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中小學(xué)幼兒園安全管理辦法學(xué)習(xí)心得體會(huì)

時(shí)間:2023-03-29 08:44:03 學(xué)習(xí)心得體會(huì) 我要投稿
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關(guān)于中小學(xué)幼兒園安全管理辦法學(xué)習(xí)心得體會(huì)

  當(dāng)我們心中積累了不少感想和見解時(shí),就很有必要寫一篇心得體會(huì),這樣可以不斷更新自己的想法。但是心得體會(huì)有什么要求呢?以下是小編收集整理的關(guān)于中小學(xué)幼兒園安全管理辦法學(xué)習(xí)心得體會(huì),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于中小學(xué)幼兒園安全管理辦法學(xué)習(xí)心得體會(huì)

關(guān)于中小學(xué)幼兒園安全管理辦法學(xué)習(xí)心得體會(huì)1

  “人的生命價(jià)值是教育的根本價(jià)值,學(xué)校教育要以學(xué)生的生命為基礎(chǔ),利用人的生命特性和生命發(fā)展的規(guī)律,根據(jù)學(xué)生成長需要,為了學(xué)生的健康展開!

  近年來,我國中小學(xué)校學(xué)生傷害事故案件逐年增多,校園傷害事故不僅了影響學(xué)校與學(xué)生家長的正常工作與生活,而且是造成社會(huì)不安定的一個(gè)重要因素;已經(jīng)成為一個(gè)世人關(guān)注的社會(huì)問題,《學(xué)生傷害事故處理方法》于20xx年已經(jīng)實(shí)施,如今,《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》于20xx開9月1日開始實(shí)施,此辦法的出臺(tái),是為適應(yīng)當(dāng)前加強(qiáng)中小學(xué)安全工作的新需要,針對(duì)學(xué)校安全工作出現(xiàn)的'一些新特點(diǎn)和新情況而制定的,對(duì)于形成適應(yīng)新形勢(shì)的校園安全管理協(xié)作與運(yùn)行機(jī)制、加強(qiáng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急能力有重要意義,同時(shí),也有利于鞏固和健全全社會(huì)積極參與、各部門合作的學(xué)校安全工作新機(jī)制,進(jìn)一步完善和推進(jìn)安全工作、加強(qiáng)依法管理。

  《辦法》對(duì)中小學(xué)幼兒園安全管理作出了較為全面的規(guī)定,進(jìn)一步明確了學(xué)校安全管理原則和方針;突出規(guī)范了部門安全管理職責(zé)與校園周邊管理職責(zé);進(jìn)一步明確了校內(nèi)安全管理制度與管理要求以及學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育的職責(zé);明確了事故處理要求與責(zé)任追究原則。

  通過對(duì)《辦法》的學(xué)習(xí),使我進(jìn)一步明白了,學(xué)校對(duì)未成年學(xué)生的保護(hù)職責(zé)與學(xué)生監(jiān)護(hù)人的監(jiān)護(hù)職責(zé)雖有相近內(nèi)容,但這兩種職責(zé)的性質(zhì)和法律淵源卻有不同。前者是學(xué)校作為承擔(dān)公共教育職能的社會(huì)機(jī)構(gòu),基于《教育法》、《未成年人保護(hù)法》等有關(guān)法律,而形成的一種公法范疇的職責(zé)與義務(wù);后者是基于民事法律所確定的監(jiān)護(hù)權(quán),而在監(jiān)護(hù)人與被監(jiān)護(hù)人之間形成的司法范疇的權(quán)利與義務(wù)關(guān)系。兩種權(quán)利由于來源與性質(zhì)上的差別,不能混淆。尤其監(jiān)護(hù)權(quán)是建立在親權(quán)基礎(chǔ)上的,不能脫離法律的有關(guān)規(guī)定和親權(quán)的范疇而談監(jiān)護(hù)權(quán)的轉(zhuǎn)移。視學(xué)校為未成年學(xué)生監(jiān)護(hù)人的認(rèn)識(shí),不僅使學(xué)校承擔(dān)難以擔(dān)負(fù)的責(zé)任,而且也難以解釋何以學(xué)校只有監(jiān)護(hù)責(zé)任而沒有相應(yīng)的權(quán)利,何以學(xué)校對(duì)學(xué)生的管理要符合法律規(guī)范,而不能像父母管理被監(jiān)護(hù)人一樣管理學(xué)生。

  學(xué)校與學(xué)生之間的權(quán)利與義務(wù)關(guān)系,總體上來講是基于教育與受教育而形成的教育關(guān)系,存在一些不同于其他法律關(guān)系的特殊規(guī)律,應(yīng)當(dāng)適用教育法調(diào)整。學(xué)校并非學(xué)生法定意義上的監(jiān)護(hù)人,盡管學(xué)校在進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)的同時(shí),負(fù)有對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、管理和保護(hù)的職責(zé)。“事后控制不如事中控制,事中控制不如事前控制”這里仍引用陳教授的一句話,我想要搞好學(xué)校安全管理工作,不但做到防范于未然,我們更應(yīng)明確學(xué)校管理職責(zé)范圍與學(xué)校事故的責(zé)任承擔(dān)。

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  前段時(shí)間,認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》,隨后又上網(wǎng)查閱了有關(guān)資料,感覺學(xué)有所得,很有收益。

  其一,通過學(xué)習(xí),看到了國家致力于校園安全管理矢志不移的決心和氣力,作為分管束育安全工作的我遭到鼓舞和推動(dòng)。在學(xué)習(xí)中,瀏覽了《中華人民共和國教育部令第23號(hào)》后,從中看到了黨和國家對(duì)少年兒童人身安全特別關(guān)心、并采取有力措施堅(jiān)定不移地推行校園安全管理的決心。關(guān)愛生命,情系校園,安全舉措,惓惓之心,激動(dòng)民心,更鼓勵(lì)著我們每個(gè)教育工作者。誰言寸草心?報(bào)得三春暉。我想:黨和國家關(guān)注民情,,對(duì)少年兒童安全的人文關(guān)懷所采取的重大舉措,一定會(huì)遭到全國民眾的擁戴和稱贊;國家之決心一定能帶動(dòng)社會(huì)各階層人士之心,帶動(dòng)教育系統(tǒng)各教職工之心和家庭各成員之心,使之心心相印,構(gòu)成動(dòng)力,就可以有力推動(dòng)中小學(xué)幼兒園校園安全管理工作的順利進(jìn)行;全國各部分都認(rèn)真履行《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》規(guī)定的管理職責(zé),齊心協(xié)力,依法治校,定能首創(chuàng)中小學(xué)幼兒園安全管理工作的新局面。

  其二,通讀《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》,了解其內(nèi)容,領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),覺得它的內(nèi)容很具體,條款很分明,操縱性極強(qiáng),的確是教育系統(tǒng)安全管理工作的指南。統(tǒng)觀《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》全文,覺得關(guān)于校內(nèi)安全管理制度、安全教育的內(nèi)容是重點(diǎn)。圍繞這個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容展開深入的學(xué)習(xí),我明確了教育的安全管理職責(zé),把握了教育系統(tǒng)安全管理工作的重點(diǎn)內(nèi)容是:防溺水、防交通事故、防危房倒塌、防食品中毒、防火、防外來犯法、防觸電、防爆炸;知道了可采取的安全措施具體有:

  1、將安全管理工作納入教育教學(xué)計(jì)劃。

  2、出臺(tái)有關(guān)保證教學(xué)活動(dòng)安全的.措施。

  3、落實(shí)安全工作責(zé)任制。

  4、展開安全教育日和安全教育月活動(dòng)。

  5、每周進(jìn)行安全工作檢查。

  6、制定安全工作預(yù)案,展開安全演練活動(dòng)。

  7、展開專題整治活動(dòng);知道了處理安全事故的方法步驟。在此基礎(chǔ)上,對(duì)中小學(xué)、幼兒園安全工作的熟悉又得到進(jìn)步,能夠想到:國家高度重視學(xué)校幼兒園安全管理工作,社會(huì)各部分盡力投入學(xué)校幼兒園安全管理工作,給學(xué)校幼兒園安全管理工作創(chuàng)造了良好的外因條件,那末,作為學(xué)校幼兒園安全管理的內(nèi)因條件校內(nèi)安全管理必須牢牢跟上。要牢牢跟上當(dāng)今安全管理的時(shí)代步伐,我們教育工作者必須牢記安全管理職責(zé),繃緊安全觀念之弦,忠于安全管理之事,加倍努力,做好工作,才能不負(fù)眾望。

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  《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》是學(xué)校管理的法規(guī)性文件,是第一個(gè)以10部委部長令的形式發(fā)布的有關(guān)中小學(xué)安全管理工作的文件;是第一個(gè)與新修訂的《義務(wù)教育法》配套的法規(guī)性文件。長期以來,黨中央、國務(wù)院對(duì)中小學(xué)生的安全健康成長十分重視,全社會(huì)也給予了高度關(guān)注。

  《中小學(xué)幼兒院安全管理辦法》的.基本特點(diǎn)體現(xiàn)在幾個(gè)方面:

  一是內(nèi)容全面。既規(guī)定了校內(nèi)安全管理制度與管理要求,也規(guī)定了校園周邊安全管理職責(zé)與管理要求;既規(guī)定了教育部門與學(xué)校的安全管理職責(zé),也規(guī)定了其他部門的安全管理責(zé)任,內(nèi)容比較全面,涵蓋了中小學(xué)安全工作的各個(gè)方面。

  二是注重制度建設(shè)。規(guī)定了有關(guān)部門關(guān)于學(xué)校安全管理的聯(lián)席會(huì)議制度,設(shè)專章規(guī)定了校內(nèi)安全管理制度。

  三是針對(duì)性很強(qiáng)。《辦法》認(rèn)真總結(jié)近年來新出現(xiàn)的學(xué)生安全事故的原因和特點(diǎn),力求進(jìn)行有針對(duì)性的規(guī)范。

  四是規(guī)定非常具體,可操作性很強(qiáng)。《辦法》對(duì)學(xué)校的安全管理措施作了具體的規(guī)定,比如,針對(duì)集中上下樓梯時(shí)易造成學(xué)生踩踏事故,《辦法》提出學(xué)校應(yīng)當(dāng)合理安排學(xué)生疏散時(shí)間和樓道上下順序,并安排人員巡查。

  《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》較好地體現(xiàn)和貫徹了《義務(wù)教育法》關(guān)于學(xué)校安全的規(guī)定,主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

  第一,校園周邊安全管理!读x務(wù)教育法》第23條規(guī)定,各級(jí)人民政府及其有關(guān)部門依法維護(hù)學(xué)校周邊秩序,為學(xué)校提供安全保障。《辦法》專設(shè)校園周邊安全管理一章,有針對(duì)性地對(duì)政府有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)履行的校園周邊安全管理職責(zé)作出明確規(guī)定,有利于安全管理中依法管理、各負(fù)其責(zé)方針的落實(shí)。

  第二,校內(nèi)安全管理。結(jié)合《義務(wù)教育法》第24條第1款關(guān)于加強(qiáng)校內(nèi)安全制度建設(shè)和安全管理、以及對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育等規(guī)定的精神與要求,《辦法》分設(shè)校內(nèi)安全管理制度、日常安全管理、安全教育三章,以比較多的條款,對(duì)校內(nèi)安全問題作出全面具體的規(guī)定,為落實(shí)關(guān)于校內(nèi)安全的法律規(guī)定提供了較好的工作基礎(chǔ)。

  第三,校舍安全管理。校舍是保障義務(wù)教育實(shí)施的重要的、基本的條件,校舍安全也是比較突出的實(shí)際問題,亟需解決!读x務(wù)教育法》第24條第2款以及法律責(zé)任一章中的第52條對(duì)政府保障校舍安全的義務(wù)作出了明確規(guī)定!掇k法》則主要從學(xué)校加強(qiáng)安全工作的角度,對(duì)進(jìn)行校舍安全檢查和危房報(bào)告作出了規(guī)定,有利于各有關(guān)義務(wù)主體全面貫徹落實(shí)法律的規(guī)定,共同保障校舍安全和師生生命安全。

  作為戰(zhàn)斗在教育工作最前線的老師,我會(huì)依法履行自己的安全管理職責(zé),與其他老師一道,共同做好學(xué)校安全管理工作,認(rèn)真為學(xué)生服務(wù),切實(shí)保障學(xué)生的安全,讓家長放心。

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