天宮課堂第二季學(xué)習(xí)心得體會(huì)
當(dāng)我們經(jīng)過(guò)反思，對(duì)生活有了新的看法時(shí)，可以將其記錄在心得體會(huì)中，這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問(wèn)題的原因，從而找出解決問(wèn)題的辦法。應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編為大家收集的天宮課堂第二季學(xué)習(xí)心得體會(huì)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
天宮課堂第二季學(xué)習(xí)心得體會(huì)1
3月23日15時(shí)44分，“天宮課堂”第二課在中國(guó)空間站開(kāi)講，“太空教師”翟志剛、王亞平、葉光富上了又一堂精彩的太空科普課。這是中國(guó)航天員第三次太空授課，也是神舟十三號(hào)航天員乘組第二次太空授課。
在約45分鐘的授課中，翟志剛、王亞平、葉光富相互配合，生動(dòng)演示微重力環(huán)境下太空“冰雪”實(shí)驗(yàn)、液橋演示實(shí)驗(yàn)、水油分離實(shí)驗(yàn)、太空拋物實(shí)驗(yàn)，深入淺出講解實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象背后的科學(xué)原理，同時(shí)展示了部分空間科學(xué)設(shè)施，介紹了在空間站的工作生活情況。
在地面上，水和油會(huì)自然分層，油在上水在下，然而在空間站卻大不相同。水油分離實(shí)驗(yàn)中，王亞平手持裝有水和油的透明瓶子搖晃后，在太空失重環(huán)境下水和油并沒(méi)有自然分層，而是混在一起。如何才能將水油分離開(kāi)來(lái)？葉光富揭曉了答案，只見(jiàn)他快速旋轉(zhuǎn)瓶子，充當(dāng)“人工離心機(jī)”，通過(guò)旋轉(zhuǎn)產(chǎn)生離心力，瓶子里的水、油成功實(shí)現(xiàn)分層。
在太空拋物實(shí)驗(yàn)中，新晉“頂流”北京冬奧會(huì)吉祥物冰墩墩驚喜亮相，充當(dāng)“助教”。只見(jiàn)王亞平將吉祥物冰墩墩輕輕拋出，它并沒(méi)有像在地面上一樣掉落，而是沿著原來(lái)拋出的方向勻速前進(jìn)。這是空間站微重力環(huán)境最直觀的體現(xiàn)，生動(dòng)演示了天地拋物之間的區(qū)別。
授課期間，航天員通過(guò)視頻通話形式與地面課堂師生進(jìn)行了互動(dòng)交流。在天地互動(dòng)環(huán)節(jié)，談及皮膚在太空是否會(huì)變好，王亞平表示，因?yàn)榭臻g站沒(méi)有太陽(yáng)光照射，溫度和濕度也都控制在適宜范圍內(nèi)，另外在微重力環(huán)境下人的體液會(huì)向上分布，皮膚也會(huì)隨之向上提升，“所以我感覺(jué)在空間站里皮膚狀態(tài)很不錯(cuò)”。
此次太空授課在中國(guó)科技館設(shè)地面主課堂，在西藏拉薩、新疆烏魯木齊設(shè)2個(gè)地面分課堂�？臻g站建設(shè)和運(yùn)營(yíng)過(guò)程中，“天宮課堂”將持續(xù)開(kāi)展太空授課活動(dòng)，進(jìn)行形式多樣、內(nèi)容豐富的航天科普教育。載人航天工程網(wǎng)等平臺(tái)將繼續(xù)征集關(guān)于“天宮課堂”的創(chuàng)意建議，歡迎社會(huì)各界特別是廣大青少年踴躍參與。
天宮課堂第二季學(xué)習(xí)心得體會(huì)2
今天下午第三節(jié)上課前，本可以外出透透氣，結(jié)果，剛剛走到門(mén)外，卻被老師叫回教室，一看，是《第二次天宮課堂》，馬上就來(lái)興致了，上次已是很久之前，卻依舊記憶猶新，不知這次，會(huì)有什么新東西。
眾所周知，太空和我們地球是有極大不同，有一部分便體現(xiàn)在重力，太空是種微重力，所以，有些在地球上習(xí)以為常的事，在太空中卻很難做到，但正因?yàn)檫@樣，才有了在太空中研究的意義。
首先是太空“冰雪”實(shí)驗(yàn)，有一種似冰不是冰的神奇晶體——醋酸鈉，在地球上作這一實(shí)驗(yàn)需要些技術(shù)，不過(guò)，在太空中則是另一番景象，先擠出一些過(guò)飽和醋酸鈉溶液，在空中懸浮著，用醋酸鈉晶體一碰，一團(tuán)“熱雪”便出現(xiàn)，好神奇。
接著是液橋?qū)嶒?yàn)，在微重力的環(huán)境下，水的表面張力無(wú)限擴(kuò)大，于是，在玻璃板上滴水，兩塊玻璃板上的水連在一起，便會(huì)形成罕見(jiàn)的水橋。
然后的實(shí)驗(yàn)是水油分離實(shí)驗(yàn)，同樣在地球上甚至不用去做，用什么樣的方法水油也不會(huì)混在一起，因?yàn)槊芏炔煌�，所受浮力不同。但如果是在太空，沒(méi)有浮力，油水自然會(huì)混在一起，這時(shí)候，便需要離心力，使勁甩，油水才會(huì)分離，離心機(jī)，甚至太空站都用的這個(gè)原理。
最后是證明牛頓第一定律，學(xué)過(guò)物理的都知道，此實(shí)驗(yàn)無(wú)法用實(shí)驗(yàn)證明，但在太空中，離實(shí)驗(yàn)證明更近一步，因?yàn)橹挥锌諝庾枇臀⒅亓υ谧鞴帧?/p>
這次課堂，我受益匪淺，同時(shí)，也明白數(shù)、理、化三科的重要性，學(xué)不好，連這都看不懂。
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中國(guó)空間站于北京時(shí)間23日下午進(jìn)行了第二次太空授課。航天員梯隊(duì)向廣大學(xué)生演示了四大科學(xué)實(shí)驗(yàn)。其中的'原理其實(shí)比較簡(jiǎn)單，僅涉及中學(xué)物理和化學(xué)知識(shí)。
根據(jù)日常生活經(jīng)驗(yàn)，我們知道，由于水和油是不相溶液體，因此在地面有重力的環(huán)境中，水和油是分層的。但在太空失重環(huán)境中，水和油呈現(xiàn)某種混合狀態(tài)。如果在太空也想讓水和油分離咋辦？最直接的想法就是想辦法制造人工重力。制造局部的人工重力其實(shí)并不難，讓物體旋轉(zhuǎn)起來(lái)就好了。比如，放在離心機(jī)當(dāng)中，甚至用手甩一下也能短暫實(shí)現(xiàn)重力，正如航天員葉光富演示的那樣，水和油就分離了。
再腦洞一下，能否讓航天員在太空長(zhǎng)期處于人造重力的環(huán)境中？科學(xué)上是可行的，但工程上還有一定難度，科研人員正在努力。在科幻大片《星際穿越》中，“永恒號(hào)”環(huán)形母船就是利用旋轉(zhuǎn)產(chǎn)生人工重力的。
水等液體會(huì)產(chǎn)生使表面盡可能縮小的力，這種力稱(chēng)為“表面張力”。清晨凝聚在葉片上的水滴、就是在水的表面張力作用下形成的。再比如，水上的一些小昆蟲(chóng)之所以能站在水面上，也是由于表面張力的作用。經(jīng)過(guò)仔細(xì)操作，我們甚至可以把繡花針?lè)旁谒嫔稀?/p>
同樣道理，在兩塊塑料板之間倒入水，在太空失重的條件下，表面張力就起了主導(dǎo)作用，甚至分開(kāi)一定距離也不斷裂。而在地面上做同樣的實(shí)驗(yàn)，在重力的作用下，液橋很容易斷裂。
不但水有表面張力的作用，液體普遍存在表面張力的作用，另一個(gè)最常見(jiàn)的例子是，掉落在地面上的水銀呈現(xiàn)亮晶晶、圓滾滾的小球到處滾動(dòng)。但千萬(wàn)不要去撿這些水銀，水銀屬于重金屬對(duì)人有毒性。
回顧一下中學(xué)化學(xué)課，在一定溫度下，向一定量溶劑里加入某種溶質(zhì)，還能繼續(xù)溶解的溶液，叫作不飽和溶液；當(dāng)溶質(zhì)不能繼續(xù)溶解時(shí)，所得到的溶液叫作飽和溶液，甚至能夠達(dá)到過(guò)飽和狀態(tài)。本次天宮課堂演示的是“過(guò)飽和乙酸鈉溶液”的結(jié)晶實(shí)驗(yàn)。過(guò)飽和乙酸鈉溶液在外界提供結(jié)晶核的情況下很不穩(wěn)定，很容易析出晶體。從一個(gè)晶瑩剔透的小水球變成白色的小雪球。
在地面上，由于有地球重力的作用，拋出去物體的軌跡形成一條漂亮的“拋物線”。但在空間站失重的環(huán)境下，拋出的物體（冰墩墩）相對(duì)于空間站遵守牛頓第一定律，沿直線勻速運(yùn)動(dòng)。
天宮課堂第二季學(xué)習(xí)心得體會(huì)4
3月23日下午15:40，神舟十三號(hào)乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富相互配合在中國(guó)空間站進(jìn)行“天宮課堂”第二課的授課。本次太空授課活動(dòng)繼續(xù)采取天地對(duì)話方式進(jìn)行，由航天員在軌演示太空“冰雪”實(shí)驗(yàn)、液橋演示實(shí)驗(yàn)、水油分離實(shí)驗(yàn)、太空拋物實(shí)驗(yàn)，介紹與展示空間科學(xué)設(shè)施，揭露“天宮”的奧秘。
王亞平老師回答了許多網(wǎng)友好奇的問(wèn)題，其中就包括廣大女性所好奇的在太空中皮膚會(huì)不會(huì)變好，她說(shuō)：“空間站沒(méi)有太陽(yáng)光照射，溫度和濕度也都控制在適宜范圍內(nèi)，另外在微重力環(huán)境下，體液會(huì)向上分布，皮膚也會(huì)隨之向上提升，所以我感覺(jué)在空間站里皮膚狀態(tài)很不錯(cuò)。”此外，在空間站，護(hù)膚水之類(lèi)的不能倒出來(lái)，要用特定裝置擠壓。
接著翟志剛老師和葉光富老師又回答了北京、新疆、西藏小朋友們的問(wèn)題，讓我們了解到了許多科學(xué)知識(shí)。
相信觀看了這些神奇實(shí)驗(yàn)之后的我們，都對(duì)空間科學(xué)知識(shí)有了更深刻的了解，領(lǐng)會(huì)到那與地球不同、獨(dú)屬于太空的吸引力。遨游星辰大海間，征途漫漫，一個(gè)個(gè)“飛天夢(mèng)”“航天夢(mèng)”的不斷實(shí)現(xiàn)，更彰顯出祖國(guó)的偉大富強(qiáng)。最后，希望我國(guó)在航空領(lǐng)域取得新突破，走向新未來(lái)。
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