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暑假學(xué)習(xí)心得體會(huì)

時(shí)間:2021-08-23 09:14:29 學(xué)習(xí)心得體會(huì) 我要投稿

暑假學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文(通用12篇)

  當(dāng)我們有一些感想時(shí),馬上將其記錄下來,這樣有利于我們不斷提升自我。那么心得體會(huì)該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,下面是小編幫大家整理的暑假學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文(通用12篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

暑假學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文(通用12篇)

  暑假學(xué)習(xí)心得體會(huì)1

  我也會(huì)用這樣的方式去提高自身成績(jī),這次暑假我也做好了非常多的準(zhǔn)備,這是我應(yīng)該要堅(jiān)持去維持下去的,這段時(shí)間以來在學(xué)習(xí)當(dāng)中,我也在認(rèn)真的思考自己需要去做好的,我也應(yīng)該要認(rèn)真的去做好自己的本職,我也需要好好的去思考,這對(duì)我而言也是需要認(rèn)真去維持下去的,養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還是非常重要的,這次暑假期間,我還是學(xué)習(xí)到了很多東西,我也對(duì)自己是很有信心的,也應(yīng)該要努力去提高自身成績(jī)。

  作為一名學(xué)生,我也始終都在不斷的提高自己,這是我應(yīng)該要有的態(tài)度,我也需要進(jìn)一步去維持好的方式,這段時(shí)間以來我也是感覺非常的有意義,接下來也一定會(huì)好好的維持下去,然后去積累足夠多的經(jīng)驗(yàn),這是我應(yīng)該要繼續(xù)維持下去的,也應(yīng)該要好好的反思一下,這段時(shí)間我回想起來的時(shí)候還是非常的充實(shí)的,學(xué)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我確實(shí)是的得到了很大的提高,這個(gè)暑假我也讀了很多書,讀書真的是一個(gè)很好的習(xí)慣,能夠讓我靜下心來,我會(huì)繼續(xù)去維持一個(gè)好的狀態(tài),這是我需要去規(guī)劃好的,我也不斷的在提高自身能力。

  學(xué)習(xí)期間也是獲得了非常多的提高,這是我應(yīng)該要有的態(tài)度,我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)去證明自己,也會(huì)鑒定好自己的態(tài)度,未來努力的提高自身成績(jī),用實(shí)際行動(dòng)去證明自己,維持一個(gè)好的工作狀態(tài),我也會(huì)繼續(xù)努力去做好相關(guān)的職責(zé),接下來做的更好一點(diǎn),并且也會(huì)好好的維持下去,做一名優(yōu)秀的xx員工,以后也會(huì)爭(zhēng)取獲得更加的價(jià)值,感激這次的暑假的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,我也感覺非常,我提高自身工作能力,這次暑假期間我非常的充實(shí),也會(huì)養(yǎng)成好的習(xí)慣,讀書也是一個(gè)好的習(xí)慣,堅(jiān)持讀書,養(yǎng)成習(xí)慣,自身各方面的素養(yǎng)才會(huì)有進(jìn)一步的提高,這是非常關(guān)鍵的,并且我也一定會(huì)認(rèn)真的維持下去,去好好的反思一下自己,改正自己不足的地方。

  暑假學(xué)習(xí)心得體會(huì)2

  20xx年8月6日我參加了小學(xué)骨干教師暑期培訓(xùn),對(duì)于如何才能更好地“關(guān)注課堂,實(shí)施有效教學(xué)”確實(shí)是我們每一位老師值得討論、研究的一個(gè)問題,也是我執(zhí)教近幾年來的最大困惑,對(duì)于這次培訓(xùn)收獲不小。

  首先,通過評(píng)課展示培訓(xùn)活動(dòng)加深了我對(duì)評(píng)課的理解,以前感覺評(píng)課是多難的事情,其實(shí)就是把聽課中自己認(rèn)為好的地方指出來,把你認(rèn)為不合適的地方提出來大家討論,取之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。

  其次,胡老師給出了我們心目中的高效課堂是從這幾個(gè)方面來看:一是學(xué)生的參入度,二是學(xué)生思維的高度。怎樣實(shí)現(xiàn)高效課堂是我們每一位教師關(guān)注的問題,課堂的每個(gè)環(huán)節(jié)都要做到扎實(shí)有效。

  第三,平時(shí)教學(xué)中,我知道了小學(xué)數(shù)學(xué)備課都應(yīng)該備什么,都應(yīng)該關(guān)注哪些方面。但具體在實(shí)際操作中該怎樣去落實(shí),還是很模糊的。通過這次培訓(xùn)活動(dòng)后,我真正弄清了有效教學(xué)準(zhǔn)備活動(dòng)的流程是:課標(biāo)解讀與教材分析----學(xué)習(xí)者特征分析-----確定教學(xué)目標(biāo)------最近發(fā)展區(qū)分析------教學(xué)處理及策略選擇-----展示教學(xué)預(yù)案。另外怎樣才能使我們的教學(xué)真正使他們受益,形成他們的一種能力,這才是我們教學(xué)的最終目的。因?yàn)楝F(xiàn)代社會(huì)要求公民具備良好的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng),具備合作的意識(shí)和開放的視野,具備包括計(jì)算與實(shí)際應(yīng)用在內(nèi)的多方面的基本能力,以及運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)搜集和處理信息的能力。所以,數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)該能夠?yàn)樵炀同F(xiàn)代社會(huì)所需的一代新人發(fā)揮重要作用。就是說,我們的教學(xué)要使學(xué)生形成能力,形成能力的最終目的是為社會(huì)服務(wù)。只有明確了這一點(diǎn),我們的教學(xué)才會(huì)更有效。

  第四,經(jīng)過張主任對(duì)有效課堂的進(jìn)一步探析,我明白在以后的教學(xué)中要扎扎實(shí)實(shí)上好每一節(jié)課,讓每一節(jié)都教的輕松,學(xué)生學(xué)得愉快,掌握知識(shí)牢固,知識(shí)用的靈活。

  總之,通過參加這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),確實(shí)使我大開眼界,從其他老師身上學(xué)到了很多有價(jià)值的東西,我會(huì)把學(xué)到的技能用于今后的教學(xué)當(dāng)中。

  暑假學(xué)習(xí)心得體會(huì)3

  這次學(xué)習(xí)時(shí)間雖短,卻使我感觸頗深,特別是聽了高中低年級(jí)的課之后,使我看到了語文課堂的精彩,也看到了與名師的差距,讓我對(duì)小學(xué)語文課堂有了更多的認(rèn)識(shí)。

  作為一名剛踏上工作崗位不久的老師,面對(duì)學(xué)生求知的眼神,我也曾暗下決心好好教課,但經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)踐卻發(fā)現(xiàn)有時(shí)自己用了很大力氣卻收效甚微。如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,如何提高課堂效率,讓學(xué)生在短短的四十分鐘內(nèi)有最大的收獲,這些問題讓我困惑不已。

  興趣是學(xué)生獲得知識(shí)的動(dòng)力,也是提高課堂效率的有力保證。在這幾節(jié)課中老師都善于調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣,使課堂有張有弛,使學(xué)生在互動(dòng)中獲得知識(shí)。在《揠苗助長(zhǎng)》這篇課文的教學(xué)實(shí)錄中,老師利用低年級(jí)的學(xué)生形象思維強(qiáng)的特點(diǎn),先出示圖片,在引起學(xué)生興趣的同時(shí)也讓他們了解了更多的寓言故事,從而導(dǎo)入本節(jié)課的內(nèi)容。

  提高課堂效率,讓學(xué)生獲得知識(shí),形成自己分析問題解決問題的能力,適時(shí)引導(dǎo)學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,問題要有針對(duì)性,目標(biāo)明確。全是由老師一個(gè)人說的課堂不可能是高效課堂。在聽的這幾節(jié)課中,老師們都善于引導(dǎo)學(xué)生自己去尋找解決問題的途徑。在《給予樹》這節(jié)課中,老師通過一個(gè)個(gè)問題“圣誕節(jié)金吉婭給大家買了什么禮物?為什么只是棒棒糖?家人們有什么表現(xiàn)?那金吉婭還買了什么,為什么給一個(gè)陌生女孩買了一個(gè)洋娃娃?”等一系列問題,引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)金吉婭的優(yōu)秀品質(zhì),善良樂于助人,在教學(xué)中將這些優(yōu)秀的品質(zhì)滲透于學(xué)生的思想。課上還要及時(shí)的做有針對(duì)性的練習(xí),中低年級(jí)可以采用與課文內(nèi)容緊密相關(guān)的填空形式。不必課后專門拿出時(shí)間來鞏固,當(dāng)堂完成,大多數(shù)的學(xué)生都會(huì)積極思考,比課下專門拿出時(shí)間來效果要好得多。

  這次學(xué)習(xí),使我看到了一種師生合作互動(dòng)的高效課堂,在以后的教學(xué)工作中,我要努力向他們看齊,在三尺講臺(tái)上做一名合格的耕耘者。

  暑假學(xué)習(xí)心得體會(huì)4

  暑假培訓(xùn)學(xué)習(xí)已結(jié)束了,雖然培訓(xùn)學(xué)習(xí)時(shí)間短暫,但也讓我感受頗深,受益匪淺。下面是我通過這次學(xué)習(xí)獲得的一些心得體會(huì)。

  培訓(xùn)中張玉慶主任對(duì)于網(wǎng)絡(luò)備課的精彩講述及細(xì)致的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)操作深深吸引了我,張主任從怎樣建立工作室,怎樣加入小學(xué)數(shù)學(xué)協(xié)作組,怎樣查看個(gè)案和編寫個(gè)案等等方面,詳細(xì)的給我們作了介紹和現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),并且讓我們每個(gè)老師親自在電腦上動(dòng)手實(shí)踐操作,在一次次的操作和實(shí)踐中不僅讓我學(xué)會(huì)了許多,而且讓我深深感到學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)教研的重要性,尤其讓我認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)備課勢(shì)在必行,原來的那些傳統(tǒng)備課的方式方法已不適應(yīng)現(xiàn)在教學(xué)的發(fā)展,同時(shí)也讓我深感自己網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的貧乏和能力的有限,面對(duì)教育教學(xué)新形勢(shì)的發(fā)展,只有不斷學(xué)習(xí),不斷提升,才能不斷發(fā)展自己。

  里莊、雙堠、界湖、大莊四處小學(xué)對(duì)集體備課的經(jīng)驗(yàn)介紹,也給我們帶來了豐足的精神食糧,他們?cè)诩w備課中運(yùn)用的方法,堅(jiān)持的原則,以及對(duì)集體備課有關(guān)知識(shí)的獨(dú)特見解,給我們以后的集體備課樹立了一個(gè)很好的榜樣,也使我們進(jìn)一步明確了集體備課發(fā)展的方向和自己的奮斗目標(biāo)。

  兩位名師的精彩課堂,令我記憶猶新,同時(shí)也收獲了許多,尤其徐長(zhǎng)青老師所執(zhí)教的課,給人帶來了一種美的享受、一種心靈的震撼,充分讓我們領(lǐng)略到了名師的那份獨(dú)特魅力,并感受到了大師的風(fēng)采。在整個(gè)教學(xué)過程中,徐老師以幽默風(fēng)趣的語言,豐富靈活的肢體動(dòng)作,獨(dú)特的教學(xué)方法,不斷感染著所有學(xué)生,并且,他在引領(lǐng)學(xué)生探究知識(shí)的同時(shí),注重?cái)?shù)學(xué)思想方法的滲透,所有這些都是值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的。

  總之,通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),我無論從思想上還是從業(yè)務(wù)知識(shí)上都有了一個(gè)很大的提高,在以后的教育教學(xué)過程中,我會(huì)不斷提高自己的認(rèn)識(shí),升華自己的業(yè)務(wù)水平,使自己得到更全面的發(fā)展。

  暑假學(xué)習(xí)心得體會(huì)5

  今年暑假有幸參加了慕課“翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)法”的學(xué)習(xí),雖然帶著一定的任務(wù)性質(zhì),在這一個(gè)月的辛苦學(xué)習(xí)中也收獲了很多的快樂。下面做簡(jiǎn)單的小結(jié):

  一、教育觀念的提升

  在這次學(xué)習(xí)之前我從來就沒有聽說過翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)法,從每一周的學(xué)習(xí)中逐漸的了解了什么是翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué),了解了國(guó)內(nèi)外開展翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)法的情況,原來課可以這么上,也看到了很多成功案例的分享。在翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)法中教師更關(guān)注學(xué)生個(gè)性化的發(fā)展,讓每個(gè)學(xué)生都可以選擇自己最難適合的學(xué)習(xí)速度,真的是符合未來教育趨勢(shì)的教學(xué)方法。雖然暫時(shí)沒有幼教的翻轉(zhuǎn)案例,我不介意做一個(gè)吃螃蟹的人,不知道實(shí)施過程成功與否,但沒有嘗試又怎么會(huì)知道結(jié)果呢?

  二、學(xué)習(xí)能力的發(fā)展

  這次學(xué)習(xí)活動(dòng)顛覆以往的網(wǎng)上學(xué)習(xí)只要時(shí)間到了就可以了,而是每周都有測(cè)試和作業(yè),這就要求我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中必須認(rèn)真對(duì)待。面對(duì)測(cè)試每次都有一種強(qiáng)烈的愿望希望得滿分,于是自己慢慢總結(jié)學(xué)習(xí)的方法,如先看測(cè)試題,帶著問題去看視頻,及時(shí)把重要的知識(shí)點(diǎn)用記筆記、拍照片等形式來進(jìn)行摘錄,這樣就可以有目的的去看,效率也會(huì)提高很多,果然在每次的測(cè)驗(yàn)中都能取得比較好的成績(jī)。特別是在視頻制作這一周的學(xué)習(xí)中,一開始倍感壓力,在同學(xué)們的互相幫助下,硬著頭皮錄了一遍又一遍,終于有一遍是自己比較滿意的,不但如期完成了作業(yè),還學(xué)會(huì)了一門新的的技能,可謂痛并快樂著。

  三、學(xué)習(xí)資源的共享

  在圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù)之后我們就肩負(fù)起了自己幼兒園宣傳翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)法的重任,因此也制定了接下來開展翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)法的計(jì)劃,把自己在假期里學(xué)到的新知識(shí)新理念傳達(dá)給幼兒園里的每位老師,任重而道遠(yuǎn)。

  我想我們的學(xué)習(xí)不僅僅是為了得到一張證書,更重要的是能把學(xué)到的知識(shí)、理念、方法用到我們是實(shí)際工作中去,只有這樣才是真正在幫助孩子得到更有個(gè)性化的發(fā)展,我會(huì)加油的。

  暑假學(xué)習(xí)心得體會(huì)6

  8月5日,全縣小學(xué)三、四年級(jí)數(shù)學(xué)老師進(jìn)行了培訓(xùn)學(xué)習(xí),這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富、形式多樣,分為互動(dòng)評(píng)課、我心目中的高效課堂匯報(bào)、教材解析、集體備課稿展評(píng)等幾種形式,一天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)緊張而充實(shí),收獲頗多,下面談一下這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)自己的一些心得體會(huì):

  第一,精彩的評(píng)課讓人耳目一新。培訓(xùn)一開始,首先是互動(dòng)評(píng)課,幾位老師對(duì)《垂直與平行》和《小數(shù)除以整數(shù)》這兩節(jié)課的精彩點(diǎn)評(píng),給我留下了深刻的印象,他們從每節(jié)課的教學(xué)過程,教學(xué)方法的運(yùn)用,教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成度,師生的互動(dòng)以及小組合作探究情況,逐一作了細(xì)致的分析,讓人聽后收獲很多,更讓我對(duì)怎樣聽評(píng)一節(jié)課有了更深入的了解。

  第二,打造高效課堂是我們的目標(biāo)。庫溝小學(xué)的張老師關(guān)于從名師悟高校課堂的匯報(bào),讓我們受到很大的啟發(fā),她講到了名師吳正憲,她是一位優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師,她創(chuàng)造了孩子們喜歡的數(shù)學(xué)課堂,她的數(shù)學(xué)課堂被稱作是“愛與美的旋律”。尤其是她多年來的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)理論,正是我們現(xiàn)在大多數(shù)老師所缺乏的,如:讓學(xué)生喜歡我;讓學(xué)生喜歡數(shù)學(xué);讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué);讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣等等,她說的這些理論和經(jīng)驗(yàn)都是值得我們老師去學(xué)習(xí)和借鑒的,想一想,現(xiàn)實(shí)中我們的數(shù)學(xué)課堂,能有多少學(xué)生喜歡數(shù)學(xué)和會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)呢!又能有幾位老師真正走進(jìn)學(xué)生的心靈,讓學(xué)生喜歡自己呢!這些現(xiàn)象難道不值得我們?nèi)ド钏紗幔?/p>

  第三,教材通研,為我們的教學(xué)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。獨(dú)墅小學(xué)的杜老師對(duì)三、四年級(jí)上冊(cè)教材作了詳細(xì)的分析和講解,尤其是對(duì)每?jī)?cè)書中的重、難、疑點(diǎn)一一作了解析,讓我們老師在短時(shí)間內(nèi)對(duì)教材有了進(jìn)一步的熟悉和了解,這對(duì)于我們的教學(xué)是大有幫助的。

  總之,通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),我學(xué)到了許多,在今后的教學(xué)過程中,我會(huì)不斷學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)理論,努力把教學(xué)理論運(yùn)用在教學(xué)實(shí)踐中,爭(zhēng)取讓數(shù)學(xué)課堂更高效!

  暑假學(xué)習(xí)心得體會(huì)7

  師德是教師人格的重要組成部分,而師德中愛與責(zé)任則是師德的靈魂。

  我們的愛,首先是要愛崗敬業(yè)。所謂愛崗敬業(yè)就是人們對(duì)所從事的職業(yè)的一種虔誠(chéng)、一種執(zhí)著、一種深情的眷戀,從而進(jìn)行孜孜不倦的工作。優(yōu)秀教師無不把教育事業(yè)看作是自己的生命。也許正是以這種愛與責(zé)任為出發(fā)點(diǎn),他們才能不停地教育自己,完善自己,才能更靠近學(xué)生。

  我們的的愛,其次是要愛學(xué)生。師愛應(yīng)該是一種真正純潔的愛,是只講付出不計(jì)回報(bào)的愛。師愛應(yīng)該是一種平等的愛,是無私廣泛沒有血緣的愛。師愛的基礎(chǔ)是平等以感情贏得感情,以心靈去感受他們的感受。師愛應(yīng)該是一種公正公平的愛,是惠及全體而沒有差異的愛。對(duì)每一個(gè)學(xué)生教師應(yīng)公平、公正,經(jīng)常與學(xué)生談心,使他們感到老師在意、關(guān)心他們。但是關(guān)愛是有條件的,有限制的,教師要做到愛而有度,愛而有格。過了度,出了格,師生關(guān)系就會(huì)出現(xiàn)偏頗,導(dǎo)致教育的失敗。故教師要嚴(yán)愛相濟(jì),不遷就姑息,甚至放任自流。只有這樣,學(xué)生才會(huì)感到老師嚴(yán)而可親,威而可敬。

  愛與責(zé)任是師德的靈魂。其實(shí),責(zé)任也是一種愛,是對(duì)自己要求去做的事情有一種愛。教師的責(zé)任同樣也來自于愛崗敬業(yè)。可以說,任何一個(gè)成功的教育工作者,都有一部愛崗敬業(yè)的奮斗史。

  教師的愛,是通往教育成功的橋梁,也是一條基本準(zhǔn)則。愛是我們事業(yè)成功的基礎(chǔ),是我們創(chuàng)新工作的動(dòng)力;愛是我們事業(yè)成功的基石,是戰(zhàn)勝一切困難,不斷走向輝煌的保證。讓我們用愛去點(diǎn)燃那希望之燈,使之迸發(fā)創(chuàng)造力和想象力的光芒。

  因此,我們要嚴(yán)格規(guī)范自己的言行,負(fù)起自己的責(zé)任。努力做到愛崗敬業(yè)、教書育人、熱愛學(xué)生、為人師表、遵紀(jì)守法、安心樂教;努力做到“讓社會(huì)滿意,讓家長(zhǎng)放心,讓學(xué)生成材。只有這樣,才能無愧于人民教師的光榮稱號(hào)。

  暑假學(xué)習(xí)心得體會(huì)8

  今年的暑假,我有幸參加了我縣教研室組織的“數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)”,緊張而有序的三天培訓(xùn)結(jié)束了,但是對(duì)于我來說培訓(xùn)還沒有結(jié)束,我還要不斷地總結(jié)這次培訓(xùn)中的收獲和感想。

  這次的培訓(xùn)有一個(gè)主要的任務(wù)就是網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。今后的備課將依托網(wǎng)絡(luò)教研這個(gè)平臺(tái),在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行集體備課,集體研討。一直以來,一直希望網(wǎng)絡(luò)這個(gè)共享的資源能用在教學(xué)上,用在備課上,教師不再用本子去寫一篇篇的教案,有些重復(fù)教的年級(jí)去一次次的重復(fù)寫教案。今天,這個(gè)費(fèi)時(shí)費(fèi)力的備課方法將結(jié)束了,取而代之的是通過網(wǎng)絡(luò)的集體研討,集體備課。集體備課,可以集思廣益,教師不再自己在那研究備課,而是有一群人來自不同的學(xué)校的優(yōu)秀教師在一起,共同討論,研究這節(jié)課的最好的最適合的教學(xué)方式方法,這樣就形成了一節(jié)優(yōu)秀的共案。每一個(gè)人都有自己的發(fā)表意見的機(jī)會(huì),這樣就形成了具有個(gè)性的個(gè)案。當(dāng)然網(wǎng)絡(luò)教研這個(gè)平臺(tái)剛剛投入使用,在使用方法上可能還是不夠熟練,這個(gè)平臺(tái)在使用過程中也會(huì)慢慢改進(jìn)。相信隨著網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的優(yōu)化,隨著教師使用的熟練,網(wǎng)絡(luò)教研將會(huì)在教學(xué)中發(fā)揮越來越重要的地位和作用。

  除了絡(luò)教研的使用,我們還有幸聽了一節(jié)讓人非常享受的一節(jié)課,那就是徐長(zhǎng)青大師的一節(jié)課。徐大師的課,聽了讓人忘記了時(shí)間,忘記了一切,所有的注意力,都在這節(jié)課上。作為聽課的教師都有這樣的感受,更不用說作為他的那些學(xué)生了,學(xué)生上完這節(jié)課,肯定也似余味未盡,這樣的課堂,就是高效的課堂,有生命力的課堂。聽了徐大師的課,覺得我的教學(xué)還有很長(zhǎng)的一段路要走,從教師變成大師,還需要付出艱辛的努力。在今后的教學(xué)中,我會(huì)多虛心學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),多學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)方式方法。

  總之,這次的暑假培訓(xùn),讓我收獲了很多。培訓(xùn)促我進(jìn)步,促我學(xué)習(xí),促我努力,給我?guī)砹斯ぷ鞯膭?dòng)力。在這里,深深地感謝領(lǐng)導(dǎo)能夠讓我參加培訓(xùn),更感謝給我們培訓(xùn)的張主任,衷心的謝謝大家!

  暑假學(xué)習(xí)心得體會(huì)9

  這個(gè)暑假為期一周的培訓(xùn),是難得的一次充電機(jī)會(huì),這不僅是教育部門的領(lǐng)導(dǎo)為我們所有教師搭建的一個(gè)提高學(xué)習(xí)的平臺(tái),更是我們所有教師互相切磋成長(zhǎng)的平臺(tái)。在這次培訓(xùn)中,本人學(xué)到了許多在平時(shí)上課途中很難學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)知識(shí),也認(rèn)識(shí)了許多優(yōu)秀的老師,可以說是受益匪淺吧!關(guān)于這次的培訓(xùn),本人有三點(diǎn)很深的體會(huì):

  一、保持學(xué)習(xí)

  在這次的培訓(xùn)中,先是聽了培訓(xùn)老師精彩的講課,后又聽了各個(gè)學(xué)校優(yōu)秀教師的講課,從聽這些優(yōu)秀教師的講課中,本人意識(shí)自己在講課方面還有許多的不足,而這種不足不是教書育人的能力問題,而是本人未能堅(jiān)持學(xué)習(xí)的問題。通過這次培訓(xùn),本人認(rèn)識(shí)到自己從師范畢業(yè)之后,雖說一直是在當(dāng)老師,也會(huì)認(rèn)真?zhèn)湔n,但卻并沒有能夠一直在教書的過程中保持對(duì)自己的教育,也就是說并沒有一直保持著學(xué)習(xí)。這種不足現(xiàn)在意識(shí)到了還算好,但畢竟和其他優(yōu)秀教師比起來,本人因?yàn)槲茨芤恢北3謱W(xué)習(xí),與他們有了很大的差距。這次培訓(xùn)之后,本人會(huì)努力保持學(xué)習(xí),爭(zhēng)取在下一次這樣的培訓(xùn)交流中,可以展現(xiàn)出一個(gè)優(yōu)秀教師該有的模樣。

  二、努力創(chuàng)新

  在這次的培訓(xùn)中,本人除了感覺自己學(xué)習(xí)不足外,也感覺到了自己創(chuàng)造力的薄弱。不論是給我們培訓(xùn)的老師,還是其他學(xué)校的優(yōu)秀教師,他們講得課之所以精彩,不單單是內(nèi)容講得好,更是在教課方式上有了突破有了創(chuàng)新。那樣的課,我們講了那么多課的老師都覺得精彩紛呈,更何況是聽課的學(xué)生們呢?通過這次的培訓(xùn),本人會(huì)在未來的教學(xué)工作中,努力進(jìn)行突破,努力進(jìn)行創(chuàng)新!過去本人講的課,雖然不至于讓同學(xué)們昏昏欲睡,但要說精彩紛呈,本人自認(rèn)為還有著一點(diǎn)距離。本人會(huì)在未來的教學(xué)工作中,通過對(duì)講課方式的學(xué)習(xí),以及本人對(duì)所有學(xué)生的了解,來改進(jìn)課堂,爭(zhēng)取讓學(xué)生們也能夠聽到如這次培訓(xùn)時(shí)本人聽到的,那么精彩的`講課!

  三、師風(fēng)師德

  一次培訓(xùn)一次經(jīng)歷,而這一次的經(jīng)歷中,本人對(duì)師風(fēng)師德有了更深的體會(huì)。本人明白了師風(fēng)師德乃為師之本,一個(gè)老師講得課再好,如果這個(gè)老師沒有良好的師風(fēng)師德,那么學(xué)生們又如何會(huì)將老師作為自己的模范來學(xué)習(xí)呢?本人通過這次培訓(xùn),以后會(huì)更加重視師風(fēng)師德的建設(shè),爭(zhēng)取做一位能夠讓學(xué)生們學(xué)習(xí)的好榜樣!

  暑假學(xué)習(xí)心得體會(huì)10

  為期兩天的假期培訓(xùn)學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,這兩天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng),但是已經(jīng)讓松散了一個(gè)假期我們提前進(jìn)入了工作狀態(tài)。在這兩天的學(xué)習(xí)中,專家們那豐富的案例、精深的理論,讓我深深地嘆服;而他們?cè)谧晕覍I(yè)成長(zhǎng)路上所付出的努力和達(dá)到的境界,更是深深地感染了我的內(nèi)心。對(duì)于教育我有了新的認(rèn)識(shí)與理解,對(duì)于人生我又有了新的起點(diǎn)與目標(biāo)。

  首先,李金鵬老師的專題講座猶如雪中送炭,讓我對(duì)課標(biāo)和教材有了新的認(rèn)識(shí)。可能之前我們大家對(duì)課標(biāo)的內(nèi)容都不是很熟悉,通過這兩天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)我覺得以后真的應(yīng)該好好“研究研究”課標(biāo),其實(shí)我們的教材都是圍繞著課標(biāo)這個(gè)大框架編寫的。如果我們能夠熟知課標(biāo)的基礎(chǔ)上再去教學(xué),肯定會(huì)有意想不到的效果。李金鵬老師還說作為一個(gè)老師,你不能教的那個(gè)年級(jí)就只看那個(gè)年級(jí)的教材,一定要通讀教材,也就是說一到六年級(jí)的教材我們都要熟悉,因?yàn)檫@些教材中很多知識(shí)都是相關(guān)聯(lián)的。所以今后我們一定要通讀教材,這樣才能把教材中的知識(shí)融會(huì)貫通,才能使我們把教學(xué)工作做的游刃有余。同時(shí),聽了李老師的課,還讓我對(duì)于怎樣能優(yōu)質(zhì)課和微型課更出彩有了新的認(rèn)識(shí)。

  其次,申主任主任的四個(gè)價(jià)值、四基數(shù)學(xué)教學(xué)模塊和六個(gè)素養(yǎng)的教育理也讓我受益匪淺。在給我們授課的過程中,申主任會(huì)時(shí)常提到基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)這一點(diǎn)。我們平時(shí)在課堂上也要注意這一點(diǎn),一節(jié)課怎么安排也要以學(xué)生已有的基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),這樣的課才更有利于學(xué)生接受,也更貼近生活,更能體現(xiàn)數(shù)學(xué)知識(shí)源于生活這一點(diǎn)。在數(shù)學(xué)課堂上我們也要注重把數(shù)學(xué)知識(shí)和生活實(shí)際聯(lián)系起來,讓學(xué)生感到學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)在日常生活中能夠廣泛應(yīng)用,這樣學(xué)生才會(huì)對(duì)我們的數(shù)學(xué)課產(chǎn)生興趣,也才能真正把數(shù)學(xué)科學(xué)好。

  總之,這次學(xué)習(xí)是我收益很大,我一定要加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力做一名合格的人民教師。今天的學(xué)習(xí)讓我充實(shí),明天的學(xué)習(xí)值得期待!仰望星空,名師們身上那種從不停止追求教育理想的精神正在閃爍!俯瞰大地,我們正把初長(zhǎng)的根須努力植進(jìn)貧瘠的土地!在和名師共舞的時(shí)刻,讓我們一路歡歌!

  暑假學(xué)習(xí)心得體會(huì)11

  這段時(shí)間以來在暑假生活當(dāng)中,我也感覺非常的有意義,這對(duì)我也是一個(gè)非常大的提高,我也會(huì)繼續(xù)去落實(shí)好相關(guān)的職責(zé),我希望自己能夠在這一點(diǎn)上面得到足夠多的成長(zhǎng)的,暑假期間我也進(jìn)步了很多和周圍的同事也相處的非常好,暑假期間我讀了很多書,我深刻的體會(huì)到了讀書的樂趣,因?yàn)槲也幌肜速M(fèi)時(shí)間,我希望自己能夠利用好這個(gè)假期,讓自己獲得更多的東西。

  我喜歡讀歷史,家里面有很多的歷史書,但是有相當(dāng)一部分我都沒有看過,我喜歡歷史主要還是因?yàn)榘职址浅O矚g歷史,在這樣的環(huán)境下面我也對(duì)歷史情有獨(dú)鐘,我覺得非常的有意義,在學(xué)習(xí)方面我也一直都在思考,這段時(shí)間的工作當(dāng)中,我也一直都能夠認(rèn)清楚自己的方向,學(xué)習(xí)期間我也能夠保持一個(gè)好的方向我,我認(rèn)真的讀好每一本書,這一點(diǎn)上面我還是感觸良多的,在這樣的環(huán)境下面,我也認(rèn)真的提高了自己很多,這是我對(duì)自己應(yīng)該要有的態(tài)度,我也非常感激這段時(shí)間以來的經(jīng)歷。

  暑假的時(shí)間,我基本上每天都會(huì)看書,養(yǎng)成好的習(xí)慣比什么都重要,這一點(diǎn)是毋庸置疑的,也是接下來我應(yīng)該要認(rèn)真去安排好的,這段時(shí)間在工作方面,我也得到了非常大的提高,我始終都認(rèn)為這對(duì)我而言也是一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成,我讀了很多歷史方面的書籍,從中我感受到了我們國(guó)家歷史雄厚和輝煌,在過去的幾百上千年里,發(fā)生了太多的事情了,有很多東西是我們應(yīng)該要去借鑒的,是我們應(yīng)該要去學(xué)習(xí)的,作為一名學(xué)生我也一直都認(rèn)為這是一個(gè)非常有意義的事情,現(xiàn)在我想起來的時(shí)候還是非常的好。

  通過這次暑假的經(jīng)歷,我也認(rèn)識(shí)到了這份工作的重要性,我相信未來是可以做的更好一點(diǎn)的,作為一名初中學(xué)生,我也一直都在嘗試著一些新的東西,我深知在這樣的環(huán)境下面我需要做到哪些,這是我應(yīng)該要去思考的,也是接下來需要合理去規(guī)劃好的,暑假期間一定要利用好每一天,這是非常重要的,作為一名學(xué)生,應(yīng)該要有這方面的覺悟,未來還會(huì)有更多的事情等著我去做好,我也一定會(huì)堅(jiān)定好自己態(tài)度,以后爭(zhēng)取去做的更好一點(diǎn),感激這次暑假的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,我一定會(huì)處理好這些方面的事情,讓自己以后能夠做出更好的成績(jī)來。

  暑假學(xué)習(xí)心得體會(huì)12

  這個(gè)暑假,是一個(gè)收獲頗豐的暑假。由市教育局組織的全市教師統(tǒng)一培訓(xùn),雖然只有一周的時(shí)間,但這一周的事情改變了本人許多過去錯(cuò)誤的經(jīng)驗(yàn),讓本人在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上改變了固有的思維習(xí)慣,從而使得本人在教學(xué)方式上有了新的突破。這一次的暑假教師培訓(xùn),本人感觸頗多,現(xiàn)將這些感觸一一記錄下來,方便未來回看吧!

  一、學(xué)生聽不懂是老師講課有問題

  在這次的暑假教訓(xùn)培訓(xùn)中,我最大的收獲就是明白了,學(xué)生聽不懂課,不是學(xué)生的問題,而是老師講課有問題。這是來自xx學(xué)校的xx老師講述的觀點(diǎn),但這一觀點(diǎn)就像是一道閃電一樣,擊中了一直苦于許多學(xué)生聽不懂我課的我。過去我將這些聽不懂我課的學(xué)生叫去辦公室談過話,也叫這些學(xué)生的家長(zhǎng)也去辦公室談過話,但這些學(xué)生依舊是聽不懂我的課,依舊是考試時(shí),我的科目成績(jī)是他們所有成績(jī)中最糟糕的。一直我都以為是這些學(xué)生的問題,聽了陳老師講到此處時(shí),我這才猛然想到,如果是我的講課有問題呢?那些聽懂我課的學(xué)生,不一定就是真的聽懂了我的課,他們也許只是有著自學(xué)的天賦,而聽不懂我課的學(xué)生,他們正是我課講得不清楚的表現(xiàn)。

  二、學(xué)生不愛學(xué)習(xí)是老師耐心不夠

  暑假的教師培訓(xùn)中,主講人都提倡讓我們從自己身上找尋問題,雖然有些讓我覺得不太能夠理解,但有幾點(diǎn)我還是深有感觸。比如,學(xué)生不愛學(xué)習(xí)是老師耐心不夠。這一點(diǎn)我在還是一個(gè)學(xué)生的時(shí)候就深有感觸了,也不知道怎么到了自己做老師,卻忽略了這一點(diǎn)。在我還是一個(gè)學(xué)生時(shí),我也有過一段不愛學(xué)習(xí)的時(shí)光,那會(huì)兒根本沒有人管我的學(xué)習(xí),就連老師也是對(duì)我們所有學(xué)生眉毛胡子一把抓,沒有真正對(duì)待教育的耐心,后來換了一個(gè)耐心的老師教我,我很快就愛學(xué)習(xí)了。這一點(diǎn)我會(huì)在秋季開學(xué)后馬上改正過來,不能等到學(xué)生們都變得不愛學(xué)習(xí)之后,再來后悔自己作為一個(gè)老師耐心不夠了。

  三、學(xué)生調(diào)皮搗蛋是老師愛心不夠

  同樣的,在培訓(xùn)中,我也明白了那些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,是因?yàn)闆]有得到充足的愛。一個(gè)得到了充足的愛的學(xué)生,他不會(huì)有想要去捉弄?jiǎng)e人的時(shí)候,他有的是滿滿的愛和善意。本人將在下學(xué)期的教學(xué)中,重點(diǎn)培養(yǎng)自己的愛心,不讓孩子們?cè)儆凶脚獎(jiǎng)e人的念頭。

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