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安全保衛(wèi)工作學(xué)習(xí)心得體會(huì)

時(shí)間:2022-08-05 13:02:11 學(xué)習(xí)心得體會(huì) 我要投稿
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安全保衛(wèi)工作學(xué)習(xí)心得體會(huì)

  某些事情讓我們心里有了一些心得后,可以記錄在心得體會(huì)中,這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?下面是小編整理的安全保衛(wèi)工作學(xué)習(xí)心得體會(huì),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

安全保衛(wèi)工作學(xué)習(xí)心得體會(huì)

  安全保衛(wèi)工作學(xué)習(xí)心得體會(huì)1

  7月15日16日我有幸參加了濰坊教育局組織的《濰坊市專職安全保衛(wèi)干部、安全教師培訓(xùn)》,通過(guò)這次培訓(xùn),使我不僅系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了有關(guān)安全保衛(wèi)工作的相關(guān)法規(guī)和制度,而且也學(xué)到了有關(guān)技防、物防設(shè)施的基礎(chǔ)知識(shí)和消防常識(shí),尤其是通過(guò)聽取了專家的報(bào)告,看到了自身工作中的不足,從而使自己進(jìn)一步提高了對(duì)安全保衛(wèi)工作重要性的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了工作的責(zé)任感和緊迫感。通過(guò)這次學(xué)習(xí)培訓(xùn),我感慨很多,收獲也很多,體會(huì)也很多,尤其是關(guān)于校園安全隱患的.有關(guān)問(wèn)題,感觸很深。

  一、學(xué)習(xí)后讓我提高了對(duì)學(xué)校安全工作重要性認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了我對(duì)做好安全工作的責(zé)任感、緊迫感、使命感。通過(guò)培訓(xùn)課上列舉大量傷亡數(shù)據(jù),我看到每年中小學(xué)生死亡的人數(shù),令人心痛。為我們每個(gè)人敲響了警鐘,更改變了過(guò)去認(rèn)為安全工作不重要的錯(cuò)誤看法,改變了認(rèn)為教師教好書,學(xué)生學(xué)好習(xí)就行了的觀念。明確了學(xué)校安全管理的方針那就是積極預(yù)防、依法管理、社會(huì)參與、各負(fù)其責(zé),不能存在有半點(diǎn)僥幸心理。

  二、學(xué)習(xí)讓我系統(tǒng)、全面了解了安全事故發(fā)生的特點(diǎn),懂得了學(xué)校安全工作的管理原則、方法和途徑。任何事物都有規(guī)律可尋,只要事事小心,時(shí)刻把學(xué)生安全放在第一位,就可把危險(xiǎn)降低到最低。例如在放假之前我們都會(huì)召開一次全校學(xué)生大會(huì),宣傳路上的安全注意事項(xiàng),提高學(xué)生的警惕;另一方面,我們又以村為單位將學(xué)生組織在一起,讓他們集體行動(dòng),并選出一個(gè)穩(wěn)重負(fù)責(zé)的作為隊(duì)長(zhǎng),讓老師管理好學(xué)生在路上的安全。學(xué)校還經(jīng)常檢查學(xué)校的各種設(shè)備,對(duì)存在安全隱患的,及時(shí)整改。

  三、通過(guò)學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到提高對(duì)安全保衛(wèi)工作的認(rèn)識(shí)是做好安全保衛(wèi)工作的重要前提。安全保衛(wèi)工作說(shuō)起來(lái)容易,看起來(lái)簡(jiǎn)單,但真正干起來(lái)是非常不容易的,以前總認(rèn)為不出問(wèn)題,不出事件,安全保衛(wèi)工作就做好了,但通過(guò)這次培訓(xùn)使自己真正認(rèn)識(shí)了安全保衛(wèi)工作的內(nèi)容很豐實(shí),任務(wù)很艱巨,責(zé)任很重大。如何適應(yīng)新的變化,工作目標(biāo)如何定位,是擺在我們面前的一個(gè)重要課題。

  四、通過(guò)聽取安丘雙語(yǔ)學(xué)校教師的典型發(fā)言、濰坊八中、濰坊五中等安全教師的安全課教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)策略,使我受益非淺,他們好的特點(diǎn)和策略引用到我的安全教育工作中。

  五、這次培訓(xùn)使我認(rèn)識(shí)到強(qiáng)化安全防范意識(shí)是做好安全保衛(wèi)工作的重要保證。安全保衛(wèi)工作不是哪個(gè)教師或保安的任務(wù),而是我們每一位教師和保安的任務(wù)。任何一個(gè)教師,對(duì)本單位的安全負(fù)有天然的責(zé)任。可以說(shuō),安全隱患有可能發(fā)生在任何角落、任何時(shí)間,我們每一名教師都應(yīng)該成為自覺(jué)防范安全事故、案件的堅(jiān)強(qiáng)堡壘。

  安全保衛(wèi)工作學(xué)習(xí)心得體會(huì)2

  師生安全是學(xué)校教育的前提,更是學(xué)校管理的頭等大事。把師生安全視為學(xué)重大政治任務(wù)來(lái)抓,把師生安全視為辦滿意教育的首要工作來(lái)做。面對(duì)新的,新的要求,將工作,和地體現(xiàn)實(shí)小師生安保工作“安全、安心、安康”核心理念。

  一、健全組織,細(xì)化安全責(zé)任

  學(xué)校在安全工作的基礎(chǔ)上,全力安管工作制、責(zé)任制、督察制、獎(jiǎng)懲制的四制協(xié)同。學(xué)?倢(dǎo)護(hù)、年級(jí)分導(dǎo)護(hù)、班主任輔導(dǎo)員協(xié)同監(jiān)護(hù)的分層分級(jí)覆蓋式管理機(jī)制,修訂《學(xué)校全員安全管理責(zé)任制》,務(wù)使全體教職工三個(gè)把握:人人把握安管要求,人人把握安管路徑,人人把握安管策略,全員簽訂安全責(zé)任書,全體教職工的安管工作效能直接與考評(píng)考績(jī)?cè)u(píng)優(yōu)晉級(jí)掛鉤。組建學(xué)校安保隊(duì),下設(shè)五個(gè),安保隊(duì)伍管理督查機(jī)制,學(xué)校24小時(shí)保安巡查制度,健全學(xué)校教職工校園安管巡查行動(dòng)組織,學(xué)校安全管理的.組織橫向到邊,縱向到底,不留空隙。

  二、管理,排除安全隱患

  學(xué)校將“安全至上、預(yù)防為主”的工作方針,人防、技防、物防三防合一,安全隱患的預(yù)防排查工作,早排查、早、早報(bào)告、早預(yù)警、早防范。強(qiáng)化細(xì)化學(xué)校一日安全管理,日常教學(xué)時(shí)空安全管理到教工,巡查管理到年級(jí),普查管理到學(xué)校。綜合治理、安保隊(duì)、教工特巡隊(duì)組合檢查,學(xué)校雙周一次的安全綜治工作例會(huì),學(xué)校教育時(shí)空安全管理的閉合性,安保信息管理的暢通性,安保應(yīng)急處置的高效性,為全體師生學(xué)習(xí)生活強(qiáng)的安全保障。

  三、教育,安管品質(zhì)

  將安全教育,著力三項(xiàng)工作:全體教職工的安全危機(jī)意識(shí)、安全責(zé)任意識(shí)、安全規(guī)范意識(shí)、和安全學(xué)習(xí)意識(shí),在全體教職工中確立“為孩子生命站崗”的安全管理理念。應(yīng)急預(yù)案等安管技能學(xué)習(xí)培訓(xùn),案例教育、主題訓(xùn)練;對(duì)學(xué)生的安全教育,有計(jì)劃法制、交通、食品、居家、運(yùn)動(dòng)、社交等諸的安全教育,心理咨詢與輔導(dǎo),系統(tǒng)安全預(yù) 演,在學(xué)生中安全隱患調(diào)查,學(xué)生的意見建議,的教育,學(xué)生對(duì)周邊人員、設(shè)施、環(huán)境的安全預(yù)警意識(shí),個(gè)人自護(hù)自救的能力;學(xué)校物防技防心防工作人員的工作能力,邀請(qǐng)專業(yè)人士來(lái)校檢查,支持教職人員進(jìn)修學(xué)習(xí),物防技防心防的效能。努力使每一師生都真正安全意識(shí)、安全常識(shí)和安全能力的人。

  四、密切合作,提升安管層級(jí)

  學(xué)校師生的安全,總是建基于社會(huì)安全之上,也依懶于整個(gè)社安管體系的。學(xué)校將優(yōu)化三的合作,提升學(xué)安全管理層級(jí):是學(xué)校與公安、安監(jiān)等的密切合作。一直,的安全工作了公安安監(jiān)的支持,今后,將在合作的性、合作的性、合作的性上更下功夫,學(xué)校將專人定時(shí)反映情況,經(jīng)常建議,支持,改進(jìn)工作,力求雙方的無(wú)縫對(duì)接;是與街道居委會(huì)會(huì)的密切合作,納入社區(qū)安全管理的范疇,社區(qū)安全工作,自覺(jué)學(xué)校在安全教育的宣傳作用,建設(shè)社區(qū)公共安全聯(lián)動(dòng)機(jī)制;是與學(xué)生家庭的密切合作,致力家校教育安保工作的、步調(diào),學(xué)校將“兒童安全社區(qū)委員會(huì)”,邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)社會(huì)各界愛(ài)心人士學(xué)校兒童安全保護(hù)工作,努力建構(gòu)起社會(huì)化的群防共管機(jī)制,為全體師生構(gòu)筑一道無(wú)形無(wú)憂的綠色長(zhǎng)城,讓學(xué)校真正師生舒心、家長(zhǎng)安心、社會(huì)放心的文化教育幸福園地。

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