共贏心態(tài)學(xué)習(xí)心得體會
當(dāng)我們經(jīng)過反思,有了新的啟發(fā)時,不如來好好地做個總結(jié),寫一篇心得體會,從而不斷地豐富我們的思想。一起來學(xué)習(xí)心得體會是如何寫的吧,下面是小編幫大家整理的共贏心態(tài)學(xué)習(xí)心得體會,歡迎閱讀與收藏。
共贏心態(tài)學(xué)習(xí)心得體會1
以前,很多時候都以為工作只要自己在做,自己不停地去做,就會受到好評,就算是一個好職工,是一種敬業(yè),自聽了李濤博士的講解后,才使我從思想上有了一個質(zhì)的轉(zhuǎn)變。工作不僅要做,而更要的是要做出結(jié)果,做出成績。只有做出了成效,才算是對工作的忠誠。假若你雖一直在工作,卻又從未做出過結(jié)果來,最多你也只能算是一個敢于為企業(yè)付出的人,而不能稱之為合格的員工,象以往我們常說的:“沒有功勞,也有苦勞”。在當(dāng)今時代已不復(fù)存在。那么,在工作中如何才能做出成績呢?這就是李濤博士要告訴我們大家的,下面我就從幾個方面結(jié)合自己的工作 崗位,一一做一論述。
首先,要打破以往舊的觀念,樹立起以結(jié)果為導(dǎo)向的職業(yè)思維,以敬業(yè)為導(dǎo)向的職業(yè)態(tài)度。俗話說:“意識決定行為,有行為才能有行動,行動的同時,一定伴隨著付出,而付出并不能與成功劃上等號,這就要求你必須有勇氣、信心與恒心,而以上的結(jié)果為導(dǎo)向的職業(yè)思維與敬業(yè)為導(dǎo)向的職業(yè)態(tài)度,才能使你的付出堅持到底。一個人無論在社會上活動,還是在企業(yè)里打拼,要想有所獲,就必須有較高的思想起點,然后,再沿著這條軌跡,奮起直追,永不停歇,才能接近成功。結(jié)合這一點,針對自己的崗位,可以看到以前的不足,那就是在工作安排中,數(shù)量不清,標準不定,結(jié)果含糊,把在崗看做為企業(yè)或為他人做一件事,所以,往往是沒有結(jié)果的結(jié)果居多。
其次,牢固樹立與企業(yè)共贏的思想觀念,不斷提高自己的職業(yè)素養(yǎng)。這一點對我們來說至關(guān)重要,也許,你平時也看到或張貼過“以廠為家,廠興我榮”,這樣的標語,其實,這就是想讓職工與企業(yè)共贏,只是工作做得太浮淺,只停留在表面上。所以,要想真正的使職工樹立起與企業(yè)共贏的職業(yè)心態(tài),就必須有具體的步驟與方法,做為一名管理者,有責(zé)任與義務(wù)培養(yǎng)職工具備,職業(yè)形象、職業(yè)規(guī)范、職業(yè)道德、職業(yè)技能、職業(yè)心態(tài)。當(dāng)職工真正具備了以上素養(yǎng)后,你才有可能把與企業(yè)共贏提到日程上。對于一個管理者來說,僅有這些還不夠,在此基礎(chǔ)上還應(yīng)有高瞻遠矚的目光,針對職工本身的特長,有計劃有步驟的安排他們到相應(yīng)的專業(yè),這樣才能充分發(fā)揮他們的潛能與主動,他們才能有所作為,當(dāng)職工一旦有了成就感,就會喜歡上這個企業(yè),而喜歡后才會自覺地承擔(dān)義務(wù)與責(zé)任,變被動為主動,做到自動自發(fā)。當(dāng)然,這種局面的形成需要一個過程,而在這個過程中,管理者要做到同步協(xié)調(diào)、規(guī)則及時,讓職工感覺到協(xié)作是在助自己的一臂之力,規(guī)則是助長正氣,每一時刻,職工都感覺到自己是企業(yè)的主人,不自覺地緊緊與企業(yè)聯(lián)系在一起,與企業(yè)共贏,也就自然而成、順理成章了。
第三,企業(yè)要有長遠的目標。奮斗目標是員工團結(jié)與戰(zhàn)斗的動力,沒有了目標,就沒有了核心,沒有了核心,凝聚力就無從談起。當(dāng)一名新員工,加入企業(yè)時映入他(她)眼瞼的不應(yīng)是漫無目的死氣沉沉,而應(yīng)是招人喜愛、充滿活力的啟航帆。試想在荒垠無際的沙漠上,一個人找不到任何參照物時,他一定會恐慌、害怕,最后會意志消沉,消失于沙漠中。如果,當(dāng)他在沙漠中行進時,心里總裝著一個希望,前面就是綠洲,前面就是村莊,那他一定會竭盡所能,憑全力走出去。所以,每一個企業(yè)都應(yīng)該有一個宏偉藍圖,在這個藍圖下,向職工展示出自己的規(guī)劃與策略,讓職工時刻感受到有一種無形的力量在向他們招喚,而在這種招喚下的夯進與付出,是一種主動的、樂觀的、積極向上的,他就會排斥外界的一切干擾,并為自己設(shè)計出,如何跟著企業(yè)謀劃自己的目標。俗話說:“企業(yè)有人便是企”,這句話并不全對,最多也只能對一半,應(yīng)改為企業(yè)有愿意為你付出,并生死跟著你的人才是企。李濤博士對此,也做了精辟的論證與總結(jié),即企業(yè)組織生涯的設(shè)計――企業(yè)戰(zhàn)略;個人組織生涯的設(shè)計――個人戰(zhàn)略。
第四、企業(yè)不僅是一個長輩,關(guān)愛著職工,還應(yīng)有海納百川的氣魄。一個企業(yè),他的員工可能來自四面八方,知識大多還沒有經(jīng)過實踐的考驗,還是一個理論階段,所以,他(她)來到你的企業(yè),并不能一下子就干出成績,或非常出色。也許他根本就是一個庸者,也許他是一個專才,但要經(jīng)過你的誘導(dǎo)與發(fā)現(xiàn),就象一個優(yōu)秀的運動員一樣,也是從學(xué)說話、學(xué)走路、學(xué)跑步開始,直到最后才能成為冠軍一樣。對一個企業(yè)來說,首先要給他(她)一個階入階段,在這個階段,你不但得不到回報,很可能還要有所失,但你要有容納和風(fēng)度,且對他進行不間斷的培養(yǎng),直至他由成長到成熟,最后,當(dāng)他在你的關(guān)懷與支持下,將理論與實踐相結(jié)合后,就是一匹千里馬,一匹懂得為主人效勞的千里馬,這時候,你得到的回報卻遠遠大于付出,這便是李濤博士所講的員工職業(yè)生涯中的“階入階段、成長階段、成熟階段、飽和階段”,也符合提升員工素養(yǎng)的法則。
第五、唯創(chuàng)新才有進步。社會之所以進步,是因為每時每刻都有新的創(chuàng)新,在企業(yè)更是如此,你的設(shè)備不可能隨時隨地都在更新,但社會發(fā)展的需要卻是不斷在變化的,比如,以前講究的是生產(chǎn),現(xiàn)在講的是安全,以前多追求數(shù)量,現(xiàn)在最講究質(zhì)量,以前不重視環(huán)境,現(xiàn)在要節(jié)能減排等等,所以,創(chuàng)新勢在必行,這里所說的創(chuàng)新,如果能在設(shè)備上全部改進,當(dāng)然更好,但往往不好實現(xiàn),一來受資金限制,二來受場地限制,第三還要立馬停產(chǎn)等等多方面因素限制。那怎么辦呢,最好的辦法,就是發(fā)揮職工的聰明和才智,這時候,恰好以上培養(yǎng)的人員,會為你勇挑重擔(dān),比如,結(jié)合實際情況,進行小的技改,彌補設(shè)備的不足,或者從運行技術(shù)上做做文章等。總之,設(shè)備是死的.,人是活的,人的潛能是沒有窮盡的,只要他、他們、大家都樂于為你獻計獻謀,那便會是一個意想不到的結(jié)果,也必將使企業(yè)不至在社會大環(huán)境的影響下,陷入死區(qū),甚至幫你走出困境,迎來曙光,企業(yè)可謂用了一個省力杠桿。這也符合李濤博士所說的,“創(chuàng)新是職業(yè)化的生命,職工應(yīng)找到自己的職業(yè)錨”。有了錨的職工,才是你的財富,才是你的金礦。
總之,通過李濤博士的精辟講解,使我對自己的崗位有了更多、更新的了解與認識,以上所說的心得,并不能完全地代表我的心聲,只是有針對性的、是我認為最深刻一些的罷了,當(dāng)然,即是個人心得,并不見得全面正確,還望大家給予批評與指正,如果能給大家一點幫助,就算我的一份貢獻吧!
共贏心態(tài)學(xué)習(xí)心得體會2
何為合作、共贏合作,即為了共同的目的而一起工作或共同完成某項任務(wù)。雙贏是人們已熟悉的一個概念,即交往雙方都能獲得利益。而共贏是雙贏的擴展。(《合作與共贏》P1)
在現(xiàn)在的教育教學(xué)中,我們應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮合作與共贏的巨大潛能。
首先是老師之間要學(xué)會合作,才能體會到共贏。隨著現(xiàn)代教育教學(xué)設(shè)施的普及,有人覺得自己上上網(wǎng)就可以備好課,就可以上好課了,其實不然,課堂教學(xué)是隨時會發(fā)生變化、隨時都可能遭遇突變的,而且學(xué)生情況各異,教學(xué)有法,教無定法,一個老師如果只局限于自己的摸索,自己的體會領(lǐng)悟去進行教學(xué),往往易是自己走向迷茫,感覺自己心血付出了,也認真鉆研了,但往往事倍功半。教育教學(xué)效果根本達不到自己的預(yù)期設(shè)想,究其原因,很大程度上就是沒有很好的與其他教師交流、溝通,說白了就是沒有很好的與其他教師合作,想“贏”當(dāng)然就很難了。所以,作為新時代的教師,理應(yīng)積極參加校本培訓(xùn)、集體備課、公開課、交流課等多項合作的事宜。力求廣開思路、擴大自己的視野。以期達到“贏”的目的。
其次是要與家長學(xué)會合作,學(xué)校固然是教育教學(xué)的一線陣地,但應(yīng)當(dāng)認識到的是,現(xiàn)在的孩子畢竟與家長接觸的時間是最多的,家長的一言一行往往對孩子的影響是巨大的,社會上眾多“負面因素”也在誘惑著孩子們,所以老師更不能“孤軍奮戰(zhàn)”了,通過電話、網(wǎng)絡(luò)、家長學(xué)校、家訪等不同方式積極尋求家長的支持、配合,“伸出手來”與家長建立健全多渠道的合作,不能單單寄希望于45分鐘內(nèi)的教育教學(xué)。
再次要與學(xué)生積極合作,我們的教育教學(xué)不能再像魯迅筆下的壽鏡吾老先生那樣讀起書來陶醉于自我,脫離與學(xué)生的溝通、脫離學(xué)生的實際,結(jié)果導(dǎo)致老師上課“汗流浹背”,學(xué)生“茫然不會”的局面。怎樣上好一節(jié)課,評判標準向來不一,但有一點的不用質(zhì)疑的,就是學(xué)生有沒有接受、有沒有消化、領(lǐng)悟,《新課改》早已就要求老師課堂上應(yīng)當(dāng)與學(xué)生積極配合、轉(zhuǎn)變角色,但實際教學(xué)中仍有相當(dāng)一部分老師還是“沉醉于自我的發(fā)揮”階段,沒有真正的去調(diào)動學(xué)生的積極性,不與學(xué)生合作,結(jié)果很本但不到“贏”這一目的。與學(xué)生合作,并不單單的是教學(xué),教學(xué)與教育向來是一體的,而抓好“育”這一環(huán)節(jié),更是需要老師學(xué)會與學(xué)生合作,做好學(xué)生成長的“燈塔”,指引學(xué)生向正確的方向前進,促進學(xué)生正確的人生觀、價值觀的形成,絕不是單單的在課堂上講講說說就能了事的,老師應(yīng)該積極尋求方式方法,走出課堂、走出學(xué)校,而這一切,恰恰離不開學(xué)生的配合,讓學(xué)生在配合老師完成一項項活動的同時,無形中接受到教育,無意識的走向正確的人生道路。
XX說過:“樹立開放思想,實現(xiàn)合作共贏!毙聲r期的教育教學(xué)也不允許我們“單打獨斗”,我們理應(yīng)適應(yīng)時代需求,理應(yīng)學(xué)會合作。
共贏心態(tài)學(xué)習(xí)心得體會3
“公司就是你的船”,它時刻提醒我們要以公司的利益為先,公司興則我興、公司榮則我榮、公司衰則我衰,與公司全體員工和諧共贏,同舟共濟。作為公司的一員,我深深地感到既是一份榮譽、更是一份責(zé)任。只有立足本職工作,干好分內(nèi)的事,才能算是一個合格的水手。只有公司全體員工都努力朝著一個目標,只有大家都付出了辛勞和汗水,公司這條船才能跨越新的征程,邁向更輝煌的明天。
“要想當(dāng)水手,必須要有船”。沒有公司就不可能為我們提供現(xiàn)在的崗位,沒有公司就不可能為我們提供創(chuàng)業(yè)的平臺,沒有公司就不可能有我們今天的成就。公司是船,我們就是水手,讓船乘風(fēng)破浪,安全前行,是我們大家不可推卸的責(zé)任。因此只有充分認識到“船與水手”的關(guān)系,我們才能理順心境,更好地工作,做公司有用的人才。只要在平凡的崗位上,干好每一件平凡的工作,就是對公司的回報,就是公司有用的人才。比如眼下,開源節(jié)流為公司多創(chuàng)造利潤。作為我們搞技術(shù)工作的,節(jié)約就是要努力研究科學(xué)合理、經(jīng)濟可行的施工方案來降低施工成本,施工過程中盡可能減少安全質(zhì)量事故,合理做好勞務(wù)結(jié)算控制,想辦法提高勞動生產(chǎn)率,降低不必要的消耗。開源就是要努力抓好施工過程的變更設(shè)計、調(diào)概索賠工作,爭取多驗工、多計量。公司的事就是自己的事。我們每個員工都應(yīng)當(dāng)把公司的每件事,當(dāng)成自己的事來做。首先想到的是要如何做好這件事,要把責(zé)任放在首位。例如看到衛(wèi)生間的水管壞了,自來水嘩嘩的流?赡苓@件事與我們的崗位、專業(yè)無關(guān),但我們首先應(yīng)想到立即關(guān)?偹y,然后通知專業(yè)修理人員進行維修。切不可事不關(guān)已,不聞不問,任其自流,造成不必要的浪費和經(jīng)濟損失。每一個員工都帶著熱情多干一些事情,真心實意地為企業(yè)發(fā)展提出合理化建議。工作是我們前行的動力與源泉。工作不是做給別人看的,工作是我們自己想做的,工作是為我們自己的。自尊與自信是成就事業(yè)的前提條件,任何工作只要我們滿懷激情、充滿自信去完成它,就具有神圣的使命感。善待工作就是善待自己。工作是幸福的,勞動是光榮的。只有在工作中,我們才會感覺到生命的悸動,才能讓生命具有價值,才可以使衣食住行得到保障,也可以變得更加智慧、勇敢、堅毅和高尚起來。只有善待工作的人,才是最幸福的。對工作要心存感激。很多人都報怨自己的工作,專業(yè)不對口、學(xué)而無用,學(xué)了點專長特長就報怨英雄無用武之地。其實很多成功者都是在工作中尋找樂趣,在快樂的工作中獲得更高的追求。只有對工作心存感激,干一行,愛一行,深愛本職工作的人,才能從中獲得生活的樂趣。積極主動展現(xiàn)自我。成功的人士都是積極向上、開拓進取的,凡事應(yīng)采取積極主動的態(tài)度。不要吹噓自己有多能,不要承諾任何現(xiàn)在做不到的事情,夸大其辭最容易摧毀我們從事的事業(yè)基礎(chǔ)。出色地完成每一項工作。每做一件事要盡心盡責(zé),不能三心二意,要善始善終,既有原則性有靈活性。沒有比圓滿完成一項工作,更讓人心曠神怡,更叫人感到滿足了。追求卓越永無止境,只有渴望進步,機會總會伴隨著你。
忠誠是每個員工應(yīng)盡的義務(wù)。忠誠是人類最重要的美德,大家競聘上崗的誓言,已表明了對公司的忠誠和決心。忠誠是一種義務(wù)和責(zé)任,它還是一種操守,一種評價員工優(yōu)劣的尺度。我們忠誠于公司,就是忠誠于我們的家庭,就是忠誠于我們自己。忠誠敬業(yè)是對一種職業(yè)的負責(zé),對我們從事的工作要有強烈的責(zé)任感。只有忠誠于自己的工作,我們的全部智慧和精力才可以專注在這個事業(yè)上,這個事業(yè)才可以稱之為終身的事業(yè)。忠誠敬業(yè)的人無論走到哪里都會得到別人的的信賴;無論從事什么樣的工作,都會有成功的機會。永遠要講究誠信。以誠相待是人際交往中最重要的原則,只要真誠待人就能贏得良好的聲譽,獲得他人信任,所以誠信是事業(yè)成功的基石?傊,作為一名合格的員工,必須有強烈的責(zé)任感和進取心,忠誠于公司,忠實于崗位,誠信工作互利合作。高標準嚴格要求自己,以平常的心從事工作。積極參于競爭,以真正的實力和真誠贏得信任,服從領(lǐng)導(dǎo),顧全大局。以“公司興則我興,公司榮則我榮,公司衰則我衰”的強烈責(zé)任感,與公司同呼吸共命運。
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