學習flash的心得體會3篇
當我們經(jīng)過反思，有了新的啟發(fā)時，就很有必要寫一篇心得體會，這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習慣。你想好怎么寫心得體會了嗎？下面是小編幫大家整理的學習flash的心得體會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學習flash的心得體會1
通過這三周學習flash，使我對flash的動畫制作有了比較全面的了解,了解動畫原理，了解幀與層的概念，學習flash的心得體會。通過十個簡單的動畫制作實例，為我以后的學習打下基礎。
flash提供了功能齊全的繪圖和編輯圖形工具。可以直接在編輯區(qū)里繪畫，編輯修改非常靈活。使我逐漸掌握了這些工具的功能和使用方法。
首先從簡單的小車、小球運動學起，逐漸學習畫蝴蝶，青蛙，老虎等。讓我在繪制過程中逐漸掌握電腦調(diào)色的基本原理。學會了制作的元件或?qū)氲乃夭谋４嬖谠䦷炖�，要讓元件登臺表演，還要從元件庫導入到工作區(qū)（舞臺）中。通過閃爍的星星、落雨、水波效果等實例，理解了元件小舞臺動作與主場景中動作的關系。 我還發(fā)現(xiàn)flash動畫的一大特點是“交互性”強。在動畫播放時，可以用鼠標或鍵盤對動畫的播放進行控制。這些控制大多由按鈕來完成，通過“按鈕”這個作品，使我學會了按鈕的幀結構、各種動態(tài)按鈕的制作，同時學習一些簡單的控制如播放、停止、返回、拖放等語句的輸入和使用。
圖文并茂的作品才有更好的藝術效果。flash提供了很強的文字處理功能。通過制作“淡出淡入”、“簡單兩只老虎的mv”等作品，我學會了文字的使用技巧。同時也明白了表達能力是無法完全用圖形和聲音代替的。歌曲、影片中加上文字臺詞，很受人們喜愛。明白了有時文字的重要性甚至大于畫面和聲音。
通過制作“閃爍的五角星”、“瀑布效果”等作品，讓我明白了flash的“遮罩”并不是遮住罩住的意思，它是以一種特殊的方式來處理被“遮”層中的內(nèi)容的。遮罩層覆蓋在被“遮”層上，遮罩層的內(nèi)容在播放時并不顯示，而是在遮罩層中有圖形或文字的地方顯示被遮層的內(nèi)容，被遮層中將成為全透明狀態(tài)。這就是說，遮罩層只是作用于被遮層的。我知道了動畫中很多特殊效果都是用遮罩功能實現(xiàn)的吧。在我剛看到這些作品的時候，我認為只有是高手才能做出來的東西，我這初學者是可望不可及的。 通過書寫腳本語言，我覺得flash的語言（動作腳本）非常講究，它不像我以前學的sql語言那么隨意，還要區(qū)分大小寫、空格、標點都要注意。我明白了很多程序都有自己的語言，需按照規(guī)定好的語句和格式書寫，系統(tǒng)才能識別。
關于繪畫。我想這也是很多學習者感到頭痛的問題�？粗思移恋膱鼍�，精致的角色造形，常常艷羨不已。但是腦海中構想的畫面，手卻無法表達，這就是繪畫功底的問題。由于很多愛好者不是學美術出身，所以畫畫成了學習路上的一只攔路虎。因為你的創(chuàng)意再好，配上十分粗糙的人物和畫面，觀眾對這件作品的印象也不會深，當然，有些作品由于需要而故意做成粗糙的效果另當別論。要解決繪畫的問題不是一兩天的事，而是需要一個練習的過程，在這一點上沒有速成可言，如果你立志成為一個優(yōu)秀的閃客或準備從事動畫方面的工作，那么還是老老實實的畫吧！
初學時，總以為能熟練掌握了flash，就能做出很炫的作品，然而當我能輕松的操作時，卻發(fā)現(xiàn)存在的問題太多了，令我郁悶了好長一段時間。其實，任何的軟件都只是一種工具而已，最終發(fā)光的還是你的大腦。一件好作品，最能打動人的是它的內(nèi)在，它的創(chuàng)意。就算你畫面再精美，內(nèi)容的空洞還是會使觀眾覺得索然無味。之所以這么多的人熱衷于flash創(chuàng)作，就是喜歡用它做出天馬行空、不拘一格的動畫作品。所以，初學者請記住：只有你的創(chuàng)意才能深深打動人，特別在這個日新月異的時代，人們太希望看到不同的面孔，聽處不同的聲音。創(chuàng)意是設計的靈魂，我想也應該是動畫的靈魂吧！因此學習時不要淪為工具的奴隸，而忽略了你聰明的大腦，而應該駕馭它，讓它為你服務。
學習flash的心得體會2
FLASH學習心得體會 FLASH對我來說并不陌生，因為在瀏覽大部分網(wǎng)站、網(wǎng)頁的時候都能看到大大小小、各式各樣的FLASH動畫，還有FLASH制作的MTV、課件、小游戲之類更是無計其數(shù)，有的動態(tài)高級網(wǎng)站更是全部利用FLASH所制作，在看到別人做出來的眩目多彩的FLASH作品，還真是羨慕那些作者能夠做出如此高的水平，其實很早自己就想償試做一個了，但是始終未能付諸行動，因為手邊沒有教材，有沒有人指導，以及日常工作比較煩忙，其實關鍵還是自己沒有學習的欲望和激情，自己太懶惰了。一直以來的設想，并沒有復之行動。
終于有了這樣一個機會，在這個暑期到來之際，市信息中心組織FLASH培訓班，我作為信息技術教師，被學校批準參加FLASH學習，真得很高興有這么個好機會，在信息中心有信息中心的FLASH老師的指導，還能和其它學校的老師相互學習交流經(jīng)驗，真是太好了，我暗下決心一定要好好學習FLASH制作。
下面是我在學習和制作FLASH的過程中的一些感受：
首先，創(chuàng)意是制作FLASH的第一步，也是最重要的一步。一個好的課件作品要有創(chuàng)意，要求新或者是在平淡中找到吸引人的地方，這是最難也可以說是最簡單的一步，因為有時候苦苦思索也沒有一個好的創(chuàng)意，有時候無意之中，卻有一些好的創(chuàng)意一閃而過，德來全不費工夫。
其次，就應該是構思，也就是在大腦中想象怎樣組織畫面，每個畫面有些什么內(nèi)容，這些畫面又該如何銜接起來，形成一個整體。這一部分很重要，就如同寫作文，拿到一個題目，應該先想好整個文章的概括，否則就不知到如何下手。 最后，就是制作了。我覺得，最主要的就是多練，光看書，到了真正用的時候，還是笨手笨腳的。只有經(jīng)過實踐，才能有好的技術，說是這樣，可我也沒有練很多，雖然技術是我現(xiàn)在制作FLASH最大的難點，但我認為制作一個好的FLASH作品，最關鍵的還是創(chuàng)意和構思。
下面我在對比PPT談一下FLASH的優(yōu)缺點：
1、用PPT制作的課件，簡單便于操作且整合能力較好，但一些特殊效果無法制作；用FLASH制作的課件文字效果和動畫效果多，但制作時所花費的時間長，這一點就要求我們在利用FLASH制作課件時，要有充分的時間。
2、用FLASH制作課件時，所需的特殊效果，有時用到“腳本”，有些“腳本”是通用的，可以直接套用，但有些就需自己手動編寫，“腳本”的內(nèi)容越多就越容易出錯，編寫時要不斷調(diào)試；用PPT可以將FLASH以對象的形式添加到課件中，省去了制作FLASH的時間，但適合內(nèi)容的FLASH極少。
以上是我在學習FLASH時的感受，以及本人對PPT和FLASH的簡略對比，大家在實際運用中可以慢慢體會。
學習flash的心得體會3
在下定決心開始學習Flash時都是因為它能制作出很“炫”的東西。出于好玩出于熱情，加入了閃客的'行列。但是不知道能否將這份心情一直的延續(xù)下去。不斷堅持的人就能賞風看景終成就美夢，半途而廢的人就如同F(xiàn)lash名字的含義一樣一閃而過。
在任何學習的過程中，熱情都是學習的動力，而堅持則是成功的鑰匙。那么你在開始學習之前準備好了么？
學習Flash是件枯燥的事情，它的制作過程遠沒有我們看到最終看到的結果那樣令人興奮。但學習Flash又是一件快樂的事情，因為你的所有天馬行空的想法都可以在這里實現(xiàn)。你可以在Flash中繪制你的夢，并讓它們跳動起來。
我在學習Flash的道路上也曾迷茫，我現(xiàn)在反思學習的過程,總結以下幾點!
理解軟件學習一款軟件最好的方法不是去背記菜單與快捷鍵，而是去理解它的工作方式甚至是去思考這款軟件的設計人員的設計思路。例如，當我們使用Photoshop的時候，如果你懂得攝影和沖印相片的過程你會發(fā)現(xiàn)，Photoshop不過是傳統(tǒng)攝影技術在計算機上的縮影。當我們在學習Flash的時候，就應該想到整個的工作過程不過是由我們在導演一臺舞臺劇。元件就要劇中的演員，時間軸就要想到轉動的攝影機。
逐字的理解生僻的概念是枯燥的，但計算機是從現(xiàn)實中產(chǎn)生的，每一款軟件也都曾經(jīng)對應著一個傳統(tǒng)的職業(yè)。不管你是Flash的愛好者或者是從業(yè)者都好，在學習的過程中都要認真。
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