《猴王出世》讀書(shū)心得范文

　　當(dāng)我們積累了新的體會(huì)時(shí)，可以將其記錄在心得體會(huì)中，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。到底應(yīng)如何寫(xiě)心得體會(huì)呢？下面是小編幫大家整理的《猴王出世》讀書(shū)心得范文，希望對(duì)大家有所幫助。

《猴王出世》讀書(shū)心得范文1

　　文章的第一回講的是美猴王出世。孫悟空是一只石猴，他是從一塊石頭里蹦出來(lái)的，沒(méi)有爸爸媽媽。他是一只很調(diào)皮的石猴，剛出世的時(shí)候，他無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，到處玩耍。他很勇敢，也很有好奇心。他帶著許多猴子找到了水簾洞，被眾猴拜為美猴王。這樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活過(guò)了許多年。有一天，美猴王突然覺(jué)得日子很無(wú)聊，生出了要拜師學(xué)藝的想法，在眾猴的支持下，他就去尋找神仙學(xué)本領(lǐng)。

　　這段故事告訴我，孫悟空雖然沒(méi)有爸爸媽媽催他去學(xué)藝，可是他自己悟出了要學(xué)本領(lǐng)的.道理。我平時(shí)在家里，爸爸媽媽總是催我學(xué)這學(xué)那，有時(shí)我覺(jué)得他們很煩，有時(shí)候真希望能每天像孫悟空一樣自由地玩耍�？墒牵�又一想，要是等我長(zhǎng)大了什么也不會(huì)，那可就慘了。

　　有一次，師傅講道法的時(shí)候，孫悟空在一邊跳來(lái)跳去，手舞足蹈。師傅問(wèn)他要學(xué)什么，他只說(shuō)學(xué)長(zhǎng)生不老的本領(lǐng)，其它什么也不想學(xué)。師傅氣得在他的頭上打了3下，倒背著手，走進(jìn)屋里，把前門(mén)關(guān)上，不出來(lái)了。孫悟空真聰明，他猜出了師傅的用意，師傅在他的頭上打3下，他就知道這是讓他半夜3點(diǎn)鐘去師傅的房間學(xué)本領(lǐng)。我要是像孫悟空一樣能猜出別人的想法，說(shuō)不定就可以做個(gè)大偵探了。

　　就這樣，孫悟空從師傅那里學(xué)到了長(zhǎng)生不老、翻筋斗云和七十二變的本領(lǐng)�？墒菍O悟空不謙虛，好在別人面前賣(mài)弄，師傅生了氣，把他趕回了花果山。孫悟空這種驕傲任性的脾氣后來(lái)給他惹了不少麻煩。孫悟空的本領(lǐng)很大，但很驕傲，不服管教，因此得罪了許多天神，還被佛祖壓在山下。要是我有孫悟空的本領(lǐng)，我就不用坐飛機(jī)去中國(guó)看我的爺爺奶奶、姥姥姥爺了。我可以翻一個(gè)筋斗云，每天去中國(guó)。要是我會(huì)七十二般變化，我可以把自己變成一只小蟲(chóng)子來(lái)和我的弟弟妹妹玩捉謎藏，他們一定找不到我。孫悟空的故事很有趣，也教會(huì)了我許多道理。在新學(xué)期里，我還要接著讀更多的孫悟空的故事。

《猴王出世》讀書(shū)心得范文2

　　文章的第一回講的是美猴王出世。孫悟空是一只石猴，他是從一塊石頭里蹦出來(lái)的，沒(méi)有爸爸媽媽。他是一只很調(diào)皮的石猴，剛出世的時(shí)候，他無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，到處玩耍。他很勇敢，也很有好奇心。他帶著許多猴子找到了水簾洞，被眾猴拜為美猴王。這樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活過(guò)了許多年。有一天，美猴王突然覺(jué)得日子很無(wú)聊，生出了要拜師學(xué)藝的想法，在眾猴的支持下，他就去尋找神仙學(xué)本領(lǐng)。

　　這段故事告訴我，孫悟空雖然沒(méi)有爸爸媽媽催他去學(xué)藝，可是他自己悟出了要學(xué)本領(lǐng)的道理。我平時(shí)在家里，爸爸媽媽總是催我學(xué)這學(xué)那，有時(shí)我覺(jué)得他們很煩，有時(shí)候真希望能每天像孫悟空一樣自由地玩耍�？墒�，又一想，要是等我長(zhǎng)大了什么也不會(huì)，那可就慘了。

　　有一次，師傅講道法的時(shí)候，孫悟空在一邊跳來(lái)跳去，手舞足蹈。師傅問(wèn)他要學(xué)什么，他只說(shuō)學(xué)長(zhǎng)生不老的本領(lǐng)，其它什么也不想學(xué)。師傅氣得在他的頭上打了3下，倒背著手，走進(jìn)屋里，把前門(mén)關(guān)上，不出來(lái)了。孫悟空真聰明，他猜出了師傅的用意，師傅在他的頭上打3下，他就知道這是讓他半夜3點(diǎn)鐘去師傅的房間學(xué)本領(lǐng)。我要是像孫悟空一樣能猜出別人的`想法，說(shuō)不定就可以做個(gè)大偵探了。

　　就這樣，孫悟空從師傅那里學(xué)到了長(zhǎng)生不老、翻筋斗云和七十二變的本領(lǐng)�？墒菍O悟空不謙虛，好在別人面前賣(mài)弄，師傅生了氣，把他趕回了花果山。孫悟空這種驕傲任性的脾氣后來(lái)給他惹了不少麻煩。孫悟空的本領(lǐng)很大，但很驕傲，不服管教，因此得罪了許多天神，還被佛祖壓在山下。

　　要是我有孫悟空的本領(lǐng)，我就不用坐飛機(jī)去中國(guó)看我的爺爺奶奶、姥姥姥爺了。我可以翻一個(gè)筋斗云，每天去中國(guó)。要是我會(huì)七十二般變化，我可以把自己變成一只小蟲(chóng)子來(lái)和我的弟弟妹妹玩捉謎藏，他們一定找不到我。

　　孫悟空的故事很有趣，也教會(huì)了我許多道理。在新學(xué)期里，我還要接著讀更多的孫悟空的故事。

《猴王出世》讀書(shū)心得范文3

　　今天，我讀了《猴王出世》這篇文章，它給我了很大的啟發(fā)。

　　我讀了《猴王出世》這篇文章，知道了石猴是從石頭里蹦出來(lái)的，他勇敢地跳進(jìn)了水簾洞里當(dāng)上美猴王。

　　天氣炎熱，與眾猴在樹(shù)蔭下遮陰，有的在樹(shù)蔭下玩耍。一群猴子玩了一會(huì)，卻去那山澗中洗澡。見(jiàn)那澗水奔流，真是滾瓜涌濺。有的猴子說(shuō)：“這股水不知是哪里的'水，我們今日沒(méi)有事情，不如順著水流往上走走尋找源頭�！焙傲艘宦�，都拖男挈女，呼兄喚弟，一起跑來(lái)，順著山間往上爬，一直爬到瀑布飛泉。眾猴都拍手說(shuō)：“好水!好水!原來(lái)這水遠(yuǎn)通山腳下，與大海相�！庇终f(shuō)：“哪一個(gè)有本事跳進(jìn)去找出個(gè)源頭，不傷身體者，就拜他為王。石猴瞑目蹲身跳進(jìn)了瀑布中，忽然抬頭一望，那里沒(méi)有水，有一座橋架，原來(lái)是做鐵板橋。橋下有水，沖貫于石頭之間，像有人住一樣。正當(dāng)時(shí)候左右觀看時(shí)，看見(jiàn)中間有一塊石碣：上面刻著：花果山福地，水簾洞洞天。

　　讀了《猴王出世》這篇文章后告訴我只要有自信心做什么事都能成功。比如：我小時(shí)候想學(xué)騎自行車(chē)，但學(xué)的時(shí)候我摔過(guò)很多次我想放棄，但經(jīng)過(guò)奶奶的勸說(shuō)，我最后終于會(huì)騎自行車(chē)了。

《猴王出世》讀書(shū)心得范文4

　　古人云：“胸有凌云志，敢為天下先�！薄案覟樘煜孪取笔且环N勇氣，但并非匹夫之勇，而是經(jīng)過(guò)深思熟慮之后的勇敢。只有擁有這種特殊勇氣，才會(huì)取得成功。猴王孫悟空具有了“敢為天下先”的特殊勇氣，從而登上了猴王之位。

　　話(huà)說(shuō)自盤(pán)古開(kāi)天地以來(lái)，花果山上有了一塊仙石，四面更無(wú)樹(shù)木遮陽(yáng)，左右倒有靈芝相襯。內(nèi)育一仙胞，從開(kāi)天辟地以來(lái)，每日受天真地秀，日月精華。一日迸裂，飛出一個(gè)石卵，因見(jiàn)風(fēng)，化作石猴。

　　有一日，猴群們閑來(lái)無(wú)事，就去找山澗的源頭。這一找，找到一個(gè)勇士。

　　這群猴子順澗爬山，直至山澗源頭，發(fā)現(xiàn)了一股飛泉。有一只猴子提議：“誰(shuí)要是能尋得源頭且不傷身體者，我等拜他為猴王”。這時(shí)，石猴鉆了出來(lái)，大喊：“我進(jìn)去!我進(jìn)去!。”

　　只見(jiàn)猴王縱身一躍，鉆了進(jìn)去，穿過(guò)飛流直下的瀑布，踏上了鐵板橋，見(jiàn)到奇石林立，空曠寬闊的大山洞，非常適宜群猴居住。不一會(huì)兒，石猴安全出來(lái)了，給大家找了一個(gè)安居之所——水簾洞。石猴當(dāng)上了群猴之王。

　　這看起來(lái)似乎很巧合，憑著這“傻大膽”的縱身一躍，就當(dāng)上了猴王，難道是“瞎貓碰見(jiàn)死耗子”?這一跳真的很難嗎?后來(lái)的猴子不是全都進(jìn)去了嗎?這時(shí)如另外一只猴子出來(lái)了，搶在孫悟空的前面，會(huì)不會(huì)出現(xiàn)“孫悟空二號(hào)”或是新猴王呢?表面看似如此。非也，這種“敢為天下先”的特殊勇氣不是一般人能具有的。只有有勇有謀的人才可以踏入成功之門(mén)，成為一個(gè)真正的英雄。而正是“敢為天下先”這種勇氣，是判斷一個(gè)英雄人物和一個(gè)普通人物的最大分野了。

　　小學(xué)四年級(jí)時(shí)，數(shù)學(xué)老師在班上出了一道“奧數(shù)題”：3(x+2x)=27。并問(wèn)大家：“這道奧數(shù)題誰(shuí)會(huì)?”我看了這道所謂的”奧數(shù)題”，不過(guò)是一道很簡(jiǎn)單的題，況且還是課本上的。許多同學(xué)瞬間給出一個(gè)答案：“x=3”，但老師搖了搖頭。

　　老師說(shuō)，很多人犯了同一個(gè)錯(cuò)誤，正確結(jié)果應(yīng)該是“x=4”，老師不但做出堅(jiān)定的結(jié)果，還板書(shū)了下來(lái)，但是我總感到老師錯(cuò)了。這時(shí)，我聽(tīng)到同學(xué)們私下議論：

　　“我怎么感到是老師錯(cuò)了?”

　　“不可能，老師是權(quán)威，不會(huì)錯(cuò)的。”

　　“但是我總是感到老師在考驗(yàn)我們。”

　　“不會(huì)的，難道老師四年以來(lái)考驗(yàn)過(guò)我們一次嗎?”

　　“如果老師真的錯(cuò)了呢?”

　　“老師手里有答案，怎么會(huì)錯(cuò)呢?”

　　我心里非常糾結(jié)，怕說(shuō)錯(cuò)了大家笑話(huà)，但是我感到老師的答案真的錯(cuò)了�？匆�(jiàn)老師那堅(jiān)定的眼神，就懷疑是自己算錯(cuò)了。糾結(jié)——斗爭(zhēng)。

　　最后，我鼓起勇氣，站了起來(lái)，費(fèi)了九牛二虎之力說(shuō)出：“老師，您真地算錯(cuò)了，正確結(jié)果應(yīng)是“x=3”。

　　果不起然，老師微微一笑，讓大家為我這種自信和勇氣而熱烈鼓掌，并說(shuō)出了真實(shí)目的。老師贊揚(yáng)了我的勇氣和機(jī)智。可見(jiàn)，“敢為天下先”決不是匹夫之勇(當(dāng)然這種自信和勇氣源于自己平時(shí)的積極努力和刻苦的學(xué)習(xí))。這里面充滿(mǎn)了奧秘。這種看似微不足道的特殊勇氣，卻對(duì)決定成敗起著關(guān)鍵作用。如果哥白尼否認(rèn)了日心說(shuō)，那么現(xiàn)在我們還在科學(xué)界的陰霾中;如果哥倫布沒(méi)有勇氣去探險(xiǎn)，就不會(huì)發(fā)現(xiàn)新的大陸。

　　可見(jiàn)，這一跳的背后隱含著中華五千年以來(lái)的一個(gè)重要內(nèi)涵，包含著只有英雄人物所具有的特殊勇氣。正是這種微不足道的特殊勇氣，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)成功人士，描繪了一道道壯麗的'人生風(fēng)景線(xiàn)�，F(xiàn)在，有一些人身強(qiáng)體壯，思維發(fā)達(dá)。但總會(huì)因?yàn)椴幌嘈抛约憾�不參與社會(huì)上的種種活動(dòng)，從而喪失機(jī)會(huì)。如果存在一種像孫悟空一樣的“敢為天下先”的特殊勇氣，就會(huì)走向人生巔峰。

　　世界上有三種東西是收不回來(lái)的：說(shuō)出去的話(huà)，波出去的水，失去的機(jī)會(huì)。只要我們具備“敢為天下先”的自信和勇氣，加上平時(shí)的積極努力和刻苦的學(xué)習(xí)，并把握時(shí)機(jī)，抓住機(jī)會(huì)，就一定會(huì)為自己打造出一副結(jié)實(shí)的臂膀，創(chuàng)造出一片屬于自己的海闊天空，從而贏得成功!贏的人生!

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