網(wǎng)頁設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)心得12篇
有了一些收獲以后,將其記錄在心得體會(huì)里,讓自己銘記于心,這樣有利于我們不斷提升自我。到底應(yīng)如何寫心得體會(huì)呢?下面是小編整理的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)心得,僅供參考,歡迎大家閱讀。
網(wǎng)頁設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)心得1
科學(xué)是發(fā)展生產(chǎn)力的根本前提,當(dāng)今的社會(huì)是互聯(lián)網(wǎng)蓬勃發(fā)展的世界,每當(dāng)我們上網(wǎng)的時(shí)候,那一個(gè)個(gè)精美別致的網(wǎng)頁給人是多么流暢順利的感覺,無論是尋找資料還是網(wǎng)上商城購物,都給我們帶來了方便快捷的好處,我想,科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,離不開互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,而互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展也離不開網(wǎng)頁制作的發(fā)展,而只有把兩者結(jié)合起來才是正確的。
首先,了解網(wǎng)頁并不是單純的認(rèn)為他僅僅只是為人們服務(wù)的,而它的存在也是給我們帶來了利益和好處。當(dāng)然,了解網(wǎng)頁首先也從幾個(gè)軟件開始:
1. dreamweaver m_ __(或dreamweaver 8)。
2. flash m_ __(或flash 8)
3. fireworks 8
而網(wǎng)頁制作就是開始從這些軟件開始著手的,今天,我終于可以學(xué)習(xí)網(wǎng)頁制作了,我們在XX老師的教導(dǎo)下,各位同學(xué)們也都在聆聽老師的講解和指導(dǎo)我們運(yùn)用以上這些軟件的功能和網(wǎng)頁的剖析。所謂網(wǎng)頁,就是指一個(gè)可以瀏覽內(nèi)容并且可以使用ie瀏覽器打開的內(nèi)容稱之為網(wǎng)頁。
在剛開始接觸網(wǎng)頁的第一堂課上,聽說網(wǎng)頁制作會(huì)是一門很無聊并且很難聽懂的過程,而事實(shí)卻印證了這樣一個(gè)事實(shí),但是只要我們努力,無論是怎樣的艱難險(xiǎn)阻,成功依然會(huì)迎面直擊。在剛開始時(shí)我覺得dreamweaver m_ __很難理解,不管老師做怎樣的解釋,而我卻對它感到很是吃力,諸如里面有許多不知道的功能。如:布局表格、繪制層、制作css樣式表等,這些內(nèi)容迷糊了我的視線,真是沒想到制作一個(gè)精巧別致的網(wǎng)頁是如此的困難,可是心有不甘,每天上網(wǎng)看著那樣多的網(wǎng)頁,于是我才下定決心選擇了網(wǎng)頁制作這一門課程,目的就是希望以后能夠做出一個(gè)完美的網(wǎng)頁來。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”學(xué)習(xí)的道路是艱苦漫長的,更何況這是關(guān)于一個(gè)科學(xué)技術(shù)的一個(gè)代名詞,隨后,課堂的氣氛慢慢的好轉(zhuǎn),耐心的老師和專心的學(xué)生在課堂上都盡情的發(fā)揮各自的才能,老師也為了能教好每一位學(xué)生,而學(xué)生也不辜負(fù)老師的使命,就這樣,網(wǎng)頁制作這一門課程進(jìn)行的很順利,學(xué)習(xí)了dreamweaver m_ __對它如何徹底的剖析和分解,我們終于認(rèn)清了它的原理,摸清了應(yīng)該怎樣去完全的使用它,而我們在老師的指導(dǎo)和訓(xùn)練的結(jié)果下,終于開始做屬于自己的網(wǎng)頁了。
慢慢的快接近尾聲了,我們也快臨近期末了,老師給我們的任務(wù)卻是需要我們每人至少做出三個(gè)網(wǎng)頁來,且內(nèi)存不能超過3m,剛開始我以為我會(huì)對著感到很是吃力,不知道該如何是好,畢竟網(wǎng)頁才是剛剛起步,根基不穩(wěn),怎么能夠做出這樣的網(wǎng)頁呢?而我對dreamweaver m_ __它也不是很熟悉,心里真是很擔(dān)憂。
在這最后的時(shí)間里,我仔細(xì)掂量了一番,網(wǎng)頁制作給我的結(jié)論是:要想制作一個(gè)能夠像網(wǎng)上的那樣,還得需要經(jīng)過長時(shí)間的刻苦努力和不斷地檢驗(yàn)及實(shí)踐,否則,如果只靠老師在課堂上講的那些知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。畢竟網(wǎng)頁是一個(gè)技術(shù)性的知識,不像文學(xué)那樣的純理論知識。通過這個(gè)課程的學(xué)習(xí),我從中得到了一些對網(wǎng)頁知識如功能、概念的理解,原來要做出一個(gè)簡單可行的網(wǎng)頁并不是一件害怕的事情,而是一件努力和嘗試的事情。
網(wǎng)頁設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)心得2
科學(xué)是發(fā)展生產(chǎn)力的根本前提,當(dāng)今的社會(huì)是互聯(lián)網(wǎng)蓬勃發(fā)展的世界,每當(dāng)我們上網(wǎng)的時(shí)候,那一個(gè)個(gè)精美別致的網(wǎng)頁給人是多么流暢順利的感覺,無論是尋找資料還是網(wǎng)上商城購物,都給我們帶來了方便快捷的好處,我想,科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,離不開互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,而互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展也離不開網(wǎng)頁制作的發(fā)展,而只有把兩者結(jié)合起來才是正確的。
首先,了解網(wǎng)頁并不是單純的認(rèn)為他僅僅只是為人們服務(wù)的,而它的存在也是給我們帶來了利益和好處。當(dāng)然,了解網(wǎng)頁首先也從幾個(gè)軟件開始:
1. dreamweaver mx (或dreamweaver 8)。
2. flash mx (或flash 8)
3. fireworks 8
而網(wǎng)頁制作就是開始從這些軟件開始著手的,今天,我終于可以學(xué)習(xí)網(wǎng)頁制作了,我們在杜奕老師的教導(dǎo)下,各位同學(xué)們也都在聆聽老師的講解和指導(dǎo)我們運(yùn)用以上這些軟件的功能和網(wǎng)頁的剖析。所謂網(wǎng)頁,就是指一個(gè)可以瀏覽內(nèi)容并且可以使用ie瀏覽器打開的內(nèi)容稱之為網(wǎng)頁。
在剛開始接觸網(wǎng)頁的第一堂課上,聽說網(wǎng)頁制作會(huì)是一門很無聊并且很難聽懂的過程,而事實(shí)卻印證了這樣一個(gè)事實(shí),但是只要我們努力,無論是怎樣的艱難險(xiǎn)阻,成功依然會(huì)迎面直擊。在剛開始時(shí)我覺得dreamweaver mx 很難理解,不管老師做怎樣的解釋,而我卻對它感到很是吃力,諸如里面有許多不知道的功能。如:布局表格、繪制層、制作css樣式表等,這些內(nèi)容迷糊了我的視線,真是沒想到制作一個(gè)精巧別致的網(wǎng)頁是如此的困難,可是心有不甘,每天上網(wǎng)看著那樣多的網(wǎng)頁,于是我才下定決心選擇了網(wǎng)頁制作這一門課程,目的就是希望以后能夠做出一個(gè)完美的網(wǎng)頁來。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”學(xué)習(xí)的道路是艱苦漫長的,更何況這是關(guān)于一個(gè)科學(xué)技術(shù)的一個(gè)代名詞,隨后,課堂的氣氛慢慢的好轉(zhuǎn),耐心的老師和專心的學(xué)生在課堂上都盡情的發(fā)揮各自的才能,老師也為了能教好每一位學(xué)生,而學(xué)生也不辜負(fù)老師的使命,就這樣,網(wǎng)頁制作這一門課程進(jìn)行的很順利,學(xué)習(xí)了dreamweaver mx 對它如何徹底的剖析和分解,我們終于認(rèn)清了它的原理,摸清了應(yīng)該怎樣去完全的使用它,而我們在老師的指導(dǎo)和訓(xùn)練的結(jié)果下,終于開始做屬于自己的網(wǎng)頁了。
慢慢的快接近尾聲了,我們也快臨近期末了,老師給我們的任務(wù)卻是需要我們每人至少做出三個(gè)網(wǎng)頁來,且內(nèi)存不能超過3m,剛開始我以為我會(huì)對著感到很是吃力,不知道該如何是好,畢竟網(wǎng)頁才是剛剛起步,根基不穩(wěn),怎么能夠做出這樣的網(wǎng)頁呢?而我對dreamweaver mx 它也不是很熟悉,心里真是很擔(dān)憂。
在這最后的時(shí)間里,我仔細(xì)掂量了一番,網(wǎng)頁制作給我的結(jié)論是:要想制作一個(gè)能夠像網(wǎng)上的那樣,還得需要經(jīng)過長時(shí)間的刻苦努力和不斷地檢驗(yàn)及實(shí)踐,否則,如果只靠老師在課堂上講的那些知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。畢竟網(wǎng)頁是一個(gè)技術(shù)性的知識,不像文學(xué)那樣的純理論知識。通過這個(gè)課程的學(xué)習(xí),我從中得到了一些對網(wǎng)頁知識如功能、概念的理解,原來要做出一個(gè)簡單可行的網(wǎng)頁并不是一件害怕的事情,而是一件努力和嘗試的事情。
網(wǎng)頁設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)心得3
時(shí)間過得很快,我即將畢業(yè)來到了社會(huì)這個(gè)匯集眾多江河湖水的大海,感受到了獨(dú)立生活的好處與艱辛,同時(shí)我自己也更深的理解了,家長和學(xué)校老師對我們的殷切希望,在社會(huì)實(shí)習(xí)的這段日子,我吃了些苦,受了些罪,可是整個(gè)人在肉體上和精神上卻升華了很多,也比以前的變得更有自信了。
一、實(shí)習(xí)時(shí)間
二、實(shí)習(xí)介紹
我所在的這家公司,是一家做網(wǎng)上招商的商業(yè)網(wǎng)站,公司接收各種廠家提供的信息,然后由網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)人員,將商家的信息做成網(wǎng)頁廣告,然后掛在我們的網(wǎng)站上,以此達(dá)到商業(yè)推廣的目的,類似我們公司的網(wǎng)站在同行業(yè)還有_、_招商網(wǎng)等。
我和其它幾位同事做為網(wǎng)絡(luò)部的技術(shù)人員,主要的工作就是接收美工人員的網(wǎng)站模板,將其通過photoshop切片,然后導(dǎo)入dreamweaver進(jìn)行排版,(排版主要使用css+div),并進(jìn)一步的加以制作,完善美化,如加入js代碼,或透明flash,因?yàn)榫W(wǎng)頁是用css+div進(jìn)行排版的,所以在最后一步的時(shí)候,我們還需要進(jìn)行瀏覽器測試,因?yàn)閏ss+div排版方式有一個(gè)的缺點(diǎn)就是:瀏覽器不兼容的問題,典型的如:ie與fireworks,因?yàn)楦鞣N瀏覽器使用的協(xié)議不同,所以會(huì)導(dǎo)致頁面在最終瀏覽的時(shí)候有一些小問題,如:頁面混亂,圖片、文字之間的距離過大或過小,頁面不美觀等等,做為一個(gè)新人,我在有些方面的技術(shù)還很不成熟,所以在技術(shù)總監(jiān)張偉的幫助下,解決了很多問題,所在我很感謝他,當(dāng)每天我們做完網(wǎng)頁后,都會(huì)在代碼頁面加入注釋代碼,在里面寫上每個(gè)人姓名的漢語拼間和工作日期,這樣方便月底做統(tǒng)計(jì)工作,公司領(lǐng)導(dǎo)會(huì)根據(jù)每個(gè)人的工作數(shù)量進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),每做一個(gè)頁面會(huì)有2塊的提成,雖然少點(diǎn),但是積少成多,也是很可觀的。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容
(一)初級考試
初來公司的時(shí)候,我們經(jīng)過了初期考試,培訓(xùn),與最終考試三個(gè)階段,在接到公司讓我面試的電話后,我來到了_公司,因?yàn)橐傻氖蔷W(wǎng)頁設(shè)計(jì),所以要有一個(gè)小測驗(yàn),技術(shù)總監(jiān)要求我們在網(wǎng)上自找圖片和文字,做一個(gè)簡單的頁面,要求是:什么樣的頁面都可以,考查的主要是面試者相關(guān)軟件的操作能力與代碼掌握的熟練成度,說實(shí)話,從畢業(yè)后,有一段時(shí)間沒有寫代碼了,剛一上機(jī),還有點(diǎn)生疏,但是憑借在學(xué)樣扎實(shí)的學(xué)習(xí)功底,我很快就恢復(fù)了自己的英雄本色,將html代碼寫的很熟練,做了一個(gè)左右分欄的頁面,沒什么太大難度,技術(shù)總監(jiān)看了以后,說不錯(cuò),讓我三天后參加培訓(xùn),合格扣就可以正式上班了。
(二)三天的培訓(xùn)工作
三天后,我來到了公司,一看,來參加培訓(xùn)的人有很多,大概在十多個(gè)人左右,其實(shí)所謂的培訓(xùn),就是讓大家先熟悉這家網(wǎng)站的工作,先做一些他們平時(shí)干的活,做一些廣告網(wǎng)頁,這些網(wǎng)頁都是靜態(tài)的,沒什么難度。我后來發(fā)現(xiàn),自己在這些人當(dāng)中,還是較較者,心里優(yōu)勢還挺好的。
(三)最后的考核
三天的培訓(xùn)后,我們迎來了最后的考核,合格的人會(huì)被留下,并得到一份為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)合同,然后會(huì)在根據(jù)你在實(shí)習(xí)期的表現(xiàn)決定你的去留問題,秀的人會(huì)轉(zhuǎn)正,得到很優(yōu)厚的待遇。
考核的內(nèi)容,就是在公司的商務(wù)網(wǎng)站上任選一個(gè)頁面,然后在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做完,我還不錯(cuò),技術(shù)比較熟練,是第四個(gè)做完的。當(dāng)我們把網(wǎng)頁做完后由這家公司的經(jīng)理進(jìn)行審核,最后的結(jié)果是,最先做完的前8個(gè)人可以有底薪加提成,每人頁面的提成是2元錢,而后面做完的,只有提成,沒有底薪,他們的提成是每個(gè)頁面5元錢,最后的幾個(gè)人就被淘汰了,制度雖有點(diǎn)不近人情,但是剛畢業(yè)的學(xué)生能忍也就忍了,就這樣,我們每個(gè)人得到了一份一個(gè)月的臨時(shí)合同,正式開始了實(shí)習(xí)工作。
(四)正式工作
我們每天的上班時(shí)間是從早上8:30分到下午的17:00,這是我見過最有激情的一些人了,年紀(jì)輕輕,干勁十足,來了以后就工作,連平時(shí)聊天的內(nèi)容也和本行業(yè)分不開,我喜歡他(她)們,回為是實(shí)習(xí)期,所以每天做的數(shù)量沒有太大要求,但是每個(gè)人都玩命似的干活,抓緊時(shí)間做網(wǎng)頁,我們做的網(wǎng)頁是比較簡單的從上到下式的網(wǎng)頁,通過css+div排版,這樣在后期瀏覽器兼容測試中,就好做的很多了,文字與圖片之間就不會(huì)有太多的麻煩,我干的很不錯(cuò),不過有些追求精致,我做網(wǎng)頁的速度慢了很多,最初每天只能做3--4個(gè)網(wǎng)頁,這對于我來說是不能接受的,后來我改變了工作方法,我第次工作的時(shí)候,先訂下計(jì)劃,比如今天做多少網(wǎng)頁,然后我將要做的所有網(wǎng)頁,先做好排版,這時(shí)的網(wǎng)頁雖然排過版,但是不美觀,因?yàn)闆]有進(jìn)行美化工作,然后我會(huì)在下午的時(shí)間,集中全力做美化工作,就這樣我的速度提高了很多,快了將近一倍多。只要更加熟練速度不會(huì)更快,我相信自己。
四、實(shí)習(xí)體會(huì)
實(shí)習(xí)將要結(jié)束,其中的酸甜苦辣我會(huì)在今后的日子里不斷地去咀嚼,去回味,去探索。從制作網(wǎng)頁過程中,我學(xué)到了新的美化網(wǎng)頁的方法,運(yùn)用了更多以前未運(yùn)用的技巧。這使我學(xué)到了更多的知識,并且為我自己在制作網(wǎng)頁這方面積累了一些經(jīng)驗(yàn)。這些將是我人生中的一次重要的經(jīng)歷,將是我今后走上社會(huì)后的一筆巨大的財(cái)富。這次實(shí)習(xí)的收獲對我來說有不少,我自己感覺在知識、技能等方面都有了不少的收獲?傮w來說這次是對我的綜合素質(zhì)的培養(yǎng),鍛煉和提高。
網(wǎng)頁設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)心得4
通過這次實(shí)訓(xùn)對這門課程的學(xué)習(xí),做好網(wǎng)頁,并不是一件容易的事,它包括網(wǎng)頁的選題、內(nèi)容采集整理、圖片的處理、頁面的排版設(shè)置、背景及其整套網(wǎng)頁的色調(diào)等很多東西。所以我得出一下總結(jié):
一、準(zhǔn)備資料和挑選符合目的主題的合適素材
做網(wǎng)頁當(dāng)然要收集、準(zhǔn)備資料。在網(wǎng)上多轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),看到什么漂亮的網(wǎng)頁,把它保存起來,作為以后自己設(shè)計(jì)主頁時(shí)的參考。另外,還包括搜集美化主頁可能要用到的各種材料,如背景、小動(dòng)畫圖標(biāo)等等?梢栽谟脖P上建一個(gè)文件夾,下分“圖片、聲音、動(dòng)畫”等文件夾,養(yǎng)成上網(wǎng)時(shí)看到有創(chuàng)意、新鮮的圖像,就按鼠標(biāo)右鍵存入你硬盤相應(yīng)文件夾的習(xí)慣,時(shí)間一長就擁有了一個(gè)可觀的圖庫,等做網(wǎng)頁時(shí)隨手拈來或加以修改就成你自己的東西了。
二、規(guī)劃好整個(gè)網(wǎng)站
主頁的設(shè)計(jì)應(yīng)以醒目優(yōu)先,應(yīng)該令人一目了然,切勿堆砌太多不必要的細(xì)節(jié),或使畫面過于復(fù)雜。切記,頁面給人的第一觀感最為重要!在網(wǎng)上到處瀏覽網(wǎng)站的人很多,如果你的主頁給人的第一印像沒有吸引力,很難令他們深入觀賞,而且他們恐怕再也不會(huì)訪問你的網(wǎng)站了。
三、善用圖片,增強(qiáng)藝術(shù)效果
我記得老師說過網(wǎng)頁的迷人之處之一,要算它上面能點(diǎn)綴許多漂亮的圖片。精美的圖片設(shè)計(jì),可以使自己的網(wǎng)頁增輝不少,令人過目不忘。圖片的內(nèi)容應(yīng)有一定的實(shí)際作用,切忌虛飾浮夸,同時(shí)還要注意與文字的顏色搭配。最佳的圖像集美觀與資訊于一身。
四、善于借鑒他人主頁制作中的設(shè)計(jì)技巧
由于在網(wǎng)上用瀏覽器瀏覽任何主頁時(shí),都能查看到該主頁制作時(shí)所編寫的絕大部分網(wǎng)頁編程源代碼。因此,如果想知道并掌握一些優(yōu)秀的主頁采用的設(shè)計(jì)技巧,試著將其源代碼調(diào)出來仔細(xì)揣摩,并模仿著一步一步去實(shí)現(xiàn)。
最后感謝老師多日來的辛勤教導(dǎo)!
網(wǎng)頁設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)心得5
作為本學(xué)期的第十三周,我們電子商務(wù)0901班由此開始了為期兩周的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作實(shí)訓(xùn)課程,雖然我們實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容不多,但通過同學(xué)之間的互相幫助與交流以及老師的精心指導(dǎo),我們大家依然收獲很多。
這一周里,可以說實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容不難,但每天都有不同的東西需要學(xué)習(xí),讓人感到很高興,大家都希望能夠通過自己的努力可以多掌握一點(diǎn)本專業(yè)的東西,總的來說,我們通過對“飄舞的雪花”及“倒影”的練習(xí)制作,已經(jīng)熟練的掌握了flash的一些簡單操作和應(yīng)用,不但如此,更增加了同學(xué)間的友誼,陪養(yǎng)了彼此間的團(tuán)結(jié)。
實(shí)訓(xùn)期間,老師會(huì)根據(jù)我們的練習(xí)程度發(fā)一些素材和視頻實(shí)訓(xùn)給我們,由此我了解到了網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作的一些程序和步驟,知道了怎么處理圖片透明以及遮罩層的運(yùn)用,知道了flash基本操作的步驟,為了增加動(dòng)畫的美感和活潑感,還適當(dāng)在添加一些透明flash和一些網(wǎng)頁特效。在實(shí)訓(xùn)的時(shí)間里面,我們大家一起合作,共同努力,對網(wǎng)頁設(shè)計(jì)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識,并且對這門課程越發(fā)的感興趣,從剛開始的好奇進(jìn)而想要去更深層次的了解。
這一周的實(shí)訓(xùn)課程已然結(jié)束,flash制作讓我受益匪淺,我們知道了很多,也進(jìn)步了很多,很快就要進(jìn)入下一周的實(shí)訓(xùn)了,雖然還不知道具體的有什么內(nèi)容,但通過這一周的學(xué)習(xí),下一周,我想也很值得期待。希望能夠?qū)W到更多的東西,充實(shí)自己的頭腦,豐富自己的知識。
網(wǎng)頁設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)心得6
為期兩周的網(wǎng)頁實(shí)訓(xùn)終于結(jié)束了。為什么說終于結(jié)束了呢?因?yàn)閮蓚(gè)星期做五個(gè)網(wǎng)站時(shí)間太緊了,我們每天晚上都是加班加點(diǎn)。但是結(jié)果是令人欣慰的,我們大都按時(shí)按質(zhì)完成了任務(wù),而且網(wǎng)站是一個(gè)比一個(gè)做得好!總的來說,還是有很大的收獲。
本次實(shí)訓(xùn)共有五個(gè)任務(wù),它們分別是:沈陽植物園網(wǎng)、開元科技網(wǎng)、家臺灣旅游網(wǎng)、我愛低碳網(wǎng)、博愛助學(xué)網(wǎng)。要求是每個(gè)網(wǎng)站至少要8個(gè)或8個(gè)以上的頁面,并運(yùn)用flash做動(dòng)畫,用css美化頁面等。
整個(gè)實(shí)訓(xùn)的過程可以說是所學(xué)知識的一個(gè)整理,一個(gè)綜合,一個(gè)靈活運(yùn)用。之前我們課堂上學(xué)的東西是一個(gè)個(gè)知識點(diǎn),比較零散。雖然在實(shí)訓(xùn)之前我們也做過兩個(gè)網(wǎng)站,但那是我們小組合作的,所以有些知識點(diǎn)我們并沒有都用到。而這次實(shí)訓(xùn)是自己一個(gè)人做網(wǎng)站,做網(wǎng)站的各個(gè)環(huán)節(jié)都要自己親力親為,可以說是一個(gè)挑戰(zhàn),同時(shí)也是對知識的'一種升華。它不僅是dreamweaver軟件的熟練操作,也是potoshop、flash軟件的熟練運(yùn)用。我們需要自己設(shè)計(jì)網(wǎng)站的logo這就需要運(yùn)用到potoshop軟件強(qiáng)大的圖形圖像處理功能,需要做出生動(dòng)的網(wǎng)頁效果,就需要flash做出動(dòng)態(tài)的文字效果和圖片切換效果。
在設(shè)計(jì)的過程中遇到問題,可以說得是困難重重,這畢竟是第一次獨(dú)自設(shè)計(jì)網(wǎng)站、制作網(wǎng)站,難免會(huì)遇到過各種各樣的問題,同時(shí)在設(shè)計(jì)的過程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,對以前所學(xué)過的知識理解得不夠深刻,掌握得不夠牢固,在css的具體應(yīng)用還不是和很熟練,沒有能完全達(dá)到自己預(yù)期的效果,還好通過老師的細(xì)心指導(dǎo)才能達(dá)到最終效果通過這次網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作實(shí)訓(xùn),一定把以前所學(xué)過的知識重新溫故。
兩周網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作的實(shí)訓(xùn)課程結(jié)束了,回顧這次課程設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn),至今我仍感慨頗多。的確,從選材到開始制作,從理論到實(shí)踐,在兩周的實(shí)訓(xùn)日子里,可以說得是苦多于甜,但是可以學(xué)到很多很多的的東西,同時(shí)不僅可以鞏固了以前所學(xué)過的知識,而且學(xué)到了很多在書本上所沒有學(xué)到過的知識。更懂得并親身體會(huì)到了理論與實(shí)際相結(jié)合的重要性,只有理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,把所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結(jié)合起來,從理論中得出結(jié)論,才能真正為掌握技術(shù),從而提高自己的實(shí)際動(dòng)手能力和獨(dú)立思考的能力。
網(wǎng)頁設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)心得7
現(xiàn)在,計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)深入到了我們生活中的方方面面,也已經(jīng)成了生活中不可缺少的一部分,網(wǎng)絡(luò)成了我們獲取知識和信息的一種便捷工具,現(xiàn)在的網(wǎng)民也在不斷的增多,所以,了解和學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識是我們作為一名大學(xué)生迫切所需的。
這學(xué)期選擇的這門課程讓我學(xué)到了不少關(guān)于計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的知識。老師把課程內(nèi)容安排的很合理,講的大都是很基礎(chǔ)的知識,這對于像我這樣對網(wǎng)絡(luò)了解不多的學(xué)生來說很容易理解,接受。
在這門課上我學(xué)習(xí)到了一些關(guān)于建設(shè)網(wǎng)站和制作網(wǎng)頁的知識,對flash也有所了解。課上我還學(xué)到了一些基礎(chǔ)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù),用制作網(wǎng)絡(luò)的工具做網(wǎng)頁等。
通過對這門課的學(xué)習(xí),我對計(jì)算機(jī)有了更深層次得到了解,也有了更濃厚的興趣。尤其是對網(wǎng)頁制作的過程與一些技巧手法更有了另外一番了解,對網(wǎng)頁制作的基礎(chǔ)知識也有了一定的掌握。
在具體的制作一個(gè)網(wǎng)頁時(shí)我了解到一個(gè)優(yōu)秀的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)應(yīng)該具備以下一些基本原則
1 確定網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的內(nèi)容
一個(gè)優(yōu)秀的風(fēng)站要有一個(gè)明確的主題,整個(gè)網(wǎng)站圍繞這個(gè)主題,也就是你在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)之前要明確你這個(gè)網(wǎng)站有什么目的,用來做什么,所有頁面都是圍繞著這個(gè)內(nèi)容來制作,有了明確的內(nèi)容對排名有很重要的作用。
2 了解你網(wǎng)站所在行業(yè)的客戶
用戶是一個(gè)網(wǎng)站成敗的關(guān)鍵,如果用戶要花很多時(shí)間進(jìn)入你網(wǎng)站很有可能用戶會(huì)立即關(guān)掉你網(wǎng)站,或者你網(wǎng)站操作很不方便用戶也會(huì)馬上離開,這種網(wǎng)站是很失敗的設(shè)計(jì),只會(huì)讓用戶失望的離去.
3、做一個(gè)典型用戶
不以用戶身份親身體驗(yàn)網(wǎng)站你才能發(fā)現(xiàn)問題,才知道那些需要改進(jìn),盡量不要讓客戶去發(fā)現(xiàn)問題,在前期設(shè)計(jì)時(shí)就應(yīng)該把這些問題解決。
4 優(yōu)化內(nèi)容
內(nèi)容是整個(gè)網(wǎng)站的核心。在網(wǎng)站設(shè)計(jì)之前必須明確網(wǎng)站的內(nèi)容安排。
優(yōu)秀網(wǎng)頁設(shè)計(jì)是要建立在平凡的基礎(chǔ)上的。
然后在具體的規(guī)劃一個(gè)網(wǎng)站時(shí),可以用樹狀結(jié)構(gòu)先把每個(gè)頁面的內(nèi)容大綱列出來,尤其要制作一個(gè)大的網(wǎng)站 (有很多頁面) 的時(shí)候,特別需要把這個(gè)架構(gòu)規(guī)劃好,也要考慮到以后可能的擴(kuò)充性,免得做好以后又要一改再改整個(gè)網(wǎng)站的架構(gòu),很浪費(fèi)時(shí)間和財(cái)力。
大綱列出來后,還必須考慮每個(gè)頁面之間的鏈接關(guān)系。是星形,樹形,或是網(wǎng)形鏈接。這也是判別一個(gè)網(wǎng)站優(yōu)劣的重要標(biāo)志。鏈接混亂,層次不清的站點(diǎn)會(huì)造成瀏覽困難,影響內(nèi)容的發(fā)揮。
框架定下來了,然后開始一步一步有條理,有次序地做來,就胸有成竹得多,也會(huì)為主頁將來發(fā)展打下良好的基矗
下一步,就以動(dòng)手制作具體內(nèi)容了,題材選定,框架選定,接下來就開始往主頁里面填內(nèi)容。我們稱作資料收集
如果是個(gè)人主頁,有能力的人完全可以靠自己來創(chuàng)作所有的內(nèi)容。大部分人的方法是:從報(bào)紙,雜志,光盤等媒體中把相關(guān)的資料收集整理,再加上一定的編輯后就可以了。另外一個(gè)好的方法是從網(wǎng)絡(luò)上收集,您只要到搜索引擎上查找相應(yīng)的關(guān)鍵字,就可以找到一大堆的資料。
在準(zhǔn)備材料的時(shí)候我們可以用到學(xué)習(xí)的flash知識來制作一些小的動(dòng)畫和動(dòng)態(tài)圖片,flash 提供了功能齊全的繪圖和編輯圖形工具。可以直接在編輯區(qū)里繪畫,編輯修改非常靈活,它的另一大特點(diǎn)是“交互性”強(qiáng)。在動(dòng)畫播放時(shí),可以用鼠標(biāo)或鍵盤對動(dòng)畫的播放進(jìn)行控制,效果可以很直觀的反映出來。
然后是開始正式制作主頁。通過dreamweaver作為制作軟件,只需要用到軟件中的一些基本的功能:圖片插入和對齊設(shè)置;文字的格式、顏色、背景顏色的設(shè)置等就可以制作出一個(gè)簡單的網(wǎng)頁。
通過個(gè)人網(wǎng)頁的制作最終把自己的網(wǎng)頁上傳到互聯(lián)網(wǎng)上,那種成就感是無法用語言形容的。在今后的閑余時(shí)間,我將會(huì)學(xué)習(xí)制作網(wǎng)頁的更多知識,使它成為自己的一項(xiàng)技能。
網(wǎng)頁設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)心得8
經(jīng)過倆周的實(shí)訓(xùn),我從中收獲了很多。原本以為計(jì)算機(jī)科學(xué)導(dǎo)論的實(shí)訓(xùn)是純理論的,得知是上機(jī)操作還是有一點(diǎn)興奮。剛打開實(shí)訓(xùn)的要求,發(fā)現(xiàn)在實(shí)訓(xùn)期間我們要學(xué)的多。像word、excel、photoshop、powerpoint、flash、dreamweaver等軟件的應(yīng)用,有些是我從來沒有接觸過的,有一些是自己會(huì)一點(diǎn)皮毛的。帶著一份緊張一份奇,我開始展開了對這些軟件的探索。按照老師在實(shí)訓(xùn)期間給我們的要求,在做word的時(shí)候,原本以為很簡單的,后來才發(fā)現(xiàn)自己會(huì)的只是冰山一角,原來word的用處那么多。通過訓(xùn)練,我掌握了段落的拆分、移動(dòng)和復(fù)制處理以及段落格式設(shè)置,格式、特殊字符的查找和替換,分欄、首字下沉設(shè)置,頁眉、頁腳及頁碼的設(shè)置,插入藝術(shù)字體、圖片、公式等對象,圖片的旋轉(zhuǎn)和翻轉(zhuǎn)、組合和對齊。excel在我的意識里只能用來編輯數(shù)據(jù),做個(gè)表格,沒想到還有數(shù)據(jù)排序和自動(dòng)篩選、圖表的創(chuàng)建和編輯、分類匯總等功能。photoshop的功能是處理圖片,在實(shí)訓(xùn)的時(shí)候自己做的那個(gè)端午節(jié)的粽子是通過這個(gè)軟件自己繪制出來的,感覺到軟件應(yīng)用的神奇。ppt由于自己上學(xué)期的學(xué)習(xí),因此在實(shí)訓(xùn)期間做的作業(yè)也就駕輕就熟的完成了。最玩的軟件應(yīng)該就是flash了,通過幾張圖片的疊加和處理,就出現(xiàn)很可愛的動(dòng)畫了。最讓我驚訝的軟件當(dāng)然就是dreamweaver了,它竟然是用來做自己的個(gè)人頁的,本來覺得自己做站是一件很不切實(shí)際的事情。經(jīng)過實(shí)訓(xùn)期間的學(xué)習(xí),我也學(xué)會(huì)了制作自己的個(gè)人主頁。
這次的實(shí)訓(xùn)讓我掌握了辦公自動(dòng)化以及頁制作軟件的使用,也能運(yùn)用word、excel、powerpoint處理檔,能運(yùn)用dreamweaver、flash、photoshop制作頁了。總之實(shí)訓(xùn)的收獲頗多。
網(wǎng)頁設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)心得9
不知不覺,我已經(jīng)學(xué)習(xí)《網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作》這門課程一個(gè)學(xué)期了,雖然時(shí)間有點(diǎn)短,但這一個(gè)學(xué)期以后我卻受益匪淺,不僅讓我全面的、系統(tǒng)的學(xué)會(huì)了頁設(shè)計(jì)與制作的基礎(chǔ)知識,還讓我學(xué)會(huì)了自己動(dòng)手去制作屬于自己的網(wǎng)頁,這對于我來說是很值得高興的,能讓我在以后的工作生活中更好的展現(xiàn)自己。
建立一個(gè)網(wǎng)站就像蓋一幢大樓一樣,它是一個(gè)系統(tǒng)工程,有自己特定的工作流程,你只有遵循這個(gè)步驟,按部就班地一步步來,才能設(shè)計(jì)出一個(gè)滿意的網(wǎng)站。 首先,我們要確立網(wǎng)站主題。網(wǎng)站主題就是你建立的網(wǎng)站所要包含的主要內(nèi)容,一個(gè)網(wǎng)站必須要有一個(gè)明確的主題。特別是對于像我這樣的個(gè)人網(wǎng)站,你不可能像綜合網(wǎng)站那樣做得內(nèi)容大而全,包羅萬象。你沒有這個(gè)能力,也沒這個(gè)精力。網(wǎng)站的主題無定則,只要是你感興趣的,任何內(nèi)容都可以,但主題要鮮明,在你的主題范圍內(nèi)內(nèi)容做到大而全、精而深。
然后,我們要找材料。明確了網(wǎng)站的主題以后,你就要圍繞主題開始搜集材料了。常言道:“巧婦難為無米之炊”。要想讓自己的網(wǎng)站有血有肉,能夠吸引住用戶,你就要盡量搜集材料,搜集得材料越多,以后制作網(wǎng)站就越容易。材料既可以從圖書、報(bào)紙、光盤、多媒體上得來,也可以從互聯(lián)網(wǎng)上搜集,然后把搜集的材料去粗取精,去偽存真,作為自己制作網(wǎng)頁的素材。
找到材料后,我們還要規(guī)劃網(wǎng)站。一個(gè)網(wǎng)站設(shè)計(jì)得成功與否,很大程度上決定于設(shè)計(jì)者的規(guī)劃水平,規(guī)劃網(wǎng)站就像設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)大樓一樣,圖紙?jiān)O(shè)計(jì)好了,才能建成一座漂亮的樓房。網(wǎng)站規(guī)劃包含的內(nèi)容很多,如網(wǎng)站的結(jié)構(gòu)、欄目的設(shè)置、網(wǎng)站的風(fēng)格、顏色搭配、版面布局、文字圖片的運(yùn)用等,你只有在制作網(wǎng)頁之前把這些方面都考慮到了,才能在制作時(shí)駕輕就熟,胸有成竹。也只有如此制作出來的網(wǎng)頁才能有個(gè)性、有特色,具有吸引力。如何規(guī)劃網(wǎng)站的每一項(xiàng)具體內(nèi)容,我們在下面會(huì)有詳細(xì)介紹。
做好以上三步之后,我們就要選擇合適的制作工具。 盡管選擇什么樣的工具并不會(huì)影響你設(shè)計(jì)網(wǎng)頁的好壞,但是一款功能強(qiáng)大、使用簡單的軟件往往可以起到事半功倍的效果。網(wǎng)頁制作涉及的工具比較多,首先就是網(wǎng)頁制作工具了,在這里,我們一般都是用有“網(wǎng)絡(luò)三劍客”之稱的Dreamweaver、Fireworks、flash來制作網(wǎng)頁 ,對于圖片部分的處理,個(gè)人覺得Photoshop比較好用。
最后,我們就需要按照規(guī)劃一步步地把自己的想法變成現(xiàn)實(shí)了,這是一個(gè)復(fù)雜而細(xì)致的過程,一定要按照先大后小、先簡單后復(fù)雜來進(jìn)行制作。所謂先大后小,就是說在制作網(wǎng)頁時(shí),先把大的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)好,然后再逐步完善小的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。所謂先簡單后復(fù)雜,就是先設(shè)計(jì)出簡單的內(nèi)容,然后再設(shè)計(jì)復(fù)雜的內(nèi)容,以便出現(xiàn)問題時(shí)好修改。在制作網(wǎng)頁時(shí)要多靈活運(yùn)用模板,這樣可以大大提高制作效率。 網(wǎng)頁做好之后,就要發(fā)布到Web服務(wù)器上,才能夠讓全世界的朋友觀看,還要不斷地進(jìn)行宣傳,這樣才能讓更多的朋友認(rèn)識它。
以上就是我對于網(wǎng)頁制作的一些個(gè)人心得,由于本人的技術(shù)還不是很成熟,還存在很多的不足(如:背景過于單調(diào)和網(wǎng)頁布置不合理)。選擇學(xué)習(xí)這門課是很正確的選擇,雖然在以后不會(huì)再有機(jī)會(huì)去上了,但我還是會(huì)通過各種方式繼續(xù)頁設(shè)計(jì)和制作的,同時(shí)很感謝帶我入門的徐兵老師,讓我有機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)有關(guān)網(wǎng)頁的知識,謝謝!
網(wǎng)頁設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)心得10
實(shí)訓(xùn)的五天中,我的心情就好像這五天的天氣變化,有晴有陰,只是差了點(diǎn)眼淚。但這并沒有使我放棄,我不想落后,也不想拖小組的后腿,我告訴自己只有努力做好一切才是我的選擇。一次次的失敗,一次次的嘗試,做好的那一刻,激動(dòng)、高興。我不是天才,有些知識不會(huì)。查書,問同學(xué),找代碼等等,時(shí)間飛速的流逝著,有些學(xué)會(huì)了,但仍然有不會(huì)的。
我們的小組從開始就產(chǎn)生了分歧,網(wǎng)站主題不一致。直到制作網(wǎng)站的第三天,我們才達(dá)成共識,兩方各退一步。還好,大家做出來的效果差不多,接下來的幾天大家一起努力制作網(wǎng)頁。遇到問題了,互相討論,找出解決的方法,解決不了的就找人問。
在規(guī)劃網(wǎng)站結(jié)構(gòu)前,我們在互聯(lián)網(wǎng)上大量的尋找網(wǎng)站布局規(guī)劃,“不行”、“不行”、“與主題不搭”等一遍遍否定的話不斷說出,終于確定了。我們做旅游的,以春夏秋冬四季分作,色調(diào)意思及顏色搭配。制作的過程中,我們改變了初衷,不知道是好,還是壞,決定做春夏冬三季及另外涉及天下旅游方面的主網(wǎng)頁。
選取素材,一個(gè)個(gè)的挑,看的越多也變得越難選,好多與自己想要的想差太遠(yuǎn),找的眼都花了,還是得找。磨練又一次的來了,堅(jiān)持吧,努力吧,找完就好了。
制作網(wǎng)頁,一遍遍的改。不對、不對,顏色不搭,不能突出主題,瀏覽出來的結(jié)構(gòu)不搭,改吧。累啊,煩呢,還是得繼續(xù)做。做網(wǎng)站是即使出現(xiàn)再多的錯(cuò)誤,也要堅(jiān)持做,耐心點(diǎn),做好做完就好了,就輕松了。
我們經(jīng)常在嘴邊掛著要有“團(tuán)隊(duì)合作理念”,但行動(dòng)起來時(shí),有些人還是會(huì)忘記,也許是固執(zhí),也許是其他原因。遇到這種情況時(shí),要有人站出來調(diào)節(jié),盡快解決矛盾,否者會(huì)影響整體的工作進(jìn)程,彼此不高興。制作網(wǎng)頁不協(xié)調(diào),影響質(zhì)量。
我們這次實(shí)訓(xùn)的目的及要求是:以小組為單位,合作完成從確定網(wǎng)站主題、規(guī)劃網(wǎng)站結(jié)構(gòu)、選取網(wǎng)頁素材、到制作網(wǎng)頁內(nèi)容等步驟,從而掌握網(wǎng)站建設(shè)的全流程。同時(shí),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,提高綜合運(yùn)用所學(xué)分析、解決實(shí)際問題的能力,實(shí)現(xiàn)由理論知識向操作技能的轉(zhuǎn)化。
網(wǎng)頁設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)心得11
一連上了兩個(gè)星期的網(wǎng)頁實(shí)訓(xùn)課,可以說學(xué)到很多以前沒有學(xué)到的東西。雖然在大一的時(shí)候我們的專業(yè)出開設(shè)了網(wǎng)頁設(shè)計(jì)課,但感覺這兩個(gè)星期學(xué)到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)比以前學(xué)一個(gè)學(xué)期的要多,要豐富。
每一天都有新的內(nèi)容要學(xué),讓人感覺很興奮,很高興,恨不得馬上就把它給學(xué)會(huì)。通過這次實(shí)訓(xùn)使我更熟練掌握 dream制作按鈕來超級鏈接到其他頁面。
在所有配色當(dāng)中,不同的顏色傳達(dá)著不同的意義也有不同的象征。如白色代表著:清潔、天真、潔凈、真理、和平、冷淡、貧乏;灰色讓人聯(lián)想到灰塵、石頭、水泥、白銀,象征著中庸、平凡、溫和、謙讓,它給人以中立和高雅的感覺。太多的顏色會(huì)給人帶來視覺上的疲勞。所以,在我下載準(zhǔn)備素材的時(shí)候,就選擇用灰色做背景顏色,灰色太貧乏,就加上亮色的鈕扣起到“中和”的作用。
通過此次實(shí)訓(xùn),我覺得平面設(shè)計(jì)的創(chuàng)意思維、版面設(shè)計(jì)、色彩配置、圖形創(chuàng)意等方面都有很重要,對于網(wǎng)頁制作來說,我覺得是一個(gè)以多學(xué)科設(shè)計(jì)為基礎(chǔ),受到包括視覺藝術(shù)、技術(shù)、內(nèi)容的多種影響。網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的技術(shù)不算什么困難,真正困難的是網(wǎng)頁的設(shè)計(jì)創(chuàng)意,文字我覺得也很重要,有些人瀏覽你的網(wǎng)頁不是喜歡上你的艷麗漂亮的圖片,也許是喜歡上你的文字,那種感動(dòng)人心的,唯美的文字。文字與圖片要搭得上調(diào),不可能用一張美女圖做背景,上面卻寫有關(guān)于親情的文章。也就是整體的搭配問題。
通過此次實(shí)訓(xùn),使我對于網(wǎng)頁制作的三大軟件有了進(jìn)一步的了解,各功能都能夠?qū)崿F(xiàn)。提高了自己的鑒賞能力,綜合搭配能力,也對以前學(xué)過的內(nèi)容進(jìn)行了綜合的復(fù)習(xí)。
通過此次實(shí)訓(xùn),我更了解到,生活中有許多色彩,搭配顏色的時(shí)候,聯(lián)想到生活中的東西會(huì)做的更漂亮,給人一種親切感,現(xiàn)在看到什么東西,我就會(huì)聯(lián)想到做網(wǎng)頁的時(shí)候,還有怎么布局。反正此次實(shí)訓(xùn)收獲很多。
最后,我想,如果此次實(shí)訓(xùn)老師是要我們分組來做的話,也許,我們可以做得更好,因?yàn),一個(gè)想的畢竟不全面,而且,一個(gè)人的申美有限,我們可以分工合作,一個(gè)人做一個(gè)方面的東西,也可以根據(jù)他所善長的方面來分工,善長動(dòng)畫制作的人做動(dòng)畫,善長圖片處理的人做圖片,善長文字與布局的就來布局。但是,也許那樣,有些同學(xué)會(huì)懶的動(dòng)手,推著給別人做
網(wǎng)頁設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)心得12
一連上了兩個(gè)星期的頁實(shí)訓(xùn)課,可以說學(xué)到很多以前沒有學(xué)到的東西。雖然在大一的時(shí)候我們的專業(yè)出開設(shè)了頁設(shè)計(jì)課,但感覺這兩個(gè)星期學(xué)到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)比以前學(xué)一個(gè)學(xué)期的要多,要豐富。
每一天都有新的內(nèi)容要學(xué),讓人感覺很興奮,很高興,恨不得馬上就把它給學(xué)會(huì)。通過這次實(shí)訓(xùn)使我更熟練掌握dreamweaver、 flash 、fireworks 、photoshop等軟件的功能和應(yīng)用。不但如此,更增加了同學(xué)間的友誼,陪養(yǎng)了彼此間的團(tuán)結(jié)。
在這期間,每一天老師都會(huì)發(fā)一些素材和實(shí)訓(xùn)給我們,首先是頁素材的準(zhǔn)備,在上查看一些頁背景和背景顏色搭配,讓我了解到頁的顏色不能多過3種色彩。接下來的幾天再結(jié)合自己的頁來進(jìn)行策劃,在做首頁之前,先用圖紙把頁的結(jié)構(gòu)畫出來,內(nèi)容和結(jié)構(gòu)都想清楚用fireworks把頁設(shè)計(jì)出來,再切割圖片,把它們導(dǎo)成html格式在dreamweaver中進(jìn)行進(jìn)一步的編輯。
我們的站主要是圍繞宿舍而展開的一串活動(dòng)、人物等,宿舍給我們一種很溫馨、很快樂的感覺,所以我們決定將這次的頁名叫funny room。主題確定了,那么分工出就明確了,我們組有三個(gè)人,兩個(gè)人負(fù)責(zé)找素材,另一個(gè)美術(shù)的就負(fù)責(zé)頁的頁面設(shè)計(jì),但是我們始終不是學(xué)美術(shù)方面的,所以色彩方面搭配的不是很,后來采用了色彩比較清新自然的綠色來作為首頁的主色調(diào),讓人第一眼看上去就有難忘的感覺。而從第二頁開始就采用粉色為主色調(diào),讓人可以感受到我們的主題,因?yàn)槭醉摵推渌念伾灰粯,所以我們就把首頁?dāng)作是過渡頁,第二頁開始才是頁的內(nèi)容。為了增加頁的新鮮感和活潑感,還適當(dāng)在添加一些透明flash和一些頁特效。在這實(shí)訓(xùn)的時(shí)間里面,我們分工合作,共同努力,對頁反復(fù)調(diào)試和修改,特別是對于fireworks軟件不那么熟悉,有很多的實(shí)例都要看過老師的演示才會(huì)明白,不過這也恰恰讓我學(xué)到更多。雖然中途難不免會(huì)有因?yàn)橐庖姷牟缓隙l(fā)生一些小小的爭吵,但我覺得不影響我們的頁設(shè)計(jì),反而會(huì)因?yàn)檫@些不同的意見而重新學(xué)到更多的知識。
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