學(xué)雷鋒活動(dòng)啟動(dòng)儀式學(xué)習(xí)心得體會(huì)（通用21篇）
當(dāng)我們經(jīng)過(guò)反思，對(duì)生活有了新的看法時(shí)，有這樣的時(shí)機(jī)，要好好記錄下來(lái)，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編幫大家整理的學(xué)雷鋒活動(dòng)啟動(dòng)儀式學(xué)習(xí)心得體會(huì)（通用21篇），希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)雷鋒活動(dòng)啟動(dòng)儀式學(xué)習(xí)心得體會(huì)1
晚上，雨淅淅瀝瀝地下著，雨點(diǎn)打在我的頭上，好像在嘲笑我丟了新買的自行車。
午后，我騎著新買的自行車，到了一個(gè)便利店。店主是一個(gè)70多歲，面容慈祥的老人。他笑瞇瞇地看著我，問(wèn)：“小伙子，需要點(diǎn)什么？”此時(shí)外面下起了雨，我卻忘記了我的自行車，癡迷地看著那些琳瑯滿目的商品。我挑了一件，付了錢，和老伯說(shuō)再見(jiàn)。
走出門(mén)，突然發(fā)現(xiàn)自行車不見(jiàn)了。懷著沉重的心情，我在附近找了一個(gè)下午，都沒(méi)有自行車的影子，只能無(wú)奈地回便利店，想問(wèn)一下老伯有沒(méi)有看見(jiàn)我的自行車。半路，雨中出現(xiàn)了一個(gè)模糊的身影，推著一輛暫新的自行車。我突然發(fā)現(xiàn)那竟是我的自行車。欣喜讓我一時(shí)說(shuō)不出話來(lái)。老伯搶先說(shuō)話了：“剛才在下雨，我看你挑的入迷，就幫你推進(jìn)了店里，后來(lái)生意忙沒(méi)顧得上跟你說(shuō)你就走了。我走了一下午了，一直在找你，現(xiàn)在好了，終于找到你了.�！蔽业难劬岷鹾醯�，望著眼前這位濕漉漉，又帶著笑容的老人。心中飄來(lái)“雷鋒”兩個(gè)字。
在我們的生活中，樂(lè)于助人的人很多，他們懷著一顆無(wú)私的心，幫助他人，也快樂(lè)自己。望著眼前這位老人再望望這輛自行車，我再也忍不住任由眼眶里熱乎乎的東西滴落下來(lái)。雷鋒精神、無(wú)私精神、助人精神感動(dòng)著我，讓我肅然起敬。讓我們學(xué)習(xí)雷鋒，成為“雷鋒”，每天懷著一顆善心，以助人為樂(lè)的名義，開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)好每一天。
學(xué)雷鋒活動(dòng)啟動(dòng)儀式學(xué)習(xí)心得體會(huì)2
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨�！卑职謴男【徒虝�(huì)我唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌，并教育我要時(shí)時(shí)刻刻以雷鋒叔叔為榜樣，做個(gè)善良、樂(lè)于助人的好孩子！
在語(yǔ)文課上，我們學(xué)習(xí)了《雷鋒叔叔，你在哪里》這篇課文，雷鋒叔叔真?zhèn)ゴ螅诙虝旱囊簧械教幎剂粝滤淖阚E，哪里需要獻(xiàn)出愛(ài)心，雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。其實(shí)，在我們的身旁，也有很多像雷鋒叔叔一樣的人。
有一次，我跟著奶奶到公園去跳廣場(chǎng)舞，一會(huì)我就和許多的小朋友在公園里玩耍追逐，結(jié)果不知怎么地摔倒了，我大聲哭著，奶奶趕緊跑了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我腿動(dòng)不了，奶奶也跟著哭了起來(lái)，這時(shí)，一位叔叔二話不說(shuō)把我抱了起來(lái)，和奶奶一起送我到社區(qū)醫(yī)院，他一直跟在醫(yī)生旁邊，直到醫(yī)生檢查完說(shuō)我沒(méi)事了才默默地離開(kāi)。我們一直在尋找這位不留名的“雷鋒叔叔”，想跟他當(dāng)面道聲“謝謝”。
“雷鋒”就在我們的周圍，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神就在我們的周圍，讓我們沿著“雷鋒的精神”走下去......
學(xué)雷鋒活動(dòng)啟動(dòng)儀式學(xué)習(xí)心得體會(huì)3
“沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪，尋找雷鋒的足跡，雷鋒叔叔，你在哪里，你在哪里？……”每當(dāng)想起這首詩(shī)歌，我們總會(huì)想起雷鋒叔叔。在這960萬(wàn)平方公里的土地上，哪一個(gè)不知道他的英名！
雷鋒雖然離我們遠(yuǎn)去了，可他的精神依然感召著一代又一代的人。幾十年過(guò)去了，在雷鋒精神的照耀下，一代又一代青少年實(shí)踐著自己的人生價(jià)值。如果你是一顆最小的‘螺絲釘’，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守自己的崗位？我們要立志黨永遠(yuǎn)的活雷鋒，而不是3月5日的雷鋒：我們不做驚天動(dòng)地的大事，只需要做好身邊的點(diǎn)滴小事。
在學(xué)校時(shí)如果看見(jiàn)了同學(xué)因一時(shí)疏忽大意忘記了帶學(xué)習(xí)用具時(shí)，你是否主動(dòng)去幫助？下課時(shí)，看見(jiàn)體格較弱卻在奮力刷著黑板的同學(xué)時(shí)，你是否袖手旁觀？在交作業(yè)時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)要幫老師把沉重的作業(yè)搬到辦公室去？你可以彎腰撿起地上的一片紙屑，為他人撿起一本書(shū)；你可以扶盲人過(guò)馬路；你可以為有需要的人讓座；你可以扶起摔倒在地上的小朋友……
雷鋒精神平凡而又偉大，身邊的感動(dòng)無(wú)處不在。老師，他們夜以繼日地備課，不知疲倦地批改作業(yè)，不知犧牲了多少休息時(shí)間。在他們的教導(dǎo)下，我們懂得了怎樣做一個(gè)有抱負(fù)、理想的人；在他們的悉心教導(dǎo)下，不知有多少人走上了成功的道路。他們熱愛(ài)自己的本職工作，默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)。他們正如一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人，辛勤的園丁不正是雷鋒的傳人嗎？解放軍戰(zhàn)士，他們守衛(wèi)著祖國(guó)的大好河山，用生命砌起共和國(guó)的長(zhǎng)城。沖鋒陷陣，是排頭兵；舍己救人，還是排頭兵……幾天幾夜未合眼，他們毫無(wú)怨言；多少個(gè)日日夜夜不曾與親人相見(jiàn)，他們無(wú)怨言；無(wú)視為人民，為祖國(guó)奉獻(xiàn)，他們無(wú)怨言……這些解放軍戰(zhàn)士不正是雷鋒的傳人嗎？雷鋒已成為人們完善人格凈化靈魂的楷模。
正是因?yàn)橛薪痪�、老師、解放軍�?zhàn)士和青少年這些人，我們的社會(huì)才更加安定、繁榮，民族才更團(tuán)結(jié)友愛(ài)，朝著文明邁進(jìn)的腳步才更穩(wěn)健，我們的國(guó)家才更加和諧、安寧，未來(lái)也才更加充滿希望與活力。
不管是老師，解放軍戰(zhàn)士，青少年……他們都具有雷鋒的精神，這說(shuō)明了雷鋒精神并非高不可攀，人人可以學(xué)雷鋒，人人也可以成為雷鋒，雷鋒精神無(wú)處不在。
“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去！”同學(xué)們，我們是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，尤其要切實(shí)增強(qiáng)我們的責(zé)任感和使命感，緊跟時(shí)代的步伐，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力拼搏。從小樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，為實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，貢獻(xiàn)出自己的智慧和力量。
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今天 是‘’學(xué)雷鋒日‘’，老師帶我們?nèi)W(xué)校的后花園里打掃衛(wèi)生。老師把我們分成了幾個(gè)學(xué)雷鋒小組。我被分到打掃車棚，擦玻璃那組。
我是組長(zhǎng)，我一定要把玻璃窗擦得十分干凈，可是實(shí)在太累了，讓人家也來(lái)體驗(yàn)一下吧。但我轉(zhuǎn)眼又一想：雷鋒叔叔做好事，從來(lái)不叫累和苦，都能堅(jiān)持下去的，難道我做了一點(diǎn)點(diǎn)就叫苦了嗎?不能，我也要做起事情來(lái)，不怕苦，不怕臟。后來(lái)，我一個(gè)勁地認(rèn)真干，終于窗戶被我擦得干干凈凈。學(xué)雷鋒活動(dòng)終于結(jié)束了，回到教室，我坐在椅子上，腰酸腿疼，我想：“做好事可不容易啊!”下次我要做更多的好事，成為班上一個(gè)學(xué)雷鋒的標(biāo)兵!
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再過(guò)4天就是學(xué)雷鋒日了，老師讓我們讀了雷鋒的故事，我看完后不禁被感動(dòng)得淚流滿面。
這不禁使我想起了一件事：那次，我獨(dú)自坐公交車去學(xué)英語(yǔ)，一位老人上來(lái)了，可是座位已經(jīng)滿了，車上沒(méi)有一個(gè)人讓座。老婆婆一只手拄著拐杖一只手抓著一根柱子，四處張望著，好像在看有沒(méi)有空位置。我開(kāi)始不安了，我要不要給老婆婆讓座呢?讓吧，離終點(diǎn)還有很遠(yuǎn)，到時(shí)候，一定會(huì)腳疼的。不讓吧，又覺(jué)得不好，老師都叫我們要給老人們讓座。我猶豫不決，最后我終于決定還是讓座。我站起身來(lái)，走上前去對(duì)老婆婆說(shuō)：“老婆婆您去坐吧!”“謝謝你，小朋友”老婆婆說(shuō)�！皼](méi)關(guān)系!”
“這個(gè)小姑娘真懂事!”“是呀!”……我聽(tīng)了心里美滋滋的。
現(xiàn)在比起雷鋒做的事來(lái)說(shuō)真的不算什么。從現(xiàn)在起，我要做一個(gè)像雷鋒叔叔那樣的人，做一生的好事。
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雷鋒，他的一生都獻(xiàn)給了黨和人民，他不怕吃苦，甘于付出，可卻在這天離去了……
1962年8月15日，原來(lái)是一個(gè)平凡的日子，可在那淅淅瀝瀝的小雨中失去了一位令人熱愛(ài)的輔導(dǎo)員。這天，雷鋒在專心地指揮著車，可那天路很滑，車子撞到了晾衣服的木頭，木頭隨即倒向雷鋒的頭，雷鋒倒在了小雨中，悲劇產(chǎn)生了……
雖然戰(zhàn)友們火速把雷鋒送到醫(yī)院，找了沈陽(yáng)醫(yī)術(shù)最好的醫(yī)生為雷鋒治療，但雷鋒因大腦溢血而走到了盡頭。
雷鋒的生命是短暫的，正如他所說(shuō);“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中。”
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3月13日周六下午，陽(yáng)光明媚，非常暖和，媽媽帶著我去水木天成社區(qū)做好事。我此時(shí)非常的高興。到了社區(qū)，我就開(kāi)始打掃。 剛開(kāi)始撿垃圾的時(shí)候，撿了不一會(huì)兒，我的袋子便裝滿了。我心里在想：“哎，這里的人怎么這么不講衛(wèi)生啊!我才撿了一會(huì)兒就把袋子裝滿了。又過(guò)了好一會(huì)兒，我己是氣喘吁吁、大汗漓淋，就脫去了外套。
這個(gè)活動(dòng)使我明白了一個(gè)道理!我們要講究衛(wèi)生，不能隨便亂扔垃圾，只有這樣我們的世界才會(huì)更加完美。
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盛夏的熱度襲卷著大地，在這悶熱的公交車?yán)餂](méi)有一丁點(diǎn)的涼風(fēng)，而那陡翹的車身使我倍感頭暈。唉，要是能有個(gè)空位該多好吧!
車還在繼續(xù)行駛，我的臉上卻早已全是汗珠，抓著吊環(huán)的我也已經(jīng)酸了。這時(shí)公交車已經(jīng)行駛到了圖書(shū)館，有不少人在這一站紛紛下了車，我心里一喜，這下能舒服的坐一下了。我選了一個(gè)靠窗的位置坐了下來(lái)，風(fēng)兒從車窗不斷滑過(guò)，吹著我的頭發(fā)，也吹干了我的汗珠。我不禁歡快的哼起了小曲，那炎熱的的烈日似乎也沒(méi)那么耀眼了。我貪婪地享受著的一切是多么的美好。
這時(shí)，車停了下來(lái)，上來(lái)了一位老太太。她的背有點(diǎn)駝，臉像個(gè)風(fēng)干的足子，頭發(fā)里閃耀著美麗的銀光，在陽(yáng)光的照射下，看起來(lái)顯得有七八十歲了�！白�，還是不讓呢?”我糾結(jié)了起來(lái)，可是當(dāng)我的腦袋里閃現(xiàn)出電影里雷鋒叔叔的身影和雷鋒叔叔的故事的時(shí)候，我依然的站起了身，有禮貌的對(duì)老婆婆說(shuō)：“奶奶，請(qǐng)您坐這里吧!”“好，好，好，你可真是個(gè)好孩子啊!”面對(duì)奶奶的夸獎(jiǎng)，我的心里美滋滋的，雖然是站著，但我卻感到心頭無(wú)比的舒暢……
雷鋒精神其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是那微不足道的小事卻顯示了雷鋒叔叔高尚的品德。生命的價(jià)值不在于索取，而在于付出。正如雷鋒叔叔說(shuō)：“我們應(yīng)該把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去�！崩卒h是和平年代的英雄，他沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的壯舉，卻時(shí)刻把人民利益，銘記在心，這就是雷鋒，其實(shí)成為雷鋒也很簡(jiǎn)單，關(guān)鍵在于你的行動(dòng)!不知不覺(jué)車到站了，我高興地走下車去，迎面吹來(lái)了一陣涼風(fēng)，那首歌的旋律又在我耳邊想起“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣忠于革命忠于黨……”
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這是一件很久以前的'事了，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
一天上午，天氣很好。媽媽去做頭發(fā)，我去找朋友玩。有一個(gè)人提議說(shuō)題目：“我們玩捉迷藏吧�！蔽覀兗w回答題目：“好！”
每個(gè)人都在找地方藏起來(lái)，我也不例外。走啊走，我覺(jué)得速度太慢了，要是沒(méi)藏起來(lái)就被抓到了，那該多丟臉��！我便跑了起來(lái)。
我知道他們都會(huì)往巷子里面跑，所以我就往巷子外跑，跑啊跑啊，“啊”！隨著我的一聲慘叫，我的身體和大地母親來(lái)了一次親密接觸。“哎呦”！我在地上叫著。
突然，我感覺(jué)我的胳膊被什么東西給抓了，原來(lái)是一個(gè)陌生的叔叔，他把我扶起來(lái)后就問(wèn)題目：“沒(méi)事吧”？我趕忙把身上的塵土拍掉，就來(lái)不及回答陌生叔叔的話，也來(lái)不及看陌生叔叔的摸樣。
陌生叔叔看到我沒(méi)事就走了，我還沒(méi)說(shuō)謝謝陌生叔叔就走了。
沒(méi)多久，朋友找到了我，我對(duì)朋友說(shuō)了這件事，朋友說(shuō)題目：“你太幸運(yùn)了”！
要是能讓我再見(jiàn)到那個(gè)陌生叔叔，我一定會(huì)對(duì)他說(shuō)一聲“謝謝”。
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塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒(méi)有，但釘子為什么能頂進(jìn)去呢？這就是靠壓力硬鉆進(jìn)去的，由此看來(lái)，釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是鉆勁、一個(gè)是擠勁、這就是雷鋒精神。一個(gè)是擠勁、這就是雷鋒精神。
有一天深夜11點(diǎn)多，運(yùn)輸連高士祥指導(dǎo)員回來(lái)，見(jiàn)雷鋒還坐在連部埋頭讀書(shū)，就說(shuō)：“雷鋒啊，學(xué)習(xí)好，也要休息好，都快半夜了，明天還要出車，快睡吧�！�
“好�！崩卒h一邊答應(yīng)，一邊拿起了書(shū)走了出去。連部辦公室的燈還亮著，不知雷鋒什么時(shí)候又返回來(lái)，仍然坐在那里埋頭看書(shū)。
高指導(dǎo)員披上衣服悄悄走到他身后，見(jiàn)他正在書(shū)邊寫(xiě)讀后有感，高指導(dǎo)員拿起他讀過(guò)的《毛澤東選集》第三卷翻著看，越翻感到雷鋒讀的多么用心、多么仔細(xì)，幾乎每一篇每一頁(yè)都勾畫(huà)出了一些學(xué)習(xí)重點(diǎn)，還隨時(shí)寫(xiě)下讀書(shū)感悟。高指導(dǎo)員被感動(dòng)了，怎么會(huì)有如此堅(jiān)持而執(zhí)著的人，我的眼前浮現(xiàn)出雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的畫(huà)面與他相比我們的生活條件太優(yōu)越了，有雷鋒精神照耀著我們，荊楚的子孫，還有什么困難不能克服呢？我相信我們可以讓雷鋒精神照耀整個(gè)荊楚大地！
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我記得有一句歌詞是這樣唱的：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間�！比祟惿鐣�(huì)，被我們創(chuàng)造得如此美妙，你，都看到了嗎?瞧，在馬路上，時(shí)時(shí)都有攙扶老人過(guò)馬路的，在公共汽車上，為老弱病殘讓座的情景也常�？梢�(jiàn)，無(wú)論是家中，學(xué)校還是社區(qū)……學(xué)雷鋒助人為樂(lè)的情景時(shí)常會(huì)浮現(xiàn)在我們的眼前。同時(shí)我也做過(guò)一些好事。
記得有一次，我去新四方吃午飯，我剛把菜端上桌子時(shí)，有一名雙手端著菜的婦女，帶著一位剛剛會(huì)走的小女孩上樓，那名婦女上樓剛上一半時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的孩子正跌跌爬爬的走著，心情十分焦急。這一幕被我看見(jiàn)了，我趕忙走上前去幫助那名婦女端盤(pán)子，并把盤(pán)子端到樓上，這時(shí)，那名婦女對(duì)我笑了笑，并說(shuō)了一聲謝謝。我趕忙答道不用謝，這是我應(yīng)該做的。
我心目中的理想社會(huì)并不是每一個(gè)都具有象雷鋒同志那樣無(wú)私奉獻(xiàn)精神，而是每一個(gè)人能做到為別人提供舉手之勞的幫助，我們微不足道的幫助可以幫助別人解決大問(wèn)題，這不是能用價(jià)值衡量的。
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三月春光明媚，整個(gè)世界都是生機(jī)勃勃的。在這個(gè)美麗的三月我們也迎來(lái)了一年一度的“學(xué)雷鋒日”。而我也經(jīng)歷了一件小事。
那一天，我和爸爸媽媽到淹城春秋樂(lè)園玩。在我上完廁所出來(lái)時(shí)看到一個(gè)大約四歲的小朋友在廁所門(mén)口坐著，一邊在來(lái)回轉(zhuǎn)著頭一邊在念叨：“媽媽，我要找我媽媽。”我看他急得眼淚都要流下來(lái)了，我走上去問(wèn)道：“小朋友，你怎么了呀？”他沒(méi)有回答我，只是一個(gè)勁地重復(fù)著：“媽媽，我要找媽媽�！蔽倚南耄骸八懔�，多一事不如少一事，我還是別多管閑事吧。”正當(dāng)我準(zhǔn)備拍拍屁股走人的時(shí)候，雷鋒那為人服務(wù)的情景又浮現(xiàn)出來(lái)了，他好像在指引著我該干什么。我和爸爸媽媽說(shuō)了一聲，就把小朋友從人流中帶到了門(mén)衛(wèi)處，對(duì)門(mén)衛(wèi)說(shuō)：“叔叔，請(qǐng)你幫這位小朋友廣播一下，找一下他的的媽媽�！遍T(mén)衛(wèi)叔叔熱情地說(shuō)：“小同學(xué)，我一定會(huì)幫這個(gè)忙的。”
據(jù)說(shuō)，后來(lái)那個(gè)小朋友找到了媽媽，可見(jiàn)那位門(mén)衛(wèi)叔叔也擁有著“雷鋒精神”。只要人人都付出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變成美好的人間。我多么希望雷鋒樂(lè)于助人、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神永流傳……
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如今我們班上出沒(méi)著小雷鋒，其中最偉大的是忠實(shí)的趙崇宇。他干什么事都是堅(jiān)持不懈，我們都叫他螺絲釘。
剛開(kāi)始時(shí)，他的學(xué)習(xí)成績(jī)很差，林老師和同學(xué)們都以為他是差生。誰(shuí)知他不停努力，做了很多練習(xí)，給自己充電，考了75分不灰心，考80分不放棄，終于趕上了，考了90分，變成了優(yōu)生。所有人大吃一驚，還有人認(rèn)為自己有眼不識(shí)泰山呢！老師讓他擔(dān)任副班長(zhǎng)，他盡了責(zé)任。同學(xué)打架，他勸著，給班級(jí)帶來(lái)一片和平。他提倡像雷鋒叔叔學(xué)習(xí)艱苦樸素、勤儉節(jié)約的精神。一支筆舊了，我就扔了。他叫我別扔，還說(shuō)，一支筆被制造出來(lái)，要用上多少木頭、石墨和鉛�。∪绻蠹叶茧S便浪費(fèi)，多么可惜呀！我聽(tīng)著，臉都紅了，就把筆撿回來(lái)了。他還幫我們調(diào)停了糾紛呢！一次，鄭可的書(shū)被城杰扔到水坑里，他叫城杰撿回，又批評(píng)了他。他幫我們撿好散了一地的練習(xí)冊(cè)。
他對(duì)待學(xué)習(xí)的釘子精神，幫助同學(xué)進(jìn)步的做法，都值得我們學(xué)習(xí)。如果人人都像他一樣，世界就會(huì)不一樣了。就像電視上說(shuō)過(guò)的，如果多一份正能量，我們的世界就會(huì)更美好。
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日新月異的今天，雷鋒精神的內(nèi)涵也在改變。我們也許不需要?dú)馔躺胶樱恍枰憠验�，不需要驚天動(dòng)地……但是我們需要愛(ài)山、愛(ài)水、愛(ài)自然。盡我們的能力完成我們的責(zé)任。
熏風(fēng)的故事，吹進(jìn)了千家萬(wàn)戶；雷鋒的事跡，傳遍了大江南北。請(qǐng)，愛(ài)綠、護(hù)河、學(xué)雷鋒。
——題記
愛(ài)綠
窗外滿樹(shù)垂絲海棠，小骨薔薇擁簇如云霞。
深綠、淺綠、墨綠、翠綠、新綠……在不斷的蔓延、交織、盤(pán)旋，仿佛天地中只剩下了綠海。漫山遍野泛著迷人的綠光，一浪接一浪翻滾著，此起彼伏，像碧玉，像翡翠。還有許許多多的白蝶在綠海間翩躚起舞，莫不是它們厭惡了俗耐的七彩花，化成白花墜在綠葉間？那些過(guò)往蒼綠的記憶，怎會(huì)被淡墨一筆帶過(guò)？
愛(ài)綠，于是，千方百計(jì)的組成了護(hù)綠隊(duì)。愛(ài)綠、護(hù)河是我們的職責(zé)。有一縷陽(yáng)光，為我們的護(hù)綠隊(duì)而怒放，年華會(huì)留下黑色的淚滴，流下一些不安的回憶，我們的心能因?yàn)槲覀兊母冻龆该鳌Ｍ高^(guò)四季的落紅與私語(yǔ)，每年的植樹(shù)節(jié)，一株株、一捆捆綠綠的樹(shù)苗，一把把雪亮的鋤頭就會(huì)整齊地?cái)[在了校園門(mén)口。等待老師一聲令下，出發(fā)了。很快，我們就到了雄偉的雙峰山腳下，縷縷情感在涌動(dòng)，多美的山，多挺拔的樹(shù)呀！真是美不勝收。
山上的空氣總是那樣的清鮮。走進(jìn)樹(shù)林，鳥(niǎo)兒便“呼啦啦”的飛走了，只留下一聲?shū)B(niǎo)鳴在渺渺回蕩。剎那間，山上熱鬧了起來(lái)，挖土聲，歡笑聲，流水聲，交織成一曲曲雷鋒的歌謠。沒(méi)有人會(huì)抱怨辛苦，你看：個(gè)頭最矮的羊小麗獨(dú)自挖了個(gè)大坑，興高采烈的將樹(shù)苗種下；個(gè)子最高的羊小珍包了澆水的重?fù)?dān)，她在我們中間穿梭著，一刻不停，滴滴汗水灑在每一個(gè)人的腳印上。植樹(shù)、護(hù)綠，人人都將自己的心融進(jìn)樹(shù)里。
轉(zhuǎn)眼間，晚霞染紅了山崗，染紅了天地，縷縷紅光灑在樹(shù)林上，泛著金光。一個(gè)個(gè)農(nóng)民伯伯看見(jiàn)我們種下的樹(shù)苗，高興的說(shuō)：“十年樹(shù)木，過(guò)十年你們種下的小樹(shù)就成了參天大樹(shù)了�！睒�(shù)木仿佛聽(tīng)懂了我們的話，在晚風(fēng)的吹拂下，沙沙的為我們伴奏樂(lè)曲……
幾年來(lái)，我們的護(hù)綠隊(duì)，從不間斷。就這樣，植樹(shù)、鋤草、宣傳森林防火知識(shí)，成了我們的樂(lè)趣，成了我們的責(zé)任。我們要揚(yáng)起綠的風(fēng)帆，前進(jìn)、再前進(jìn)。
護(hù)河
家鄉(xiāng)有一條好溪，橫穿雙峰，溪水清澈見(jiàn)底，嘩，嘩，嘩，一年四季，奔流不息。家鄉(xiāng)的人民一直以雙峰山和好溪為榮，這樣的青山圍繞著這樣的綠水，這樣的綠水圍繞著這樣的青山，山山水水，纏纏綿綿，令人如癡如醉。這樣的好溪如果沒(méi)有人護(hù)理，也會(huì)變顏色。我家就住在好溪邊，常常看見(jiàn)好溪的上游會(huì)有許許多多的垃圾在漂浮，真是令人心痛。從那時(shí)開(kāi)始，我們護(hù)綠小隊(duì)又從植樹(shù)加上了護(hù)河活動(dòng)。幾年來(lái)，我們持之以恒，堅(jiān)持不懈的干，無(wú)論冬天有多冷，仍在水中撈垃圾。
大雪紛飛，銀裝素裹的皿溪美不勝收。但溪水冰冷刺骨，水，無(wú)情地拍擊著我們，但一雙雙小手還是不懼寒冷，一次又一次的伸向水中撈起垃圾。突然，我腳一滑，“撲通”一聲跌入寒冷的水中，水立刻從我的袖口、褲口灌進(jìn)來(lái)，同學(xué)們見(jiàn)了，立刻將我扶上岸，寒冷的水凍僵了我的小手和小腳，我在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，至今記憶猶新。有酸有淚，有苦有甜，當(dāng)我們?cè)谒袚破鹨欢讯牙鴷r(shí)，岸上的人們個(gè)個(gè)伸出大拇指，夸獎(jiǎng)聲如潮水般涌來(lái)。此時(shí)我真正感受到學(xué)雷鋒、愛(ài)環(huán)保，就要從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。
我們護(hù)綠隊(duì)永遠(yuǎn)不會(huì)停歇腳步，在敬老院，有我們端茶、送水、洗衣、做飯、講故事的身影；在大街上，揮舞掃地，撿垃圾，把大街掃得干干凈凈的身影。
“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位……”雷鋒的歌謠永唱不完，我們的行動(dòng)永不停止，靜夜闌殤，寥落微星，憑欄空對(duì)愁，我們對(duì)自然的追逐，對(duì)大地的熱愛(ài)，對(duì)萬(wàn)物生靈的執(zhí)著，我們傳承雷鋒精神，我們是新一代的雷鋒，雷鋒與綠色永遠(yuǎn)交織在一起。
學(xué)雷鋒活動(dòng)啟動(dòng)儀式學(xué)習(xí)心得體會(huì)15
我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風(fēng)雨中艱苦的斗爭(zhēng)中鍛煉自己，不愿平平靜靜的日子里度過(guò)自己的一生�！卒h
低微的出身掩蓋不住脫俗的心靈。一切華麗的辭藻都修飾不了無(wú)私的奉獻(xiàn)；一切隆重的活動(dòng)都無(wú)法吊賦的靈魂，一切的一切，默默地“像雷鋒同志學(xué)習(xí)”。
戰(zhàn)爭(zhēng)的繁華，人性的扼殺，在那多舛的年代，他來(lái)到了人間，他來(lái)到人間就是為了帶給人間明媚的陽(yáng)光……
亂世造災(zāi)農(nóng)，貧農(nóng)出孤兒。7歲便是孤苦伶仃，戰(zhàn)爭(zhēng)煙火的熏陶，使親人一個(gè)個(gè)的揮手作別。后來(lái)，在黨和政府的親切關(guān)懷下，他就被送入學(xué)校讀書(shū)。在畢業(yè)之際，他說(shuō)：“將來(lái)我要做個(gè)好農(nóng)民，駕駛拖拉機(jī)耕耘祖國(guó)的大地；還有，將來(lái)要做個(gè)好工人，拿起工具建設(shè)好祖國(guó)；還有將來(lái)我要做個(gè)好戰(zhàn)士，拿起槍，用我的生命和鮮血來(lái)保衛(wèi)我們的祖國(guó)”。愛(ài)國(guó)從來(lái)不是一句空話，更不是在升旗儀式下的錚錚誓言。它平凡得就應(yīng)該像雷鋒。
遇到苦難，勇往直前。這就是他工作最突出的特點(diǎn)。不管風(fēng)雨怎么猛烈，不管戰(zhàn)爭(zhēng)線上怎么腥風(fēng)血雨，他會(huì)毫不猶豫地迎難而進(jìn)，無(wú)悔無(wú)怨，義無(wú)反顧。
與其平平凡凡，庸庸碌碌，揮揮灑灑的過(guò)漫長(zhǎng)的一生，不如轟轟烈烈，天地比壽，風(fēng)風(fēng)火火的度有價(jià)值的一世，此生此世，不求在塵世中揚(yáng)名立萬(wàn)，只愿在人間燭火泛亮，光不減弱。
風(fēng)雨交加，電閃雷鳴，天哭地泣。無(wú)情的災(zāi)難降落人間，死亡參上遍地，這時(shí)，一位矮小身材的青年挺身而出，仿佛撐起了天地。在這時(shí)刻，有道曙光在其身旁徘徊，正隸書(shū)了靈魂兒子。
這是一個(gè)22歲的年輕生命，卻有著不朽的靈魂。
受盡磨難的童年，成就了他鋼鐵般的意志。
新中國(guó)的陽(yáng)光下，他成長(zhǎng)為一名光榮的軍人，用一生書(shū)寫(xiě)了無(wú)數(shù)回可歌可泣的故事。
雷鋒精神像一座永不磨滅的燈塔著涼了一代又一代人的心靈，指引著一代又一代青少年的人生方向。
是否，曾記起他們縱身一躍，畫(huà)出人生最壯麗的弧線？他們奮力一舉，綻放出生命最高尚的光芒。落水孩童，不經(jīng)猶豫，三位大學(xué)生下水潛救，提倡的不是方法，而是那一種無(wú)畏的精神，譜寫(xiě)了一曲英雄的贊歌。
是否，曾膜拜那讓陽(yáng)光照進(jìn)艾滋病人生活角落的桂喜恩？人身安全受到威脅，那又怎樣，讓有限的生命煥發(fā)出無(wú)限的價(jià)值，那才是可歌可泣，可贊可拜。有人說(shuō)過(guò)：知識(shí)分子肩負(fù)著特有的社會(huì)責(zé)任，是社會(huì)良知的代言人。他不懼怕死亡因?yàn)樗麑?duì)生命有更博大兒深沉的愛(ài)。
是否，曾感慨那西部支教的大學(xué)生——徐本禹？他說(shuō)：“我原作一滴水/我知道我很微小/當(dāng)愛(ài)的陽(yáng)光照到我身上的時(shí)候/愿意無(wú)保留地反射給別人�！睆姆比A都市步入貧困的大山深處，他用一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生的執(zhí)著與博愛(ài)試圖改寫(xiě)貧困和孤獨(dú)，扛起了他本不應(yīng)該挑起的責(zé)任。依稀記得，最偉大的藝術(shù)是把成功包裝給別人看。
是否的是否，曾經(jīng)的曾經(jīng)，定有絲縷片織打動(dòng)感染你。太多的功過(guò)是非“剪不斷，理還亂”，足以讓我們嘆為觀止，榮欣綺麗，哪里還能用文字表達(dá)出無(wú)與倫比的穿透力，讓人頂禮膜拜，讓人虔誠(chéng)信奉。
庸俗的無(wú)數(shù)種定義，在找個(gè)懨懨的年代，開(kāi)出紙一樣的花朵。然而簾幕背后，總有一種精神支撐千年萬(wàn)載的泱泱中華大地。有那么一種精神，它凝重，它低沉，這一切在時(shí)間的消磨下日漸式微，在空間的承載處，必會(huì)進(jìn)退維谷。
沉淀的綺麗，輕拈數(shù)片良知，再倒入那種精神的沸水，必定沸騰而全壺水，若玉露，若瓊漿。
此時(shí)此刻，我想起了汶川地震時(shí)武警戰(zhàn)士的背影，看見(jiàn)了雙手接住墜樓孩童的女子。聽(tīng)見(jiàn)了災(zāi)后人民歡欣的泣歌……
此時(shí)此刻，偏遠(yuǎn)的西藏在那么一種精神的熏陶下，干旱的地區(qū)，人的心田卻是大雨傾盆的灌溉。
此時(shí)此刻，北京上海等大都市的食品加工廠內(nèi)氤氯纏繞著那么一種精神，看見(jiàn)的只是兢兢業(yè)業(yè)的工作精神。
純粹的靈魂與無(wú)私的精神世界，使他短暫而又不平凡的生命成永恒。
有那么一種精神，于東方之既白，下有千千萬(wàn)萬(wàn)人心追逐，仰慕膜拜。
有那么一種精神，在生命于價(jià)值之間，它總靠近價(jià)值的一方，似與生命有些許排斥。
有那么一種精神，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”就是其藝術(shù)的升華……
讓雷鋒精神光耀神州，讓中華大地春風(fēng)常駐。
學(xué)雷鋒活動(dòng)啟動(dòng)儀式學(xué)習(xí)心得體會(huì)16
談及無(wú)私奉獻(xiàn)，奉公利人等，就必然想起“雷鋒”，而其中展現(xiàn)出的一種毫不利己專門(mén)利人的雷鋒精神，及獨(dú)特的個(gè)人魅力，更是激勵(lì)著一代代新生力量加入到當(dāng)代“雷鋒”的隊(duì)伍里。
有人卻質(zhì)疑，在今天這到處是利益關(guān)系的社會(huì)環(huán)境下，雷鋒精神是否還能發(fā)揮作用，是否還有存在的價(jià)值，是否還有其保留的社會(huì)生命？
這個(gè)問(wèn)題非常尖銳，一針見(jiàn)血地揭露了當(dāng)代社會(huì)對(duì)雷鋒精神的支持還有幾分。也正是當(dāng)下人們最熱衷于討論的關(guān)于“雷鋒”的話題了。而面對(duì)已鞭策幾代人的雷鋒精神，是直到今天依舊使人滿懷熱情，還是走到現(xiàn)在已經(jīng)早早變質(zhì)。這些應(yīng)該令每個(gè)人放下現(xiàn)實(shí)給予你的一切“權(quán)”“利”重新思考雷鋒精神真正的價(jià)值與意義，而不是帶有任何個(gè)人主義的情緒去曲解。
對(duì)于雷鋒精神在現(xiàn)今社會(huì)還有沒(méi)有存在下去的意義，而意義又有多大的問(wèn)題。就要求我們首先深知什么是雷鋒精神。雷鋒精神，從字面淺譯，無(wú)非是從雷鋒身上所體現(xiàn)出來(lái)的一種精神，表現(xiàn)出來(lái)的一種正確而高尚的思想價(jià)值觀。這樣來(lái)講并沒(méi)有什么不當(dāng)，因?yàn)槔卒h精神的確源于雷鋒的精神思想與道德境界，但完整的來(lái)解釋，它更是在雷鋒個(gè)人的精神基礎(chǔ)上，又由各個(gè)時(shí)代先進(jìn)精神相互融合的結(jié)果，是一段民族精神。它其中所展露出的不僅僅是一種思想精神，而是多種精神的結(jié)合，是集體主義精華的體現(xiàn)。
至于雷鋒精神的學(xué)習(xí)，其實(shí)是沒(méi)有什么太大限制的。因?yàn)樗渲心依似┤缈思悍罟�、�?ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、熱愛(ài)祖國(guó)等許多積極正確的品質(zhì)思想。無(wú)論是對(duì)于哪一類人群都是值得學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)的，各行各業(yè)有著不同所提倡的東西，而它們所提的也正是雷鋒精神的閃光點(diǎn)。所以說(shuō)倡導(dǎo)雷鋒精神是全民性的，沒(méi)有局限的。
為什么說(shuō)雷鋒精神沒(méi)有局限性呢？這就更應(yīng)該從雷鋒精神的本質(zhì)主張來(lái)講了。更因?yàn)樗邆涞纳钚浴F(xiàn)實(shí)性和可發(fā)展性。所以對(duì)大多數(shù)人來(lái)講，雷鋒精神其實(shí)是很平凡的，并不是像一些圣人之道，眾人皆醒我獨(dú)醉，這樣需要極高的道德修養(yǎng)與思想內(nèi)涵的追求一樣。它更重要的是追求一種純潔的高尚和滿足，服務(wù)于人，救助于人，同時(shí)自身也得到很大的道德提高，洋溢出一種心靈上的愉悅。
對(duì)于雷鋒精神的取舍，并不是由社會(huì)發(fā)展來(lái)決定的，而是由人來(lái)定奪。而這更不是某一個(gè)人的特權(quán)，是是通過(guò)征求大多說(shuō)人的意愿與看法來(lái)考慮是否應(yīng)該在雷鋒精神上再添加一些時(shí)代色彩。這些做法都是可以的。而對(duì)于一些人主張丟棄雷鋒精神，這其實(shí)就是一種錯(cuò)誤的觀點(diǎn)。因?yàn)槔卒h精神的實(shí)質(zhì)，最主要的還是人與人之間的互助互愛(ài)，社會(huì)主義下的“為人民服務(wù)”，如果說(shuō)哪一天社會(huì)上沒(méi)有了人與人之間基本的幫助與關(guān)愛(ài)，再也沒(méi)有“為人民服務(wù)”的榜樣，那這樣一個(gè)社會(huì)又會(huì)是怎樣！
無(wú)論在任何一個(gè)時(shí)代都需要榜樣，而推動(dòng)社會(huì)人文發(fā)展的核心力量更是榜樣的力量。雷鋒是其中之一，而雷鋒精神則會(huì)永遠(yuǎn)激勵(lì)我們。
學(xué)雷鋒活動(dòng)啟動(dòng)儀式學(xué)習(xí)心得體會(huì)17
三月是“學(xué)雷鋒”活動(dòng)月，說(shuō)起雷鋒，大家應(yīng)該不陌生吧！雷鋒，是一名解放軍戰(zhàn)士，他在每一個(gè)崗位上都兢兢業(yè)業(yè)地工作，默默無(wú)聞地為人民做了很多好事。他說(shuō)：“人的生命是有限的，可是為人民的服務(wù)是無(wú)限的。”他從節(jié)約一粒糧食，一顆螺絲釘，一度電做起，從不亂花一分錢，被評(píng)為“節(jié)約標(biāo)兵”。那時(shí)有人不理解雷鋒，說(shuō)他攢錢不花，“真傻！”可當(dāng)雷鋒把攢的錢支援農(nóng)村生產(chǎn)和災(zāi)民時(shí)，都被他感動(dòng)了。可是在一次意外中，雷鋒不幸因公殉職。
其實(shí)我們身邊也有很多像雷鋒這樣的人。我們班的小吳就是一個(gè)“小雷鋒”呢。有一次，輪到我掃地。可是我起晚了，所以我來(lái)到學(xué)校后，匆匆忙忙趕著去掃地，連垃圾桶都沒(méi)帶，就飛快地跑下樓。細(xì)心的小吳看見(jiàn)了，馬上走出教室，看見(jiàn)我在掃草地，而且，草地上還有很多垃圾和樹(shù)葉，又快上課了，于是她立刻走進(jìn)教室，拿著掃把和地斗，又發(fā)現(xiàn)我沒(méi)帶垃圾桶，就一起拿下來(lái)了。當(dāng)我看見(jiàn)小吳拿著工具跑向我時(shí)，我又驚訝又感動(dòng)，問(wèn)：“小吳，你是來(lái)幫我一起掃地的嗎？”她說(shuō)：“你這個(gè)粗心鬼，垃圾桶又忘帶了。”我撓了撓頭說(shuō)：“嘿嘿，是啊，多虧你了。謝謝你來(lái)幫我�！蔽覀儍蓚�(gè)齊心協(xié)力，終于在上課前掃完了。不僅如此，當(dāng)有人跑不動(dòng)時(shí)，她會(huì)為他們加油鼓勁，而不是一味的嘲笑。當(dāng)有人遇到難題時(shí)她會(huì)笑臉相迎，認(rèn)真講解。
小吳還是個(gè)“節(jié)約標(biāo)兵”呢！她從來(lái)不亂花錢，從來(lái)不買零食。當(dāng)別人在吃零食、買東西時(shí)，她從不眼紅。雖然她很節(jié)約，但她一直秉持著：該花則花，不該花則不花的原則。有一次，學(xué)校說(shuō)要捐款，幫助那些生活困難，需要幫助的學(xué)生時(shí)，她毫不猶豫地拿出她積攢的所有錢。
小吳真是個(gè)樂(lè)于助人，節(jié)約有愛(ài)心的“小雷鋒”��！我們每個(gè)人也應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)她的樂(lè)于助人、勤儉節(jié)約的精神。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，一起爭(zhēng)做“小雷鋒”吧！
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相信大家都不會(huì)忘記雷鋒的，他是我們的榜樣。雖然他不在我們這個(gè)時(shí)代，但是他永遠(yuǎn)留在我心中。我們要學(xué)習(xí)他的無(wú)私奉獻(xiàn)，還有他的刻苦和善良，學(xué)習(xí)他的一切。當(dāng)今社會(huì)很需要像他這樣的人，為人民服務(wù)，寧愿犧牲自己也要幫助別人。如；雷鋒放假時(shí)，他也不收分文去幫助工人干粗活而且不留名。又如，他在下雨天，幫助大姐背小孩回家。這種舍己為人的精神值得我們學(xué)習(xí)。如果世界都像雷鋒這樣的人那該多好。
雷鋒年輕就因功而逝，可他的精神卻永遠(yuǎn)的刻在我們心中，一代一代的流傳百世。在平時(shí)學(xué)習(xí)中，我們不應(yīng)該遇到挫折就放棄，要咬緊牙挺過(guò)去，不像困難低頭。我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)他的勤儉，讓這些錢發(fā)揮更大的用處，幫助一些有困難的人。讓他們共享我們的人間快樂(lè)和有家人的溫馨。讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)美好的世界。造福人類，共同把雷鋒精神發(fā)展下去。永遠(yuǎn)為人民服務(wù)。
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在和煦的陽(yáng)光下，我再次翻開(kāi)了《雷鋒日記》，用心去感受那句“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去”。
從一九六一年開(kāi)始，雷鋒經(jīng)常應(yīng)邀去外地作報(bào)告，他出差的機(jī)會(huì)多了，為人民服務(wù)的機(jī)會(huì)就多了，人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車�！�
一次雷鋒外出在沈陽(yáng)車站換車的時(shí)候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍著一個(gè)背著小孩的中年婦女。原來(lái)這位婦女從遼寧去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說(shuō)：“小兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)單位的？” “我叫解放軍，家就在中國(guó)。”
雷鋒的感人事跡不由得讓我想起了幾個(gè)月前在一次旅途中看到的一幕。在去上海的大巴上，一個(gè)小女孩因?yàn)闀炣嚩铝艘坏�。小臉顯得有些蒼白，衣服都吐臟了。小女孩吐完后可能覺(jué)得很累，于是想睡覺(jué)，躺在她爸媽的懷里。她的爸媽怕小女孩凍著，就想向同車的人們借衣服，可是大家好像都沒(méi)有帶多余的衣服。這時(shí)，我聽(tīng)到旁邊座位的一個(gè)小女孩跟她媽媽在商量�！皨寢�，我們把帶來(lái)的風(fēng)衣借給他們好不好？”“小文，那是你最喜歡的風(fēng)衣，你真的要借給那個(gè)小女孩嗎？”“嗯，那個(gè)小女孩都吐了，好可憐的�！毙∥牡膵寢屝χc(diǎn)了點(diǎn)頭。于是小文和她媽媽就把她們帶的風(fēng)衣遞給了他們。拿到風(fēng)衣后的小女孩的爸媽趕緊給女兒蓋上，并且連聲感謝。大巴開(kāi)上了高速，小女孩又開(kāi)始吐了，吐在了小文的風(fēng)衣上。小女孩的爸媽連忙跟小文和她媽媽道歉：“實(shí)在對(duì)不起啊，我們回去會(huì)把你們的衣服洗好的。”小文馬上擺擺手說(shuō)：“不用了，不用了，衣服我們會(huì)自己洗的�！薄笆前�，你看孩子都這么說(shuō)了，你們就別介意了�！毙∥牡膵寢屢舱f(shuō)道。“實(shí)在太謝謝了�！毙∨⒌陌謰屄冻龈屑さ纳袂�。
在小文的身上，我看到了雷鋒的影子。雷鋒，在我們的心中閃爍著不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻(xiàn)給了人民，他高尚的理想、信念、道德、情操，必將在我們青少年一代身上不斷發(fā)揚(yáng)光大，他那不可磨滅的形象，將永遠(yuǎn)活在我們的心中！
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雖然雷鋒叔叔已經(jīng)死去，但是雷鋒叔叔的精神并沒(méi)有死去！
這天我和幾個(gè)同學(xué)吃好飯從飯?zhí)贸鰜?lái)，看見(jiàn)幾個(gè)一、二年級(jí)的小同學(xué)手里拿著幾個(gè)塑料袋，在撿拾校園里的垃圾！沒(méi)過(guò)幾天，我們校園里的“小雷鋒”越來(lái)越多了！高年級(jí)的同學(xué)為低年級(jí)的小弟弟小妹妹們抬水；操場(chǎng)上有了垃圾，許多同學(xué)主動(dòng)去撿。小同學(xué)抬著重重的本子，寸步難行，高年級(jí)的同學(xué)過(guò)去幫忙。你看，雷鋒不就在我們身邊？
這天我和奶奶坐車，車?yán)飻D得滿滿的。突然，一位老奶奶擠上車了，一位坐在座位上的阿姨看見(jiàn)了，忙站起來(lái)，說(shuō)：“大娘，你坐，我下一站就下車了�！崩夏棠�
經(jīng)不住勸，坐上那位阿姨的座位了。可是那位阿姨到了下一站并沒(méi)有下車！你看，雷鋒不就在我們身邊？
有一天放學(xué)，外面下了很大的雨，我們班的一個(gè)同學(xué)沒(méi)有帶傘。他冒著大雨往家跑，突然，鄰居家?guī)愕拇蟾绺�，喊住了他，說(shuō)：“你跟我一起走吧。”他說(shuō)：“謝謝你�！蹦憧矗卒h不就在我們身邊？
不管是誰(shuí)，他們每個(gè)人身上都有這種高尚雷鋒精神，由此可見(jiàn)，雷鋒精神不是高不可攀，是人人都可以做到的。人最寶貴的是生命，可是雷鋒叔叔用一生的精力給了人們幸福、美滿的生活！雷鋒叔叔曾今說(shuō)過(guò)：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限為人民服務(wù)之中去。
同學(xué)們，幫助別人自己也會(huì)開(kāi)心的，所以讓我們學(xué)習(xí)雷鋒叔叔，在有限的生命里，做一個(gè)關(guān)心人、愛(ài)護(hù)人、幫助人的“小雷鋒”！
學(xué)雷鋒活動(dòng)啟動(dòng)儀式學(xué)習(xí)心得體會(huì)21
橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。
——題記
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨。愿做革命的螺絲釘，集體主義思想放光芒�！泵慨�(dāng)聽(tīng)到這首歌時(shí)，我的眼前就會(huì)浮現(xiàn)出雷鋒的身影。
一提起雷鋒，人們首先想到的就是勤儉節(jié)約，助人為樂(lè)；一提起雷鋒，人們首先想到的就是默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)。雷鋒精神影響著一代又一代的人。
雷鋒，耳熟能詳，如今已經(jīng)是助人為樂(lè)的代名詞。他就像一根蠟燭，燃燒自己，為人們帶來(lái)了光明。他時(shí)刻不忘為人們服務(wù)。他生活簡(jiǎn)樸，節(jié)儉的甚至連一雙襪子都不舍得為自己買。他舍不得吃，舍不得穿，一心只想著把自己攢的錢捐給貧困地區(qū)。雷鋒就是一顆小小的螺絲釘，默默無(wú)聞的為國(guó)家貢獻(xiàn)著自己的力量，他總不求回報(bào)。在車上他主動(dòng)給老人和小孩讓座，因此人們這樣評(píng)價(jià)他：“出行不到一公里，好事做了一火車�！笨商靺s無(wú)情，讓雷鋒早早去世。去世時(shí)，僅23歲。他的人生就好比是一顆流星，璀璨萬(wàn)分卻早早隕落。
啊，雷鋒！您就像是茫茫大海中的浪花一朵，反射著整個(gè)太陽(yáng)的光輝；啊，雷鋒！您就像是浩瀚長(zhǎng)空的星辰一個(gè)，明亮而又閃耀。
雷鋒雖然已經(jīng)去世了，可他的精神永存。他的精神就像一顆明星，指引著我們前進(jìn)的方向；他的精神就像一個(gè)羅盤(pán)，使我們駕著人生的舵向前航行。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，正如詩(shī)人龔自珍所說(shuō)。雷鋒默默無(wú)聞，為人們貢獻(xiàn)了自己寶貴的一生，他是我們的楷模。雷鋒精神就是天上的明日，永遠(yuǎn)不會(huì)隕落。
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