青春期講座心得體會(huì)（精選12篇）

　　當(dāng)我們受到啟發(fā)，對(duì)生活有了新的感悟時(shí)，將其記錄在心得體會(huì)里，讓自己銘記于心，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎？以下是小編為大家整理的青春期講座心得體會(huì)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　青春期講座心得體會(huì) 1

　　在這次女生心理講座中，我受益匪淺，明白了許多女生在青春期中所遇到的種種困惑，和關(guān)于青春期的生理和心理變化。

　　學(xué)校為了讓我們這些正處青春期的女生能夠更好的成長(zhǎng)，特地請(qǐng)來(lái)了婦幼保健院相關(guān)醫(yī)生來(lái)給我們解答疑問(wèn)，專家告訴我們青春期女生的`一些正常的生理和心理變化，如果我們能在青春期好好對(duì)待自己，則會(huì)平安地度過(guò)，有驚無(wú)險(xiǎn)，而如果我們不能控制住誘惑，則會(huì)十分危險(xiǎn)。醫(yī)生告訴我們身為青春期的女生要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，不要與異性有過(guò)多過(guò)于親密的接觸，最后專家還舉了許多真實(shí)的有關(guān)女生沒(méi)有保護(hù)好自己而被糟蹋的例子，這著實(shí)敲響了我們心中的警鐘。

　　這次女生心理討論，讓我們能更好地適應(yīng)它并快樂(lè)地度過(guò)。

　　青春期講座心得體會(huì) 2

　　通過(guò)這次的女生講座，最令我們感觸的是，女生應(yīng)該懂得保護(hù)自己。

　　主講老師通過(guò)文字、圖像、具體事例等詳細(xì)地描述了女生的生理構(gòu)造，清潔保護(hù)措施，成熟過(guò)程出現(xiàn)的征兆等。讓在座的女生能融入進(jìn)這次講座并收獲許多。女生正處于花期，鮮花的綻放需要得到呵護(hù)，而呵護(hù)就來(lái)自于日常生活中的一些小細(xì)節(jié)�；ㄆ诘耐晟票Ｗo(hù)，才得以日后的結(jié)果成長(zhǎng)。

　　類似于青少年成長(zhǎng)的'講座應(yīng)多舉行，讓青少年能明曉成長(zhǎng)的過(guò)程，能自主解決成長(zhǎng)中的問(wèn)題，能健康地成熟與成長(zhǎng)。

　　我想，在座的女生，一定與我感同深受，講座讓我們更懂得女生，更懂得如何保護(hù)自己。

　　青春期講座心得體會(huì) 3

　　今天我參加了一場(chǎng)講座，主題是關(guān)于女生青春期的。在之前，我對(duì)于青春期的了解僅僅停留在課本、網(wǎng)絡(luò)等方面，沒(méi)曾真正體驗(yàn)到青春期的種種變化，但在這次講座中，我才真正明白了青春期的苦和樂(lè)。

　　期望與變化

　　這一部分的內(nèi)容讓我感觸最深，因?yàn)樗�講述了青春期的期望與變化。很多女孩到了青春期，總以為自己可以如變身般一夜之間轉(zhuǎn)變得美貌與充滿魅力，但是事實(shí)上青春期的變化是需要時(shí)間的。與此同時(shí)，身體的變化也讓女孩們陡然間面對(duì)了許多不適與尷尬。

　　個(gè)性與獨(dú)立

　　在青春期成長(zhǎng)的過(guò)程中，個(gè)性尤為重要。正如講座中所說(shuō)的，每個(gè)人都應(yīng)該尊重自己的個(gè)性。在成為一個(gè)獨(dú)立、有主見(jiàn)的人時(shí)，自立更是必不可少。然而，這個(gè)過(guò)程并不容易，需要經(jīng)驗(yàn)與智慧的.積累。

　　自我保護(hù)

　　最后一個(gè)話題是自我保護(hù)。青春期的女生可能會(huì)經(jīng)歷很多意外和不安全的事情，需要注重自我防范。例如，可以上網(wǎng)搜索相關(guān)知識(shí)，尋找靠譜的資訊，學(xué)習(xí)一些自我防線。此外，對(duì)于不合適的環(huán)境或人，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)拒絕和保持距離。

　　總結(jié)

　　總之，這次講座讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了青春期所帶來(lái)的挑戰(zhàn)和變化。而且我認(rèn)為這場(chǎng)講座的內(nèi)容不僅適用于女孩子，對(duì)于男孩子來(lái)說(shuō)也是有一定參考價(jià)值的。在未來(lái)的日子里，我會(huì)好好利用這些知識(shí)，做到自我防范、獨(dú)立自主，從容面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。

　　青春期講座心得體會(huì) 4

　　在青春期這個(gè)人生階段，我們面臨許多挑戰(zhàn)與選擇。近日，我有幸參加了一場(chǎng)關(guān)于青春期的講座，這次講座給我留下了深刻的印象，使我對(duì)青春期有了更深入的理解和認(rèn)識(shí)。

　　講座的主講人是一位資深的青少年心理學(xué)家，他以生動(dòng)的語(yǔ)言和實(shí)例，為我們講解了青春期的生理變化、心理特點(diǎn)以及如何應(yīng)對(duì)來(lái)自學(xué)業(yè)、社交等方面的壓力。

　　在講座中，我特別被兩個(gè)部分吸引。首先是關(guān)于青少年自我認(rèn)同的`形成，講座讓我意識(shí)到，青少年需要在探索自我、建立自我價(jià)值觀的過(guò)程中，逐漸找到自己的位置。其次，關(guān)于性教育的部分，讓我了解到青春期的性生理特點(diǎn)以及如何避免性傳播疾病和意外懷孕。

　　通過(guò)這次講座，我不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，更收獲了對(duì)青春期的全新理解。我認(rèn)識(shí)到，青春期是一個(gè)既充滿挑戰(zhàn)又充滿機(jī)遇的階段。我深刻體會(huì)到，作為青少年，我們需要關(guān)注自己的身心健康，同時(shí)也需要關(guān)注人際關(guān)系和學(xué)業(yè)壓力。

　　這次講座讓我明白，我們應(yīng)該珍惜青春期的時(shí)光，勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，努力探索自己的興趣和潛能。同時(shí)，我們也需要學(xué)會(huì)關(guān)心他人，尊重和理解他人的感受，以積極向上的態(tài)度面對(duì)生活。

　　總的來(lái)說(shuō)，這次講座是一次寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。它讓我對(duì)青春期有了更深入的認(rèn)識(shí)，也讓我更加珍惜這段美好的時(shí)光。我期待在未來(lái)的日子里，能夠更加自信、從容地面對(duì)青春期的挑戰(zhàn)，迎接生活的美好。

　　青春期講座心得體會(huì) 5

　　我近期參加了一場(chǎng)女生青春期講座，這是一次別開(kāi)生面的經(jīng)歷。雖然之前聽(tīng)說(shuō)過(guò)一些青春期的知識(shí)，但是通過(guò)這次講座我對(duì)自己的健康和成長(zhǎng)有了更深入的認(rèn)識(shí)。

　　關(guān)于身體的變化

　　我記得講座中談到了身體發(fā)育的變化，例如乳房的發(fā)育、月經(jīng)的來(lái)臨等等。在這方面，我之前的了解都是來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)或者書(shū)籍，但經(jīng)常讓我在閱讀時(shí)感到尷尬或難以理解。而這次講座中以圖文并茂的`方式展示了人體結(jié)構(gòu)、月經(jīng)周期等相關(guān)知識(shí)，讓我感到相當(dāng)輕松和直觀。講座也教授了我們注意個(gè)人衛(wèi)生和保養(yǎng)的方法，使我感覺(jué)更加自信和健康。

　　關(guān)于情感的支持

　　社交壓力對(duì)青少年來(lái)說(shuō)是很大的負(fù)擔(dān)，身邊的親友甚至?xí)�束縛著我們發(fā)展。而講座中也介紹了一些情感方面的建議，幫助我更好地面對(duì)這些壓力。例如如何維護(hù)良好的關(guān)系、如何處理與異性的交往，以及如何堅(jiān)定自己的信念。這幫我提高了自我意識(shí)和自信心，使我更加獨(dú)立自主。

　　總結(jié)

　　總體來(lái)說(shuō)，這樣的講座對(duì)我這個(gè)年齡段的女孩來(lái)說(shuō)非常有益。我很感激講座奉獻(xiàn)給了我們這樣的聽(tīng)眾，幫助我們更好地理解自己和塑造自己。今后，我也會(huì)更加主動(dòng)地關(guān)注身心健康的維護(hù)和發(fā)展。最后，我希望更多人能夠參加這樣的講座，了解更多有助于自我成長(zhǎng)的資訊。

　　青春期講座心得體會(huì) 6

　　5月10日，我校有幸邀請(qǐng)到瑞安市婦幼保健院門診部主任趙小紅女士來(lái)為我們高一、高二的女生講解有關(guān)女性到了青春期所要注意的事項(xiàng)，讓我受益匪淺。

　　以下是我的一點(diǎn)點(diǎn)感想和體悟：

　　1、女生在有特殊情況期間需要注意自己的衛(wèi)生，以防感染某些婦科疾病，導(dǎo)致無(wú)法想象的`后果。

　　2、有些女生為了保持身材，選擇節(jié)食來(lái)瘦身，這是對(duì)身體極為不利的影響，愛(ài)美之心人皆有之，但這樣以犧牲自己健康為代價(jià)，會(huì)得不償失，適得其反，所以我們應(yīng)該要擯棄這種不良做法，應(yīng)該要采取鍛煉身體、平衡膳食等措施達(dá)到自己的目的。

　　3、女生處于生長(zhǎng)發(fā)育期，身體各部分器官正在發(fā)育，我們應(yīng)以正確的觀念對(duì)待，不能借機(jī)嘲笑、諷刺，這對(duì)他人的心理健康也造成一定影響。

　　以上就是我的所聽(tīng)所想。

　　青春期講座心得體會(huì) 7

　　關(guān)于青春期這三個(gè)字，我知道的并不是很多，而對(duì)于在青春期時(shí)的自我心理健康關(guān)注，也是少之又少，自從聽(tīng)了關(guān)于青春期心理健康的座談會(huì)以后，才發(fā)現(xiàn)青春這兩個(gè)字的含義。

　　首先，青春期的少年們具有興趣廣泛、思想活躍敏感，與成人相比少有保守性，喜歡進(jìn)行豐富奇特的幻想等特點(diǎn)，經(jīng)常有強(qiáng)烈的創(chuàng)造欲望。但我自己認(rèn)為，青春期最為之關(guān)鍵的就是所謂的叛逆時(shí)期，可以說(shuō)，人生就是因?yàn)檫@時(shí)期才開(kāi)始有分化。

　　一般的青春期叛逆年齡處于11至15歲之間，特征為反抗性與依賴性、閉鎖性與開(kāi)放性，即勇敢又怯懦，即高傲又自卑，從總體上來(lái)看，這是一種很矛盾的心理，如果沒(méi)有人引導(dǎo)，有時(shí)很難從這種矛盾中解脫，甚至在這種矛盾中越陷越深，從而走上極端的道路。初中生進(jìn)入青春期，會(huì)有一種成人感，但父母卻認(rèn)為他們翅膀硬了，產(chǎn)生沖突，初中生的閉鎖性帶著明顯的開(kāi)放性，只是對(duì)朋友外露，初中生有時(shí)很勇敢，有時(shí)在公共場(chǎng)合卻局促不安，有時(shí)一點(diǎn)成功就沾沾自喜，幾次失敗就因?yàn)樽约旱臒o(wú)能而感到自卑，并且隨著成人意識(shí)逐漸地增強(qiáng)，認(rèn)為自己的.一切行為都應(yīng)與兒童的表現(xiàn)應(yīng)分開(kāi)來(lái)，但在否定童年時(shí)，又對(duì)童年留有眷戀，針對(duì)以上所述的幾個(gè)問(wèn)題，都是所有青少年們的普遍特征。

　　最為主要的，還是青春期時(shí)的個(gè)性發(fā)展，而個(gè)性的發(fā)展又分為自我意識(shí)的發(fā)展與反抗心理兩個(gè)方面，每位進(jìn)入青春期的人，都經(jīng)常沉迷于自身的思考與感受，總覺(jué)得自己是正確的，別人的建議根本聽(tīng)不進(jìn)去，自我的認(rèn)識(shí)全面，情緒波動(dòng)過(guò)大，難以抑制住自己的情緒，中樞神經(jīng)系統(tǒng)興奮過(guò)強(qiáng)，做事全憑著自己的思維與方式，不免發(fā)生一些不愉快甚至悲劇。產(chǎn)生反抗心理時(shí)，態(tài)度強(qiáng)硬、舉止粗暴，漠不關(guān)心，冷淡對(duì)待，反抗的遷移，由部分滿遷移到全部。情感上容易產(chǎn)生早戀，人格偏離，自我中心傾向嚴(yán)重，把自己當(dāng)自己，把別人當(dāng)自己。

　　而正確的做法就是樂(lè)觀、積極、有進(jìn)取心，要學(xué)會(huì)冷靜，理智思考，有自知自明，知道自己的長(zhǎng)處與短處，盡量參加各種公益活動(dòng)，學(xué)會(huì)如何控制自身情緒。

　　希望明天更加美好，珍惜青春！

　　青春期講座心得體會(huì) 8

　　這是一節(jié)讓我們家長(zhǎng)受益匪淺的教育課，使我深有感觸，讓我增長(zhǎng)了對(duì)孩子教育的認(rèn)識(shí)，學(xué)到了許多孩子的教育方法。聽(tīng)完老師的講座，得知在孩子教育的問(wèn)題是存在著許多誤區(qū)，錯(cuò)誤的管理方式也存在著。之前我只要求自己的孩子努力學(xué)習(xí)，不用做其他的事情就行，忽略了孩子的心理和生活上的適應(yīng)能力，只要孩子好好學(xué)習(xí)，考出好成績(jī)就行，這是我以前對(duì)孩子的要求。但是通過(guò)這次看老師的講座后，我才知道我對(duì)孩子的教育方法是不對(duì)的'。

　　處于青春期的孩子，他們有自己的方法，對(duì)一切事物有很好的看法及想法，現(xiàn)在的孩子跟家長(zhǎng)的想法是不一樣的，思想也不一樣，甚至在溝通上存在著分歧，作為家長(zhǎng)，應(yīng)該多與孩子友好的溝通，多關(guān)心愛(ài)護(hù)孩子，而不是去打罵孩子。打罵只能讓孩子的心理上會(huì)留下陰影。青春期的孩子逆反心理太強(qiáng)烈。我們要對(duì)他們進(jìn)行正確的引導(dǎo)，要信任孩子，增強(qiáng)孩子的自信力。

　　平時(shí)我們要與孩子多溝通，人孩子說(shuō)出自己的心理話，鼓勵(lì)他們樹(shù)立信心，與孩子搞好關(guān)系，可以來(lái)個(gè)互相訴說(shuō)，互相解決問(wèn)題的機(jī)會(huì)。簡(jiǎn)單粗暴的方法是行不通的，我們做家長(zhǎng)的要學(xué)會(huì)尊重孩子，不對(duì)孩子進(jìn)行指著，不亂批評(píng)，要對(duì)孩子多一些贊賞。多夸孩子的有點(diǎn)，適當(dāng)提出孩子的缺點(diǎn)。要讓孩子在快樂(lè)中改正錯(cuò)誤，吸取教訓(xùn)，多一些精神上的安慰，給予孩子更多的鼓勵(lì)，讓孩子保持良好的心態(tài)，每天讓孩子高高興興的上學(xué)，高高興興的回家。

　　每個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)對(duì)孩子的教育有個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)，最大的認(rèn)知句、就是多陪伴孩子，多于孩子溝通，多給予孩子精神上的安慰，關(guān)懷和愛(ài)護(hù)。

　　青春期講座心得體會(huì) 9

　　青春期是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的一個(gè)階段，也是人生中最為重要的階段之一。在這個(gè)階段，我們面臨著許多挑戰(zhàn)和選擇，如何正確地面對(duì)和應(yīng)對(duì)這些問(wèn)題，對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展至關(guān)重要。

　　在這次講座中，主講人通過(guò)自己的.親身經(jīng)歷和案例，向我們介紹了青春期的特點(diǎn)和常見(jiàn)的困惑，以及如何正確地面對(duì)和應(yīng)對(duì)這些問(wèn)題。我深刻地認(rèn)識(shí)到，青春期是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的階段，我們需要積極地面對(duì)和應(yīng)對(duì)這些問(wèn)題，同時(shí)也需要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)和自我保護(hù)。

　　在講座中，主講人還分享了一些實(shí)用的方法和技巧，例如如何正確地處理人際關(guān)系、如何應(yīng)對(duì)壓力和焦慮等等。這些方法和技巧非常實(shí)用，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)非常有幫助。

　　通過(guò)這次講座，我深刻地認(rèn)識(shí)到了青春期的特點(diǎn)和重要性，也學(xué)到了許多實(shí)用的方法和技巧。我相信這些經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)將對(duì)我未來(lái)的成長(zhǎng)和發(fā)展非常有幫助。

　　總之，這次講座是一次非常有意義的經(jīng)歷，讓我受益匪淺。我深刻地認(rèn)識(shí)到了青春期的特點(diǎn)和重要性，也學(xué)到了許多實(shí)用的方法和技巧。我相信這些經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)將對(duì)我未來(lái)的成長(zhǎng)和發(fā)展非常有幫助。

　　青春期講座心得體會(huì) 10

　　經(jīng)過(guò)這次講座，我深感青春期對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一段重要的經(jīng)歷。講座的內(nèi)容豐富且深入，讓我對(duì)青春期的生理和心理變化有了更清晰的認(rèn)識(shí)。

　　講座中，我對(duì)青春期生理和心理的變化有了全面的了解。我明白了諸如性器官、乳房的發(fā)育，以及月經(jīng)周期等生理現(xiàn)象背后的科學(xué)原理。同時(shí)，我也對(duì)情緒波動(dòng)、自我認(rèn)同、同伴關(guān)系等心理變化有了深入的理解。

　　這次講座還讓我意識(shí)到，青春期的孩子們需要正確的'引導(dǎo)和支持。家長(zhǎng)和老師應(yīng)該關(guān)注孩子們的身心健康，幫助他們應(yīng)對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。同時(shí)，孩子們也應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重和理解自己和他人，建立健康的人際關(guān)系。

　　總的來(lái)說(shuō)，這次講座讓我對(duì)青春期的認(rèn)知有了顯著的改觀。我意識(shí)到，青春期的經(jīng)歷不僅會(huì)影響個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展，還可能影響整個(gè)人生。我將更加關(guān)注自己的身心健康，也更加理解和尊重身邊的孩子們。

　　在未來(lái)，我希望將講座中的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到實(shí)際生活中，幫助我更好地應(yīng)對(duì)青春期的挑戰(zhàn)。同時(shí)，我也希望能為孩子們提供更好的引導(dǎo)和支持，幫助他們度過(guò)這段充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的時(shí)期。

　　青春期講座心得體會(huì) 11

　　近日，我參加了學(xué)校舉辦的女生青春期講座，深刻的認(rèn)識(shí)到了女生在青春期需要掌握的知識(shí)和技能。下面我將分享我個(gè)人的心得體會(huì)。

　　生理期知識(shí)

　　生理期是每位女生都會(huì)經(jīng)歷的一個(gè)特殊時(shí)期，了解生理期以及如何正確使用衛(wèi)生巾、生理期的.營(yíng)養(yǎng)需求等都是非常重要的。在講座中，專家詳細(xì)講解了生理期的生理變化，如何應(yīng)對(duì)生理期的不適以及如何正確使用衛(wèi)生巾等知識(shí)。同時(shí)，也強(qiáng)調(diào)了生理期的飲食和飲水要求，讓我們意識(shí)到生理期對(duì)身體的重要影響。

　　心理健康

　　青春期是一個(gè)成長(zhǎng)的階段，每一個(gè)女孩都會(huì)遇到許多煩惱和不適，其中最重要的是保持心理健康。心理健康需要我們從容應(yīng)對(duì)生活中的挑戰(zhàn)和困難，保持積極的態(tài)度和心態(tài)。在講座中，專家介紹了青春期心理健康的維護(hù)方法，如何合理釋放自己的壓力和情緒等，讓我們時(shí)刻保持樂(lè)觀心態(tài)。

　　性教育

　　在青春期，我們都需要掌握基本的性知識(shí)，可以通過(guò)正確的性教育來(lái)了解更多關(guān)于性的知識(shí)，避免一些不必要的麻煩和風(fēng)險(xiǎn)。在講座中，專家詳細(xì)介紹了性方面的知識(shí)，如何正確使用避孕措施等等。此外，我們也明白了性是個(gè)人的隱私，需要在合適的時(shí)間和場(chǎng)合談?wù)摗?/p>

　　總結(jié)

　　參加女生青春期講座，讓我充分認(rèn)識(shí)到女生在青春期需要掌握的知識(shí)和技能，了解了生理期知識(shí)、心理健康和性教育等重要內(nèi)容。這些知識(shí)將會(huì)幫助我們更充分的了解自己和身體的變化，更好地生活和學(xué)習(xí)。

　　青春期講座心得體會(huì) 12

　　這段時(shí)間在網(wǎng)上學(xué)習(xí)了《青春期教育》，又結(jié)合自己在教學(xué)實(shí)踐有以下幾方面體會(huì)：

　　作為家長(zhǎng)或老師，要掌握這一階段孩子的特點(diǎn)。青春期的孩子最明顯的表現(xiàn)有：孤獨(dú)；愛(ài)美；叛逆。

　　一、孤獨(dú)

　　進(jìn)入青春期的孩子對(duì)朋友選擇性較強(qiáng)，在新的環(huán)境里，加上同學(xué)結(jié)構(gòu)的變化，選擇朋友會(huì)比較困難，與家長(zhǎng)和老師的共同語(yǔ)言也越來(lái)越少，加之自我獨(dú)立意識(shí)的萌發(fā)，他們的內(nèi)心會(huì)感到孤獨(dú)無(wú)助。這時(shí)，心理脆弱的孩子容易受到外界的各種誘惑，如早戀、交一些不求上進(jìn)的朋友、上網(wǎng)瀏覽一些不良信息等。這時(shí)，家長(zhǎng)要經(jīng)常觀察他們的心理活動(dòng)，給予較多的陪伴，引導(dǎo)他們建立正確的交友觀。同時(shí)也要嘗試成為孩子的朋友，讓他們感到父母才是自己最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。例如，有一次我上初中的女兒回家后，獨(dú)自在房間里流淚。我問(wèn)她原因，她就是不愿意告訴我。我先是親切地安慰她，讓她不再傷心。事后了解到，她和朋友發(fā)生了矛盾。我?guī)椭�她分析了事情的�?jīng)過(guò)，指出她和朋友兩人各自錯(cuò)誤的地方，然后告訴她：朋友，首先要真誠(chéng)，彼此尊重，寬容，互相幫助；想讓朋友這樣對(duì)自己，自己首先要這樣對(duì)待朋友；友誼需要雙方的`呵護(hù)才能長(zhǎng)久。經(jīng)過(guò)一番交流后，女兒終于露出了笑容。

　　二、愛(ài)美

　　青春期的孩子開(kāi)始萌發(fā)強(qiáng)烈的愛(ài)美之心，會(huì)對(duì)自己的身體、容貌及服飾特別重視。常常會(huì)對(duì)自己身體某些部位不滿意，甚至耿耿于懷，會(huì)把大量的時(shí)間和精力集中在此。鑒于此，當(dāng)孩子特別想實(shí)現(xiàn)某一愿望時(shí)，你可以把學(xué)習(xí)或生活進(jìn)步作為一個(gè)條件，既可滿足孩子的愛(ài)美之心，也可激勵(lì)孩子努力學(xué)習(xí)。當(dāng)然，我們還要引導(dǎo)孩子樹(shù)立正確的審美觀、價(jià)值觀，讓孩子懂得“一個(gè)人不是因?yàn)槊利惒趴蓯?ài)，而是因?yàn)榭蓯?ài)才美麗”；不要愛(ài)慕虛榮盲目攀比，適合自己的才是最美的；愛(ài)美是人的天性，是熱愛(ài)生活的積極表現(xiàn)�？傊�，我們要設(shè)法引導(dǎo)孩子把這種心理需要轉(zhuǎn)換為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，完善自己的人格。

　　三、叛逆

　　叛逆心理是青春期孩子最明顯的表現(xiàn)，一般家長(zhǎng)和老師面對(duì)孩子的叛逆行為，顯得非常急躁，對(duì)孩子突然的叛逆表現(xiàn)認(rèn)識(shí)不夠，輕則訓(xùn)斥，重則用簡(jiǎn)單粗暴的方法“鎮(zhèn)壓”，從不去分析和理解孩子的行為，以為孩子長(zhǎng)大了，不愿聽(tīng)家長(zhǎng)和老師的話，就是不尊重家長(zhǎng)和老師。這樣做的結(jié)果是更激化了矛盾。要知道，每個(gè)青春期的孩子都會(huì)叛逆，女孩子比男孩子出現(xiàn)得更早一些，一般從初二到高二階段會(huì)表現(xiàn)得更明顯。孩子畢竟是孩子，其自制能力差，不能控制自己激動(dòng)的情緒，也沒(méi)有學(xué)會(huì)去體諒別人的心理感受。作為教師和家長(zhǎng)，我們面對(duì)孩子的過(guò)錯(cuò)和過(guò)激表現(xiàn)要寬容、克制、理解，給予更多的尊重和關(guān)愛(ài)。遇事一定要用商量的口氣，給孩子自主權(quán)利，千萬(wàn)不要命令和訓(xùn)斥。當(dāng)意見(jiàn)不一致時(shí)，先讓孩子講講理由，然后分析利弊，最后再作出決定。作為家長(zhǎng)和老師，這個(gè)階段要主動(dòng)積極地和孩子進(jìn)行交流和溝通，以幫助孩子解決心理矛盾，取得孩子的信任和尊重。

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