大一學生網(wǎng)絡課程學習心得體會
為期xx天的網(wǎng)絡課程學習終于結束了。實話說,在網(wǎng)課還沒正式開始的時候,我是非常期盼網(wǎng)絡課程的。可以不用出門,又可以學到知識,這對于我這種天生喜歡宅家或者宅圖書館的人來說,這簡直就像是一個天上掉餡餅兒的大好事?晌业搅诉@會兒才深刻的明白,天上掉餡餅兒的事都是不可能發(fā)生的事兒,要是真要發(fā)生也不會發(fā)生在我的身上。為期xx天的網(wǎng)絡課程學習,我只覺得在線上聽課跟在學校教室里聽課完全不一樣。
網(wǎng)絡課程的第一天,線上的教學便把我拉回了網(wǎng)課還不成熟的現(xiàn)實。我們學生是第一次聽網(wǎng)課,我的老師們也是第一次上網(wǎng)課,我們聽著聽著變成了“粉絲”,老師們教著教著變成了“主播”,我們的網(wǎng)絡課堂變成了線上直播間,老師們?yōu)榱似瞥o張變得跟我們套近乎,我們?yōu)榱俗尷蠋煾吲d變得無下限的取悅老師,整個課程娛樂氛圍勝過了教學氛圍,要是我們真的吸收進去了也沒所謂,可是最后老師給我們的小測驗,這才測驗出了我們活躍學習氛圍下的'學習漏洞。
過去我還很喜歡在網(wǎng)上聽一些我感興趣的網(wǎng)絡課程,現(xiàn)在聽了學校老師的網(wǎng)絡課程,我這明白那些在網(wǎng)上開網(wǎng)絡興趣課程班的,他們一定都是專門從事這個職業(yè),習慣了網(wǎng)絡直播課程的一些老師,而我們的老師,因為一直以來都是高校里面正兒八經(jīng)的授課老師,他們對于網(wǎng)絡授課這種方式還是不那么適應的,而這種不適應的背后便是我們這些學生在學習上的延誤。
從我們老師的表現(xiàn),我們這些學生都可以看出,我們老師對于網(wǎng)絡課程的教學工作是非常認真也非常努力的,然而本來非常嚴肅的老師一到線上,他們的反差便凸顯出了他們在網(wǎng)絡課程教學上的不成熟。作為第一次上學校網(wǎng)絡課程的學生,我沒有一點批評我們老師的意思,只是發(fā)現(xiàn)了我們老師與專業(yè)在線教學的老師之間的差距,這一段差距,不是我們老師一時半會兒可以追趕上來的,這可以算是職業(yè)素養(yǎng)吧!我們的老師雖然網(wǎng)絡課程不怎么樣,但他們的線下課程還是講得非常好的,那一定也是專業(yè)在線教學的老師所無法企及的職業(yè)素養(yǎng)。
希望疫情再也不會復發(fā),希望我們再也不用回家在線學網(wǎng)絡教程了,我愛學校,我愛教室,我愛我們站在講臺上的每一個老師。
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