聶帥精神的個人學(xué)習(xí)心得體會
“…xxxx是個好地方，山好水美人更親…”，每當(dāng)這優(yōu)美的旋律縈繞耳邊，我就會情不自禁哼唱幾句。是啊，xxxx是個好地方，因為這里有150萬勤勞智慧的帥鄉(xiāng)兒女，更孕育了新中國的元帥聶榮臻。他是一位具有遠(yuǎn)見卓識，高尚情操和博大胸懷的偉大的無產(chǎn)階級革命家、軍事家，他是150萬帥鄉(xiāng)兒女的光榮和驕傲。
徜徉在聶帥偉大的精神世界里，我總是被他一種以國家、民族、人民利益為本的拼搏精神所感動；總是被他以黨的事業(yè)為重，舍生忘死、嘔心瀝血、奉獻(xiàn)拼搏的一樁樁一件件事跡所感動，所激勵。
在黨的'群眾路線教育實踐活動如火如荼開展的今天，我們要學(xué)習(xí)他謙虛謹(jǐn)慎、平易近人的長者風(fēng)范；學(xué)習(xí)他廉潔奉公、節(jié)儉樸素的優(yōu)良作風(fēng)；學(xué)習(xí)他好學(xué)不倦、持之以恒，活到老學(xué)到老的進(jìn)取精神。他的精神似一盞明燈，照亮我前行的教育之路。
向聶帥學(xué)習(xí)，做一個有愛心的人。在革命戰(zhàn)爭年代，聶帥不僅愛國愛家，愛戰(zhàn)士，愛勞苦大眾，與日本遺孤美惠子的情緣更是傳為中日友好一段佳話。作為一名教育工作者，我熱愛教育事業(yè)，愛我的校園，更愛與我朝夕相處、天真可愛的孩子們。早晨，我和值日的孩子們一起做衛(wèi)生，在整潔的校園里開始一天愉快的生活；中午，在食堂里一起吃飯聊天，聊學(xué)習(xí)收獲，聊八卦新聞，氛圍輕松，其樂融融；節(jié)假日，QQ成為我們交流的平臺，互道節(jié)日問候，分享節(jié)日的快樂……“教育是愛的事業(yè)”，我會執(zhí)著于這份事業(yè)，將愛傳遞下去。
向聶帥學(xué)習(xí)，做一個有責(zé)任感的人。聶帥從黃埔軍校開始其戎馬生涯，到協(xié)助黨的領(lǐng)導(dǎo)開展地下活動，到解放戰(zhàn)爭時期，率部“三戰(zhàn)三捷”，扭轉(zhuǎn)政治局勢；再到新中國成立后致力于國防科技事業(yè)，從第一顆原子彈、氫彈到第一艘核潛艇、第一顆人造地球衛(wèi)星上天。這些，不足以說明聶帥是一個有民族責(zé)任感的人嗎？有人說，做不了驚天動地的大事，就把平凡的事情做好。我是一名農(nóng)村小學(xué)教育工作者，我始終堅持做事的原則——做自己能做好的工作，做好自己所做的工作。在教學(xué)工作中，牢記“教無定法，教學(xué)有法，教在得法”，從備課到上課，我努力做到一絲不茍。潛心鉆研教材，改變教學(xué)策略；鼓勵學(xué)生奇思異想，別出心裁；讓孩子們喜歡上我的課，讓每一個孩子把課堂所學(xué)運用于生活之中；讓家長放心把孩子交到我手中……這就是我的責(zé)任。我是這樣想的，也是這樣做的，并且會一如既往地做下去。
向聶帥學(xué)習(xí)，做一個勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜�。在聶帥主管國防科技工作階段，曾經(jīng)有一位下屬將一份重要的軍事文件自作主張下發(fā)，帶來了嚴(yán)重的后果。毛主席知道這事后，大發(fā)雷霆，嚴(yán)厲地批評了聶帥。其實這事聶帥也還蒙在鼓里。但他沒有在主席跟前辯解，只是默默地接受批評。后來，他用智慧平息了這件事情。我想，這事如果是我攤上了，肯定首先向領(lǐng)導(dǎo)作解釋，推脫責(zé)任�？纯绰檸�，再想想自己，聶帥寬廣的胸禁，不得不令人折服。
這就是共和國的元帥，在共和國的史冊上留下了輝煌的一頁；這就是共和國的元帥，他的精神已經(jīng)鑄成一座豐碑，永遠(yuǎn)矗立在帥鄉(xiāng)兒女的心間；這就是共和國的元帥，他的精神熠熠生輝，好似一盞明燈，照亮我教育前行的路。
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