元旦節(jié)的心得體會
當我們積累了新的體會時，馬上將其記錄下來，這樣就可以總結出具體的經驗和想法。應該怎么寫才合適呢？以下是小編精心整理的元旦節(jié)的心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
元旦節(jié)的心得體會1
今天是元旦。所有的學生都必須早點到校。一進教室就能看到黑板中央有“過年”四個字。教室里的桌子是U型的。桌子上擺滿了美味的食物和許多含苞待放的玫瑰，讓我們的教室更加美麗和生動。
“現(xiàn)在晚會正式開始了！”主持人說。
有吉他手，大提琴和小提琴，相聲演員，快板演員，歌手，什么都有。但是給我印象最深的是彈琵琶。"接下來，彭將為大家演奏琵琶。"彭走到教室中央，坐下來安靜地玩耍。當她演奏一首曲子時，它聽起來像一百只鳥在競爭，它真的很清脆和美麗。她演奏時似乎融入了進來。她的音樂流暢優(yōu)美，我身心沉醉其中。很快，的表演就結束了。啊！聽著這首歌，我腦海中的煩惱和擔憂都被拋到了一邊。聽一首歌，我仿佛得到了無數(shù)的精神食糧，聽得不厭。我們班梅表演完一個節(jié)目后，臺下的“小觀眾”給予了熱烈的掌聲。
該我上場了。彭一航竟然念了我的名字趙鑫。下面的同學說，‘不對，是趙佳，不是趙鑫’。彭一航不好意思地說：“不對，這是趙佳在為我們表演魔術�！�。我玩著玩著，但我的心怦怦直跳，心想‘別搞砸了’。沒想到會成功，同學們都驚呆了。之后大家都躍躍欲試，但都失敗了。節(jié)目接近尾聲的'時候，我們女生唱了一首《隱形的翅膀》，贏得了大家的熱烈掌聲。后來男生幫了我們，給我們唱了幾首歌�？梢哉f他們已經失聲了。我們即興發(fā)揮，連老師都忍不住加入。過了一會兒，郭校長進來了，我們敬禮后繼續(xù)唱歌。郭校長聽得津津有味，一點也不累。我們很開心！
終于在新的一年里，龍婷大方地走上講臺，給陳老師舉行了團隊儀式，說：“祝陳老師新年快樂！”他向同學們鞠躬，彎腰拜年。
不知不覺，兩個小時過去了，聚會結束了！元旦結束后，我們還有未竟的事業(yè)。雖然我們布置不好，但是我們活潑的歌聲，和同學的友誼，都是其他班比不了的。
元旦節(jié)的心得體會2
我校在20xx年12月29日下午舉行了元旦文藝聯(lián)歡會。此次元旦文藝聯(lián)歡會，旨在溝通感情、增進交流、拉近同學們之間的距離、培養(yǎng)同學們的合作意識和豐富校園文化生活，迎接新的一年，激發(fā)學生表現(xiàn)的積極性。
一、準備充分、組織有序
聯(lián)歡會前期準備工作事項繁多、內容繁雜，德育處貫徹“早安排、早布置、早落實”的精神，對籌備工作做好了充分的計劃和活動方案。各班班主任老師根據工作要求做了大量工作，提前組織學生裝飾教室，準備音樂和道具，漂亮的教室環(huán)境烘托出了濃烈的節(jié)日氣氛。
二、學生自主、節(jié)目紛呈
這次聯(lián)歡活動，中高年級老師大膽放手，各班從場地布置到節(jié)目的策劃、編導，從節(jié)目組織、串詞、攝影、錄像等都由學生自己來做，同學們把聯(lián)歡會安排得井井有條、有聲有色。表達了他們熱愛文藝、熱愛生活的純真天性。
聯(lián)歡會上同學們表演了的節(jié)目豐富多彩：五六班的相聲表演令人捧腹大笑，六二班小品力展特色，六一班和一二班的現(xiàn)場書畫表演韻味十足，二一班的架子鼓節(jié)奏強勁，另外詩朗誦、獨唱、提琴演奏、歌曲、舞蹈、武術表演等各班形式多樣的聯(lián)歡會節(jié)目異彩紛呈。校園內外洋溢著一片歡快的節(jié)日氣氛。
三、存在的問題
元旦聯(lián)歡會已經圓滿落幕，期間我們也發(fā)現(xiàn)了以下幾點不足：
1、個別班主任老師缺少這方面的經驗對學生的組織不到位，班里秩序有些亂。
2、個別班級準備太晚，聯(lián)歡開始有些晚，沒有保證聯(lián)歡會的時間。
3、個別班級結束后未及時清理教室內的裝飾物和衛(wèi)生區(qū)雜物，在學生離校時六五班宋靈姿老師、四一班葉小亞老師主動組織本班學生分別對前后院的雜物進行了撿拾，在此對這兩個班的老師和同學提出表揚。
總的來說，本次聯(lián)歡會基本達到了預期效果，它的成功舉辦離不開學校領導的關心，離不開各班班主任的大力支持，在此一并表示感謝。今后，我們將不斷提升類似大型活動的質量，不斷探索提高學生德育實效的新途徑。
12月28日下午，我們幼兒園在__大酒店舉行了慶元旦迎新年家園聯(lián)歡活動，為了讓孩子們過一個難忘的節(jié)日，我們早就開始利用業(yè)余時間排練文藝節(jié)目。為了突出我園的特色、為了能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己，讓家長看到自己孩子的進步成長，我們結合聽說讀、禮儀教育編排了許多精彩的節(jié)目。本次活動迎合了家長的需求，體現(xiàn)了孩子們的進步受到了家長的一致好評。
下午兩點半左右，聯(lián)歡會正式拉開序幕。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語，使我們感受到了新年的快樂與成長的喜悅！ 本次活動主要以幼兒才藝展示為主，舞蹈"開門紅”"大眼睛”、"江南STAY”、"新年好”、親親豬豬寶貝”、相聲《大拇指和食指》等節(jié)目，還有親子互動，形式多樣的游戲活動，在活動中，孩子們積極參與，敢于競爭。家長們給予熱烈的掌聲和鼓勵的目光，孩子們充分體驗到了成功的自豪感。
家長參與了我們的親子游戲活動。親子游戲《踩報紙》《抓尾巴《開火車》的活動，不僅讓家長和孩子共同體驗到了節(jié)日的歡快，在互動的過程中更加深了家長與孩子子之間的感情。
歡樂的時光總是過得特別快�；顒又形覀冏裱嫦蛉w幼兒，讓每個孩子得到鍛煉，盡情表現(xiàn)，讓家長看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。
為迎新年，歡樂過元旦，貫徹“小活動大收獲”的教育理念，我校在學校操場舉行了主題為“慶元旦”趣味運動會。慶元旦趣味運動會�？偨Y如下：
此次運動會著重突出趣味性，全體學生參加。運動會以集體賽為主。本屆趣味運動設置的比賽項目有：定點投籃、往返四人接力、四人五足等。
在校長瞿明勝充滿活力、富有激情的簡短致辭之后，運動會正式拉開了帷幕。全校同學們在老師的組織帶領下，興高采烈的走出教室，來到操場，快樂競技。賽場上，參賽隊員全力以赴，場下的小觀眾助威吶喊，整個運動場洋溢著歡快的氣氛！比賽共歷時兩個多小時，比賽結束后，瞿明勝校長作總結發(fā)言，他充分肯定了這場豐富多彩、積極向上的文體活動，使大家在緊張的生活學習之余強身健體、愉悅心情。領導們還為獲獎運動員進行了頒獎，小運動員們手捧獎狀的笑容定格在大家的腦海中。
運動會結束以后，各班級分班進行班級元旦聯(lián)歡會，同學們展示著自己的才藝，品嘗著水果、零食，臉上洋溢著__的笑容。
此次活動，既活躍了校園文化生活，又展示了我�！靶』顒哟笫斋@”的教育理念，，激發(fā)了小學生的爭優(yōu)意識，為學校以后的教育教學工作注入了新的活力。
12月28日下午，我們幼兒園在__大酒店舉行了慶元旦迎新年家園聯(lián)歡活動，為了讓孩子們過一個難忘的節(jié)日，我們早就開始利用業(yè)余時間排練文藝節(jié)目。為了突出我園的特色、為了能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己，讓家長看到自己孩子的進步成長，我們結合聽說讀、禮儀教育編排了許多精彩的節(jié)目。本次活動迎合了家長的需求，體現(xiàn)了孩子們的進步受到了家長的一致好評。
下午兩點半左右，聯(lián)歡會正式拉開序幕。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語，使我們感受到了新年的快樂與成長的喜悅！
本次活動主要以幼兒才藝展示為主，舞蹈"開門紅”"大眼睛”、"江南STAY”、"新年好”、親親豬豬寶貝”、相聲《大拇指和食指》等節(jié)目，還有親子互動，形式多樣的游戲活動，在活動中，孩子們積極參與，敢于競爭。家長們給予熱烈的掌聲和鼓勵的目光，孩子們充分體驗到了成功的自豪感。
家長參與了我們的親子游戲活動。親子游戲《踩報紙》《抓尾巴《開火車》的活動，不僅讓家長和孩子共同體驗到了節(jié)日的'歡快，在互動的過程中更加深了家長與孩子子之間的感情。
歡樂的時光總是過得特別快。活動中我們遵循面向全體幼兒，讓每個孩子得到鍛煉，盡情表現(xiàn)，讓家長看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。
30日的上午，老師讓我們自己準備裝扮教室的東西，帶上表演的節(jié)目和好吃的。
下午放學以后，爸爸就帶上我去商店買拉花。31日的上午，張__的爸爸和范楚浩的爸爸來給我們裝扮教室，他們倆把我們的教室裝扮的很漂亮，我們非常感謝這兩位爸爸。
第二節(jié)快下課了，校長來到我們教室說：“祝大家元旦快樂，在新的一年里好好學習”，老師給我們把桌子都擺好。上課后，老師讓小隊長去拿我們的隊旗，然后大隊長走上講臺說：“全體起立，隊旗入場，全體敬禮”。我們開始唱隊歌，最后大隊長宣布禮畢，請大家入坐。
小主持人帶著微笑走上了舞臺，“敬愛的老師，親愛的同學們，大家好！馬上就要到元旦節(jié)了，同學們，你們高興嗎？”伴隨著甜言蜜語，我們下面的小觀眾也懷著迫不及待的心情期待著聯(lián)歡會的開始。下面的節(jié)目由林宇凡拉小提琴，于是林宇凡拿著小提琴走上講臺，她開始拉了，拉的非常好聽。時間過得真快，一轉眼就下課了，這一天我過得可真快樂呀！
時光匆匆，一年一度的元旦又到來了，為了迎接新的一年，我們班舉辦了一場聯(lián)歡會。
中午，李晗雪等同學把我們班打扮地漂漂亮亮的，在黑板上寫下了：慶元旦聯(lián)歡會，著幾個大字，還畫上了一些氣球、花。等多種裝飾還在教師的門上、窗上粘上了氣球。在電風扇上掛起了五顏六色的彩帶。如果你猛地走進教室，你一定有一種耳目一新的感覺。
鮮花曾告訴我你怎樣走過，大地知道你心中的每一個角落，甜蜜的夢啊，誰都不會錯過，終于迎來這今天這歡聚的時刻。隨著這一首優(yōu)美的歌曲，我們終于迎來了這個歡聚的時刻——元旦。
春日融融，和風陣陣，金黃耀眼的油菜花隨風搖曳，那滿樹的花吐蕊飄香，四溢的清香呵，的確令人陶醉。各種樹木都穿著綠裝，披著融融春色迎著悠悠春風，翩翩地舞出婆娑的倩影。
微風輕撫著千萬條柔柳，那一只只蝴蝶在澄清的空中舞動，把我的思緒不停地在朦朧的夢里尋尋覓覓。靜靜地，我獨自一人散步在鄉(xiāng)間小路上，微風撩亂著我的發(fā)屑，近距離的親吻著我的臉頰。樹上的葉子簌簌辭柯，墜落在土地上，泛起圈圈漣漪，漸漸地思緒帶著我回顧了這一年來發(fā)生的事。
歲月如歌一眨眼時光匆匆的流逝了，那寬廣的跑道，在校運會時，成揮灑晶瑩的汗水，那神奇的畫筆，在美術比賽時，曾勾畫著一道道弧線。
懵懂的青澀歲月，無聲無息地流淌在時間的長河，不停地交織著微笑，以及淚水。歡樂的時光，總是帶著輕快的腳步姍姍而去，新的一年，馬上又要開始了，腦海里漸漸勾勒出新年的模樣。耳畔響起了那千古名句——“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”何時，才能聽到那熟悉而熱鬧的爆竹聲呢？新的一年，又是播種希望的季節(jié)，新氣派油然而生，新年那些魂牽夢縈的夢啊，幾度注入我的內心，使我的內心，急如焚般等待。我，曾在夢里幻想過，如果我還年幼，如果我還是那個懵懂的女孩，哪一個還沒長大的女孩。
新年的夢，離我那么遙遠，又是那么靠近，當我驀然回首，在那燈火闌珊處，終于，我，尋覓到了夢的影子。
元旦節(jié)的心得體會3
今天，是20xx年1月1日，也是元旦。街上到處是人們的歡聲笑語，可熱鬧了。爸爸就帶著我和媽媽去體育公園玩。
我家就在體育公園附近，很快就到了目的地。放眼望去，健身器數(shù)不勝數(shù)。我可高興了，這兒摸摸，那兒摸摸;這兒玩玩，那兒玩玩。突然，爸爸拉著我的手，把我“拖”進了足球場。我往前一看，足球場又寬又大，讓人看了格外舒服。我迫不及待地跳下臺階，在綠黃綠黃的草坪上蹦來蹦去。爸爸跳下臺階，走到我身邊，說：“你在這跑一圈，待會我給你獎勵。”“那好�！蔽覞M不在乎的說�！邦A備跑!”老爸一聲令下，我像一只離弦的箭沖了出去。過了一會兒，我感覺力不從心。我的奔跑速度越來越慢了。最后沖刺的`時候，我才加快速度，這時，風在我耳邊呼呼作響。近了，更近了，5米，4米，3米，2米，1米，到了!老爸看著氣喘吁吁的我，故意來長聲音說：“同志，你還不錯嘛，2分16秒!”我可管不了那么多了，問：“獎勵呢?”老爸神秘一笑：“獎勵嘛，就是甘蔗!”我從爸爸手中接過甘蔗，一口接一口地吃完了。爸爸看著我，意味深長地笑了。
今天玩得真開心!我懂得了一個終身受益的道理：干什么事都要有耐心，不能半途而廢。
元旦節(jié)的心得體會4
為豐富校園文化生活，充分展示我校藝術教育成果，發(fā)展學生個性特長，提高廣大師生鑒賞、展示藝術美的能力，陶冶高尚的情操，進一步弘揚我校優(yōu)良的校風、教風和學風，加強校園精神文明建設，通過文娛活動，給學生提供展示自我的舞臺，我校于20xx年12月28日，全體師生在禮堂舉行了主題為“歡慶元旦放飛夢想”XX元旦初二年級文藝匯演慶�；顒�。
一、整體活動開展情況
(1)建立組織，明確分工為保證活動成功開展，學校設多個工作小組，即策劃組、節(jié)目籌備組、攝影組、音響器材組、場地服務組、化妝組、節(jié)目主持組等各小組有專人負責，明確任務，緊緊圍繞迎新年這個中心，積極開展工作。各小組成員全力以赴，保證在預定的時間內完成各項任務，為文藝演出做好充分的準備。
(2)教師認真配合，學生積極參與本次活動得到了廣大師生的大力支持，在前期宣傳動員階段，各年組負責人和班主任積極宣傳，精心安排學生積極響應，涌躍報名參加。僅兩周時間，就報送節(jié)目多個，后經節(jié)目籌備組篩選，從中選拔出學生節(jié)目18個，教師節(jié)目6個。選定節(jié)目后，學生需要一定的時間排練，班主任和教師本著顧全大局、服從需要的原則，主動讓出部分時間為學生排練節(jié)目提供了方便。有些班主任和教師還親自帶著學生排練，利用課余時間多次和學生一起排練，花費了不少心血。學校全體教師也擠出休息時間，多次集中排練大合唱。為排練節(jié)目，教師付出了心血，學生流下了汗水。
(3)齊心協(xié)力，充分發(fā)揮團隊精神在開展此項活動中，我校全體教師上下一心，人人努力，充分開揮了團隊的戰(zhàn)斗作用。演出之前，音響組在張炳琪老師的帶領下，及時安裝和調試音響，為演出提供了音響保證。
(4)精心策劃、認真籌備文藝活動策劃組在焦校長的統(tǒng)一領導下，由音樂組教師對本次活動進行了認真、周密地策劃，他們多次研究，反復醞釀，從節(jié)目籌備、音響準備、場景布置、舞臺搭建，到文藝演出活動的`組織安排，學生管理等各個方面，研究、制訂了詳細的活動方案，對整個活動開展起到了指導作用。
(5)領導重視，全力支持為確�；顒映晒�，學校主要負責人焦校長多次召開領導班子人員會議，審核活動方案，提出了很多指導性意見，并從人力、物力、財力等方面統(tǒng)籌計劃，全力支持，為本次活動提供了有力的保證。
總之，這次文藝匯演的成功舉辦，凝聚了我校全體人員的心血和汗水，是大家團結奮斗，共同努力的結果。
二、收獲與反思
(1)促進了學生全面發(fā)展這次活動，為學生提供了一個很好的展示自我、鍛煉自我的平臺。通過這個平臺，學生不僅展示了自己的表演才能，更重要的是鍛煉和培養(yǎng)了自己的表現(xiàn)能力，適應能力和創(chuàng)造能力，有力地促進了學生的全面發(fā)展，大大提高了學生的綜合素質。
(2)增強了師生的凝聚力，促進了和諧校園的構建。
(3)收集了大量的圖片資料，積累了寶貴的活動經驗，為今后開展活動提供了參考的依據。
(4)發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)了許多人才通過這次活動，我們發(fā)現(xiàn)了一批具有表演能力，可塑性很強的學生。他們在這次活動中表現(xiàn)非常突出，所表演的節(jié)目受到廣大師生的一致好評。他們是我校難得的人才。
(5)排練并上演了許多精彩的節(jié)目這次文藝匯演，師生演出了許多精彩的節(jié)目，深受廣大觀眾和師生的喜愛，給觀眾留下了深刻的印象。
(6)豐富了校園文化生活通過開展活動，大大豐富了校園文化生活，增強了師生熱愛學校、熱愛學習、熱愛工作、熱愛生活的情感。
元旦節(jié)的心得體會5
元旦就快到了，20xx年也即將開始。
回顧20xx，最近的拔河比賽，我們班在這次拔河比賽上雖然沒有得第一名。但也非常令人驕傲，自豪。因為我們參加了比賽。最近又開始了長跑運動，長跑也是一與同學們強身健體和娛悅身心的事情。而且學校內種植了大量的綠色植物，使空氣清新，無污染。地面上非常的干凈，各個班級的同學們各司其職，把校園打掃的干干凈凈，維護了校園的衛(wèi)生。樓道內只有輕聲慢步，嬉戲打鬧的減少了，使我們在這么好的.學習環(huán)境中學習，成績不是會更好? 學校食堂里的飯干凈衛(wèi)生，做到讓我們學生細嚼慢咽，保證營養(yǎng)吸收好，吃的飽真是校園如此之美，引無數(shù)學生都喜歡啊! 雖然元旦快到了，可是這是我們九年級的學生在中學內度過的最后一個元旦了，不無可惜啊!但讓我們拋開所有的煩惱。開開心心地度過這個中學的最后一個元旦吧!如果在中學內的最后一個元旦都不快樂的話，那不是遺憾更多?所以讓我們盡情歡笑吧!
展望20xx，冬季長跑等對自己有益的活動更加積極，踴躍，再創(chuàng)佳績!我希望我的成績可以更加好。我也希望學校內種植更多的綠色植物，讓空氣更加的清新，萬事皆上一層樓!
元旦節(jié)的心得體會6
12月29日晚上，機關幼兒園活動室里彩帶飄揚，燈光閃爍，“元旦狂歡夜，快樂你我他”慶元旦聯(lián)歡活動在教師們聲聲祝福中拉開了序幕。
各團隊以極具個性而搞笑的出場方式使活動一開始便洋溢出歡快的氣氛，隨后，在激烈的游戲活動中，他們有的團結協(xié)作、有的幽默滑稽、有的才藝展示，使整個活動高潮迭起。老教師們則用歡快優(yōu)美的交誼舞表達美好的祝福，最后，大家手拉手同唱《我們是一家人》，在溫馨的音樂中，每個人抒發(fā)著心中的.心得體會，真誠洋溢的表達對生活的熱愛，對未來的祝福。
此次慶元旦聯(lián)歡，以輕松愉悅的方式讓老師們度過了一個快樂的節(jié)日，激發(fā)了老師們對教育工作的熱愛，對未來生活的向往。
元旦節(jié)跨年晚會個人心得體會6
元旦到了，學校放了三天假，我要好好想一想這三天假期怎么安排。假期的第一天我和爸爸媽媽去了姥姥家，姥姥家離我家很遠，到了姥姥家，媽媽在家陪姥姥做飯，爸爸和我去了姥姥家前邊的小河玩。不知不覺的第一天假期過完了，但我過得很開心也很高興。
假期的第二天，媽媽值班去了，爸爸在家陪我寫作業(yè)，爸爸說：等我寫完作業(yè)帶我去后邊的山上玩，我趕緊快寫作業(yè)，好讓爸爸帶我出去玩一會，我用了很短的時間把作業(yè)寫完了也檢查了一遍。寫完作業(yè)后爸爸帶我去了家后邊的山上玩了一下午。假期的第二天就這樣過完了。
明天是假期的最后一天我要在家好好復習，因為快要期末考試了，不能讓老師和爸爸媽媽失望我要考出一個好最好成績來。
元旦節(jié)的心得體會7
本次元旦是我在學校度過的第一個元旦，學校組織全校以班級為單位開展形式多樣的慶元旦活動。這是在以前我上學的時候很少舉辦的，我想著便是這些年來新課改的眾多變化中的一個吧。
在學校，我越發(fā)覺得現(xiàn)在的孩子統(tǒng)以前是大不相同，較之我們之前的孩子們顯得更加的聰明機靈，更加愛的多才多藝。家長，學校，社會等都更加注重孩子們的多方面發(fā)展，學生自身生活在這樣一個環(huán)境中，也有更強的學習欲望。學生的綜合素質有了明顯的以高。
每個班中都有幾個各方面都特別出眾的孩子。在元旦活動中，許多學生非常的積極，早在兩個星期之前都開始準備自己的節(jié)目。下課時，往往能看到三兩成群的孩子們一起商量表演的節(jié)目。學生還是很想在同學的'面前展示自己的，偶爾會有些害羞，但是重要的是創(chuàng)造這樣的環(huán)境，讓學生不及心中如此想，行動上也能如此做。我想這對學生的成長也是有很大的幫助的。
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