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暑假學(xué)習(xí)作文

時間:2024-06-09 15:46:28 暑假作業(yè) 我要投稿

【必備】暑假學(xué)習(xí)作文

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的暑假學(xué)習(xí)作文,希望對大家有所幫助。

【必備】暑假學(xué)習(xí)作文

暑假學(xué)習(xí)作文1

  暑假終于到了,在此制定暑假學(xué)習(xí)計劃。

  一、每周堅持至少聽七個小時的英語。由于許多因素,讓我在英語上與其他學(xué)生有相當(dāng)大的差距,但我相信只要我肯努力,也能追上他們,并比他們做的更好。

  二、多做理綜題。到了初二,數(shù)學(xué)和科學(xué)將逐漸加深,只會一味的死記硬背公式是不會在理綜上拿到高分的。理綜注重的是靈活運(yùn)用,只有多做題,題型見多了,遇到相似的題就知道該如何下筆。像我抓破腦袋想這題應(yīng)用什么公式,好不容易公式想出了卻不知道該如何解題,時間浪費(fèi)了分也丟了。

  三、整理筆記,回顧以前所學(xué)的知識。學(xué)過的知識只有不斷回顧才能讓它記憶深刻。像我總是把以前所學(xué)的知識全都堆積到考試前幾天來復(fù)習(xí),這種做法不僅沒有效果還讓我越復(fù)習(xí)越緊張。把筆記整理幾遍可以發(fā)現(xiàn)哪些知識是重點(diǎn),哪些知識自己還沒吃透等等。

  四、預(yù)習(xí)八年級上冊的內(nèi)容,讓下一學(xué)期學(xué)得更加輕松。

  “所謂天才人物指的就是具有毅力的人,勤奮的人,入迷的`人和忘我的人!蔽視浞掷煤眠@個暑假,以最好的狀態(tài)去面對新學(xué)期的到來。

暑假學(xué)習(xí)作文2

  一個人能夠自律是非常好的,而自主學(xué)習(xí)則是檢驗自律成都的最好方法。暑假是自主學(xué)習(xí)的最佳時期。為了檢驗我的朋友們的自律成都,我對她們自主學(xué)習(xí)的情況作了一次調(diào)查,現(xiàn)將調(diào)查情況整理

  一是學(xué)習(xí)成績不同,自主學(xué)習(xí)的時間不盡相同。從我調(diào)查的幾名成績好的朋友來看,她們幾乎每天都會自主學(xué)習(xí),無需家長提醒自己都會很有條理的對相關(guān)科目進(jìn)行學(xué)習(xí)。成績一般的幾個朋友則是隔三差五的學(xué)習(xí),雖也無需家長的提醒,但效果卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及成績好的朋友。成績差的朋友幾乎每天都不會自主學(xué)習(xí),在家長的提醒或者親戚朋友的勸告下,有的會勉強(qiáng)翻幾下書,但都是唬弄別人,更是欺騙自己;而有的卻連書也不翻,就是唬弄別人、欺騙自己都懶得做。

  二是每天各時段溫度不同,自主學(xué)習(xí)的人數(shù)不相同。從我調(diào)查的二十幾個朋友來看,將近百分之六十的朋友都是在早上學(xué)習(xí),因為他們認(rèn)為早上溫度最佳,內(nèi)心平靜,是記憶力最好的'時候,有助于知識的吸收。而在中午學(xué)習(xí)的朋友只有接近百分之十。其余百分之三十的朋友則是在下午學(xué)習(xí)。

  三是性格不同,自主學(xué)習(xí)的類型不同。從我調(diào)查的這些朋友來看,他們大致可以分為兩大類:一類愛挑戰(zhàn)困難,性格倔強(qiáng),這類朋友選擇的是難度大的科目;而另一類則是不喜歡冒險,遇到困難就退縮,這類朋友選擇的是一些簡單的科目。

  從這個調(diào)查可以發(fā)現(xiàn),能夠正確自主學(xué)習(xí)的朋友都是一些勇敢、能夠自律的人,而不能夠正確自主學(xué)習(xí)的朋友,是一些不能夠自律的人。我們要能夠正確的自主學(xué)習(xí),爭取做一個能夠自律的人。

暑假學(xué)習(xí)作文3

  暑假里,學(xué)校要求我們?nèi)プ錾鐣䦟嵺`,提前對自己感興趣的職業(yè)進(jìn)行了解。于是,我便來到家里附近的銀行去開始兩天的實習(xí)生活。

  第一天,我按照上班時間來到銀行,銀行里的大堂經(jīng)理盼盼姐十分熱情地歡迎我。因為是星期一,因此來銀行辦理業(yè)務(wù)的人特別多。盼盼姐十分忙碌,而我,則跟在她身后學(xué)習(xí)觀摩。

  作為大堂經(jīng)理的盼盼姐,她的工作能力自然非同小可。一個上午,事無大小,盼盼姐都親力親為,十分認(rèn)真地去完成。就像有些老人家,不懂得怎么使用銀行里的機(jī)器,盼盼姐都會微笑著主動上去教他們。說來慚愧啊,有好幾個大姨問我怎么使用那部存折打印機(jī),但我完全不曉得。真的明白了什么是老鼠拉龜——有心無力了。

  幸好,盼盼姐及時給我解了圍。原來,看起來又大又麻煩的機(jī)器,其實操作起來十分簡單。第二天來的伯伯阿姨們,只要不會用那個機(jī)器的,我都已經(jīng)會教他們?nèi)绾问褂美。不過,我面對起陌生人,還是不能夠像盼盼姐那樣展露微笑,說起話來也打結(jié),可讓我苦惱極了。但盼盼姐說她一開始也是這樣的,練多了,接觸的人多了,便會好了。聽后,我又對自己充滿了自信。

  盼盼姐總是沒有怨言地在自己的崗位上奔波著,那熱誠的微笑總是深深地打動著每位顧客。對于自己的工作,不僅是要有能力做好,而且要從心底里喜歡這工作并且想要做好。在跟盼盼姐私聊的時候,她坦誠地告訴我,其實她爸爸是一間工廠的`老板,但之所以不繼承父親事業(yè)而選擇銀行,因為這是她的興趣所在,而且也想磨練自己。她還說自己剛做大堂經(jīng)理的那一天,忙得她自己快要哭出來了,還有過明天就辭職這種幼稚的想法,但都被她一一克服,終于挺了過來。

  她這位大堂經(jīng)理就連銀行里的宣傳單張都會一張張地親自收拾好。我從心理佩服這位像蜜蜂般忙碌著卻同時露出蜂蜜般甜微笑的大堂經(jīng)理——盼盼姐。

  雖說工作很忙,但盼盼姐還是不忘我的存在。因為想知道她是怎么跟客戶們交流的,一上午我都緊跟她身后。盼盼姐就勸我坐一坐,別太辛苦了。我連忙搖頭。盼盼姐一早上忙乎著都不坐,我這個沒做什么的閑人就更不能坐下了。雖然是這么說,但一個上午,我的腿都快軟了。

  兩天的實習(xí)生活結(jié)束后,我第一次明白到,工作其實是很辛苦的,并不比讀書輕松。但只要鼓起勇氣面對眼前困難,一定能夠克服。最重要的,還是對自己夢想的那份執(zhí)著和堅持。新學(xué)期伊始,回歸校園的我,也將繼續(xù)努力奮斗。

  曾記否?衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。

暑假學(xué)習(xí)作文4

  放暑假了,媽媽要我自己制定一份暑假計劃,我便開始思索起來:8:30起床,8:30-8:40穿衣服洗刷,8:40-9:00吃早飯,然后必須有2小時的寫作業(yè)時間,1小時的練琴的時間,還要按時吃飯、睡午覺。剩下的.時間自己安排。對了,也不能光悶在家里看電視,玩電腦,要多出去運(yùn)動一下,透透氣。如果第二天有別的課,必須復(fù)習(xí)的,還要專門空出時間預(yù)習(xí)明天的功課和寫作業(yè)。

  我想,有了這份暑假學(xué)習(xí)計劃,我一定會充實而快樂的度過整個暑假的。

暑假學(xué)習(xí)作文5

  暑假的時間真是太快了,一眨眼就只剩下10天了,我卻哪都沒去玩,你一定會問我,你怎么這么沒時間呀!要想知道,還得聽我慢慢說來。

  我呀,這個暑假過得太沒意思了,天天上補(bǔ)習(xí)班,連一秒鐘都不能閑著,差不多每天都有兩次補(bǔ)習(xí)班,早上一次,下午一次,“為什么,為什么”為什么暑假比在學(xué)校里還累呀!而且還上了差不多兩個月!早上要學(xué)英語,一三五下午要學(xué)書法,這還好,二四六下午就不得了,上了奧數(shù),還有一大堆的作業(yè),累就不說了,更糟糕的'事還在后頭呢,我不只累,我還睡不好,每天為了能看一下下的電視,就晚得十一點(diǎn)多睡,早上八點(diǎn)起來,這分明是自找苦吃嘛!再說了,我還差點(diǎn)得了“夢游癥”你說我是不是很慘呀!

  “喂!你還不去寫作業(yè)!……”嘿!你瞧,我媽媽又在嘮叨我了,好了好了,就說到這了,我要去寫作業(yè)了,再見!

暑假學(xué)習(xí)作文6

  我從小就很怕水,因為我們?nèi)叶际恰昂跌喿印。為了改變這種狀況,我們家決定破例養(yǎng)出一條“魚”。于是,我這只“旱鴨子”就開始學(xué)習(xí)游泳了。

  到了游泳館,我的心開始“撲通撲通”地跳,就好像懷里揣著一只兔子一樣,進(jìn)了泳池,我先跟著教練學(xué)悶水,要知道,我最怕的就是悶水。∥疑钗豢跉,鼓起勇氣,潛到水底下,可是,我憋了幾秒就“破功”了,在水底吸了一大口氣,緊接著嗆出了眼淚,教練讓我再試一次,這次,我吸取了教訓(xùn)抬頭再吸氣,成功了!我開心的不得了,以為游泳很簡單,教練卻說:“你可別高興得太早,游起來可難了!

  我學(xué)的是蛙泳,接下來的幾天,我分別學(xué)習(xí)了劃手、換氣和蹬腿。憑借著我的聰明才智和對體育超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,我很快學(xué)會了在池邊劃手、蹬腿,扶著泳池邊換氣,正當(dāng)我以為自己學(xué)會了洋洋得意時,教練告訴我,這些都只是準(zhǔn)備練習(xí)。

  接下來就是最重要的部分了,把之前學(xué)的動作連接起來,我滿心以為把動作連起比學(xué)單個動作要簡單的多,就輕視了它——這個重要的`環(huán)節(jié)。我用力一蹬腿,游起來了!本以為游起來很容易,但我在換氣時忘記了劃手……我漸漸沉了下去,我的鼻子變得酸極了,我失敗之后,我就開始害怕嗆水,每次教練叫我去游,我都避開了他視線的范圍。教練好像猜到了我的心思說:“換氣的時候要劃手,只抬頭,不要起身子,別害怕,去吧!”我開始一次次的練習(xí),蹬腿,劃手,換氣……經(jīng)歷了無數(shù)次的練習(xí)和失敗后,我終于可以游起來了。從一開始游的5米,到后來游的50米,我可以在水里做各種各樣的動作了,簡直可以說是如魚得水。

  如今,我已經(jīng)擺脫了“旱鴨子”這個稱號,成為了我們家的第一條“魚”。

暑假學(xué)習(xí)作文7

  日思夜盼,終于迎來了期待已久的暑假。在這兩個月的時間里,總不能天天游手好閑吧!況且就算我這么想,爸爸媽媽也是肯定不可能答應(yīng)的。只有做得令他們更滿意一些,我的自由也就更多一點(diǎn),這樣暑假才會過得更讓人愉快。我早已有了初步的安排。

  首先,暑假作業(yè)是必須保質(zhì)保量完成的。不然不要說開學(xué)檢查通不過,就是被爸爸媽媽知道了也是要受點(diǎn)苦頭的,這樣的話一個暑假就不要想有一天開心日子過了。當(dāng)然,僅僅完成老師布置的作業(yè)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我還準(zhǔn)備報幾門暑假興趣班。增補(bǔ)一些奧數(shù)和英語知識,其次,安排幾次散步游玩也是必須的`,寫一篇游記的題材就在游玩中尋找。

  幫助家里做一些力所能及的家務(wù)也是要的,既可以減輕父母的辛勞,還能夠鍛煉自己的一些生活能力。我想在家洗碗,整理好自己的物品這些簡單的事情應(yīng)該常做的。另外還要在周末的時候跟父母學(xué)學(xué)當(dāng)家,學(xué)習(xí)安排一天的衣食住行,學(xué)會燒幾個家常菜,學(xué)會做飯。

  看幾場電影,閱讀幾本中外名著也是必要的。我在網(wǎng)上查看了一下,可以從許多電影中挑選幾部觀看,我還計劃看完這幾本中外名著,并劃出好詞好句,寫好批注:《呼蘭河傳》,《小兵張嘎》,《俗世奇人》,《城南舊事》……

  當(dāng)我把這些計劃全部落實好,愉快的假期應(yīng)該即將結(jié)束了,相信我也將會成長得更加堅強(qiáng)、聰明!

暑假學(xué)習(xí)作文8

  在我的暑假作業(yè)的第一頁上,我就寫出了我在暑假里最想做的一件事:我要學(xué)會騎自行車。那的確是我最最想做的一件事,我對它的期盼已經(jīng)有一年多了!

  終于有一天,媽媽給我買了一輛藍(lán)色的自行車?吹竭@輛自行車,我高興得合不攏嘴,恨不得馬上就能讓媽媽教我騎自行車。在媽媽忙完手里的事以后,媽媽終于答應(yīng)教我騎車了。我就像小鳥一樣飛出了屋門…

  真等推上車了,我才覺得這也不是那么簡單的。車子在我的手里就是不聽使喚,總在和我較勁兒,腳蹬子還不時地磕我的`腿。媽媽說:“要想學(xué)騎車,先要學(xué)會推車。如果你能夠把車推穩(wěn),并且能夠讓它自如地拐彎,你就容易掌握車的平衡了!蔽覈鴺峭屏艘蝗,感覺好多了,于是強(qiáng)烈要求媽媽教我騎車。

  我騎在車上,媽媽扶著車的后座,不斷地指點(diǎn)我:“放松!放松!”、“一旦出現(xiàn)問題就捏閘,實在不行就把腳放下來停住!薄ⅰ昂,就這樣!”……剛開始我真有些害怕,但是我想有媽媽在后面保護(hù)我,我不會摔倒的,我就放心大膽地蹬車了。繞到樓后面時,忽然跑來一只小狗,我慌了神了,不知該怎么辦了,就聽媽媽說:“捏閘、放腳!”我雙手捏閘,一下子就把兩腳踩到了地上,車停住了!好懸啊!等我一回頭,啊?媽媽沒在我身后。原來當(dāng)我騎起來后,媽媽偷偷地松開了手,我根本沒覺察到。我著急地問媽媽:“媽媽,你為什么松開了手呀?”媽媽說:“因為我要考驗一下我的孩子呀!你不是已經(jīng)處理好了嗎?”我一下子也意識到了:我能夠自己騎車了!

  之后我又在樓后面我騎了幾個來回,終于能夠熟練地騎行了。

  從此以后,我經(jīng)常騎車去小區(qū)的菜店去買菜,我知道要想在道路上騎車要等到12歲呢,那可是交通法規(guī)里明確規(guī)定的。

  特別讓我感到高興的是:我不但學(xué)會了騎車,實現(xiàn)了我的愿望,還體驗到了:媽媽的保護(hù)只是一時的,很多事情都是要靠自己去努力完成的,而且只要按照要領(lǐng)去做,就會逐漸做好的。

  暑假里最想做的一件事——學(xué)騎車作文面臨理想、前途、命運(yùn)的抉擇時,人要有激情?

暑假學(xué)習(xí)作文9

  建議如下:

  1、每天我們都可以合理安排時間來學(xué)習(xí)。比如早上8點(diǎn)到9點(diǎn)可以用來完成作業(yè)或練習(xí)書法。晚上7點(diǎn)30分到8點(diǎn)可以安排閱讀時間。這樣的時間安排不會太長,也不會過于拖延其他事務(wù),比如起床、看電視以及午休時間。

  2、制定時間安排表應(yīng)讓孩子自己選擇時間段和時間長短,以提高他們的主動性。父母只能建議。

  3、在制定中,可以考慮每周安排2個不學(xué)習(xí)的休息日,其中包括周末。這樣孩子就有選擇的自由,可以在這兩天完全放松身心。然而,在其它時間段內(nèi),我們?nèi)孕璐_保正常的學(xué)習(xí)進(jìn)行。

  4、制定安排表的主要目的是幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。對于一年級的孩子來說,他們的自我控制能力較弱。因此,在孩子表現(xiàn)出較好的一段時間里,父母應(yīng)該多加鼓勵,甚至可以適當(dāng)給予獎勵,例如外出游玩,以便讓孩子保持信心并堅持下去。但是,在孩子沒有完成自己的安排計劃之前,不應(yīng)該給予獎勵。需要特別說明的是,獎勵應(yīng)該是由父母根據(jù)孩子的表現(xiàn)情況來決定的,可以包括禮物、購買衣物、外出進(jìn)餐、郊游等等。而且不能讓孩子隨意提出獎勵的`要求,當(dāng)然合理的建議可以參考。

  5、新學(xué)期開始了,我們打算評比一下那些能夠堅持自己制定的時間安排并且言行一致的孩子。這與他們參加多少充電時刻以及學(xué)習(xí)態(tài)度和效果無關(guān),我們不會強(qiáng)制要求任何人參與評比,可以選擇性參加。

暑假學(xué)習(xí)作文10

  20xx年8月11日 周四 上午好熱,下午暴雨

  暑假媽媽給我在外面報了學(xué)習(xí)班,一個是硬筆書法,因為我喜歡寫字;一個是唱歌,因為我也很愛唱歌

  第一次去寫字的時候,我看到教室里坐著好幾個大哥哥大姐姐,我寫的是鉛筆,他們寫的是毛筆和鋼筆。我對媽媽說我也好想寫毛筆。 媽媽說一點(diǎn)點(diǎn)來,先把鉛筆字寫好了,再學(xué)毛筆,要一點(diǎn)點(diǎn)的來。

  教我們寫字的是嚴(yán)老師,說話很溫柔。他給我先寫一個字的樣子,然后告訴我怎么回鋒什么的,我很努力地學(xué),認(rèn)真地寫。寫完了第一張,嚴(yán)老師看了看,很驚訝地表揚(yáng)我,說我寫的真不錯。后來媽媽來接我了,嚴(yán)老師對媽媽說沒想到我個子瘦瘦小小的,寫出來的字倒非常有勁。 媽媽聽了也很高興,更讓我高興的是嚴(yán)老師把我的作品貼在了教室外的玻璃上,說給更多的'小朋友看到。這樣,我下次寫字可就要更認(rèn)真了呀!

  后來上了唱歌課,是漂亮的陸老師,她總是化妝的很漂亮,長的圓圓的,白白胖胖,就像我在電視上看到的歌唱演員。她唱歌好聽極了,我也想唱的和她一樣好。她教我們發(fā)音,唱歌的時候要站的很直,這樣才能發(fā)出好聽的聲音。一節(jié)課唱下來,我的腿都酸極了;丶页o爸爸媽媽聽,他們都用力的拍手,把手都拍紅了

  我非常喜歡我的課外學(xué)習(xí)。

暑假學(xué)習(xí)作文11

  暑假的時候,媽媽為了讓我的身體更加健壯,給我報了一個我最大的敵人——游泳,一想到游泳這個詞,我就頭皮發(fā)麻,揮身都要擅抖起來。但是,如果我學(xué)會了,那么這將是我人生中最大的幸福。

  第一節(jié)去上課的時候,我人生地不熟的,不知道哪個是自己的同班同學(xué),更不知道誰是我的教練,幸運(yùn)的是后來媽媽告訴了我這一切,找才知道我的教練和同學(xué),能認(rèn)到新的教練和同學(xué),這應(yīng)該也算是一種幸福的時刻吧!

  上課了,我們做的第一件時事,就是閉氣,這第一項動作我都不會,那可怎么辦才好啊?要知道,閉氣是游泳的整個過程中最重要的一項。想到這里,在水中的我不禁冒出了冷汗。沒辦法,只能硬著頭皮上了。隨著教練的一聲“開始”我的頭緩緩地沉下水去,但是當(dāng)我看到在陽光照在水中的美麗景象,我的心里頓時舒暢了一截子,我想,這應(yīng)該也是生活中的一種幸福吧!

  由于水中的景色太美,我漸漸地忘了我還在閉氣,直到老師的一聲“起來”我才從發(fā)呆的狀態(tài)慢慢清醒過來,頭一抬起,我就看到周圍有無數(shù)雙眼睛盯著我,我看了一眼教練,看到他那嚴(yán)肅的表情,我想:這下完蛋了,教練肯定要說我的`。但事實并非這樣,教練豎起了長長的大姆指。原來,就我閉氣的時間最長,看到周圍的同學(xué)向我投來了崇拜的眼神,我原本忐忑不安的臉上露出了一絲笑容,看到老師和同學(xué)對我的肯定,我感到非常的幸福。

  從那以后,我每次都懷著自信的心態(tài)來上課,感覺每次來上課都是一種幸福,幸福地學(xué)習(xí),幸福的練習(xí),與同學(xué)比賽也一種幸福,我學(xué)會了很多游泳的技巧,享受游泳的每一時刻,讓我對生活擁有了自信,我感到非常的溫暖和幸福。

暑假學(xué)習(xí)作文12

  現(xiàn)在已經(jīng)放暑假了,再開學(xué)就要升初二了。為了在初二的學(xué)習(xí)上沒有什么障礙,我特地制訂了一份暑假計劃,計劃內(nèi)容如下:

  第一,語文方面。我的作文水平一直不太好,主要是因為我的思路不開闊,積累少,所以在暑假里每天都抽出2個小時讀名著,總結(jié)自己的體會和心得寫幾篇讀后感。按照老師的要求寫30篇作文。我的書寫存在著寫的字偏小、潦草等問題,在暑假里無論是寫作文還是做別的什么作業(yè),我都注意把字寫得大一些、工整一些,爭取在以后的'考試中不丟卷面分。

  第二,數(shù)學(xué)方面。我的數(shù)學(xué)成績在班里一直是名列前茅,最大的毛病是經(jīng)常出現(xiàn)一些小問題。為此,我打算多做一些數(shù)學(xué)題,并試著做一些奧數(shù)題,爭取每道數(shù)學(xué)題都做的快速、準(zhǔn)確。

  第三,英語方面。我的英語讀、寫水平還可以,但在聽力方面有一些差距,暑假里在學(xué)劍橋英語的同時,多聽一些英語磁帶,多做一些英語聽力題,每天早晨拿出半個小時聽劍橋英語磁帶,爭取在英語聽力方面有所提高。

  第四,課外興趣。我在美術(shù)方面很有天賦,并且很喜愛美術(shù)。今年暑假,我還參加美術(shù)班培訓(xùn),鞏固提高水粉畫水平。我對計算機(jī)也是情有獨(dú)鐘,爭取爭得爸爸媽媽的同意在每天按計劃完成學(xué)習(xí)任務(wù)以后能夠上網(wǎng)做一些小制作,玩一些小游戲。

  第五,生活方面。以前,每天我都是過著衣來伸手、飯來張口的日子,除了學(xué)習(xí)什么也不干的,從這個暑假開始,我決定幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,鍛煉自己的自理能力。比如抽時間幫媽媽刷碗、洗衣服、打掃衛(wèi)生等。

  在暑假里,我要嚴(yán)格要求自己,時時刻刻都做一名優(yōu)秀的少先隊員,以嶄新的面貌迎接新學(xué)期的開始。

暑假學(xué)習(xí)作文13

  暑假就要到了,同學(xué)們在玩的開心之余是不是還應(yīng)該繼續(xù)學(xué)習(xí)呢?我們一起來制定暑假學(xué)習(xí)計劃吧!

  一,晨誦。雖然放假,兒子每天還是習(xí)慣性的按上學(xué)時的作息時間,早上6:30準(zhǔn)時起床。每天早晨半小時的時間朗誦《日有所誦》、《中外兒童詩精選》、《會寫字的梧桐葉》中的各兩首小詩。通過誦讀其中清新、經(jīng)典的小詩,培養(yǎng)孩子的想象力、審美力,讓文學(xué)經(jīng)典浸潤孩子的心靈,拓展思維。

  二,下午、晚上各閱讀半小時。諸如繪本類的.《蚯蚓的日記》,《圓圓的肚臍》,《神奇校車》,《小綠狼》,《女巫掃帚排排坐》等,自己獨(dú)立閱讀。我在他讀后加以引申指導(dǎo),汲取其中精髓,寫出讀后感。此項也是暑假老師布置的作業(yè),寫5篇讀后感,重于修改,發(fā)表在博客上。兒童文學(xué)類的《笨狼的故事》,《綠野仙蹤》,《我和姐姐克拉拉》,《一百條裙子》,《木偶奇遇記》,需要通過對話式、親子劇場式、傾情演繹式等不同的方式,陪孩子一起共讀。共讀的過程,作以整理記錄。

  四,中午午休不少于兩小時。保證充分睡眠,養(yǎng)精蓄銳,提高做事效率。

  五,每天擇時戶外活動一小時。接受日曬,呼吸新鮮空氣,適量運(yùn)動,強(qiáng)身健體。

  六,其余時間為自由支配時間。玩魔尺;練字;看動畫片;練習(xí)口算(此為老師布置的作業(yè),每周100道口算題,總共800道);適當(dāng)預(yù)習(xí)二年級課程;做手工等自由選擇。

  小學(xué)三年級暑假計劃

  暑假開始了,但是暑假的生活一點(diǎn)也不輕松我已經(jīng)給自己制定好了暑假計劃,希望我這個暑假能夠按照我的計劃執(zhí)行。

  第二,數(shù)學(xué)方面。我的數(shù)學(xué)成績在班里一直是名列前茅,最大的毛病是經(jīng)常出現(xiàn)一些小問題。為此,我打算多做一些數(shù)學(xué)題,并試著做一些奧數(shù)題,爭取每道數(shù)學(xué)題都做的快速、準(zhǔn)確。

  第三,英語方面。我的英語讀、寫水平還可以,但在聽力方面有一些差距,暑假里在學(xué)劍橋英語的同時,多聽一些英語磁帶,多做一些英語聽力題,每天早晨拿出半個小時聽劍橋英語磁帶,爭取在英語聽力方面有所提高。

  第五,生活方面。以前,每天我都是過著衣來伸手、飯來張口的日子,除了學(xué)習(xí)什么也不干的,從這個暑假開始,我決定幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,鍛煉自己的自理能力。

  比如抽時間幫媽媽刷碗、洗衣服、打掃衛(wèi)生等。

  在暑假里,我要嚴(yán)格要求自己,時時刻刻都做一名優(yōu)秀的少先隊員,以嶄新的面貌迎接新學(xué)期的開始。

暑假學(xué)習(xí)作文14

  一個學(xué)期過去了,暑假又要來臨了。我想應(yīng)該有很多事情需要做,所以,暑假伊始,我首先要制定一個暑假計劃來明確這個暑假要干些什么,其次分配好暑假計劃中完成每件事情的時間。暑假計劃是:第一,要完成暑假作業(yè),第二,出去旅游一番;第三,學(xué)習(xí)一種技能;第四,加強(qiáng)寫作能力。來看看我的暑假計劃安排吧!

  我的暑假計劃:

  一、完成暑假作業(yè)

  1、7月1日至7月10日:完成語文、數(shù)學(xué)作業(yè)。

  每天上午拿出18道暑假樂趣或18本口算書;每天下午完成12個口算題和12頁硬筆書法練習(xí)紙;每4天寫一篇作文(不包括暑假總結(jié))。

  2、7月11日至7月14日:完成英語作業(yè)。

  每日早晨,抄寫第一單元第二部分中的.5個模塊句子和3個模塊單詞。每日下午,制作英語小報并背誦一個模塊的單詞。

  二、旅游

  三、學(xué)習(xí)一種技能

  1、學(xué)習(xí)燒飯做菜

  四、加強(qiáng)寫作能力

  1、完成暑期作業(yè)的5篇作文

  2、閱讀四大名著

  你看,我度過了一個充實多彩的暑假,既能享受娛樂,又能努力學(xué)習(xí)。我希望自己能夠按照制定的暑期計劃,順利地達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)。

暑假學(xué)習(xí)作文15

  伴隨炎熱的天氣,中小學(xué)的暑假已經(jīng)開始。過完暑假,又一屆初二的學(xué)生將要升入初三,準(zhǔn)備迎接人生的第一次大考——中考。新初三的學(xué)生們,在暑假里,應(yīng)該怎樣安排自己的學(xué)習(xí)呢?

  為了讓同學(xué)們在暑假里,能夠?qū)ξ锢磉M(jìn)行有計劃的學(xué)習(xí),有著更充足的準(zhǔn)備進(jìn)入初三,陽光物理老師丁老師整理了以下新初三物理暑假學(xué)習(xí)計劃與方法,希望以此幫助同學(xué)們在暑假有計劃的學(xué)習(xí)過后,升入初三,物理學(xué)習(xí)成績能夠得到迅速提升。

  暑假物理學(xué)習(xí),首先要重視基礎(chǔ)知識的落實,基本方法、基本定律、基本實驗等各項內(nèi)容都要落實,且要落實到位。因此,學(xué)生應(yīng)當(dāng)重視課本,完成學(xué)校布置的暑假作業(yè),在完成作業(yè)的時候,對于生疏的、模糊不清的的知識點(diǎn),要及時回歸課本,及時解決。

  在做暑假作業(yè)的時候,對于典型的題目,同一個題目可以多做幾遍,在做題的同時,要思考題目的本質(zhì)是什么問題?解決此類題目的基本方法是什么?如果變換其中一個條件會如何?還有哪些類似的題目?爭取在解決一個問題的同時,對相似的題型做到舉一反三、觸類旁通。

  在掌握基礎(chǔ)知識的同時,還應(yīng)當(dāng)勤于思考,將已掌握的.知識點(diǎn)進(jìn)行歸納和總結(jié),在對知識進(jìn)行歸納和總結(jié)的過程中,不但可以將相關(guān)聯(lián)的知識進(jìn)行條理化整理,而且還能夠加深對知識點(diǎn)的記憶。

  同時,物理是一門既重視考查基礎(chǔ)知識和基本技能,又重視考查觀察、實驗探究、初步的抽象概括等能力的學(xué)科。所以我們除了要把握整體知識體系,還要注意觀察生活,重視實驗探究,注重理解實驗探究的設(shè)計思想和原理、注重規(guī)范的實驗操作、書寫和表述等。

  對于不同的學(xué)生,在學(xué)習(xí)當(dāng)中,還應(yīng)當(dāng)根據(jù)自身的情況對癥下藥,基礎(chǔ)較弱的學(xué)生,可以拿出以前的學(xué)習(xí)筆記,將已經(jīng)學(xué)過的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍,以此夯實基礎(chǔ)。也可以找出之前的習(xí)題本和卷子,對錯題進(jìn)行整理和分析,找到自己出錯的原因并從中汲取經(jīng)驗。

  成績較好的學(xué)生,則可根據(jù)教材為主線,將已經(jīng)學(xué)過的一些零碎知識點(diǎn)利用暑假做鞏固復(fù)習(xí),并做一些綜合性較強(qiáng)的試題,通過做題進(jìn)行查缺補(bǔ)漏,找出自己還有哪些知識點(diǎn)沒有掌握,進(jìn)而進(jìn)行針對性的補(bǔ)強(qiáng)。

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