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學(xué)習五觀教育心得體會
我們心里有一些收獲后，就很有必要寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么要如何寫呢？下面是小編為大家收集的學(xué)習五觀教育心得體會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)習五觀教育心得體會1
利益觀、質(zhì)量觀、大局觀、政績觀、工作作風觀是新時期企業(yè)員工的人生哲學(xué)。開展五觀學(xué)習對于企業(yè)員工改造主觀世界、激發(fā)工作熱情、提高自我能力具有很強的針對性和現(xiàn)實意義。結(jié)合這段時間的學(xué)習，體會到開展五觀學(xué)習最重要的是提升思想境界，關(guān)鍵是提升企業(yè)員工自身能力，目的是實現(xiàn)企業(yè)更好更快的發(fā)展。
利益觀是一個人對利益所持的立場和態(tài)度。馬克思認為，人們奮斗的一切，都與他們的利益有關(guān)，利益既是追求推動企業(yè)進步的強大杠桿，又是引發(fā)矛盾的最終根源。所以，在當今利益主體日趨多元、利益矛盾復(fù)雜多樣的條件下，企業(yè)員工就必須理性地面對各種利益關(guān)系，牢固樹立正確的利益觀，在發(fā)展企業(yè)集體利益的前提下，擺正集體與個人之間的利益關(guān)系——堅持企業(yè)利益高于一切，個人利益服從集體利益。
質(zhì)量觀是企業(yè)員工在工作中對產(chǎn)品質(zhì)量的認識和對質(zhì)量問題的觀點。它決定了我們質(zhì)量態(tài)度和行為的價值取向。落后的質(zhì)量觀必然產(chǎn)生消極的質(zhì)量態(tài)度,和不適宜的質(zhì)量行為,從而制約產(chǎn)品質(zhì)量的提高,導(dǎo)致產(chǎn)品質(zhì)量下降，甚至造成事故；而先進科學(xué)的.質(zhì)量觀,必然會使我們的質(zhì)量提高一個臺階；質(zhì)量首先是設(shè)計出來的，其次才是制造出來的，因此，質(zhì)量控制的重點應(yīng)放在設(shè)計階段，從而將質(zhì)量控制從制造階段進一步提前到設(shè)計階段，所以，對于設(shè)計人員來說，加強自身質(zhì)量觀對于企業(yè)和個人來說都有極其重要的意義。
所謂大局觀就是能夠把目光放的長遠，能夠把握好整體的利益和局部的利益關(guān)系，分清主要矛盾和次要矛盾，不因小失大，對待問題能做出快速的反應(yīng)和正確的決策使整體的利益最大化。所以，牢固樹立大局意識，是領(lǐng)導(dǎo)干部必須具備的基本素質(zhì)。
政績觀，是干部對如何履行職責去追求何種政績的根本認識和態(tài)度，對干部如何從政、如何施政具有十分重要的導(dǎo)向作用，包括干部的政績?yōu)檎l，樹立什么樣的政績和怎樣樹立政績的認識，是人生觀、價值觀和世界觀在領(lǐng)導(dǎo)干部中的根本體現(xiàn)。領(lǐng)導(dǎo)干部的政績觀是否正確，不僅會影響到領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍的建設(shè)，甚至會影響到一個企業(yè)的興衰成敗。
工作作風觀是企業(yè)員工對待工作的態(tài)度以及貫穿于工作中的一種風格。工作作風說到底是一個世界觀問題，是世界觀的外在表現(xiàn)形式。企業(yè)員工需要在平時的工作中不斷改進工作作風，使這種一貫風格、外在表現(xiàn)實現(xiàn)優(yōu)化。那就需要企業(yè)員工做到用好的態(tài)度給人信心、心到力到責到使人信任、情到理到法到讓人信服，這三者是一脈相承、不可分割的三個有機部分，給人信心是做好工作的前提，使人信任是做好工作的關(guān)鍵，讓人信服是做好工作的目標。給人信心、使人信任、讓人信服是提高執(zhí)政公信力繞不過的三道坎，是轉(zhuǎn)變工作作風避不開的三道彎，是每一位員工在工作中應(yīng)當堅持的核心理念。
樹立正確的利益觀、質(zhì)量觀、大局觀、政績觀、工作作風觀，從根本上講，有賴于科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀的養(yǎng)成。因此，我們必須加強自身修養(yǎng)，不斷提高思想政治素質(zhì)與專業(yè)文化水平，自覺積極主動地改造主觀世界，在解決好世界觀、人生觀和價值觀上下功夫，這樣才能做一個新時期下企業(yè)的優(yōu)秀員工！
學(xué)習五觀教育心得體會2
“五觀”主題教育活動是市委解決當前黨員干部思想作風等方面突出問題而實施的一項重大舉措。組織部門擔負著為科學(xué)發(fā)展配班子、選干部、育黨員、聚人才的重要職責。樹立正確的忠誠觀、對待觀、成長觀、進步觀、位置觀，重點在教育，關(guān)鍵在引導(dǎo)。要充分發(fā)揮組織工作職能，積極營造心齊氣順的干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境，為加快建設(shè)城市圈副中心城市提供強大精神動力，不斷將“五觀”主題教育活動引向深入。
要注重教育干部。教育立德樹人。加強教育，是引導(dǎo)干部樹立正確“五觀”的基本前提。一是強化理想信念教育，鍛造堅強黨性。理想信念是精神大廈的支柱，是人的思想靈魂。忠于黨、忠于國家、忠于人民來源于堅定的理想信念。要把理想信念教育放在教育的首位，切實增強各級黨員干部貫徹黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗的自覺性和堅定性，做社會主義核心價值觀的模范踐行者。二是強化干部道德教育，塑造優(yōu)良品行。為官先修德，德高則事興。要教育引導(dǎo)干部常修為政之德，常行勤廉之事，常存淡泊之心，常踐為民之實，以感恩之心對待組織，以敬畏之心對待人生，以進取之心對待事業(yè)，以自省之心對待自己，以寬容之心對待他人，做一個品行端正之人、真實坦誠之人、寬厚善良之人、品德高尚之人。三是強化能力素質(zhì)教育，提高履職能力。要引導(dǎo)黨員干部做終身學(xué)習的表率，堅持學(xué)以修身、學(xué)以明志、學(xué)以立德、學(xué)以益智，不斷提高自身能力和素質(zhì)，更加有效地履行黨和人民所賦予的崗位職責。
要科學(xué)培養(yǎng)干部。干部成長成才，離不開組織的培養(yǎng)。組織培養(yǎng)，是引導(dǎo)干部樹立正確“五觀”的重要基礎(chǔ)。一是把良好心態(tài)作為引導(dǎo)干部成長成才的重要基礎(chǔ)。心態(tài)決定人生，良好的心態(tài)對于干部成長成才至關(guān)重要。要引導(dǎo)干部以積極的心態(tài)對待工作，以平和的心態(tài)對待生活。順境思不足，始終戒驕戒躁，謙虛謹慎；逆境當自強，始終堅韌不拔，開拓奮進。二是把實踐鍛煉作為促進干部成長成才的重要途徑。實踐是成長的課堂。實踐出真知，實踐長才干。要有針對制定干部培養(yǎng)鍛煉計劃，將那些基本素質(zhì)好、發(fā)展?jié)摿Υ�、德才兼�(zhèn)洹⒛旮涣姷母刹坑杏媱澋剡x派到矛盾多、困難大、任務(wù)重的經(jīng)濟社會發(fā)展一線，讓干部在實踐鍛煉中積累經(jīng)驗、砥礪品質(zhì)、增長才干。三是把干事創(chuàng)業(yè)作為衡量干部成長成才的重要標準。干部成長成才，歸根結(jié)底體現(xiàn)在干事創(chuàng)業(yè)上。要堅持把想干事作為檢驗干部德行的重要內(nèi)容，把會干事作為檢驗干部成熟的重要標志，把干成事作為檢驗干部業(yè)績的重要指標，讓干部在干事創(chuàng)業(yè)中成長成才，在干事創(chuàng)業(yè)中實現(xiàn)自己的人生價值。
要善于欣賞干部。欣賞出活力，出信任，出干勁，出效益。組織欣賞，是引導(dǎo)干部樹立正確“五觀”的有效動力。欣賞干部，首要的是多看干部的長處。錄長補短，則天下無不用之人。貴短舍長，則天下無不棄之士。組織部門要善于以欣賞的眼光看待干部，有一雙善于發(fā)現(xiàn)他人之長的“伯樂”慧眼，擇善而取、擇長而用，充分挖掘每個干部的潛力。欣賞干部，更重要的是善待干部的'失誤。美玉有微瑕不掩其光澤，良才有微瑕不掩其鋒芒。對于干部，要看主流和大節(jié)，不可求全責備，過于苛求。堅持以一種寬厚關(guān)愛之心、坦誠真摯之情來對待干部，以大度的眼光看人、看事業(yè)、看發(fā)展，著力營造尊重個性、寬容失誤、鼓勵創(chuàng)新的良好氛圍。
要合理使用干部。事業(yè)興衰，唯在用人。正確用人，是引導(dǎo)干部樹立正確“五觀”的根本保證。一是堅持德才標準。什么樣的用人標準，決定干部什么樣的價值追求。必須堅持憑實績、重德才，不讓老實人吃虧，不讓投機鉆營者得利，真正讓想干事的有機會，會干事的有舞臺，干成事的有位置，通過正確的用人導(dǎo)向把廣大黨員干部的精力和智慧凝聚到發(fā)展上來。二是堅持人事相宜。“駿馬能歷險，耕地不如牛；堅車能載重，渡河不如舟�！睂Ω刹渴褂茫龅接卯斊洳�，用當其時，用當其位，力求人事相宜，各展其才，相得益彰。三是堅持群眾公認。“金杯銀杯，不如群眾的口碑�！币獔猿职讶罕姽J作為干部工作的價值取向，把群眾滿意不滿意、擁護不擁護、愛戴不愛戴、公認不公認作為干部考核評價的重要標準，真正把那些為民辦實事謀利益、口碑佳、品行好、作風正、公認度高的干部選拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位上來。
要嚴格管理干部。嚴是愛，寬是害。嚴格管理，是引導(dǎo)干部樹立“五觀”的關(guān)鍵所在。一是強化目標管理。建立和落實目標管理責任制，將目標完成情況作為干部考核評價的重要依據(jù)，做到 “人人有擔子，個個有壓力”，以目標管理引領(lǐng)干部在其位、謀其政、成其事、盡其責。二是強化問責治庸。加大治庸治懶工作力度，強化干部問責，及時調(diào)整不勝任、不作為干部，堅決反對干多干少、干好干壞、干與不干一個樣，從機制上保證能者上、平者讓、庸者下，引導(dǎo)干部忠誠履職、秉公用權(quán)，認真負責。三是強化日常監(jiān)督。無數(shù)事實證明，疏于管理、疏于監(jiān)督，致使一些干部身上的小毛病演變成大問題、小事情釀成大事件。必須強化干部日常監(jiān)督，對干部存在的苗頭性問題“吹冷風”早提醒、“拉袖子”早預(yù)防、“敲警鐘”早糾正。這既是對干部負責，更是對黨的事業(yè)負責。
學(xué)習五觀教育心得體會3
江津區(qū)第xx屆委員會審議通過了“一五七六”發(fā)展思路，明確了江津的發(fā)展方向，在全面完成“十二五”規(guī)劃建設(shè)“雙百”現(xiàn)代化大城市的關(guān)鍵時期，作為一名教師，我們應(yīng)該做些什么呢?在這迷茫之際,“五心教育”主題實踐活動給我們指明了方向�！拔逍摹本褪侵倚膶h、真心為民、清心律己、公心用權(quán)、用心干事。“五心教育”活動，是江津區(qū)委、區(qū)府在立足新形勢、推動新發(fā)展做出的一項重大決策。
作為一名教育工作人員，更要認真學(xué)習貫徹黨的路線、方針和政策，時刻常記“五心”，不斷創(chuàng)新工作方式和工作方法，努力做好新時期下的教育教學(xué)工作。在我們江津的教育戰(zhàn)線上，有許許多多默默無聞的普通教師，他們耐得住寂寞，守得住清貧……
我看見了身邊那一個個鮮活、生動、令人感動的好老師形象，她們就在我的生活里，我的身邊，她們實實在在地存在著!
就拿雙槐樹小學(xué)的黎功梅老師來說吧，在與她相處共事的十年時間里，在她的身上，我看到的是一位優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，優(yōu)秀教師的風范。她常掛在嘴邊的一句話就是“只要有利于孩子發(fā)展的事，我們就要努力把它做好�！彼仁沁@樣說的也是這樣做的。為了能給孩子們創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習環(huán)境。為了孩子們發(fā)展得更好，她常常利用休息時間一家家去學(xué)生家家訪，十年如一日地關(guān)愛她的每一個學(xué)生。在她的身上我們看到的是一位優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，一位好老師的風范。
潘學(xué)容是我們的副校長兼工會主席，教師們無論有什么事情找她，她都熱心幫忙。平時她看到大家存在的問題也都一一向大家指出，毫無保留的把自己的經(jīng)驗傳授給年輕教師，甚至利用休息時間對青年教師不厭其煩地手把手地教學(xué)示范，指導(dǎo)年輕教師進行教學(xué)、科研以及賽課，讓大家能在探索的道路上少走些彎路，更快的成長。
然而，最值得贊揚的是雙槐樹小學(xué)的校長唐富萍，她就像有使不完的勁!全校教師、學(xué)生乃至家長，都傾倒于她個人的人格魅力。大家都特別喜歡她，信任她，愛戴她!她自身業(yè)務(wù)水平更是大家心目中公認的榜樣。許多教師遇到教學(xué)難題愛向她請教，生活牢騷向她傾訴，每次煩心而去，總會開心滿意而歸。對待年輕教師，她總是鼓勵大膽嘗試，提供自己的寶貴經(jīng)驗供大家參考，提供各種機會學(xué)習、觀摩，達到快速提升素養(yǎng)和技能的機會。對待老教師，總是關(guān)心備至，為他們解決各種工作中、生活中以及心理上各種各樣的負擔、壓力，儼然成了全校師生的知心朋友，大家都親熱地叫她老大!為了能使學(xué)校有更好的發(fā)展，她帶領(lǐng)老師們不斷嘗試、創(chuàng)新，將在外學(xué)習到的經(jīng)驗與我們分享交流，把各種優(yōu)秀的管理方式和評價方式結(jié)合我們學(xué)校的實際情況，大膽、合理、科學(xué)地運用到我們學(xué)校的管理中，受到老師們一致的擁護。她經(jīng)常說的.一句話就是：我是白沙土生土長的人，我希望能盡最大的努力為白沙人做點實實在在的事!盡最大的努力為我們的教師做好服務(wù)工作!她的愛心、細心、周到和熱情博得全校師生的好評!
在雙槐樹小學(xué)這個大家庭里，這樣的好老師、好領(lǐng)導(dǎo)真是不勝枚舉!德才兼?zhèn)涞膭⒂聲�，狠抓實干的黃波校長，勤勤懇懇地刁攀，兢兢業(yè)業(yè)的柯賢杰，默默奉獻的楊代中，帶病堅持上課的聶勛霞、劉文藝，年近花甲的周玉湘……正是有著這樣優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)班子和愛崗敬業(yè)的教職員工們正在全新全意地為著雙槐樹小學(xué)的教育努力勤奮著，耕耘著，奉獻著……
真的，好老師做的不一定是驚天動地的事業(yè)，她們只是在自己平凡的工作崗位上像蠟燭一般燃燒自己照亮別人。也許她們做的都是些瑣碎小事，但從中你卻能深切體會到每一位老師關(guān)愛她人的一顆顆熱誠之心。在雙槐樹小學(xué)這個大家庭里，身邊的好老師形象還有許多許多，每一位老師都用自己無盡的愛感染著身邊的每一個人，她們用無盡的愛像我們訴說著她們的平凡和偉大。
在“五心教育”的導(dǎo)航下，我相信雙槐樹小學(xué)每位教師會把教育教學(xué)工作做得更細致，更扎實，雙槐樹小學(xué)的明天會更加輝煌!
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