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企業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會

時間:2022-07-14 08:49:36 學(xué)習(xí)心得體會 我要投稿

企業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會13篇

  在平日里,心中難免會有一些新的想法,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣就可以通過不斷總結(jié),豐富我們的思想。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢?下面是小編收集整理的企業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

企業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會13篇

  企業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會 篇1

  感謝領(lǐng)導(dǎo)給予這次培訓(xùn)機會,然我們企業(yè)能有一個很好的學(xué)習(xí)交流平臺,有機會和各個部門的領(lǐng)導(dǎo)以及一些優(yōu)秀的企業(yè)家一起學(xué)習(xí)交流。從這次的幾天學(xué)習(xí)中不單單課程收獲很多知識,行業(yè)的交流也讓我們受益匪淺。在和各部門領(lǐng)導(dǎo)的交流中也讓我們企業(yè)了解了一些政策和行業(yè)的動態(tài)。真是短短的幾天讓我收獲滿滿,帶著百分百的熱情和信心投入到我們的工作中。也讓我從對只是知道大數(shù)據(jù)這個詞升級到了懂得什么是大數(shù)據(jù)、大數(shù)據(jù)對我們未來生活、工作、社會整體帶來的改變和影響以及機會。下面是我個人學(xué)習(xí)的心得感悟!

  在第一天上午的課程《大數(shù)據(jù)時代:變遷和機遇——大數(shù)據(jù)的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢分析》課程中,提到了什么是大數(shù)據(jù)什么是信息,這個讓我從重新認識了大數(shù)據(jù),之前確實是把信息和大數(shù)據(jù)搞混淆了。課程從三個模塊進行了知識梳理,一、互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)篇二、大數(shù)據(jù)發(fā)展應(yīng)用三、物聯(lián)網(wǎng)+大數(shù)據(jù),達到智能未來三個板塊進行了詳細的講解。

  提出了我們已經(jīng)進入了一個新時代,一個全新定義的時代,其中提到我們再信息流、資金流和實體物流方便都會對創(chuàng)造電子商務(wù)做了重新定義。那么大數(shù)據(jù)的特征提點再了四個方面:大、多、快、準。其中信息的存儲方式也做了大的改變,信息技術(shù)的改變從過去的總結(jié)到現(xiàn)在的能量儲存方式的改變。這個充分的提現(xiàn)了大數(shù)據(jù)的一個特點大。那么數(shù)據(jù)產(chǎn)生的也快,傳速和處理都快,就加大了再很多生活和工作方面提升了效率,進而改變了之前不能實現(xiàn)的一些功能,例如在無人駕駛、醫(yī)療等方面做出貢獻。

  課程鐘說了未來我們會進入萬物相連、萬物智能時代、關(guān)聯(lián)捕捉的時代。老師說的很多案例,比如杭州市的城市交通的智慧管理、杭州的城市大腦的案例,讓我打開眼界,沒想到現(xiàn)在既然可以通過大數(shù)據(jù)的應(yīng)用讓讓我們的城市和生活發(fā)生如此大的改變。既方便快捷和節(jié)省了資源又可以讓每個人都到感受到社會的改變,它的運用不是局限在哪一個板塊而是可以覆蓋到全社會以及全世界。通過這個課程的學(xué)習(xí)讓我看到未來的發(fā)展真的已經(jīng)不是我們所能想想到的了,真的是一個快速發(fā)展的時代,如果不去學(xué)習(xí)我想我很快就會被社會淘汰。所以再一次感謝這一次學(xué)習(xí)機會,可以讓我提前看到未來我們的社會的巨變。

  企業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會 篇2

  這段時間以來的培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了,我感覺自己各方面的進步還是比較大的,這也讓我感觸良多,無論是在什么時候都應(yīng)該要堅定好自己的態(tài)度,我會用行動證明自己可以做的更好的,這段時間以來的培訓(xùn)確實我感覺非常的好,我也明白接下來應(yīng)該要往什么方向發(fā)展,這給我的感觸還是很大的,培訓(xùn)期間的點點滴滴,我也有一番心得。

  近期在工作當中,我也確實還是非常的有意義,這對我而言還是很有意義的,近期在學(xué)習(xí)方面我也還是應(yīng)該要認真的去做好,在這期間我也掌握了很多,過去在學(xué)校的時候沒有接觸到的,這段時間我都學(xué)習(xí)了,這給我的感覺還是很不錯的,我應(yīng)該要更加的努力,堅持去做好自己的本職工作,這也是接下來要認真維持下去的,學(xué)習(xí)期間我也確實是認識到了自己的問題,我非常堅信這些,并且未來我也會繼續(xù)用心去做好,用一個好的學(xué)習(xí)態(tài)度去做好相關(guān)的職責(zé),培訓(xùn)期間我也在不斷的加強自己的工作。

  我感激周圍培訓(xùn)老師的耐心教導(dǎo),在這一點上面我還是非常的有必要的,在這段時間以來的工作當中,我需要對自己有更多客觀的認識,這對我來講是也是非常有意義的,只有不斷的去的,我感覺這樣下去還是很有意義的,學(xué)習(xí)方面我還是需要對進一步去做好自己的職責(zé),確實這是非常的有必要的,感激周圍同事對我的認可,未來我的一定會堅持去做的更好,這是我接下來需要合理去規(guī)劃好的,我感激這段時間以來的工作,我對此也是感觸良多,所以我也一定會用實際行動去落實好相關(guān)的職責(zé),這也是很有必要的,接下來的我會堅持的去做好自己的本職工作,培訓(xùn)的過程當中可以學(xué)習(xí)到很多。

  身為一名xx的員工,未來我還會有更多的事情要去做好,對此我也是感到很有必要,未來在工作當中也應(yīng)該要堅持去維持下去,學(xué)習(xí)態(tài)度是一方面,能夠平時的工作當中掌握更多的知識是重要的。

  培訓(xùn)期間的工作當中,我需要不斷的去落實好相關(guān)的工作,這讓我對接下來還會有合理的安排,對于平時的工作還是應(yīng)該要堅持去維持好的,感激這段時間以來所出現(xiàn)的一些問題,所以我也一定會合理去安排好自己的時間,我相信這是我需要合理去規(guī)劃好的,以后我也一定會更好的為公司服務(wù)。

  企業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會 篇3

  我是技術(shù)部的xx,在接到精益辦的通知時,我比較詫異,因為平時雖然也對精益生產(chǎn)有所耳聞,這些年的工作經(jīng)驗也就是知道了5S(整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)),對這個系統(tǒng)化的學(xué)科并不是很了解。抱著試試看的態(tài)度,就開始這次的精益學(xué)習(xí)之旅。

  作為第二期精益種子選手,領(lǐng)導(dǎo)安排參加每月3天的學(xué)習(xí),剛好今年又是一個最熱的夏天,每次跑下來都是頭發(fā)和工作服被汗水淋濕,但是一直跟在精益老師身后,老師沒有半點怨言,我也是深受鼓勵。老師都能堅持,作為年輕人的我就更加需要堅持。組內(nèi)的其他同事都是一樣,認真聆聽老師的講解以及分享他的工作經(jīng)驗。

  通過這一段時間的跟蹤學(xué)習(xí),我對精益生產(chǎn)加深了理解,說倒底就是減少浪費,提高工作效率。精益老師不是簡單的說理論知識,而是具體的現(xiàn)場指導(dǎo),從現(xiàn)場制作流程中尋找問題,找出改善點,做到實踐與理論的互相結(jié)合,這一點非常厲害。也看出了老師的知識面之廣,工作經(jīng)驗之豐富。尤其是講到精益生產(chǎn)中流程節(jié)拍控制,目的就是減少不必要的重復(fù)動作,每個動作都要有其明確性,一擊而中,通過各個環(huán)節(jié)的控制來提高時間的利用率,減少單件產(chǎn)品耗用的人力成本。其中老師還講到一個BACKUP計劃工序(備案),俗稱胎位,目的就是防止不可測的因素導(dǎo)致流程卡住,工件無法正常流轉(zhuǎn)。這個胎位的條件就是花較少的錢用最簡易的設(shè)備,保證工件可以正常流轉(zhuǎn)制作,同時要對員工進行教育培訓(xùn),定期運轉(zhuǎn)。這個概念是第一次聽說,不得不佩服老師的未雨綢繆,將生產(chǎn)中出現(xiàn)的極端情況也考慮到了。

  目前已經(jīng)跟老師學(xué)習(xí)了5個月,不僅僅是理論的學(xué)習(xí),更多的是思想觀念上的轉(zhuǎn)變,從一個事不關(guān)己只做好自己本職工作,到處處關(guān)心處處留意,現(xiàn)場制作有沒有改進空間的員工,真是應(yīng)了老師的一句話:怎么把工作做好?就是要有責(zé)任心,不管你在哪個公司哪個崗位,你有了這份責(zé)任心,精益生產(chǎn)絕對可以搞好,精益培訓(xùn)只要你有了這種思想覺悟,這次的培訓(xùn)就是成功的,后期的各種方法和技巧都可以自我學(xué)習(xí)提高,唯有這種思想覺悟是無法強行灌入的。

  精益生產(chǎn)給我最大的體會就是,人人都有提高的機會與潛力,只要集團全員參與,那么就能將公司推行精益化項目起到強大動力。讓我們從細節(jié)出發(fā),從自身做起,人人堅守精益生產(chǎn)的理念,將身邊的一點一滴滲透到日常工作中,為公司的發(fā)展獻出自己的一份力。

  企業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會 篇4

  這段時間以來的培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了,我感覺自己各方面的進步還是比較大的,這也讓我感觸良多,無論是在什么時候都應(yīng)該要堅定好自己的態(tài)度,我會用行動證明自己可以做的更好的,這段時間以來的培訓(xùn)確實我感覺非常的好,我也明白接下來應(yīng)該要往什么方向發(fā)展,這給我的感觸還是很大的,培訓(xùn)期間的點點滴滴,我也有一番心得。

  近期在工作當中,我也確實還是非常的有意義,這對我而言還是很有意義的,近期在學(xué)習(xí)方面我也還是應(yīng)該要認真的去做好,在這期間我也掌握了很多,過去在學(xué)校的時候沒有接觸到的,這段時間我都學(xué)習(xí)了,這給我的感覺還是很不錯的,我應(yīng)該要更加的努力,堅持去做好自己的本職工作,這也是接下來要認真維持下去的,學(xué)習(xí)期間我也確實是認識到了自己的問題,我非常堅信這些,并且未來我也會繼續(xù)用心去做好,用一個好的學(xué)習(xí)態(tài)度去做好相關(guān)的職責(zé),培訓(xùn)期間我也在不斷的加強自己的工作。

  我感激周圍培訓(xùn)老師的耐心教導(dǎo),在這一點上面我還是非常的有必要的,在這段時間以來的工作當中,我需要對自己有更多客觀的認識,這對我來講是也是非常有意義的,只有不斷的去的,我感覺這樣下去還是很有意義的,學(xué)習(xí)方面我還是需要對進一步去做好自己的職責(zé),確實這是非常的有必要的,感激周圍同事對我的認可未來我的一定會堅持去做的更好,這是我接下來需要合理去規(guī)劃好的,我感激這段時間以來的工作,我對此也是感觸良多,所以我也一定會用實際行動去落實好相關(guān)的職責(zé),這也是很有必要的,接下來的我會堅持的去做好自己的本職工作,培訓(xùn)的過程當中可以學(xué)習(xí)到很多。

  身為一名xx的員工,未來我還會有更多的事情要去做好,對此我也是感到很有必要,未來在工作當中也應(yīng)該要堅持去維持下去,學(xué)習(xí)態(tài)度是一方面,能夠平時的工作當中掌握更多的知識是重要的,培訓(xùn)期間的工作當中,我需要不斷的去落實好相關(guān)的工作,這讓我對接下來還會有合理的安排,對于平時的工作還是應(yīng)該要堅持去維持好的,感激這段時間以來所出現(xiàn)的一些問題,所以我也一定會合理去安排好自己的時間,我相信這是我需要合理去規(guī)劃好的,以后我也一定會更好的為公司服務(wù)。

  企業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會 篇5

  這次培訓(xùn)給我的啟發(fā)非常大,雖然平時我并不是一個非常支持培訓(xùn)的人,但是這次培訓(xùn)對于我來說,仿佛是一面鏡子,把我身上一些優(yōu)缺點暴露了出來。這是我第一次從培訓(xùn)中感受到了這么大的觸動,因此我想在此記錄下我此次的培訓(xùn)心得,希望能夠好好的消化它,將來再利用到工作當中去。

  這次培訓(xùn)的時間不長,短短的兩個小時讓我體會到了短暫的改變。以前之所以會不贊成企業(yè)做培訓(xùn)是因為我認為,培訓(xùn)是一件非常耗時也耗精力的事情,我們往往在這樣的培訓(xùn)中得不償失,得不到好的啟發(fā),得不到真正有用的價值,也總因為培訓(xùn)而耽誤了我們的工作時間,從而這一天不得不加班。

  但是經(jīng)歷了這次培訓(xùn)之后,我對培訓(xùn)這件事情有了很大的改觀,也許是這次安排比較妥當?shù)脑,不論是培?xùn)講師還是現(xiàn)場的布置,都非常適合學(xué)習(xí),我也相信只有這樣的培訓(xùn)才能夠給我們帶來真正的價值,才能讓我們在這樣的培訓(xùn)當中學(xué)習(xí)、收獲。

  這次培訓(xùn)短短兩個小時,安排緊湊,并且在一開始便抓住了我們的眼球,我作為公司的一名業(yè)務(wù)員,對于業(yè)務(wù)專業(yè)的學(xué)習(xí)是非?释摹6谶@次培訓(xùn)當中,演講老師當場示范如何談義務(wù),如何急中生巧等等。這一系列都是我們平時工作上很難遇到的,這是一次非常珍貴的學(xué)習(xí)機會。我很慶幸自己遇上了這一次培訓(xùn)的機會,讓我在這次培訓(xùn)中收獲了太多。

  在這次培訓(xùn)中,我有一個非常大的感觸點,那就是如何抓住別人的眼球和心思。首先是要從現(xiàn)場去看,就像這次培訓(xùn)一樣,現(xiàn)場的布置也是非常重要的,人要學(xué)習(xí),首先周圍的環(huán)境是非常重要的,所以不管怎么樣,都要去環(huán)境中找到突破點,做一個好的切入。那么這件事情也就成功了一半了。做任何事情,我們都要有所準備。沒有準備的培訓(xùn)是我們所抗拒的,反過來想,沒有準備的談判那么也是客戶不能接受的。所以不論如何,做準備,是我們第一項任務(wù),也是我們第一項要去努力的事情。

  這兩個小時的培訓(xùn),就像是一趟加長的課程一樣,在學(xué)習(xí)中樂此不疲,我相信這是一次非常成功的培訓(xùn),不僅給予了我們非常大的幫助,也為公司帶來了非常大的利益。培訓(xùn)結(jié)束之后,同事們也給予了非常好的評價,所以這次培訓(xùn)是真的很棒,我也非常感謝有這樣的機會,希望今后還能夠參與這樣有意義有提升空間的培訓(xùn)!

  企業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會 篇6

  這次培訓(xùn)的時間還是感覺非常的有意義的,我也在這個過程當中得到了很多的鍛煉,這是我應(yīng)該要堅持去做好的,也在這樣的環(huán)境下面得到了很大的提高,作為一名xx的員工,我也認識到了自身各方面的能力,對此我也是感觸良多,在這樣的環(huán)境下面我也確實是感觸良多,對于近期的工作也是有一番心得。

  在學(xué)習(xí)當中,我也認識到了自身所做出的成績,我也在這樣的環(huán)境下面積累了很多經(jīng)驗,培訓(xùn)的時間不是很長,但是在這段時間當中,我卻得到了很大的提高,所以我覺得非常的有意義,是我應(yīng)該要堅持去完善好,對于這一點我還是感覺很有意義,這是我應(yīng)該要堅持徐下去做好的,這次培訓(xùn)期間我也得到了很多的進步,我愿意去做好自己分內(nèi)的事情,通過對自身能力的提高,去接觸更多的東西,這是我應(yīng)該要去維持下去的態(tài)度,培訓(xùn)的時間比較短暫,可是我覺得還是很有意義的。

  這次培訓(xùn)期間,我也認識到了了這一點,現(xiàn)在也應(yīng)該要認清楚自己方向,我需要合理的去安排好自己的事情,這一點是非常關(guān)鍵的,也需要不斷的調(diào)整好心態(tài),我和公司的同事也相處的很好的,很感激能夠有這個機會,這對我而言也是一個很大的提高,我相信這是我應(yīng)該要進一步去落實好的,我希望能夠做的更加細心一點,這是我應(yīng)該要有的態(tài)度,這一點是毋庸置疑的,也是我應(yīng)該要合理去安排好的,通過這一階段的學(xué)習(xí)我我也得到了非常多的認可,我也需要對自己要有好的態(tài)度,這方面我也應(yīng)該要堅定好的自己的態(tài)度,也做出相關(guān)的準備,接觸這份工作到現(xiàn)在我也落實好了相關(guān)的職責(zé),我相信未來可以做出更好的成績來,不辜負了學(xué)校的期望。

  作為一名xx員工,我還是感觸良多的,我也必然會用這樣的方式去做出相關(guān)的調(diào)整,在這樣的環(huán)境下面我也需要合理去規(guī)劃好自己的本職工作,用實際行動去證明自己各方面能力,我也一定會認真的做好相關(guān)的職責(zé),思考清楚自身的能力,外出培訓(xùn)我也是落實好了相關(guān)的職責(zé),我愿意合理去做好相關(guān)的職責(zé),在這一點上面,我也愿意去落實好這些細節(jié),我也一定會做出更好的成績來,只有認真的搞好自己的本職工作,這樣在接下來的工作當中才能夠做的更加努力。

  企業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會 篇7

  9月25日,我參加了建設(shè)公司組織的通訊員培訓(xùn),此次培訓(xùn)我收貨頗多。建設(shè)公司黨群工作部副部長、《九冶報》副主編羅拱北講授的課程簡單明了、系統(tǒng)詳細、直至問題的根本,通過這一上午的學(xué)習(xí),讓我對新聞寫作中的消息及通訊寫作有了更深的體會。

  此次培訓(xùn)講授了最基本、最常用的消息和通訊寫作技法,通過對比講解以前工作中的具體稿件案例,讓我直觀清楚的明白了個人在日常寫作中容易出現(xiàn)的問題及如何改正。他講到,工作閑余時一定要多看報紙新聞,在新聞寫作時一定要態(tài)度嚴謹,語言通俗易懂,寫完之后自己多讀幾遍,自我修改,實在不懂如何下筆時,可借鑒模仿以往新聞稿件,在學(xué)習(xí)中進步。

  羅部長的謙和講課,讓我深受感動。這次培訓(xùn)雖只有短短的2個多小時,可它卻如指路燈一樣,為我指明了今后提升工作的方向。在以后工作中,我也會不斷學(xué)習(xí)提高自己的新聞寫作水平,努力做好一線的宣傳報道工作。

  企業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會 篇8

  經(jīng)過一上午緊張而又充滿生動趣味的培訓(xùn)。這不僅是公司對企業(yè)文化的又一升華,也是讓我們員工再次重審了自己對人生、對生活、對工作的態(tài)度。

  首先張紅軍校長一上午滔滔不絕的脫稿演講,風(fēng)趣幽默又思路清晰,讓我很受鼓舞,一個企業(yè)的老總不顧不顧教室小、人多、悶熱,來給我們新員工貫徹企業(yè)文化,這就說明張校是一個我們值得跟隨的人,值得我們信賴的人。一上午下來張校連一杯水都沒有喝完,但是毛巾卻濕了,衣服卻濕了,中間十分鐘的休息時間還得抓緊看文件,簽字,這是一個多么熱愛工作的人啊,我真的要學(xué)習(xí)這種精神,我也深刻體會到為什么會有那么多人要在大山繼續(xù)下去,這就是領(lǐng)導(dǎo)者的人格魅力。

  通過張校的演講,我了解了大山人的精神,了解到了為什么大山會發(fā)展迅速并且這么快成為鄭州市培訓(xùn)機構(gòu)的龍頭老大,更加堅定一個信念我要在大山生根發(fā)芽,F(xiàn)在回想起來之前四年的工作經(jīng)歷,覺得自己根本不算什么,就像張總說的一句話,我就是溫水里面的青蛙,失去了掙扎的念頭,現(xiàn)在我很慶幸自己是大山的一名員工,因為我又重新找到了自我,找到了力量,找到了奮斗的勇氣。不是一個人在做事,我們是一大家子在做事,有總校強大的后盾,有區(qū)域的支持,更有我們值得信賴和尊敬的主任,我堅信五里堡校區(qū)暑期第一根本不是夢,而是勢在必得。在這里,我們所有的人就像是在家里一樣,是一家子,每個人都有自己的事情做,但是誰又離不開誰,又是一體的,

  我們一起努力,一起奮斗。我之前不知道什么是富人思想,看到富人也很羨慕,總想別人為什么會那么成功呢,但是我從現(xiàn)在起我要有富人的思想,要時刻保持著激情,快樂,上進的心態(tài)。雖然我現(xiàn)在是從頭開始,但是我會用心做好,配合好老師的工作,積極的與家長溝通孩子的學(xué)習(xí)情況,跟學(xué)生成為朋友,跟同事好好配合,這也是我現(xiàn)在正在做的。

  大山上面有這么優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo),下面有這么多愿意跟隨的員工,想不成功都不行,大山一定會越做越大的,必定!

  企業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會 篇9

  為了進一步搞好集團企業(yè)文化建設(shè),并通過企業(yè)文化建設(shè),推進集團四大工程,提升集團競爭力,再造集團的二次輝煌,我想借此機會,對企業(yè)文化建設(shè)中所遇到的一些問題,特別是集團今后的一些思路,和大家交流一下。

  從歷史上看,人們對文化的認識和研究經(jīng)歷了三個階段。第一階段為初級階段,從19世紀下半葉到20世紀初。這個階段人們主要從意識形態(tài)方面去認識文化現(xiàn)象,把文化看作是一種人類精神現(xiàn)象的反映,即人類的宗教、信仰、心理、語言、藝術(shù)的反映。第二階段為功能主義階段,始于20世紀上半葉。這個階段人們把對文化的認識從精神領(lǐng)域擴大到社會領(lǐng)域,甚至開始從人類經(jīng)濟活動的高度來認識文化現(xiàn)象。第三階段為當代文化學(xué)階段,始于二次世界大戰(zhàn)以后。這個階段對文化的認識和研究發(fā)生了兩個重要的歷史轉(zhuǎn)折。一個轉(zhuǎn)折是由過去的注重未來開化社會和傳統(tǒng)的鄉(xiāng)土社會的研究,轉(zhuǎn)向注重對現(xiàn)在都市社會的研究。第二個轉(zhuǎn)折是由重點研究傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)文化轉(zhuǎn)向重點研究現(xiàn)代工業(yè)文化。由于兩個轉(zhuǎn)折,放大了文化研究的視覺,產(chǎn)生了社會文化學(xué)、居住文化學(xué)、飲食文化學(xué)、服飾文化學(xué)等。同時也出現(xiàn)了企業(yè)文化學(xué)。企業(yè)文化學(xué)的產(chǎn)生,具有兩個方面的重要意義:

  一是對過去被認為是純經(jīng)濟組織的企業(yè)賦予了文化內(nèi)涵,為企業(yè)借助文化力推動自身的發(fā)展提供了強有力的武器。

  二是拓寬了文化研究領(lǐng)域,豐富了文化學(xué)的內(nèi)涵。從文化演變的歷史進程,站在歷史與現(xiàn)實相結(jié)合的角度分析,我們可以對文化做如下理解:文化是社會歷史發(fā)展的產(chǎn)物,既是社會經(jīng)濟和政治的反映,又反作用于社會經(jīng)濟和政治。它是一種與政治、經(jīng)濟既相互聯(lián)系,又相對獨立的一種社會力量。文化是人類在改造自然,改造社會和改造自身過程中創(chuàng)造的群體生活方式和生活環(huán)境。文化具有歷史性、繼承性、交流性和可滲透性。這些就是文化的基本內(nèi)涵。

  談到企業(yè),從本質(zhì)上講,企業(yè)是社會的一種經(jīng)濟組織,它是以滿足人類社會某種需要為己任,集經(jīng)濟目標和社會目標為一體,具有獨立決策、自我承擔(dān)風(fēng)險能力的經(jīng)濟實體。一個企業(yè)不是依據(jù)人們的主觀意愿憑空產(chǎn)生的,首先源于一種社會需求,產(chǎn)生的前提是人們對現(xiàn)實生活提出了某種需求,或產(chǎn)生了某種潛在需求。為了滿足需求,企業(yè)才應(yīng)運而生。所以企業(yè)從誕生之日起,客觀上就承擔(dān)了為人類提供有效服務(wù)的職能,充當了現(xiàn)實社會需求目標的載體。比如吉糧集團,省政府為什么要創(chuàng)辦我們這樣的企業(yè),首先是農(nóng)民打下的糧食需要賣掉,城市的居民需要食品,糧食加工企業(yè)需要原料。是為了解決耕者與食者需求,確保社會的穩(wěn)定與發(fā)展。吉糧首先體現(xiàn)的是一種社會價值。同時吉糧又是一個經(jīng)濟實體,要自負盈虧,要自我承擔(dān)經(jīng)營風(fēng)險,必須追求經(jīng)濟效益。這樣在經(jīng)營中就形成了社會與經(jīng)濟雙重責(zé)任,耕者、食者、員工及投資主體等多種利益關(guān)系,作為一個企業(yè),怎樣處理這些責(zé)任和利益關(guān)系,怎樣看待農(nóng)民、怎樣看待消費者、怎樣看待用戶,如何處理耕者、食者及企業(yè)之間的利益關(guān)系,企業(yè)的利潤從哪里來?什么是企業(yè)中最有價值的東西?怎樣看待員工?員工在企業(yè)中的地位是什么?處理這些問題所遵循的基本觀點和行為準則,以及由此帶來的一系列思想、工作方式等就構(gòu)成一個企業(yè)的文化。

  關(guān)于企業(yè)文化的具體概念,據(jù)統(tǒng)計有180多個,公認的比較典型的也有幾十種。所以想用幾句話就概括出來比較難。但它們的內(nèi)涵大致是一致的,具體包括以下幾層意思:

 。1)企業(yè)文化既包括觀念形態(tài)的價值觀、企業(yè)信仰、也包括在這種信仰支配下所外化出的行為準則和企業(yè)形象。

 。2)企業(yè)文化是企業(yè)的靈魂,無時不在,無處不在。

 。3)企業(yè)文化不是突然出現(xiàn)的,它與企業(yè)相伴而生。

 。4)領(lǐng)導(dǎo)層在企業(yè)文化形成中起主導(dǎo)作用,企業(yè)文化是創(chuàng)始人及其后來的繼承人所倡導(dǎo)的經(jīng)營思想。

  我認為,為了便于記憶和理解,通俗一點說,企業(yè)文化就是企業(yè)的意識形態(tài),是企業(yè)的思想。一個企業(yè)就像一個人一樣,也有自己的思想,一個人的行為和表現(xiàn)是受思想支配和決定的。

  企業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會 篇10

  在公司的安排下,我非常榮幸的參加了xx縣20xx年第一期企業(yè)中層干部培訓(xùn),雖然僅有五天的培訓(xùn)時間,但老師的培訓(xùn)內(nèi)容很豐富,有新的管理理念也有貼合實際的管理案例,使我對管理有了新的認知和理解。好的管理者應(yīng)具備以下幾點;

  一、愛學(xué)習(xí):第一天是xx雙飛軸承的董事長xx老師為我們上課,我印象最深的是他所講的:好的干部一定是愛學(xué)習(xí)、對新的東西愿意接受的,因為21世紀各行各業(yè)都在快速變化,今天你是人才,但明天你不一定是;所以只有不斷的學(xué)習(xí)、開拓視野、掌握新的技能,才能與時俱進,保持當下一個合格的管理干部應(yīng)具備的綜合能力,才能使自己持續(xù)成為企業(yè)所需的人才。

  二、積極的心態(tài):企業(yè)的中層干部承上啟下,在處理一些復(fù)雜問題時,要保持積極的`心態(tài),任何事情都有兩面性,要善于調(diào)整心態(tài),以積極的態(tài)度去看待和處理問題,從中吸取經(jīng)驗和教訓(xùn),才能立于職場的不敗之地。

  三、善于溝通和協(xié)調(diào):上下級、平級之間,由于所處的崗位不同、職務(wù)不同,在工作中難免會出現(xiàn)意見分歧,這就要求中層干部有良好的溝通和協(xié)調(diào)能力,善于求同存異、尋找最佳結(jié)合點和處理方式,做到對上尊重不迎合、對下愛護不庇護、對同級或部門協(xié)作幫助而不違背公司利益。

  四、有較強的執(zhí)行力:執(zhí)行力是任何工作開展的前提,面對新生代,管理模式已經(jīng)不能再依賴以前的獎和罰了(也不符合勞動法),老師有講到一個詞叫‘即時獎勵/即時成就感’,對員工做了突出表現(xiàn)后的獎勵和表揚要及時,才能激勵他持續(xù)保持工作的激情和動力;要善于發(fā)現(xiàn)下屬的優(yōu)點,取長補短,發(fā)揮每個人的長處,才能調(diào)動團隊的熱情,高效完成各項任務(wù)。

  五、注重成本控制和效率提升:成本和效率是一對孿生兄弟,相輔相成,要善于發(fā)現(xiàn)七大浪費(等待、搬運、不良、動作、加工、庫存、制造過多或早),并逐個進行改進和優(yōu)化,使各項得到有效控制,以達到減低成本,提升品質(zhì)和效率。

  以上為本次培訓(xùn)個人對管理的一部分收獲和理解,再次感謝公司給予的學(xué)習(xí)機會,我也會將自己學(xué)到的知識運用的日常的管理工作中,帶領(lǐng)成品科全員直面困難、用合理的方式出色完成公司交代的各項工作。

  企業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會 篇11

  通過這次活動使我受益匪淺,讓我領(lǐng)略到了名師的風(fēng)采,學(xué)到了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。使我真正體會到上課時一種藝術(shù)。

  靜下心來回想一下這次外出學(xué)習(xí)收獲的是?我感覺我收獲的是差距,是我個人與名師之間的差距,自身有一種知恥而后冕的什么感覺,兩天的學(xué)習(xí)讓我真正能夠用心去聆聽,用心去感悟,讓我真正體會到重視技巧的重要性,人們常說:“讀萬卷書不如行萬里路,行萬里路不如名師開悟,名師開悟不如自己

  頓悟!蓖ㄟ^學(xué)習(xí)為我以后的教學(xué)工作起到了點云撥霧的作用。下面就談?wù)勎业母惺荏w會:

  一、課堂必須調(diào)動學(xué)生積極性,讓學(xué)生真正成為課堂的主體。

  這是新課標的重要特點,也是素質(zhì)教育的要求。我們想每個教師都想把這點做好,只是在實行的時候不能完全按照自己的意愿,這就要求我們備課的時候要充分考慮學(xué)生的具體情況。上課的老師能注重學(xué)生能力的培養(yǎng),注重主體參與,每堂課的教學(xué)中互動模式多樣,激起了同學(xué)們對學(xué)習(xí)的興趣,營造了寬松,民主,和諧的教與學(xué)的氛圍。尤其是來本市的趙老師的課,他能夠充分考慮學(xué)生的年齡特征,有效調(diào)動學(xué)生的積極性,讓我們受益匪淺。另外學(xué)生積極性調(diào)動起來以后,怎樣保持下去也很重要。他在每個教學(xué)環(huán)節(jié)中對學(xué)生的要求清楚明確,難易適中。我們深刻認識到:在課堂上,只有學(xué)生清楚的知道自己應(yīng)該干什么時,才有可能干好這件事;而

  問題太難學(xué)生就會無從下手,太容易又不用沒意義,這都會打擊學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

  二、課堂活動的形式與教學(xué)內(nèi)容密切相關(guān),活動要為內(nèi)容服務(wù)。

  新課程標準倡導(dǎo)通過表演、唱歌、游戲、競賽和故事等活動來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣、培養(yǎng)他們初步用語文知識進行聽、說、讀和寫的能力。任何活動的設(shè)計都應(yīng)是圍繞學(xué)生獲得語言知識和語言技能而設(shè)計的,而不是講究形式。

  三、課堂活動的設(shè)計必須面向全體的學(xué)生,要讓每個學(xué)生都有學(xué)習(xí)任務(wù)可參與。

  課程標準提出,課程活動的設(shè)計要面向全體的學(xué)生,使每個學(xué)生的學(xué)習(xí)都能得到發(fā)展。但是每個學(xué)生在學(xué)習(xí)上所表現(xiàn)出的興趣、天分和能力以及學(xué)習(xí)方法都是不同的,他們對學(xué)習(xí)的需求也是不同,在學(xué)習(xí)能力上的體現(xiàn)也不同。

  四、課堂教學(xué)活動的設(shè)計突出真實性

  通過這次聽課,我開闊了眼界,看到了自己的不足。同時對自己的教學(xué)也提出了許多問題去思考,怎樣讓自己的課堂更完美?怎樣讓學(xué)生喜歡上語文課?怎樣培養(yǎng)學(xué)生的聽說讀寫能力?相信通過今后的不斷努力,我們一定能拉近與這些優(yōu)秀名師的距離,不斷進步!

  在各位名家的點評講解中,沒有難懂生澀的理論,沒有華麗繁復(fù)的表述,而是用最平實的語言,最容易讓我們接受的方式向我們傳達了最直接的信息,讓我們有了一個系統(tǒng)的認識,讓我們在今后的教學(xué)中少走彎路,更易于把握住知識的要點。聽課學(xué)習(xí)中,除去對知識的學(xué)習(xí)和吸收,更多的是自我的反思。反思自己的教學(xué),反思自己的課堂,反思自己的專業(yè)成長。我想這次學(xué)習(xí)引發(fā)的反思能成為我不斷前進的動力,能成為成功的敲門石,能成為我堅定航向的指路標。只有把學(xué)到的知識技能轉(zhuǎn)化成自我前進的內(nèi)驅(qū)力,我才會在教學(xué)中有所成。

  回首聽課的內(nèi)容,他們所展現(xiàn)的不僅僅是對教材的分析,同時也展現(xiàn)了他們的人格魅力。如果沒有苦和累的磨礪,怎會有這么奪目的表現(xiàn)呢!成果的背后更承載著她們的努力與收獲,F(xiàn)實是殘酷的,適者生存,F(xiàn)今的教育模式早已不是一本教科書、一根粉筆、一個教桿就能存活的課堂模式了。多媒體教學(xué)也早已取代了單

  一、古板、老舊的老式的上課體系。而她們卻能提前躍出“龍門”,掌握先進的教學(xué)手段及方法。

  心得的總結(jié)對我來說是認識上提高。知道了不足才能對癥下藥。因此,我十分感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次學(xué)習(xí)的機會,它讓我有了心靈上的思考,讓我有了前行的目標和方向,相信自己在今后的工作中一定會更好。

  企業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會 篇12

  首先說明應(yīng)該是自身的一些情況,以方便讀者對經(jīng)驗做出取舍。針對此次考試來說,本人優(yōu)勢年輕,記性好,還能找到大學(xué)時代那種“考一門,看一門,看一門,過一門”的感覺(個人覺得做變率很大的事情,感覺很重要);時間充裕,每天七八點以后就沒什么事情了。下面掰扯一下劣勢,就算考過,依然有點耿耿于懷的感覺:工作經(jīng)驗不多,培訓(xùn)經(jīng)驗更少,以至于后來研究案例分析,方案方案設(shè)計等題目,那是相當?shù)馁M力,首戰(zhàn)失利,也是折戟于此;另外一點很多人都或多或少有表現(xiàn),那就是對于外力誘惑的抵抗力薄弱,學(xué)習(xí)不能連續(xù)。

  好了下面給大家我個人的建議和心得。

  學(xué)習(xí)第一件事:搭建知識體系

  零零散散的知識總是容易忘記,形成體系連貫記憶,就算有一部分忘記了,還能通過其他的部分進行聯(lián)想,從而使得記憶更清晰更持久。在此我給出的方法是:把目錄背下來。不知道大家,我個人讀書的習(xí)慣是,先看一看目錄,對全書的結(jié)構(gòu)有一個大概的了解。對于這種需要我們看爛的教材,就很有必要研究一下章節(jié)分布的邏輯關(guān)系,然后就算不背下來,也能隨口說個大概。個人感覺,我們考高企使用的教材其實邏輯很強也很好找,不過還是需要有心人?赡軙腥擞X得這是個沒多大意義的事情,考試又不考目錄。需要說明的是,我們需要把教材都學(xué)會才能保證考過,這是種理想的情況,實際上每個人都不可能一點不忘記。那么就有了很大的變數(shù),只能祈禱考的都是自己沒忘記的知識,大家忘得不一樣,該照顧誰呢?此處考神表示很為難。另外,押題心理也不可取,押題是一種減少知識記憶壓力的投機行為,大部分時候沒有科學(xué)的依據(jù),總之,押題有風(fēng)險,上手需謹慎。言歸正傳,沒有知識框架的約束,知識記憶就像是我們最討厭的那種給你十個字,讓寫一千字的題目。有框架的知識記憶就像是做橫線較長的填空題。哪種比較容易就不言而喻了。其實在研究目錄的過程中,我們已經(jīng)理解并記憶了大部分概念。

  背目錄還有一個好處是在心理上的,隨著考試臨近,很多人會越發(fā)急躁。沒事的時候就會想,我上次學(xué)到哪了?哎呀,題目都記不住了,記得知識點都不知道該安放到哪里。就會越發(fā)急躁,失去信心,最后自己都放棄了,通過考試渺渺無期。如果有記住目錄的基礎(chǔ),就會先看題目,再看知識點,每天學(xué)習(xí)之前看一下目錄,天長日久,目錄熟記,知識框架形成,每天想起的只是哪章哪節(jié)的知識點不會,要看的是這部分,也會自然而然的形成一種學(xué)習(xí)進度。另外我發(fā)現(xiàn)一個規(guī)律,就是題目往往都是目錄的小分支?荚囍凶畲蟮谋^于記住知識點,忘記了題目。以此法避免之。

  學(xué)習(xí)第二件事:通讀全書,抄之

  如果我們已經(jīng)把第一件事情踏踏實的干完了,心里應(yīng)該就有種吃蜂窩的感覺,甜甜的很有滿足感,而且有很多小洞洞需要迫不及待的填充。好的,基礎(chǔ)已經(jīng)打完,開始砌墻。在研究目錄的過成中我們已經(jīng)研究過好些概念了,肯定有好些的疑惑和理解不全面。那么,接下來我們要做的就是通讀全書,自問自答,用自己閱讀思考的方式答疑解惑。在此我根據(jù)自己的經(jīng)驗給出建議,準備一沓白紙或者一個大本子,一根筆。開始閱讀教材,速度最好是閱讀小說的一半左右,不動筆墨不看書,一邊閱讀,一邊劃下章節(jié)題目小標題、概括性段首句、概念以及覺得該標注的東西。理解的東西做出記號,不理解的也作出記號,方便日后學(xué)習(xí)交流。在劃下的同時最好抄錄下來,好處有三:集中精神、筆頭記憶、方便瀏覽。也不是劃下的內(nèi)容就一定抄錄,這可根據(jù)個人習(xí)慣。我個人只是抄錄較目錄更細致的框架以及重要概念。

  學(xué)習(xí)第三件事:復(fù)習(xí)計劃

  做完上面兩件事情,再加上上課時老師的講解等等。應(yīng)該說已經(jīng)完成第一遍學(xué)習(xí)的任務(wù),個人總結(jié)成年人學(xué)習(xí)的規(guī)律是:記性差,理解能力強。往往是學(xué)了后面的,忘了前面的,但是能徹底想明白的,就能記得比較久。如果大家同意這一觀點,我們就要將復(fù)習(xí)的比重增大了。復(fù)習(xí)的過程,我覺得的是一個溫故而知新的過程,既要重復(fù)記憶,又要查漏補缺。在此我的建議是:制定計劃,啃一口,是一口。第一次復(fù)習(xí)很重要,除影響學(xué)習(xí)效果外,也嚴重影響后期的心態(tài)。建議復(fù)習(xí)三輪,時間分布的比例建議是3:2:1或者3:1:1。第一輪復(fù)習(xí)做的扎實,后面兩輪會事半功倍。

  每天的學(xué)習(xí)時間上,我個人比較喜歡晚上學(xué),8點到12點之間掐一段就很好,周末可以抽個半天作總結(jié)。在剛開始的時候總會各種學(xué)不進去,每天至少抱著書本坐上三四個小時,不碰電子產(chǎn)品,慢慢習(xí)慣也就能學(xué)進去了。說到電子產(chǎn)品了,就多說一句,這些東西不是洪水猛獸,是能夠讓我們的工作學(xué)習(xí)生活變得更便捷的,只是由于我們使用的時候過度依賴,使用泛濫。在復(fù)習(xí)的時候是可以將各種電子文本的復(fù)習(xí)資料導(dǎo)入電子設(shè)備,在路途等很零散的時間學(xué)習(xí),效率同樣不錯。另外結(jié)成學(xué)習(xí)小組,應(yīng)用微信,qq等方便的溝通平臺,互通消息,進行討論式學(xué)習(xí)等,交流心得、相互監(jiān)督、增進感情,一舉三得,何樂而不為,那是真心的好啊。

  學(xué)習(xí)第四件事:各個擊破

  此處各個擊破指的是幾種常見題型,單選、多選、判斷、簡答、方案設(shè)計、案例分析等。下面逐個分析。

  單選、多選都要當成多選做,多選扣分很厲害,可以抽時間研究下判卷規(guī)則仔細閱讀,不合理的答案很容易挑出來。千萬不要只看大概,往往只是個別詞或字的差別。

  判斷,我只能說概念記清楚就好。

  簡答,典型的按點給分題目,一般多少分要答多少點,只能多,不能少!或者點數(shù)要是分數(shù)的一倍。記性不好的就得會編,多寫一句是一句。

  方案設(shè)計和案例分析,在研究過教材后就明確地感覺到哪里可以出大題目,在此不作贅述。對于常年接觸培訓(xùn)工作的人來說,這類題目會比較輕松。相反,接觸培訓(xùn)工作少,或者沒怎么接觸過的人,就顯得有些無從下手了。不過沒關(guān)系,考試不是實戰(zhàn)。我們要做的就是把教材中給出的案例簡化再簡化,簡化到半頁a4紙能夠?qū)懙南,一頁a4紙也能寫得滿。注意,是默寫!問題就不大了。

  還有一個善意的提醒,不要指望做題能夠幫助記憶知識點。知識點沒記住多少,就強行做題,只會把思路攪得很亂。

  企業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會 篇13

  作為一名xx集團,xxxx航空有限職責(zé)公司的新員工,很榮幸參加此次公司組織的入職培訓(xùn),在為期六天的培訓(xùn)中,不僅僅學(xué)習(xí)了公司發(fā)展現(xiàn)狀、企業(yè)文化、戰(zhàn)略發(fā)展、部門分布、部門職責(zé)以及新員工從主角的轉(zhuǎn)變等,還進行了艱苦精彩的軍訓(xùn)。雖然六天的培訓(xùn)結(jié)束了,然而留給我的啟發(fā)及思考卻剛剛開始。

  透過這幾天的學(xué)習(xí),在我的大腦里對日后的工作有了個大概的框架和思路,對以后順利開展工作有很大的幫忙,但是有很多具體的工作方法以及領(lǐng)導(dǎo)與前輩們的經(jīng)驗還需要自己在實際工作中慢慢學(xué)習(xí)體會。在酸甜苦樂的軍訓(xùn)生活中,無論是教官的指導(dǎo)還是公司老員工的教誨,都讓我看到了一種團隊精神和力量。所有學(xué)員用心參與,無論是在平時訓(xùn)練和在進行各種游戲中,還是在最后的結(jié)訓(xùn)表演上,學(xué)員們都用心參加,努力的融入團隊,并且很好的扮演好自己的主角,這讓我體會到個人與團隊的關(guān)系,沒有團隊,就沒有個人主角的成功,只有更好的融入團隊,承擔(dān)職責(zé),敢于擔(dān)當,才能實現(xiàn)個人與團隊的雙贏。

  六天的時間,這個過程讓我體會很深、感觸很深的是,我的內(nèi)心發(fā)生了變化。人沒有高低貴賤,只有轉(zhuǎn)變觀念,端正心態(tài),以努力換取肯定,用實力贏得尊重。學(xué)歷不等于潛力,沒有低素質(zhì)的員工,只有高標準的管理。做我所學(xué),學(xué)我所做,樹立正確的人生觀,價值觀是立身的本質(zhì),成才的導(dǎo)向。只有對未來一切具有強烈的職責(zé)感,以各種方式進行學(xué)習(xí),提高自身修養(yǎng)。銘記真誠、用于承擔(dān)、懂得感恩、回報社會、塑造真、善、責(zé)、愛,的世界觀和人生觀。只有正確的人生觀,世界觀是不夠的,只有加上吃苦耐勞的精神和心態(tài),更加的努力,付出更多,才能正真的實現(xiàn)目標,才能為團隊,為公司做出更多的貢獻。

  正如前文所述,培訓(xùn)資料詳細,培訓(xùn)成果卓有成效,這六天的培訓(xùn)將對我的職業(yè)生涯產(chǎn)生深遠的影響。感謝公司為我們帶給如此形式的的培訓(xùn),最后引用一句話:認真做事能夠把事做成,用心做事才能把事做好。在工作中我必須要學(xué)會做人,用心做事。

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