防火演練心得體會

時間：2024-08-21 18:58:49 學習心得體會我要投稿

防火演練心得體會范文

　　從某件事情上得到收獲以后，可以尋思將其寫進心得體會中，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。但是心得體會有什么要求呢？下面是小編精心整理的防火演練心得體會范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

防火演練心得體會范文

防火演練心得體會范文1

　　火，究竟在生活中扮演了一個怎樣主角，它暖和并照亮了最初的世界，平易近人可使人們溫順的利用，用之取暖，烹食大大促進了人類禮貌的進展，也就是它，當狂躁擔心時，能夠借風起勢，星星之火，能夠燎原，剎那間，綠色森林轉(zhuǎn)成紅色海洋，最終化為一堆灰燼。在生活里，人們的馬虎大意，也可使這溫存的朋友勃然大怒，例如，使用大功率電器可能會因電壓過大，引起電線短路，從而引發(fā)大火，在礦井下，一個微缺乏道的電火花，也會有可能引起瓦斯爆炸，甚至你順手一扔的一個小小的火頭，也會不幸成為一個火源，威逼到我們的生命與財產(chǎn)安全。

　　火災的發(fā)生，是由許多因素引起的，而避開火災對我們造成的損害，我們還是就應從不同方面實行相應的措施來到達杜絕火災發(fā)生的目的。

　　例如，我們在校園，可能引起火災因素主要有：人多擔心全行為，例如在宿舍抽煙，亂扔煙頭，不遵守校園的`規(guī)定使用大功率電器，對有損壞的帶電電線不加以愛護等等。這些都有可能釀造事故的發(fā)生，而作為教師來講，應當加緊對學生的這些不良行為，擔心全行為予以戒備，杜絕這些違反校園規(guī)定的行為。透過安全素養(yǎng)課的教育讓學生加強火災防范安全意識，學習到消防安全意識，到達人人懂消防，個個會消防的目的。

　　在校園方面，應當注意在校園環(huán)境中物的擔心全狀態(tài)是否存在，能夠定期檢查各用電設施是否完善，有無損壞，對防火工具如滅火器等進展定期檢查是否完好，可否使用，定期舉辦消防安全演練，確保學生在演練過程中動作行為專業(yè)化，統(tǒng)一化，能夠到達安全自救的目的。

防火演練心得體會范文2

　　消防演練是在發(fā)生火災等險情是能夠快速逃命的過程，嫻熟把握這過程，有利于在險情發(fā)生時，能夠快速反響，力爭主動，實行措施，確保自身安全。

　　本次三下鄉(xiāng)組織學生進展安全演練，我認為是非常有必要的，此刻農(nóng)村小學教學設施差，教學樓內(nèi)電線老化等問題時有存在，存在著許很多多的安全隱患，再加之小學生熟悉不多，淘氣好玩，便更是事故的多發(fā)地，所以對小學生進展必要的消防學問的學習和遇到險情如何排解，如何逃命是必不行少的。

　　作為這次活動的負責人之一，如何安排這次活動的有序進展，我的實行了考察、分工、實施三步進展。首先是對進展消防演練的地點進展考察，依據(jù)校園實際狀況，樓層分布，確定最近的逃命集合地點，而后對各個班級的逃命路線進展明確。而后確定在同一路線的班級逃命的班級先后逃離險區(qū)進展明確。首先是發(fā)生險情主要地點的學生逃命，而后根據(jù)先高樓至低樓的挨次有序的逃離危急區(qū)域，最終到達安全區(qū)域集合。固然一樓的學生在不影響樓上的學生逃命時，能夠先按指定路線逃離現(xiàn)場。

　　在本次的逃命過程中，為了避開在逃命過程中發(fā)生混亂，學生摔倒等事故，以免能夠在發(fā)生時能夠第一時間制止和搶救。我們把人員分為班主任組，安全員組，其他工作人員。班主任留意在發(fā)生險情時，當聽到警報聲響起時，馬上組織學生做好逃離危急區(qū)域的'預備，適時帶著學生逃離。安全員則主要負責在各分叉路口進展路線指引或簡單發(fā)生危急的區(qū)域進展傷病員的搶救。其他人員則為攝影，指揮員等。

　　在活動實施過程中，主要會存在問題是局部學生在警報聲響起時，不能夠快速反響，聽從班主任指揮，做好逃離預備，而存在著拖拉現(xiàn)象。在逃離過程中，消失你追我趕的現(xiàn)象，動作不標準，隨便性大。另外在逃離過程中，消失大聲喧嘩的現(xiàn)象。對消失這種現(xiàn)象我們也非常理解，學生對消防演練非常的新奇，所以學生們都非常的興奮。

　　第一次預演完后，我們都總結了閱歷，在第一次預演所存在的問題，我們統(tǒng)一對學生再一次進展安全教育，明確任務和提出要求。而后再進展下一次的演練，經(jīng)過了三遍的訓練，學生們都能夠把握了逃命的技能方法。

　　演練完畢后，我們統(tǒng)一對學生們進展消防滅火器的操作使用的教學講解。讓每個學生都能過學會利用滅火器來準時滅火，以避開引起不必要的災難。在整個教學過程和操作使用中，一切進展的非常順當，學生們能夠仔細根據(jù)所學，遵守操作規(guī)程，有序的進展滅火器的實戰(zhàn)操作。

　　總的來說，本次活動非常圓滿，也受到了限口小學領導的表揚，同時感謝蒲公英實踐隊的全部隊員的協(xié)作和支持。

防火演練心得體會范文3

　　今日我校進展了一次有組織的全校型預防火災演練活動，同學們在班主任教師的組織下，在樓梯口教師的細心指導下，全校師生在2分半鐘內(nèi)完全撤離，這是一個較為喜人的數(shù)字，通過演練，使同學們學得了肯定的逃命本事，也懂得了紀律的`重要性，假如沒有教師組織，學生不行能離開得那么快，有可能有的同學還要被踩，這就是學生在演練中學會的，是教師在課堂上無法用語言描述的。

　　在此次演練中，學生的表現(xiàn)還有不如人意的地方，可能是有的班主任還沒有講到位，學生在演練中抬著頭，嘻嘻哈哈，假如是出在火中就會吸進去煙，有可能會導致窒息，這些表現(xiàn)是同學們不重視的緣由。

　　總的來說本次學校消防演練根據(jù)預定方案，有序、緊急進展，取得了圓滿勝利。這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，每位教師各就各位，各司其職，仔細負責，確保了活動萬無一失。通過消防演練活動進一步增加了師生防范意識和應急逃命自救的力量，這樣的活動在學校還將連續(xù)進展，它不僅為學校積存了演練的閱歷，還為諸多應急預案的實際操作供應了借鑒。它也時刻提示師生災難就在眼前，冷靜對待。今后的防火、防震演練全體師生要高度重視，仔細做好每次演練，確保在火災和地震降臨，全校師生以最快的速度離開教室和教學樓，到達安全的地方保證人身安全。

防火演練心得體會范文4

　　我們校園每年都進行一次消防演習的逃命活動。

　　今年活動開頭了。首先全校同學們先坐在教室里觀看有關于消防的電視節(jié)目。一位消防員叔叔講解了演習的目的、留意事項和消防根本常識，從如何滅火到如何逃命，又從滅火器的分類到如何撥打119電話報警，都講得非常認真。我都一一牢記在心。

　　然后當消防電視節(jié)目剛當?shù)揭话霑r，我便看到窗外已是濃煙充滿。接著，火警聲響起，只聽見播送里傳來了吳教師的那緊急的聲音：“此刻教學樓發(fā)生了火災，請同學們趕快撤離！”

　　聽到了消息后，我們便抓緊拿出毛巾，往上面澆水，捂住口鼻，井然有序地往教室外跑去。在下樓的過程中，同學們臉上少了以往的嘻嘻哈哈，此時此刻，我們都露出了緊急嚴厲的神情。

　　最終，我們以滿足的成績完成了逃命訓練。隨后吧便是滅火的環(huán)節(jié)。在操場中心支起了一口大鍋子，火焰燃燒的非常旺盛。下面就是要由校園的同學們來完成這項滅火活動。過了一會兒，幾名自告奮勇的.學生來到了操場中間參與完成這項任務，消防隊員的叔叔分別給他們每人一個滅火器，來教他們滅火。

　　只見他們有模有樣地拿起滅火器，對準了那口燃燒著的鍋子用勁噴。

　　一陣白氣散去后，我們卻發(fā)覺那火竟然還沒滅，又燃燒了起來。之后后面幾位同學也來試了試，可都沒能把火給滅掉。

　　看著這孜孜不倦的火焰，我忍不住發(fā)出了贊美：“這火的生命力也太強了！”同時，這火也讓我聯(lián)想到了，在地震發(fā)生后那些被埋壓在了廢墟下的人們，他們像火苗一樣堅持不懈，努力地讓自己活下來。正是這種精神，讓他們有了得以生存的時機。

　　透過這次消防演習活動，然我學到了很多。也讓我在觀看在滅火的過程中，懂得了做什么事都要堅持不懈！

防火演練心得體會范文5

　　今日上午，我校進行了火災逃命演習。大家都懷著無比緊急、感動的心情等待警報響起，整裝待發(fā)。我亦如此，隨時預備動身。

　　當警報響起的時候，大家快速拿出毛巾并沾上水，根據(jù)“逃命示意圖”上的路線快速逃離教室。大家立即用濕毛巾捂住口鼻，聽從教師的指揮，低著頭當心翼翼地逃離教學樓。下了教學樓后大家在大操場集合，整個火災逃命演練過程秩序井然。大家到了大操場之后，由體委清點人數(shù)，并向教師匯報人數(shù)。總的來說，這次火災逃命演練還是很勝利的，雖然我們被嗆得夠嗆，但心里還滿是“逃命”勝利的快樂。

　　經(jīng)過這次演習，我體會到了火的危急性�；�，帶給人們光明，給予人們暖和。但是火也吞噬了很多生命，在我們的心靈上留下了一些陰影。近年來，火災災難特別多，幾乎每年就發(fā)生近千起，死了不少人。我們不應當遺忘那一串串冰冷而殘酷的數(shù)字，更不應當遺忘那一幅幅心酸和苦痛的.場面。

　　由這次火災逃命演練我深深的體會到：生命是珍貴的，卻又是脆弱的。生命可能在霎時就被殘忍的災難吞噬，停奏生命的樂章。所以啊，在遇到突發(fā)狀況時，不但要愛護好我們自身，更重要的是冷靜，不能驚慌。而且還要把握肯定的消防學問，懂得火災的預防和其形成原理，還要學會火災報警方法，學會使用滅火器撲救小火，學會火災自護自救的方法。要時刻牢記消防安全，學習消防學問，消退火災隱患，防微杜漸，防范于未然。隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山。

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