培訓(xùn)師培訓(xùn)心得體會(huì)
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常?梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì),這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編精心整理的培訓(xùn)師培訓(xùn)心得體會(huì),歡迎大家分享。
培訓(xùn)師培訓(xùn)心得體會(huì)1
企業(yè)培訓(xùn)師主要培訓(xùn)內(nèi)容簡介:
一培訓(xùn)師定義,特點(diǎn),未來前景:
二有效的表達(dá):
三ppp表:(目的、目標(biāo)、過程、要領(lǐng)、收獲)
四人格三層次理論,(指思想、感覺、行為,)
五自我管理之一:開心金庫。自我管理之二:預(yù)演未來。
六理性了解:(強(qiáng)調(diào)課程結(jié)構(gòu)要有主題和內(nèi)容,解決“說什么”的問題,追求的效果是“叫好”。)感性認(rèn)知:(強(qiáng)調(diào)課程結(jié)構(gòu)要有形式和方法,解決“怎么說”的問題,追求的效果是“叫座”。)
七怎樣建立培訓(xùn)師的威信;
八ppt技術(shù),發(fā)問,克服緊張心理,需求分析,儀表形象,語音要求等相關(guān)內(nèi)容。
通過三天兩夜的封閉式培訓(xùn),在主講老師趙漢卿精心準(zhǔn)備,細(xì)心傳授下,在全體同學(xué)幫助下,使自己學(xué)到了許多新知識(shí)新技巧新方法,達(dá)到了自己參加培訓(xùn)班的期許目的。主要收獲如下:
一“培”與“訓(xùn)”的有機(jī)組合,是現(xiàn)代企業(yè)培訓(xùn)的有效方法。
整個(gè)培訓(xùn)過程中,趙老師始終貫徹“培”與“訓(xùn)”的有機(jī)結(jié)合,雙雙用功,齊頭并進(jìn),使學(xué)員無論是知識(shí)層方面,還是實(shí)踐操作方面,都收獲豐盈,取得了良好效果。其特點(diǎn)有:
。ㄒ唬┶w老師的“昨日內(nèi)容回顧”授課方法,針對(duì)成年人的特點(diǎn),設(shè)計(jì)的非常簡潔分明,重點(diǎn)知識(shí),朗朗上口,加深印象,比較容易掌握。雖然過去幾天了,但是其中的重點(diǎn)內(nèi)容,比如:“投入多少,收獲多少,參與多深,領(lǐng)悟多深;”“未曾經(jīng)歷,不成經(jīng)驗(yàn);”“太陽底下沒有新鮮事,排列組合就是創(chuàng)新;”“做你所學(xué),進(jìn)而教你所做;”等至今仍清晰明了,印象深刻,不會(huì)忘懷。
現(xiàn)實(shí)中,我們搞得企業(yè)安全生產(chǎn)培訓(xùn)中,就存在機(jī)械宣貫式的教學(xué)方式,在回顧總結(jié),鞏固知識(shí)方面,做的不科學(xué),往往是老師在臺(tái)上賣力地講,學(xué)員在臺(tái)下努力地聽,結(jié)果培訓(xùn)過后,學(xué)員往往輕易地忘。沒有使知識(shí)點(diǎn)真正印刻在學(xué)員腦海里,達(dá)不到培訓(xùn)的效果。一方面是因?yàn)槌扇藢W(xué)習(xí)特點(diǎn)的局限性,另一方面,也是我們的教學(xué)方法不科學(xué)而導(dǎo)致的結(jié)果。因此,趙老師的講課方法,對(duì)于我們今后的教學(xué)方法更科學(xué)更有效,具有非常的指導(dǎo)和促進(jìn)意義。
。ǘ┶w老師在整個(gè)課程中,大量地使用了互動(dòng)式教學(xué),案例分析教學(xué)等新方法,使培訓(xùn)課堂充滿了激動(dòng),感動(dòng),心動(dòng)。廣大學(xué)員在親身參與,身體力行中,真正體會(huì)感悟到了作為培訓(xùn)師應(yīng)掌握的知識(shí)技巧和正確方法,促使我們深沉的思考回味。這種依靠動(dòng)態(tài)傳播知識(shí)的方法,非常具有活力和沖擊力,極大地提高了培訓(xùn)效果。
我們現(xiàn)實(shí)中的培訓(xùn)活動(dòng)中,就缺少這種有效的方法,往往是老師在臺(tái)上激動(dòng)地講,學(xué)員在臺(tái)下被動(dòng)地聽,課堂沉悶,師生不交流,信息不溝通,難于辨別培訓(xùn)效果。這一點(diǎn)對(duì)于我啟發(fā)很大,今后,我們培訓(xùn)中心一定要強(qiáng)力宣貫使用這種有效的教學(xué)方法,提高安全生產(chǎn)培訓(xùn)的有效性,科學(xué)性。
二“事后重點(diǎn)還是管理好自己”是三階段重點(diǎn)之重。
過去我們往往認(rèn)為,學(xué)員參加完了培訓(xùn),考試合格了,就萬事大吉了,強(qiáng)調(diào)的事前準(zhǔn)備多一點(diǎn),事后的不斷自我完善工作做的少一點(diǎn)。聽了趙老師的課,對(duì)照我們的工作,看到了差距。
(一)任何一次成功都不是終點(diǎn),只有不斷完善才可以不斷進(jìn)步。
其實(shí),事后的自我完善,是培訓(xùn)三階段重點(diǎn)之重,它不僅僅是簡單地地完成了培訓(xùn)任務(wù),檢驗(yàn)我們培訓(xùn)準(zhǔn)備的功底如何,更重要的是,它能夠彌補(bǔ)我們的不足,提升我們今后的培訓(xùn)水平,在確保培訓(xùn)質(zhì)量的前提下,獲取更大的培訓(xùn)市場,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)再發(fā)展,再進(jìn)步,再成功的最科學(xué)有力的保障。
(二)不斷地完善管理好自己是培訓(xùn)師充滿生機(jī)的根本所在。
培訓(xùn)對(duì)象具有不同特點(diǎn),培訓(xùn)內(nèi)容充滿了變化,環(huán)境因素,時(shí)代要求等諸多因素,都在給現(xiàn)代培訓(xùn)師提出了更標(biāo)準(zhǔn)更高的要求。進(jìn)步是實(shí)現(xiàn)未來的基石和保障。如果我們不能自我完善,自我豐富,自我提高,那么就很難適應(yīng)形勢的要求,會(huì)落伍,會(huì)過時(shí),會(huì)被淘汰,達(dá)不到現(xiàn)代培訓(xùn)師的最高境界。
三主要體會(huì)如下:
。ㄒ唬┡嘤(xùn)形式方面要追求規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。為了展示貫徹培訓(xùn)內(nèi)容,達(dá)到培訓(xùn)目的,必須依靠標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的外在形式做保障。特別是針對(duì)成年人的特點(diǎn),必須創(chuàng)新培訓(xùn)方法,多樣化,系統(tǒng)化,科學(xué)化。如講演、小組討論、問題解答(咨詢)、案例分析、實(shí)驗(yàn)、角色扮演、觀摩學(xué)習(xí)、論壇式教學(xué)、圖解式教學(xué)、合作式專題討論、講評(píng)式教學(xué)。
(二)培訓(xùn)內(nèi)容方面要力求豐盈實(shí)效。培訓(xùn)內(nèi)容是培訓(xùn)的核心,重中之重,必須知識(shí)豐滿,
涵蓋領(lǐng)域廣,注重實(shí)用性,有效性的效果。比如學(xué)科專業(yè)知識(shí)、豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和純熟的專業(yè)技能,確保自己專業(yè)知識(shí)和技能的“!、“深”、“新”。
。ㄈ┡嘤(xùn)形式與內(nèi)容要有機(jī)結(jié)合,相互促進(jìn)。唯物辯證法告訴我們,形式和內(nèi)容的兩個(gè)方面不可一手軟一手硬,必須實(shí)現(xiàn)形式與內(nèi)容的有機(jī)統(tǒng)一,最終才能達(dá)到培訓(xùn)的目的`,實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)目標(biāo)。
四不足部分:
由于時(shí)間短暫和個(gè)人年齡原因,個(gè)別知識(shí)點(diǎn)還沒有完全吸收消化,表現(xiàn)緊張,參與課堂活動(dòng)不夠大膽,這些都是今后應(yīng)該糾正與改進(jìn)的方面。如果有條件,很希望再次參加這樣的培訓(xùn),我想一定會(huì)有新的進(jìn)步。
隨著形勢的發(fā)展,當(dāng)代對(duì)于現(xiàn)代培訓(xùn)師提出了更高更規(guī)范的要求。因此必須緊密地圍繞現(xiàn)代培訓(xùn)師的要求標(biāo)準(zhǔn),不斷學(xué)習(xí),加強(qiáng)自我提高,提升素質(zhì)修養(yǎng),才能不辜負(fù)培訓(xùn)師職業(yè)稱號(hào),更好地服務(wù)培訓(xùn)對(duì)象,造福社會(huì)。三天兩夜的學(xué)習(xí),雖然時(shí)間不長,但是,對(duì)于促進(jìn)自己培訓(xùn)水平的提高,更有效地管理好培訓(xùn)工作,的確起到了積極的推動(dòng)作用。
培訓(xùn)師培訓(xùn)心得體會(huì)2
我在公司不是專職的培訓(xùn)工作者,但作為負(fù)責(zé)部門培訓(xùn)的管理人員,應(yīng)該掌握培訓(xùn)的相關(guān)知識(shí)。所以為了能系統(tǒng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)知識(shí)、掌握更多的培訓(xùn)技能技巧、開闊培訓(xùn)視野,考取企業(yè)培訓(xùn)師資格證,更重要的是為了真正提高員工素質(zhì)及工作能力,為公司出力。我與公司簽訂了培訓(xùn)協(xié)議,報(bào)取萬里培訓(xùn)學(xué)校的企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)班。
本次的培訓(xùn)老師按授課時(shí)間順序依次為褚莉莉、趙瑞銀、王穎莉、陸兆章老師,他們都各有特點(diǎn),使我印象深刻,在他們身上學(xué)習(xí)到了很多知識(shí),他們是我培訓(xùn)方面的啟蒙老師,也是今后學(xué)習(xí)的榜樣。
我們利用周末時(shí)間,共進(jìn)行了四個(gè)月的培訓(xùn)學(xué)習(xí),收獲頗多,主要有以下五點(diǎn)心得體會(huì):
一、培訓(xùn)需從崗位需求出發(fā)。
之前我一直在思考企業(yè)培訓(xùn)實(shí)效性差的原因,通過培訓(xùn)使我找到了最根本的答案,那就是培訓(xùn)要先做培訓(xùn)調(diào)研,了解需求,找到員工能力與崗位素質(zhì)能力、員工素質(zhì)與公司要求間的差距,然后深入挖掘該崗位優(yōu)秀員工的做法及經(jīng)驗(yàn),梳理總結(jié)后有針對(duì)的對(duì)該崗位進(jìn)行理論與實(shí)踐培訓(xùn),著重技能培訓(xùn),而不是一味的采取機(jī)械宣貫式培訓(xùn),這樣才能真正提高培訓(xùn)的實(shí)效性,真正提高員工的工作能力。
二、培訓(xùn)師需具備優(yōu)秀能力。
1、授課流程清晰,層次分明,主要有開場白、目錄、每段過門、每段正文、每段總結(jié)、結(jié)尾等。
2、語言表達(dá)要簡潔、明了,儀表儀態(tài)要適合培訓(xùn)。
3、要選擇與培訓(xùn)內(nèi)容相適應(yīng)的互動(dòng)手段,如做問答、做練習(xí)、做游戲、看電影、情景模擬、角色扮演等。這樣可以提高學(xué)員的接受度,以致提高培訓(xùn)效果。
4、要學(xué)會(huì)控場技巧,也要學(xué)會(huì)如何應(yīng)對(duì)處理緊急局面。
三、學(xué)習(xí)需態(tài)度謹(jǐn)慎、思路清晰。
1、在學(xué)習(xí)中需掌握全書結(jié)構(gòu),將所有內(nèi)容的框架刻在腦子里,如,崗位職務(wù)描述、人員素質(zhì)測評(píng)、項(xiàng)目開發(fā)、課程開發(fā)、教材開發(fā)、培訓(xùn)質(zhì)量管理、培訓(xùn)評(píng)估、現(xiàn)代技術(shù)應(yīng)用等,并逐一進(jìn)行消化吸收。
2、學(xué)習(xí)的思路需清晰,在對(duì)待方案設(shè)計(jì)時(shí)要掌握設(shè)計(jì)思路及模板應(yīng)用,重要的是要聯(lián)系工作實(shí)際開展。
3、注重學(xué)習(xí)方法與記憶技巧,快速、深刻的記住重點(diǎn)知識(shí)。
4、掌握考試技巧,借鑒以往經(jīng)驗(yàn)。
5、做事要肯付出時(shí)間與辛苦,認(rèn)真對(duì)待每一天,完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。
四、培訓(xùn)需知識(shí)淵博,現(xiàn)身說法。
在每個(gè)崗位上都要積極思考、盡職盡責(zé),不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)驗(yàn)豐富、知識(shí)淵博的培訓(xùn)師,可以現(xiàn)身說法,這樣才更能吸引學(xué)員的注意力與好奇心,讓學(xué)員敬佩培訓(xùn)師的經(jīng)歷與能力,激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣,以利培訓(xùn)效果的提高。
五、培訓(xùn)需熟練掌握各類培訓(xùn)工具。
例如,學(xué)習(xí)ppt制作新方法,使用褚老師傳授的方法,將一個(gè)word版教材變成幻燈片形式,只需兩分鐘。而且可以批量加入不同照片。再加上配色技巧,解決了以往制作ppt費(fèi)時(shí)、費(fèi)力的困擾,可以在較短的時(shí)間內(nèi)作出一份優(yōu)美的幻燈片課件。
除了學(xué)習(xí)以上知識(shí)與技巧,在今后的工作中還要不斷充電學(xué)習(xí),更重要的是要勤于練習(xí),修煉成一名優(yōu)秀的培訓(xùn)師,為企業(yè)(部門)做好參謀和培訓(xùn)。
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