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大學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)

時(shí)間:2022-12-12 12:12:44 王娟 學(xué)習(xí)心得體會(huì) 我要投稿

大學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)(精選10篇)

  當(dāng)我們積累了新的體會(huì)時(shí),可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)心得體會(huì)中,這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面是小編整理的大學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì),希望對(duì)大家有所幫助。

大學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)(精選10篇)

  大學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇1

  第一次參加類(lèi)似的實(shí)驗(yàn)班學(xué)習(xí),對(duì)本人的影響卻是深遠(yuǎn)的。其實(shí)每次學(xué)習(xí)對(duì)我而言都是彌足珍貴,一個(gè)人只有放開(kāi)眼界去交流溝通才能豐富自己提高自己,學(xué)然后知不足。很榮幸能與這么多同學(xué),還有老師一起學(xué)習(xí)。

  通過(guò)學(xué)習(xí),語(yǔ)言技能得到了明顯的提高。以前學(xué)習(xí)英語(yǔ),只是簡(jiǎn)單地背單詞、語(yǔ)法等,很少真正運(yùn)用英語(yǔ)來(lái)表達(dá)自己的想法、觀點(diǎn)。這次實(shí)驗(yàn)班要求我們根據(jù)課本上的東西,來(lái)處理一些實(shí)際生活當(dāng)中碰到的問(wèn)題,有具體的'場(chǎng)景、事件,要求我們運(yùn)用所學(xué),用英語(yǔ)來(lái)回答問(wèn)題,表達(dá)自己的觀點(diǎn),書(shū)本上是找不到答案的,也不是簡(jiǎn)單的選擇題,ABCD選一下就好了的,而是要我們真正開(kāi)動(dòng)腦筋,寫(xiě)出句子,通過(guò)這種形式,使得我們?cè)谡Z(yǔ)言技能方面,有了有顯的進(jìn)步。

  得到了改進(jìn)。大學(xué)畢業(yè)后,學(xué)習(xí)基本上是自己一個(gè)人的事,不像以前在學(xué)校里,有那么多同學(xué)一起學(xué)習(xí),有什么不懂的,同學(xué)之間可以相互幫助,有什么不對(duì)的,同學(xué)或老師可以幫忙指出來(lái),這次通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),就像又回到了學(xué)校,通過(guò)大家的討論,知道了自己的不足,學(xué)習(xí)方法得到了改進(jìn)。

  網(wǎng)絡(luò)技能得到了加強(qiáng)。以前的學(xué)習(xí),基本上是不用電腦的,而這次卻要在網(wǎng)絡(luò)上完成,需要我們適時(shí)運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技能,使得我們?cè)诓恢挥X(jué)中學(xué)習(xí)了電腦知識(shí),網(wǎng)絡(luò)技能得到明顯提高。

  綜合能力得到了提高。所謂綜合能力,是指觀察能力、實(shí)踐能力、思維能力、整合能力和交流能力。在本門(mén)課的學(xué)習(xí)中,先通過(guò)看題目和書(shū)本,然后結(jié)合所學(xué),經(jīng)過(guò)思考,把我們要表達(dá)的觀點(diǎn),整合成句子,與同學(xué)老師交流。

  總之,通過(guò)這次參加實(shí)驗(yàn)班的學(xué)習(xí),使我們學(xué)到了知識(shí),也結(jié)交了朋友。俗話說(shuō):人活到老,學(xué)到老,在這個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)沒(méi)有知識(shí)是難以在社會(huì)立足的呀,為了懸崖勒馬,我們才來(lái)到了電大充電,能在這里學(xué)習(xí)是自己的一個(gè)大好機(jī)會(huì),那么我一定會(huì)珍惜這次學(xué)校為自己創(chuàng)造的這個(gè)條件,通過(guò)獲取知識(shí)來(lái)充實(shí)自身頭腦。

  大學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇2

  大學(xué)生活是如此的豐富如此的多彩,生活讓我充滿了樂(lè)趣,我也覺(jué)得很充實(shí)。當(dāng)然,這就離不開(kāi)我們的組織部了。在團(tuán)總支這個(gè)大家庭里,我很快樂(lè)。在那里,我認(rèn)識(shí)了更多的朋友,學(xué)到了更多在平時(shí)學(xué)習(xí)和生活中學(xué)不到的東西。同時(shí)在這里又充實(shí)了我的大學(xué)生活。那時(shí),由于我們剛剛走上這樣的工作崗位,工作經(jīng)驗(yàn)的缺乏,我們也深知我們好存在這樣那樣的缺點(diǎn)和不足,我們也并沒(méi)有完全適應(yīng)我們的工作,影響了活動(dòng)具體開(kāi)展我們各部門(mén)之間缺乏交流和溝通合作,銜接還不到位,致使我們的'一些活動(dòng)中,組織工作不能完全到位,缺乏整體性和連續(xù)性,似乎每次活動(dòng)我們的宣傳并不是很到位,活動(dòng)的準(zhǔn)備似乎也不是很充分。

  每次要開(kāi)展活動(dòng)時(shí)還是缺乏一定的主動(dòng)性和積極性,多是在被動(dòng)中開(kāi)展本部門(mén)工作。在進(jìn)行過(guò)程中還是會(huì)出現(xiàn)一些混亂和不足。而這學(xué)期我們要認(rèn)真總結(jié)了上學(xué)期的這些不足,這些都是我們要注意到的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),這學(xué)期我們也做了相應(yīng)改進(jìn),為成功舉行各項(xiàng)活動(dòng)活動(dòng)做好了準(zhǔn)備和鋪墊;顒(dòng)前我們要進(jìn)行了交流和溝通合作,銜接工作比較到位,組織工作得到改善,但如果缺乏整體性和連續(xù)性,出現(xiàn)突發(fā)情況還無(wú)法及時(shí)解決,這方面要加強(qiáng)。這也恰恰說(shuō)明了我們的活動(dòng)組織準(zhǔn)備似乎也不是很充分。當(dāng)然,我們的工作似乎很繁瑣,但我們也可以看到,我們的各位干事,團(tuán)總支的各個(gè)部門(mén),我們所體現(xiàn)出來(lái)的團(tuán)結(jié)合作是值得肯定的。如在我們的賽前準(zhǔn)備,我們互相協(xié)助,做好會(huì)場(chǎng)的布置,各部門(mén)各干事不僅是做好了自己內(nèi)部的工作,還有的就是互幫。

  雖然在本學(xué)期我也并沒(méi)有做到什么很出色的工作,只是,我的主動(dòng)性和積極性比上個(gè)學(xué)期更高。但即使是很瑣碎的事情我也沒(méi)有逃避,有時(shí)候它就是要搬搬座椅,這其中就有許多許多的樂(lè)趣。每次工作,我們都比較勤奮,又負(fù)責(zé),能按時(shí)完成。這是我們肯干,肯付出才做出今天這樣的成果!至少,我們與上學(xué)期相比——我們更進(jìn)步了!加油!今天,我們畢竟走了過(guò)來(lái)了,我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我們做得好的地方,要反省要改進(jìn)我們做的不足的地方,吸取經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)取在以后的工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短,積累經(jīng)驗(yàn)。從實(shí)際出發(fā),積極、努力做好每次的工作,力爭(zhēng)在教訓(xùn)中走向成熟。不過(guò)以后我走的是什么路,在以后的工作實(shí)踐中,希望部長(zhǎng)及各位干事要不斷的努力和探索,在工作中更要?jiǎng)?chuàng)新,因?yàn)橹挥性趧?chuàng)新中才能穩(wěn)步前進(jìn),逐步完善自己。我也堅(jiān)信,以后在每次的活動(dòng)中如果都能以積極的心態(tài)主動(dòng)的工作,認(rèn)真務(wù)實(shí),我想,我們的部門(mén)將是一個(gè)更重要的部門(mén),更具凝聚力和戰(zhàn)斗力。我們的團(tuán)總支也將表現(xiàn)得更出色,譜寫(xiě)出更加壯麗的篇章。

  大學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇3

  大學(xué)三年,并不如本人想像的那樣明朗、健康奮進(jìn)。本人對(duì)我經(jīng)歷的大學(xué)是失望的,本不想再回憶什么。千篇一律的步驟,還是要按部就班,推委不得。該到畢業(yè)鑒定自己的時(shí)候了,我只得提筆添描幾畫(huà),好留下點(diǎn)痕跡。

  提筆之前還在思考,該實(shí)事求是的寫(xiě),還是該按那個(gè)面目全非的“事情”寫(xiě)呢?假如實(shí)事求是,現(xiàn)實(shí)中事情的表面又面目全非了,一般人不樂(lè)意聽(tīng)什么本質(zhì)題目;假如按那個(gè)面目全非的事情來(lái)寫(xiě),我就不是我,人也就不為人了,而“我”在事情中又扮演了一員。怎么辦……

  期間,本人堅(jiān)持的唯一理念是:千萬(wàn)不要連最初的水平都淡化了。

  在校期間,專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí),政治思想,道德品行,課外活動(dòng),社會(huì)實(shí)踐,都有所成績(jī)。以進(jìn)步自身綜合素質(zhì)為目標(biāo),促進(jìn)自身全面發(fā)展,牢固樹(shù)立世界觀、人生觀、價(jià)值觀;以順利踏進(jìn)社會(huì)為思想底線,認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),發(fā)揮自身特長(zhǎng),挖掘自身的.潛力,理論與實(shí)踐相結(jié)合,進(jìn)步自己學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),分析解決題目,及協(xié)調(diào)組織和治理能力。

  專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)上修身先須示智。認(rèn)真學(xué)習(xí)核心課程,并取得了優(yōu)異的成績(jī)。同時(shí),涉獵自己感愛(ài)好的其他課程,開(kāi)闊視野,拓寬拓廣知識(shí)面,為自己的將來(lái)展奠基石。對(duì)整個(gè)學(xué)科結(jié)構(gòu)有了宏觀的熟悉。學(xué)習(xí)與能力并重,理論與實(shí)踐結(jié)合,進(jìn)步自身綜合素質(zhì)水平。

  思想覺(jué)悟上一方面,進(jìn)步自己綜合素質(zhì)。閱讀名人傳記,汲取偉人經(jīng)歷中的養(yǎng)分,充實(shí)自己;閱讀文學(xué)作品,進(jìn)步鑒賞水平;學(xué)習(xí)處世的倫理哲學(xué),進(jìn)步自身修養(yǎng)。品味人生追求的意義。另一方面,進(jìn)步自己政治品質(zhì)。關(guān)注實(shí)政,能用科學(xué)發(fā)展關(guān)來(lái)熟悉世界,熟悉社會(huì),清楚自己所擔(dān)負(fù)的社會(huì)責(zé)任,對(duì)個(gè)人的人生理想和發(fā)展目標(biāo),有了相對(duì)成熟的熟悉和定位。

  身心發(fā)展上把握科學(xué)運(yùn)動(dòng)知識(shí),加強(qiáng)體育鍛煉,強(qiáng)身健體,擁有一個(gè)良好的身體素質(zhì)。鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì),塑造健康人格,克服心里屏障,搞好人跡關(guān)系,適用社會(huì)發(fā)展需要。相信自信來(lái)自實(shí)力。

  路本在腳下,走的人多了,即便成了路……

  大學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇4

  三年的大學(xué)生活臨近了尾聲。這短短的三年,卻是我的人生中彌足珍貴的三年。在這三年里,我從一個(gè)莽撞少年成長(zhǎng)為一名合格的xx科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生,用脫胎換骨來(lái)形容并不為過(guò)。總結(jié)過(guò)去可以撥開(kāi)時(shí)間的迷霧,清晰的回首所走過(guò)的路,從而為將來(lái)的人生旅程準(zhǔn)備一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

  大學(xué)三年的生活主線是學(xué)習(xí)。大學(xué)學(xué)習(xí)是迥然不同于以往的一種新形式,它賦予了學(xué)習(xí)者更大的自主性和更廣闊的思維空間,同時(shí)也對(duì)學(xué)習(xí)者提出了更高的要求。在這種半開(kāi)放式的教學(xué)模式下,要求學(xué)習(xí)者必須有明確的學(xué)習(xí)目的,有更強(qiáng)的選擇辨別能力和更強(qiáng)的自學(xué)能力。對(duì)于這個(gè)方面,我應(yīng)該感謝大學(xué)這三年的學(xué)習(xí)生涯,在這期間的歷次挫折與成功,使我真正知道了怎樣進(jìn)行自我學(xué)習(xí),怎樣有選擇有目的的學(xué)習(xí),隨之而來(lái)的是自己自學(xué)能力和學(xué)習(xí)效率的提高。

  而學(xué)習(xí)之外的課外科技活動(dòng)的參與,同時(shí)也是對(duì)所學(xué)知識(shí)的一種鞏固和加強(qiáng),它不僅提高了我的動(dòng)手能力,拓寬了我的知識(shí)面,而且在不斷的探索過(guò)程中,也促使自己學(xué)習(xí)更多更新的東西,這更進(jìn)一步豐富了自己的理論知識(shí)。在xx科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院的三年,所得不僅僅是知識(shí)上的東西,校園嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的學(xué)風(fēng),求實(shí)創(chuàng)新的氣氛,同時(shí)也潛移默化的影響著我的學(xué)習(xí)和思維,所有這些能力和思維模式的獲得,是我?guī)啄陮W(xué)習(xí)的收獲,這也必將影響我未來(lái)一生的發(fā)展。

  在一個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程中,需要的不僅是知識(shí)的`積累,還需要正確的思想基礎(chǔ)和正確的人生觀、價(jià)值觀。知識(shí)可以不斷獲得,而人生觀一旦形成,對(duì)一個(gè)人的一生都有難以估量的影響。在xx科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院的這幾年,我可以明確感受到學(xué)校在教書(shū)的同時(shí),對(duì)育人這一環(huán)節(jié)的重視。各種各樣的主題活動(dòng),各種各樣的思想探索,都影響著我的人生觀的形成。在未入大學(xué)之前,人生觀對(duì)于我而言,是屬于比較虛幻的東西,我雖然能感覺(jué)到它的存在和作用,卻沒(méi)有形成一個(gè)明確的概念。在大學(xué)三年的學(xué)習(xí)生活中,由于自己的思考、學(xué)習(xí)和一些外在因素的作用,使我基本形成了一整套對(duì)人生的看法。對(duì)于人生,每個(gè)人都有自己的追求。生命對(duì)于宇宙而言,不過(guò)是一個(gè)短短的瞬間,而對(duì)于個(gè)人而言,則只有永不回頭的一次機(jī)會(huì)。

  總之,向著自己的目標(biāo)前進(jìn),充實(shí)的過(guò)好每一天,只要無(wú)悔,便是成功。而成才而言,則是一個(gè)漫長(zhǎng)積累的過(guò)程,必須要執(zhí)著進(jìn)取,踏實(shí)奮斗,才有望品嘗成功的喜悅。人在不同的時(shí)期會(huì)有不同的觀點(diǎn)和想法,但這只是形式上的改變,其基礎(chǔ)卻已深深扎根于思維深處,是再難改變的。在以后的生活中,積極向上,笑對(duì)人生將是我的原則和動(dòng)力,愛(ài)國(guó)愛(ài)家,踏實(shí)進(jìn)取則是我人生成才的基石。

  此外,學(xué)院提供了豐富多姿的文藝活動(dòng)來(lái)活躍校園生活。從學(xué)校的選修課,到各種協(xié)會(huì)的文藝活動(dòng),都給了大家很多機(jī)會(huì)來(lái)發(fā)展自己充實(shí)自己。來(lái)xx科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院前,我自己就對(duì)音樂(lè)有興趣。大學(xué)期間,加入樂(lè)隊(duì),使我的這一興趣得到了更好的發(fā)揮。

  大學(xué)三年,自我?jiàn)^斗固然是基礎(chǔ),但合作卻更是關(guān)鍵。在三年里,我遇到的每一次挫折,每一次困難,都有朋友和同學(xué)的熱心幫助,而獲得的每一點(diǎn)點(diǎn)成功,也有大家分享,這實(shí)在是人生的一大幸福。感謝我們班所有的同學(xué),感謝所有信任我、幫助我的人,感謝你們,你們給我的友誼我會(huì)永遠(yuǎn)的珍惜!感謝xx科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院這個(gè)大集體,它讓我更深刻地明白了自信、自尊,它把自強(qiáng)不息,厚德載物鑄入到我的思想深處,這將是我一生寶貴的財(cái)富。我會(huì)在將來(lái)的人生道路上努力完成本職工作,與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn),為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的一份力量!

  大學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇5

  每一日你所付出的代價(jià)都比前一日高,因?yàn)槟愕纳窒塘艘惶,所以每一日你都要更積極。今天太寶貴,不應(yīng)該為酸苦的憂慮和辛澀的悔恨所銷(xiāo)蝕,抬起下巴,抓住今天,它不再回來(lái)。

  人要走進(jìn)知識(shí)寶庫(kù),是一輩子的事情,不可能一蹴而就。因此我們要學(xué)習(xí)的東西太多了。網(wǎng)絡(luò)教育,給了我們一把學(xué)習(xí)的鑰匙。這是一把增長(zhǎng)知識(shí)才干和提高思想素質(zhì)的鑰匙。

  當(dāng)今社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入了信息社會(huì),世界已經(jīng)開(kāi)始全面信息化、全球化。所以,為了適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,我們教師必須首先牢固樹(shù)立信息化、全球化的思想,積極參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),緊跟時(shí)代脈搏,做一個(gè)E環(huán)境下的新型教師。通過(guò)此次培訓(xùn),我收獲很多,體會(huì)深刻。具體想就有關(guān)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)淺談幾點(diǎn)體會(huì):

  1、在降低成本的同時(shí)保證質(zhì)量

  大家知道,經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r可以促進(jìn)教育的發(fā)展,影響教育的規(guī)模,一般地,教育受經(jīng)濟(jì)的影響是從二個(gè)方面展開(kāi)的。一是從教育設(shè)施上,教育技術(shù)和設(shè)施的改良,提高了教育的效益。二是從教育的規(guī)模上,麥克風(fēng)和音響可以讓幾百人聚集在一起上課。但是,這種教育模式實(shí)踐證明是不可取的。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)可看做是一種在教育領(lǐng)域內(nèi)擴(kuò)大勞動(dòng)規(guī)模的典型形式,勞動(dòng)力因素(教師)被網(wǎng)絡(luò)所替代,并不意味著教師作用是多余的,相反,作為指導(dǎo)者的教師或設(shè)備維護(hù)者,其作用也在逐步提升。

  2、自我決定學(xué)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)

  網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)不是讓學(xué)生,而是讓課堂從一個(gè)地方轉(zhuǎn)向另一個(gè)地方。這種學(xué)習(xí)方式下是適應(yīng)了成人的特點(diǎn),它為學(xué)員節(jié)省了很多時(shí)間。比如,我們現(xiàn)在的培訓(xùn)就可以通過(guò)網(wǎng)上課件自由回家抽時(shí)間進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。

  3、按需進(jìn)修

  網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)最大的特點(diǎn)是成人能根據(jù)自身發(fā)展需要進(jìn)行選擇性地學(xué)習(xí)。在網(wǎng)絡(luò)社會(huì)中,人的學(xué)歷已不顯得多么重要,替代的是人的學(xué)術(shù)水平和真實(shí)本領(lǐng)。一個(gè)人在工作之余要不斷地了解新技術(shù),掌握新技術(shù),網(wǎng)絡(luò)社會(huì)需要的是有多個(gè)學(xué)位、多張資質(zhì)證書(shū)的人才。

  網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)還有一個(gè)特點(diǎn)是每個(gè)學(xué)員能與優(yōu)秀教師開(kāi)展互動(dòng)。傳統(tǒng)教育教師在課堂中與學(xué)生面對(duì)面講課,教學(xué)質(zhì)量很大程度依賴教師個(gè)人的素質(zhì)和能動(dòng)性。然而,好的教師是極少的,如果教師缺乏能動(dòng)性或素質(zhì)不高,傳統(tǒng)教育的優(yōu)勢(shì)將消失。遠(yuǎn)程式學(xué)習(xí)中,每門(mén)課程一般由優(yōu)秀教師主持(現(xiàn)在多數(shù)采用課程主編與主講教師合一的模式),教師在教學(xué)中能把握好課程的精髓。學(xué)員在選擇課程的`同時(shí)也選擇了教師。

  網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)對(duì)我們教學(xué)觀念,思想模式的轉(zhuǎn)變很大,在傳統(tǒng)教育模式中,是以教師為中心,教師通過(guò)講授、板書(shū)及多種媒體的輔助,把教學(xué)內(nèi)容傳遞給學(xué)生或灌輸給學(xué)生。老師是整個(gè)教學(xué)過(guò)程的主宰,學(xué)生則處于被動(dòng)接受知識(shí)的地位。在這樣一個(gè)模式下老師是主動(dòng)施教者,學(xué)生是被動(dòng)的外部刺激接受者即灌輸對(duì)象,媒體是輔助老師向?qū)W生灌輸?shù)墓ぞ,教材則是灌輸?shù)膬?nèi)容。表面上學(xué)生參與教學(xué)活動(dòng),但這是一種被動(dòng)的參與。它的優(yōu)點(diǎn)是有利于教師主導(dǎo)作用的發(fā)揮,有利于教師對(duì)課堂教學(xué)的組織、管理與控制;但是它存在一個(gè)很大的缺陷,就是忽視學(xué)生的主動(dòng)性、創(chuàng)造性能力的培養(yǎng),不能把學(xué)生的認(rèn)知主體作用很好地體現(xiàn)出來(lái),學(xué)生缺乏主動(dòng)的思考、探索能力,其自主性、積極性難以發(fā)揮,不利于培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散性思維和創(chuàng)造性思維,不利于創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和創(chuàng)造性人才的成長(zhǎng)。

  大學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇6

  三年的大學(xué)生活,匆匆忙忙就要告一段落了,時(shí)光如此流逝,生命何其短暫。今天一個(gè)人靜靜坐在圖書(shū)館里,描繪一下大學(xué)生活的感觸,以此來(lái)勉勵(lì)一下剛步入大學(xué)的同學(xué)們。

  那是我第一次坐著汽車(chē)提著行李來(lái)到學(xué)校的場(chǎng)景,我至今記憶猶新。它是我大學(xué)生活的開(kāi)始,是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我想這一刻是包括我在內(nèi)的很多學(xué)子們一生難忘的是日子,因?yàn)檫@一刻燃起的是夢(mèng)想,是對(duì)一切新生事物的期望,我就是懷著這樣一顆火熱的心揭開(kāi)我的大學(xué)生涯的。

  追求卓越是生命的本能,每個(gè)人都不愿生活在社會(huì)的底層,都不愿被社會(huì)淘汰。我們多么希望有一天能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。那么,在大學(xué)時(shí)間里,我們應(yīng)該做些什么呢?首先,圖書(shū)館是必須經(jīng)常去的,從這一刻,你就要開(kāi)始注意提高自己的修養(yǎng),從書(shū)本中吸取那些成功人士永不放棄的精神和成功經(jīng)驗(yàn)。要知道,做成一件事情,實(shí)現(xiàn)自己的理想,考驗(yàn)最多的不是你的能力,而是你的決心。你能不能堅(jiān)持下來(lái),你敢不敢堅(jiān)持下來(lái)是最重要的,有多少自視清高的人都失敗在這里。其次,要學(xué)習(xí)他們身上所具備的優(yōu)點(diǎn)。你的涵養(yǎng)直接決定著你的成就,因?yàn)槟阍谂c人交往的過(guò)程中無(wú)時(shí)不刻都在展示著你的魅力,你有多大的魅力,你能吸引多少人,關(guān)乎以后走向社會(huì)的人脈。你能走多遠(yuǎn),靠的不只是你自己。社會(huì)是一個(gè)大的團(tuán)體,需要人與人的合作。如果你是一個(gè)別人很討厭的人,或是一個(gè)沒(méi)有自己獨(dú)立個(gè)性的人,別人當(dāng)然不愿與你合作,你成功的路子很可能因此而被堵死。所以你要多向那些成功的人學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)點(diǎn),借之以用。

  在大學(xué)里,除了人格的修養(yǎng)與完善,發(fā)展自己的興趣愛(ài)好也是自己必備的素質(zhì)。

  要想成功,沒(méi)有自己的優(yōu)勢(shì)肯定是不行的,散文精選,所以你必須發(fā)覺(jué)自己的興趣愛(ài)好和自己所擁有的潛力。朋友們,請(qǐng)記住,這是關(guān)鍵一步,你在大學(xué)里選擇的專(zhuān)業(yè)也許不是你感興趣的,不是你喜歡的,沒(méi)關(guān)系。只要你還記得自己的興趣愛(ài)好就行,要想進(jìn)入社會(huì)不那么迷茫,我們就要在這里培養(yǎng)自己的特長(zhǎng),不要自己扼殺自己的天賦。哪怕你的目標(biāo)只是個(gè)小小的服務(wù)員、廚師,也許,你覺(jué)得這時(shí)的你并不起眼,但我要告訴你的'是,很多成功的CEO在選擇自己的第一步時(shí)還不如你。不要盲目的學(xué)習(xí),自己永遠(yuǎn)是最了解自己的人,不要因?yàn)橐粫r(shí)的榮耀而忽視了長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益。抓住你的興趣愛(ài)好好好研究、學(xué)習(xí)。大學(xué)的時(shí)間都是自由的,除了上課的時(shí)間,你可以有很多時(shí)間去做自己喜歡的事,去發(fā)展自己的愛(ài)好。也許,今天的你是個(gè)小小的服務(wù)員,經(jīng)過(guò)自己不懈努力幾年后就會(huì)成為一個(gè)CEO;也許,今天的你是個(gè)廚師,說(shuō)不定有朝一日也會(huì)當(dāng)上老板。成功就是這么一個(gè)緩慢的過(guò)程,只要你不放棄,你也可以從中發(fā)現(xiàn)無(wú)窮樂(lè)趣。把握我們?nèi)松凶詈髮W(xué)習(xí)的這段時(shí)光吧!讓知識(shí)好好充實(shí)你的頭腦!叭松罹实牟皇菍(shí)現(xiàn)夢(mèng)現(xiàn)的一刻,而是堅(jiān)持夢(mèng)想的過(guò)程”,你要想活出自己的價(jià)值,從這一刻開(kāi)始堅(jiān)持。不要以為自己有過(guò)人的姿色,就無(wú)比的得意;也不要以為自己沒(méi)有姿色就整日抱怨?恐ㄈ菰旅采畹娜,歲月會(huì)漸漸吞噬掉你的容顏;整日消極不樂(lè)觀的人,后果比現(xiàn)在還慘。只有自己強(qiáng)大了,一切的問(wèn)題都不是問(wèn)題。把青春浪費(fèi)在一些未知的感情上,倒不如好好充實(shí)自己。虛度了自己的光陰,沒(méi)人會(huì)為你買(mǎi)單。

  最后,祝每一位有理想的大學(xué)生成才成功。

  大學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇7

  學(xué)習(xí)就像一個(gè)無(wú)望無(wú)際的海洋,那樣寬廣,那樣偉大,我們就像一艘小船,在這迷茫的大海中,尋找著彼岸,而上天對(duì)它的考驗(yàn)將是無(wú)數(shù)次可怕的暴風(fēng)雨,小船只有兩種選擇

  一:在困難面前退縮,在浩瀚的大海中掙扎,最后只有沉下海去,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)找不到彼岸!

  二:永不言敗,不為艱難,迎難而上,勇往直前,最后到達(dá)成功的彼岸,享受到成功的樂(lè)趣,我們跟小船一樣,命運(yùn)是掌握在自己手里的,結(jié)果是如何只有靠我們?nèi)ヅ,去奮斗。我們學(xué)習(xí)中雖然苦,有許許多多的挫折,困難,等待著我們,所以我們要勇敢的面對(duì)困難,挑戰(zhàn)困難,永不言敗,那么成功離我們就不愿了,成功是要付出努力的,付出汗水,沒(méi)有能隨隨便便成功的.,所以我們應(yīng)該付出不懈努力去學(xué)習(xí)。

  學(xué)習(xí)不光要有不怕困難,永不言敗的精神,還有有勤奮的努力,著名科學(xué)家愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò):“天才就是1%的靈感加上99%的汗水,但那1%的靈感是最重要的,甚至比那99%的汗水都要重要!奔词刮覀兊某煽(jī)不是很好,但只要有心想要學(xué)習(xí),那么我們就應(yīng)該笨鳥(niǎo)先飛,所謂"勤能補(bǔ)拙“沒(méi)有人一出生就是天才,他們都是經(jīng)過(guò)秦風(fēng)的努力,才會(huì)成功的,所以我們不能坐等自己那天突然變成天才,而是要點(diǎn)燃自己的力量之火,尋找自己的天才之路,努力奮斗。

  在學(xué)習(xí)的路途中還有有遠(yuǎn)大的理想,有明確的目標(biāo),堅(jiān)定的決心,這樣較大實(shí)地一步一個(gè)腳印的走向自己的目標(biāo)。實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,不管在路途中遇到多大的挫折,我們要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力,不臨陣退縮!

  ”一分耕耘一分收獲“只要我們肯付出汗水付出努力,那么我們會(huì)得到學(xué)習(xí)中最大的快樂(lè)。梁?jiǎn)⒊嬖V過(guò)我們:”未盡責(zé)任最苦,盡責(zé)任最樂(lè)“。學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任,也是我們?yōu)樽约旱膶?lái)而努力,學(xué)習(xí)雖苦但能從學(xué)習(xí)中得來(lái)快樂(lè),樂(lè)趣。那么我相信世上的快樂(lè)莫過(guò)這種苦中得來(lái)的快樂(lè)了!想在學(xué)習(xí)中獲得成功,也不是不是不可能的,只要我們能做到有永不言敗+勤奮學(xué)習(xí)+有遠(yuǎn)大的理想+堅(jiān)定的信念,堅(jiān)強(qiáng)的意志,明確地目標(biāo),而我想成功也是應(yīng)該有這個(gè)配方研制而成的吧!

  在我們獲得成功之后,還應(yīng)記得:勝不驕,要繼續(xù)努力,不要因?yàn)橐粫r(shí)的成功而得意忘形,這樣才不會(huì)使自己一步錯(cuò),步步錯(cuò),而遺憾終生。

  大學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇8

  邁進(jìn)新時(shí)代,揚(yáng)帆新征程。中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代,產(chǎn)生了新思想,開(kāi)啟了新征程。新時(shí)代標(biāo)明新方位,新征程提出新任務(wù),對(duì)于所處新時(shí)代的我們來(lái)說(shuō),也提出了新的要求。

  新時(shí)代青年要有理想。意識(shí)具有能動(dòng)的反作用,先進(jìn)的社會(huì)意識(shí)能夠促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展,反之,則阻礙社會(huì)的發(fā)展。符合人民根本利益的理想是一種先進(jìn)的社會(huì)意識(shí),它不僅能夠激勵(lì)個(gè)人成長(zhǎng),而且能夠推動(dòng)國(guó)家和民族進(jìn)步。從近代以來(lái),我國(guó)廣大有志青年所追求的個(gè)人理想,無(wú)不與中華民族的'歷史進(jìn)程和前途命運(yùn)緊密相連。

  在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代,無(wú)數(shù)愛(ài)國(guó)青年懷著“茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之”的崇高精神,為挽救民族危亡、爭(zhēng)取國(guó)家獨(dú)立、實(shí)現(xiàn)人民解放而奔走呼號(hào)、沖鋒陷陣。在社會(huì)主義革命和建設(shè)年代,廣大青年積極投身到祖國(guó)開(kāi)發(fā)和建設(shè)的熱潮中,保衛(wèi)新中國(guó),建設(shè)新中國(guó)。在改革開(kāi)放年代,無(wú)數(shù)青年在改革創(chuàng)業(yè)的大潮中開(kāi)拓進(jìn)取、建功立業(yè)。今天,中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代,作為青年一代的我們更要善于將自己的人生理想融入到?jīng)Q勝全面建成小康社會(huì)、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的目標(biāo)中來(lái),融入到實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)中來(lái),敢試敢為、敢闖敢干,從小到大、從無(wú)到有,在量的積累中完成人生的質(zhì)變,實(shí)現(xiàn)人生的理想。

  新時(shí)代青年要有本領(lǐng)?梢哉f(shuō),青年是新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的重要力量,青年的素質(zhì)和本領(lǐng)直接影響著中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)進(jìn)程!叭瞬庞懈呦拢镉蓪W(xué)。”青年是人的一生中學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期,只有以只爭(zhēng)朝夕的精神狀態(tài)學(xué)習(xí)本領(lǐng)、磨礪自己、增長(zhǎng)才干,才能為搏擊青春蓄積能量,為人生遠(yuǎn)航提供動(dòng)力。而對(duì)于師范專(zhuān)業(yè)的我們來(lái)說(shuō),要努力練習(xí)教師技能,不斷的去學(xué)習(xí)豐富自己的知識(shí),努力去成為師德高尚,專(zhuān)業(yè)過(guò)硬,技能嫻熟,儀表儒雅的優(yōu)秀人民教師。

  新時(shí)代青年要有擔(dān)當(dāng)。俗話說(shuō),“志之所趨,無(wú)遠(yuǎn)弗屆,窮山距海,不能限也!边@句話正是說(shuō)明人的主觀意志對(duì)于實(shí)現(xiàn)理想抱負(fù)的重要作用。作為“強(qiáng)國(guó)一代新青年”的我們來(lái)說(shuō),必須要根據(jù)自己所處的時(shí)代條件來(lái)規(guī)劃我們自己的人生,奮發(fā)有為,努力拼搏,腳踏實(shí)地,創(chuàng)建自己的人生幸福,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。要時(shí)刻謹(jǐn)記天上不會(huì)掉餡餅,幸福不會(huì)從天而降。在新時(shí)代中,各行各業(yè)的有為青年都應(yīng)該重任在肩,牢記使命,在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的各個(gè)領(lǐng)域中,發(fā)揮聰明才智、激發(fā)創(chuàng)新潛力,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗。

  我們要學(xué)會(huì)做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的人,收獲知識(shí),奉獻(xiàn)自己。當(dāng)我們回首往事,不因虛度年華而悔恨,更不因碌碌無(wú)為而感到羞恥。我們定當(dāng)不負(fù)囑托,牢記使命,努力奮斗,砥礪前行。爭(zhēng)做“強(qiáng)國(guó)一代新青年”,我們?cè)谛袆?dòng)。

  大學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇9

  根據(jù)縣委組織部安排,我于20xx年xx月xx日至xx領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)政能力提升培訓(xùn)班。通過(guò)十天的學(xué)習(xí),自己在理論思想、黨性修養(yǎng)、視野拓展、聯(lián)系實(shí)際等方面均得到了較大程度地提高,圓滿完成了學(xué)習(xí)培訓(xùn)任務(wù),現(xiàn)將學(xué)習(xí)心得體會(huì)報(bào)告如下。

  一、學(xué)習(xí)培訓(xùn)的基本情況

  此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的主要分兩個(gè)個(gè)階段。第一階段理論學(xué)習(xí),重點(diǎn)進(jìn)行了八個(gè)方面教學(xué)模塊的學(xué)習(xí),主要包括公共危機(jī)與媒體公關(guān)、宏觀經(jīng)濟(jì)金融形勢(shì)分析、發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展、城市旅游布局與產(chǎn)業(yè)營(yíng)銷(xiāo)思路、《孫子兵法與高情商領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》、我國(guó)城鄉(xiāng)土地管理制度與土地流轉(zhuǎn)政策、群眾路線、文化創(chuàng)意產(chǎn)于與招商項(xiàng)目融資等。第二階段為現(xiàn)場(chǎng)教學(xué),赴杭州經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)和紹興高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)考察學(xué)習(xí)產(chǎn)業(yè)園區(qū)規(guī)劃、建設(shè)與管理相關(guān)經(jīng)驗(yàn),赴義烏市現(xiàn)代商貿(mào)物流城和海寧皮革城考察學(xué)習(xí)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展新模式,赴荻浦村和環(huán)溪村考察學(xué)習(xí)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)、看、談、交流、對(duì)比和思考,將現(xiàn)場(chǎng)傳遞的信息與自身感受相融合,引發(fā)關(guān)于加快發(fā)展自治縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)的新思考,鞏固培訓(xùn)學(xué)習(xí)成果。

  二、主要收獲和體會(huì)

  (一)理論知識(shí)進(jìn)一步提高。此次培訓(xùn)時(shí)間雖短,但所學(xué)知識(shí)領(lǐng)域廣泛、內(nèi)容豐富,課程所列內(nèi)容有涉及公共危機(jī)與媒體公關(guān)、發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展、城市旅游布局與產(chǎn)業(yè)產(chǎn)業(yè)營(yíng)銷(xiāo)思路等方面的知識(shí),同時(shí)也有《孫子兵法與高情商領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》、群眾路線、文化創(chuàng)意產(chǎn)于與招商項(xiàng)目融資等方面的內(nèi)容,各位專(zhuān)家、教授毫無(wú)保留的把自己專(zhuān)研的領(lǐng)域拿出來(lái)與我們所有的學(xué)員共同分享,深入淺出,可謂是異彩紛呈。通過(guò)課程學(xué)習(xí),不斷提高了自身的理論水平,充實(shí)了頭腦、豐富了知識(shí)、開(kāi)闊了視野,拓展了思路。對(duì)處置群體性突發(fā)事件、把握宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)、發(fā)展區(qū)域經(jīng)濟(jì)有了更深入、細(xì)致的了解,增強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際、多角度看問(wèn)題、多視角分析問(wèn)題的能力。

  (二)黨性修養(yǎng)進(jìn)一步提升。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)社會(huì)轉(zhuǎn)型期黨組織建設(shè)與群眾工作,赴嘉興南湖紅色紅色革命基地的實(shí)地考察,進(jìn)一步堅(jiān)定了共產(chǎn)主義理想和中國(guó)特色社會(huì)主義信念,對(duì)新時(shí)期加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)、群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育活動(dòng),有了更加深刻、清醒的認(rèn)識(shí),能夠自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)鍛煉,緊密聯(lián)系工作實(shí)際,踐行全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,在思想上、政治上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致,不斷改造自己的人生觀、世界觀和價(jià)值觀,樹(shù)立起正確的權(quán)力觀、政績(jī)觀和利益觀。

  (三)聯(lián)系實(shí)際眼界進(jìn)一步拓寬。在對(duì)杭州經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)、紹興高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)、義烏國(guó)際商貿(mào)城、海寧皮革城進(jìn)行實(shí)地考察時(shí),通過(guò)聽(tīng)取介紹、實(shí)地參觀等形式,不斷開(kāi)闊了視野。特別是在參觀杭州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)時(shí),感受頗深,開(kāi)發(fā)區(qū)從昔日的一片荒野灘涂,到如今廠房高樓林立、道路四通八達(dá),從起初功能單一的工業(yè)園區(qū),到而今城市功能齊全、基礎(chǔ)設(shè)施配套完善的經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)。1993被國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)設(shè)立為國(guó)家級(jí)開(kāi)發(fā)區(qū),是全國(guó)唯一集工業(yè)園區(qū)、高教園區(qū)、出口加工區(qū)于為一體的國(guó)家級(jí)開(kāi)發(fā)區(qū),投資環(huán)境綜合評(píng)價(jià)連續(xù)三年位居全國(guó)國(guó)家級(jí)開(kāi)發(fā)區(qū)十強(qiáng)、多年位列浙江省開(kāi)發(fā)區(qū)第一位,相繼被評(píng)為中國(guó)75個(gè)城市開(kāi)發(fā)區(qū)投資環(huán)境最佳開(kāi)發(fā)區(qū)、“跨國(guó)公司最佳投資開(kāi)發(fā)區(qū)”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),至20xx年11月底,共吸引30個(gè)國(guó)家和地區(qū)的440家外商投資企業(yè)落戶,引進(jìn)內(nèi)資工業(yè)企業(yè)300家,其中全球500強(qiáng)企業(yè),已有30家在開(kāi)發(fā)區(qū)投資設(shè)立項(xiàng)目48個(gè),形成了電子通信、生物醫(yī)藥、機(jī)械制造、食品飲料等四大支柱產(chǎn)業(yè)。目前開(kāi)發(fā)區(qū)正在加快打造國(guó)際先進(jìn)制造業(yè)基地、新世紀(jì)大學(xué)科技城、花園式生態(tài)型城市副中心。談到義烏人們自然會(huì)想到中國(guó)小商品城,這個(gè)小商品城坐落于浙江中部義烏市,創(chuàng)建于1982年,是我國(guó)最早創(chuàng)辦的專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)之一,現(xiàn)擁有總營(yíng)業(yè)面積400多萬(wàn)平方米,商位7萬(wàn)多個(gè),從業(yè)人員達(dá)20多萬(wàn),日客流量40多萬(wàn)人次,是國(guó)際性的小商品流通、信息、展示中心,是中國(guó)最大的小商品出口基地之一,連續(xù)20xx年位居全國(guó)各大專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)榜首,其中65%以上的商品銷(xiāo)往世界210多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。中國(guó)義烏,從80年代的“雞毛換糖”,到現(xiàn)在的萬(wàn)商云集的國(guó)際小商品集散中心,在既無(wú)政策傾斜、又無(wú)外來(lái)投資的情形下,培育了中國(guó)乃至全世界首屈一指、規(guī)模最大、人氣最旺、績(jī)效最好的小商品市場(chǎng)。通過(guò)聆聽(tīng)講解,我們了解到義烏國(guó)際商貿(mào)城的成功得益于:位置優(yōu)越、地段致勝,成熟市場(chǎng)、成熟模式,義烏效應(yīng)、專(zhuān)業(yè)市場(chǎng),配套服務(wù)、統(tǒng)一管理,整體推廣、規(guī)模效益,購(gòu)物市場(chǎng)、生活廣場(chǎng)等一系列的條件,這些為我們發(fā)展自治縣的第三產(chǎn)業(yè)提供了思路支撐和借鑒。

  三、盡職盡責(zé),勤勉工作

  通過(guò)此次培訓(xùn),本人將從以下三個(gè)方面扎實(shí)做好本職工作。一是加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。辦公室是聯(lián)系上下、協(xié)調(diào)左右的中樞,工作集服務(wù)性、事務(wù)性和參政性于一體,工作任務(wù)繁重。隨著政府職能的逐步轉(zhuǎn)變,對(duì)辦公室工作人員的.素質(zhì)提出了新的更高的要求。我將始終把加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自己的政治理論水平和業(yè)務(wù)工作能力作為第一位的任務(wù),結(jié)合此次培訓(xùn),將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到當(dāng)前的各項(xiàng)工作當(dāng)中,提高政治敏銳性和鑒別力,保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。二是強(qiáng)化督促檢查,確保任務(wù)全面完成。根據(jù)“工作落實(shí)年”相關(guān)要求,認(rèn)真抓好主要指標(biāo)、重大項(xiàng)目建設(shè)、惠民實(shí)事、人大建議政協(xié)提案辦理情況的督促落實(shí),在既定時(shí)間內(nèi)全面完成各項(xiàng)工作任務(wù)。精心做好政府領(lǐng)導(dǎo)批示件的交辦、催辦、核查和反饋,確保批示件件件有著落、事事有回音。三是抓好文秘工作,提高辦文辦會(huì)質(zhì)量。繼續(xù)勤寫(xiě)、勤練,及早著手,認(rèn)真做好綜合性材料和綜合文件的撰寫(xiě)起草工作,確保辦文高質(zhì)量、辦會(huì)高標(biāo)準(zhǔn)、辦事高效率。注重班子成員和同事之間的協(xié)調(diào)配合,做到相互同心而不疑心、補(bǔ)臺(tái)而不拆臺(tái)、聚力而不散力。超前謀劃,協(xié)調(diào)好政府領(lǐng)導(dǎo)分管的工作,做到工作想在前,腳步走在前,服務(wù)做在前,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的做好各項(xiàng)工作,推進(jìn)各項(xiàng)工作高效、規(guī)范、有序運(yùn)行。

  浙江大學(xué)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束,今后我將以此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)為新的起點(diǎn),結(jié)合自己本職崗位工作,進(jìn)一步消化和吸收學(xué)習(xí)成果,做到學(xué)以致用,理論聯(lián)系實(shí)際,不斷提高自己的理論素養(yǎng)和履職能力,爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的機(jī)關(guān)干部,向組織交一份滿意的答卷。

  大學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇10

  在縣政府辦公室信息辦學(xué)習(xí)鍛煉的這三個(gè)月,我認(rèn)真學(xué)習(xí),積極工作,在辦公室領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心、熱情幫助和耐心指導(dǎo)下,我在政治素質(zhì)、公文處理、工作方法等方面得到了全面提升。現(xiàn)在將我三個(gè)月以來(lái)的工作總結(jié)匯報(bào)如下:

  這次學(xué)習(xí)鍛煉是縣委組織部提高大學(xué)生村官素質(zhì)的重要舉措。我非常珍惜此次機(jī)會(huì),處處嚴(yán)格要求自己,注重塑造良好形象,嚴(yán)格遵守辦公室的各種規(guī)章制度,從不遲到早退,做到有事請(qǐng)假。認(rèn)真閱讀各項(xiàng)工作管理制度資料,注重與辦公室領(lǐng)導(dǎo)和同事們溝通交流。細(xì)心觀察,精心體味,潛心對(duì)比,深刻感悟到縣級(jí)部門(mén)的管理嚴(yán)格、工作效能和服務(wù)水平,要理清工作思路,學(xué)習(xí)先進(jìn)的工作方法和經(jīng)驗(yàn)。鍛煉期間,我服從領(lǐng)導(dǎo)安排,主動(dòng)參與工作,第一時(shí)間完成領(lǐng)導(dǎo)交待的工作,自覺(jué)參加政府辦和相關(guān)部門(mén)的各種集體活動(dòng),尊重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,與他們建立了深厚的感情。

  政府信息辦人員配置優(yōu)化,干部職能明確,責(zé)任感強(qiáng),保持工作效能最佳狀態(tài)。通過(guò)學(xué)習(xí)鍛煉,我對(duì)政務(wù)信息工作有了一定的認(rèn)識(shí),對(duì)信息的收集、整理、報(bào)送有了一定的了解。值得感觸學(xué)習(xí)的情況有:

  一是寫(xiě)信息要勤。在信息源的搜集上要勤,通過(guò)文件、講話稿、會(huì)議、網(wǎng)絡(luò)等多種途徑挖信息,同時(shí)也要和各科室各單位加強(qiáng)聯(lián)系扣信息。

  二是寫(xiě)信息要新。信息選材要新穎,善于總結(jié)新舉措、新經(jīng)驗(yàn),提煉新觀點(diǎn)、新見(jiàn)解;時(shí)間上求新,及時(shí)編報(bào),及時(shí)反映出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題、新動(dòng)態(tài),確保實(shí)效性。

  三是寫(xiě)信息要實(shí)。政務(wù)信息必須要真實(shí),要保證確有其事、確有其人,注重實(shí)事求是;文風(fēng)上也要實(shí),在表達(dá)方式的運(yùn)用上,無(wú)需修飾、夸張,是什么就是什么。

  四是寫(xiě)信息要精。從大量信息資料中深入分析、挖掘,揭示信息的內(nèi)涵,提煉出最精確的主題,避免冗繁,拿出有見(jiàn)解、有深度的`信息。

  五是信息工作專(zhuān)業(yè)化程度高。信息宣傳要專(zhuān)業(yè),特別是取材要精準(zhǔn),信息內(nèi)容與圖片要相得益彰,照片拍攝和選用處理等細(xì)節(jié)要注意,注重資料歸類(lèi)和整理,做好信息統(tǒng)計(jì),并及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況。

  根據(jù)政府信息辦的安排,我主要負(fù)責(zé)做好“縣長(zhǎng)信箱”回復(fù)統(tǒng)計(jì)整理工作;做好全縣所有部門(mén)和單位無(wú)紙化辦公資料的收集工作,并做好登記匯總,將工作進(jìn)展情況及時(shí)匯報(bào)領(lǐng)導(dǎo);做好辦公室的各項(xiàng)會(huì)議記錄,特別是開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)記錄;關(guān)注其他部門(mén)官方微博內(nèi)容,學(xué)習(xí)其方式和方法,發(fā)布微博,及時(shí)宣傳西鄉(xiāng),傳遞正能量。在此期間,除自覺(jué)參加有關(guān)會(huì)議、活動(dòng),學(xué)習(xí)有關(guān)資料文件,積極參加環(huán)境整治垃圾清除活動(dòng)和全民健身登山活動(dòng)外,還深入各辦公室交流學(xué)習(xí)工作,同他們建立良好的工作關(guān)系,并保持密切聯(lián)系。另外,在縣舉辦“雙節(jié)”期間,按照?qǐng)F(tuán)縣委的要求,我自愿放棄周末休息時(shí)間,參加青年志愿者旅游咨詢活動(dòng),在櫻桃溝給外來(lái)游客作旅游向?qū)А?/p>

  一是拓寬了我的視野。無(wú)論是工作的對(duì)象還是工作的內(nèi)容,都與在村工作時(shí)大不一樣,通過(guò)學(xué)習(xí)鍛煉,使我對(duì)縣級(jí)部門(mén)特別是政府信息辦的認(rèn)識(shí)由局部、片面轉(zhuǎn)變?yōu)檎w、全面的認(rèn)識(shí)。通過(guò)與同事交流溝通,使我對(duì)政府信息辦的運(yùn)作有了概括的了解,更深層次地理解了工作內(nèi)涵。二是強(qiáng)化了我的學(xué)習(xí)意識(shí),提高了自己的文字處理能力。來(lái)到政府信息辦以后,我才知道提高自己文字功底的必要性,要提高這種能力,不僅要練好文筆,更要提高自己的分析理解能力、邏輯思維能力、綜合概括能力,只有這樣,寫(xiě)出的信息才更加具體、深刻。三是錘煉了我的務(wù)實(shí)作風(fēng),我每天都在學(xué)習(xí)同事們的工作態(tài)度和方法。在政府辦工作,我時(shí)刻要保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鳡顟B(tài),多看,多聽(tīng),多學(xué),多思考,遇到問(wèn)題虛心向同事請(qǐng)教。在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,我的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力都得到了提升。

  我非常感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們?cè)谏钌辖o予我細(xì)致入微的照顧,在工作中及時(shí)對(duì)我指導(dǎo)和幫助,在思想上對(duì)我關(guān)心過(guò)問(wèn)。甚至有幾位領(lǐng)導(dǎo)在繁忙的工作中抽空找我談心交流,傳授工作經(jīng)驗(yàn),使我能夠認(rèn)真地學(xué)習(xí)、投入地工作,在這三個(gè)月里,有因?yàn)槲业氖韬,有的事情做得不盡如人意,但領(lǐng)導(dǎo)和同事并沒(méi)有批評(píng)我,而是幫助和鼓勵(lì)我,我非常感激,使我完全融入了政府辦公室這個(gè)大家庭當(dāng)中,最終達(dá)到了學(xué)習(xí)鍛煉的目的。

  學(xué)習(xí)鍛煉時(shí)間已到,這不僅是一項(xiàng)工作任務(wù)的結(jié)束,更是我人生道路上一個(gè)新的起點(diǎn)。在參與各項(xiàng)工作的過(guò)程當(dāng)中,我切身體驗(yàn)到辦公室領(lǐng)導(dǎo)和同事們團(tuán)結(jié)協(xié)作的良好氛圍,開(kāi)闊了眼界,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),增長(zhǎng)了才干,豐富了經(jīng)驗(yàn),尤其是更新了觀念。回到xx鎮(zhèn)xx村,我將把在政府辦學(xué)到的豐富知識(shí)、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、好的作風(fēng)和工作方法充分運(yùn)用到我的工作當(dāng)中,勇于創(chuàng)新,努力工作,為基層新農(nóng)村建設(shè)貢獻(xiàn)自己的青春和力量。

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