氣中的水汽而成。吉林霧凇是我國(guó)四大自然奇觀之一，其他的三大奇觀是、、。(3.5%)
3、“人與人之間還有比金錢(qián)更重要的東西”，這就是。的確，，就能創(chuàng)造出美好的境界來(lái)。面對(duì)這也許正在遠(yuǎn)離我們的美德，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!請(qǐng)你寫(xiě)出一句告誡人們要講求誠(chéng)信的話吧。
(3%)
4、，，，……九寨溝真是個(gè)充滿的呀!(3%)
四、填空(4%+4%+4%+4%=16%)
1.月到中秋格外明，抬頭望著清涼如水的月亮，我低吟：“()，()”祝愿美好的情感常留人們心間。在這樣的夜晚，一個(gè)人漫步在桂花樹(shù)下，正是“()，()�！�
2.三九嚴(yán)寒，雪舞清揚(yáng)。一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)樹(shù)上、房上都積滿了皚皚白雪，這真是“()，()�！比欢鴧s有一船獨(dú)釣江心，我不禁想起了詩(shī)句：“()，()。”
3、自然界有許多美妙的`聲音。你聽(tīng)，自行車(chē)的“丁零”聲、摩托車(chē)的“()”聲、鍋碗碰撞的“()”聲、公雞的“()”聲、火車(chē)的“()”聲交織在一起，奏響了一曲歡快和諧的交響樂(lè)。(請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)南舐曉~)
4.把下面的對(duì)話補(bǔ)充完整。
甲：要過(guò)年了，你準(zhǔn)備怎樣使用“壓歲錢(qián)”呢?
乙：
甲：我的想法和你不同，我準(zhǔn)備
五、補(bǔ)充對(duì)聯(lián)、貼春聯(lián)，完成相關(guān)填空(3%+3%+3%=9%)
貼春聯(lián)是我國(guó)新春佳節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗之一，
春聯(lián)講究()，讀起來(lái)()，(
)。我們一起來(lái)讀一讀吧!3%
1、，五谷豐登。1%
2、神州有天皆麗日，。
我給它加上一個(gè)橫批：。2%
四年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)10
1、指出下面句子中省略號(hào)的用法。
省略號(hào)有以下幾種作用一、選擇題：：
(1)表示列舉的省略;(2)表示聲音斷斷續(xù)續(xù)不連貫或者語(yǔ)音延長(zhǎng);(3)表示語(yǔ)意未盡或者話未說(shuō)完。
�、偃绻悛�(dú)自駕舟環(huán)繞世界旅行，如果你只能帶一樣?xùn)|西供自己娛樂(lè)，你會(huì)選擇哪一樣?一幅美麗的圖畫(huà)，一本有趣的書(shū)，一盒撲克牌，一個(gè)百音盒，還是一只口琴( )
�、谧詈�，我會(huì)想象作者是什么樣的，他會(huì)有怎樣的生活經(jīng)歷( )
2、讀一讀，選一選。
1.經(jīng)過(guò)幾(jǐ jī)個(gè)星期的努力，我終于完成了這項(xiàng)工作。
2.就是這一句的鼓勵(lì)，幾(jǐ jī)乎改變了我的一生。
3.茶幾(jǐ jī)上放著一本書(shū)，散發(fā)著淡淡的墨香。
3、給帶下劃線的字選擇正確讀音，用勾標(biāo)出。
鄭人買(mǎi)履(lǚ lǔ) 自度其足(dù duó) 吾忘持度(wú wù)
好一一聽(tīng)之(hǎo hào) 寧信度，無(wú)自信也(níng nìng)
4、我知道帶點(diǎn)字應(yīng)該選擇哪個(gè)意思。
熟：A. 食物燒煮到可以吃的程度 B. 表示程度深 C.植物果實(shí)長(zhǎng)成了
1.雛兒在我肩上睡得好熟啊!( )
2.秋天，果實(shí)成熟了。 ( )
3.米飯煮熟了，香噴噴的。 ( )
二、填空題：
1、在括號(hào)里填適當(dāng)?shù)淖纸M成詞語(yǔ)。
映入( )( ) 相互( )( ) ( )( )可親
一葉( )( ) ( )( )提供 不加( )( )
2、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。
遨游( ) 眼簾( )
交叉( ) 壯觀( )
莊嚴(yán)( ) 沉寂( )
3、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在括號(hào)里。
建造 建設(shè) 建筑
蟋蟀是出色的( )師。
工人叔叔( )了一座座美觀實(shí)用的立交橋。
我們要把祖國(guó)( )成一個(gè)美麗的大花園。
4、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在括號(hào)里。
假想 設(shè)想 想象
對(duì)于這個(gè)公園的建設(shè)，有關(guān)部門(mén)提出了許多( )。
看看這個(gè)古老的城樓，我們可以( )出當(dāng)時(shí)人們的勞動(dòng)是多么的艱辛。
《侏羅紀(jì)公園》這部電影，情節(jié)雖然是( )的，但卻很吸引人。
5、我能找出下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字,而且還能更正呢。
經(jīng)厲 感嘆 似乎 想像力 ( )
思考 片段 欣賞 豪不猶豫( )
6、我能在比喻句后面括號(hào)里標(biāo)上我喜歡的記號(hào)。
一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一個(gè)朋友. ( )
我咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了( )
你喜愛(ài)的書(shū)就像你的家. ( )
7、在括號(hào)里填上合適的詞。
一 ( )故地 一 ( )旅行 一 ( ) 夕陽(yáng)
一 ( )角落 一 ( )游船 一 ( ) 方式
8、想一想，換個(gè)意思相近的詞。
走遍天下書(shū)為侶( )
你不會(huì)因?yàn)槭煜ぜ抑械囊磺芯蜅壖叶グ?( )
一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一處你想去就去的故地。( )
三、判斷題：
判斷下列句子的'說(shuō)法是否正確。
1.流水也唱和著的和字，應(yīng)該讀作hè。 ( )
2.日出而作，守望相助是成語(yǔ)。 ( )
3.我愛(ài)我的老家，說(shuō)明我是不愛(ài)現(xiàn)在的新家。 ( )
4.流水也能發(fā)出悅耳的聲音中的悅耳，意思是聽(tīng)得見(jiàn)。( )
四、閱讀題：
(一)閱讀下面的文字，試著回答問(wèn)題。
據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，他們?cè)谔祀H遨( )游時(shí)遙望地球，映入眼簾的是一個(gè)晶瑩透亮的球體，上面藍(lán)色和白色紋痕相互交錯(cuò)，周?chē)? ) 著一層薄薄的水藍(lán)色紗衣。地球，這位人類(lèi)的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。但是，地球又是一個(gè)半徑只有六千三百多公里的星球，在群星璀( )璨( ) 的宇宙中，就像一葉扁( )舟。
1.給加點(diǎn)的字注音，寫(xiě)在括號(hào)里。
2.用___畫(huà)出文中的兩個(gè)比喻句。
(二)閱讀短文，回答問(wèn)題。
苗 苗：爺爺，我喜歡語(yǔ)文，數(shù)學(xué)不行，偏科。
季羨林：喜愛(ài)語(yǔ)文當(dāng)然好，但語(yǔ)文要好，數(shù)學(xué)也要好。21世紀(jì)的青年，要能文能理。所以，不管你喜不喜歡，一定要學(xué)好數(shù)學(xué)。最近清華大學(xué)辦了一個(gè)班，選的是高才生，提出要培養(yǎng)中西貫通、古今貫通的人才。我看，有這兩個(gè)貫通還不行，還應(yīng)該加一個(gè)文理貫通。三貫通，這才是21世紀(jì)的青年。
1.給下列句子中加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。
才：A有才能的人;B表示只有在某種條件下然后怎樣;C表示強(qiáng)調(diào)所說(shuō)的事。
(1)這才是21世紀(jì)的青年。( ) (2)選的都是高才生。( )
2.寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的近義詞。
喜歡( ) 培養(yǎng)( )
3.季羨林爺爺要求21世紀(jì)的青年是具有________________、_______________、__________________三貫通的人才。
四年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)11
第一部分：閱讀積累(35分)
一、請(qǐng)把下面的句子抄在方格里，注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范、字跡工整。(3分)
雞早宿窩天必晴，雞晚進(jìn)籠天必雨。
二、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分)
mǐn ruì zhēn chá hǎi ōu zhàng ài iǚ yoú
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
bǔ zhuō jiē kāi xiǎng chè yún xiāo yú guan ér chū
( ) ( ) ( ) ( )
三、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(6分)
( )不可( ) ( )而易( ) ( )( )所欲
( )先( )后 ( )出又( ) 見(jiàn)( )不( )
四、比一比，然后選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。(4分)
敏銳 敏捷
1、難道它的眼睛特別( )，能在漆黑的夜里看清楚所有的東西嗎?。
2、樂(lè)樂(lè)的動(dòng)作十分( )，不一會(huì)兒便爬上了塔頂。
啟示 啟事
3、科學(xué)家從蜻蜓、鯨等動(dòng)物身上得到( )，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造。
4、昨天，我的一串鑰匙不小心丟失了，今天，我貼了一張尋物( )。
五、積累填空。(6分)
1、______________ ，曬谷不用翻。
2、朝霞不出門(mén)，______________ 。
3、______________ ，______________ ，風(fēng)雨不久到。
4、春霧風(fēng)，______________ ， ______________ ，______________ 。
我還能寫(xiě)出一句有關(guān)的農(nóng)時(shí)、氣象諺語(yǔ)
________________________________________ 。
六、句式練習(xí)(6分)
1、照樣子寫(xiě)句子。
黃河是中華民族的搖籃。
______________ 是______________ 的搖籃。
2、縮句。
科學(xué)家經(jīng)過(guò)反復(fù)研究，終于揭開(kāi)了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。
________________________________________________________
3、改成反問(wèn)句。
我們干了一件愚不可及的蠢事。
第二部分：閱讀理解(35分)
七、閱讀課內(nèi)片斷，按要求作答。(21分)
(一)
那天我們上島時(shí)，已近黃昏，很快就發(fā)現(xiàn)一只大龜巢。突然，一只幼龜把頭探出巢穴，卻欲出又止，似乎在偵察外面是否安全。正當(dāng)幼龜躊躇不前時(shí)，一只嘲鶇突然飛來(lái)，它用尖嘴啄幼龜?shù)念^，企圖把它拉到沙灘上去。
我和同伴緊張地看著眼前的一幕，其中一位焦急地對(duì)向?qū)дf(shuō)：“你得想想辦法啊!”向?qū)s若無(wú)其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是這樣的。”向?qū)У睦涞跽衼?lái)了同伴們一片□不能見(jiàn)死不救□的呼喊□向?qū)O不情愿地抱起那只小龜，朝大海走去。那只嘲鶇眼見(jiàn)到手的美食丟掉，只好頹喪地飛走了。
1、聯(lián)系上下文，解釋加點(diǎn)的字。(2分)
欲出又止：_______________ 若無(wú)其事：_______________
2、“我”和同伴眼前發(fā)生的一幕是_______________ �？吹竭@一幕，“我”和同伴的態(tài)度是_______________ ，向?qū)У膽B(tài)度是_______________ 。向?qū)в腥绱藨B(tài)度的原因是_______________ 。(4分)
3、在文中□內(nèi)加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。(2分)
4、“自然之道”是什么意思?(1分)
(二)
科學(xué)家經(jīng)過(guò)反復(fù)研究，終于揭開(kāi)了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。它一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出一種聲音。這種聲音叫做超聲波，人的耳朵是聽(tīng)不見(jiàn)的，蝙蝠的耳朵卻能聽(tīng)見(jiàn)。超聲波像波浪一樣向前推進(jìn)，遇到障礙物就反射回來(lái)，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行的方向。
科學(xué)家模仿蝙蝠探路的方法，能飛機(jī)裝上了雷達(dá)。雷達(dá)通過(guò)天線發(fā)出無(wú)線電波，無(wú)線電波遇到障礙物就反射回來(lái)，顯示在熒光屏上。駕駛員從雷達(dá)的熒光屏上，能夠看清楚前方有沒(méi)有障礙物，所以飛機(jī)在夜里飛行出十分安全。
1、“終于”一詞說(shuō)明：____________________________________________(2分)
2、我會(huì)寫(xiě)出近義詞。(3分)：模仿( ) 清楚( ) 揭開(kāi)( )
3、“秘密”指的是什么?用“———”畫(huà)出。(2分)
4、抄出一個(gè)比喻句：_____________________________________________(2分)
5、我會(huì)連線。(3分)
超聲波 雷達(dá)
嘴巴 電波
耳朵 熒光屏
八、閱讀下面短文，按要求作答。(14分)
大海的呼吸
大海會(huì)呼吸嗎?是的，它呼吸時(shí)威風(fēng)凜凜，令人生畏。你到海邊去看看，那海浪一起一伏地涌向岸邊，飛濺起朵朵浪花。要不了多少時(shí)間，原先你站立的那片沙灘就被水浸沒(méi)了，沙灘和巖石都不見(jiàn)了。幾小時(shí)以后，海水悄悄地退了回去，你曾留下腳印的地方又顯露出來(lái)。海水這種按時(shí)漲落的現(xiàn)象，就是大海在有節(jié)奏地呼吸，而且天天如此，年年不變。它的名稱(chēng)叫“潮汐”。
海水永不停息地一漲一落，蘊(yùn)藏著巨大的能量。在錢(qián)塘江入�？诟浇胖眠^(guò)裝滿12噸重石塊的鐵絲籠，可是在一次海潮后便消失得無(wú)影無(wú)蹤。
能不能利用海潮這匹烈馬呢?人們用實(shí)際行動(dòng)作了肯定的回答。早在192019年，就建成了世界上第一座潮汐電站。
有人做過(guò)計(jì)算，如果把地球上潮汐能都利用起來(lái)，每年可發(fā)電12400億度，相當(dāng)于110座葛洲壩水電站的發(fā)電量。
1、大海的'“呼吸”叫_________，它的特點(diǎn)是 _______________________。(2分)
2、畫(huà)橫線的句子運(yùn)用的修辭方法是 _______、_______。(2分)
3、最后一個(gè)自然段運(yùn)用的說(shuō)明方法是 _______、_______。(2分)
4、文中加點(diǎn)的“如果”一詞能夠去掉嗎?為什么? (2分)
__________________________________________________________________。 5、文中畫(huà)波浪線的句子是_________句，它起到_________________的作用。(2分)
6、人們之所以利用潮汐的原因是什么?(2分)
_______________________________________________________________________。
7、除了文中所介紹的潮汐能源，你還知道哪些可供利用的新能源呢?說(shuō)給大發(fā)家聽(tīng)聽(tīng)吧!(2分)
__________________________________________________________________
第三部分：習(xí)作表達(dá)(30分)
同學(xué)們，在生活中，你有沒(méi)有一些小發(fā)現(xiàn)呢?這些小發(fā)現(xiàn)給了你怎樣的啟示?
要求：
A、題目自擬。
B、書(shū)寫(xiě)工整，標(biāo)點(diǎn)正確，語(yǔ)句通順，不寫(xiě)錯(cuò)別字。
C、字?jǐn)?shù)不少于350字。
四年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)12
看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)
cho shuǐ chēng hu yn guān zhn lǒng zho m mng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
bo w ng shǒu fi tng hng guan yī ji
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
huī f cn ln zh gān bi mng mng m jiǎng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
guī lǜ zhī ch yī zhū rng sh fng x
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zho yo sh shāo jng j m mng q mio
( ) ( ) ( ) ( )
l yu hn zhu hui y lǎo hǔ zhn lǐng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
pū kāi jūn yn chng di nn jīng zh zhi
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
答案：潮水 稱(chēng)呼 鹽官鎮(zhèn) 籠罩 迷蒙 薄霧 昂首 沸騰 橫貫
依舊 恢復(fù) 燦爛 竹竿 白茫茫 木槳 規(guī)律 支持 一株
榕樹(shù) 縫隙 照耀 樹(shù)梢 靜寂 莫名其妙 臘月 渾濁 懷疑
老虎 占領(lǐng) 鋪開(kāi) 均勻 重疊 嫩莖 住宅
四年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)13
1.看拼音寫(xiě)漢字。
fǎnɡshūxīmàohuī
采()()遠(yuǎn)分()()昧余()
模()()服愛(ài)()()子()煌
2.把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
()興中華和()相處受益()淺()難與共
年逾古()耀()揚(yáng)威左()右盼年少氣()
3.查字典填空。
(1)“傲”字用音序查字法，應(yīng)查。
(2)“武”字用部首查字法，應(yīng)查。
(3)“會(huì)”字用數(shù)筆畫(huà)查字法，應(yīng)查畫(huà)�！皶�(huì)”在字典中的.解釋有：
�、俸蠑n。②城市。③理解、領(lǐng)悟。④多數(shù)人的集合。⑤彼此見(jiàn)面。
“開(kāi)會(huì)”的“會(huì)”應(yīng)選第種解釋。“會(huì)意”的“會(huì)”意思是
四年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)14
一、寫(xiě)字題(14分)
méiguilínglongyàdiàncōng
()()驚()()污()郁
cíxiángniàngmìqíshǔshū
()()紅()()光()菜
二、選擇題(12分)
1.用“√”將下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音(4分)
家雀(qiǎoquè)兒拾(shèshí)級(jí)而上恐嚇(xiàhè)打攪(juéjiǎo)澎湃(pàibài)堵塞(sāisè)
湖畔(bànpàn)裝飾(shìshi)
2.把正確答案的序號(hào)填在橫線上(8分)26
�、佟笆澜缡呛推降模祟�(lèi)是自由的。只有愛(ài)，只有互助，才能達(dá)到永久的安樂(lè)與和平。
這句話的作者是。A.馮驥才B.金波C.冰心
�、谙旅娴恼n文中，不是冰心寫(xiě)的。
A.《大舞臺(tái)》B.《別踩了這朵花》C.《再寄小讀者》D.《肥皂泡》
③下列詞語(yǔ)中，含有喜愛(ài)、贊美之情的一組詞語(yǔ)是。
A.波浪無(wú)邊無(wú)際B.活潑足智多謀C.嘆氣垂頭喪氣
�、芘c“鄉(xiāng)村四月閑人少”出自同一首詩(shī)的句子是。
A.醉里吳音相媚好B.虛心竹有低頭葉C.綠遍山野白滿川
三、判斷題(把下面正確的`說(shuō)法打上“√”，不正確的打上“×”)(16分)
1.冰心的原名是謝婉瑩。1919年9月，她第一次用“冰心”這個(gè)筆名發(fā)表作品。()
2.被世人譽(yù)為“炸藥之王”的科學(xué)家是瑞典的諾貝爾。()
3.伽利略是17世紀(jì)意大利偉大的哲學(xué)家。()
4.“誰(shuí)不說(shuō)自己的家鄉(xiāng)美呢?”與“誰(shuí)都說(shuō)自己的家鄉(xiāng)美�！眱删湓捯馑枷嗤�。()
5.《徐霞客游記》和《醉翁亭記》都是歐陽(yáng)修的傳世之作。()
6.威尼斯的小艇的主要特點(diǎn)是：船身窄;船頭、船艄向上翹;行駛輕快，靈活。()
7.《東北大森林》和《頤和園》都是描寫(xiě)風(fēng)景的文章，但敘述的順序卻不同。()
8.“君子三德”指的是：有德行，有情義，有志向。()
四、填空題(18分)
1.請(qǐng)把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整(4分)
德()兼?zhèn)渚劬珪?huì)()膽大()為繪聲繪()
操()自如翻天覆()晝夜()替眉清目()
2.運(yùn)用學(xué)過(guò)的知識(shí)填空(11分)
�、�，飛入菜花無(wú)處尋。
②老驥伏櫪，。
�、蹪O網(wǎng)作門(mén)簾，掛滿樹(shù);，幾戶(hù)人家住。
�、芏斓难�，給它蓋上厚厚的棉衣，它靜靜的躺臥著，。
3.讀了冰心的作品，學(xué)了描寫(xiě)她的文章，你認(rèn)為冰心奶奶是一個(gè)什么樣的人呢?(3分)
四年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)15
一、 寫(xiě)好鋼筆字
人與人之間還有比金錢(qián)更重要的東西，你給我留下了誠(chéng)實(shí)與信任，這比金錢(qián)更重要。
二、 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
Zhēn cng zhng f cu w Xiǎo huǐ xun y
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
yn s zhǔ fn sh xī lng hn zēng tiān
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、 給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打。
懲罰( ch ěng chng) 應(yīng)邀(yng yīng) 拖累(li lěi) 嫉妒(j j)
氣氛(fēn fn) 瀏覽(lu li) 氣餒 (něi niě) 一堆(zuī duī)雪
四、 把下面的詞語(yǔ)或句子補(bǔ)充完整。
( )好無(wú)( ) ( )成( )就 ( )歡( )合
文思( ) ( ) ( )( )相關(guān) ( )死( )生
( )，留取丹心照汗青。
小蔥拌豆腐嗎，( )。
黃金失去可再得，( )。
五、 選詞填空。
1、改革 改進(jìn) 改革開(kāi)放30年以前，人民群眾的生活條件得到了極大地( )。
2、茂密 茂盛 街心公園的.花開(kāi)得很( )，前來(lái)游玩的人絡(luò)繹不絕。
3、決定 決心 聽(tīng)了老師的一番話，她( )努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為國(guó)爭(zhēng)光。
4、雖然但是 不但而且 因?yàn)樗?/p>
( )我不去傷害小珍珠鳥(niǎo)，( )小家伙對(duì)我很信賴(lài)，竟趴在我的肩上睡著了。
六、 春聯(lián)連線并填空。
一年四季春常在 龍飛龍躍靠龍人
萬(wàn)事如意步步高 紅梅點(diǎn)點(diǎn)繡千山
春雨絲絲潤(rùn)萬(wàn)物 一帆風(fēng)順年年好
國(guó)運(yùn)國(guó)興憑國(guó)策 萬(wàn)紫千紅永開(kāi)花
七、 根據(jù)學(xué)過(guò)的課文和背誦的古詩(shī)填空。
1、千山鳥(niǎo)飛絕中絕的意思是( )。
2、學(xué)了《霧凇》一課，我們領(lǐng)略了千姿百態(tài)、奇特壯美的霧凇奇觀，使我們不由得想起了唐朝詩(shī)人岑參的詩(shī)句：( )
3、《珍珠鳥(niǎo)》一課告訴我們這樣一個(gè)道理：( )
4、本學(xué)期學(xué)習(xí)的課文中，你最喜歡的一篇是《 》，說(shuō)說(shuō)你喜歡的原因，用上因?yàn)樗浴?/p>
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