體育教師培訓心得隨筆
無論在學習或是工作中,大家或多或少都對隨筆有些了解吧?隨筆可以觀景抒情,可以睹物談看法,可以讀書談感想,可以一事一議。經典的隨筆都有哪些?以下是小編收集整理的體育教師培訓心得隨筆,歡迎閱讀與收藏。
體育教師培訓心得隨筆1
四天的大練兵和兩天的技能培訓已經結束了,在短暫的學習中,我獲得了一大筆精神財富!
前兩天,我們被集中安排在鞏留縣森林武警中隊接受訓練。剛開始我們都有情緒,好不容易有一個周日,又把我們弄到這里參加軍訓,有什么好訓的,那些東西又不是不會。不管有什么想法、有多少怨言,我們還是得去,胳膊終究擰不過大腿,我們就這樣別別扭扭的開始了為期兩天的訓練。森林武警的教官盡心盡責,每一個動作都要求我們做得盡善盡美,一天的訓練下來了,我們突然發(fā)現我們開始喜歡上了這種訓練。軍姿一站就是20分鐘,正步走的抬腿動作單腿舉起、手臂擺臂制動練習。我們這一撥人大部分身上都有傷,大部分人都咬牙堅持下來了。經過不懈的努力,終于我的動作做到位了。雖然汗如雨下,但是內心非?鞓。特別值得一提的事,不是我們專業(yè)的體育教師。他們有的年齡在40歲以上,他們雖然動作不標準,惹得大家陣陣發(fā)笑。但是他們的精神可嘉,還是在不停地學習。
后兩天,我們集中到鞏留縣四鄉(xiāng)中學,來自新疆教育學院范教授為我們開展了為期兩天的培訓。范教授首先對課改做了回顧,對體育與健康課程標準的主要特點進行了闡述。面對社會的發(fā)展,我們體育課程教學改革與創(chuàng)新必須遵循體育教師的規(guī)律,堅持“健康第一”的指導思想。范教授重點講解了當前體育教學方法改革的問題分析和當前體育教學方法帶來的利和弊。重點講解了體育教學方法的運用,并結合實際,在新課改下的體育教學方法,學生學法,教師素質的能提高和教育教學觀念的轉變等內容。對我今后的學習有了很大的幫助。
其次,在整個培訓過程中范教授始終都在極力推崇“終身體育”、“健康第一”的理念,在他的課上歡笑不斷,每個人自覺與不自覺的都在積極參與其中。
第一天上午,范教授上了一節(jié)理論課,其余三節(jié)課都上的是室外課,從武術到舞蹈、到游戲以及健身等等,甚至包括說拉彈唱,范老師都做得是非常好,范老師不停在說一句話:“體育課要有活力,要有歡笑,各類健身運動都能靈活應運,如果做到了,又何愁學生不愿上呢?”兩天的課,上的我們汗顏,范老師一個五十多歲的老人,一直在運動,然而我們這些稍微還年輕一點的體育老師,一個個都累的上氣不接下氣。范老師就一個俯臥撐和仰臥起坐的鍛煉方法上就各有20種和10種以上,如果我們在教學中,能夠靈活的應運,不僅鍛煉了身體,還提高了學生的參與性,這樣的可才有吸引力。
范老師的武術動作更是瀟灑漂亮。我們首先學習了基本的手型,步型;然后學習組合動作。全體教師學習非常認真,在老師的帶領下,我們很快掌握了這套組合動作。說實話,在平時的教學工作中,我不敢教學生武術動作。害怕自己的動作不標準,教壞了學生。通過這次培訓大大提升了自信心,對我今后的教學工作有很大的幫助?傊畠商斓呐嘤,我受益多多。我也由衷的佩服范老師,我在佩服他們的同時,也在思考:“作為體育教師個人的綜合素質一定要過硬,而且一定要善于創(chuàng)新,一陳不變,結果只有學生不喜歡,自己也無趣”。
通過學習我重新認識了“健康第一”的指導思想的深刻內涵,通過范教授的的舉例,對新課程理念下的課堂教學的方法與組織,有了重新的認識和理解。在不斷地練習中,使過去的體育課非常單一,在課堂上教師就是全權代表,教什么,學什么,學生沒有主動權,學生與教師之間很被動。我們和范教授一起學習和研討,我們深刻的認識到,只有我們體育教師的觀念轉變,把適應新的課程方法和理念應用到我們的教學中,才能使我們的學生在體育課堂中快樂學習,健康成長。達到我們追求的“讓學生在了中求學,在學中取樂”。
學習的時間是短暫的,雖然身體很累,但留給我的收獲卻是無窮的,頭腦是充實的。通過學習,我收獲了很多的很難了解到的經驗和教學方法,通過學習我更深的認識了體育與健康課程標準與體育的樂趣。培訓已經結束了一周,在這一周授課中,我慢慢的調整授課方式和內容,學生的積極性空前的高。
參加教師培訓的機會是難得的,我覺得自己身上的壓力更大了,但我一定要把壓力變動力,今后在學校的`教育教學中,我要更加努力學習各種教育教學理論和業(yè)務知識,與全體教師共同致力于新課改的研究和探索中,切實以新觀念、新思路、新方法投入教學,為新時代培養(yǎng)更多富有創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的合格人才做出貢獻!總之,通過這兩天緊張的學習和考試,提升了自身的體育教學技能,加強了自己和各位體育教師的學習和交流。我想在以后的學習中我會更加努力,爭取通過暑假培訓,做一名優(yōu)秀的體育教師!
體育教師培訓心得隨筆2
本學期中心校把各個完小體育教師集中,在老教師的帶領下對我們青年教師進行了體育各項基本功的培訓,從足、籃、排、體操、隊列到書法及簡筆畫各項培訓中受益匪淺,首先體育組金組長對我們進行了隊列的講解,經過反復實踐練習,從中也學到了許多的教學方法,各位老教師還把一些平時教學中學生易犯動作的糾正方法對我們逐一進行分析,把方法與經驗講給我們。
我在第二節(jié)課的時候與于老師講解了小學籃球教學中的一些基本動作及教師考核的一些動作方法,首先進行熱身練習,其次進入主要內容,經過大家的反復練習,都把動作做得很規(guī)范,最后我還講解了一些籃球訓練的技巧與方法,教給青年教師一些組合訓練動作,大家很認真的去練習與參與,不但提高了大家的技術動作也提高了我講解與示范的能力,達到了共同提高,共同進步的效果。
發(fā)電廠張老師還對我們進行了哨的培訓,在什么情況下運用什么哨聲,哨聲的類型及哨聲的作用都逐一的細致講解,聽完講解之后我們進行哨聲的練習,在練習后才發(fā)現哨聲在體育課堂中的重要性。在以后的教學中一定要與哨結合,充分發(fā)揮其在課堂中的作用。喬莊吳老師帶我們青年教師進行了體操類的培訓,其中包括前后滾翻,在講解下再進行示范,然后叫我們每人一次進行講解示范,在學習中提高自己,在實踐中夯實基礎,同時還把體操各項教學中常見問題對我們一一進行解答。西馬莊楊老師與祝老師還對我們進行了了短繩與長繩的培訓,從技巧及講解示范逐一進行規(guī)范化糾正,在實踐中找到問題及時解決,講解了一些跳長繩訓練方法與訓練時的重點。
焦王莊李京哲老師對我們青年教師進行了足球培訓,其中包括帶球,傳球,帶球正腳背射門,講解示范非常清楚,使我很快的掌握了。也為今后在足球教學中打下了堅實的基礎,李震老師對我們進行了搏擊操的訓練,為下半年參加區(qū)青年教師展示做好充分的準備。
龍旺莊董老師對我進行了書法的培訓,我很認真的聽了董老師的講解,其中學習到了很多對自己有幫助的知識,本來自己的字就不太好看,所以我下決心一定要好好練習下去,這不但是對自己字跡提高的一種方法,也是對自己情操修養(yǎng)的一種磨練。美術老師還帶我們進行了簡筆畫的培訓,把簡筆畫帶到我們教案及教學中去,不但省時省力,還能簡明扼要的去表達動作,對我起到了很大的作用。
最后我們青年教師進行了搏擊操基本動作的集體展示,在展示之后我們完成了本次青年體育教師技能培訓,從學習中受益匪淺,不斷進步,不斷成長,感謝中心校領導給了我們這次機會,我們不會辜負領導對我們的一切期望,一定把最高的熱情投入的教學中,為我們永順鎮(zhèn)中心校的發(fā)展獻出最大的力量。
體育教師培訓心得隨筆3
有幸在網絡中參加本次培訓,我覺得十分開心,為此,我十分珍惜這次學習的好機會。
在這次遠程培訓中,我受益匪淺。使我深深感到要轉變學生體育學習方式就必須讓學生有充分從事體育活動的機會,以發(fā)揮他們學習的主動性和創(chuàng)造性。但在教學實踐中,我也發(fā)現全新的教育理念還不能很好貫徹課堂教學始終,長期形成的學習慣的教學方式還難以一下子完全改變,這在很大程度上影響到學生學習方式的轉變。在今后教學工作中,要不斷更新自己的教育觀念,將全面的教育理念轉化為教學行為,體育源于生活,生活中到處充滿著體育活動。教師應為學生創(chuàng)設良好的體育活動氛圍,讓學生陶醉于體育鍛煉情境之中,樂不思蜀。這里的“情境”主要指教師通過講故事、創(chuàng)設活動場景、多媒體課件等教學手段使學生置身于體育鍛煉氛圍中。在體育教學中,要從培養(yǎng)學生的素質著眼。中學體育教學不僅讓學生掌握體育知識,更重要的是使學生掌握體育技能,增強學生體質。我認為在中學體育教學中,必須重視培養(yǎng)學生的良好個性,并通過各種運動途徑努力實施,全面提高學生的綜合素質。在體育教學中培養(yǎng)學生的良好個性,教師要通過各種渠道,抓住時機,把握好體育教學與學生個性之間的聯系,發(fā)揮體育教學的功能,從而形成學生良好的個性品質,在教學中要做到:要引導學生在自我評價的時候,既要看到進步的一面,又找到自己的不足,力爭發(fā)揚優(yōu)點改正缺點,揚長避短,不斷提升自己的各種素質;體育教學中,教師要創(chuàng)造讓學生自主學習、合作鍛煉的課堂教學環(huán)境,正確引導,巧妙疏導,使學生積極投入到學習的全過程;教師不需要對解決問題的方法做許多硬性規(guī)定,讓學生在實際操作中自己想方法克服困難,有意識的磨練學生的意志,鼓勵他們不畏困難,提高運動質量。這是逐步培養(yǎng)學生良好意志的有效途徑。
本次培訓幫助我們體育教師解決教育教學中的實際問題,提高實施素質教育的能力和水平。通過學習,我深深地感受到國家對我們教育的重視,感受到遠程教育的極大優(yōu)勢,感受到教師參加培訓、提高自身素質以及教育教學能力的重要性。
通過傾聽專家教師講座,我對教育教學工作,特別是中學體育教學有了更深的認識,教學思路開闊了很多,對今后的教育教學有了新的目標和方向,可謂耳目一新,受益匪淺。我想我在今后的工作中應該牢牢地記。簩W生是一切教學的起點,也是一切教學的歸宿;學生探索求學的過程要比獲得單純的結論重要得多。作為新時期的教育工作者,我們應該做一個“大氣”的教師,不僅僅是要教給學生體育知識,還應該教會學生學會科學的學習,鍛煉方法,賦予學生更大的后勁。這才是我們要追求的體育教學價值。
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