- 相關(guān)推薦
導(dǎo)游服務(wù)技能實(shí)訓(xùn)心得
當(dāng)我們經(jīng)過(guò)反思,有了新的啟發(fā)時(shí),可以記錄在心得體會(huì)中,通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。怎樣寫(xiě)好心得體會(huì)呢?以下是小編精心整理的導(dǎo)游服務(wù)技能實(shí)訓(xùn)心得,僅供參考,歡迎大家閱讀。
導(dǎo)游服務(wù)技能實(shí)訓(xùn)心得1
五月,在各種豐富多彩的校園生活中我們迎來(lái)了在校的第一次實(shí)訓(xùn)專(zhuān)周,這次實(shí)訓(xùn)的目的是為了加強(qiáng)對(duì)導(dǎo)游專(zhuān)業(yè)的認(rèn)知理解,了解導(dǎo)游景點(diǎn)講解的方法和特點(diǎn),提高導(dǎo)游講解能力。
通過(guò)與資深導(dǎo)游的交流和學(xué)習(xí),找出自己的不足之處,思考改變問(wèn)題的方法,在此基礎(chǔ)上極大的鍛煉了我們導(dǎo)游講解過(guò)程中的隨機(jī)應(yīng)變、靈活反應(yīng)等相關(guān)能力。使我們能夠進(jìn)一步運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決實(shí)際專(zhuān)業(yè)問(wèn)題,提高我們的實(shí)際工作能力,為以后的工作打下良好的基礎(chǔ)。周二的下午,我們來(lái)到了成都金沙遺址博物館,在博物館講解員的講解帶領(lǐng)下,我們用了近一個(gè)小時(shí)對(duì)金沙遺址進(jìn)行了全面的了解,知道了金沙遺址對(duì)成都?xì)v史的影響及其反映的古蜀文化背景,短暫而充實(shí)的參觀讓我們了解了成都的歷史和文化,加深了對(duì)我們所生活的這座城市的認(rèn)識(shí)和了解,讓我們更加熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng),并立志為家鄉(xiāng)的旅游事業(yè)貢獻(xiàn)一份自己的力量。與此同時(shí),我們也深刻感受到了作為一名導(dǎo)游我們應(yīng)該具備的能力,在實(shí)訓(xùn)中我們深刻的明白了一名真正的導(dǎo)游應(yīng)該具備以下幾點(diǎn):
第一,做導(dǎo)游要有真本事,內(nèi)涵以及激情與耐心等品質(zhì)。作為導(dǎo)游人員面對(duì)眾多口味的游客,講解內(nèi)容要變化多端,聯(lián)系實(shí)際,讓游客有更好的理解和記憶。
第二,“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行!痹诙虝旱膶W(xué)習(xí)過(guò)程中,我深深地感受到自己所學(xué)的知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中知識(shí)的匱乏,剛開(kāi)始時(shí),對(duì)怎么樣講解都無(wú)從下手,后來(lái)觀察到了館內(nèi)的`講解員的風(fēng)采,我也學(xué)到他們隨機(jī)應(yīng)變的能力,我才真正領(lǐng)悟到學(xué)無(wú)止境的含義。
最后,我想說(shuō)的是實(shí)訓(xùn)是每個(gè)職業(yè)類(lèi)院校學(xué)生都必須擁有的一段經(jīng)歷,而且以后還有很多實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),這只是個(gè)開(kāi)始。我們?cè)谛4髮W(xué)生,應(yīng)該要好好利用實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì),學(xué)習(xí)一些在課堂上學(xué)不到的東西,開(kāi)闊自己的視野,增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí),為我們以后進(jìn)入社會(huì)工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。最后衷心的感謝學(xué)校給我們提供這次寶貴的機(jī)會(huì)。
導(dǎo)游服務(wù)技能實(shí)訓(xùn)心得2
在導(dǎo)游專(zhuān)業(yè)張?chǎng)嵗蠋煹膸ьI(lǐng)下,同學(xué)們參觀了四川省博物院。通過(guò)此次參觀,我們對(duì)四川幾千年的文化,特別是近代革命先輩的奮斗歷程有了些許認(rèn)知與了解。
四川省博物館創(chuàng)建于1941年3月,是收藏和展出四川省文物的重要場(chǎng)所。在其30余萬(wàn)件展品中,最具特色的是巴蜀青銅器、張大千繪畫(huà)作品、四川漢代畫(huà)像磚和陶塑、近現(xiàn)代四川人民的革命運(yùn)動(dòng)等。四川博物院分為8部分,分別是萬(wàn)佛寺、陶瓷館、書(shū)畫(huà)館、民族文物、四川館、張大千書(shū)畫(huà)、蜀繡、工藝美術(shù)和青銅館。無(wú)不展示了四川悠久燦爛的歷史與文化藝術(shù)。其中,我們重點(diǎn)參觀了張大千書(shū)畫(huà)館和蜀繡。
一說(shuō)起張大千先生,我相信大家都不陌生。大家評(píng)論說(shuō)張大千是近代最為全能的畫(huà)家并不為過(guò)。像他這樣精通于人物、山水、花鳥(niǎo)各科的畫(huà)家,不能說(shuō)沒(méi)有,但達(dá)到他這種深度——探索水墨與丹青的歷史直至其源頭,并且做到學(xué)而能舍的人并不多了。他的才情與勤勉、膽識(shí)與閱歷皆非常人所能企及,正如徐悲鴻先生所譽(yù):“張大千,乃五百年來(lái)第一人也!”。四川省博物院對(duì)大千先生畫(huà)作的收藏,也堪稱(chēng)富甲一方,尤其是臨摹敦煌壁畫(huà)。隨著您眼波的流動(dòng),那一幅幅金碧巨制,一層層清逸筆墨,一枚枚玲瓏玉印,一段段過(guò)往舊事將牽引您走進(jìn)一個(gè)非凡的大千世界。
而蜀繡館的`繡品精美絕倫。蜀繡,顧名思義,是指以四川成都為中心的地方刺繡,又名“川繡”。蜀繡藝術(shù)起源于四川盆地的川西平原,因?yàn)榇ㄎ髌皆欧Q(chēng)“蜀”,故川西的手工刺繡被稱(chēng)為“蜀繡”。蜀繡的興起與蠶絲織品的出現(xiàn)密切相關(guān)!笆瘛弊衷诠艜r(shí)是一種野蠶的名稱(chēng),后來(lái)因?yàn)樾Q絲業(yè)的興盛,川西也就被稱(chēng)為“蜀”。因此!人們把蜀繡的藝術(shù)風(fēng)格概括為“嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)膩的針?lè),淡雅清秀的色彩,?yōu)美流暢的線(xiàn)條,中國(guó)水墨畫(huà)的格調(diào)”。
半天的實(shí)訓(xùn)就這樣結(jié)束了,雖然有很多的艱辛與勞累,但是我們卻收獲了很多以前不知道的知識(shí)以及作為導(dǎo)游人員應(yīng)注意的事項(xiàng)等,雖然過(guò)程中有艱辛,但也是值得的。
導(dǎo)游服務(wù)技能實(shí)訓(xùn)心得3
記得剛做導(dǎo)游的時(shí)候,辦公室里聚集了一群新導(dǎo)游,天天都在奮筆疾書(shū),呵呵,都在努力的寫(xiě)導(dǎo)游詞!現(xiàn)在回頭看看,寫(xiě)導(dǎo)游詞,其實(shí)也算是在走進(jìn)導(dǎo)游行業(yè)初期走的彎路,在這里,我想鄭重的告訴新同行們,優(yōu)美的導(dǎo)游詞不是寫(xiě)出來(lái)的,而是講出來(lái)的!
每個(gè)導(dǎo)游都希望自己的導(dǎo)游詞能夠優(yōu)美動(dòng)聽(tīng),吸引游客,每個(gè)導(dǎo)游都希望導(dǎo)游詞能象美麗的音符一般在游客的心里跳躍,想想看,那真的是一種享受!那么,怎樣才能做到呢?我來(lái)舉幾個(gè)例子。上團(tuán),首先得說(shuō)歡迎詞,我們每個(gè)人接觸的資料都是一樣的,歡迎大家,代表的旅行社,自己姓名,司機(jī)師傅,車(chē)號(hào)等等,其實(shí)把這些東西羅列出來(lái)很枯燥,客人不喜歡聽(tīng),而且客人在剛接觸到導(dǎo)游的時(shí)候,能夠打動(dòng)他們讓他們?cè)诘谝粫r(shí)間對(duì)導(dǎo)游留下好印象的決不是這些內(nèi)容,所以,我建議大家,在這些內(nèi)容之前,先聊點(diǎn)別的,會(huì)收到非常好的效果!有一次,我接飛機(jī),客人上車(chē)后注意力根本不在我這個(gè)其貌不揚(yáng)的小女子身上,相信我做了自我介紹大家也記不住我叫啥,因?yàn)檫@不是他們關(guān)心的,于是我把旅行社準(zhǔn)備的鮮花送給領(lǐng)隊(duì),拿起話(huà)筒說(shuō):各位領(lǐng)導(dǎo)中午好!俗話(huà)說(shuō),送人鮮花,手留余香,剛才我把鮮花送給了領(lǐng)隊(duì),也送出了我的美好祝愿,而此刻看到大家的笑容,我相信,我們每個(gè)人都收獲了一份美麗的心情。。】腿说那榫w立刻被調(diào)動(dòng)了,只要有了一個(gè)好的開(kāi)頭,接下來(lái),他們才會(huì)認(rèn)真聽(tīng)導(dǎo)游講話(huà),請(qǐng)記住,在你沒(méi)有運(yùn)用語(yǔ)言藝術(shù)吸引客人注意力之前,你說(shuō)的東西基本上不會(huì)有人聽(tīng)進(jìn)去。當(dāng)然,也不只是送鮮花會(huì)有這個(gè)效果,再舉個(gè)例子,我接自帶車(chē)團(tuán),一上車(chē),面對(duì)滿(mǎn)車(chē)客人,我面帶笑容的說(shuō):大家好!一路辛苦了!前幾天我們這里一直是大霧彌漫,而今天呢,由于大家的到來(lái),呵,陽(yáng)光燦爛,陽(yáng)光明媚,正應(yīng)了那句老話(huà),吉人自有天相!如果你是客人,你也會(huì)很高興的,對(duì)不對(duì)?所以說(shuō),我們的導(dǎo)游詞應(yīng)該是隨著當(dāng)時(shí)的情況有感而發(fā),而不是寫(xiě)下來(lái)一成不變的去背,那樣,你也會(huì)覺(jué)得很沒(méi)有意思的。給了客人良好的第一印象后,就要開(kāi)始講解了。
在市區(qū),導(dǎo)游的講解是要跟著游客的眼睛的',大家對(duì)什么感興趣,你就要講到什么,有一點(diǎn)是最重要的,那就是在講解過(guò)程中把自己的情感加進(jìn)去,讓客人感受到你對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài),相信我,你會(huì)受到尊重的。06年1月份,我接待了著名導(dǎo)演張藝謀,他是一個(gè)很不愛(ài)講話(huà)的人,車(chē)子走近泰安的時(shí)候,我決定,講給自己聽(tīng),于是我說(shuō)道:“我喜歡泰安這座城市,安靜,優(yōu)雅,或許很多人認(rèn)為大城市的發(fā)展機(jī)會(huì)要多一些,但是在我看來(lái),大城市有大城市的喧囂,小城市有小城市的雅致,這座小城背靠著泰山,更多了一份平和之中的穩(wěn)重,在這里生活是幸福的!闭f(shuō)到這里時(shí),他已經(jīng)在看著我,于是我趕快問(wèn)道:“張導(dǎo),您認(rèn)為呢?”接下來(lái)的導(dǎo)游工作就非常順利了。
我想,不只是這位國(guó)際知名大導(dǎo)演,即使是一般的客人,心里對(duì)自己的家鄉(xiāng)總有一份溫情的。這就是一種很好的溝通方式,會(huì)讓你的客人在心里對(duì)你產(chǎn)生一種敬意的。接下來(lái),進(jìn)了景區(qū)之后的講解更是非常重要,怎樣才能讓客人覺(jué)得眾多導(dǎo)游你講的是最精彩的呢?語(yǔ)言藝術(shù)!因?yàn)閷?duì)于很多景點(diǎn),我們的講解內(nèi)容是差不多的,就看你用什么樣的方式表達(dá)出來(lái),你的語(yǔ)言是否有渲染力,換句話(huà)說(shuō),你的導(dǎo)游詞首先要自己愛(ài)聽(tīng),如果天天像個(gè)機(jī)器人說(shuō)著重復(fù)的話(huà),,那我們從事這個(gè)行業(yè)也就沒(méi)有什么樂(lè)趣,沒(méi)有什么激情可言了,就真的成為養(yǎng)家糊口的工具了,所以呀,沒(méi)事的時(shí)候就琢磨琢磨自己的講解方式,我就喜歡這樣,讓自己的導(dǎo)游詞能夠充滿(mǎn)懸疑的味道,讓客人的心一起提上來(lái),在一起落下去,游客們一定會(huì)覺(jué)得回味無(wú)窮,覺(jué)得你的講解充滿(mǎn)魅力!而且在講解過(guò)程中,我們應(yīng)該多注意用排比句,把一堆精彩的詞句砸給他們,呵呵,真的會(huì)"砸暈的"!他們會(huì)無(wú)限的崇拜你!因此,請(qǐng)記住,積累知識(shí)非常非常重要,美好的表達(dá)更是促使你導(dǎo)游工作完美的工具!不只是在景區(qū),在導(dǎo)游工作中很多時(shí)候膩都能感受到語(yǔ)言藝術(shù)給你帶來(lái)的方便,再舉我的例子,帶團(tuán)去山城用餐,快到門(mén)口時(shí),就看到了大紅喜字,一般酒店有婚宴就會(huì)特別忙,我們團(tuán)隊(duì)的的菜就會(huì)上的很慢,處理不好,客人意見(jiàn)就大了,于是我趕快說(shuō):朋友們,今天是個(gè)好日子,咱們今天吃的可不是普通團(tuán)餐了,是充滿(mǎn)喜氣的喜筵哦!我們一起下車(chē)把大家來(lái)自遠(yuǎn)方的祝福送給他們好不好!我們祝愿這對(duì)新人百年好和,我也祝愿我這些善良的客人們家庭幸福!客人們高高興興的下了車(chē),就座之后,我又對(duì)他們說(shuō),今天上菜會(huì)有點(diǎn)慢,多包涵哦!客人全部都滿(mǎn)臉笑容的說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!沒(méi)關(guān)系!”呵呵,這也是語(yǔ)言的魅力!正應(yīng)了一句話(huà)“良言一句讓人笑,惡語(yǔ)一句讓人跳”,客人的心情,就看你的語(yǔ)言如何調(diào)節(jié)了!
我今天想表達(dá)意思就是,優(yōu)美的導(dǎo)游詞靠積累,靠發(fā)揮,更靠你對(duì)這個(gè)行業(yè)的悟性和熱愛(ài),而不是天天抄書(shū)就可以達(dá)到的。我想很多導(dǎo)游前輩對(duì)于我說(shuō)的這些應(yīng)該不太陌生,雖說(shuō)個(gè)人表達(dá)方式不同,我的這些做法不一定適合每一位導(dǎo)游,但還是出于一種責(zé)任寫(xiě)出來(lái),讓新手們看看,盡量給他們一些幫助,同時(shí)也愿意和更多的導(dǎo)游同行交流,共同進(jìn)步!
導(dǎo)游服務(wù)技能實(shí)訓(xùn)心得4
五月,在各種豐富多彩的校園生活中我們迎來(lái)了在校的第一次實(shí)訓(xùn)專(zhuān)周,這次實(shí)訓(xùn)的目的是為了加強(qiáng)對(duì)導(dǎo)游專(zhuān)業(yè)的認(rèn)知理解,了解導(dǎo)游景點(diǎn)講解的方法和特點(diǎn),提高導(dǎo)游講解能力。
通過(guò)與資深導(dǎo)游的交流和學(xué)習(xí),找出自己的不足之處,思考改變問(wèn)題的方法,在此基礎(chǔ)上極大的鍛煉了我們導(dǎo)游講解過(guò)程中的隨機(jī)應(yīng)變、靈活反應(yīng)等相關(guān)能力。使我們能夠進(jìn)一步運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決實(shí)際專(zhuān)業(yè)問(wèn)題,提高我們的實(shí)際工作能力,為以后的工作打下良好的`基礎(chǔ)。周二的下午,我們來(lái)到了成都金沙遺址博物館,在博物館講解員的講解帶領(lǐng)下,我們用了近一個(gè)小時(shí)對(duì)金沙遺址進(jìn)行了全面的了解,知道了金沙遺址對(duì)成都?xì)v史的影響及其反映的古蜀文化背景,短暫而充實(shí)的參觀讓我們了解了成都的歷史和文化,加深了對(duì)我們所生活的這座城市的認(rèn)識(shí)和了解,讓我們更加熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng),并立志為家鄉(xiāng)的旅游事業(yè)貢獻(xiàn)一份自己的力量。與此同時(shí),我們也深刻感受到了作為一名導(dǎo)游我們應(yīng)該具備的能力,在實(shí)訓(xùn)中我們深刻的明白了一名真正的導(dǎo)游應(yīng)該具備以下幾點(diǎn):
第一,做導(dǎo)游要有真本事,內(nèi)涵以及激情與耐心等品質(zhì)。作為導(dǎo)游人員面對(duì)眾多口味的游客,講解內(nèi)容要變化多端,聯(lián)系實(shí)際,讓游客有更好的理解和記憶。
第二,“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行!痹诙虝旱膶W(xué)習(xí)過(guò)程中,我深深地感受到自己所學(xué)的知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中知識(shí)的匱乏,剛開(kāi)始時(shí),對(duì)怎么樣講解都無(wú)從下手,后來(lái)觀察到了館內(nèi)的講解員的風(fēng)采,我也學(xué)到他們隨機(jī)應(yīng)變的能力,我才真正領(lǐng)悟到學(xué)無(wú)止境的含義。
最后,我想說(shuō)的是實(shí)訓(xùn)是每個(gè)職業(yè)類(lèi)院校學(xué)生都必須擁有的一段經(jīng)歷,而且以后還有很多實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),這只是個(gè)開(kāi)始。我們?cè)谛4髮W(xué)生,應(yīng)該要好好利用實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì),學(xué)習(xí)一些在課堂上學(xué)不到的東西,開(kāi)闊自己的視野,增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí),為我們以后進(jìn)入社會(huì)工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。最后衷心的感謝學(xué)校給我們提供這次寶貴的機(jī)會(huì)。
導(dǎo)游服務(wù)技能實(shí)訓(xùn)心得5
經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí),我也是明白導(dǎo)游的工作看起來(lái)像是到處去玩,但是其實(shí)并不是那么簡(jiǎn)單,在實(shí)習(xí)工作中,我也是感受到雖然我之前學(xué)過(guò)很多這方面的知識(shí),但是想要做一名受游客歡迎的導(dǎo)游,并不是那么容易的事情。對(duì)于這次實(shí)習(xí)我也是有一些心得體會(huì)。
做導(dǎo)游也是做服務(wù),要服務(wù)好游客,我們就必須要有扎實(shí)的基本功,對(duì)于景點(diǎn),對(duì)于民風(fēng)民俗有足夠的了解,當(dāng)你知識(shí)儲(chǔ)備夠的時(shí)候,可以給游客介紹的更細(xì),讓游客產(chǎn)生興趣,讓他們感受到并不是到此一游的打卡,而是真真切切的'了解了這兒風(fēng)景的文化背景,歷史淵源,更能覺(jué)得這次的旅游是收獲大的,這就需要我們導(dǎo)游對(duì)景區(qū)有很充分的了解,同時(shí)也是有很強(qiáng)大的知識(shí)儲(chǔ)備,在這次實(shí)習(xí)跟的師傅就是這樣的導(dǎo)游,跟隊(duì)的時(shí)候,我只是跑上跑下的打雜,但是聽(tīng)著師傅的講解,我明白,這次的活動(dòng)滿(mǎn)意度會(huì)很高,也是讓我知道自己和真正優(yōu)秀的導(dǎo)游差距是非常大的,也是需要我繼續(xù)的去學(xué)習(xí),去積累。
關(guān)心游客,了解游客的需求,跟隊(duì)期間,我也是忙忙碌碌做了很多事情,有些事情我不是太理解,有些事情我覺(jué)得是做得多余的,但是在結(jié)束跟隊(duì),師傅跟我復(fù)盤(pán)的時(shí)候,我才明白有些事情看起來(lái)是多余的,有些事情看起來(lái)是特別細(xì)的,但是這些事情做了,卻是能讓游客無(wú)形之中方便很多,能更好的去體驗(yàn)這次的旅游,能提升游客的一個(gè)滿(mǎn)意度,同時(shí)雖然這些事情要花費(fèi)我們一些時(shí)間,但是其實(shí)是會(huì)讓客人滿(mǎn)意,讓他們知道我們的服務(wù)是做的好,下次或者介紹朋友過(guò)來(lái)也是可以讓我們的訂單更多。
導(dǎo)游并不像外面看到的那樣可以去很多地方,很多導(dǎo)游都是只帶幾條線(xiàn),甚至有些線(xiàn)路一年下來(lái)走幾十次的,也是需要我們有耐心,耐得住枯燥,畢竟同樣的風(fēng)景看那么多次,也是會(huì)有一種厭倦的感覺(jué),但我們確是要在服務(wù)中不要體現(xiàn)這種情緒,認(rèn)真的服務(wù)好客人,無(wú)論是多少次的帶隊(duì)都是如此。只有把服務(wù)去做好了,那么才能讓客人滿(mǎn)意,做好這份導(dǎo)游的工作。
實(shí)習(xí)中我也是知道自己的知識(shí)儲(chǔ)備還有很多不足的地方,雖然帶的都是同一條線(xiàn)路,去跟隊(duì)之前也是背熟了導(dǎo)游詞,了解了景區(qū)的情況,但是一些細(xì)節(jié)之處,一些歷史淵源我并沒(méi)有師傅那樣隨口道來(lái),這不但需要豐富的知識(shí)儲(chǔ)備,也是需要有工作的經(jīng)驗(yàn),我也是明白我要進(jìn)步的空間還有很大,但是我也是有信心在以后做一名優(yōu)秀的導(dǎo)游。
導(dǎo)游服務(wù)技能實(shí)訓(xùn)心得6
一、經(jīng)過(guò)一周的實(shí)訓(xùn),我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作。
在最開(kāi)始做實(shí)訓(xùn)作業(yè)的時(shí)候大家做的論七八糟,意見(jiàn)怎么也統(tǒng)一不了,不像共同完成一份作業(yè)。我也不會(huì)去征求其他人的意見(jiàn),大家各自找自己需要的材料,各自完成自己認(rèn)為的那一份作業(yè),也許還懷著只要完成就好不求質(zhì)量的心態(tài)。當(dāng)大家把自己做好的拼湊在一起的時(shí),我發(fā)現(xiàn)那份作業(yè)它更像是一份東拼西湊的材料。拿這么一份作業(yè)去發(fā)表,不僅是對(duì)老師的敷衍,更是對(duì)我們自己能力的侮辱,我們不甘心。不想用一周的時(shí)間來(lái)為這么一份作業(yè)買(mǎi)單。也是我們內(nèi)部進(jìn)行明確的分工合作,為求把作業(yè)做到最好。經(jīng)過(guò)大家的努力,我們做出了一份讓我們大家比較滿(mǎn)意的作業(yè),也許相對(duì)于別的組我們組的作業(yè)可能還有許多的不足,但是我們確實(shí)把我們想表達(dá)的都表達(dá)出來(lái)了,這次的不足是為下次的更完美做鋪墊,我們的過(guò)程是更重要的,我懂得了合作的重要性。
二、經(jīng)過(guò)一周的實(shí)訓(xùn),我對(duì)華東地區(qū)的旅游資源有了更多的認(rèn)識(shí)。
以前只知道華東地區(qū)是一個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),資源豐富的地方。而旅游資源相知不多,對(duì)多個(gè)文明遐邇的旅游景區(qū)更是只知其名,對(duì)它們的魅力毫不知曉。這一次在收集材料,不斷篩選的過(guò)程中,對(duì)幾個(gè)著名的旅游景區(qū)有了更深的認(rèn)識(shí)。雖然所知仍顯有許多不足,但是對(duì)我自己來(lái)說(shuō),卻是一次知識(shí)的汲取。之前的認(rèn)識(shí)只停留在旅行社的旅游線(xiàn)路的宣傳上,而這次我知道了它們的魅力,或是自然界的斧朽神功,或是人類(lèi)智慧的結(jié)晶?傊谖椅闯黾议T(mén)的情況下,我已經(jīng)為他們的魅力所折服。
三、經(jīng)過(guò)一周的實(shí)訓(xùn),我對(duì)導(dǎo)游這一職業(yè)有了更深的了解。
以前我認(rèn)為,導(dǎo)游只要陪游客吃喝玩樂(lè),簡(jiǎn)來(lái)說(shuō)就是游客的高級(jí)陪同管家,聽(tīng)之任之,把他們哄高興就行。經(jīng)過(guò)這一周的實(shí)訓(xùn),突然發(fā)現(xiàn),導(dǎo)游原來(lái)是一個(gè)上知天文,下知地理。無(wú)所不能的高級(jí)旅行家。在旅行社要么根據(jù)別人設(shè)計(jì)好的'旅游線(xiàn)路帶領(lǐng)游客完成一次的旅程。要么自己設(shè)計(jì)一條旅游線(xiàn)路提交旅行社進(jìn)行審核。在一次旅游過(guò)程中,他們要充當(dāng)旅途愉快氛圍的調(diào)劑者,在景點(diǎn),他們要充當(dāng)知識(shí)的傳授者,在整個(gè)過(guò)程他們更要充當(dāng)一個(gè)家長(zhǎng),不停的叨嘮著,讓游客注意人生財(cái)產(chǎn)安全,在游客遇到身體的傷害,或突發(fā)疾病時(shí),充當(dāng)一名就死扶桑的醫(yī)者,在突遇事故時(shí),充當(dāng)一名優(yōu)秀的指揮者,充分發(fā)揮自己的調(diào)度作用,以保全游客的財(cái)產(chǎn)安全不受傷害,或?qū)档阶钚 K麄円率聻槁糜握呖紤],維護(hù)旅游者的合法權(quán)益不受傷害。
這次的導(dǎo)游服務(wù)技能實(shí)訓(xùn),我學(xué)到不再是書(shū)本上枯燥乏味的理論,不是通過(guò)老師傳授知曉的,而是我自己主動(dòng)接觸了解的。我同時(shí)也學(xué)會(huì)了很多其他的,這次的實(shí)訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)是不可多得的,在漫長(zhǎng)的學(xué)業(yè)旅途中我會(huì)牢記本次的實(shí)訓(xùn),希望能有下一次這樣的機(jī)會(huì)。
導(dǎo)游服務(wù)技能實(shí)訓(xùn)心得7
在我們過(guò)去的讀書(shū)生涯中,有一個(gè)人詩(shī)篇總是出現(xiàn)在課文中,他就是被稱(chēng)為“詩(shī)圣”的唐代偉大詩(shī)人杜甫,20xx年5月11日下午,我們導(dǎo)游生涯在校期間的第一次實(shí)訓(xùn)就來(lái)到了成都杜甫草堂博物館。
為我們講解帶團(tuán)的是成都光大旅行社的資深導(dǎo)游王嬌老師,無(wú)獨(dú)有偶,王嬌老師是我們學(xué)校20xx年導(dǎo)游專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生,她不僅是我們?nèi)胄袑?dǎo)游的引領(lǐng)人之一,也是我們的`學(xué)姐參觀學(xué)習(xí)杜甫草堂過(guò)程中,每個(gè)景點(diǎn)同學(xué)們都很認(rèn)真,他們積極的錄音、錄像、記筆記、拍照。短短兩個(gè)多小時(shí)的參觀游覽后,有的同學(xué)們向老師提出各種疑問(wèn),有的同學(xué)自己四處拍照,收集資料,學(xué)習(xí)氣氛很濃烈。參觀杜甫草堂,深深的體會(huì)到了杜甫生平的不易;看到杜甫的雕像,不難想象出,當(dāng)時(shí)的他生活所迫,可以說(shuō)是流離失所,令人心酸!一天的時(shí)光很快就過(guò)去了,于我們來(lái)說(shuō),今天是知識(shí)積累的過(guò)程。有了今天的學(xué)習(xí),相信以后的我們可以更加自如的講解杜甫草堂!
通過(guò)實(shí)地實(shí)訓(xùn)活動(dòng)讓我們加深了對(duì)導(dǎo)游崗位的認(rèn)識(shí),了解到導(dǎo)游工作的艱辛。但同時(shí),我們也更深刻的了解到導(dǎo)游工作的社會(huì)責(zé)任度,這是一個(gè)對(duì)人要求很高的職業(yè),也是一個(gè)對(duì)自我提升很快的職業(yè),我們既然選擇了這個(gè)職業(yè),就一定要為之奮斗,努力將自己培養(yǎng)為一名合格的甚至是優(yōu)秀的導(dǎo)游人員。
【導(dǎo)游服務(wù)技能實(shí)訓(xùn)心得】相關(guān)文章:
最新鉗工技能實(shí)訓(xùn)心得09-28
電工電子技能實(shí)訓(xùn)總結(jié)09-07
電信服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)的技能實(shí)訓(xùn)教學(xué)研究論文06-24
導(dǎo)游實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)11-18
電氣控制技能實(shí)訓(xùn)總結(jié)09-02