學(xué)習(xí)我身邊的榜樣心得體會(huì)（精選15篇）
當(dāng)我們有一些感想時(shí)，通常就可以寫(xiě)一篇心得體會(huì)將其記下來(lái)，這樣我們就可以提高對(duì)思維的訓(xùn)練。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì)了嗎？以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)我身邊的榜樣心得體會(huì)，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)我身邊的榜樣心得體會(huì) 1
近日中共中央組織部辦公廳下發(fā)《關(guān)于認(rèn)真做好專(zhuān)題節(jié)目<榜樣>宣傳學(xué)習(xí)工作的通知》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《通知》)，要求各省、自治區(qū)、直轄市黨委組織部把組織學(xué)習(xí)《榜樣》作為“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，并確保學(xué)習(xí)取得實(shí)實(shí)在在的成效。
何謂“榜樣”?現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典中解釋為：榜樣，常指一種理想人格。而在現(xiàn)實(shí)生活中，榜樣就是有高風(fēng)峻節(jié)，能起表率效用的人，這其中就不乏優(yōu)秀的黨員干部。俗話說(shuō)：品德是為政之本，也是做人之要�！栋駱印凡コ龊�，4位黨員嘉賓和7位“兩優(yōu)一先”典型各自的講述，引起了觀眾不同的感觸，這里面既有縣處級(jí)退休干部，又有普通黨員代表，一個(gè)個(gè)鮮活的感人事例，觸動(dòng)著每一個(gè)黨員群眾的心坎，有網(wǎng)友觀看之后曾發(fā)出：“這樣的'奉獻(xiàn)和信仰，在這個(gè)時(shí)代太少見(jiàn)了”的感慨。確實(shí)，在這個(gè)當(dāng)今物欲橫流的時(shí)代，更需要一批榜樣的力量來(lái)激揚(yáng)正氣，傳遞社會(huì)正能量。
沒(méi)有追求的人生，是沒(méi)有意義的人生;沒(méi)有奉獻(xiàn)的生命，是黯淡無(wú)光的生命。對(duì)于黨員干部而言，從政榜樣有黨的好干部焦裕祿，時(shí)刻“心中裝著全體人民，唯獨(dú)沒(méi)有他自己”;孔繁森“視名稱(chēng)安危淡似獅泉河水，置民族團(tuán)結(jié)重如岡底斯山”;“四有”書(shū)記谷文昌“不帶私心搞革命，一心一意為人民”。知之愈深，行之愈堅(jiān)，黨員干部只有自覺(jué)向榜樣看齊，向標(biāo)桿校正，才能更好地在為人民服務(wù)中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
向合格黨員看齊，“把合格的標(biāo)尺立起來(lái)，把做人做事的底線劃出來(lái)，把黨員的先鋒形象樹(shù)起來(lái)，用行動(dòng)體現(xiàn)信仰信念的力量”。榜樣同樣如此，見(jiàn)賢思齊焉，縱觀歷史和古今中外，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭以身作則都是最好的帶動(dòng)力、貫徹力、效仿力和執(zhí)行力，要全面從嚴(yán)治黨，正風(fēng)反腐，必須堅(jiān)持率先垂范，以上率下，樹(shù)立標(biāo)桿意識(shí)，并著重在“率”字上下功夫。領(lǐng)導(dǎo)干部通過(guò)自身行動(dòng)影響并帶動(dòng)身邊人，這同樣也是榜樣的力量在傳遞。
柳青在《創(chuàng)業(yè)史》中說(shuō)道：“人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步�！边@同樣是在警示我們，人的一生只有“直敘”，沒(méi)有“插敘”，更不會(huì)有“倒敘”，所以更要“扣好人生的每一粒扣子”，黨員干部生活中要自覺(jué)向榜樣看齊，以更加飽滿的熱情、更加充足的干勁和更加頑強(qiáng)的毅力投身到脫貧攻堅(jiān)偉大事業(yè)當(dāng)中，通過(guò)層層傳遞“榜樣”的力量，讓社會(huì)主義核心價(jià)值體系入腦入心。
學(xué)習(xí)我身邊的榜樣心得體會(huì) 2
近日，觀看了專(zhuān)題節(jié)目《榜樣》，心潮起伏，倍感激勵(lì)。而在每一個(gè)信息傳播終端，都有更多人因之震撼，增添了前行的信心和動(dòng)力。
不忘初心，是不忘記自己從何而來(lái)，為何而去。中國(guó)共產(chǎn)黨的成立與成長(zhǎng)一直伴隨著中華民族的救亡圖存，一種民族危亡的緊迫感深植于中國(guó)共產(chǎn)黨的精神基因中。這使得中國(guó)共產(chǎn)黨的所思所為一直圍繞著整個(gè)民族的復(fù)興。一開(kāi)始是救亡，如今是富強(qiáng)，其核心無(wú)非是圍繞兩個(gè)字展開(kāi)：人民。
古語(yǔ)有云“以銅為鏡可以正衣冠、以人為鏡可以明得失”。只有始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)優(yōu)秀人物身上的閃光點(diǎn)和可貴品質(zhì)，個(gè)人才能在不斷對(duì)比、不斷反省、不斷追求中汲取向上的正能量，并獲得真正的成長(zhǎng)。普通人尚且追求進(jìn)步，黨員干部更應(yīng)該爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)，觀看榜樣們的現(xiàn)身宣講，正如一面面熠熠生輝的銅鏡，吾輩當(dāng)攬鏡自照，知吾之不足，而后砥礪前行。
每一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員都是一面旗幟，每一個(gè)先進(jìn)基層黨組織都是一座燈塔，激蕩人心、照亮前路，引領(lǐng)著人們前進(jìn)的方向。優(yōu)秀共產(chǎn)黨人都始終維護(hù)著群眾利益這個(gè)根本宗旨，都始終保持著時(shí)代先進(jìn)的優(yōu)秀品質(zhì)，經(jīng)過(guò)歲月長(zhǎng)河的洗禮、經(jīng)過(guò)歷史時(shí)光的沉淀，共同綻放出“信仰堅(jiān)定、沖鋒在前、默默奉獻(xiàn)”的熠熠光輝。這樣一個(gè)群體，是每一個(gè)時(shí)代共產(chǎn)黨人的驕傲;這樣一批批先進(jìn)，使人民群眾真心愛(ài)戴，更是我們每一名共產(chǎn)黨員應(yīng)當(dāng)爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的榜樣。
向榜樣看齊，就是要學(xué)習(xí)他們“信仰堅(jiān)定”的高貴品質(zhì)。
無(wú)論是戰(zhàn)爭(zhēng)年代的烽火連天，還是新中國(guó)建設(shè)時(shí)期的百?gòu)U待興，抑或是進(jìn)入新世紀(jì)后面對(duì)全面深化改革的一塊又一塊硬骨頭，優(yōu)秀共產(chǎn)黨人之所以能夠克服不同歷史年代下的層層難關(guān)，正在于他們擁有鐵一般牢不可破的堅(jiān)定信仰。在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育正如火如荼推進(jìn)之際，我們當(dāng)代黨員首先應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步筑牢為共產(chǎn)主義奮斗終生的.堅(jiān)定信仰。心中之火，唯祖國(guó)與信仰不可辜負(fù)，有國(guó)才有家、有家才有我，當(dāng)我們?cè)邳h旗下舉起右手，莊嚴(yán)宣誓之際，共產(chǎn)黨人已是我們終生的標(biāo)志，為人民服務(wù)成為們一生努力的方向，共產(chǎn)主義更是我們畢生奮斗的目標(biāo)，只有時(shí)時(shí)刻刻繃緊信仰之弦，時(shí)刻牢記為民奮斗的宗旨，才不會(huì)偏離航向，個(gè)人的人生價(jià)值也才能在為民服務(wù)中得以實(shí)現(xiàn)。
向榜樣看齊，就是要學(xué)習(xí)他們“沖鋒在前”的爭(zhēng)先精神。
每個(gè)年代都有每個(gè)年代的時(shí)代特征，正視當(dāng)下，我國(guó)正處于全面深化改革的深水區(qū)、全力推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧的攻堅(jiān)期、也正面臨爬坡上坎、負(fù)重前行的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型期，要奪取全面建成小康社會(huì)的最終勝利，我們每一位共產(chǎn)黨員都必須要有各項(xiàng)工作沖鋒在前的拼搏精神，尤其是我們的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要帶頭創(chuàng)新思路、搶灘在前、敢闖敢拼，以實(shí)實(shí)在在的工作成效為深化改革夯基壘石，以舍我其誰(shuí)的拼搏勁頭為全面小康保駕護(hù)航。
向榜樣看齊，就是要學(xué)習(xí)他們“默默奉獻(xiàn)”的為民情懷。
魯迅先生筆下的“俯首甘為孺子�！闭菫槊裰婺瞰I(xiàn)者的生動(dòng)寫(xiě)照。干工作做事業(yè)，永遠(yuǎn)不可能一蹴而就，為人民群眾服務(wù)的公共事業(yè)更需要我們堅(jiān)持不懈、默默付出的細(xì)水長(zhǎng)流。百名全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、百名全國(guó)優(yōu)秀黨務(wù)工作者，正是在本領(lǐng)域扎下根來(lái)、立足崗位、默默奉獻(xiàn)的優(yōu)秀代表，面對(duì)取得的成績(jī)不驕縱、面對(duì)一時(shí)的困境不氣餒，共產(chǎn)黨人在干事創(chuàng)業(yè)上永遠(yuǎn)要保持一顆戒驕戒躁之心，只有沉下心來(lái)、認(rèn)真研究、埋頭苦干，始終堅(jiān)持“為民務(wù)實(shí)清廉”的工作原則，在自己的崗位上精心耕耘、奮發(fā)進(jìn)取，才能不愧于黨員的稱(chēng)號(hào)，只有堅(jiān)持將“做人民一顆螺絲釘”的精神一以貫之，才能在有意義的工作中不斷拓展生命的寬度，讓個(gè)體生命在為人民服務(wù)的事業(yè)中發(fā)光發(fā)熱。
學(xué)習(xí)我身邊的榜樣心得體會(huì) 3
通過(guò)學(xué)習(xí)青年典型的先進(jìn)事跡，我深深被這些就在自己身邊的青年榜樣所感動(dòng)。在同一個(gè)單位，在類(lèi)似的崗位，但他們憑著奉獻(xiàn)崗位、盡職盡責(zé)、吃苦耐勞的敬業(yè)精神成為我們中間的佼佼者。通過(guò)學(xué)習(xí)他們的事跡，我覺(jué)得自己應(yīng)在以下三個(gè)方面奮起直追。
1、要養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的好習(xí)慣�？炭鄬W(xué)習(xí)、善于思考無(wú)疑是他們的共同特點(diǎn)。他們?cè)谧龊帽韭毠ぷ鞯耐瑫r(shí)，都能自我加壓，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，使工作能力素質(zhì)迅速提高，為有所作為夯實(shí)了基礎(chǔ)。因此，我要學(xué)習(xí)他們努力學(xué)習(xí)刻苦鉆研的精神，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的責(zé)任感、使命感和緊迫感，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)用新的思想、新的方法，推進(jìn)工作創(chuàng)新。要不斷完善學(xué)習(xí)方法，做到持之以恒、結(jié)合實(shí)際，努力把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用于工作實(shí)際需要。
2、要養(yǎng)成愛(ài)崗敬業(yè)，踏實(shí)肯干的好作風(fēng)。在各自崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，耐得住寂寞，受得了艱苦，經(jīng)得住考驗(yàn)是他們身上的共性。為了工作，他們舍小家顧大家，不計(jì)一時(shí)得失，服從工作需要。正是靠非凡的`敬業(yè)精神，取得了今天的成就。通過(guò)學(xué)習(xí)他們的事跡，讓我認(rèn)識(shí)到，要成為優(yōu)秀的電務(wù)工人，必須像他們一樣對(duì)工作滿腔熱情，恪盡職守，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
3、要養(yǎng)成腳踏實(shí)地，樂(lè)于奉獻(xiàn)的好品質(zhì)。求真務(wù)實(shí)，埋頭苦干，牢記“謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”，不做表面文章，不謀個(gè)人私利是他們的共同美德。面對(duì)急難險(xiǎn)重任務(wù)，他們始終懷著強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感壞抓落實(shí)。我們要想把工作做好，就要具備與他們一樣的精神和作風(fēng)。努力在務(wù)實(shí)、勤勉上下功夫，要發(fā)揚(yáng)“勁�！钡木�，做到夙興夜寢，以苦為樂(lè)，永葆艱苦奮斗的作風(fēng)。
學(xué)習(xí)我身邊的榜樣心得體會(huì) 4
通過(guò)學(xué)習(xí)全國(guó)育人楷模樸航瑛老師、楊麗老師、秦少華老師和劉振華老師的先進(jìn)事跡，使我感受很深。作為山區(qū)的一名教師，我想要從以下幾個(gè)方面做起：
1、愛(ài)崗敬業(yè)。要熱愛(ài)教育事業(yè)，要對(duì)教育事業(yè)盡心盡力。我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新。盡心盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，不求最好，但求更好。只有這樣學(xué)生才能受到老師的影響而努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。
2、尊重、關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生。每一位學(xué)生都渴望得到老師的理解和尊重。我們要與學(xué)生平等相待，不能把學(xué)生當(dāng)下級(jí)隨便呵斥。只有我們把學(xué)生看重了，學(xué)生得到老師的.尊重了，他們才會(huì)尊重老師，愿意學(xué)習(xí)這個(gè)老師所傳授的各種知識(shí)。用師愛(ài)鑄就崇高的師魂，在教育中要做到嚴(yán)中有愛(ài)、愛(ài)中有嚴(yán)，如果我們把學(xué)生當(dāng)成天使，那么我們就生活在天堂，相反，我們就會(huì)覺(jué)得自己生活在地獄。
3、以身作則。教師的言行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學(xué)生均喜歡模仿，這將給學(xué)生成長(zhǎng)帶來(lái)一生的影響。因此，教師一定要時(shí)時(shí)刻刻為學(xué)生做出好的榜樣，凡要求學(xué)生要做到的，自己首先做到，堅(jiān)持嚴(yán)于律己。教師要知道教育是一朵云吹動(dòng)另一朵云，一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一個(gè)心靈感動(dòng)另一個(gè)心靈。我們要學(xué)會(huì)喜歡學(xué)生，喜歡和他們?cè)谝黄穑@樣才可以發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，我覺(jué)得“身臨其境”才是最好的教育。
學(xué)習(xí)我身邊的榜樣心得體會(huì) 5
收看“榜樣”專(zhuān)題節(jié)目，要按照建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨的要求，充分發(fā)揮《榜樣》的示范帶動(dòng)作用，在工作、學(xué)習(xí)和生活中都學(xué)習(xí)榜樣的精神品質(zhì)，爭(zhēng)做出色的時(shí)代榜樣為建設(shè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量，以實(shí)際行動(dòng)詮釋黨員干部堅(jiān)定理想信念、為民實(shí)干擔(dān)當(dāng)、勤勉敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神風(fēng)采。
樹(shù)立學(xué)習(xí)意識(shí)。
我們黨依靠學(xué)習(xí)走到今天，也必然依靠學(xué)習(xí)走向未來(lái)。面對(duì)新的形勢(shì)和任務(wù)，我們要不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，推動(dòng)全黨全社會(huì)大興學(xué)習(xí)之風(fēng)。要適應(yīng)事業(yè)發(fā)展的新要求，把握好學(xué)習(xí)的主題和重點(diǎn)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)責(zé)任，注重學(xué)習(xí)質(zhì)量，以學(xué)習(xí)提升思想作風(fēng)、能力素養(yǎng)和工作本領(lǐng)。
爭(zhēng)做實(shí)干先鋒。
堅(jiān)持“不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)”需要我們學(xué)做愚公移山、迎難而上的榜樣!“榜樣”專(zhuān)題節(jié)目中列舉的那些一絲不茍的大國(guó)工匠、開(kāi)拓創(chuàng)新的行業(yè)闖將、愚公移山的'實(shí)干先鋒、堅(jiān)韌不拔的鉆研典型、迎難而上的黨員干部，這些新時(shí)代的“愚公”匯聚成了共圓中國(guó)夢(mèng)的巨大力量。當(dāng)今的時(shí)代，需要我們學(xué)習(xí)他們，爭(zhēng)取成成為具有鉆勁、韌勁、干勁和瘋勁的“愚公”、“工匠”和“傻子”，為脫貧攻堅(jiān)貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
筑牢防腐拒變的思想意識(shí)。
反腐倡廉、正風(fēng)肅紀(jì)，我們責(zé)無(wú)旁貸，要做到敢于堅(jiān)持原則、大膽抵制歪風(fēng)邪氣，克己奉公、兩袖清風(fēng)、坦蕩無(wú)私。堅(jiān)持道義為先、廉潔為要，看淡功名利祿。要集大誠(chéng)不丟小信，是基層組織干部應(yīng)當(dāng)遵守的道德底線。要實(shí)事求是、愛(ài)崗敬業(yè)、恪盡職守，努力實(shí)踐黨的宗旨，筑牢防腐拒變的思想意識(shí)，切實(shí)做到沉下心來(lái)，為脫貧攻堅(jiān)貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
學(xué)習(xí)我身邊的榜樣心得體會(huì) 6
《榜樣》系列節(jié)目，為我們展現(xiàn)了當(dāng)代各行各業(yè)黨員心懷人民、為國(guó)為民、無(wú)私奉獻(xiàn)的鮮活事跡。從個(gè)感人肺腑、催人淚下的先進(jìn)模范黨員的忘我?jiàn)^斗的行動(dòng)中，我看到了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的真實(shí)形象、體會(huì)到了人民公仆的珍貴品格、領(lǐng)悟到了共產(chǎn)主義信念的深刻內(nèi)涵。
熒幕上的這些榜樣人物有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是他們都深深熱愛(ài)自己的'崗位，把為人民群眾服務(wù)當(dāng)成自己的樂(lè)趣和價(jià)值追求，并持之以恒付出。有句話說(shuō)得好：“你把群眾放在什么位置，群眾就把你放在什么位置”。有人說(shuō)：“堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神追求，始終是共產(chǎn)黨人安身立命的根本。”正是由于他們把群眾放在最高的位置，在崗位上熱情為群眾服務(wù)，從而獲得了群眾的認(rèn)可和口碑，他們?cè)跒閯e人奉獻(xiàn)時(shí)實(shí)現(xiàn)了自己的共產(chǎn)黨員的理想信念、做的是有意義事，他們既普通又崇高，既平凡又偉大，他們有一個(gè)共同的名字——中國(guó)共產(chǎn)黨員，他們用自己的點(diǎn)滴行動(dòng)，用自己的堅(jiān)定執(zhí)著書(shū)寫(xiě)著“講政治有信念，講規(guī)矩有紀(jì)律，講道德有品行，講奉獻(xiàn)有作為”的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員品質(zhì)，從而走上熒幕成為榜樣。
每一名黨員都要向他們一樣，始終有堅(jiān)定的理想信念，把堅(jiān)守的信仰、奉獻(xiàn)的人生、勇敢的擔(dān)當(dāng)、為人民服務(wù)作為自己的時(shí)刻牢記的信條，在自己平凡的崗位上，勇于擔(dān)當(dāng)，恪守職責(zé)，扎實(shí)苦干，無(wú)私奉獻(xiàn)，踐行為民服務(wù)宗旨。”
學(xué)習(xí)我身邊的榜樣心得體會(huì) 7
《榜樣》以全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進(jìn)基層黨組織代表的事跡，生動(dòng)詮釋了中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)定理想信念、為民實(shí)干擔(dān)當(dāng)、勤勉敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神風(fēng)采。
向榜樣看齊，做有信念的黨員。首先要講黨性，始終堅(jiān)定理想信念�；鶎痈刹恳杂X(jué)用黨章黨規(guī)來(lái)武裝自己頭腦，在工作時(shí)刻注重強(qiáng)化自己的“四個(gè)意識(shí)”把講黨性貫穿于工作全過(guò)程。在《榜樣》節(jié)目中，羅官章、支月英……等這些普通的黨員，以他們平凡的事跡，踐行著不忘初心的信仰的偉大力量。
向榜樣看齊，突出規(guī)矩約束，做有紀(jì)律的黨員。俗話說(shuō)“無(wú)規(guī)矩不成方圓”，嚴(yán)明的紀(jì)律就是我黨戰(zhàn)勝一切困難的法寶。紀(jì)律是黨章的一部分，嚴(yán)明的紀(jì)律就是我黨一切行動(dòng)的保障，沒(méi)有嚴(yán)明的紀(jì)律就不會(huì)有中國(guó)共產(chǎn)黨今天豐功偉績(jī)！作為基層干部，要時(shí)刻牢記自己是組織的一員，自覺(jué)接受組織紀(jì)律約束，時(shí)刻繃緊守紀(jì)律講規(guī)矩這根弦，慎獨(dú)慎微，慎初慎終，干干凈凈做事，老老實(shí)實(shí)做人。
向榜樣看齊，加強(qiáng)道德養(yǎng)成，做有品行的黨員。講道德、有品行是黨員的重要標(biāo)準(zhǔn)。古人講修身要“三立”，即“立德、立言、立功”�；鶎痈刹恐苯用鎸�(duì)的是人民群眾，其一言一行、一舉一動(dòng)都代表著黨在人民群眾中的形象。因此，基層干部更要加強(qiáng)自身修養(yǎng)。要從小做起，從細(xì)抓起，常自重、自省、自警、自勵(lì)，防微杜漸，做到慎始、慎微、慎獨(dú)，做到嚴(yán)于律己、知行合一，堅(jiān)決抵制各種腐化思想和不良習(xí)慣，遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，追求積極向上健康的生活情趣，陶冶道德情操、提升精神境界，始終保持黨員清正廉潔的政治本色，樹(shù)立干部的`良好形象。
偉大的時(shí)代需要偉大的精神，崇高的事業(yè)需要榜樣的引領(lǐng)�？础栋駱印�、學(xué)榜樣，就要向榜樣看齊，以榜樣的力量激勵(lì)自己，做身邊人的好榜樣。在今后的工作中一定要向榜樣學(xué)習(xí)，在自己的崗位上履職盡責(zé)、扎實(shí)工作，不忘初心、繼續(xù)前行，彰顯一名共產(chǎn)黨員的風(fēng)采和本色。
學(xué)習(xí)我身邊的榜樣心得體會(huì) 8
堅(jiān)定的信仰造就偉大的時(shí)代，榜樣的力量引領(lǐng)著前進(jìn)的方向。10月26日晚8點(diǎn)中央組織部、中央電視臺(tái)聯(lián)合錄制的《榜樣》專(zhuān)題節(jié)目在中央電視臺(tái)綜合頻道播出。
榜樣是楷模，是以身作則，是擁有堅(jiān)定的信仰，用一生的時(shí)間，堅(jiān)定不移，造就一番事業(yè)，造福一方百姓，引領(lǐng)時(shí)代前行。
在《榜樣》專(zhuān)題節(jié)目中，有一個(gè)畫(huà)面一直深刻在心中，那一幕畫(huà)面就是當(dāng)主持人問(wèn)江西省宜春市奉新縣澡下鎮(zhèn)白洋教學(xué)點(diǎn)教師支月英：“這么難，您為什么不離開(kāi)?”她回答：“我不是因?yàn)橛邢Ｍ胚x擇堅(jiān)守，而是因?yàn)橹挥袌?jiān)守了，才有希望�！彼牡椎男叛鍪嵌嗝吹膱�(jiān)定，為了孩子們能走出大山，改變自己的命運(yùn)，她默默的，心甘情愿的一直堅(jiān)守在大山里。
每一個(gè)誓言都能看到他人的初心，他人的信仰，他人的堅(jiān)持。每一雙手都有一個(gè)動(dòng)人的故事，他們那雙可愛(ài)的手，握住奉獻(xiàn)，又攥住信念。愿奉獻(xiàn)自己，照亮他人，溫暖整個(gè)世界。他們這無(wú)言的愛(ài)，閃爍在眼神里，流露在眉宇間，體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)中，他們用同樣的方式來(lái)表達(dá)對(duì)黨的愛(ài)，對(duì)祖國(guó)的愛(ài)。
不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)。我們組工干部要跟隨著榜樣的引領(lǐng)向正確的方向前行，并讓它不斷的激勵(lì)著我們，做一名合格的黨員，用自己的行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)身邊人的愛(ài)，對(duì)群眾的愛(ài)。用行動(dòng)詮釋中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)定的理想信念，以俯首甘為孺子牛的態(tài)度，想民之所想，勤勉敬業(yè)，為民實(shí)干，亮出共產(chǎn)黨人樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神風(fēng)采。
“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也”。榜樣的力量是強(qiáng)大的'，一個(gè)人、一句話，一個(gè)故事，雖然看似平凡簡(jiǎn)單，但往往最能激發(fā)人們向善的、美的、好的方向進(jìn)取，最能點(diǎn)燃人們心中的夢(mèng)想。當(dāng)我們看到榜樣時(shí)，要主動(dòng)自覺(jué)的學(xué)習(xí)、靠近、看齊。同時(shí)，當(dāng)看到他人不足之處時(shí)，要做到自我反省、自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。
“以人為鏡，可以明得失�！卑駱邮且幻骁R子，是一個(gè)方向，更是一種正能量。觀看《榜樣》，學(xué)習(xí)榜樣，對(duì)照榜樣找差距，彌補(bǔ)自身的不足，做正能量積極的傳遞者，堅(jiān)守信念、樂(lè)于奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)、不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，展現(xiàn)共產(chǎn)黨人的本色，生動(dòng)詮釋全心全意為人民服務(wù)的內(nèi)涵。
榜樣給我們鼓舞和啟示，給我們無(wú)盡的力量和勇氣，讓我們更加堅(jiān)定信仰。黨員干部特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部向榜樣學(xué)習(xí)，向榜樣看齊，讓榜樣化作最堅(jiān)定的信仰。只有這樣，才能獲得源源不斷的動(dòng)力，才能在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、刻苦專(zhuān)研、樂(lè)于奉獻(xiàn)，干出不平凡的成就。為實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)添磚加瓦。
學(xué)習(xí)我身邊的榜樣心得體會(huì) 9
在學(xué)習(xí)小覃同志的先進(jìn)事跡后，我深受感動(dòng)。十四年如一日守在生病的丈夫身邊，照看著他，希望他能早點(diǎn)康復(fù)，不離不棄。十四年如一日，小覃同志用自己柔弱肩膀撐起了一個(gè)家。她的心地和善、稱(chēng)職擔(dān)當(dāng)，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
作為妻子的角色，小覃同志體現(xiàn)了作為一個(gè)妻子的：責(zé)任。十幾年的不離不棄照看生病的丈夫，始終堅(jiān)信自己的丈夫能好起來(lái)，從不失去信念。人間真情無(wú)處不在，十幾年來(lái)她一如既往，無(wú)怨無(wú)悔，無(wú)微不至，不離不棄，給了丈夫一個(gè)妻子能夠賜予的一切。我曾經(jīng)試想過(guò)，假如我是她，我能像她那樣扮演好這個(gè)妻子的角色嗎？或許會(huì)？或許不會(huì)？證明我在試想的時(shí)候就已經(jīng)不確定。但她能文風(fēng)不動(dòng)的那樣堅(jiān)毅守著自己的丈夫，這就是我們?cè)撓蛩龑W(xué)習(xí)的精神。把一件看似平凡又看似天經(jīng)地義的事做到不平凡，那就是不平凡的事。此刻，我們無(wú)不為之感動(dòng)，真情無(wú)處不在，暖和時(shí)刻包圍。從今，我們要學(xué)會(huì)多賜予身邊人一份關(guān)愛(ài)，一份理解，一份無(wú)私。學(xué)會(huì)賜予、學(xué)會(huì)付出，而不是學(xué)會(huì)計(jì)較、學(xué)會(huì)自私。
作為兒媳的角色，小覃同志體現(xiàn)了作為兒女的`：孝老。對(duì)丈夫的父母猶如自己親生父母一樣的孝順。不僅僅要照看生病的丈夫，還要照看年邁的父母。在自己公公精神崩潰中風(fēng)住院的時(shí)候，她始終以樂(lè)觀的看法去勸慰公公，無(wú)微不至的照看公公讓他們對(duì)生活復(fù)原信念。家庭的重任依舊沒(méi)有打倒她。她仍舊堅(jiān)毅的面對(duì)一起困難。做好每一件她覺(jué)得她該做的事。有句古語(yǔ)：百善孝為先，孝敬父母是一種不行缺少的美德。同是為人兒女，在我們面對(duì)父母的嘮叨，我們體現(xiàn)的是不耐煩。在我們遠(yuǎn)行時(shí)，是否想起家中的父母，是否時(shí)常抽空回家陪父母。小覃同志對(duì)自己公公婆婆猶如自己的父母細(xì)心照看、關(guān)愛(ài)倍加、和諧相處是體現(xiàn)我們中國(guó)傳統(tǒng)：百善孝為先。所以我們要向小覃同志學(xué)習(xí)，對(duì)父母孝順，對(duì)長(zhǎng)輩關(guān)愛(ài)。
作為母親的角色，小覃同志體現(xiàn)了作為父母的：愛(ài)親。小覃同志自己背負(fù)重任同時(shí)，對(duì)女兒教化也毫不松懈。她特別注意自己對(duì)女兒的教學(xué)方式，時(shí)常教育女兒，仔細(xì)學(xué)習(xí)，只有今日的你比昨天更優(yōu)秀就是最大的進(jìn)步。女兒叛逆期，她在第一時(shí)間請(qǐng)教老師，并用摯友的方法處理好母女關(guān)系，如今女兒念中學(xué)，乖巧懂事，跟小覃如同好摯友，無(wú)話不說(shuō)。小覃同志在孩子面前已經(jīng)樹(shù)立很好的榜樣了，潛移默化的已經(jīng)教會(huì)她如何做一個(gè)有責(zé)任心的人。
作為一名黨員，更應(yīng)當(dāng)深刻向?qū)W習(xí)小覃同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她心地和善、稱(chēng)職擔(dān)當(dāng)、堅(jiān)韌不拔。
學(xué)習(xí)我身邊的榜樣心得體會(huì) 10
通過(guò)學(xué)習(xí)全國(guó)育人楷模樸航瑛老師、楊麗老師、秦少華老師和劉振華老師的先進(jìn)事跡，使我感受很深。作為山區(qū)的一名教師，我想要從以下幾個(gè)方面做起：
1、愛(ài)崗敬業(yè)。要熱愛(ài)教育事業(yè)，要對(duì)教育事業(yè)盡心盡力。我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新。盡心盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，不求最好，但求更好。只有這樣學(xué)生才能受到老師的影響而努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。
2、尊重、關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生。每一位學(xué)生都渴望得到老師的理解和尊重。我們要與學(xué)生平等相待，不能把學(xué)生當(dāng)下級(jí)隨便呵斥。只有我們把學(xué)生看重了，學(xué)生得到老師的尊重了，他們才會(huì)尊重老師，愿意學(xué)習(xí)這個(gè)老師所傳授的各種知識(shí)。用師愛(ài)鑄就崇高的師魂，在教育中要做到嚴(yán)中有愛(ài)、愛(ài)中有嚴(yán)，如果我們把學(xué)生當(dāng)成天使，那么我們就生活在天堂，相反，我們就會(huì)覺(jué)得自己生活在地獄。
3、以身作則。教師的言行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的'一言一行，學(xué)生均喜歡模仿，這將給學(xué)生成長(zhǎng)帶來(lái)一生的影響。因此，教師一定要時(shí)時(shí)刻刻為學(xué)生做出好的榜樣，凡要求學(xué)生要做到的，自己首先做到，堅(jiān)持嚴(yán)于律己。教師要知道教育是一朵云吹動(dòng)另一朵云，一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一個(gè)心靈感動(dòng)另一個(gè)心靈。我們要學(xué)會(huì)喜歡學(xué)生，喜歡和他們?cè)谝黄穑@樣才可以發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，我覺(jué)得“身臨其境”才是最好的教育。
學(xué)習(xí)我身邊的榜樣心得體會(huì) 11
張小娟是張北縣二泉井鄉(xiāng)西大淖行政村人，她家是建檔立卡貧困戶(hù)。張小娟與身有殘疾的父親、八十多歲的爺爺奶奶相依為命。今夏，她剛從張北縣一中畢業(yè)，以626分的成果考取大連理工高校。
7月25日一大早，簡(jiǎn)潔的早飯后，父親到山上放牛，張小娟在家打掃衛(wèi)生、給家禽喂食、掃院子……汗水順著臉頰流了下來(lái)，她卻感覺(jué)不到。
接近中午，張小娟摘了兩個(gè)西葫蘆和西紅柿，鉆進(jìn)低矮的廚房里，張羅起午飯來(lái)。素炒西葫蘆、白菜燉豆腐，張小娟在奶奶的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)了這些習(xí)以為常，燉肉則只有在過(guò)年時(shí)才會(huì)做。進(jìn)入伏天，即使在壩上地區(qū)，家里也悶熱地透不過(guò)氣，她不禁擔(dān)憂起父親來(lái)。烈日下，爸爸牽著兩頭牛緩緩走來(lái)，影子縮成了一個(gè)圓圈，卻是她眼中最偉岸的身影。
父親在張小娟還未誕生時(shí)因車(chē)禍落下了殘疾，但父親用瘦弱的'肩膀挑起了這個(gè)家。他不忍張小娟成為留守兒童，選擇在村里種地供給著一大家人。20畝旱地，只能種植莜麥、小麥等產(chǎn)量低的農(nóng)作物，一年到頭，除去化肥等成本，一畝地純收入只有70元錢(qián)。張小娟考上張北縣城的初中后，父親借錢(qián)養(yǎng)了兩頭牛，靠賣(mài)牛犢和牛奶供小娟讀書(shū)。
父親的付出，張小娟看在眼里，記在心間。傍晚，父親忙著擠牛奶，又挨家挨戶(hù)送奶，回來(lái)后，清洗擠奶用具，給兩頭牛喂草料和水。忙完這一切，父親才坐下來(lái)，大口地往嘴里扒拉飯，他餓極了。張小娟心里很不是味道，她暗下決心要更加努力學(xué)習(xí)，擺脫窮困的命運(yùn)，回報(bào)父恩。
“我很感謝父親含辛茹苦地將我養(yǎng)大，家庭和出身是不能選擇的，貧困讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)毅和獨(dú)立。我能做的就是靠自己的努力，讓爸爸和爺爺奶奶過(guò)上好日子，為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力氣。”張小娟說(shuō)。
學(xué)習(xí)我身邊的榜樣心得體會(huì) 12
怎樣做一個(gè)好教師，一個(gè)好教師需要具備什么樣的品質(zhì)？從老師的身上，我們看到了一個(gè)好教師至少應(yīng)該具備這樣幾個(gè)方面的品質(zhì)，即愛(ài)心、敬業(yè)、好學(xué)、鉆研。
愛(ài)心是從事教育事業(yè)的基礎(chǔ)。x老師正是將全部愛(ài)心傾注在孩子身上，創(chuàng)造出了教育的奇跡。
敬業(yè)對(duì)于出色地從事任何工作來(lái)說(shuō)都是必不可少的基本品質(zhì)，教育工作尤其如此。敬業(yè)就是要忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，處理好家庭與工作、個(gè)人與集體等多方面的關(guān)系。x老師用她28年的教育工作實(shí)踐，為我們準(zhǔn)確地詮釋了“敬業(yè)”二字。
好學(xué)，對(duì)于一名優(yōu)秀教師來(lái)說(shuō)十分必要。若要?jiǎng)偃喂ぷ鲗?duì)象不斷成長(zhǎng)的.教育工作，唯有保持好學(xué)的品質(zhì)，不斷地學(xué)習(xí)。xx總是利用假期參加各種教育研究的前沿信息培訓(xùn)。平時(shí)，她每月讀10本雜志、每個(gè)季度讀1—2本理論書(shū)籍，讀過(guò)各類(lèi)理論書(shū)籍近百本。正是以這樣的好學(xué)為基礎(chǔ)，她才能成長(zhǎng)為一位智慧型的幼兒園園長(zhǎng)。
x老師長(zhǎng)期以來(lái)以積極開(kāi)展教育研究作為提升自己創(chuàng)造品質(zhì)的重要途徑。這些研究成果的出版，為幼兒園教師在教育教學(xué)實(shí)踐中對(duì)幼兒的觀察、分析、評(píng)價(jià)提供了直接的參照和支持，為教師的課程設(shè)計(jì)和教學(xué)提供了范本。
做研究型的好教師，這是時(shí)代對(duì)我們廣大教師提出的新的要求。只有成為研究型的好教師，我們的教育實(shí)踐才能進(jìn)行得更加豐富多彩，才能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)以及兒童身心發(fā)展的不斷變化，使兒童在我們的幼兒園、學(xué)校得到更加健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。
學(xué)習(xí)我身邊的榜樣心得體會(huì) 13
俗話說(shuō)：“人無(wú)完人�！卑駱泳秃盟埔凰掖�，讓我揚(yáng)起希望的帆，駛向成功的彼岸；榜樣就好似一盞燈，照亮我前方的道路，驅(qū)逐黑暗的彷徨；榜樣就好似指南針，為我指引前進(jìn)的方向，讓我不再迷�！覀兩磉叺陌駱�，他們身上就有一種金子般發(fā)亮發(fā)光的東西——那就是我們應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短的。
我的榜樣——她是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩。像月牙似的濃濃的眉毛下有一雙水靈靈的、如朝露般清澈的大眼睛。高挺的鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。她愛(ài)梳麻花辮，走起路來(lái)一甩一甩的，她陽(yáng)光開(kāi)朗，總是一臉幸福的笑容。她雖然不是我們班秀的，但她身上的.品質(zhì)與精神，像磁石一般“吸引”著我，讓我不得不為之贊嘆。
刻苦努力的她·我學(xué)習(xí)的榜樣記得那是一次單元測(cè)試，老師發(fā)下語(yǔ)文試卷，一個(gè)個(gè)成績(jī)從老師口中飛出，老師洪亮的聲音響徹教室。眼看前十名的卷子已經(jīng)發(fā)下，她焦急地望著老師手中一張張卷子慢慢減少。當(dāng)老師喊道她的名字時(shí)，沒(méi)有喊分?jǐn)?shù)，只是小聲地說(shuō)著。老師望著她，班里的同學(xué)迷惑地望著她。她頓時(shí)舒展眉頭，又像平時(shí)那樣甜甜地笑了。當(dāng)她回到座位時(shí)，看到那鮮紅的79.5分時(shí)，握緊了拳頭，她在心里默默地喊著：“沒(méi)關(guān)系的，你要繼續(xù)努力，沒(méi)有，只有更好！前面的路還遠(yuǎn)著呢，不要辜負(fù)爸爸哈哈哈期望！”當(dāng)又一次測(cè)試來(lái)臨時(shí)，她認(rèn)真仔細(xì)地答卷，她以排名第5的成績(jī)得到了老師的贊揚(yáng)！這次，她又笑了，笑得很甜……她每天積極發(fā)言，認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè)，她樂(lè)于助人，經(jīng)常幫助同學(xué)，刻苦努力的她，是我學(xué)習(xí)的榜樣！
學(xué)習(xí)我身邊的榜樣心得體會(huì) 14
偉大的時(shí)代呼喚偉大的精神，崇高的事業(yè)需要榜樣的引領(lǐng)。中央組織部、中央電視臺(tái)聯(lián)合錄制的《榜樣》專(zhuān)題節(jié)目于10月26日晚8點(diǎn)在中央電視臺(tái)綜合頻道播出。節(jié)目一經(jīng)播出，引發(fā)廣大黨員干部的熱烈反響。
《榜樣》以“不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)”為主題，以“向榜樣看齊、做合格黨員”為主線，邀請(qǐng)部分今年表彰的全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進(jìn)基層黨組織代表到場(chǎng)，通過(guò)典型訪談、老黨員現(xiàn)場(chǎng)講述、先進(jìn)事跡再現(xiàn)等形式，生動(dòng)詮釋中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)定理想信念、為民實(shí)干擔(dān)當(dāng)、勤勉敬業(yè)奉獻(xiàn)的'精神風(fēng)采，是開(kāi)展黨員教育的生動(dòng)教材。
回顧中國(guó)共產(chǎn)黨曾走過(guò)的崢嶸歲月，既有焦裕祿、楊善洲、谷文昌這些用生命和血汗書(shū)寫(xiě)先進(jìn)典型的干部標(biāo)桿，也有如百歲老人秦華禮、羅官章、支月英、“大國(guó)工匠”李萬(wàn)君這些身在平凡崗位卻做著不平凡事的“平民英雄”。他們都是可愛(ài)的人，他們用行動(dòng)詮釋著什么是一個(gè)合格黨員，他們是值得全國(guó)黨員共同學(xué)習(xí)的榜樣。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，在觀看《榜樣》的同時(shí)，更需要“做榜樣”。鄧小平曾說(shuō)：“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，榜樣的力量蕩氣回腸，彰炳千秋，但是將這種“磅礴”力量傳承下去才是最好紀(jì)念。三十六行，行行出狀元，不論是身處運(yùn)籌帷幄的決策崗位，還是身處為民謀利的服務(wù)崗位，都需要榜樣力量砥礪前行。干一行，就要愛(ài)一行，聚光燈下的人生縱然精彩，但是幕后的平凡世界也是別有韻味。
“做榜樣”先要“樹(shù)榜樣”，領(lǐng)導(dǎo)同事、家人朋友、陌生人，都可以成為學(xué)習(xí)的對(duì)象，三人行必有我?guī)煟朴趶纳钪邪l(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，汲取為榜樣力量，不斷激勵(lì)前行;“做榜樣”重在“學(xué)榜樣”，環(huán)衛(wèi)工人服務(wù)社會(huì)的堅(jiān)持、老師教書(shū)育人的奉獻(xiàn)、醫(yī)生救死扶傷的善良，都是值得弘揚(yáng)的高尚品質(zhì)，學(xué)習(xí)榜樣就要將這些品質(zhì)融入到人生當(dāng)中，成為塑造“新榜樣”的一塊塊拼圖;“做榜樣”更應(yīng)“是榜樣”，人民和歷史是最好的評(píng)說(shuō)者，在“做榜樣”的道路上，契合時(shí)代精神，符合社會(huì)價(jià)值，適合人民需求是不容忽視得，如果脫離了這些因素，“此榜樣”就會(huì)非“彼榜樣”，只有歷史和人民群眾說(shuō)誰(shuí)“是榜樣”，那才是真榜樣。
學(xué)習(xí)我身邊的榜樣心得體會(huì) 15
我很敬佩，因?yàn)樗龅囊患伦屛腋械讲豢伤甲h。什么事呢?聽(tīng)我慢慢道來(lái)……
星期四，老師給我們布置了描紅作業(yè)，要把16、17頁(yè)之前的寫(xiě)完，我還剩下5頁(yè)，寫(xiě)完后我已疲憊不堪。第二天早上到學(xué)校后，把作業(yè)交到老師那兒，老師看后說(shuō)：“已經(jīng)全本寫(xiě)完，而且寫(xiě)得比較好” 。切，這有什么呀，趙方良也寫(xiě)完了，支持趙方良較早寫(xiě)完的人越來(lái)越多，但老師說(shuō)趙方良后邊有幾頁(yè)沒(méi)有認(rèn)真寫(xiě)，而卻每頁(yè)都寫(xiě)地很認(rèn)真，這個(gè)消息令我吃驚，我覺(jué)得有些不可信，而老師說(shuō)的話我也不能否認(rèn)。老師讓我們?nèi)喽伎戳艘幌滤淖鳂I(yè)本，當(dāng)我翻開(kāi)她的作業(yè)本時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，我看到的是一個(gè)個(gè)工整的字和一本寫(xiě)完的描紅作業(yè)，而且每個(gè)字寫(xiě)的都很用心，難道她昨天晚上沒(méi)睡覺(jué)，一個(gè)晚上把作業(yè)寫(xiě)完了不成?下午放學(xué)時(shí)，老師說(shuō)：“她并不是昨天晚上沒(méi)睡覺(jué)寫(xiě)的，而是用瞧不起眼的小時(shí)間寫(xiě)完這本作業(yè)的。我還是有些不太相信，那一點(diǎn)小時(shí)間怎么能把這一本作業(yè)寫(xiě)完?晚上回家看電視，電視上的'一個(gè)名人講了一個(gè)故事，說(shuō)地是只要有恒心、有毅力什么事都有可能變成現(xiàn)實(shí)。
我終于明白了這個(gè)道理，同樣驗(yàn)證了魯迅的話：時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。
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