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教師克服職業(yè)倦怠學(xué)習(xí)心得體會

時間:2023-06-18 13:34:25 學(xué)習(xí)心得體會 我要投稿

教師克服職業(yè)倦怠學(xué)習(xí)心得體會

  我們得到了一些心得體會以后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,這么做能夠提升我們的書面表達(dá)能力。一起來學(xué)習(xí)心得體會是如何寫的吧,下面是小編整理的教師克服職業(yè)倦怠學(xué)習(xí)心得體會,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

教師克服職業(yè)倦怠學(xué)習(xí)心得體會

  教師克服職業(yè)倦怠學(xué)習(xí)心得體會1

  今年的專技天下學(xué)習(xí),我有幸聆聽了講座《教師職業(yè)倦怠》,他將現(xiàn)代教師存在的問題及現(xiàn)狀等因素為我們教師進(jìn)行了分析,使我們深切的認(rèn)識到造成職業(yè)倦怠原因,以及對待其產(chǎn)生的問題將如何采取措施,如何加以調(diào)整。

  職業(yè)倦怠一個是人的心理,一個是身體的'。我個人認(rèn)為主要是人的心理,人的心理健康了,心態(tài)平衡了,即使是在工作中經(jīng)常有挫折、恐懼、沮喪等也能化解,如果自己不能化解,會直接影響人的身心健康,影響人的工作效率,影響工作中人際關(guān)系以及整個工作環(huán)境的質(zhì)量,影響人的職業(yè)發(fā)展前途,影響社會系統(tǒng)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。這樣我們克服職業(yè)倦怠的毛病,其方法是:

  1、進(jìn)行有效的自我管理,學(xué)會適應(yīng)環(huán)境。

  2、管理好自己的壓力,學(xué)會減壓。

  3、為自己建立一個社會支持系統(tǒng),學(xué)會人際交往。

  4、使自己的工作更有趣味,學(xué)會樂觀、輕松的工作。

  5、讓自己變得超脫一些,學(xué)會快樂的生活。

  通過這次學(xué)習(xí)我體會有深,總結(jié)三句話:一句話是,健康、能力、知識是自己的,又何必倦怠呢!二句話是,快樂的工作,有質(zhì)量的生活。三句話是,有好的心態(tài)去面對一切的一切,把所有的煩心、急躁、挫折、沮喪、焦慮、統(tǒng)統(tǒng)丟在腦后,我們的一生將會一切順心、安心。

  教師克服職業(yè)倦怠學(xué)習(xí)心得體會2

  4月26日,在勐臘縣教育局的組織下,我認(rèn)真聆聽了陶云教授的專題講座《教師的職業(yè)倦怠與心理調(diào)適》,陶教授全面且深刻地分析了教師職業(yè)倦怠的原因及如何走出倦怠,讓我受益非淺,對我們今后的教學(xué)工作有很大的幫助。

  一個教師的心理是否健康,直接影響學(xué)生的心理健康與否。在學(xué)生面前,教師的一舉一動,喜怒哀樂都躲不過學(xué)生的眼睛,學(xué)生會根據(jù)自己的覺察,作出相應(yīng)的反應(yīng)。假如教師的情緒煩亂,遇事處處不順,整天愁眉苦臉或者一副怒氣沖沖的樣子,那么學(xué)生則處在唯恐被“無名火”燒及的恐慌之中,他們就不會樂意同教師交往。反之假如教師精神振作,和藹可親,學(xué)生也就會心情舒暢,友好相處。有了寬松和諧的環(huán)境氣氛和情緒,學(xué)生的思維才有可能變得積極活躍。因此,教師的心理健康在教育教學(xué)中起著重要的作用。教師職業(yè)倦怠其實(shí)就是影響教師心理健康的重要因素,我們不得不重視,因此,作為教師要學(xué)會調(diào)適自己的'心理。

  那么,如何才能成為一個心理健康的教師呢?怎樣調(diào)適自己的心理呢?首先要樹立正確的三觀即世界觀、人生觀、價值觀。其次,正確認(rèn)識壓力,積極面對工作,樂觀向上,正確對待挫折,提高心理承受力,要合理調(diào)節(jié)情緒,克服遇到的各種心理問題,并進(jìn)行適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)移調(diào)控、宣泄調(diào)控。第三,品味生活,合理調(diào)節(jié)生活節(jié)奏,學(xué)會放松自己,保持健康心理,學(xué)會自我調(diào)適,緩解壓力。第四,廣交朋友,尋求社會支持。教師除保持融洽的師生關(guān)系外,還應(yīng)與同事融洽相處,與家長協(xié)調(diào)合作,當(dāng)然也少不了充滿溫馨的的家庭成員關(guān)系與親朋關(guān)系。第五,加強(qiáng)體育鍛煉,應(yīng)對壓力困擾。

  總之,對于教師職業(yè)倦怠的緩解,社會也應(yīng)承擔(dān)起責(zé)任,建立相應(yīng)的支持系統(tǒng),建立合理的社會期待,給處于倦怠期的教師以支援和協(xié)助,幫助他們減輕壓力,營造一個良好的教育環(huán)境。

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