新時(shí)代青年的心得（精選27篇）
當(dāng)我們對(duì)人生或者事物有了新的思考時(shí)，通常就可以寫(xiě)一篇心得體會(huì)將其記下來(lái)，這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。那么要如何寫(xiě)呢？下面是小編整理的新時(shí)代青年的心得，希望能夠幫助到大家。
新時(shí)代青年的心得 1
青春需要奮斗，奮斗就是我們對(duì)青春的吶喊，每個(gè)人都會(huì)有青春，青春的奮斗是一段不可復(fù)制的時(shí)光，也一段充滿著朝氣的回憶。
青春里，我們需要奮斗的有太多，我們的夢(mèng)想也都確立。奮斗成為了我們青春時(shí)期對(duì)夢(mèng)想進(jìn)發(fā)的腳步。青春正好，奮斗不悔，我們的青春是一段美好的時(shí)光。青春的我們應(yīng)該用我們的激情與精力來(lái)為我們的夢(mèng)想奮斗，青春的我還時(shí)常能聽(tīng)到長(zhǎng)輩與老師對(duì)我們的諄諄教誨。青春的奮斗是對(duì)自己未來(lái)的負(fù)責(zé)。
奮斗一直就是青春時(shí)眾人強(qiáng)調(diào)的一個(gè)詞，尤其是在考試的時(shí)候，當(dāng)我們還處在學(xué)生階段的'時(shí)候，學(xué)習(xí)就是我們?yōu)橹畩^斗最主要的方向。知識(shí)的獲取與接收成了我們奮斗的目標(biāo)，每一學(xué)期里，校園里組織的大型考試就那么幾場(chǎng)，每一次的考試成績(jī)便成了我們一個(gè)階段奮斗下獲得的成績(jī)。青春奮斗，我們要定位自己，朝著自己定下的目標(biāo)努力向前。要知道，我們夢(mèng)想最基礎(chǔ)的都是知識(shí)。
當(dāng)我們每天沉浸在知識(shí)的海洋中時(shí)，當(dāng)我們爭(zhēng)分奪秒的突破者我們所學(xué)的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候，我們的奮斗也將會(huì)迎來(lái)成功。
奮斗，讓我們的青春充實(shí)，讓我們自己充滿著力量。在奮斗的途中，我們的青春是充滿意義的，每一天，我們都有所計(jì)劃的完成所有規(guī)定的事情，爭(zhēng)分奪秒的為自己的夢(mèng)想而進(jìn)發(fā)。在我們奮斗的青春里，我們做的一切，我們努力學(xué)習(xí)的知識(shí)都會(huì)在日后體現(xiàn)出來(lái)。我們奮斗，我們付出的努力從來(lái)就不會(huì)辜負(fù)我們，我們奮斗了多少也就會(huì)得到多少。
每個(gè)人的青春只有一次，在我們最美的年紀(jì)里，你若選擇了安逸，那么在你日后的人生里，你將要加倍的付出努力才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，成就自己的夢(mèng)想。我們的青春是我們精力最旺盛的一段時(shí)期，請(qǐng)讓我們用奮斗來(lái)度過(guò)我們的青春!
新時(shí)代青年的心得 2
每個(gè)人的青春只有一次，那是最美好、最快樂(lè)、最不可多得的時(shí)光。在這段值得珍惜應(yīng)好好利用的時(shí)光，所以我認(rèn)為青春該有奮斗的模樣。
百舸爭(zhēng)流的青春，應(yīng)為自己的家國(guó)天下奮斗。一百多年前陳獨(dú)秀等進(jìn)步青年發(fā)起了新文化運(yùn)動(dòng)，他認(rèn)為我們應(yīng)當(dāng)做新時(shí)代尊重民主和科學(xué)的新青年。他為著自己想要的生活不斷奮斗。我們也該為所希望的生活所奮斗，不應(yīng)任由自己“佛系”生活，應(yīng)為了生活去“奮斗”使自己得到自己想要的奮斗青春，想要的拼搏人生。
鷹擊長(zhǎng)空的青春，應(yīng)為自己的一片天地奮斗。在《平凡的世界》中孫少安和孫少平就為了自己希望的社會(huì)不斷努力。孫少安建造了燒磚場(chǎng)，生產(chǎn)高品質(zhì)的磚成為國(guó)家的棟梁之材，孫少平成為礦場(chǎng)工人，用自己的心血和汗水增加國(guó)家的煤礦產(chǎn)量。他們是新時(shí)代青年人的榜樣，更是我們青春的榜樣，我們不應(yīng)該恍恍惚惚地度過(guò)最美好的`年華，應(yīng)去為我們所希望的社會(huì)去建設(shè)去奮斗。
風(fēng)華正茂的青春，應(yīng)為自己的開(kāi)拓視野奮斗。為自己所希望的世界所奮斗。華為的“5G”時(shí)代即將來(lái)臨，背后是數(shù)不清的青年人辛苦的奮斗，日夜拼搏所產(chǎn)生的思想的結(jié)晶。我們應(yīng)為這個(gè)世界奮斗，讓中國(guó)制造的質(zhì)量和品質(zhì)馳名中外。我們不能隨便度日，任由中國(guó)制造成為廉價(jià)品的代名詞，我們應(yīng)奮斗，讓中國(guó)制造成為科技、發(fā)達(dá)的代名詞。用我們的青春去發(fā)展中國(guó)科技，讓中國(guó)在科技大國(guó)的舞臺(tái)上不斷起舞。
在古代有趙盾的搏命進(jìn)諫晉靈公，為百姓謀得安定生活;有荊軻賭命刺秦王，為了燕國(guó)的存亡而奮斗;有衛(wèi)青，霍去病在自己青春之中掃寇匈奴;也有陸飛在自己的青年拼搏抗金。在現(xiàn)代科研團(tuán)隊(duì)正在不斷研究，遨游太空;文物修復(fù)師在不斷地傳承文化;雷海等人在奮斗之時(shí)不斷為自己制定新的目標(biāo)。
這些人的故事都讓我們感到青春怎能不去奮斗?所以我們的青春該有奮斗的模樣，為生活、為社會(huì)、為世界奮斗出自己的一份力量。最清晰的腳印印在最泥濘的路上，最努力的奮斗在最美好的年華，青春該有奮斗的模樣。
新時(shí)代青年的心得 3
5月是一個(gè)花開(kāi)的月份，5月是一個(gè)充滿激情的月份，我們剛剛送走了勞動(dòng)節(jié)，又迎來(lái)了第九十六個(gè)青年節(jié)，這一個(gè)專屬于我們青年的節(jié)日。
說(shuō)到青年，便會(huì)想起青春。“青春”，這是一個(gè)富有詩(shī)情畫(huà)意的字眼，也是一個(gè)熱情洋溢的字眼!青春是什么?有人把青春比作初升的太陽(yáng)，因?yàn)樗錆M生機(jī);有人把青春比喻為帶露的鮮花，因?yàn)樗A(yù)示著美好;在我的眼里，青春就預(yù)示著生命，青春是奮斗與朝氣的象征，我將在有限的青春里，創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值，讓我們的生命充滿了青春的氣息。
青春短暫，歸于奮斗。貝多芬在他16歲的'時(shí)候就在樂(lè)壇上頗有名氣，當(dāng)他的耳朵失聰時(shí)，但他并沒(méi)有被這個(gè)災(zāi)難帶走奮斗的意志，反而更加刻苦的鉆研，讓世人廣為傳頌。宋朝的辛棄疾，當(dāng)他年僅21歲的時(shí)候，就領(lǐng)兵抗金;茅以升在24歲就成為了博士;周恩來(lái)19歲就寫(xiě)下氣壯山河的詩(shī)句：“大江歌罷掉頭東”。青春很短暫，但是他們卻一輩子都飛揚(yáng)著青春的魅力，一輩子奮斗不息。還有無(wú)數(shù)的歷史名人，他們用青春飛揚(yáng)，留下了一段段佳話。
一位哲人曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人自從降生的那一刻起他的痛苦也就開(kāi)始了!”青春是每個(gè)人必經(jīng)的一條路，這條路上鋪滿的不是鮮花，而是荊棘與坎坷，但是我們青年人要面對(duì)坎坷不退縮，要像一條歡快奔流的小河，只能前進(jìn)，不能后退;我們更要像一棵飽受風(fēng)雨的勁竹，歲歷經(jīng)風(fēng)雨，也依然挺拔。人就是要一次次接受挫折的考驗(yàn)，就是要不斷的奮斗，才能在人生的長(zhǎng)河中，一次次的擊起耀眼的浪花，我們要通過(guò)不斷的實(shí)踐來(lái)促使自己成長(zhǎng)，因?yàn)樵趯?shí)踐中，所學(xué)的知識(shí)、技能、本領(lǐng)，樹(shù)立的理想、信念得以檢驗(yàn);在實(shí)踐中，發(fā)揮自己的才干，干有所成，充分體驗(yàn)著奮斗的幸福和快樂(lè)，并找到實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值與服務(wù)國(guó)家、造福人民的結(jié)合點(diǎn);在實(shí)踐中，失敗、困難、挫折磨礪著心智、筋骨，經(jīng)歷風(fēng)雨，經(jīng)受鍛煉，不斷吸取教訓(xùn)，走向成熟，走向成功。
同學(xué)們，朋友們，在五四青年節(jié)來(lái)臨的時(shí)候，讓我們學(xué)會(huì)奮斗吧，讓我們的青春飛揚(yáng)吧，讓我們繼承五四精神向著明天的輝煌而前進(jìn)吧。
新時(shí)代青年的心得 4
實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，就是要實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興和人民幸福。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)偉大的夢(mèng)想，必須凝聚中國(guó)力量。這是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的正確方向，也是實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興的必由之路。
我們的革命先烈們?yōu)槲覀儎?chuàng)下了豐功偉績(jī)，作為現(xiàn)在衣食無(wú)憂的我們，如果不好好學(xué)習(xí)，不能為祖國(guó)爭(zhēng)光，怎對(duì)得起先輩們對(duì)我們?nèi)绱舜蟮亩髑?實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的方法有三點(diǎn)——先輩的經(jīng)驗(yàn)，父輩的辛勤勞動(dòng)和兒輩的努力。我們現(xiàn)在處于少年階段，如果不利用好這些美好時(shí)光，我們實(shí)在有愧于心啊!所以，從現(xiàn)在起，我們要好好學(xué)習(xí)，珍惜每一分每一秒，向著自己的偉大夢(mèng)想努力奮斗。
中國(guó)夢(mèng)影響了很多人，也使很多人受益。古人因?yàn)橛辛藟?mèng)想，創(chuàng)編出了流傳千古的文章;我們有了中國(guó)夢(mèng)，也一定會(huì)奮力翱翔。正因?yàn)橛辛酥袊?guó)夢(mèng)，中國(guó)才擁有如此的.豐功偉績(jī)，擁有了超越平凡的力量。
中國(guó)夢(mèng)是我們每一個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)，每一個(gè)人的夢(mèng)只有融入中國(guó)夢(mèng)才能真正出彩，所以要努力了解民族的需要、祖國(guó)的需要、社會(huì)的需要、人民的需要。只有努力適應(yīng)這些，才能取得的成功。
中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)只有通過(guò)奮斗。不奮斗，再好的愿望也只是空想。青少年時(shí)期，最重要的是不斷增強(qiáng)自己奮斗的能力，包括強(qiáng)健的體魄、豐富的知識(shí)和健全的人格。中國(guó)孕育了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中華兒女，而千千萬(wàn)萬(wàn)中華兒女孕育了無(wú)數(shù)個(gè)夢(mèng)想，這千萬(wàn)個(gè)夢(mèng)想成就了中國(guó)母親的偉大夢(mèng)想。我堅(jiān)信偉大的母親養(yǎng)育了我們這些兒女，而我們也絕不會(huì)讓母親的夢(mèng)想落空。
中國(guó)夢(mèng)歸根到底是人民的夢(mèng)。夢(mèng)在前方，路在腳下。實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，需要我們每一個(gè)人繼續(xù)付出辛勤勞動(dòng)和艱苦努力，腳踏實(shí)地地做好自己的事情。有夢(mèng)想，民族才有希望;有對(duì)美好夢(mèng)想堅(jiān)定不移、矢志不渝的追求，民族才有前途，才能看到希望。我期待你——中國(guó)母親夢(mèng)想飛騰!
新時(shí)代青年的心得 5
黃昏，我行走在喧囂的街道。突然，尖銳的嘶叫聲振動(dòng)著我的耳膜，凄厲的哭聲狠狠地撞擊我的心房，我扭頭，原來(lái)是街邊的大熒幕正在播放一則新聞，我不由得停住了腳步。電視里的女人面容憔悴，蓬頭垢面，她雙膝跪地，口中不斷地念道：“把孩子還給我，我們什么都不追究了，不追究……”那是一則無(wú)比辛酸的故事，一名盜車賊，盜竊了一輛汽車后，發(fā)現(xiàn)車?yán)锞褂幸幻麐雰�，結(jié)果，怕被別人發(fā)現(xiàn)他偷竊，竟狠下殺手，掐死嬰兒，棄尸荒野。
我站在那里，繁華的街道都在那一瞬間化作鉛華，只有漫無(wú)邊際的灰色，心久久不能回暖，中國(guó)竟然有這樣的人!這樣喪心病狂、視生命如草芥的人，這樣冷漠、殘忍的人，這樣狠心、變 態(tài)的人，竟然是傳承了五千年文化的中國(guó)人……
夕陽(yáng)的余暉，在長(zhǎng)長(zhǎng)的街道上鋪展開(kāi)來(lái)，渲染出橘色的燦爛，半邊天空仿佛要燃燒起來(lái)，將整片天地都沾染上悲傷，冰涼的氣息，我的心，不由地悸動(dòng)，一個(gè)念頭一個(gè)期盼，仿佛要破土而出……
某一天的早晨隨手抄起一份報(bào)紙，偌大的標(biāo)題，吸引著我的注意：實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須凝聚力量。嗯，我的中國(guó)夢(mèng)，是什么，我的夢(mèng)想又是什么?忽然，那個(gè)念頭又在我的心中涌動(dòng)，好像透出了少許光亮，剛剛的疑惑早已豁然開(kāi)朗，其實(shí)早在我當(dāng)街佇立的時(shí)候我的中國(guó)夢(mèng)就確定了。那就是希望有一個(gè)安定、和諧、人人安居樂(lè)業(yè)的中國(guó)，沒(méi)有殘忍，沒(méi)有黑暗，只有和諧和美好……
夢(mèng)想中的美好中國(guó)同現(xiàn)實(shí)離得這般遠(yuǎn)，但是我始終認(rèn)為世上無(wú)難事只怕有心人。就如同中國(guó)幾千年的'飛天夢(mèng)，在無(wú)數(shù)代人孜孜不倦的努力中，終于翱翔于太空，實(shí)現(xiàn)了宏偉的夢(mèng)。還有，在那個(gè)戰(zhàn)火紛飛中華民族承受屈辱的年代，我們面對(duì)萬(wàn)惡的侵略者時(shí)，毫無(wú)畏懼，視死如歸，用鮮活的生命鑄造新中國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想……所以我相信，這般美好的中國(guó)夢(mèng)，終有一天會(huì)在我們的共同努力下實(shí)現(xiàn)。
少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。建筑美好的中國(guó)是我的夢(mèng)想，也是我的使命。如此偉大的夢(mèng)想，給予我前進(jìn)的偉大動(dòng)力。放飛夢(mèng)想，我更自信滿滿;放飛夢(mèng)想，我更努力地奮斗;放飛夢(mèng)想，我也更加地勇敢!
清風(fēng)飛揚(yáng)的三月里，我放飛夢(mèng)想，我夢(mèng)則中國(guó)夢(mèng)!
新時(shí)代青年的心得 6
“不再沉默的我們”近期在朋友圈里廣泛流傳。自《五問(wèn)維吾爾青年》的文章發(fā)布以來(lái)，不少維吾爾族青年發(fā)聲亮劍，為祖國(guó)統(tǒng)一，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)紛紛發(fā)表自己的感想，呼吁更多的青年堅(jiān)定立場(chǎng)，為實(shí)現(xiàn)新疆社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安總目標(biāo)做出貢獻(xiàn)。
這也引起了我的很多思考，作為維吾爾族青年團(tuán)員要積極加入發(fā)聲亮劍的行列中，與他們手拉手肩并肩，共同抵制破壞我們美好生活的敵人，用實(shí)際行動(dòng)重新樹(shù)立被不法分子沾污的尊嚴(yán)和聲譽(yù)。
我從小在漢族小區(qū)長(zhǎng)大，印象中的小區(qū)和諧溫暖。放學(xué)回家時(shí)，總能看見(jiàn)樓下打牌的叔叔阿姨。臨近春節(jié)期間總有提著面粉、食用油的鄰居來(lái)到家里，希望母親給他們炸馓子。鄰里關(guān)系從未因民族差異而受到任何的影響，反而為了了解一些習(xí)俗上的不同走得更近。然而，社會(huì)上這樣的和諧氛圍成為了一小部分民族敗類的眼中釘，肉中刺。他們披著宗教的外衣誤導(dǎo)質(zhì)樸善良的維吾爾族群眾，利用宗教極端思想破壞民族團(tuán)結(jié)，制造暴力恐怖事件。讓歷來(lái)愛(ài)國(guó)、團(tuán)結(jié)、善良、熱情好客的維吾爾族人民被貼上了“爆恐”的標(biāo)簽。
正是因?yàn)檫@樣的標(biāo)簽，我在內(nèi)地上學(xué)的幾年時(shí)間里，也受到過(guò)不少委屈，面臨著諸多尷尬，在大學(xué)第一次班會(huì)上，作為班上唯一一個(gè)維吾爾族學(xué)生，當(dāng)我自我介紹時(shí)，同學(xué)們神態(tài)的變化讓我心痛，更讓我痛恨那些民族敗類，敗壞了我們民族的聲譽(yù)和形象。通過(guò)四年的相處，我用自己的行動(dòng)讓他們慢慢走近我、了解我，證明我和他們除了一些習(xí)俗上的`差異以外，沒(méi)有什么不同。因此，宿舍成了我最溫暖的家，舍友成了最親近的家人，同學(xué)成了時(shí)刻給予幫助的朋友。
作為維吾爾族青年團(tuán)員，我要用自己的實(shí)際行動(dòng)影響更多的團(tuán)員青年，和各族青年同心協(xié)力，堅(jiān)決抵制破壞我們美好生活的不法分子，提高警惕，不造謠、不信謠，從身邊的小事做起，讓暴力恐怖勢(shì)力無(wú)機(jī)可乘。為摘掉“爆恐”的標(biāo)簽，為維護(hù)新疆社會(huì)穩(wěn)定長(zhǎng)治久安做出自己的貢獻(xiàn)。
新時(shí)代青年的心得 7
和許多青年教師一樣，我是懷著對(duì)教師這一職業(yè)的熱愛(ài)及憧憬，走上了教師的工作崗位。時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)做了五年的教師。五年對(duì)于一位教師的成長(zhǎng)而言，是個(gè)有些尷尬的數(shù)字。之所以這樣說(shuō)，是因?yàn)楫?dāng)工作出現(xiàn)問(wèn)題，我已經(jīng)再也不能拿“剛畢業(yè)，經(jīng)驗(yàn)不足”作為借口，但是同時(shí)，我又深深地感到，自己明白的，懂得的，還太少，離“做一名好老師”的目標(biāo)，還太遠(yuǎn)。在我為此困擾之際，學(xué)校為幫助青年教師成長(zhǎng)帶來(lái)了好機(jī)會(huì)。我很榮幸參加了學(xué)校組織的青年教師培訓(xùn)，雖然我是一名教師，但是在書(shū)法和計(jì)算機(jī)操作上，有很多欠缺之處，很需要這兩方面的學(xué)習(xí)和提高。慶幸的是，領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)青年老師十分關(guān)心，從實(shí)際出發(fā)，從細(xì)微處出發(fā)，針對(duì)具體問(wèn)題，精心安排了這次培訓(xùn)，使我有了這次在書(shū)法和計(jì)算機(jī)操作上提高自己的機(jī)會(huì)。我也抓住了這一良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，多加練習(xí)，彌補(bǔ)自己的不足之處，提高自己的業(yè)務(wù)水平。
書(shū)法培訓(xùn)。學(xué)校安排了兩位老師對(duì)我們進(jìn)行粉筆字和硬筆字書(shū)法培訓(xùn)，兩位老師從書(shū)寫(xiě)筆畫(huà)上、漢字結(jié)構(gòu)上以及寫(xiě)字時(shí)的力度上，講解的非常細(xì)致、清楚，課上示范，講練結(jié)合，單獨(dú)指導(dǎo)，布置任務(wù)。在一定程度上我的粉筆字和硬筆字水平得到了提高，進(jìn)一步改善了我教學(xué)工作中的不足。
計(jì)算機(jī)培訓(xùn)。王老師講到基礎(chǔ)的計(jì)算機(jī)操作和教學(xué)工作中經(jīng)常用到的PPT等辦公軟件操作，很大程度上幫助了我如何在教學(xué)工作中運(yùn)用計(jì)算機(jī)、多媒體。教會(huì)了我作為一名青年教師必備的教學(xué)本領(lǐng)。
這次的青年教師培訓(xùn)，體現(xiàn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)青年教師的關(guān)心，也體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)教學(xué)工作的不斷改善與完善。在今后的工作中，我將以本次培訓(xùn)精神作為指導(dǎo)：
1.多學(xué)習(xí)勤練習(xí)書(shū)法，逐步提高自己的'書(shū)法水平；
2.把計(jì)算機(jī)、多媒體操作融入到平時(shí)的教學(xué)工作當(dāng)中去。
這次培訓(xùn)像一陣及時(shí)雨使我對(duì)未來(lái)的工作充滿了信心，要做一名終身學(xué)習(xí)型老師，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識(shí)新問(wèn)題的老師，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
新時(shí)代青年的心得 8
有人說(shuō)，年輕人不相信有朝一日會(huì)老去，他們自欺欺人地抱有一種像自然一樣長(zhǎng)存不朽的信念。
是的，因?yàn)榍啻禾^(guò)美好，正如煙火綻放的一瞬我們沉迷于它的絢麗奪目，正值青春的我們?cè)诟惺苤啻旱幕盍εc精彩時(shí)，便在不知不覺(jué)中忽略了它的流逝。
把煙火當(dāng)作繁星，把瞬間當(dāng)做永恒。韶華易逝，對(duì)于終有一天將會(huì)流逝的青春，每一秒，我們都應(yīng)在充沛著淚水或汗水的豐盈中度過(guò)，以無(wú)悔印證每一秒的少年時(shí)光。短暫的青春，如此就儲(chǔ)存下了永恒。
比爾蓋茨年少有志，在青春的十字路口處，面臨著安逸與挑戰(zhàn)的生活的抉擇的他堅(jiān)定地選擇了后者，順從了那顆抱有夢(mèng)想與活力的青春的`心，最后，他放棄了大學(xué)的學(xué)業(yè)獨(dú)自打拼。于他，那熱烈堅(jiān)定的選擇為他開(kāi)啟了一條充滿冒險(xiǎn)和拼搏的人生之路。如今比爾蓋茨的微軟公司作為電子信息產(chǎn)業(yè)的領(lǐng)軍者，微軟公司所設(shè)計(jì)的微軟系統(tǒng)已經(jīng)遍及全球并將成為人們永恒的話題。
海倫凱勒雙目失明，雙耳失聰，口不能言，相當(dāng)于一個(gè)廢人。然而，即使自身?xiàng)l件如此艱苦，她卻依然想不斷地充實(shí)自身。最美的青春年華，她以每一滴汗水澆灌轉(zhuǎn)瞬即逝的年少瞬間。最終，她成為了聞名世界的聾啞作家。她的作品成為了經(jīng)典名作，永恒記錄在美國(guó)文學(xué)。
美麗的事物脆弱而易逝，就像煙火，就像蝴蝶。而青春也是如此，它脆弱、美麗，稍縱即逝，不加珍惜，便馬上化作溪水流走。所以我們一定要將其捧在手心，將每一秒，都充實(shí)地度過(guò)。《時(shí)間都去哪了》中有一句歌詞：“時(shí)間都去哪了，還沒(méi)好好感受年輕就老了�！鼻啻阂资�，韶光短暫，揮霍青春，回首過(guò)去，是否真的無(wú)悔?
長(zhǎng)歌行寫(xiě)道：“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸?”時(shí)間逝去了就是逝去了，再無(wú)別的辦法挽回，但是捫心自問(wèn)，青春的瞬間，是否真正地?zé)o悔于心?如果真的無(wú)悔，那么青春便永垂不朽。
新時(shí)代青年的心得 9
青年節(jié)的天兒真晴朗，溫度也驟升到了二十多度，如青年人的朝氣與熱情。
這也是五一三天假后，上了二天班的又一個(gè)大禮拜。正是全家老老少少出游的好日子。融入大自然少不了我的，我和夫頂著熱情如火的太陽(yáng)徒步去江邊。
江邊的人和預(yù)料的一樣多：有大人領(lǐng)著孩子挖沙子的、打水漂的、撿石子的；有戀人牽手說(shuō)悄悄話的；有三三兩兩老人結(jié)伴曬太陽(yáng)的；還有孩子推著老人出來(lái)暖和身子的；更有那放風(fēng)箏的愛(ài)好者三五成群的.放飛了美麗的蝴蝶、蜈蚣，章魚(yú)，飛機(jī)……舉目便是藍(lán)空中多彩的、歡樂(lè)的世界，誰(shuí)能不為之愉悅？
我是又忙著觀察那水中野鴨、大雁，它們自由自在的游來(lái)游去，不斷的潛入水中，又出來(lái)，就是一個(gè)快樂(lè)樣。還有那岸邊的小草們，為每個(gè)探出小腦袋的草們高興，更為了已然綠油油成片成片的三葉草欣喜。
走累了，便坐到了江堤的長(zhǎng)凳上，長(zhǎng)長(zhǎng)的水泥凳被太陽(yáng)烘得熱熱的，宛若坐到了熱炕頭上。我和夫背靠著背坐著。突然地覺(jué)出了自己的聰明，背靠背比以往習(xí)慣性的肩并肩要舒服得多，互為椅背的感覺(jué)真美妙。靜靜地享受著休閑的好時(shí)光，什么都可以想，又什么都不必想，把整個(gè)的身心都交與這方自然的天地：鳥(niǎo)鳴啾啾，白云悠悠——還有那在樹(shù)蔭下練習(xí)拉二胡的聲音入耳，聽(tīng)得悲悲切切的，但又不是傷感、難過(guò)�？裳壑蟹置鞑亓藴I珠。也許這就是音樂(lè)世界的魔力吧？一個(gè)老者入眼入心了。由兩個(gè)長(zhǎng)得很相似的中年女子推著，估計(jì)是女兒。只一會(huì)兒，她們便從江堤下到了江邊的小路上，老人拄著拐杖蹣跚地挪移著，花白的頭發(fā)閃著銀光，仰著臉望著發(fā)芽的樹(shù)笑得那么燦爛�？晌矣忠淮蔚乜闯隽藴I。又不是傷感，亦不是快樂(lè)。也許這就是人生吧，從蹣跚學(xué)步的孩童到蹣跚而行的老人，這是一個(gè)完整的人生過(guò)程。
好好地活在當(dāng)下，當(dāng)下我和愛(ài)人沐浴著溫暖的陽(yáng)光，感受著老老少少在陽(yáng)光下的心情，還有那些花兒草兒，鷹兒燕兒都獨(dú)守一方，各做各的一份事，多好！
時(shí)光靜好，心情靜好——
新時(shí)代青年的心得 10
上周五進(jìn)行了邁皋橋小學(xué)青年教師演講，第一個(gè)出場(chǎng)的我，在化妝時(shí)就很忐忑，心里總有兩個(gè)聲音，一個(gè)告訴我：“沒(méi)關(guān)系，只要你的演講夠精彩，不會(huì)出問(wèn)題的。”一個(gè)又出來(lái)反駁：“第一個(gè)上臺(tái)，分?jǐn)?shù)會(huì)不會(huì)……”但我有個(gè)好習(xí)慣，一旦到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，我會(huì)強(qiáng)制自己砰砰直跳的心立即冷靜下來(lái)，所有沒(méi)用的聲音全部停止，我告訴自己，我不是來(lái)比賽的，我只是來(lái)給評(píng)委們和其他同事講一講我和6班孩子的故事，講一講那些感動(dòng)我自己的故事。
故事敘述的和往常在丁小講故事的時(shí)候一樣，因?yàn)橛性捦�，所以效果比在丁小講的時(shí)候更好一些，穩(wěn)定地結(jié)束演講，我松了口氣，下臺(tái)后不少同事跟我說(shuō)她們聽(tīng)哭了。也許是練習(xí)了很多遍了，我已經(jīng)可以在演講這篇稿子的時(shí)候控制住自己的.情緒，但其實(shí)當(dāng)這篇稿子第一次在家讀給我家人聽(tīng)的時(shí)候，我是完全控制不住自己的眼淚的，不是我矯情，而是作為中途帶班，代替的又是有多年工作經(jīng)驗(yàn)的老師，這個(gè)壓力可想而知，學(xué)生的排斥、家長(zhǎng)的不理解、新入職的迷茫。很多人以為我遲一年入編，肯定已經(jīng)在其他學(xué)校代課一年了，經(jīng)驗(yàn)豐富，可惜，那一年我都是在家看考編的書(shū)，所以在帶6班時(shí)，我的經(jīng)驗(yàn)可以說(shuō)是零。從零做起，一點(diǎn)點(diǎn)取得孩子的接納，努力干，想給家長(zhǎng)一個(gè)交代。所以演講稿后面寫(xiě)的孩子們的接納，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是多么重要的事，多么欣慰的事。
報(bào)的成績(jī)分?jǐn)?shù)偏低，這件事在比賽前一天我就做好了心理準(zhǔn)備，雖然最后是特等獎(jiǎng)，但估計(jì)是不能去區(qū)里比賽了吧，師父也告訴我：“你已經(jīng)很不容易了。師父為你而感到驕傲�！蔽蚁耄野�6班的故事傳達(dá)到了就行了吧，我想我把6班的精神傳遞出去就行了吧，至少6班的孩子們不會(huì)失望了，他們還等著周一，陳老師告訴他們，他們是多么棒的一群孩子，他們是多么有愛(ài)的一群孩子，他們的故事感動(dòng)了多少人。
新時(shí)代青年的心得 11
這是我第二次參加拉拉手自閉癥青年志愿活動(dòng)，記得當(dāng)我第一次看到他們的時(shí)候，其實(shí)內(nèi)心非常緊張，擔(dān)心他們會(huì)不理我們，擔(dān)心他們會(huì)很敏感，擔(dān)心會(huì)嚇著他們……但是后來(lái)發(fā)現(xiàn)，他們并非那么難接觸，總之他們比我們想象中要好很多。這次的地鐵三號(hào)線活動(dòng)更是讓我們更深入的了解了他們。其實(shí)他們也只是個(gè)孩子，有著孩童的獵奇心理，有著孩童純真頑皮，看著他們那一張張可愛(ài)的臉龐，我不禁有些心疼。
他們就像一張白紙，猶如星星一般，一人一世界，獨(dú)自閃爍。他們不盲，卻視而不見(jiàn)，不聾，卻充耳不聞，有語(yǔ)言卻很難交流，有行為卻總是與愿望相違。他們也和普通的孩子一樣有著玩的特性，這次的雪地活動(dòng)，他們也很開(kāi)心的玩著，在雪上畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字……他們也有自己的脾氣和煩惱，只是他們將所有的歡樂(lè)和痛楚都鎖在心里，為自己構(gòu)筑了一堵冷漠的墻，外人走不進(jìn)，他們亦走不出。他們也很向往外面的世界，在地鐵三號(hào)線"上天"的那一刻，看著窗外的雪景，他們笑了，我們都跟著笑了，因?yàn)樗麄兒荛_(kāi)心，所以每個(gè)人的心也為之而感動(dòng)。
臨別之際，我們送了他們每人一張卡片，上面有我們想對(duì)他們說(shuō)的話，雖然很簡(jiǎn)單的幾句話，制作也很簡(jiǎn)單，但寄托著我們對(duì)他們濃濃的感情�；蛟S他們會(huì)不理解。
因?yàn)閻?ài)，所以我們?cè)谂�，因�(yàn)閻?ài)的傳遞，所以構(gòu)成了愛(ài)的世界。這群"星星的孩子"在自己的世界里依然光芒閃耀，他們和同齡的孩子一樣有自己的愛(ài)好和興趣，只是交流障礙，無(wú)法表達(dá)自己，使他們與同齡的.孩子不太一樣。然而，每個(gè)孩子都有自己的閃光點(diǎn)，也許這些是他們的天賦，也許是他們訓(xùn)練了很久的成果，我相信命運(yùn)給這些"星星的孩子"關(guān)上一扇門(mén)的同時(shí)，一定會(huì)開(kāi)啟一扇窗，這些小天使們一定會(huì)有更加美好的明天！
新時(shí)代青年的心得 12
學(xué)生的德育教育是不能忽視的，為了將學(xué)校開(kāi)展的德育工作更好的進(jìn)行下去，在這個(gè)陽(yáng)春三月，我們學(xué)校組織教師參加了一次關(guān)于開(kāi)展德育工作的培訓(xùn)。通過(guò)這段時(shí)間的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，在關(guān)于如何開(kāi)展德育工作我有了一個(gè)基本的概念和方法，也充分明白了在德育工作上我要走的路還很長(zhǎng)，在這次學(xué)校組織的培訓(xùn)中，領(lǐng)導(dǎo)給予了我們足夠的指導(dǎo)和支持，讓我更加有信心將這份工作做好。下面是我在此次培訓(xùn)中的一些感悟，和大家共同進(jìn)步。
一、為人師表
老師是學(xué)生的領(lǐng)路人，在他們學(xué)習(xí)上的引導(dǎo)者，生活中的幫助者。所以在日常的工作中，我們?cè)谧龊米约旱谋韭毠ぷ髦�，還要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，和師德的建設(shè)。作為教師的我們給學(xué)生起到的'應(yīng)該都是積極的作用，讓他們樂(lè)觀面對(duì)生活中的苦難，學(xué)習(xí)上的難題，和同學(xué)之間的交際往來(lái)是和諧自然的，這樣為學(xué)校的德育工作的開(kāi)展奠定基礎(chǔ)。
二、心理教育和法制宣傳
初中學(xué)生的情緒較為敏感，也是生長(zhǎng)發(fā)育的一個(gè)重要的階段，老師在學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中要以正確的事情作為示范指導(dǎo)，幫助他們樹(shù)立正確的三觀，促進(jìn)學(xué)生在心理上的健康發(fā)展，同時(shí)將每一位同學(xué)的個(gè)性展示出來(lái)。
在日常生活中，學(xué)生對(duì)于法律法規(guī)不太了解，違紀(jì)的情況時(shí)有出現(xiàn)，所以我們?cè)谶@一點(diǎn)上要嚴(yán)肅的對(duì)待，做好宣傳工作，讓同學(xué)們了解相關(guān)的知識(shí)，做到知法懂法不犯法。
三、安全防范工作
生活中出現(xiàn)安全事故的例子有太多太多了，不能因?yàn)闆](méi)有在身邊出現(xiàn)過(guò)而放松警惕，所以安全的防范工作是我們的重中之重，要將危險(xiǎn)扼殺于搖籃之中，不能等到發(fā)生之后才來(lái)后悔。所以在和同學(xué)們開(kāi)展班會(huì)活動(dòng)或者是出去游玩時(shí)，要時(shí)時(shí)強(qiáng)調(diào)，讓同學(xué)們意識(shí)到安全的重要性。
德育工作是繁瑣的，也是和學(xué)生息息相關(guān)的，就算這千頭萬(wàn)緒的工作難以開(kāi)展，我們也依舊需要找到方法，做好計(jì)劃，完成這項(xiàng)任務(wù)。
新時(shí)代青年的心得 13
激勵(lì)年輕干部下沉基層，做好鄉(xiāng)村振興工作人員。鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施以來(lái)，農(nóng)村鄉(xiāng)村容貌變化明顯，產(chǎn)業(yè)發(fā)展勢(shì)頭良好，但部分農(nóng)村發(fā)展觀念落后，部分干部工作方法保守，與新時(shí)代干部能力素質(zhì)新要求有差距，頭腦靈活，思維開(kāi)放，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的年輕干部
要確立服務(wù)基礎(chǔ)的鮮明指導(dǎo)，鼓勵(lì)年輕干部以廣闊的農(nóng)村為考場(chǎng)，以鄉(xiāng)村振興各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)為考試卷，深入田地傾聽(tīng)大眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，切實(shí)解決大眾在農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)、銷售等方面的擔(dān)心、煩惱、擔(dān)心。要出臺(tái)激勵(lì)保障措施，從經(jīng)濟(jì)待遇、辦公條件、健康保險(xiǎn)等方面給予全面保障，在干部提拔再利用等方面傾向于基層，使年輕干部能夠在農(nóng)村扎根希望。
回到外出的人回到家鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，成為鄉(xiāng)村振興突擊隊(duì)。有些外出能源產(chǎn)業(yè)發(fā)展理念先進(jìn)，創(chuàng)業(yè)成功，回鄉(xiāng)建立實(shí)業(yè)，使大眾富有資金、技術(shù)和理念優(yōu)勢(shì)。要重視品德素質(zhì)好、報(bào)效家鄉(xiāng)意志強(qiáng)的外出人才回鄉(xiāng)，實(shí)現(xiàn)人才回歸、資金回歸、創(chuàng)業(yè)回鄉(xiāng)，有效填補(bǔ)部分貧困鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱、主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)不足等障礙。
要大力支持回歸能力者創(chuàng)立新興產(chǎn)業(yè)，建立農(nóng)民專業(yè)合作組織，結(jié)合村情實(shí)際發(fā)展特色項(xiàng)目，擴(kuò)大支柱產(chǎn)業(yè)，有效激活集體經(jīng)濟(jì)。同時(shí)，要在政治經(jīng)濟(jì)待遇、政策支持、物流服務(wù)等方面得到保障，為能人在村里安心創(chuàng)業(yè)提供良好的`環(huán)境。
挖掘鄉(xiāng)土人才興村活村，做好鄉(xiāng)村振興主力軍。鄉(xiāng)土人才來(lái)自民間，成長(zhǎng)于鄉(xiāng)土，文化程度不高，但熟悉農(nóng)村村情和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)規(guī)律，而且多懷技術(shù)長(zhǎng)度，是發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的金種子。
要充分重視和利用鄉(xiāng)土人才，改變過(guò)去鄉(xiāng)土人才發(fā)展不溫不火自然的局面，不斷健全和完善鄉(xiāng)土人才培養(yǎng)激勵(lì)機(jī)制，傾向于全國(guó)十佳農(nóng)民農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)人等篩選資助項(xiàng)目，使土專家田秀才在資金政策支持下脫穎而出，給大眾看，給大眾帶來(lái)利益。加強(qiáng)鄉(xiāng)土人才技能訓(xùn)練，特別是在信息化背景下發(fā)展農(nóng)村電商等技術(shù)技能，使鄉(xiāng)土人才理論實(shí)踐知識(shí)與新時(shí)代相連，迅速成長(zhǎng)為引領(lǐng)鄉(xiāng)村振興的重要力量。
新時(shí)代青年的心得 14
中華民族不僅實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立，也開(kāi)始讓中華民族從富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大轉(zhuǎn)變�？梢哉f(shuō)，現(xiàn)在中國(guó)綜合實(shí)力空前提高，影響力空前巨大，現(xiàn)在對(duì)中華民族而言，又是一個(gè)盛世。而作為生在盛世中的我們，應(yīng)該與新時(shí)代同向同行，去生逢盛世，肩負(fù)重任，不負(fù)盛世。
新中國(guó)成立后，從剛成立時(shí)的一窮二白到現(xiàn)在的國(guó)富民強(qiáng)，為什么會(huì)有這么巨大的變化？這是因?yàn)樵谥袊?guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在黨員干部的模范帶頭作用，在全國(guó)人民的努力奮斗下，才有如今之盛世。所以我們需要明白，盛世形成的原因，才會(huì)去更好地推進(jìn)盛世建設(shè)。對(duì)現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)，每個(gè)人都應(yīng)該堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，做好自己的本職工作，去更好地愛(ài)崗敬業(yè)，不斷具有良好的奮斗精神與奉獻(xiàn)精神，才能為社會(huì)主義建設(shè)做出力所能及的貢獻(xiàn)。一個(gè)人的力量可能很微小，十多億的集體力量將會(huì)戰(zhàn)無(wú)不勝攻無(wú)不克，所以在推進(jìn)社會(huì)主義建設(shè)過(guò)程中，每個(gè)人都很重要。每個(gè)中華兒女都是當(dāng)下盛世的建設(shè)者、受益者，而絕對(duì)不能是旁觀者。因?yàn)椋挥胁粩嗤七M(jìn)盛世建設(shè)，才能告慰革命前輩，才能讓所有國(guó)人享受更好的幸福生活。這就是我們奮斗的時(shí)代意義。
如何更好地不負(fù)盛世，這需要我們每個(gè)人，將個(gè)人奮斗融于到民族復(fù)興中來(lái)，只有積極響應(yīng)祖國(guó)和人民號(hào)召，去到祖國(guó)和人民最需要的`地方，才能更容易獲得成功。而且也只有如此，才能更好地助力國(guó)家發(fā)展與社會(huì)進(jìn)步。這也要求我們每個(gè)人，根據(jù)自己特長(zhǎng)，根據(jù)社會(huì)發(fā)展要求，去切實(shí)提升自己，讓自己成為某個(gè)方面的專家里手，讓自己能夠更好地在新時(shí)代發(fā)揮更重要的作用，而這也會(huì)進(jìn)一步促進(jìn)自己獲得更多成功。想要更好地在盛世中做出更多貢獻(xiàn)，需要更好地把握時(shí)代潮流，順應(yīng)社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)，才能更好地建功立業(yè)。
生于這盛世，是每個(gè)人的幸運(yùn)，我們理應(yīng)以實(shí)際行動(dòng)守護(hù)這盛世，建設(shè)這盛世。那么需要每個(gè)人，從精神上重視，從奮斗上堅(jiān)持，勇做新時(shí)代的奮斗者、追夢(mèng)人。
新時(shí)代青年的心得 15
作為一名青年教師，提高自己教學(xué)水平最快的途徑就是聽(tīng)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師和優(yōu)秀教師的課。今天聽(tīng)的是市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)安予蘇老師的《市場(chǎng)營(yíng)銷》。安予蘇老師是一名教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，從事教學(xué)工作十余載的老教師。聽(tīng)安老師的課對(duì)于自身知識(shí)的積累，教學(xué)水平的提高，課堂氣氛的控制都非常有幫助。本次聽(tīng)課的心得體會(huì)如下：
教學(xué)設(shè)計(jì)是老師為達(dá)到預(yù)期教學(xué)目的，按照教學(xué)規(guī)律，對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)劃的過(guò)程。從課堂教學(xué)中，能感受到安予蘇老師的準(zhǔn)備是相當(dāng)充分的：不僅“備”教材，還“備”學(xué)生，從基礎(chǔ)知識(shí)目標(biāo)、態(tài)度目標(biāo)到技能目標(biāo)，體現(xiàn)了依托教材以人為本的學(xué)生發(fā)展觀。對(duì)基本概念和基本技能的處理也都進(jìn)行了精心的設(shè)計(jì)。從教學(xué)過(guò)程來(lái)看，都是經(jīng)過(guò)了非常詳細(xì)而且精心準(zhǔn)備的，從導(dǎo)入新課到布置作業(yè)課后小結(jié)，每一句話都很精煉、每一個(gè)問(wèn)題的設(shè)置都恰到好處、板書(shū)也充分體現(xiàn)了知識(shí)的'結(jié)構(gòu)體系。能根據(jù)自己學(xué)生的知識(shí)水平、認(rèn)知能力設(shè)計(jì)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，在知識(shí)深難度的把握上處理得很好，都做到突出重點(diǎn),突破難點(diǎn)。在了解基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上，提出問(wèn)題讓學(xué)生思考，指導(dǎo)學(xué)生去歸納、去概括、去總結(jié)，讓學(xué)生先于教師得出結(jié)論，從而達(dá)到在傳授知識(shí)的基礎(chǔ)上使學(xué)生的能力得到培養(yǎng)的目的。
課堂上安老師鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)性化地學(xué)習(xí)知識(shí)，提倡解決問(wèn)題的多樣化，體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性，讓整個(gè)課堂充滿了活力，課堂上，學(xué)生不僅有條理地表述自己的觀點(diǎn)及想法，還在解決問(wèn)題的過(guò)程中，學(xué)會(huì)了認(rèn)真傾聽(tīng)別人的觀點(diǎn)，相互接納和欣賞，相互合作交流，并不斷地對(duì)自己和別人的想法進(jìn)行批判和反思，通過(guò)教師的點(diǎn)撥和引導(dǎo)，學(xué)生間的多向交流探討，學(xué)生已經(jīng)初步掌握了解決各類問(wèn)題的能力。聽(tīng)完這次課，我對(duì)解決問(wèn)題又有了新的認(rèn)識(shí)，充分體現(xiàn)“教師以學(xué)生為主體，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，教師是學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者”的教學(xué)理念。
新時(shí)代青年的心得 16
回顧歷史，我們可以看到，1919年五月四日，有這樣一批有志青年掀起了一場(chǎng)轟轟烈烈的運(yùn)動(dòng)，這次運(yùn)動(dòng)以徹底推翻帝國(guó)主義和封建主義為宗旨，創(chuàng)造了有同西方啟蒙運(yùn)動(dòng)一樣的巨大影響，中國(guó)共產(chǎn)黨登上歷史舞臺(tái)，馬克思主義思想得到傳播，共產(chǎn)主義發(fā)出了曙光。
青少年作為國(guó)家的未來(lái)肩負(fù)著偉大的歷史使命，要關(guān)注青年、關(guān)心青年、關(guān)愛(ài)青年，傾聽(tīng)青年心聲，做青年朋友的知心人、青年工作的熱心人、青年群眾的引路人。全國(guó)廣大青年要深刻了解近代以來(lái)中國(guó)人民和中華民族不懈奮斗的光榮歷史和偉大歷程，堅(jiān)定不移跟著中國(guó)共產(chǎn)黨走，勇做走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者、開(kāi)拓者、奉獻(xiàn)者，讓青春在為祖國(guó)、為人民、為民族的奉獻(xiàn)中煥發(fā)出絢麗光彩!”的確，我們是黨事業(yè)的支持者，祖國(guó)的建設(shè)者，祖國(guó)的明天就掌握在我們的手中，所以我們要緊隨中國(guó)共產(chǎn)黨的步伐，去開(kāi)拓祖國(guó)更美好的明天。
那么作為青少年的'我們，應(yīng)該如何擔(dān)當(dāng)這份責(zé)任呢?首先，我們要培養(yǎng)和樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，始終把熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民放在第一位。其次，我們要努力提高科學(xué)文化知識(shí)和思想道德修養(yǎng)，爭(zhēng)做中國(guó)好公民�！段鼽c(diǎn)軍校之二十二條軍規(guī)》為我們總結(jié)出了青年人應(yīng)該具備怎樣的精神和素質(zhì)，我想我們都應(yīng)該用行動(dòng)去踐行，讓這些都成為我們本能的表現(xiàn)，這樣我們能成為祖國(guó)需要的人才。正所謂，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年雄于地球則國(guó)雄于地球就是這個(gè)道理。五四運(yùn)動(dòng)之所以被我們紀(jì)念，五四青年節(jié)之所以在一百年來(lái)生生不息，我想它應(yīng)該是為了提醒我們要勿忘屈辱，勿忘歷史同時(shí)傳承五四精神來(lái)實(shí)現(xiàn)全人類的偉大理想。
今天的我們衣食無(wú)憂，有更多的條件發(fā)展自己，創(chuàng)造全新的自己，所以我們要肩負(fù)起國(guó)家和民族的使命，用心傳承愛(ài)國(guó)精神、五四精神、長(zhǎng)征精神等革命先烈用鮮血抒寫(xiě)的精神，為祖國(guó)，為人類，書(shū)寫(xiě)壯麗的詩(shī)篇!
新時(shí)代青年的心得 17
這一偉大勝利告訴我們：一個(gè)覺(jué)醒了的敢于為祖國(guó)光榮獨(dú)立和安全而奮起戰(zhàn)斗的民族是不可戰(zhàn)勝的。
這一偉大勝利啟示我們：一個(gè)國(guó)家一個(gè)民族要振興，就必須在歷史前進(jìn)的邏輯中前進(jìn)在時(shí)代發(fā)展的潮流中發(fā)展。
70年前的昨天，保衛(wèi)新生的人民共和國(guó)，維護(hù)區(qū)域和世界和平，就是合乎邏輯順應(yīng)潮流的正義事業(yè)。
70年后的今天，中國(guó)的蓬勃發(fā)展中華民族的偉大復(fù)興，就是合乎邏輯順應(yīng)潮流的正義事業(yè)。
“正義的事業(yè)是任何敵人也攻不破的。”70年前，我們?yōu)榱吮Ｐl(wèi)勝利果實(shí)，為了維護(hù)來(lái)之不易的和平環(huán)境，為了中國(guó)人民能夠過(guò)上幸福生活，能夠在那么艱難的條件下打敗強(qiáng)大的敵人，今天我們同樣有信心有決心有能力保衛(wèi)中國(guó)發(fā)展的巨大成就，維護(hù)人民安寧和世界和平。
“凡是危害中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度的各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，凡是危害我國(guó)主權(quán)安全發(fā)展利益的各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，凡是危害我國(guó)核心利益和重大原則的各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，凡是危害我國(guó)人民根本利益的各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，凡是危害我國(guó)實(shí)現(xiàn)‘兩個(gè)一百年’奮斗目標(biāo)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，只要來(lái)了，我們就必須進(jìn)行堅(jiān)決斗爭(zhēng)”，毫不動(dòng)搖，毫不退縮，直到取得勝利。
今日何日，今夕何夕？沒(méi)有任何力量能夠剝奪中國(guó)人民追求美好生活的權(quán)利，沒(méi)有任何力量能夠阻擋中國(guó)人民和中華民族的前進(jìn)步伐，沒(méi)有任何力量能夠磨滅中國(guó)人民對(duì)和平的.追求和向往。
日新月異的新時(shí)代中國(guó)，是對(duì)為奪取抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)勝利而獻(xiàn)出生命的英烈，為保衛(wèi)祖國(guó)維護(hù)和平作出貢獻(xiàn)的先輩最好的告慰。
忠烈千秋，一襟晚照。當(dāng)年投身抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的那批年輕人，如今已漸入人生暮年。那段歷史，對(duì)于他們而言，是一段青春的華彩；對(duì)于國(guó)家民族而言，那是一段奮發(fā)圖強(qiáng)的家國(guó)記憶。
一支軍隊(duì)對(duì)英雄最好的紀(jì)念，就是英雄輩出！
一個(gè)國(guó)家對(duì)歷史最好的紀(jì)念，就是創(chuàng)造新的歷史！
新時(shí)代青年的心得 18
我讀了《蘇霍姆林斯基和青年校長(zhǎng)談話》的八次談話。給我的教育很深，每次談話就像給我們每位校長(zhǎng)按上了翅膀，找準(zhǔn)的前進(jìn)的方向，同時(shí)也給校長(zhǎng)們找到解決實(shí)際學(xué)校管理問(wèn)題的答案。
每次談話給我感觸很深的有幾條，例如《要了解兒童》這段話中寫(xiě)到，要了解兒童應(yīng)當(dāng)了解孩子的長(zhǎng)處和弱點(diǎn)，理解他的思想和內(nèi)心感受，小心翼翼地去接觸他的心靈。懂得兒童心理世界。只有當(dāng)教師了解兒童時(shí)，才可能實(shí)現(xiàn)一切愿望。作為校長(zhǎng)一定要把學(xué)生全面發(fā)展放在首位。尤其特別要注重孩子心靈的健康發(fā)展。只有這樣教師的.課堂學(xué)生會(huì)帶著一種高漲的、激動(dòng)的情緒從事學(xué)習(xí)和思考，只有這樣孩子在學(xué)習(xí)中才會(huì)感覺(jué)到自己的智慧力量，才會(huì)體驗(yàn)到創(chuàng)造的歡樂(lè)。這幾次談話它不光是提出了自己正面的觀點(diǎn)而且也談到怎樣去挖掘?qū)W生的興趣。它說(shuō)到：如果你所追求的只是那種表面的、顯而易見(jiàn)的刺激，以引起學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)和上課的興趣，那你就永遠(yuǎn)不能培養(yǎng)起學(xué)生對(duì)腦力勞動(dòng)的真正熱愛(ài)。作為一名校長(zhǎng)我看了這一些話后很受感動(dòng)。所有的教師在教學(xué)過(guò)程中總想激發(fā)學(xué)生的興趣、引起學(xué)生的熱愛(ài)，但在事實(shí)上我們卻在追求表面的、顯而易見(jiàn)的刺激，對(duì)知識(shí)本身的理解并沒(méi)有多大的幫助。通過(guò)我的聽(tīng)課感覺(jué)到了我們的教師也會(huì)犯這種錯(cuò)誤，但素質(zhì)教育的技巧和手段及目的之間的相互作用還不是很清晰，通過(guò)學(xué)習(xí)我們從中會(huì)受到了啟發(fā)、也得到了一些感悟，這本書(shū)很值得一看。
通過(guò)對(duì)蘇霍姆林斯基的教學(xué)理論學(xué)習(xí)，使我對(duì)不斷加強(qiáng)學(xué)校改革的更堅(jiān)定了信念，一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校，只有提高自己多方面的素質(zhì)，才能提升學(xué)校的品位，通過(guò)學(xué)習(xí)同時(shí)也告誡自己要想發(fā)展教育必需更新教學(xué)理念，探索新的教育思想，以此創(chuàng)造出學(xué)校自己的特色。
每次談話的學(xué)習(xí)，我從文字中悟出一些生動(dòng)真實(shí)地道理，也能更好地指導(dǎo)我怎樣去搞好學(xué)校的管理。像這樣有價(jià)值、有意義的書(shū)籍我們還要多看、�？�、反復(fù)看。為了我校的工作更加有意義，多學(xué)多看多提高。為了蔡家美好的明天而努力奮斗。
新時(shí)代青年的心得 19
通過(guò)對(duì)《課堂教學(xué)技能》的學(xué)習(xí)，我覺(jué)得自己對(duì)新時(shí)期的教師課堂教學(xué)工作有了全新的認(rèn)識(shí)。
很多的教學(xué)理論從學(xué)習(xí)中得到了解和認(rèn)識(shí)，我認(rèn)為新時(shí)期教師課堂教學(xué)工作的首要任務(wù)是轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，深入研究新課標(biāo)，積極貫徹新課程理念。在這個(gè)前提條件下，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)《教師課堂教學(xué)技能指導(dǎo)》會(huì)事半功倍。我們只有思想上提高了認(rèn)識(shí)，行動(dòng)上才能跟上步伐。教學(xué)理念才能跟上社會(huì)潮流的發(fā)展，不至于自己的落后。
通過(guò)學(xué)習(xí)我了解到有效的教學(xué)是指教師通過(guò)一系列的變量促進(jìn)學(xué)生取得高水平成就的教學(xué)。有效的教學(xué)總是著眼于教學(xué)目標(biāo)的取得。有效的教學(xué)就是引導(dǎo)學(xué)生積極參與智力學(xué)習(xí)的教學(xué);有效的教學(xué)就是能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)欲望，促進(jìn)學(xué)生積極地掌握知識(shí)以及團(tuán)隊(duì)工作和解決問(wèn)題的技能，提高批判性思維能力和建立終身學(xué)習(xí)態(tài)度的教學(xué)與學(xué)習(xí)。有效的教學(xué)就是指學(xué)生在教師的指導(dǎo)下成功地達(dá)成了預(yù)定學(xué)習(xí)目標(biāo)的教學(xué)。從本質(zhì)上講，有兩個(gè)因素制約著有效教學(xué)：其一是教師必須明確促進(jìn)什么樣的學(xué)習(xí);其二是教師必須安排和提供給學(xué)生獲得這種學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。不難看出，著眼于目標(biāo)的定義，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是預(yù)期的`教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成。
教學(xué)之效，結(jié)果表現(xiàn)為質(zhì)量。質(zhì)量來(lái)自哪里?來(lái)自日積月累的功效。這日積月累，涉及面甚廣。單就課堂教學(xué)而言，來(lái)自于每一節(jié)課，以及相關(guān)的課前深入研讀教材以至有效備課、課后根據(jù)學(xué)情差異有效布置和批改作業(yè)、培優(yōu)補(bǔ)差輔導(dǎo)、科學(xué)訓(xùn)練考試、深入教學(xué)反思和習(xí)慣總結(jié)提升。
認(rèn)真推敲起來(lái)，從一定義以上說(shuō)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)有效、高效，就是抓好抓實(shí)教學(xué)常規(guī)。說(shuō)到教學(xué)常規(guī)，大家都有話可說(shuō)。但是，說(shuō)起來(lái)常常不外乎這樣一些話語(yǔ)：備課，上課，方式轉(zhuǎn)變師生互動(dòng);作業(yè)，減輕負(fù)擔(dān);輔導(dǎo)，有的放矢;訓(xùn)練，講究科學(xué);反思，教后筆記;總結(jié)，撰寫(xiě)論文。這些，都沒(méi)錯(cuò)。
活到老，學(xué)到老，只有這樣我們才跟上時(shí)代的步伐，才能在教學(xué)上有所創(chuàng)新，自己也不會(huì)被社會(huì)的變革而淘汰。
新時(shí)代青年的心得 20
在我的意識(shí)里，一直認(rèn)為自己是一名普通而平凡的教師，沒(méi)有顯赫的戰(zhàn)功，沒(méi)有驕人的業(yè)績(jī)，只是在小學(xué)這塊沃土上默默地耕耘著。如果說(shuō)有什么追求或目標(biāo)的話，那就是努力要求自己能成為一名學(xué)生喜愛(ài)、家長(zhǎng)尊重、同事信任、領(lǐng)導(dǎo)放心的“好教師”�；趯�(duì)自身的這種定位，一直以來(lái)，我堅(jiān)持以“勤學(xué)、善思、求實(shí)”為指南，認(rèn)真、務(wù)實(shí)地走過(guò)每一天。因此，今天用文字記錄下來(lái)的也不是什么個(gè)人總結(jié)，而是自己工作這段時(shí)間以來(lái)的一些想法與做法。
一、完善自身建設(shè)，提高師德修養(yǎng)。“愛(ài)校、愛(ài)生”是我多年來(lái)堅(jiān)持的信念。而“對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)”，并與學(xué)生建立良好的師生情感，更是我作為教師的基本準(zhǔn)則。我用自己的實(shí)際行動(dòng)去感染他們、影響他們，讓他們不僅學(xué)會(huì)知識(shí)，更學(xué)會(huì)做人。對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，我都傾盡全力，盡我所能。
二、不斷努力奮進(jìn)，提升業(yè)務(wù)水平。過(guò)去的`五年，是我在小學(xué)數(shù)學(xué)教壇上不斷探索，摸爬滾打的五年，同時(shí)也是我不斷進(jìn)步的五年。在一次次聽(tīng)課和培訓(xùn)研討中，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，找到了自身發(fā)展的方向。因此，我經(jīng)常向其他教師請(qǐng)教教學(xué)上的問(wèn)題，多次積極參加市、旗、學(xué)校組織的現(xiàn)場(chǎng)教研活動(dòng)、培訓(xùn)等，利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)參加遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，每學(xué)期都認(rèn)真完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分配的各項(xiàng)任務(wù)；及時(shí)歸納總結(jié)培訓(xùn)學(xué)到的知識(shí)。結(jié)合自身的情況，我努力探索，大膽嘗試，逐步摸索出一套適合自己的教學(xué)方法和思路。
在備課方面，不斷學(xué)習(xí)新課標(biāo)，刻苦鉆研教材教參，積極摸底了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和個(gè)體差異，制定切實(shí)可行的教學(xué)方案，做到既備教材教參，又備學(xué)生；在課堂教學(xué)方面，更新教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生積極思考，合作探究，建構(gòu)知識(shí)發(fā)生發(fā)展的過(guò)程，切實(shí)履行新課標(biāo)提倡的發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體位置；在課外輔導(dǎo)方面，耐心細(xì)致，培養(yǎng)優(yōu)生，幫扶后進(jìn)生，使每個(gè)學(xué)生都擁有自信、擁有成功，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，從快樂(lè)中得到發(fā)展，我也多次承擔(dān)學(xué)校公開(kāi)課任務(wù)。
新時(shí)代青年的心得 21
說(shuō)起五四獎(jiǎng)?wù)拢笥褌冎肋@是什么嗎?中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)�，是共青團(tuán)中央、中華全國(guó)青年聯(lián)合會(huì)授予中國(guó)14至40周歲優(yōu)秀青年的最高榮譽(yù)。旨在樹(shù)立政治進(jìn)步、品德高尚、貢獻(xiàn)突出的優(yōu)秀青年典型，集中反映當(dāng)代青年的精神品格和價(jià)值追求。面對(duì)如今新時(shí)代，身為青年的我們倘若有機(jī)會(huì)獲得這枚獎(jiǎng)?wù)�，�?huì)是一件多么光榮的事情。這枚五四獎(jiǎng)?wù)乱饬x非凡，其精神更是值得我們?yōu)橹濏灱昂霌P(yáng)。而當(dāng)我們認(rèn)真地去學(xué)習(xí)和感悟五四獎(jiǎng)?wù)戮竦臅r(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一種情懷，是一種意志，是一種傳承。
隨著時(shí)間匆匆而去，讓人來(lái)不及回頭感嘆的時(shí)候，轉(zhuǎn)眼間我們又迎來(lái)了一年的五四青年節(jié)。這是一個(gè)屬于青年們的節(jié)日，同時(shí)也是一個(gè)非常有意義的節(jié)日，讓我們感慨萬(wàn)千。我們這一代青年，有機(jī)會(huì)處于這嶄新的時(shí)代，更要珍惜青春時(shí)光，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，立志成才。學(xué)好當(dāng)下的'五四獎(jiǎng)?wù)戮�，以榜樣為榮，向其學(xué)習(xí)，勇挑重?fù)?dān)，奮勇向前。
日新月異的時(shí)代，我們需要一股驚人的力量繼續(xù)往前走，去創(chuàng)造更美好的未來(lái)，收獲想要的人生。認(rèn)真學(xué)習(xí)五四獎(jiǎng)?wù)戮衲茏屛覀儷@得自信的力量，與此同時(shí)，這股力量不可小覷，擁有了它，我們前進(jìn)的步伐會(huì)更有動(dòng)力。隨著社會(huì)的進(jìn)步，越來(lái)越多的人對(duì)年齡有了新的認(rèn)識(shí)，但無(wú)論處于多少歲，我們都應(yīng)該要保持一種好姿態(tài)，積極奮斗，對(duì)自己有要求，要知道當(dāng)人生感到無(wú)悔的時(shí)候，那我們的生命也將會(huì)無(wú)悔，畢竟我們的價(jià)值已經(jīng)得到了很好的展現(xiàn)。
歲月如歌，青春如火。新青年的我們是祖國(guó)的未來(lái)也是民族的希望，所以我們應(yīng)該繼續(xù)弘揚(yáng)五四獎(jiǎng)?wù)戮瘢瑸榍啻褐䥇群�、為家�?guó)拼搏奮斗。在這個(gè)繼往開(kāi)來(lái)的新時(shí)代，創(chuàng)造出屬于這個(gè)時(shí)代的輝煌，展現(xiàn)華夏兒女熱愛(ài)祖國(guó)的赤子之心有多少深厚以及忠誠(chéng)。
作為一名中國(guó)人，我們要弘揚(yáng)五四獎(jiǎng)?wù)戮瘢逅莫?jiǎng)?wù)戮袷俏覀冎袊?guó)人的魂，是我們驕傲的資本。如果沒(méi)有五四獎(jiǎng)?wù)戮瘢侵袊?guó)會(huì)變成什么樣?相信朋友們的內(nèi)心早已有了答案。青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。為了我們的國(guó)家，我們的祖國(guó)，我們必須要做一個(gè)有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)暮们嗄�，�?jiān)守內(nèi)心理想目標(biāo)，追尋青春的腳步，積極向上，創(chuàng)造更加美好新時(shí)代，展現(xiàn)華夏之魂的魅力。
新時(shí)代青年的心得 22
隨著五一勞動(dòng)節(jié)的結(jié)束，我們又迎來(lái)了一年一度的五四青年節(jié)，這是一個(gè)屬于所有青年人的節(jié)日;也是紀(jì)念一百多年前，5月4日這一天，為中國(guó)崛起高呼吶喊，讓轟轟烈烈愛(ài)國(guó)主義斗爭(zhēng)活動(dòng)從星星之火，最終成為燎原之勢(shì)的重要一天。如果沒(méi)有這一天的青年愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)開(kāi)始，我們就無(wú)法團(tuán)結(jié)起所有的愛(ài)國(guó)之士，為祖國(guó)崛起而貢獻(xiàn)出自己的力量。因此五四青年節(jié)，不僅是青年人的節(jié)日，也是紀(jì)念在一百年多年前，中國(guó)歷史上第一次徹底反帝反封建的偉大斗爭(zhēng)，它以中國(guó)新民主主義革命的偉大起點(diǎn)而載入史冊(cè)之中。
五四運(yùn)動(dòng)是我們所有中國(guó)青年都不能忘記的，它象征著青年們高尚的愛(ài)國(guó)情操與真摯的民族情感，即使過(guò)去一百多年，我們應(yīng)該牢記這種精神，貫徹于我們的個(gè)人行為之中。在新時(shí)代的`今天，我們的中華大地涌現(xiàn)了無(wú)數(shù)優(yōu)秀的愛(ài)國(guó)有志青年，他們?yōu)榱藝?guó)家社會(huì)發(fā)展，貢獻(xiàn)出自身的才能，也貢獻(xiàn)出了自己所有的一切;因此為了表彰這些優(yōu)秀的青年人們，我們的國(guó)家也為這年輕人，頒發(fā)了屬于五四青年節(jié)這一天才有的獎(jiǎng)?wù)�，也就是五四�?jiǎng)?wù)隆?/p>
五四獎(jiǎng)?wù)率俏覀冎袊?guó)優(yōu)秀青年所能獲得的最高榮譽(yù)，只有個(gè)人政治進(jìn)步、品德高尚，貢獻(xiàn)突出的優(yōu)秀青年典型，才有機(jī)會(huì)獲得此等獎(jiǎng)項(xiàng)的頒發(fā)，這是我們當(dāng)代青年最高的精神品格和價(jià)值最求。
我們一定要向這些優(yōu)秀的五四獎(jiǎng)?wù)芦@得者學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的個(gè)人行為，愛(ài)國(guó)情操與優(yōu)秀先進(jìn)事跡，通過(guò)學(xué)習(xí)他們得事跡，來(lái)反映出個(gè)人的不足，不斷的改正自身的缺點(diǎn)，使得自己向優(yōu)秀青年的方向，不斷的前進(jìn)出發(fā)，在未來(lái)，給我們的祖國(guó)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
時(shí)代在不斷的發(fā)展，不僅我們?cè)跁r(shí)間的推移中長(zhǎng)大成熟，祖國(guó)也同樣在時(shí)間的變遷中，在不斷隨著社會(huì)發(fā)展而開(kāi)始變化。因此如果不想我們的祖國(guó)落后于他國(guó)，出現(xiàn)百年前不可回首的往事;那么我們身為祖國(guó)未來(lái)發(fā)展的新力量，一定要志存高遠(yuǎn)，不斷努力讓自己變得更好，在新時(shí)代的發(fā)展中，讓我們的祖國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大。繼承五四運(yùn)動(dòng)優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)五四精神，在新中國(guó)躍進(jìn)出發(fā)的路上，一起為祖國(guó)發(fā)展建設(shè)，擔(dān)當(dāng)起屬于我們新時(shí)代青年的責(zé)任與使命!
新時(shí)代青年的心得 23
什么是新時(shí)代好青年?在我看來(lái)，真正的新時(shí)代好青年是集禮儀、奮進(jìn)于一體的青年。我們是祖國(guó)的花朵，沐浴在和煦的陽(yáng)光下快樂(lè)成長(zhǎng)，肩負(fù)著建設(shè)國(guó)家的重任。因此，我們不能辜負(fù)祖國(guó)的栽培，要爭(zhēng)做新時(shí)代好青年!
古人云：人無(wú)禮則不立，要做新時(shí)代好青年，我們就應(yīng)該講禮儀。中國(guó)素有禮儀之邦的美稱，作為新時(shí)代的青年，我們平日里的行為又是否能對(duì)得起這個(gè)美譽(yù)呢?就拿上星期三來(lái)說(shuō)吧，第二節(jié)體育課，我們跑完步，來(lái)到花園休息，眼前的墻上雜亂無(wú)章的涂抹亂畫(huà)和明顯的腳印，讓好好的墻已看不出原樣。這時(shí)，下課鈴響了，樓梯立刻擠滿了同學(xué)，飛奔著往外跑，互不相讓，“哎喲!”一個(gè)小同學(xué)跌倒了。“快點(diǎn)!快點(diǎn)!別在這兒擋道!”后面一個(gè)大同學(xué)不耐煩地說(shuō)……那邊操場(chǎng)上，“這兒是我們的'地盤(pán)，你們憑什么占地方?”一群五年級(jí)的學(xué)生說(shuō)�！笆俏覀兿鹊竭@兒的!你們應(yīng)該知道先來(lái)后到!”四年級(jí)學(xué)生也不甘示弱�？吹竭@些我心里很難過(guò)，作為一名小學(xué)生，不僅要認(rèn)真搞好學(xué)習(xí)，還要以實(shí)際行動(dòng)，讓文明禮儀之花綻放。一個(gè)微笑，一聲“你好”，會(huì)送出一縷春光，溫暖整個(gè)校園;靜靜地一站，“請(qǐng)你先行”，能迎來(lái)一份安全與和諧;悄悄地彎下腰拾起紙屑，可還大地一片碧水藍(lán)天;輕聲說(shuō)句“對(duì)不起”“沒(méi)關(guān)系”，讓友誼的紅絲帶將心與心緊緊相連……
但是，有了禮儀，我們就能稱為“新時(shí)代好青年”了嗎?答案是否定的，作為新時(shí)代好青年，我們還應(yīng)該奮進(jìn)。以一往無(wú)前的氣勢(shì)向著知識(shí)的天空飛翔。因?yàn)槲ㄓ兄R(shí)，才能讓國(guó)家更加富強(qiáng)。而這樣的重任，就扛在我們的肩上。我們可以像聞一多先生“讀書(shū)成癮”一般，沉浸在書(shū)的海洋中，把時(shí)間換為知識(shí);也可以像“韋編三絕”的故事一樣將書(shū)本變?yōu)橹R(shí)而爛熟于心，這樣才能為國(guó)家的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)力量。
如果只會(huì)讀書(shū)，那不免會(huì)成為“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的書(shū)呆子。要做新時(shí)代好青年，我們更應(yīng)該“國(guó)事家事天下事，事事關(guān)心”。我們可以多看新聞，了解國(guó)家的動(dòng)向;我們還可以多讀讀軍事雜志，跟上國(guó)家的步伐。唯有如此，我們才能成為一名博學(xué)、進(jìn)取的好青年。
曉禮儀，知進(jìn)取，讓我們用文明的行為、良好的習(xí)慣和奮進(jìn)的精神啟航吧!共同爭(zhēng)做新時(shí)代好青年!
新時(shí)代青年的心得 24
元月13號(hào)上午，總公司在潤(rùn)安大廈開(kāi)展了新員工培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作，總公司楊總圍繞著“做人、做事、做好”為主題給我們大家上了精彩的一課。至此使我深感充實(shí)和鼓舞，對(duì)自己以后的工作充滿了信心；同時(shí)感覺(jué)到金安公司給我們提供了寬廣的舞臺(tái)，也提出了更高的要求，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，既是一種挑戰(zhàn)，更是一種機(jī)遇，需要我們不斷的提高自身素質(zhì)，不斷地完善自己。
一、做人
一撇一捺，多簡(jiǎn)單的一個(gè)“人”字，做一個(gè)人其實(shí)并不難，而是難在做好一個(gè)真正的人，并非一撇一捺那么簡(jiǎn)單！如楊總所說(shuō)：“百善，孝為先”，意思是說(shuō)，孝敬父母使我們?nèi)祟惐姸嗝篮闷返轮凶顬橹匾驼嫉谝晃坏钠返�。處身于家庭之中，�?duì)父母要孝，對(duì)子女要愛(ài)而不溺，配偶之間要相敬如賓等等之說(shuō)。這些便是一個(gè)人需要修養(yǎng)的.德。智者說(shuō)。道德是成就事業(yè)的第一步，如果一個(gè)沒(méi)有道德的人，何來(lái)做好事，做成事之說(shuō)，更不要說(shuō)成功。故此說(shuō)：要成事先要做人。
二、做事
最近，有時(shí)間就會(huì)看林偉賢先生演講的《好員工》課程，提及的文華酒店總裁黎炳沛——他并不是一步青云，他做過(guò)門(mén)衛(wèi)、酒店服務(wù)員、副經(jīng)理直至現(xiàn)在的總裁位置。是什么成就了他呢？我想是態(tài)度與心態(tài)。他把酒店的一切當(dāng)做自己的資產(chǎn)一樣維護(hù)，百分百認(rèn)真、投入的工作，從一點(diǎn)一滴的小事、瑣事做起，才得以取得今天的成就。
老子說(shuō)過(guò)：“天下之大事，必作于細(xì)”。意思是說(shuō)，所有大的事情，都是從小事做起的。至此告誡我們，不管在多么平凡的工作崗位上，都需要有淡定的心態(tài)、持久的恒心、不斷的努力、腳踏實(shí)地的把每一件事情都盡力做好。
三、做好
會(huì)做不等于做好，例如，在印務(wù)公司的裝訂材料的工作。我初次裝訂材料的時(shí)候，訂書(shū)針訂在材料上總是歪的，要不然就是很不美觀，最后，經(jīng)過(guò)同事的幫助才找到了技巧，才發(fā)現(xiàn)看與學(xué)起來(lái)很簡(jiǎn)單的事情，但是想做到完美卻要花一番功夫的。工作中任何時(shí)候都要做到多學(xué)、多問(wèn)、多做，謙虛謹(jǐn)慎，虛心求教，以便使自己快速成長(zhǎng)。
我想以后在我自己的工作崗位上，我會(huì)克服自己的不足，努力做好本職工作，做好人、做好事、做好工作。
新時(shí)代青年的心得 25
以前只是聽(tīng)過(guò)有關(guān)自閉癥兒童的信息，但從未跟他們有過(guò)接觸。這次志愿活動(dòng)給了我一次直接接觸這群孩子的機(jī)會(huì)，讓我親身感受到了自閉癥兒童的世界。
第一次跟他們接觸，開(kāi)始時(shí)還擔(dān)心自己會(huì)和他們相處不來(lái)，怕嚇著他們，接觸了才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)他們也只是個(gè)孩子，有著孩童的獵奇心理，有著孩童的純真頑皮�？粗麄兡强蓯�(ài)的臉，我不禁有些心疼。其實(shí)他們跟普通的孩子一樣有著愛(ài)玩的特性，但他們卻只將所有的歡樂(lè)和苦楚鎖在自己的心中，他們?yōu)樽约簶?gòu)筑了一堵冷漠的墻，外人走不進(jìn)，他們亦走不出。原本美好燦爛的孩提時(shí)光因?yàn)樽蚤]癥而失了色。
很多孩子都是由家長(zhǎng)陪伴來(lái)的，有個(gè)小女孩，只要我們一接近，她就立刻跑開(kāi)，完全抗拒外人。還有個(gè)小男孩，他要玩秋千，他媽媽要幫他換，他不讓，非得自己換，結(jié)果自己又不會(huì)，結(jié)果他媽被煩怒了，打了他一巴掌。但他并未像其他孩子一樣嚎啕大哭，盡管眼淚濕了眼眶，他也只是輕輕抹去，繼續(xù)他的玩耍，其實(shí)這樣的孩子自尊心更強(qiáng)。他雖然不肯與人交流，但他也有著自己的倔強(qiáng)，自己的堅(jiān)持。
這次志愿活動(dòng)中，我相處的是一個(gè)自閉癥相對(duì)較輕的'孩子，他是由老師帶來(lái)玩耍的，他不排斥與陌生人的接觸。在玩的過(guò)程中，我不斷露出甜甜的笑容來(lái)表達(dá)他心中的歡愉，期間我很多次主動(dòng)逗他說(shuō)話，問(wèn)他叫什么名字，他都只是微笑，卻不與我交流�；蛟S長(zhǎng)時(shí)間的自閉已經(jīng)讓他形成了不說(shuō)話的習(xí)慣，作為一個(gè)志愿者，我覺(jué)得我們不僅應(yīng)該要陪他們玩耍，更關(guān)鍵的是要運(yùn)用我們所學(xué)的知識(shí)幫助他們，走進(jìn)他們的世界。
這次志愿活動(dòng)讓我感觸很深，我為他們心疼的同時(shí)，也在思考是什么造就他們的自閉？答案有很多，但我覺(jué)得父母為我們創(chuàng)設(shè)的環(huán)境很多時(shí)候?qū)ξ覀兊挠绊懞苌�，所以在�?duì)自閉癥兒童教育的同時(shí)，更應(yīng)開(kāi)設(shè)對(duì)父母的教育課。特別不能像之前的那個(gè)母親一樣，一不耐心就打自己的孩子，而應(yīng)不斷給他們鼓勵(lì)，因?yàn)楣膭?lì)對(duì)他們來(lái)說(shuō)真的很重要。只有兩者同心協(xié)力才能讓他們走出自己的小世界，融入到大環(huán)境中來(lái)。
新時(shí)代青年的心得 26
歲月時(shí)光總是匆匆忙忙，轉(zhuǎn)眼間我們迎來(lái)了五月美好的季節(jié)，而每年的五月四號(hào)里是我國(guó)歷史上一次偉大的青少年愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)激勵(lì)了全國(guó)青少年熱愛(ài)祖國(guó)的心，早在1919年，中國(guó)熱血青年作為一支新生的社會(huì)力量登上歷史舞臺(tái)，偉大的五四愛(ài)國(guó)主義運(yùn)動(dòng)就此誕生了，我們作為新一代的青年人應(yīng)該繼承這種五四精神。
歲月在成長(zhǎng)，時(shí)代在進(jìn)步，作為新一代的青少年，我們應(yīng)該弘揚(yáng)、繼承五四精神是我們每一個(gè)人應(yīng)有的使命，所謂的五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)是指在歷史上有這么一群青少年為了保家衛(wèi)國(guó)，捍衛(wèi)祖國(guó)的`尊嚴(yán)，由青年為核心主導(dǎo)的一次愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。而天下興亡，匹夫有責(zé)。是我們當(dāng)代青少年應(yīng)有的使命，只有腳踏實(shí)地的奮斗，才能擔(dān)負(fù)起社會(huì)責(zé)任和時(shí)代責(zé)任。科學(xué)的實(shí)質(zhì)則是理性的精神、科學(xué)的思維、在于實(shí)事求是的態(tài)度。當(dāng)今的社會(huì)是一個(gè)高速發(fā)展的年代，隨著時(shí)代的發(fā)展青年人也發(fā)生了改變，但唯獨(dú)沒(méi)變的依舊是青年肩上承擔(dān)的民族復(fù)興的重任仍然沒(méi)有變。同時(shí)心中那份愛(ài)國(guó)精神時(shí)刻銘記在心里，也正因?yàn)橛羞@一份愛(ài)國(guó)的精神使得我們青年一代越來(lái)越強(qiáng)大，正所謂是少年強(qiáng)則祖國(guó)強(qiáng)，青少年是祖國(guó)未來(lái)的花朵，我們要時(shí)時(shí)刻刻的不忘初心，牢記使命，做一個(gè)有正直的青少年。進(jìn)而讓讓五四精神儲(chǔ)存在每一個(gè)年輕人的心中，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，要弘揚(yáng)五四精神，同時(shí)也要為祖國(guó)的事業(yè)奮斗一生，可以把個(gè)人成長(zhǎng)史融入祖國(guó)富強(qiáng)、人民幸福的偉大事業(yè)之中，讓青春的光彩在中華民族偉大復(fù)興中綻放光彩。
2021年我們的祖國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責(zé)任，殊不知還是落在了當(dāng)代的青年肩膀上，五四精神早已是一代傳一代了，這種精神文明之火將是永不滅的，所以作為中華的子民們，弘揚(yáng)五四愛(ài)國(guó)精神是我們每個(gè)人應(yīng)盡的使命.在弘揚(yáng)五四愛(ài)國(guó)的精神同時(shí)，我們也要不斷的去學(xué)習(xí)創(chuàng)新就，因?yàn)樵谶@個(gè)高速發(fā)展的新時(shí)代里，只有創(chuàng)新精神我們才能不斷往上攀爬，所以作為青年我們要有擔(dān)當(dāng)，從現(xiàn)在開(kāi)始，從身邊的一點(diǎn)一滴小事做起，讓我們青少年在未來(lái)道路上不斷變得越來(lái)越強(qiáng)大吧。
我們要繼續(xù)弘揚(yáng)五四愛(ài)國(guó)那種精神，將這份火苗永遠(yuǎn)的傳承下去，要做到團(tuán)結(jié)進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新。為祖國(guó)的未來(lái)發(fā)展道路上貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
新時(shí)代青年的心得 27
從事青年志愿者工作以來(lái)，我能夠認(rèn)真履行職責(zé)，堅(jiān)持為他人著想的原則，做好本職工作，在每次青年志愿者活動(dòng)前都做好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作。在活動(dòng)中，我可以積極地表達(dá)自己，幫助他人。隨著時(shí)間的推移，我對(duì)青年志愿者的工作有了很多感觸。現(xiàn)將我在青年志愿者工作中的體會(huì)分享如下。
盡職盡責(zé)是每個(gè)青年志愿者在工作中需要做的。作為協(xié)會(huì)里所有志同道合的朋友都能夠兢兢業(yè)業(yè)的做好所有的工作，我們應(yīng)該做好一切，無(wú)論是捐款還是心理輔導(dǎo)。但是，我要長(zhǎng)期堅(jiān)持這個(gè)信念，并不容易。雖然每次都有很多新成員加入，但都沒(méi)有堅(jiān)持到最后。歸根結(jié)底，他們對(duì)青年志愿者的工作不負(fù)責(zé)任。如果他們?cè)谇嗄曛驹刚吖ぷ髦袥](méi)有盡到自己的職責(zé)，合格的青年志愿者應(yīng)該始終堅(jiān)守在自己的工作崗位上，主動(dòng)為社會(huì)弱勢(shì)群體奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心，呼吁更多的人行動(dòng)起來(lái)，關(guān)心這件事。
主動(dòng)了解當(dāng)?shù)氐娜鮿?shì)群體，為他們提供幫助。雖然很難從根本上解決問(wèn)題，但可以讓更多人關(guān)心這類問(wèn)題。無(wú)論是物質(zhì)上的幫助，還是精神上的交流，志愿者都能盡職盡責(zé)。最重要的是了解被幫助者的需求，并盡力滿足他們的需求。畢竟從事青年志愿者工作的初衷是無(wú)私奉獻(xiàn)，我在開(kāi)展各項(xiàng)工作時(shí)也一直遵循這個(gè)原則。另外，在舉行集體活動(dòng)時(shí)，我會(huì)積極參與其中，履行自己的責(zé)任。也希望有更多的人參與到志愿者工作中，堅(jiān)持到最后。
要有計(jì)劃地開(kāi)展志愿者工作，加強(qiáng)宣傳。在開(kāi)展志愿者工作之前，往往需要規(guī)劃一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃，主要是為了避免好心辦壞事的情況，導(dǎo)致不好的結(jié)果。這種情況在我剛成為青年志愿者的時(shí)候就發(fā)生過(guò)，所以在后續(xù)的工作中我非常重視這類問(wèn)題和方案制定。在做好志愿者工作的同時(shí)，通過(guò)宣傳讓更多人關(guān)注。需要注意的是，志愿者無(wú)論多么想幫助別人，能力都會(huì)有限。所以，做好宣傳工作，讓更多的'人加入進(jìn)來(lái)，才是我們應(yīng)該做的。我在志愿者工作中也牢記這一點(diǎn)，并取得了理想的效果。
在青年志愿者工作中積累的經(jīng)驗(yàn)無(wú)疑可以讓人們受益終生，所以我會(huì)繼續(xù)做志愿者工作，盡力幫助更多的弱勢(shì)群體，希望更多的人通過(guò)我的履職來(lái)關(guān)注志愿者工作的發(fā)展。
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