大學(xué)計(jì)算機(jī)心得體會(huì)
某些事情讓我們心里有了一些心得后,將其記錄在心得體會(huì)里,讓自己銘記于心,從而不斷地豐富我們的思想。那么如何寫心得體會(huì)才能更有感染力呢?下面是小編為大家收集的大學(xué)計(jì)算機(jī)心得體會(huì),僅供參考,歡迎大家閱讀。
大學(xué)計(jì)算機(jī)心得體會(huì)1
在實(shí)習(xí)當(dāng)中還是要做好相關(guān)的準(zhǔn)備,作為一名計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)習(xí),作為一名大學(xué)畢業(yè)生在實(shí)習(xí)當(dāng)中還是要有一個(gè)好的心態(tài),現(xiàn)在實(shí)習(xí)的已經(jīng)結(jié)束了,這也是要做好相關(guān)的準(zhǔn)備,來(lái)到xx這里實(shí)習(xí)讓我非常非常的看到了自己的變化,這一點(diǎn)是毋庸置疑的,我堅(jiān)定的認(rèn)為有些事情還是要做好時(shí)間工作的,過(guò)去在學(xué)校的時(shí)候總是出現(xiàn)各種意外,這一點(diǎn)是非常明確的,在這一點(diǎn)上面是不可忽視的,我在學(xué)校所積累的知識(shí)這還是不夠多,這段時(shí)間以來(lái)的實(shí)習(xí)我也有了一些心得。
雖然是短短的幾個(gè)月,可是我也積累了足夠多的經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)在我一定要做好相關(guān)的準(zhǔn)備,我堅(jiān)定的認(rèn)為這絕對(duì)是需要保持下去的,現(xiàn)在我也意識(shí)到了這其中的'重要性,現(xiàn)在雖然已經(jīng)到了畢業(yè)的時(shí)候,可是我也在一點(diǎn)點(diǎn)的通過(guò)自己的能力,作為一名計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生,我想有些事情還是應(yīng)該落實(shí)到位,在這方面我也時(shí)刻的在提醒自己,對(duì)于專業(yè)知識(shí),我從來(lái)都不會(huì)放松警惕,我需要讓自己保持一個(gè)好的狀態(tài),過(guò)去在學(xué)校沒(méi)有接觸過(guò)的知識(shí),實(shí)習(xí)當(dāng)中都接觸了不少,我現(xiàn)在也意識(shí)到了這一點(diǎn),不管是在什么時(shí)候都不能夠讓自己處在一個(gè)沒(méi)有進(jìn)步空間的環(huán)境下面,我來(lái)到xx這里就是最好的證明,我對(duì)的要求也是非常的高,實(shí)習(xí)當(dāng)中和周圍的同事打成一片,加快了我對(duì)公司的了解。
在實(shí)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中我所遇到的問(wèn)題也有很多現(xiàn)在就是一個(gè)最好的機(jī)會(huì),作為計(jì)算機(jī)專業(yè)的畢業(yè)學(xué)生,我清楚的意識(shí)到了在實(shí)習(xí)過(guò)程當(dāng)中我需要做到什么樣的階段,在畢業(yè)之際我也做出了很多決定,這也是對(duì)自己能力的一個(gè)考驗(yàn),我想不是什么時(shí)候都可以做到這么細(xì)心,現(xiàn)在我也意識(shí)到了自己神的缺點(diǎn),通過(guò)實(shí)習(xí)進(jìn)一步的加強(qiáng)了自身的能力,只有用這樣的狀態(tài)才可以積累到知識(shí),雖然現(xiàn)在已經(jīng)到了畢業(yè)的關(guān)鍵時(shí)期,但是還是不能忽視了自身的缺點(diǎn),我對(duì)自己還是非常有信心的,現(xiàn)在實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,讓我印象深刻的就是在這樣的環(huán)境下面,自己在工作當(dāng)中遇到的每一個(gè)問(wèn)題,都能夠得到解決,這是我的成長(zhǎng),保持這么一個(gè)心態(tài)非常的有必要,我很感激在實(shí)習(xí)當(dāng)中的進(jìn)步,特別是熱情的同事,還有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,帶著這份美好回憶,我也更加堅(jiān)定了自己的意志,希望今后可以做的更好。
大學(xué)計(jì)算機(jī)心得體會(huì)2
通過(guò)計(jì)算機(jī)實(shí)務(wù)實(shí)訓(xùn)的學(xué)習(xí),我已基本的掌握計(jì)算機(jī)崗位的基本流程和一些基本的操作技巧,在實(shí)訓(xùn)中我了解到計(jì)算機(jī)的主要工作是主要工作是辦理系統(tǒng)資金和各種票據(jù)的收入,保證自己經(jīng)手的系統(tǒng)資金和票據(jù)的'安全與完整;同時(shí)也要填制和審核許多原始憑證,是一個(gè)工作量相對(duì)較大的崗位!因?yàn)橛?jì)算機(jī)直接與系統(tǒng)打交道,除了要有過(guò)硬的計(jì)算機(jī)業(yè)務(wù)知識(shí)以外,還必須具備良好的財(cái)經(jīng)法紀(jì)素養(yǎng)和職業(yè)道德修養(yǎng)。
而我覺(jué)得其中最主要的是二方面的職業(yè)素養(yǎng):
一是要清正廉潔。清正廉潔是計(jì)算機(jī)員的立業(yè)之本,是計(jì)算機(jī)員職業(yè)道德的首要方面。
二要要堅(jiān)持原則。計(jì)算機(jī)員肩負(fù)著處理各種利益關(guān)系的重任,只有堅(jiān)持原則,才能正確處理國(guó)家、集體與個(gè)人的利益關(guān)系。
在實(shí)訓(xùn)中,我們對(duì)xx有限公司的一些經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行了生產(chǎn)性的實(shí)訓(xùn),并填制了相關(guān)的會(huì)計(jì)憑證,這對(duì)于我們操作能力的提高幫助很大,并且在實(shí)際操作中反映出來(lái)的問(wèn)題也恰恰是我們平時(shí)容易出錯(cuò)的地方。這種理論學(xué)習(xí)和操作性的實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)相結(jié)合的學(xué)習(xí)方法使我們對(duì)專業(yè)知識(shí)掌握起到了事半功倍的成效!
同時(shí),在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中也遇到了一些問(wèn)題,主要反映在這幾個(gè)方面:
一、對(duì)于有些會(huì)計(jì)分錄的填制不是很清楚,容易混淆。這就反映出我們的基礎(chǔ)知識(shí)薄弱。
二、對(duì)于那些原始憑證可以作為附件,那些不用也不是很明確;這還需要我們多做此類實(shí)訓(xùn)來(lái)熟悉這些基本操作;
三、對(duì)于憑證的填制還不夠規(guī)范,尤其是一些大寫數(shù)字的表述不夠規(guī)范,經(jīng)常在前面忘了加零或壹等等。寫到這,我突然發(fā)現(xiàn)為什么做計(jì)算機(jī)的女性較多,因?yàn)橄啾容^而言,女性比男性更為細(xì)心,在一些細(xì)小處不容易出錯(cuò)。雖然我不知道以后能不能走上計(jì)算機(jī)這條路,但我卻在計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)了細(xì)心和持之以恒的工作決心,這將會(huì)使我終身受益!
最后,我想說(shuō)作為一個(gè)工作在一線的計(jì)算機(jī)人員,不僅需要扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),嫻熟的崗位技能,以及良好的職業(yè)素養(yǎng),而且還需要一顆積極上進(jìn)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的心。
大學(xué)計(jì)算機(jī)心得體會(huì)3
去年十一月份我就走出了學(xué)校,在學(xué)校的專業(yè)學(xué)習(xí)告一段了,面臨著大學(xué)很重要的一個(gè)經(jīng)歷,大學(xué)生的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,我是學(xué)的計(jì)算機(jī)專業(yè),我們學(xué)的比較多,別人看來(lái)很雜,但是我倒是覺(jué)得這給我就業(yè)創(chuàng)造了更多及機(jī)會(huì),在去年十一月份我們要出來(lái)實(shí)習(xí)了,去年十一月份有企業(yè)來(lái)校招,我當(dāng)然是面試我專業(yè)相關(guān)的,我面試了一家互聯(lián)網(wǎng)公司,在這里我正式的開(kāi)始自己的第一次實(shí)習(xí),為期半年,現(xiàn)在實(shí)習(xí)要結(jié)束了,感觸很多,在這里我找到了自己的目標(biāo),找到了自己的價(jià)值,學(xué)到了很多的東西,最重要的還是開(kāi)拓了我的視野,在這里的實(shí)習(xí)經(jīng)歷我漲了不少的見(jiàn)識(shí),這些是一筆很大的財(cái)富,應(yīng)當(dāng)珍惜,在xx公司實(shí)習(xí)的半年是我從來(lái)沒(méi)想過(guò)的經(jīng)歷,收獲的'真的很多。
在我剛剛進(jìn)入公司的時(shí)候,我想的最多的就是我能不能做好自己的工作,我當(dāng)時(shí)真的是很擔(dān)心的,心里就想著萬(wàn)一做不好怎么辦,會(huì)不會(huì)被批評(píng),一開(kāi)始我很多的不自信,做什么都有點(diǎn)畏手畏腳。
進(jìn)來(lái)之后就是給我們做崗前培訓(xùn),我開(kāi)始的時(shí)候?qū)ε嘤?xùn)這個(gè)東西不是很感冒,覺(jué)得培訓(xùn)也就是個(gè)形式,但是實(shí)事當(dāng)然不是這樣,在培訓(xùn)期間我們每天就是上課,聽(tīng)培訓(xùn)的老師講一些無(wú)關(guān)緊要 的東西,其實(shí)企業(yè)文化,員工素養(yǎng),信息安全方面的東西,不已為然但是當(dāng)培訓(xùn)的老師講工作的事情我就比較感興趣了,我是自認(rèn)為我在大學(xué)期間學(xué)的知識(shí)較多了,勝任這份工作是沒(méi)什么問(wèn)題的吧,但是在培訓(xùn)的過(guò)程中,我感覺(jué)到了自己在學(xué)校學(xué)的,還有自己掌握的,跟工作中要遇到了技術(shù)比起來(lái)還是不夠的,這是我最有感觸的事情,培訓(xùn)完了之后對(duì)我們工作中要用到的東西我進(jìn)行了一個(gè)全面的學(xué)習(xí)。
在正式上崗后我最大的感觸就是,在日常的工作中遇到的各種在學(xué)校學(xué)習(xí)期間,我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的新知識(shí),這極大的激起了我的工作興趣,也讓我在工作中的求知欲更加欲裂,我感覺(jué)吧還是自己學(xué)的太少了,掌握的技能運(yùn)用在工作中還是有些不足,這是很讓我打擊的事情,但時(shí)同時(shí)也讓我明白知識(shí)是學(xué)不完了,在學(xué)校,在企業(yè),不管是在任何地方,總會(huì)遇到自己不知道知識(shí)盲區(qū),這就需要我們不斷的去探索,去發(fā)掘了。
這半年的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,我覺(jué)的最大的受益不是我完成了實(shí)習(xí)的課程,我覺(jué)得最大的收獲,最大的感悟就是在工作之中那種不斷發(fā)現(xiàn)新大陸的感覺(jué),在工作中總會(huì)遇到一些自己的知識(shí)盲區(qū),不斷的去發(fā)現(xiàn),不斷地去探索這才是最大的收獲吧。
大學(xué)計(jì)算機(jī)心得體會(huì)4
這次培訓(xùn)為全縣教師搭建了相互學(xué)習(xí),相互交流的平臺(tái),使我們?cè)谙嗷ソ涣骱秃献髦胁粩嗵岣吆统砷L(zhǎng)。并能在以后的教學(xué)活動(dòng)中熟練運(yùn)用這些知識(shí),不斷提高自己的教學(xué)水平,為孩子們的成長(zhǎng)帶來(lái)福音。
為了使所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)之中,我要經(jīng)常與同層次同專業(yè)的學(xué)員組織起學(xué)習(xí)興趣小組,大家在一起交流討論學(xué)習(xí)問(wèn)題、體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)。并由學(xué)習(xí)好的學(xué)員帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí),這樣可以提高學(xué)習(xí)效率。遇到問(wèn)題和同事們交流一下,可以讓自己更好的掌握知識(shí)點(diǎn),而對(duì)幫助解答問(wèn)題的同事來(lái)說(shuō)也可以加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解。另外要充分利用網(wǎng)上答疑時(shí)間,在答疑前做好準(zhǔn)備工作,對(duì)學(xué)習(xí)中的疑問(wèn)事先有個(gè)總結(jié),以便在答疑時(shí)能有的放矢。
首先拿到課本后,一定要先通讀一遍,讓自己了解這門課程有多少內(nèi)容和學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。通讀之后在聽(tīng)老師的課,就不會(huì)產(chǎn)生迷惑,能很快的跟上老師的講課進(jìn)度。
其次要做好筆記,在短時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)很多知識(shí),一遍不可能全部掌握,課后要對(duì)著筆記多練習(xí)以便達(dá)到鞏固。
平時(shí)的作業(yè)可能是大家比較頭疼的東西,我寫作業(yè)是每次在聽(tīng)完一個(gè)知識(shí)點(diǎn)或者幾個(gè)相關(guān)的內(nèi)容后,就立刻做。遇到作業(yè)中不理解的知識(shí)點(diǎn),可以翻過(guò)頭來(lái)查查筆記,還不能解決就請(qǐng)教同學(xué)或老師講,這樣幾次也可以很好的掌握知識(shí)點(diǎn)。
通過(guò)這次培訓(xùn),不僅學(xué)到很多計(jì)算機(jī)方面的知識(shí),更重要的是增進(jìn)了和其他學(xué)校教師之間的交流。大家坐在一起暢所欲言,互相討論,交流,把自己不理解,不明白的'地方提出來(lái),讓老師來(lái)幫助解決,這樣使得相互之間都得到了學(xué)習(xí),鞏固知識(shí)的機(jī)會(huì),提高了學(xué)習(xí)的效率。同時(shí)也希望今后能多舉辦一些這樣的培訓(xùn),因?yàn)橛?jì)算機(jī)知識(shí)更新是很快的,只有不斷地學(xué)習(xí),才能掌握最新的知識(shí),把工作做得更好。在工作中,我要利用所學(xué)到的計(jì)算機(jī)知識(shí),設(shè)計(jì)課件提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高教學(xué)質(zhì)量,取得更好的成績(jī)。
大學(xué)計(jì)算機(jī)心得體會(huì)5
20xx年4月26日至28日,我在華南師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院參加了全國(guó)高校教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)——同濟(jì)大學(xué)龔沛曾教授團(tuán)隊(duì)主持的《大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》全國(guó)精品課程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),受益匪淺。龔沛曾教授講授的《大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》之計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程體系、計(jì)算機(jī)與信息社會(huì)、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)、多媒體基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)在計(jì)算機(jī)中的表示和楊志強(qiáng) 教授講授的《大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》之操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、信息安全等內(nèi)容使我對(duì)本門課程的指導(dǎo)思想和授課理念有了新的認(rèn)識(shí),尤其是龔沛曾教授講授的《大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》課程建設(shè)和楊志強(qiáng)教授講授的《大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》操作系統(tǒng)及網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)等內(nèi)容貫穿著整個(gè)《大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》這門課程的全部教學(xué)內(nèi)容,讓我對(duì)這門課程今后怎么更好的教學(xué)產(chǎn)生了極大的興趣。以下是我這次培訓(xùn)的感想,與對(duì)這門課程教學(xué)感興趣的老師共勉。
1.體系清晰,重點(diǎn)突出,學(xué)時(shí)分配合理
作為《大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程》的授課教師在講授這門課程之前必須首先搞清楚這門課程的歷史沿革,這樣才能有助于作為教師的我們清晰的把握該課程的宗旨和終極目標(biāo)。另外一個(gè)很重要的.問(wèn)題就是要搞清楚我們所教的是什么樣的學(xué)生,也就是學(xué)生的來(lái)源(文科還是理科)、學(xué)生所學(xué)的專業(yè)及其專業(yè)方向、學(xué)生的層次(是否已經(jīng)具備基本的計(jì)算機(jī)知識(shí),主要看生源地和就讀過(guò)的高中是否開(kāi)設(shè)信息類課程),結(jié)合不同層次的高校,課程針對(duì)的不同專業(yè),不同專業(yè)方向確定不同的教學(xué)側(cè)重點(diǎn),真正做到有的放矢,學(xué)以致用。
2.明確課程的定位、確定適合自己學(xué)院的計(jì)算機(jī)教學(xué)體系
《大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》這門課程是我們學(xué)院非計(jì)算機(jī)專業(yè)的公共必修課程,也是各專業(yè)核心課程,對(duì)后續(xù)的專業(yè)課程影響重大。
由于我們學(xué)院定位是培養(yǎng)實(shí)用型人才,所以要求非計(jì)算機(jī)專業(yè)四年不間斷學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的課程(ps:計(jì)算機(jī)專業(yè)只是在大學(xué)第一學(xué)期開(kāi)設(shè),其后就進(jìn)入到計(jì)算機(jī)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)),也就是大學(xué)一年級(jí)第一學(xué)期進(jìn)行《大學(xué)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》的教學(xué),一年級(jí)第二學(xué)期進(jìn)行《大學(xué)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)》的教學(xué)(在這個(gè)環(huán)節(jié)包含網(wǎng)頁(yè)的制作,涉及到dreamwaver等工具軟件的應(yīng)用),隨著internet的迅速普及,非計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生也有學(xué)習(xí)此課程的需求,大學(xué)二年級(jí)針對(duì)經(jīng)濟(jì)和管理類專業(yè)的學(xué)生開(kāi)設(shè)程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言類和數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)類課程(包括vb、vfp、access等課程),大學(xué)三、四年級(jí)進(jìn)行管理軟件的學(xué)習(xí)(包含管理信息系統(tǒng)、各專業(yè)相關(guān)管理系統(tǒng)應(yīng)用等課程,比如會(huì)計(jì)系的u8、經(jīng)濟(jì)系的erp類課程和實(shí)驗(yàn))。
可見(jiàn)《大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》課程會(huì)和后續(xù)的一些課程內(nèi)容上有部分的重疊,這就需要對(duì)其內(nèi)容有所取舍。因?yàn)槎ㄎ幻嫦虻膶W(xué)生不同,我認(rèn)為對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生在側(cè)重基礎(chǔ)理論的同時(shí)加大實(shí)驗(yàn)力度,對(duì)非計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生應(yīng)側(cè)重于實(shí)踐操作和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用。
3.驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)的取舍
現(xiàn)在很多課程都開(kāi)始設(shè)置實(shí)驗(yàn),而且多是綜合設(shè)計(jì)型實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證性的實(shí)驗(yàn)反而越來(lái)越少了,這樣做的目的就是要培養(yǎng)學(xué)生自己獨(dú)立思維和動(dòng)手的能力。由于我院即將進(jìn)行該門課程的導(dǎo)學(xué)式教學(xué),而本門課程里面理論性的東西太多了,我認(rèn)為給學(xué)生開(kāi)展驗(yàn)證性的實(shí)驗(yàn)比較合適一些。這樣更能叫學(xué)生通過(guò)驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí),通過(guò)“通過(guò)性”考試(即”廣東省高等院校計(jì)算機(jī)等級(jí)考試)獲得相應(yīng)學(xué)分。
4.課程中關(guān)于教學(xué)安排和實(shí)驗(yàn)安排的問(wèn)題
在本次培訓(xùn)中我最感興趣的就是《大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》教學(xué)和實(shí)驗(yàn)的安排。此次培訓(xùn)中,兩位教授都說(shuō)到了在《大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》課程中應(yīng)該介紹“大學(xué)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)”的基本應(yīng)用,作為后續(xù)課程的基礎(chǔ),我院計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生在《大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》課程中會(huì)介紹到一些大學(xué)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)的應(yīng)用,學(xué)生對(duì)這部分內(nèi)容也比較感興趣,但非計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生在《大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》課程中所涉及到的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的知識(shí)比較少,在后續(xù)《大學(xué)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)》課程中興趣不高,在聽(tīng)了這次培訓(xùn)中各位教授的講座后,深有感觸,對(duì)非計(jì)算機(jī)專業(yè)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和實(shí)驗(yàn)安排有了新的思路。首先,應(yīng)從應(yīng)用入手,在授課過(guò)程中增加和學(xué)生的互動(dòng),以應(yīng)用為主線,從基本的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用入手,在講課過(guò)程中增加應(yīng)用實(shí)例,理論教學(xué)貫穿于應(yīng)用實(shí)例中,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,增加實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,實(shí)驗(yàn)內(nèi)容也偏重于網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用,讓這類學(xué)生真正可以通過(guò)這門課程學(xué)以致用。
5.總結(jié)
精品課程的培訓(xùn)雖然只有三天(實(shí)際上就是集中兩天培訓(xùn)),但收獲是豐富的。在《大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》這門課程的培訓(xùn)中,來(lái)自不同的學(xué)校教師通過(guò)討論學(xué)習(xí),形成了一些新的授課理念,不管培訓(xùn)的目的是在課程上還是在精品上,我們的目標(biāo)只有一個(gè),通過(guò)大家不懈的努力把我們這門課程教好,讓學(xué)生們更容易、更有興趣的愛(ài)上這門課程、學(xué)好這門課程。
大學(xué)計(jì)算機(jī)心得體會(huì)6
XX教育基金會(huì)為提高自身水平提供了良好的平臺(tái),為專業(yè)發(fā)展提供了契機(jī)。不管是現(xiàn)在還是將來(lái)每個(gè)教育者應(yīng)不斷地加強(qiáng),不斷地給自己“充電”,才能不斷的開(kāi)拓進(jìn)取,勇于創(chuàng)新,才不至于被社會(huì)淘汰。經(jīng)過(guò)十幾天的學(xué)習(xí)過(guò)程,我感到了學(xué)習(xí)的快樂(lè),也嘗到了成長(zhǎng)的快樂(lè),這就是學(xué)習(xí)并快樂(lè)著吧!現(xiàn)在的社會(huì)日新月異,高科技的發(fā)展,需要老師掌握一定的計(jì)算機(jī)知識(shí),利用網(wǎng)上的教育資源為教學(xué)服務(wù),促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。雖然感覺(jué)時(shí)間有點(diǎn)緊張,但很充實(shí),學(xué)到了很多知識(shí),可以說(shuō)我很好的完成這次學(xué)習(xí)任務(wù)。 對(duì)于計(jì)算機(jī)我可以說(shuō)既熟悉又陌生,雖說(shuō)經(jīng)常使用,但其中好多東西都還不懂,但我對(duì)計(jì)算機(jī)特別感興趣,經(jīng)過(guò)老師的講解,使我對(duì)網(wǎng)絡(luò)世界,對(duì)各種辦公軟件有了更進(jìn)一步的了解?梢哉f(shuō)讓我大飽眼福,大開(kāi)眼界。這次培訓(xùn)學(xué)校從教師的實(shí)際培訓(xùn)出發(fā),做到了通俗易懂,由淺入深。這次培訓(xùn)教師搭建了相互學(xué)習(xí),相互交流的平臺(tái),使我們?cè)谙嗷ソ涣骱秃献髦胁粩嗵岣吆统砷L(zhǎng)。并能在以后的教學(xué)活動(dòng)中熟練運(yùn)用這些知識(shí),不斷提高自己的'教學(xué)水平,為孩子們的成長(zhǎng)帶來(lái)福音。
通過(guò)這次短期培訓(xùn),我深深體會(huì)到:
1、信息技術(shù)對(duì)教師的重要作用。
在高科技飛速發(fā)展的今天,教師不能只停在原有知識(shí)的認(rèn)識(shí)上,要不斷學(xué)習(xí),不斷完善自己,不斷充實(shí)自己,F(xiàn)在的學(xué)生更是聰明,他們不僅能在學(xué)校里學(xué)習(xí)知識(shí),還能通過(guò)電視、網(wǎng)絡(luò)等多種途徑學(xué)到更多的知識(shí)。因而,教師必須有一種超前意識(shí)。
2、良好的信息素養(yǎng)是教師終生學(xué)習(xí)、不斷完善自身的需要。
當(dāng)今社會(huì),一名優(yōu)秀的教師應(yīng)具有現(xiàn)代化的教育思想、教學(xué)觀念,掌握現(xiàn)代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段,熟練運(yùn)用信息工具(網(wǎng)絡(luò)、電腦)對(duì)信息資源進(jìn)行有效的收集、組織、運(yùn)用;通過(guò)網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人進(jìn)行交流,在潛移默化的教育環(huán)境中培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)。這些素質(zhì)的養(yǎng)成就要求教師不斷地學(xué)習(xí),才能滿足現(xiàn)代化教學(xué)的需要;信息素養(yǎng)成了終生學(xué)習(xí)的必備素質(zhì)之一,如果教師沒(méi)有良好的信息素養(yǎng),就不能成為一名滿足現(xiàn)代教學(xué)需要的高素質(zhì)的教師。
3、掌握計(jì)算機(jī)操作技能,也是教育系統(tǒng)本身的需要。
在教育系統(tǒng)中,教育信息是最活躍的因素。教師可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)新知識(shí),可以與同行交流經(jīng)驗(yàn),可以與學(xué)生進(jìn)行溝通,因此教育系統(tǒng)本身要求教師具備一定的信息素養(yǎng)。
通過(guò)這次培訓(xùn),不僅學(xué)到很多計(jì)算機(jī)方面的知識(shí),更重要的是增進(jìn)了和其他學(xué)校教師之間的交流。大家坐在一起暢所欲言,互相討論,交流,把自己不理解,不明白的地方提出來(lái),讓老師來(lái)幫助解決,這樣使得相互之間都得到了學(xué)習(xí),鞏固知識(shí)的機(jī)會(huì),提高了學(xué)習(xí)的效率。同時(shí)也希望今后能多舉辦一些這樣的培訓(xùn),因?yàn)橛?jì)算機(jī)知識(shí)更新是很快的,只有不斷地學(xué)習(xí),才能掌握最新的知識(shí),把工作做得更好。在工作中,我要利用所學(xué)到的計(jì)算機(jī)知識(shí),設(shè)計(jì)課件提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高教學(xué)質(zhì)量,取得更好的成績(jī)。
大學(xué)計(jì)算機(jī)心得體會(huì)7
不知不覺(jué)間實(shí)習(xí)的日子就這樣過(guò)完了,現(xiàn)在都還依稀記得剛剛進(jìn)入大學(xué)時(shí)候的自己是一個(gè)什么樣子。充滿朝氣,幻想著自己有一天能夠大富大貴,交往一個(gè)漂亮女朋友,走上人生的巔峰。現(xiàn)在想想那個(gè)時(shí)候的自己真的有蠻好笑,實(shí)在是太天真的,而那段時(shí)間雖然很天真但是每一天都過(guò)的快樂(lè)且充足。有著志同道合的同學(xué),偷偷喜歡的女孩,然而這一切都要理我而去了,馬上我也要走上社會(huì)自己工作掙錢養(yǎng)活自己了。在這段實(shí)習(xí)的時(shí)間里,雖然時(shí)間并不算是非常的長(zhǎng),但是實(shí)習(xí)的時(shí)間也不算是短了。在這六個(gè)月里面我從一開(kāi)始的迷茫到后面慢慢的確定自己的`目標(biāo)和想法,從幼稚慢慢的學(xué)著去成熟。這六個(gè)月里我經(jīng)歷了很多,學(xué)習(xí)到了很多,在很多時(shí)刻感到很快樂(lè),當(dāng)然在這一路上也充滿了艱辛和苦難。
剛剛找工作的時(shí)候,雖然感覺(jué)自己在大學(xué)里很認(rèn)真的學(xué)習(xí),但是要找工作的時(shí)候又感覺(jué)自己什么都不會(huì),除了幾個(gè)專業(yè)的證書好像自己什么都沒(méi)有。來(lái)到公司的前一天自己的心里都在提心吊膽,害怕自己不能完成領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)被罵的狗血淋頭,害怕不能處理好人際關(guān)系遭到別人的針對(duì)。但第二天真正上班的時(shí)候我又裝出了一副自信的樣子,因?yàn)槲抑啦还茏约河袥](méi)有底氣都不能被別人知道,別人要是知道我好欺負(fù)就都會(huì)來(lái)欺負(fù)我的,而且網(wǎng)上的那些帖子都說(shuō)實(shí)習(xí)的時(shí)候給別人端茶遞水的。但來(lái)了這里工作之后發(fā)現(xiàn)自己好像確實(shí)有很多不會(huì),但領(lǐng)導(dǎo)讓一個(gè)老員工帶我,也沒(méi)有我想象的那么不好說(shuō)話。雖然有人帶但我還是在剛剛開(kāi)始的時(shí)候犯下了很多錯(cuò)誤,總是出現(xiàn)bug并且自己找不出來(lái),一段我要寫很久的代碼別人一會(huì)就寫出來(lái)了。我想這些就是我還不足的地方,所以在后面的實(shí)習(xí)中,我每天都努力的工作學(xué)習(xí),遇到不會(huì)的就問(wèn),我把這里當(dāng)成了我另一個(gè)學(xué)習(xí)的地方。我知道這里不僅僅能讓我學(xué)習(xí)到知識(shí)更是能讓我學(xué)習(xí)到社會(huì)經(jīng)驗(yàn),我也把自己的姿態(tài)放得很低,虛心接受每一位前輩的教導(dǎo)。慢慢的大家也都認(rèn)可接納了我,我也正式融入了公司。
雖然實(shí)習(xí)的生活結(jié)束了,但是我依然不會(huì)放棄學(xué)習(xí)。一個(gè)人想要變得更好比別人更出色那就只有不斷的努力學(xué)習(xí)。
大學(xué)計(jì)算機(jī)心得體會(huì)8
半個(gè)月之前,我第一次參加學(xué)校組織實(shí)訓(xùn),給了我許多新奇的體驗(yàn),這是我們?cè)趯W(xué)校里面很少能夠接觸到的,所以我也還是有不少的感觸的。xx日,我們接到了我們要出去實(shí)訓(xùn)的通知,早早的我就開(kāi)始在宿舍里面收拾行李了,因?yàn)檫@次的實(shí)訓(xùn)聽(tīng)老師說(shuō)是在校外,而且是距離我們學(xué)校比較遠(yuǎn)的地方,所以基本上很難回一趟學(xué)校。實(shí)訓(xùn)開(kāi)始的當(dāng)天,我們專業(yè)的人到了宿舍外面多的橋下集合,我們幾個(gè)班都是到同一個(gè)地方是實(shí)訓(xùn)的。這次實(shí)訓(xùn)一開(kāi)始就發(fā)生了意外,因?yàn)閷W(xué)校租的的大巴車司機(jī)亂扔我們多的行李,就有一個(gè)同學(xué)跟他爭(zhēng)吵起來(lái)了,輔導(dǎo)員和帶隊(duì)的老師勸了好久才停止?fàn)幊,但是那個(gè)司機(jī)也不愿意載我們就直接走了,所以我們剩下多的這一趟車多的人都是等學(xué)校另外安排的一輛車去實(shí)訓(xùn)基地的。
我們實(shí)訓(xùn)住的地方跟我們實(shí)訓(xùn)上課的地方還是有不短的距離的,我們每天去上課都還是穿越好幾條馬路走好半天才能夠到,所以我們每天都必須要早起才行,再加上實(shí)訓(xùn)的地方是比較偏僻的,吃飯的地方都比較少,因此口味什么的更加不要說(shuō)了,最最好笑的是因?yàn)槲覀兒芏嗳擞X(jué)得也就半個(gè)月的時(shí)間,所以幾乎都沒(méi)帶床墊,就涼席和被子,所以每天都是睡在床板上的,所以條件真的有點(diǎn)寒酸。因此這次實(shí)訓(xùn)給我第一個(gè)教訓(xùn),就是我們以后出來(lái)工作了,肯定條件是沒(méi)有學(xué)校這么好的,我們應(yīng)該要具備一定的吃苦耐勞的精神,這樣才能夠在工作上堅(jiān)持下來(lái)。
我們這次實(shí)訓(xùn)是只有一個(gè)項(xiàng)目,就是做一個(gè)酒店的網(wǎng)站出來(lái),但是實(shí)訓(xùn)第一天我就出現(xiàn)了意外,我忘記帶拓展塢了,我的電腦是輕薄本必須要轉(zhuǎn)換器才能插網(wǎng)線,所以自然不能被實(shí)訓(xùn)的.老師控屏,只能跟其他同學(xué)看同一臺(tái)電腦了。這次實(shí)訓(xùn)主要給我們用php寫網(wǎng)站,雖然在學(xué)校里面也有做過(guò)一些網(wǎng)站,但是都是有書本的,所以會(huì)照著敲代碼,而這次實(shí)訓(xùn)完全是聽(tīng)老師講課,然后自己寫,所以很考驗(yàn)我們學(xué)習(xí)到的知識(shí),還好我學(xué)的還算可以,再加上實(shí)訓(xùn)老師的指導(dǎo),還是在實(shí)訓(xùn)之前完成了項(xiàng)目,在項(xiàng)目答辯的時(shí)候我還專門做了個(gè)ppt來(lái)展示,獲得了大家的掌聲,挺開(kāi)心的。
實(shí)訓(xùn)雖然結(jié)束了,但是這次實(shí)訓(xùn)很好的鍛煉了我的專業(yè)知識(shí),也剛我體會(huì)到了以后上班可能面對(duì)的工作要求,讓我意識(shí)到我必須要更加努力的學(xué)習(xí)好專業(yè)才行,十分感謝學(xué)校給我們提供的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì),也很感謝實(shí)訓(xùn)基地的每一個(gè)老師!
大學(xué)計(jì)算機(jī)心得體會(huì)9
21世紀(jì),是數(shù)字信息的時(shí)代,生活的方方面面都需要計(jì)算機(jī)的參與。因此,計(jì)算機(jī)這門課程應(yīng)作為一門重點(diǎn)課程對(duì)待。我想,學(xué)校安排計(jì)算機(jī)課為每周兩節(jié),正是因?yàn)橛?jì)算機(jī)的重要性吧。
我從小學(xué)五年級(jí)開(kāi)始接受計(jì)算機(jī)這門課程,無(wú)論是小學(xué)還是中學(xué),學(xué)校及教育部門都十分看重計(jì)算機(jī)的應(yīng)用,高考也尤為嚴(yán)格。可能是自認(rèn)為基礎(chǔ)不錯(cuò)的原因,剛來(lái)上課的我并不太認(rèn)真,只覺(jué)得老師教的東西太簡(jiǎn)單了,我們高中就學(xué)過(guò)網(wǎng)頁(yè)制作了,怎么大學(xué)還要從基本的電腦操作教起?到了大學(xué),我發(fā)現(xiàn)山東的中學(xué)并不重視計(jì)算機(jī)這門課程,大部分的學(xué)生都不懂得計(jì)算機(jī)的基本應(yīng)用,課程上的優(yōu)越感讓我對(duì)這門課愈加的不重視,總覺(jué)得這只是在補(bǔ)救山東學(xué)生高中學(xué)習(xí)的不足罷了?墒窃诤髞(lái)的學(xué)習(xí)中我發(fā)現(xiàn)我的`觀點(diǎn)完全錯(cuò)了,尤其是在學(xué)習(xí)office的各項(xiàng)高級(jí)應(yīng)用時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己不熟悉的、甚至不會(huì)的,實(shí)在是太多太多了,知識(shí)是無(wú)止境的,知識(shí)的范圍很廣,并不只是自然科學(xué)、哲學(xué)倫理,還有我們對(duì)生活工具的應(yīng)用。
計(jì)算機(jī)課上,我所得到的人生道理還不止這點(diǎn)。 老師對(duì)格式的要求很嚴(yán)格,要求我們注意文檔中的每一個(gè)細(xì)節(jié),一開(kāi)始我還覺(jué)得有些吹毛求疵,后來(lái)一部小說(shuō)改變了我的看法,故事中的主人公是一個(gè)秘書,在第一次工作中遭到了上司嚴(yán)厲的批評(píng),理由就是,報(bào)表滿是格式錯(cuò)誤,光從這一點(diǎn)就能看出一個(gè)人的態(tài)度與素質(zhì)!細(xì)節(jié)決定成敗,態(tài)度決定一切,計(jì)算機(jī)課上,我深切的體會(huì)到了這句俗語(yǔ)的內(nèi)涵。 人,不能在一棵樹(shù)上吊死。每節(jié)課,老師在給我們教授新的知識(shí)點(diǎn)時(shí),就算是保存文件,她都會(huì)教我們兩種保存方法,有的人會(huì)說(shuō),計(jì)算機(jī)嘛,會(huì)用就得了,要多少種方法干嘛?又不是計(jì)算機(jī)專業(yè)的,何必這么為難自己呢。人不能在一棵樹(shù)上吊死,這應(yīng)該作為一種人生態(tài)度,人應(yīng)當(dāng)懂得隨機(jī)應(yīng)變,狡兔還有三窟呢,要想擁有多元化的思維,怎么能呆板的困在一種方法里呢?總結(jié)這一學(xué)期,真的是所獲匪淺。
學(xué)無(wú)止境,計(jì)算機(jī)這門課,比起高中,我的進(jìn)步自己都可以清晰的感覺(jué)到,其實(shí),在一個(gè)大家都很認(rèn)真的環(huán)境里學(xué)習(xí)是一件非常令人舒心的事情,認(rèn)真對(duì)待生活,注意細(xì)節(jié)、靈活多變,一門課程如此,人生更是如此,我自當(dāng)在日后的學(xué)習(xí)中更加認(rèn)真努力,虛心學(xué)習(xí)每一門知識(shí)。
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在這段實(shí)習(xí)的時(shí)間里,我經(jīng)歷了很多以前沒(méi)有的事,就比如第一次領(lǐng)工資雖然只是一點(diǎn)點(diǎn)的錢,但卻是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),一個(gè)人在他的學(xué)生時(shí)代最重要的是學(xué)習(xí)東西,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),鍛煉能力,尤其在大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)候,參于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì),賺錢不是主要的,作為學(xué)生,能賺多少錢,等你畢業(yè)了有的是賺錢的機(jī)會(huì),這回可是我長(zhǎng)這么大第一次用自己的雙手和智慧掙來(lái)的錢,當(dāng)時(shí)我真的是激動(dòng)的要哭,那種感覺(jué)真的是無(wú)法形容的美妙。
實(shí)習(xí)是為將來(lái)打基礎(chǔ)的重要階段,珍惜自己每一個(gè)工作的機(jī)會(huì),不論什么人,什么學(xué)歷,從事什么工作,好好的表現(xiàn)、展示自己的能力,不要錯(cuò)過(guò)好的機(jī)遇。沒(méi)有一件事情是輕輕松松的,但每一件事都是讓人成長(zhǎng)的,經(jīng)歷一段過(guò)程,喜悅或是艱辛,盡管經(jīng)歷的方式不盡相同,但它的結(jié)果是相同的,我們都會(huì)因涉事而成長(zhǎng)。
校園生活讓我對(duì)計(jì)算機(jī)理論知識(shí)有了一定的了解。但實(shí)踐出真知,唯有把理論與實(shí)踐相結(jié)合,才能更好地為社會(huì)服務(wù)。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí),我對(duì)未來(lái)充滿了美好的憧憬,在未來(lái)的日子,我將努力做到以下幾點(diǎn):
1、繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷提升理論涵養(yǎng)。
在信息時(shí)代,學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息,獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。
作為一名青年學(xué)子更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后,我會(huì)積極響應(yīng)單位號(hào)召,結(jié)合工作實(shí)際,不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識(shí)和社會(huì)知識(shí),用先進(jìn)的理論武裝頭腦,用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升能力,以廣博的`社會(huì)知識(shí)拓展視野。
2、努力實(shí)踐,自覺(jué)進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。
只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值,也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣,一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的,也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì),彰顯人的意志。
必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì),并自覺(jué)的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。
3、提高工作積極性和主動(dòng)性
實(shí)習(xí),是開(kāi)端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中,我將繼續(xù)學(xué)習(xí),深入實(shí)踐,不斷提升自我,努力創(chuàng)造業(yè)績(jī),繼續(xù)創(chuàng)造更多的價(jià)值。
最后感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)以及同事對(duì)我的支持和幫助,我會(huì)繼續(xù)努力的。
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通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)讓我受益匪淺,我學(xué)到了很多東西,同時(shí)也學(xué)會(huì)了如何在日常生活中如何應(yīng)對(duì)計(jì)算機(jī)的一些問(wèn)題。
隨著信息技術(shù)的高速發(fā)展并迅速滲透到社會(huì)生活的各個(gè)方面,計(jì)算機(jī)日益成為人們學(xué)習(xí)、工作、生活不可缺少的基本工具,這次培訓(xùn)為我提供了很好地學(xué)習(xí)的平臺(tái)。
此次培訓(xùn)是通過(guò)網(wǎng)上學(xué)習(xí)的方式,我覺(jué)得網(wǎng)上學(xué)習(xí)有很多優(yōu)點(diǎn)。例如,在網(wǎng)上學(xué)習(xí)我們可隨意在比較難的地方,聽(tīng)不清的地方,隨時(shí)地暫停,這樣我們會(huì)有更多的時(shí)間去思考去理解,而不是死記硬背。通過(guò)網(wǎng)上學(xué)習(xí)我們也可以邊學(xué)習(xí)聽(tīng)課邊操作,這樣記憶、學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合會(huì)讓知識(shí)更扎實(shí)。
這段時(shí)間,我學(xué)到了很多東西。
首先是計(jì)算機(jī)基礎(chǔ):
計(jì)算機(jī)的基本結(jié)構(gòu),計(jì)算機(jī)的發(fā)展,計(jì)算機(jī)的應(yīng)用,計(jì)算機(jī)的特點(diǎn)和分類,CPU中央處理器,計(jì)算機(jī)存儲(chǔ)器,計(jì)算機(jī)中數(shù)據(jù)的表示,輸入設(shè)備—鼠標(biāo)、鍵盤,輸出設(shè)備—顯示器、打印機(jī)。這些知識(shí)在大一的必修課程中雖然學(xué)過(guò),但是沒(méi)有結(jié)合實(shí)際操作,所以大部分還是忘了。通過(guò)這次學(xué)習(xí),讓以前學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)加以鞏固和應(yīng)用實(shí)踐,使基礎(chǔ)更扎實(shí)。以前學(xué)漏的知識(shí)加以補(bǔ)充,是我的關(guān)于計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)方面的基礎(chǔ)知識(shí)更扎實(shí)牢固,對(duì)我平常使用電腦有很大幫助。
第二是WindowsXP的學(xué)習(xí):
桌面管理,開(kāi)始菜單管理,文件管理,輸入法的使用及設(shè)置,通過(guò)控制面板個(gè)性化Windows,Windows附件的使用,F(xiàn)在雖然有了win7系統(tǒng),但是它畢竟是XP的延續(xù),很多里面的操作還是一樣的。所以,學(xué)習(xí)WindowsXP對(duì)我平常操作電腦,對(duì)一些基礎(chǔ)硬件以及一些基本操作的使用有很大幫助。這次WindowsXP的學(xué)習(xí),在網(wǎng)上是類似于視頻的講課,這樣和老師在課堂上現(xiàn)場(chǎng)示例操作基本是一樣的,由于我的電腦還是XP系統(tǒng),所以我可以邊操作邊學(xué)習(xí),這樣我就可以熟知每個(gè)操作流程,操作的目的,以及操作的重要性。
第三是word20xx的學(xué)習(xí):
初步認(rèn)識(shí),編輯操作(關(guān)于文本、字體、段落的操作),頁(yè)面布局,表格操作,插入,以及超鏈接、引文及目等。我們都知道只要是懂點(diǎn)電腦的人都會(huì)學(xué)習(xí)試圖去用word,因?yàn)閣ord是一個(gè)文本編輯軟件,對(duì)我們的日常生活起著極其重要的作用。對(duì)于我們大學(xué)生,肯定少不了平常寫一些作業(yè),還有就是論文。大學(xué)生少不了寫論文,尤其是畢業(yè)論文。對(duì)于畢業(yè)論文,我們不但是文本編輯,還要插入一些東西,內(nèi)容的排版等等。這些都要求我們對(duì)word有一定的了解掌握才行。這次學(xué)習(xí)就為我提供了一個(gè)學(xué)習(xí)的很好的平臺(tái),
第四是Excel20xx:
對(duì)excel的初步認(rèn)識(shí),輸入編輯工作表數(shù)據(jù),基本工作表操作,公式及函數(shù),數(shù)據(jù)分析,圖表及常見(jiàn)格式,常用快捷鍵。Excel在我們的日常應(yīng)用中也起著舉足輕重的作用,學(xué)好了excel可以為我們節(jié)省很多時(shí)間,還可以減少腦力的使用。這次學(xué)習(xí)讓我學(xué)到了更多關(guān)于如何使用Excel的方法,為我以后使用Excel進(jìn)行數(shù)據(jù)的編輯提供了很好地條件。
第五PowerPoint20xx:
對(duì)PowerPoint20xx的初步認(rèn)識(shí),PowerPoint文檔及幻燈片管理,插入文本內(nèi)容,創(chuàng)建表格,插入圖形圖像及圖表,插入音頻及視頻內(nèi)容,創(chuàng)建連接,版式及主題創(chuàng)建動(dòng)畫效果和切換,發(fā)布。PowerPoint對(duì)我們大學(xué)生以及以后參加工作都有很大用處,利用PowerPoint我們可以制作可以展示的幻燈片等。學(xué)好了PowerPoint20xx可以讓我們掌握一門技術(shù),而且可以更好地利用它,為我們所用。這次的學(xué)習(xí)就讓我獲得了可以掌握它的機(jī)會(huì)。第六就是Internet的應(yīng)用,還有Photoshop基礎(chǔ)。
以上就是這段時(shí)間對(duì)計(jì)算機(jī)培訓(xùn)的學(xué)習(xí)內(nèi)容掌握情況。
還有就是通過(guò)這次學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)到了很多自己的不足之處。我感到了以前我對(duì)計(jì)算機(jī)的了解學(xué)習(xí)過(guò)少。通過(guò)這次學(xué)習(xí),讓我學(xué)會(huì)了,如何彌補(bǔ)自己的`不足,學(xué)會(huì)了在以后的生活中要不斷學(xué)習(xí),“活到老,學(xué)到老”,只有不斷學(xué)習(xí)才能進(jìn)步,才能向自己理想慢慢靠近,以至于最后實(shí)現(xiàn)理想。
通過(guò)這次學(xué)習(xí),我懂得了實(shí)踐的操作,有些東西不能只是看,要學(xué)會(huì)動(dòng)手操作,那樣才算掌握。
總的來(lái)說(shuō),這次的培訓(xùn),讓我學(xué)到了很多,不只是計(jì)算機(jī)知識(shí),對(duì)我的生活也有很多正面影響。
大學(xué)生活讓我對(duì)計(jì)算機(jī)理論知識(shí)有了一定的了解,但真正操作起來(lái)就沒(méi)有那么容易。紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。經(jīng)過(guò)過(guò)去兩個(gè)月的實(shí)習(xí),我對(duì)自己有了新的認(rèn)識(shí)及前進(jìn)的方向。
在信息時(shí)代,學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息,獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力,F(xiàn)在通過(guò)實(shí)習(xí)總感覺(jué)自己學(xué)的不夠,要用到知識(shí)時(shí)總感覺(jué)腦袋是空白的。很后悔自己當(dāng)時(shí)在學(xué)校為什么不多學(xué)一點(diǎn),多練習(xí)一點(diǎn)。總在后悔也沒(méi)有用,只能自己去努力學(xué)習(xí)。為了能更好的適應(yīng)工作,我利用自己空閑時(shí)間去附近的書店去看書,希望能彌補(bǔ)不足。
雖然在這個(gè)公司自己可能是學(xué)歷水平是最高的,但真的工作起來(lái)我的起點(diǎn)卻很低。有時(shí)候遇到事情總會(huì)著急,慌張。平常信心不足,總感覺(jué)自己做不好。大家說(shuō)我很內(nèi)向,其實(shí)只是自己有點(diǎn)自卑,不敢去表達(dá)。或許還需要一段時(shí)間的磨練吧。只有自己的知識(shí)和能力都在提升,相信自己總有一天會(huì)很勇敢的表現(xiàn)自己。上學(xué)的時(shí)候大家都說(shuō),能珍惜現(xiàn)在的日子就好好珍惜。等工作了才真的領(lǐng)悟這句話。每天起早貪黑,忙忙碌碌,做了第一天就想回到學(xué)校接著做學(xué)生。感覺(jué)學(xué)生時(shí)代真是最美好的時(shí)間?墒羌热惶こ鰜(lái)了就要繼續(xù)走下去,因?yàn)檫@一天也終究要來(lái)到。
對(duì)給自己點(diǎn)信心,多給自己點(diǎn)贊賞,多給自己鼓鼓勁。相信總會(huì)走出一條寬敞大道的。
感覺(jué)學(xué)生時(shí)代很美好,不僅僅是不需要去努力工作,而是在學(xué)生時(shí)代你可以有很好的同學(xué),很好的朋友,大家相互噓寒問(wèn)暖,不必勾心斗角。我感覺(jué)這里才真的有純潔的友誼。可踏上了社會(huì),于存在著利益關(guān)系,又工作繁忙,就多了份人情世故。老板對(duì)你的頤指氣使,同事對(duì)你的多加防范,就更加想念自己的同學(xué)?赡茏约哼不能適應(yīng)這樣的環(huán)境吧。但還是希望以后自己去努力,希望自己可以有個(gè)好朋友,希望自己可以有個(gè)團(tuán)結(jié)的環(huán)境。
實(shí)習(xí),是開(kāi)端也是結(jié)束。在書本上學(xué)過(guò)很多理論,但從未付諸實(shí)踐過(guò),也許等到真正運(yùn)用時(shí),才會(huì)體會(huì)到難度有多大。在今后的工作和生活中,自己需要更加努力的奮斗下去。
實(shí)習(xí)的同時(shí)也讓我了解到了自己的不足,我會(huì)繼續(xù)努力,完善自我。對(duì)于學(xué)校的精心安排和指導(dǎo)老師的用心輔導(dǎo)非常感謝。
按照老師的安排,我制定了相應(yīng)的實(shí)習(xí)計(jì)劃。注重在實(shí)習(xí)階段對(duì)所學(xué)知識(shí)的鞏固和提高,以期達(dá)到根據(jù)理論知識(shí),指導(dǎo)日常的工作實(shí)踐的目的。收到了較好的效果。主要實(shí)習(xí)情況報(bào)告如下:
不同的職位具有不同的工作和不同的職責(zé)范圍。而作為一個(gè)專門做外貿(mào)的公司,具有較強(qiáng)的綜合性,工作范圍大,任務(wù)也比較繁雜。在實(shí)習(xí)階段,我主要的工作是文秘工作及其公司的網(wǎng)絡(luò)管理和編輯。
文秘工作是辦公室的主體工作,領(lǐng)導(dǎo)要做到?jīng)Q策科學(xué)化,離不開(kāi)秘書人員的協(xié)助。因?yàn)槊貢藛T一方面處理著大量的日常事務(wù)工作,另外,還能發(fā)揮他們了解全面情況,掌握多方面信息的優(yōu)勢(shì),輔助領(lǐng)導(dǎo)決策,提供合理的建議。秘書工作頭緒多,任務(wù)重,但必須抓好以下幾個(gè)方面:
第一,主動(dòng)做好領(lǐng)導(dǎo)之間、同事之間的協(xié)調(diào)工作,幫助領(lǐng)導(dǎo)有計(jì)劃、有步驟、有重點(diǎn)的抓好各項(xiàng)工作,做到忙而不亂。并從過(guò)去偏重辦文辦事,轉(zhuǎn)變到既辦文辦事,又出謀劃策。
第二,開(kāi)展調(diào)查研究,了解基層同事的學(xué)習(xí)、思想、工作、生活情況,及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反映,并提出合理的建議。對(duì)一些急需解決的問(wèn)題,應(yīng)及時(shí)與有關(guān)部門協(xié)商解決。
第三,組織起草本單位產(chǎn)品的報(bào)價(jià),報(bào)備,客戶售后服務(wù),合同等協(xié)議。
第四,由于實(shí)習(xí)期間公司有展會(huì),負(fù)責(zé)跟客戶與公司的良好,及時(shí)的溝通。解釋相關(guān)產(chǎn)品的性能,規(guī)格幾價(jià)格。
文秘人員除了需要具備以上工作人員的基本條件外,還應(yīng)有自己特殊的知識(shí)修養(yǎng)、技能修養(yǎng)、品德修養(yǎng)、作風(fēng)修養(yǎng)。因此,做好文秘人員就要自覺(jué)、全面地加強(qiáng)這四個(gè)方面的修養(yǎng),努力把自己造就成為德才兼?zhèn),既合格又稱職的工作人員。并注重掌握以下原則。
1、要有充分的政策依據(jù)和事實(shí)依據(jù)。
2、要有準(zhǔn)確性。
3、要雷厲風(fēng)行。
4、嚴(yán)守紀(jì)律,保守機(jī)密。
同時(shí)我還負(fù)責(zé)公司的網(wǎng)站管理工作。
第一,運(yùn)用photoshop處理公司的產(chǎn)品圖片。我們公司產(chǎn)品的圖片是用手機(jī)及數(shù)碼照相機(jī)拍攝的,而我們公司的網(wǎng)站對(duì)上傳的圖片大小有要求,所以我要把它們處理成相應(yīng)的大小并且保持圖片不失真。
第二,完善公司的網(wǎng)站。由于公司最近新更新了一個(gè)網(wǎng)站,我負(fù)責(zé)把公司產(chǎn)品中缺少的上傳。
第三,做好公司網(wǎng)絡(luò)的加密工作。由于公司對(duì)手較多,為了避免公司信息的外漏,對(duì)公司電腦進(jìn)行了加密工作,并加強(qiáng)管理公司的防火墻。
第四,客戶信息的管理。實(shí)習(xí)期間正好遇到一個(gè)展會(huì),做各種電子表格,統(tǒng)計(jì)并完善了客戶的信息。
這是與自己所學(xué)專業(yè)有密切聯(lián)系的,所以自己在這方面格外側(cè)重并作的很用功。希望能夠加強(qiáng)自己的專業(yè)知識(shí)。
大學(xué)計(jì)算機(jī)心得體會(huì)12
我從事職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)教學(xué)工作已有多年,通過(guò)這幾年的一線計(jì)算機(jī)教學(xué)工作,有了幾點(diǎn)心得:存在的問(wèn)題
1、部分學(xué)生在初中時(shí)接觸很少過(guò)計(jì)算機(jī),并且部分初中學(xué)校也沒(méi)有開(kāi)設(shè)過(guò)計(jì)算機(jī)理論知識(shí)課,這部分學(xué)生在進(jìn)入職校對(duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)等于零,所以我們部分職校生的基礎(chǔ)是很不好的。 2、現(xiàn)在的中學(xué)生,一般對(duì)計(jì)算機(jī)理論不感興趣,他們都比較喜歡計(jì)算機(jī)操作,特別是上機(jī)操作,操作后立馬就會(huì)看到結(jié)果是他們喜歡的主要原因。
3、試的形式往往單純采用筆試或機(jī)試;試題的質(zhì)量不高;評(píng)分不客觀,信息不反饋等等。因而,導(dǎo)致很多期末拿高分的同學(xué),也未必能通過(guò)等級(jí)考試。也有些同學(xué),考試筆試得高分,可是上機(jī)操作半個(gè)小時(shí)都未能輸入完80個(gè)左右的漢字,更不用說(shuō)叫他建立一個(gè)“學(xué)生成績(jī)表”了,這就是明顯的理論脫離實(shí)際。 4、幾乎所有的學(xué)生都喜歡上(因?yàn)榇蟛糠謱W(xué)生第一次接觸絡(luò)產(chǎn)生了新鮮感),但他們是愛(ài)在上打游戲,愛(ài)在上聊天,幾乎沒(méi)有合理地利用上資源進(jìn)行學(xué)習(xí),沒(méi)有利用上的資源豐富自己的學(xué)科知識(shí),沒(méi)有利用上資源提高自己的個(gè)人素質(zhì)和能力。 5、由于要對(duì)付學(xué)生的計(jì)算機(jī)結(jié)業(yè)考試,因此上課的內(nèi)容比較單一,主要是考試合格為目的,這樣一來(lái),對(duì)于計(jì)算機(jī)信息日益發(fā)展的今天是相當(dāng)不利于學(xué)生的,學(xué)生學(xué)習(xí)的知識(shí)面很有限。幾點(diǎn)辦法
1、為了提高部分計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)比較差的學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)課程的積極性,在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中,我們結(jié)合學(xué)校實(shí)際,盡量多關(guān)照這些學(xué)生,讓他們覺(jué)得雖然基礎(chǔ)不是很好,但老師們還是很重視他們的,提高他們的信心,這樣他們學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣自然就提高了。
2、針對(duì)這些專業(yè)學(xué)生普遍不太喜歡計(jì)算機(jī)理論課的學(xué)習(xí)、記憶,我們?cè)谄綍r(shí)的教學(xué)過(guò)程中,采用了以下方式,效果挺好。
教師將學(xué)生必須掌握的理論知識(shí)制作成教學(xué)課件,或演示給學(xué)生看,或讓學(xué)生在上機(jī)練習(xí)時(shí)作為練習(xí)用軟件,練習(xí)對(duì)了就給出喜歡的動(dòng)畫,錯(cuò)了呢,就給出明顯的提示。這樣,通過(guò)教學(xué)課件學(xué)計(jì)算機(jī)的課程理論,效果就好多了。同時(shí),教師在備理論教學(xué)課時(shí),要精心選材,力求多舉現(xiàn)實(shí)生活中的學(xué)生比較熟悉的實(shí)例,力求深入淺出,力求生動(dòng)有趣,力求以調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性為最佳。
當(dāng)然,還可采用:對(duì)理論知識(shí)學(xué)得好的學(xué)生,當(dāng)眾給予表?yè)P(yáng),樹(shù)立榜樣,號(hào)召大家向他們學(xué)習(xí),讓大伙覺(jué)得,理論知識(shí)學(xué)得好,一樣是一件值得榮耀的事。
3、正確引導(dǎo)這些專業(yè)的學(xué)生有目的,有意義地上學(xué)習(xí)。我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中,從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到計(jì)算機(jī)教師,大家?guī)缀醵夹纬闪斯沧R(shí):絡(luò)資源必須好好地利用,上學(xué)習(xí),包括上娛樂(lè)是大勢(shì)所趨。因此如何引導(dǎo)學(xué)生正確理性地上,合理地利用絡(luò)資源為自己所用,就成了教師們的迫切任務(wù)。在平常的教學(xué)過(guò)程中,我們要求從事計(jì)算機(jī)課程教學(xué)的教師們,要經(jīng)常利用多媒體教學(xué)資源給學(xué)生們演示如何在上查找學(xué)科知識(shí),學(xué)科資源;讓學(xué)生形成這樣一個(gè)意識(shí):絡(luò)還真的可以為我們專業(yè)的學(xué)習(xí)服務(wù)。教會(huì)學(xué)生要有目的,有計(jì)劃地上。我們的計(jì)算機(jī)教學(xué)教師,經(jīng)常在學(xué)生上前,要求學(xué)生們寫出本次上的步驟,先做什么,后做什么,最后做什么。這樣做了,學(xué)生上有了目的,有了計(jì)劃,就不會(huì)在陌生的絡(luò)面前手腳無(wú)措,漫無(wú)邊際了。職高校學(xué)生上許多是沒(méi)有目的,不少學(xué)生上就只是為了玩,聊天,打游戲。因此,作為管理,指導(dǎo)這些學(xué)生上機(jī)或上的教師,就要先自己測(cè)算好學(xué)生完成計(jì)劃練習(xí)所用的時(shí)間,盡量將學(xué)生的`上時(shí)間安排緊湊,盡可能讓學(xué)生在上時(shí),既能完成教學(xué)任務(wù),又沒(méi)有太多的時(shí)間打游戲啊聊天什么的。 4、在學(xué)習(xí)考試內(nèi)容的同時(shí),也能安排一定的時(shí)間給學(xué)生介紹更多的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí),豐富學(xué)生的計(jì)算機(jī)知識(shí),讓他們對(duì)計(jì)算機(jī)產(chǎn)生更濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
5、真正要使學(xué)生們對(duì)計(jì)算機(jī)課程的學(xué)習(xí)興趣持久下去,教師要做的就是及時(shí)解決學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題。要做到這一步實(shí)在是不容易,它要求老師在課內(nèi)課外,無(wú)論是學(xué)生上機(jī)練習(xí)或是教師演示,都要經(jīng)常性有目的地向?qū)W生提問(wèn),并多方設(shè)想,學(xué)生懂了沒(méi)有了?可能會(huì)存在什么問(wèn)題?再就是教師對(duì)待學(xué)生們的提問(wèn)一定要和氣,不要太嚴(yán)肅,否則,學(xué)生就是有了問(wèn)題也不敢問(wèn)了。
幾點(diǎn)建議
1、現(xiàn)有的中學(xué),所用的計(jì)算機(jī)課程教材過(guò)于單一,不太適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。因此,建議上級(jí)主管部門,根據(jù)中學(xué)生實(shí)際設(shè)計(jì)算機(jī)課程教材。
2、通過(guò)對(duì)學(xué)生們正確、理性的上的培養(yǎng),形成了這些學(xué)生學(xué)習(xí)、上,再學(xué)習(xí)、再上,從而達(dá)到知識(shí)提升的良性循環(huán)。 3、兩年級(jí)的時(shí)候能夠安排一些相關(guān)于專業(yè)的計(jì)算機(jī)課程,以豐富學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)。
4、教師設(shè)法及時(shí)解決學(xué)生們平時(shí)遇到的電腦問(wèn)題,給學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)課程提供了可持續(xù)學(xué)習(xí)的后動(dòng)力。
大學(xué)計(jì)算機(jī)心得體會(huì)13
在學(xué)校里面我們不僅僅是要上理論課,學(xué)習(xí)我為了我們掌握更多的工作經(jīng)驗(yàn),還會(huì)給我們開(kāi)一些實(shí)踐課程,讓我們通過(guò)具體的工作實(shí)踐課進(jìn)一步的掌握自己的專業(yè)知識(shí),讓我們對(duì)于我們的專業(yè)懂得理論有更加深入的了解。在上一周,我們專業(yè)就專門上了一周的實(shí)踐課,雖然這次的實(shí)踐課只有短短的一周的時(shí)候,卻讓我掌握到了更多的計(jì)算機(jī)知識(shí),對(duì)于自己的.程序語(yǔ)言知識(shí)了解的更多了。
我們學(xué)院就要實(shí)訓(xùn)基地,所以我們這一次的實(shí)踐周就在學(xué)校里面,并不用去外面的公司。這個(gè)實(shí)訓(xùn)基地就是學(xué)校和合作的公司建立起來(lái)的,一方面是為合作公司提供員工的,一方面也是為了培養(yǎng)自己學(xué)校的學(xué)生的。
實(shí)踐周的意識(shí)就是這一周里面我們都要按照正常上班的樣子來(lái)工作,所以我們無(wú)論是作息實(shí)踐還工作項(xiàng)目都必須要按照正常的工作者來(lái),所以我們每天都是早上九點(diǎn)鐘“下班”,然后下午七點(diǎn)鐘“下班”,雖然我們按照工作的時(shí)間來(lái)上班比我們上課的時(shí)間是晚了很多,我們可以在床上睡更多的時(shí)間,但是我們要呆在實(shí)訓(xùn)基地的時(shí)間確實(shí)一整天,所以比我們上課要累多了,雖然我們是計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生,但是一天上課盯著電腦的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有實(shí)踐周一天的時(shí)間多,所以說(shuō)這么一周下來(lái)是真的累,每天長(zhǎng)時(shí)間的盯著電腦看,眼睛都要花了,每天回到寢室之后都是想睡覺(jué)想休息,而不是跟之前上課的時(shí)候回到寢室玩電腦玩手機(jī),一天盯著職能設(shè)備都要看吐了,難怪晚上說(shuō)要戒掉網(wǎng)癮的最好辦法就是讓他連續(xù)打一個(gè)月的游戲……
在實(shí)踐周里面我們所有的工作都是按照正常的上班來(lái)的,所以里面做的項(xiàng)目也會(huì)特別考驗(yàn)我們寫代碼的能力,上課的時(shí)候會(huì)有書照著給我們敲,不懂的地方可以看看書,但是現(xiàn)在實(shí)踐周必須要我們自己去完成,所以短短一周的時(shí)間就逼著我們學(xué)習(xí)到了更多的知識(shí),多余計(jì)算機(jī)程序語(yǔ)言的掌握更近了一步,讓我們對(duì)于工作的各種要求也有了更多的了解,我們不能夠僅僅會(huì)寫代碼,還要會(huì)看懂客戶的方案,根據(jù)他們的要求大家相互討論,制定自己的程序設(shè)計(jì)……所以這樣的實(shí)踐真的特別鍛煉我們的能力。
十分感謝學(xué)校和實(shí)訓(xùn)基地給我們提供了這是實(shí)踐工作的機(jī)會(huì),我們會(huì)好好將自己這次學(xué)習(xí)到的知識(shí)記在腦海里用在學(xué)習(xí)上面的。
大學(xué)計(jì)算機(jī)心得體會(huì)14
這段時(shí)間以來(lái)的工作已經(jīng)結(jié)束了,在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中,對(duì)我的專業(yè)能力也是得到了提高,在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中我是做的比較有信心的,在這方面我還是應(yīng)該要做出厚愛(ài)的調(diào)整,這也是讓我感觸深刻的,在此之際還是應(yīng)該要做好準(zhǔn)備的,作為一名計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生,我也是深有感觸的,對(duì)于這一階段的工作我也有一番心得。
回顧過(guò)去這一段時(shí)間,我也是感觸很深刻的,在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中,我是應(yīng)該要落實(shí)好了相關(guān)的準(zhǔn)備,在這一點(diǎn)上面我也是要維持好自己的狀態(tài),在實(shí)習(xí)當(dāng)中我還是對(duì)此深有體會(huì),這讓我感覺(jué)非常的不錯(cuò),在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中我深刻的體會(huì)到了專業(yè)能力的重要性,和在學(xué)校的時(shí)候是不同的,在這一點(diǎn)上面我深有體會(huì),在實(shí)習(xí)當(dāng)中接觸到的東西,卻是是做好了很多準(zhǔn)備,這給了我很多信心,這段時(shí)間所接觸到的東西確實(shí)是很有意義的,這對(duì)于我所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)也是一個(gè)很不錯(cuò)的調(diào)整,我也一定會(huì)讓自己做的更好一點(diǎn)的,接觸到這些之后我還是對(duì)此深有體會(huì)的,感激實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我所學(xué)習(xí)的專業(yè)也是需要進(jìn)一步的填充,在這次的實(shí)習(xí)當(dāng)中,我會(huì)做的更好一點(diǎn)的。
在這幾個(gè)月來(lái)的工作當(dāng)中,還是做出了很多調(diào)整,在這方面我是應(yīng)該要對(duì)自己個(gè)人能力做出不錯(cuò)的調(diào)整,在這方面我深有感觸的,實(shí)習(xí)期間的工作我是用心的在對(duì)待,在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中我的專業(yè)能力是在不斷的上升,確實(shí)這對(duì)我的`有著很大的幫助,對(duì)于這個(gè)專業(yè)我也是感覺(jué)很有意義的,實(shí)習(xí)期間我應(yīng)該要做出更好的調(diào)整,在這一點(diǎn)上面我深刻的了解到了實(shí)習(xí)對(duì)我個(gè)人能力的提高很大,因?yàn)樵趯W(xué)校所接觸的是有限的,所以我感覺(jué)這對(duì)我也是有一定的沖擊,我不適應(yīng)這樣的狀態(tài),在這方面我確實(shí)應(yīng)該要的努力去做好,在學(xué)校的時(shí)候?qū)W習(xí)理論,這段時(shí)間運(yùn)用到的工作當(dāng)中的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)還是有一定的局限的,應(yīng)該要對(duì)自己有所了解。
這次實(shí)習(xí)讓我感覺(jué)很是充實(shí),我真切的體會(huì)到了這一點(diǎn),在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中我還是深有感觸的,現(xiàn)在我也希望能夠在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中,我是做的更加有信心一點(diǎn),感激周圍同事對(duì)我的幫助,希望在這方面我去接觸到這些細(xì)節(jié),在這個(gè)專業(yè)方面,我始終都是對(duì)自己很有信心,所以在這個(gè)過(guò)車行當(dāng)中,我還是做的比較認(rèn)真的,感激這次的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。
大學(xué)計(jì)算機(jī)心得體會(huì)15
進(jìn)入大學(xué)之后,計(jì)算機(jī)就是我們不可缺少的一個(gè)物品,理工科的學(xué)生更是有更多的機(jī)會(huì)要依靠計(jì)算機(jī)上面的軟件完成很多關(guān)鍵性的操作,因此我們就要學(xué)習(xí)和了解計(jì)算機(jī),明白計(jì)算機(jī)語(yǔ)言,為之后的學(xué)習(xí)之路打上更為堅(jiān)固的基礎(chǔ)。
計(jì)算機(jī)的理論學(xué)習(xí)課程不多,大多數(shù)時(shí)間都是上實(shí)踐課,在理論課上我們首先了解了計(jì)算機(jī)的發(fā)展歷程,無(wú)論是體積還是計(jì)算的先進(jìn)程度在很多人的改進(jìn)下變成今天我們所使用的計(jì)算機(jī)。然后就是對(duì)計(jì)算機(jī)的整體做一個(gè)了解,我們?cè)趺词褂糜?jì)算機(jī),計(jì)算機(jī)使用的語(yǔ)言是什么,我們?cè)趺蠢面I盤在計(jì)算機(jī)上面做實(shí)驗(yàn)等等一系列的知識(shí)。
這些知識(shí)只是讓我們對(duì)計(jì)算機(jī)有簡(jiǎn)單的了解,最重要的事情是讓我們能夠熟練地使用計(jì)算機(jī),達(dá)到我們所要達(dá)成的目的。在實(shí)驗(yàn)課上我們都很興奮,因?yàn)槲覀兌甲哉J(rèn)為對(duì)電腦有多了解,但是經(jīng)過(guò)老師的控制示范過(guò)后,我才知道自己有多么的自大,僅僅只學(xué)習(xí)到了皮毛就認(rèn)為自己能夠不上課是不行的。在課上我了解到編程有很多的方法,但是因?yàn)槲覀儗?duì)于編程不熟悉,更多復(fù)雜而且專業(yè)的'內(nèi)容暫時(shí)不交我們,現(xiàn)在就學(xué)習(xí)最簡(jiǎn)單的C語(yǔ)言,但是這也需要一點(diǎn)點(diǎn)英語(yǔ)的知識(shí)能力,還有對(duì)于編程規(guī)則的了解。在最開(kāi)始我還能跟得上老師上課的節(jié)奏,因?yàn)榫褪前凑諘旧系膬?nèi)容在軟件上面照著編程罷了,只要仔細(xì)一點(diǎn)就不會(huì)出錯(cuò),通過(guò)這些我們就會(huì)明白是解決什么問(wèn)題的,但是隨著講課的漸漸深入,老師就開(kāi)始自己出題目讓我們做,或者是在已有的編程上面進(jìn)行改動(dòng),還不算特別的有難度,但是需要開(kāi)動(dòng)自己的腦筋了,我還勉強(qiáng)能夠回答的出來(lái)。到了后面老師就開(kāi)始找一些沒(méi)有答案的題目給我們做,只有簡(jiǎn)單的提示,讓我想的都開(kāi)始掉頭發(fā)了,還是沒(méi)有任何的頭緒,雖然我能夠找出解題的思路,也能夠大致的規(guī)劃出是什么樣的一個(gè)流程,但是要將它實(shí)現(xiàn)出來(lái)就又是不一樣的難度了,所以只能請(qǐng)教同學(xué),講書本從頭至尾翻一遍,勉勉強(qiáng)強(qiáng)能夠達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。
經(jīng)過(guò)對(duì)計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)我才明白學(xué)無(wú)止境,簡(jiǎn)單的題目大家都會(huì),但是復(fù)雜的題目每個(gè)人都有不同的想法,而且不一定都能夠回答的出來(lái),還是要扎實(shí)的基本功才有成功的契機(jī)。
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