匠心筑夢技能報(bào)國心得范文（精選15篇）
我們從一些事情上得到感悟后，可以尋思將其寫進(jìn)心得體會中，這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。那么寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編整理的匠心筑夢技能報(bào)國心得范文（精選15篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
匠心筑夢技能報(bào)國心得 篇1
世界上各種職業(yè)千千萬萬，大到從這個(gè)國家跨越到另一個(gè)國家，小到從總裁到收廢品。然而，工匠你懂么。工匠，只是那么簡單地動(dòng)動(dòng)手就好了?并非，要是只要?jiǎng)邮肿鲆患善烦鰜�，我也會，找�(guī)讐K木板隨便釘一釘，不一樣是成品么。做工匠事業(yè)，首先得有一定的基礎(chǔ)，一定的實(shí)力，還要有一顆細(xì)膩的心，遇上脾氣好的顧客算是幸運(yùn)的了，要是遇上脾氣暴躁，愛挑人毛病的顧客不就倒霉了?動(dòng)不動(dòng)給你扣一半錢，那還是輕的，重一點(diǎn)直接扣光。那還活不活了?
工匠并不特別，一雙手，一顆心，一個(gè)大腦，就這么做著工作，我們一樣。一雙手，一顆心，一個(gè)大腦。也只是一些細(xì)節(jié)罷了，工匠的手傷疤許多，舊的未好新的又來。一日復(fù)一日，手就變得“坑坑洼洼”了；工匠的心細(xì)膩的多，一個(gè)好的成品決定權(quán)在工匠的心。細(xì)心耐心一些，沒有什么做不好；工匠的大腦變化多樣，想象力豐富，因此才能鑄就那么多精致的雕刻等作品。
有一種堅(jiān)持叫工匠；有一種美德叫工匠；有一種智慧叫工匠；有一種樸實(shí)叫工匠；有一種巧奪天工叫工匠；有一種勤奮叫工匠；有一種情懷叫工匠。
工匠樸實(shí)勤奮的可貴精神作為祖國后代的我們要把它發(fā)揮到極致，所謂工匠就是腳踏實(shí)地，一步一步做下去。就好似那蒼天大樹，從幼苗一步步成長。所謂工匠精神就是時(shí)刻保持細(xì)心的`心不放過任何一個(gè)細(xì)節(jié)，人們常說巧奪天工技藝精湛，卻沒有想到前人的成語是指誰。后人往往是誤解了前人意味深長的語句。
工匠并非隨處可見，但一定存在，工匠的質(zhì)樸無法超越，工匠或許是最能體現(xiàn)中國人樸實(shí)的美德了。
匠心筑夢技能報(bào)國心得 篇2
匠心，乃是精雕細(xì)琢，憑靠自己的雙手打造出一番屬于自己的天地；匠心，乃是兢兢業(yè)業(yè)，靠自己為社會創(chuàng)造價(jià)值；匠心，又是一雙巧妙的手，繪出一片美景。大自然的鬼斧神工，造就了這絢爛的世界，是溢于言表卻無法用筆下的話評論的。
森林，是大自然畫中的主角。萬縷陽光透過濃枝密葉間的空隙在地面上投下些許陰影，依稀聽見蟲鳴鳥叫，漫步于疏影之間，纖弱的花兒們靜靜散落在茂盛不衰的`草叢里，為這幅畫增添一縷“油墨清香”。拔地而起的清瘦翠竹，遮掩住一片世外桃源，輕輕撥開叢密的雜草，為之一震——若隱若現(xiàn)的魚兒在水中穿梭來往，濺起層層漣漪，幾株正值盛世的的清純脫俗的荷花在碧荷的陪襯下顯得格外粉黛，隨著風(fēng)的撫摸微微搖晃，上面的幾滴悠然露珠在這花瓣的襁褓里昏昏欲睡，誰不為之所動(dòng)?誰又不為之癡迷?隔岸模糊的柳林綠影仿佛一堵黛色長墻，果是深藏不露，與世隔絕，不在乎一切雜言碎語，只堅(jiān)守本心……這是大自然的精雕細(xì)琢……
神秘的長空，是大自然畫中的點(diǎn)綴。靜看著藍(lán)天，便靜靜沉寂于這行云流水的世界，來去匆匆的鳥兒在天空上劃過一條美麗的弧線，只留下飄搖而落的鳥羽。待到群星涌上這暗淡長空，使之流光異彩之時(shí)，便是最美之時(shí)。你可見那閃爍的星們搭建起了一座長橋?你可見那凝聚著靈秀之氣的月獨(dú)自散發(fā)著清輝，為這靜謐的森林，又籠罩上了一層薄紗，如流水般瀉了一地?這是大自然的鬼斧神工，敢問誰不愿沉醉其中?
雨中的森林與長空相互依偎，竟讓人心生感傷，不禁潸然淚下。那花針般的牛毛細(xì)雨滴在洗的锃亮的樹葉上，再斜落入碧潭，擊碎了鏡面，打落幾片嬌羞的荷花花瓣，殘花在雨中顯得格外動(dòng)人，想讓人細(xì)聲呵護(hù)一般。雨過天晴，久違的彩虹在殘存的裊裊雨霧中升起，赤橙黃綠青藍(lán)紫，為這畫罩上一層七彩波輝，又升華了這無比細(xì)致的匠心。荷花更是惹人憐愛；柳林更是使人自失。
大自然的匠心，最為細(xì)膩。精雕細(xì)琢出一派派美景，用纖纖手指繪出如此美妙絕倫的驚世之畫。又有誰能夠不為大自然的“獨(dú)具匠心”所甘拜下風(fēng)?
匠心筑夢技能報(bào)國心得 篇3
在追求短平快的今天，我們更要擁有(工匠精神)，擁有它，相信未來，我們將會走得更平坦。
工匠精神，是對于完美的不懈追求。有多少人體驗(yàn)過，因?yàn)橐粋�(gè)鐵蹄，一個(gè)渺小的標(biāo)點(diǎn)符號，一根小小的簽字筆，就不幸因此亡國，就仔細(xì)思考了一天，連至交好友的到來也絲毫不覺，就去調(diào)查，一個(gè)個(gè)的數(shù)據(jù)小心排列，計(jì)算每個(gè)禮拜最多可能用多少根。在許多人們的眼中，工匠精神，更像是一種吹毛求眥，但事實(shí)上，正是這種精神，造就了多少人的偉業(yè)，影響了多少人，如瑞典的手表，德國的制造業(yè)，日本的豐田汽車。也許有人會對此不懈一顧，念叨著所謂的成大事者不拘小節(jié)，卻不知一屋不掃何以掃天下。是的`，正是因?yàn)樾」?jié)的一點(diǎn)點(diǎn)的，如沙般的聚集，才造就了平地而起的萬丈高樓。細(xì)節(jié)，是工匠精神的四肢。
如果說細(xì)節(jié)，是工匠精神的四肢，那么，創(chuàng)新，就是工匠精神的心臟。
工匠精神，是對于創(chuàng)新的不斷努力。多少人體驗(yàn)過，為了一個(gè)知識，一個(gè)問題，一次小小的知識上的突破，就拼盡全力，只為明白，就注足思考，草稿遍桌，就欣喜若狂，哈哈大笑。在許多人的眼中，工匠精神，更像是一種學(xué)者的怪癖。但事實(shí)上，正是這種精神，影響了多少人的世界，造就了多少人的偉業(yè)，如愛因斯坦，愛迪生。是的，創(chuàng)新，是工匠精神的靈魂。
工匠精神，它如同辰星，高懸無垠，影響的人，數(shù)不勝數(shù)。所以，我們更應(yīng)該去繼承，去弘揚(yáng)。
工匠精神，其實(shí)就是由細(xì)節(jié)和創(chuàng)新糅合的產(chǎn)物，它活在我們的心中。有人倡導(dǎo)去國外，學(xué)習(xí)他們的管理方法，憑此來繼承工匠精神。但其實(shí)，這種行為是錯(cuò)誤的。
工匠精神更像是一種對于職業(yè)本身的要求，是一種追求完美，追求創(chuàng)新的責(zé)任感，它活在每一個(gè)人的心里。要學(xué)習(xí)的不是國外的管理方法也不是什么神秘的知識，它就在人們的心中，我們要做的是叩問自己，是否可以時(shí)時(shí)刻刻的保持這種不斷追求完美，追求創(chuàng)新的精神，憑此去完成每一件事，并且熱愛它，是的，工匠精神不是管理方法，不是一種工具，不是一種神秘的知識。它是一種心態(tài)，一種干一行，愛一行，精一行的態(tài)度，它是工匠精神的靈魂。
細(xì)節(jié)是工匠精神的四肢，創(chuàng)新是工匠精神的心臟，而態(tài)度則是工匠精神的靈魂。是的，態(tài)度，將引領(lǐng)細(xì)節(jié)，創(chuàng)新。去做每一件事
師說由云：不積硅步，無以至千里，不積小流，無以成江海。讓我們從小事作起，從細(xì)小的每一件事情開始，一點(diǎn)點(diǎn)的積淀。
將來回首時(shí)，看到的將是彩虹。
匠心筑夢技能報(bào)國心得 篇4
中華的文化與藝術(shù)經(jīng)過一代代的傳承升華，沉淀在中華民族的心靈深處�？碳�，刀與紙真實(shí)的碰觸，喚醒人們的心靈，讓一份匠心回家。
春節(jié)，大大小小的大紅窗花最能烘托出節(jié)日的濃郁氣息。走在大街小巷，卻不難發(fā)現(xiàn)，龍鳳呈祥、年年有余，千篇一律，連邊角那一處殘缺都毫無二致。它們遺傳了刻紙的身姿，卻已丟失了一顆匠心。
溫和的陽光透過透亮的玻璃灑下一地金色斑駁，屋中的色彩仿佛也變得鮮明。迎著陽光席地而坐，腦海中呈現(xiàn)出文遺展覽上一幅幅細(xì)致精妙的刻紙，帶動(dòng)靈光一現(xiàn)：何不在窗上貼上屬于我自己的刻紙，來迎接新的一年呢?起身翻找刻紙的工具，窗花的雛形便已在腦中緩緩綻放，等待著匠心的滋養(yǎng)。
探身膏筆，回腕落墨，淡淡的墨色在紙上勾勒出高貴華麗的百花之王。將墨綠色的墊板擺正，輕展一張柔軟單薄的大紅宣紙，將描畫好的牡丹花案與紅紙緊緊釘在一起，便是萬事俱備。取一套嶄新的刻刀，銳利的刀鋒閃過一道寒光。握緊刀柄，將尖銳的刀尖對準(zhǔn)一片稚嫩的花瓣，只聽“噗”的一聲，刀尖穿透紙面留下一道劃痕。擦干手心微透的'汗珠，穩(wěn)住心神，繼續(xù)創(chuàng)作。取平刀，描繪出花枝細(xì)葉的形狀；換尖刀，勾勒出花瓣邊緣的褶皺。提手，將心神凝聚到刀尖；落刀，帶來刀與紙溫柔的碰撞；轉(zhuǎn)腕，勾勒出圓滑的曲線；收尾，嬌艷的花朵舒展腰肢。手指輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)刻刀，手腕慢慢回扣，帶動(dòng)手肘的重心移動(dòng)；刀鋒一根根割破紙張細(xì)密的纖維，刀尖一點(diǎn)點(diǎn)脫離紙面，在一陣“沙沙”聲中完成對于傳統(tǒng)的傳承。紅艷的牡丹綻放異彩，指引著迷津的匠心回到心靈的深處，帶來一陣溫暖與感動(dòng)。
將刻紙小心貼在玻璃上，點(diǎn)點(diǎn)金粉點(diǎn)綴花間，在陽光下熠熠生輝。在商品經(jīng)濟(jì)沖擊下，傳統(tǒng)的刻紙手工藝正一點(diǎn)點(diǎn)流失，對于匠心的傳承正慢慢淡化。親手執(zhí)起刻刀，感受與紙面摩挲，讓那一顆匠心回家。
匠心筑夢技能報(bào)國心得 篇5
“我們心智需要松弛，倘若不進(jìn)行一些娛樂活動(dòng)，精神就會垮掉。”法國劇作家莫里哀曾說。人的精神若是一直緊繃就會崩潰的，方老師在考試前帶我們做的游戲可謂是別具匠心。
要考試了，大家都拼命復(fù)習(xí)，仿佛心中繃著一根無形的弦�！斑@次考試非常重要”，各科老師都這樣說，并且加大了作業(yè)量，一時(shí)間我們忙得不可開交，繁重的學(xué)業(yè)壓力讓同學(xué)們就像被壓在書山之下，墜入學(xué)海之中，直喘不過來氣。
臨考前兩天的班會課上，方老師帶著精疲力竭的我們做了幾個(gè)別具匠心的小游戲。第一個(gè)游戲是敘述猜圖，老師將我叫上臺，讓我只用語言描繪圖片中幾個(gè)胡亂擺放的幾何圖形的位置。我心想簡單，十分流暢的一串以上到下的順序把圖形的位置全部都講放了，然而許多同學(xué)都沒有跟上，由于游戲規(guī)則規(guī)定其他同學(xué)在過程中不能問問題或者交流，因此就在座位上叫苦連天，我有些后悔，想再說一遍，可方老師已經(jīng)宣布游戲結(jié)束。
進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)，老師讓我們大家都談?wù)勑牡皿w會，有同學(xué)提出了我說得太快這個(gè)問題，我領(lǐng)悟到要換位思考，替他人著想。有同學(xué)提出我的邏輯是自上至下，可他的習(xí)慣是自下而上的思維區(qū)別，我體會到人與人之間的差別是很大的，要耐心的對待別人，因?yàn)槲业腵所言所行會他人而言是不盡相同的，是需要適應(yīng)的。我則提出了當(dāng)我想要再說一遍卻發(fā)現(xiàn)沒有機(jī)會了，感悟到機(jī)會是不等人的，要好好珍惜，把握好每一個(gè)機(jī)會。方老師這別具匠心的游戲不僅讓我們放松下來，讓我們緩一緩疲憊不堪的身心，還讓我們在娛樂中學(xué)到了人生的道理。
其他幾個(gè)游戲也是十分歡樂，班里的每一個(gè)人都很開心，在那次班會課上，我們有時(shí)拊髀雀躍，有時(shí)冥思苦想，還有時(shí)放聲大笑你言我語，讓人身心愉悅，如釋重負(fù)。這次游戲不僅讓大家受益不淺，也讓我們更有力氣對應(yīng)對緊張的學(xué)習(xí)，真是別具匠心。
雖然只是老師安排的一個(gè)小游戲，但讓我們以更好的精神面貌去迎接學(xué)習(xí)，還讓我們懂得了人生的道理，學(xué)與樂結(jié)合的如此融洽，真是別具匠心。
匠心筑夢技能報(bào)國心得 篇6
別具匠心原本是指文學(xué)藝術(shù)上的奇思妙想，但若我們能將“別具匠心”運(yùn)用在生活中，或許原本枯燥乏味的生活會多幾分樂趣。
我們班自從上初中以來成績就一直不太好，在倒數(shù)第一和倒數(shù)第二中不斷徘徊，其實(shí)說到底就是學(xué)習(xí)熱情不高，每次考試成績一出來都說一定要努力學(xué)，下次一定好考好，但到了實(shí)踐時(shí)還是上課依舊在走神，作業(yè)依舊在糊弄，有自控力的畢竟也是少數(shù)，如果不是家長和班主任監(jiān)督恐怕連及格都很難。如此過了一年半的時(shí)間，班主任為了提升大家的成績提出了一個(gè)別具匠心的想法，積分制。
何為積分制?把全班隨機(jī)分成七個(gè)小組，將學(xué)習(xí)的表現(xiàn)以積分的方式表現(xiàn)出來，表現(xiàn)好的回答問題積極的就加分，作業(yè)全組全齊就加分寫的好也加分，反之則減分。也許這個(gè)方法在大多數(shù)人看來并不可行，初中正是最為叛逆的年齡，這種方法真的有用嗎?但實(shí)事卻證明了這個(gè)方法非常有用，所有人都改變了平時(shí)懶惰的姿態(tài)，作業(yè)的完成質(zhì)量極高，上課的熱情和聽課效率也非常之強(qiáng)，連平日里從來不聽課極端厭惡學(xué)習(xí)地幾個(gè)人也拿起了課本，整個(gè)班級的學(xué)習(xí)熱情空前的高漲。
隨著時(shí)間的不斷推移，轉(zhuǎn)眼還有兩周就要到了期末考試，我們小組決定放學(xué)之后開“學(xué)習(xí)會”來互相幫助以提升成績。我的物理不太好，壓強(qiáng)浮力這些內(nèi)容在我眼中根本就是一團(tuán)亂麻，但在小組的'幫助下我最終也把它弄懂了，我也盡可能的在我最擅長的科目歷史上給予小組幫助。在信心滿滿的結(jié)束了考試之后我忍不住像別組的朋友炫耀了這件事，我驚奇的發(fā)現(xiàn)大多數(shù)組竟然都不約而同地開了“學(xué)習(xí)會“，而期末考試的成績我班也從倒數(shù)第一升至第四，僅次于三個(gè)特長班。班主任用別具匠心的方法，即提升了我們的學(xué)習(xí)成績，又讓其變得不在無聊乏味，還團(tuán)結(jié)了我們整個(gè)班級。
匠心筑夢技能報(bào)國心得 篇7
青石窄巷掩映的斑駁光影，召喚朦朧記憶里的匠心。咫尺小巷里純粹的手藝，讓行走在流彩街市的我，銘記純乎一心的那一瞬。
這是城市邊緣保留下的藝術(shù)品，一條古樸的街。
每當(dāng)我從這里經(jīng)過，每一個(gè)生活畫卷都鐫刻在記憶里，每一個(gè)瞬間皆留痕無聲。
是躺在藤椅上微瞇著眼打盹兒的老人，是放學(xué)后在地上跳格子踩光圈的小孩，閃耀著純粹的碎金，亦是對生活專注的匠心。
她是這純粹生活里的純粹個(gè)體。黃昏時(shí)分，沉醉的晚霞中，她跨出門檻，胸前端著一只小瓷盆，不疾不徐地走進(jìn)街角面粉店。酡紅的夕陽染醉一條街，她才從面粉店出去，帶著一身的白面粉回家去。
陽光與煙霧交融，清晨的霜冷還未褪色，不知是誰家雞的啼鳴，她約好一樣，推開門扉，倚在門檐，布滿老繭的雙手在陽光下泛起淡影。
昨天她黃昏下前來又歸去的身影印在我的腦海里，我感到從未有過的近，又摸不到的虛無飄散。
我終于第一次和這里的匠心相遇，近在咫尺，又似乎感到久違的疏離，是喧囂的快節(jié)奏生活，讓我從前有著對匠心的`忽視與漠然。
她微笑著朝我輕輕揮手，手上還沾著清新的水珠，干凈的晶瑩，風(fēng)月的明亮。
“快過來呀，來做薺菜餃子。”
她招呼著我，緊挨著，坐在鈍著棱的門檻上，沒有想象中的擠壓，卻成了溫和的按摩。
擼起袖子，卷起紫色碎花的袖口，她把瓷盆放在我倆中間，瓷盆里的肉餡，散發(fā)著薺菜的清香。兩雙木筷依靠在盆邊，她在一疊餃子皮上輕輕摩擦，捻下一張方方正正的白面餃子皮，嫻熟地托在掌心，另一只手在瓷盆中攪拌，揉著軟糯的餡兒，像母親的手，溫柔，緩慢，仿佛把餡兒揉進(jìn)匆匆歲月里。她專注的神情，細(xì)致的撫摸，把庭院的清香散開。
我小心翼翼地學(xué)著她，手在餡中不停地畫圈，那柔嫩的感受，親吻我的雙手，香味與純粹匯聚著生命的匠心。
那一刻，咫尺匠心在我心中鑄就，讓我感受到純粹的厚重感。也許是簡單，也許是純粹，也許是專注于一件事的真切與緩慢，才會把匠心淋漓盡致地在青石巷上演著。
生命中每一個(gè)瞬間的經(jīng)歷，都讓我秉持著一顆不變的匠心，在醇厚的本質(zhì)里，釀造出別樣的韻味。
匠心筑夢技能報(bào)國心得 篇8
“不忘初心，方得始終”這句話我相信絕大多數(shù)人都聽過吧，它的意思是說一個(gè)人做事情，從一而終的保持當(dāng)初的信念，最后就一定會成功的。那么請問問自己的內(nèi)心，認(rèn)真聽一下自己的心聲，讓它告訴我們有多少是做到了的?而那些沒做到的是不是少了一種支柱?所以無法堅(jiān)持到最后?沒錯(cuò)，我們這是少了一種精神——工匠精神。
公正精神是什么?精益求精，嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍，耐心，專注，淡泊名利就是它的。公正精神培養(yǎng)出來的一流木工匠士，他們無一不有一顆匠心，無一不注重細(xì)節(jié)，追求完美和細(xì)致，只專注于做好一件事，并不斷改善自己的工藝，沉浸在其中的樂趣，這種行為來自內(nèi)心的熱愛，源于靈魂的本真。在機(jī)器制作尚未取代手工的時(shí)候，中國各行各業(yè)都充斥著像一流木工匠士的人，并且代代相傳，而到現(xiàn)在這個(gè)被浮躁，快速，便捷，欲望所充斥的時(shí)代，中國擁有工匠精神的人越來越少了，人們?yōu)榍蠖虝旱睦�，不再把產(chǎn)品打造的匠心獨(dú)運(yùn)，取而代之是千篇一律的復(fù)制，劣質(zhì)貨，最后連國人都不愿意購買，甚至連馬桶蓋都要搶購日本的，這難道不是一種恥辱嗎?人們應(yīng)該反思了，在這浮躁的時(shí)代丟掉匠心，落的如此地步，是否該放慢腳步?重新認(rèn)清方向，找回初心，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事，不敷衍，不急不躁，才不會在這浮躁的時(shí)代被踩下去，才得已經(jīng)久不衰流傳下去。
記起讀中學(xué)時(shí)，我曾斗志昂揚(yáng)的`規(guī)劃好學(xué)習(xí)計(jì)劃，發(fā)誓一定要努力考上高中�？墒窃跓崆榈淖鲞^半年后，我卻慢慢懶散起來了，終于抵擋不住玩的誘惑，最后我放棄了，而當(dāng)我意識到這樣下去不行想重新開始認(rèn)真學(xué)的時(shí)候，我已經(jīng)跟不上老師進(jìn)度了，因?yàn)槁牪欢俅芜x擇了逃避和放棄。理所當(dāng)然，我中考分?jǐn)?shù)離錄取線差十萬八千里，應(yīng)了“初心易得，始終難守”這句話，一點(diǎn)誘惑，一點(diǎn)困難就使我交出了替代品——“初心”。我想那時(shí)我也少了工匠精神吧，沒有，一直堅(jiān)持到最后，而現(xiàn)在，我有一次能認(rèn)真再學(xué)的機(jī)會，我一定會好好把握它。在學(xué)校，我會培養(yǎng)我對所學(xué)專業(yè)的興趣愛好，弘揚(yáng)工匠精神，學(xué)會從容獨(dú)立，自強(qiáng)不息，踏踏實(shí)實(shí)做好每一件事，拒絕誘惑，堅(jiān)持己見，堅(jiān)守“初心”，相信有一天我會看到屬于自己的一片晴朗。
在這浮躁的時(shí)代，我希望每個(gè)人都能堅(jiān)守“初心”，守住“匠心”，傳承弘揚(yáng)工匠精神。“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步”，我們正值少年，讓我們通過自己的努力和力量，托起每一個(gè)出彩的夢吧!
匠心筑夢技能報(bào)國心得 篇9
最近，學(xué)校組織全校師生觀看了央視新聞推出的《大國工匠》，其講述了8位國家高級技師用他們的雙手匠心筑夢的故事。
他們是平凡的勞動(dòng)者，在平凡的工作崗位上，他們默默堅(jiān)守，孜孜以求。他們文化不同，年齡不同，但都有一個(gè)共同的閃光點(diǎn)-----敬業(yè)奉獻(xiàn)，腳踏實(shí)地，勤勤懇懇，專注堅(jiān)持，精益求精。
“寶劍鋒從磨礪出”,一把好劍要經(jīng)過多道工序的磨礪敲打才能形成，當(dāng)然，一個(gè)成功的人背后背負(fù)的也都是挫折和歷練。著名作家冰心曾說過:成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷然而當(dāng)初她的芽兒浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。如火箭“心臟”焊接人高鳳林他用了35的專注和堅(jiān)守，創(chuàng)造了別人認(rèn)為不可能的可能，他讓我們懂得了當(dāng)前我們?nèi)笔У氖菍Ｗ⒑蛨?jiān)守。
我們沒能專注的學(xué)習(xí)，也沒能守住曾經(jīng)那份堅(jiān)持，大學(xué)生活的自由，讓我們許多人失了追求，丟了勤奮，少了磨礪。前些天，我們無意間聊到了高考，身邊的一位男同學(xué)說：“高考的結(jié)果，只是讓你選擇了一個(gè)不同的`地方玩英雄聯(lián)盟�！笔前�，若如你失了8位前輩那種幾十年如一日的堅(jiān)持，專注和勤懇，就算是高考狀元又如何，還不是平平淡淡過了幾年的大學(xué)生活。
人生，因?yàn)樽非蠖哂羞B城的價(jià)值，追求，因?yàn)閵^斗才得以實(shí)現(xiàn)。正值青春年少的我們，怎么能被自由束縛，怎能因自由而忘了追求，丟了斗志，大學(xué)是自我成長的地方，它給予我們的自由只是我們成長道路上的插曲，太貪戀自由，你就忘了約束，忘了約束，你就沒了堅(jiān)持，沒了堅(jiān)持，我們拿什么去筑夢。
我們?nèi)笔У恼沁@種大國工匠所擁有的專注和堅(jiān)守，他們憑著專注和堅(jiān)守，靠著傳承和專研，成為國寶級的頂級技工，成為一領(lǐng)域不可或缺的人才。他們是平凡的勞動(dòng)者，卻憑著不平凡的堅(jiān)持和精神，成了一個(gè)不平凡的人。
在絢爛多彩的人生舞臺上，我們不應(yīng)該依戀自己狹小的自由天地，而是珍惜現(xiàn)在，努力學(xué)習(xí)，汲取他們那種刻苦堅(jiān)持的精神，把他們的精神應(yīng)用到我們的專業(yè)課學(xué)習(xí)中來。
生命的價(jià)值不在于你擁有什么，決定你生命重量的是你為了這個(gè)世界的美好和進(jìn)步奉獻(xiàn)了什么，雖然我們做不到像他們一樣成功，但是現(xiàn)在的我們至少能為創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)異的成績而努力。
匠心筑夢技能報(bào)國心得 篇10
觀《大國工匠》，我們被工匠們的勞動(dòng)精神、創(chuàng)造精神深深折服。一系列故事使學(xué)生們更加深刻地體會到技術(shù)的寶貴，增強(qiáng)了作為一名中職生的自信心和自豪感。
該宣傳片講述了高鳳林等八位工作在不同崗位中的勞動(dòng)者，憑靠自己過硬的技術(shù)，用靈巧的雙手創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，在平凡的崗位上追求著職業(yè)技能的完美，最終脫穎而出，為民謀福，貢獻(xiàn)社會的故事。
《大國工匠》推崇“匠人精神”宣傳技術(shù)技能，成就出彩人生，對于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，促進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新，提升中國制造和服務(wù)水平很有意義。
“五一”開始，央視新聞推出八集系列節(jié)目《大國工匠》，講述了為長征火箭焊接發(fā)動(dòng)機(jī)的國家高級技師高鳳林等8位不同崗位勞動(dòng)者，用他們的靈巧雙手，匠心筑夢的故事。這群不平凡勞動(dòng)者的成功之路，不是進(jìn)名牌大學(xué)、拿耀眼文憑，而是默默堅(jiān)守，孜孜以求，在平凡崗位上，追求職業(yè)技能的'完美和極致。最終脫穎而出，躋身“國寶級”技工行列，成為一個(gè)領(lǐng)域不可或缺的人才。
寶劍鋒從磨礪出。我在收看該系列節(jié)目時(shí)，發(fā)現(xiàn)他們文化不同，年齡有別，但都擁有一個(gè)共同的閃光點(diǎn)—熱愛本職、敬業(yè)奉獻(xiàn)。他們技藝精湛，有人能在牛皮紙一樣薄的鋼板上焊接而不出現(xiàn)一絲漏點(diǎn)，有人能把密封精度控制在頭發(fā)絲的五十分之一，還有人檢測手感堪比x光般精準(zhǔn)，令人嘆服。他們所以能夠匠心筑夢，憑的是傳承和鉆研，靠的是專注與磨礪。
“問渠那得清如許，為有源頭活水來�！比说男撵`深處一旦有了源源流淌的“活水”，便有了創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造、建功建樹的不竭“源泉”。我把它稱為“成功之源”。這個(gè)“成功之源”就是—愛崗精神、敬業(yè)自覺。有那么一些人，他們也希望能功成名就，卻缺少必備的“成功之源”。表現(xiàn)在，既不愛崗，更不敬業(yè)。有的挑肥揀瘦，這山望著那山高;有的不務(wù)正業(yè)，把主要精力放在“第二職業(yè)”上;有的粗枝大葉，不求“過得硬”但求“過得去”;有的濫竽充數(shù)，長年累月“占著茅坑不拉屎”。
愛崗敬業(yè)，是社會主義核心價(jià)值觀中的內(nèi)容之一。筑就人生美麗夢想也好，踐行核心價(jià)值觀也罷，既不是虛無縹緲的，也不是高不可攀的�！俺晒χ础保透苍谀阄宜穆殬I(yè)道德里、情感良心中。表面上，愛崗敬業(yè)是利他的;實(shí)質(zhì)上，愛崗敬業(yè)也是利己的。換言之，它是滿足社會需求與實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的有機(jī)統(tǒng)一。
“大國工匠”的感人故事、生動(dòng)實(shí)踐表明，只有那些熱愛本職、腳踏實(shí)地，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)、精益求精的人，才可能成就一番事業(yè)，才可望拓展人生價(jià)值。
匠心筑夢技能報(bào)國心得 篇11
工匠過去指從事手工活動(dòng)的群體。作為一個(gè)工匠，他必須靜下心來，小心他的意思，專門行走，稍微在身體之外，這樣他才能成為一個(gè)職業(yè)�，F(xiàn)在的工匠不僅限于手工業(yè)群體，他們分散在各行各業(yè)，但都散發(fā)著強(qiáng)烈的“工匠精神”。
工匠精神是專注、細(xì)心和認(rèn)真的。也是一種忽略外界事物，爭取秒的精神。就像高級鉗工寧一樣，精度極高、結(jié)構(gòu)復(fù)雜的零件，經(jīng)過十年的'手工打磨，沒有一處出錯(cuò)�；蛘呤撬拇ㄊ皴\，十萬帛之一，美得驚人。沒有十幾個(gè)工匠共同的“弘揚(yáng)金淑文化，傳承中華文明”的精神，金淑的精彩和復(fù)雜技藝就不會流傳于世。此時(shí)此刻，他們不再是有特殊技能的偉大技師，他們只是文化工匠。
工匠精神是從古代傳承下來的�！凹游耐醣豢哿敉嬷芤�，仲聶宇在春秋，左丘瞎了，他有國語，孫子的鬢角在兵法里……”盡管他們面臨著生活中的各種困難，但他們沒有倒下。他們只是感到孤獨(dú)和憤怒，把所有的精力都投入到作品中。一代宗師，成功，義矣。工匠精神也是中華民族的傳統(tǒng)精神之一，是中華民族幾千年來無盡繁榮的精神基礎(chǔ)。保持工匠精神，保持中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，保持人民的精神紐帶和基礎(chǔ)，保持一代文明古國！
要保持匠人精神，首先要“平內(nèi)外之別”。就是無論身外發(fā)生什么困難和阻礙，你都不能放棄工匠傳統(tǒng)，堅(jiān)持下去，永遠(yuǎn)忍受下去。畢加索過早的生活，沒有金錢和愛情，幾乎貫穿了他的一生。他并沒有因?yàn)樨毟F和極度的困難而放棄繪畫。他用自己的血在畫布上畫得光彩奪目。他的堅(jiān)持和努力，像向日葵一樣明亮倔強(qiáng)，最終點(diǎn)亮了歐洲的花壇，成為了一顆高不可攀的現(xiàn)代主義明星。就像他說的，“我在無休止地畫畫的時(shí)候，追求的是無限的美�！彼漠嫵浞终故玖说湫偷膱�(zhí)著工藝。保持工匠精神，然后專心做事。傾注散煙，由敬業(yè)的工匠錘煉打磨，最終成為一代墨寶。黑墨水是不朽的手藝。
靜下心來，克服外來物體的喧囂，專心致志，用心做好工作，也可以稱之為“工匠”。在喧囂起伏的今天，非常需要這樣一種安靜的“工匠精神”。做一個(gè)工匠，就像是繁華紅塵中最自然最樸素的一棵樹，扎根于大地，屹立于天空，默默生長，弘揚(yáng)中華民族精神。
匠心筑夢技能報(bào)國心得 篇12
在追求短暫和快速的今天，我們應(yīng)該有工匠精神，擁有它，并相信在未來，我們會走得更順利。
工匠精神是對完美的不懈追求。有多少人經(jīng)歷過，因?yàn)橐粋�(gè)鐵蹄，一個(gè)小標(biāo)點(diǎn)，一個(gè)小鋼筆，不幸的是，他們死了，他們仔細(xì)的想了一天，甚至在不知道好朋友到來的情況下，他們?nèi)フ{(diào)查，仔細(xì)的一個(gè)個(gè)整理數(shù)據(jù)，計(jì)算出每個(gè)星期可以使用的最大數(shù)量。在很多人眼里，工匠精神更像是一種傲慢，但其實(shí)正是這種精神造就了很多偉大的成就，影響了很多人，比如瑞典的手表，德國的制造，日本的豐田。也許有人會對此不懈關(guān)注，高喊所謂“成大事者不拘小節(jié)”，卻不知道為什么不掃一屋就能橫掃天下。是的，正是因?yàn)橄裆匙右粯拥男〔糠值男【奂邔咏ㄖ艔钠教沟牡孛嫔�。�?xì)節(jié)是工匠精神的肢體。
如果說細(xì)節(jié)是工匠精神的四肢，那么創(chuàng)新就是工匠精神的心臟。
工匠精神是不斷創(chuàng)新的努力。多少人經(jīng)歷過，對于一個(gè)知識，一個(gè)問題，一個(gè)知識上的小突破，只是為了理解，只是為了足夠重視思考，稿滿桌，只是欣喜若狂，談笑風(fēng)生。在很多人眼里，手藝更像是學(xué)者的怪癖。但實(shí)際上，正是這種精神影響了很多人的世界，造就了很多人的偉大成就，比如愛因斯坦和愛迪生。是的，創(chuàng)新是工匠精神的靈魂。
匠人精神如星辰高懸，影響無數(shù)人。所以要繼承發(fā)揚(yáng)。
工匠精神，其實(shí)是細(xì)節(jié)與創(chuàng)新相結(jié)合的產(chǎn)物，活在我們心中。有些人主張出國，學(xué)習(xí)他們的管理方法，以繼承工匠精神。但其實(shí)這種行為是不對的。
工匠精神更像是對職業(yè)本身的一種要求，一種追求完美和創(chuàng)新的責(zé)任感，它活在每個(gè)人的'心里。我們想學(xué)的不是國外的管理方法或者神秘的知識，而是在人們的頭腦中。我們需要做的是問問自己，我們是否能一直保持這種不斷追求完美和創(chuàng)新的精神，用它完成一切，熱愛它。是的，手藝不是一種管理方法，不是一種工具，也不是一種神秘的知識。是一種心態(tài)，一種做好本職工作、熱愛本職工作、善于本職工作的態(tài)度，是工匠精神的靈魂。
細(xì)節(jié)是工匠精神的四肢，創(chuàng)新是工匠精神的心臟，態(tài)度是工匠精神的靈魂。是的，態(tài)度會導(dǎo)致細(xì)節(jié)，創(chuàng)新，做任何事。老師說沒有云：沒有硅階，沒有里數(shù)，沒有小溪，沒有河海。讓我們從小事做起，從每一件小事做起，一點(diǎn)點(diǎn)積累。
回首未來，你會看到彩虹。
匠心筑夢技能報(bào)國心得 篇13
最近我觀看了一部叫《大國工匠》的紀(jì)錄片，感受頗深。有這樣一群人，他們的理想不是成為自由自在的大學(xué)生，不是成為資歷深的研究生，也不是成為一位知識淵博的博士，他們是追求著事業(yè)技能的完美和極致，他們是一群平凡而普通的勞動(dòng)者，但他們有不平凡的精神。
殷瓦焊是世界上最難的焊接技術(shù)，殷瓦板像牛皮紙一樣薄，一條LN6船上的手工焊縫長達(dá)13公里，一個(gè)針眼大小的漏洞，都有可能帶來致命的后果。張冬偉是一名焊接技術(shù)工，他的焊接不但質(zhì)量百分之百有保障，外觀上也完美無缺。焊接時(shí)摩擦出的大光對眼睛的傷害是非常大的，嚴(yán)重的能導(dǎo)致失明，并且焊接時(shí)散發(fā)出的有毒氣體對身體危害非常大，由此可知，知道煉成這樣的技術(shù)談何容易。
張冬偉青年時(shí)就在工廠做事，那時(shí)他就下定決心在焊接技術(shù)上一定要超過師傅。和張冬偉同時(shí)進(jìn)工廠工作的人很多，但最后都覺得很苦很累而離開了，只剩下張冬偉一人。當(dāng)有人問張冬偉為什么能堅(jiān)持下來，他回答說：“現(xiàn)在能吃苦的年輕人越來越少了，焊接技術(shù)工是我喜歡做的事，而自己喜歡做的事就一定要有耐心做下去，把自己這門技術(shù)傳給那些學(xué)技的人，能提高國家的技術(shù)，也能為國家盡一份自己的力量，這樣中國才能發(fā)展�！笔聦�(shí)證明，張冬偉成為了國家頂級技工，成為了一個(gè)領(lǐng)域不可多得的人才。正因?yàn)樗_踏實(shí)地，不怕苦，不怕累，熱愛自己的職業(yè)，盡職盡責(zé)，精益求精，才成就了一番事業(yè)。
有這么一個(gè)人，他的一雙手讓兩個(gè)平面嚴(yán)絲縫合，用一扳手能使螺絲間隙小于1毫米，憑著這兩項(xiàng)絕技，他所安裝的沉管設(shè)備，已成功完成16次海底隧道對接。他就是國家工程首席鉗工——管延安。
一節(jié)沉管長180米，寬35米，高11.4米，重量八萬噸，相當(dāng)于八萬輛小車兩節(jié)的重量，這么重的東西下沉到四五十米的深海中與另一根對接，誤差要以毫米計(jì)算。誤差以毫米計(jì)算可想而知難度是多么巨大，為了訓(xùn)練自己的手感，干活的時(shí)候，管延安很少戴手套，甚至吃飯，睡覺都想著怎樣零誤差完成對接，管延安怎能這么牛!
張冬偉，管延安給我們展示了一種人生態(tài)度：執(zhí)著、堅(jiān)守、精益求精、一絲不茍。他們對自己職業(yè)極致完美的追求，他們鍥而不舍的精神深深打動(dòng)了我，這正是技術(shù)工人的追求，給我們塑造了當(dāng)代中國人辛勤勞動(dòng)、誠實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)的群體形象。
我要向他們學(xué)習(xí)，而我們能做的.就是把自己的專業(yè)技能學(xué)好，正所謂三百六十行，行行出狀元，只要自己堅(jiān)持自己的理想，學(xué)習(xí)匠人追求極致和完美的精神，就有成功的可能性。
我知道，努力了不一定會成功，但是如果不努力就一定不會成功，雖然我們不能像明星一樣在舞臺上光彩絢麗，也不能像這偉大的首席職業(yè)技工，擁有高超精湛的技術(shù)，但我也能在平凡的生活中做最好的自己、超越自己，不斷進(jìn)取，學(xué)習(xí)匠人熱愛本職腳踏實(shí)地、勤勤懇懇、精益求精的精神。
有匠心，就一定能實(shí)現(xiàn)心中的夢想，有匠心，中國就能飛得更高，中國就會越來越富強(qiáng)，國家技術(shù)也會不斷提高。
匠心筑夢技能報(bào)國心得 篇14
有一種精神叫工匠精神。工匠精神是指工匠精心雕琢，力求產(chǎn)品完美的精神。
在我的家鄉(xiāng)泉州豐澤廣場，有一座“鯉魚魚龍”的石球城雕。整個(gè)球體由121個(gè)花崗巖榫頭拼接而成。上面雕刻著五條翱翔盤繞的龍、三條進(jìn)化的龍頭鯉魚和十一條躍上浪尖的鯉魚，每一個(gè)細(xì)節(jié)都栩栩如生，故名“鯉魚魚龍”。
我媽告訴我，這個(gè)“鯉魚、魚龍”雕塑是我們學(xué)校的杰出校友、中國工藝美術(shù)大師陸的`作品。一聽說是我學(xué)校校友的杰作，我頓時(shí)激動(dòng)起來，心里好像很佩服陸的校友。
我是通過百度認(rèn)識這個(gè)優(yōu)秀校友的。李思大師從事木雕設(shè)計(jì)和制作已有50多年的歷史。他的印象很簡單，但每一張記錄他創(chuàng)作的照片，都讓人感受到一種兢兢業(yè)業(yè)、刻苦耐勞、勇于實(shí)踐、勇于探索的精神。
你看，當(dāng)他在雕刻的時(shí)候，他專注的表情意味著藝術(shù)大師在用心交流和談?wù)撍淖髌�。陸大師的藝術(shù)精品一件接一件地欣賞，他高超的技藝給我留下了深刻的印象。它必須對木刻有深厚的激情，有一絲不茍、精益求精的工匠精神，才能創(chuàng)作出如此勵(lì)志、有創(chuàng)意的作品！
我媽告訴我，我們學(xué)校有很多像魯大師李思這樣的優(yōu)秀校友，比如世界體操冠軍蔡煥宗，上海復(fù)旦大學(xué)首席教授蘇東水，泉州木偶劇團(tuán)團(tuán)長王敬先，他把中國藝術(shù)瑰寶木偶藝術(shù)傳播到了世界各國。
這些校友在各行各業(yè)的崗位上，以一種熱愛和創(chuàng)造性的工作，促進(jìn)了家鄉(xiāng)的建設(shè)和祖國的發(fā)展。我媽給我講了一個(gè)又一個(gè)優(yōu)秀校友的故事，包括我們學(xué)校的建立和發(fā)展之路，以及它的輝煌成就。我深受感動(dòng)。從故事中我明白了什么是勞動(dòng)和創(chuàng)造之美，即在勞動(dòng)中創(chuàng)造美，在勞動(dòng)中實(shí)現(xiàn)價(jià)值，在勞動(dòng)中實(shí)現(xiàn)夢想！
我媽告訴我，匠人精神是時(shí)代進(jìn)步所需要的精神，是世世代代必須繼承和發(fā)揚(yáng)的優(yōu)良傳統(tǒng)！我認(rèn)為，就是從我們的孩子開始，就要學(xué)習(xí)工匠精神，把這種工匠精神帶到學(xué)習(xí)中，積極進(jìn)取，努力工作.
匠心筑夢技能報(bào)國心得 篇15
喜歡什么就喜歡什么，能進(jìn)入技能。我的文字解決了我自己對牛為什么會被技能迷住的理解，揭示了一個(gè)工匠對技能的追求的價(jià)值。從歷史的角度來看，工匠在現(xiàn)代社會之前是一個(gè)群體，他們的工作和勞動(dòng)主要是手工完成的。工業(yè)革命后，手工作坊的生產(chǎn)被大規(guī)模機(jī)械化生產(chǎn)所取代，手工業(yè)者逐漸被冷落。但是在機(jī)械化大批量生產(chǎn)的時(shí)代，更加注重產(chǎn)品的精度和質(zhì)量，需要更多的工藝。
焊接了火箭心臟的.高鳳林，在35年內(nèi)將130多輛長征系列運(yùn)載火箭送入太空；潛水器總裝總裝配工顧組裝了國內(nèi)第一艘深海載人潛水器小龍，觀察窗密封等級達(dá)到毛的50%；80后海上液化天然氣超凍運(yùn)輸船高級焊接技師張東偉，在薄如紙的銀瓦鋼上連續(xù)焊接4小時(shí)，無任何漏點(diǎn)�？茖W(xué)家錢學(xué)森曾經(jīng)說過，在發(fā)射飛船的整個(gè)過程中，焊工比自己重要得多。因?yàn)橐粋�(gè)小焊點(diǎn)脫落，可能是一場巨大災(zāi)難的開始。蘋果現(xiàn)在風(fēng)靡全球，除了得益于創(chuàng)意和創(chuàng)新，還與喬布斯等人精益求精的手藝息息相關(guān)。
但是在儒家，一切都是劣等的，只有讀書高才是正道。工匠出不去的時(shí)候。這在一定程度上阻礙了中國古代科技的可持續(xù)發(fā)展。今天的情況不容樂觀。人們渴望成為官員、老板、大明星，渴望創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)。此外，在中國的教育機(jī)構(gòu)中，仍然提倡所謂的精英教育，似乎只有培養(yǎng)出能做大事業(yè)的人才才算是成功的教育。目前，中國對工匠和工匠精神的理解，從知識精英到普通人，缺乏客觀公正的理解。
目前，中國正在從制造大國走向制造強(qiáng)國，培養(yǎng)工匠精神迫在眉睫。學(xué)校要大力加強(qiáng)實(shí)踐教育，讓智謀成為衡量人才的標(biāo)準(zhǔn)，尤其是職業(yè)教育和應(yīng)用技術(shù)教育。企業(yè)要有獎(jiǎng)勵(lì)工匠的制度和機(jī)制，企業(yè)內(nèi)部要給予熟練工匠應(yīng)有的重視，更要注意政策向工匠傾斜。工匠不同于單純從事體力勞動(dòng)的人。他們的工作閃耀著智慧、創(chuàng)造力和開拓精神，社會各方都應(yīng)該給予他們足夠的人文關(guān)懷。
工業(yè)4.0和中國制造2025都提出了雄心勃勃的愿景。另外，最近很火的互聯(lián)網(wǎng)概念也給制造業(yè)插上了翅膀。我們迫切需要制造者的理念和工匠精神齊頭并進(jìn)，讓工匠精神成為時(shí)代的共識，引領(lǐng)中國成為創(chuàng)新者的國度。
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