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實驗報告心得體會
隨著人們自身素質(zhì)提升,需要使用報告的情況越來越多,不同種類的報告具有不同的用途。那么報告應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編為大家收集的實驗報告心得體會,希望對大家有所幫助。
實驗報告心得體會1
在分子生物學(xué)實驗室為期兩個月的實習(xí)使我受益匪淺,我不僅僅學(xué)習(xí)到了專業(yè)知識,更重要的是收獲了經(jīng)驗與體會,些使我一生受用不盡,記下來與大家共勉:
1。手腳勤快,熱心幫忙他人。初來匝道,不管是不是自我的份內(nèi)之事,都就應(yīng)用心去完成,也許自我累點,但你會收獲很多,無論是知識與經(jīng)驗還是別人的稱贊與認(rèn)可。
2。多學(xué)多問,學(xué)會他人技能。學(xué)問學(xué)問,無問不成學(xué)。知識和經(jīng)驗的收獲能夠說與勤學(xué)好問是成正比的,要記住知識總是垂青那些善于提問的人。
3。善于思考,真正消化知識。有知到識,永遠(yuǎn)不是那么簡單的事,當(dāng)你真正學(xué)會去思考時,他人的知識才能變成你自我的東西。
4。前人鋪路,后人修路。墨守陳規(guī)永遠(yuǎn)不會有新的建樹,前人的道路固然重要,可是學(xué)會另辟蹊徑更為重要。
5。獨立而不孤立。學(xué)會獨立思考,獨立實驗,但要記住與他人的'交流也是十分重要的,實驗和實驗事永遠(yuǎn)不是你自我的。
6。實事求是做實驗。不騙自我更不要騙他人。
7。認(rèn)真仔細(xì)地做好實驗紀(jì)錄。不要當(dāng)你真正用到它時才知它的重要所在。
實驗報告心得體會2
經(jīng)過此次的測試技術(shù)實驗 , 我個人獲得了許多的收獲 , 一方面加深了我對課本理論的認(rèn)識 , 另一方面也提升了實驗操作能力。此刻我總結(jié)了以下的領(lǐng)會和經(jīng)驗。
此次的實驗跟我們從前做的實驗不一樣,因為我感覺此次我是真真實正的自己親身去達(dá)成。所以是我感覺此次實驗最可貴,最深刻的。就是實驗的過程全部是我們學(xué)生自己著手來達(dá)成的,這樣,我們就一定要弄懂實驗的原理。在這里我深深領(lǐng)會到哲學(xué)上理論對實踐的指導(dǎo)作用:弄懂實驗原理,并且領(lǐng)會到了實驗的操作能力是靠自己親身著手,親身開動腦筋,親身去討教他人材能獲得提升的.。
我們做實驗絕對不強(qiáng)亦步亦趨,要有自己的見解,這樣我們就要有充分的準(zhǔn)備,假如做了也不知道是個什么實驗,那么做了也是白做。實驗老是與課本知知趣
關(guān)的,比方展起色構(gòu)實驗,是利用頻次特征剖析 ^p 振動的,就一定回首課本的知識,知道實驗時將要丈量什么物理量,寫報告時怎么辦理這些物理量。
在實驗過程中,我們應(yīng)當(dāng)盡量減少操作的盲目性提升實驗效率的保證,有的人一開始就趕著做,結(jié)果卻越做越忙,主要就是這個原由。我也以前犯過這樣的錯誤。在做電橋?qū)嶒灂r,開始沒有仔細(xì)吃透電路圖,儀器面板的部署及各鍵的功能,瞎著接線,結(jié)果顯示不到數(shù)據(jù),等到顯示到了又不正確,最后只能找同學(xué)幫忙。
我們做實驗不要千篇一律和故步自封,應(yīng)當(dāng)有改進(jìn)創(chuàng)新的精神。實質(zhì)上,在弄懂了實驗原理的基礎(chǔ)上,我們的時間是充分的,做實驗應(yīng)當(dāng)是應(yīng)付自如的,假如說創(chuàng)新關(guān)于我們來說是件難事,那改進(jìn)老是有可能的。比方說,在做電橋?qū)嶒炛,我們能夠?jīng)過返盤旋動,丈量回程偏差。
在實驗的過程中我們要培育自己的獨立剖析 ^p 問題,和解決問題的能力。培育這類能力的前題是你對每次實驗的態(tài)度。假如你在實驗這方面很隨意,抱著等老師教你怎么做,拿同學(xué)的報告去抄,只管你的成績會很高,但對未來工作是
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不利的。比方在做展起色構(gòu)實驗中,經(jīng)老師檢查,我們的時域圖波形不太合要求,
我第一是改變振動的加快度,發(fā)現(xiàn)不可以,再改變采樣頻次及采樣點數(shù),發(fā)現(xiàn)有所改
善,而后不停提升迫近,最后解決問題,喜悅異樣。在寫實驗報告,關(guān)于思慮題,
有好多不懂,于是去問老師,老師的啟迪了我,其實答案早就擺在報告中的公式,
電路圖中,自己要學(xué)會思慮。
在此次的實驗中,我對一些測試硬件、軟件及其使用有了更深刻的認(rèn)識。比
如說,我在電橋?qū)嶒炛校抑缿?yīng)變片是怎么樣的,面板是怎么接電橋的;在展轉(zhuǎn)
機(jī)構(gòu)及懸臂梁實驗中,我知道壓電傳感器是這樣細(xì)小的,如何經(jīng)過放大、接口電路
進(jìn)行微機(jī)剖析 ^p,濾波、窗函數(shù)的選擇,及如何使用labview 采樣和剖析
^p,此外,用文檔形式寫報告,是我們從前素來沒有試試過的。能夠說,做這
次的測試技術(shù)實驗,我們學(xué)生自己的能力獲得了充分的發(fā)揮,跟過去那些充滿條條框框的實驗是不一樣的。
自己認(rèn)為,在做此次的測試技術(shù)實驗中,學(xué)習(xí) labview 和傳感器是一件最風(fēng)趣的事情,因為 labview 這是一個虛構(gòu)的平臺,它能夠?qū)Ω鳂訙y試結(jié)果進(jìn)行正確的
剖析 ^p 實在是太奇特了;而傳感器則是測試技術(shù)的一個必不可以少的前提,所以我感覺 labview 和傳感器對測試技術(shù)的起到特別重要的作用。
實驗報告心得體會3
在做測試技術(shù)的實驗前 , 我認(rèn)為不會難做 , 就像從前做物理實驗同樣 , 做完實驗 , 而后兩下子就將實驗報告做完。直到做完測試實驗時 , 我才知道其實其實不簡單做 , 但學(xué)到的知識與難度成正比 , 使我得益匪淺。
在做實驗前 , 必定要將課本上的知識吃透 , 因為這是做實驗的基礎(chǔ) , 不然 , 在老師解說時就會聽不懂 , 這將使你在做實驗時的難度加大 , 浪費做實驗的可貴時間。比方做光伏的實驗 , 你要清楚光伏的各樣接法 , 假如你不清楚 , 在做實驗時才去探索 , 這將使你極大地浪費時間 , 使你事半功倍。做實驗時 , 必定要親力親為 , 務(wù)必需將每個步驟 , 每個細(xì)節(jié)弄清楚 , 弄理解 , 實驗后 , 還要復(fù)習(xí) , 思慮 , 這樣 , 你的印象才深刻 , 記得才堅固 , 不然 , 事后不久你就會忘得干干凈凈 , 這還不如不做。做實驗時 , 老師還會依據(jù)自己的親身領(lǐng)會 , 將一些課本上沒有的知識教給我們 , 拓寬我們的`眼界 , 使我們認(rèn)識到這門課程在生活中的應(yīng)用是那么的寬泛。
經(jīng)過此次測試技術(shù)的實驗 , 使我學(xué)到了許多適用的知識 , 更重要的是 , 做實驗的過程 , 思慮問題的方法 , 這與做其余的實驗是通用的 , 真實使我們得益匪淺。
實驗報告心得體會4
一、實驗?zāi)康?/p>
1、熟悉會計中多涉及的知識和問題,為實際工作打下良好基礎(chǔ)。
2、加強(qiáng)對財務(wù)管理這門課程的了解,培養(yǎng)對此課程的興趣和熱情,激發(fā)學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識的積極性。
3、為將來畢業(yè)后能盡快適應(yīng)本專業(yè)的工作,奠定初步基礎(chǔ)。
三、實驗內(nèi)容
1、了解單位的資金運(yùn)動過程和業(yè)務(wù)流程等方面的特點,了解單位現(xiàn)有資金的來源渠道、方式、資本結(jié)構(gòu)狀況;掌握企業(yè)籌資決策的基本方法以及長期融資決策及公司資本成本的計算,其中包括長期融資的渠道、方式、公司長期證券的發(fā)行、公司資本成本的計算與應(yīng)用等。
2、了解會計核算的過程和內(nèi)容,包括資金投入、資金周轉(zhuǎn)、資金退出的核算及會計報表的編制,具體參與會計核算工作,包括填制會計憑證、登記賬簿等工作。
3、了解企業(yè)項目投資的決策過程,參與企業(yè)項目的分析,了解企業(yè)項目可行性分析的步驟和內(nèi)容,包括投資決策評價指標(biāo)的`計算、評價方法的選取及不確定分析方法等內(nèi)容。
4、熟悉企業(yè)短期融資決策以及如何進(jìn)行各項流動資產(chǎn)的日常管理。包括短期融資的渠道、短期融資的規(guī)模、現(xiàn)金管理、信用管理及存貨管理等。
5、了解企業(yè)利潤分配的方案。
6、熟悉企業(yè)財務(wù)報表分析的基本方法和技巧,包括財務(wù)報表的結(jié)構(gòu)分析及財務(wù)比率分析以及杜邦恒等式的應(yīng)用等方面內(nèi)容,對企業(yè)的經(jīng)營情況進(jìn)行診斷,分析企業(yè)近幾年來獲利能力、償債能力、營運(yùn)能力的變化。
四、實驗中存在的問題
1、對企業(yè)的資金運(yùn)動過程和業(yè)務(wù)流程等方面的特點了解不清。
2、核算過程中數(shù)字模糊不清。
3、對企業(yè)短期融資決策以及如何進(jìn)行各項流動資產(chǎn)的日常管理不清楚。
4、對企業(yè)財務(wù)報表分析的基本方法和技巧不熟練。
實驗報告心得體會5
一、認(rèn)真學(xué)習(xí),持續(xù)提升
今年,實驗人員認(rèn)真學(xué)習(xí)了《山西省中學(xué)理科教學(xué)儀器設(shè)備配備目錄》和《山西省中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化實驗室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》,認(rèn)真做好實驗室的日常管理工作,制訂好實驗室工作規(guī)劃和實驗教學(xué)計劃,制訂好儀器設(shè)備和藥品的訂購工作,確保實驗的正常實行,認(rèn)真準(zhǔn)備好每一個演示實驗和學(xué)生實驗,確保實驗開設(shè)率達(dá)100%,認(rèn)真管理好每一件儀器和設(shè)備,努力提升儀器設(shè)備的利用率,認(rèn)真做好實驗室的清潔衛(wèi)生工作,確保師生有一個良好的實驗環(huán)境,認(rèn)真收集和整理實驗室資料,把實驗室工作推向了一個新水平。
二、服務(wù)教學(xué),增強(qiáng)管理,鉆研業(yè)務(wù),持續(xù)創(chuàng)新
以教學(xué)為中心,以提升教學(xué)質(zhì)量為目的,增強(qiáng)實驗教學(xué)環(huán)節(jié)。今年,我們在實驗教室少的情況下,充分利用現(xiàn)有設(shè)備和資源,保證了實驗教學(xué)的順利實行,參與實驗教學(xué),持續(xù)提升學(xué)生的操作技能,使實驗室管理步入了科學(xué)化、現(xiàn)代化、信息化管理的.軌道。
要生存,要發(fā)展,就要持續(xù)創(chuàng)新。為此,我們十分注重自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平的提升,平時增強(qiáng)對教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究,積極自制教具。并吸取外校實驗工作的優(yōu)點持續(xù)提升自身水平,保證了實驗室的穩(wěn)步發(fā)展。
三、緊跟時代發(fā)展,參與學(xué)校建設(shè)
為了學(xué)校實驗室使用、管理更加規(guī)范,積極參與學(xué)校實驗室的設(shè)計,從總體規(guī)劃到水電布局、實驗室的布局等都提供了很多有價值的方案并被采納,盡早保證實驗的順利展開。并一直在思考我校實驗室在哪些方面搞特色,是否可行,如何實施等問題
四、存有的不足
1、創(chuàng)新意識不高,跟不上形勢的發(fā)展,科研水平有待提升。
2、隨著實驗教學(xué)改革的持續(xù)深入,現(xiàn)有實驗室已很難滿足教學(xué)的需要,未來的實驗室如何管理,合理、充分的使用是我們深思的問題,也是需要學(xué)習(xí)與探索的過程。
實驗報告心得體會6
此次的實驗一共做了三個,包含:金屬箔式應(yīng)變片:單臂、半橋、全橋比
較;展起色構(gòu)振動丈量及譜剖析 ^p ;懸臂梁一階固有頻次及阻尼系數(shù)測試。各有特色。
經(jīng)過此次實驗,我大開眼界,因為此次實驗特別是展起色構(gòu)振動丈量及譜分
析 ^p和懸臂梁一階固有頻次及阻尼系數(shù)測試,需要用軟件編程,并且用電腦顯
示輸出。能夠說是半自動化。所以在實驗過程中我受易非淺:它讓我深刻領(lǐng)會到實驗前的理論知識準(zhǔn)備,也就是要事先認(rèn)識將要做的實驗的有關(guān)質(zhì)料,如:實驗要求,實驗內(nèi)容,實驗步驟,最重要的是要記錄什么數(shù)據(jù)和如何做數(shù)據(jù)辦理,等等。固然做實驗時,指導(dǎo)老師會解說一下實驗步驟和如何記錄數(shù)據(jù),可是假如自己沒有一些基礎(chǔ)知識,那時是很難作得下去的.,唯有胡亂按老師指派做,其實自己也不知道做什么。
在此次實驗中,我學(xué)到好多東西,增強(qiáng)了我的著手能力,并且培育了我的獨
立思慮能力。特別是在做實驗報告時,因為在做數(shù)據(jù)辦理時出現(xiàn)好多問題,假如不解決的話,將會很難的持續(xù)下去。比如:數(shù)據(jù)辦理時,碰到要進(jìn)行數(shù)據(jù)獲得,這就要求懂得 labview 軟件一些基本操作;還有繪圖時,也要用軟件繪圖,這也要求懂
得 ecel 軟件的插入圖表命令。并且在做展起色構(gòu)振動丈量及譜剖析^p實驗,
獲得數(shù)據(jù)時,注意讀取波形要改變采樣頻次,等等。自然不僅學(xué)到了這些,這里我就不多說了。
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還有著手此次實驗,使測試技術(shù)這門課的一些理論知識與實踐相聯(lián)合,更為深刻了我對測試技術(shù)這門課的認(rèn)識,穩(wěn)固了我的理論知識。
可是此次實驗雖好,可是我認(rèn)為它安排的時間不是很好,還有測試技術(shù)考試時間,因為這些時間安排與我們的課程設(shè)計時間有矛盾,使我不可以專心于任一項,結(jié)果不可以保證每一個項目質(zhì)量,所以假如有什么犯錯請指出!
實驗報告心得體會7
測量學(xué)首先是一項精確的工作,通過在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習(xí),使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學(xué)輪廓,而實習(xí)的目的,就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來,這就是工科的特點。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點位的'科學(xué),從本質(zhì)上講,測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時間的變化。在信息社會里,測量學(xué)的作用日益重要,測量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ),提供了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng),均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠,最準(zhǔn)確的手段。作為園林設(shè)計專業(yè)的學(xué)生,我們要學(xué)習(xí)測量的各個方面。測繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識的基礎(chǔ)。一次測量實習(xí)要完整的做完,單單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成。而這些,就是在測量之外所收獲的了。小組成員的合作很重要,實習(xí)小組的氣氛很大程度上影響實驗的進(jìn)度。在去測繪之前,所有人的熱情都相當(dāng)高,不僅僅是對測繪的外業(yè)感興趣,更多的是對室外工作的向往。但在經(jīng)歷了太陽的曝曬,我們的熱情已被疲勞所掩蓋。對于測量來說,確實沒有一個人的英雄,只有做好合作——包括本小組內(nèi)部和各小組之間,才能保質(zhì)保量地完成任務(wù)。
實驗報告心得體會8
在公司實習(xí)的這段時間里,我在公司主要負(fù)責(zé)xxx。我想這些對于一個實習(xí)生來說是太難得的鍛煉機(jī)會,所以我也十分的珍惜。對上頭的指示都按時完成,有很多不懂的操作我也進(jìn)取地去提問在一系列工作的同時,我也盡可能的運(yùn)用自我所學(xué)的專業(yè)知識,以便到達(dá)能夠新穎的全面的展現(xiàn)我公司的實力以及產(chǎn)品或者活動的內(nèi)涵,從而產(chǎn)生相對進(jìn)取的社會影響力,因為對于新生的企業(yè),社會影響是企業(yè)前進(jìn)與生存不可忽略的一方面,是容不得怠慢的。
在平時工作的環(huán)境中我學(xué)會了如何簡便地工作同時把工作質(zhì)量提高這主要竅門在于多與公司部門的職員溝通態(tài)度謙卑建立良好的關(guān)系不懂就要問要謙虛的理解前輩的提議。
在實習(xí)的這段時間里我感受到了要生存于社會之中的不易與艱難。室內(nèi)設(shè)計是個苦差使,每個設(shè)計師都不容易。但我既然在填報高考志愿的時候選擇了這個專業(yè),我此刻也未曾后悔過我的選擇。室內(nèi)行業(yè)是一個需要不斷學(xué)習(xí)的行業(yè),室內(nèi)設(shè)計要提高生活審美質(zhì)量,如果設(shè)計師的思維跟不上趨勢,那么室內(nèi)設(shè)計的作用也就無從談起了。我個人認(rèn)為室內(nèi)設(shè)計工作者不僅僅要有專攻并且還要博聞強(qiáng)識。經(jīng)過這次實習(xí),我了解了室內(nèi)設(shè)計方向的一些狀況,明確了自我的位置,這些都為我以后的方向選擇供給了一個具有借鑒意義的依據(jù),為我走好下一步做好了基礎(chǔ)。其次,做一個室內(nèi)設(shè)計師,我深深的體會到知識面越廣設(shè)計就越做的得心應(yīng)手。所以,回到學(xué)校,我還仍有很多書要看,很多東西要學(xué)。文字的東西總是相互關(guān)聯(lián)的,“運(yùn)用之妙,存乎于心”。
經(jīng)過這次是社會實踐,我懂得了在以后的工作生活中重要的一課就是人際交往。同時作為大學(xué)生,我也了解到自身存在的不足,就是缺乏社會經(jīng)驗。那么對于還是學(xué)生的我們來說,多參加社會實踐是有效的增加社會閱歷的捷徑了。那么對于我自我來說,我擁有的專業(yè)知識也是很有限的,可是我對自我的'專業(yè)投入了很大的熱情。對于將來的工作也是有著很多的想法以及憧憬。我想在今后的學(xué)習(xí)生活過程之中,針對這次實習(xí)過程中我所暴露出的缺點和不足,類似于對于室內(nèi)設(shè)計的相關(guān)軟件的運(yùn)用,對于一些使用技巧的修煉還是需要必須的時間去磨練的,并且要在剩下的大學(xué)生活中更加牢固自我的專業(yè)知識,我想這才能夠使自我做的更好!同時我也感激學(xué)校給予我們知識和實踐的機(jī)會以及公司對我們學(xué)生的照顧,多謝你們!
實驗報告心得體會9
在做XXX的實驗前,我以為不會難做,就像以前做物理實驗一樣,做完實驗,然后兩下子就將實驗報告做完。直到做完測試實驗時,我才明白其實并不容易做,但學(xué)到的知識與難度成正比,使我受益匪淺。
在做實驗前,必須要將課本上的知識吃透,因為是做實驗的基礎(chǔ),否則,在教師講解時就會聽不懂,將使你在做實驗時的難度加大,浪費做實驗的寶貴時光。比如做應(yīng)變片的實驗,你要清楚電橋的各種接法,如果你不清楚,在做實驗時才去摸索,將使你極大地浪費時光,使你事倍功半。做實驗時,必須要親力親為,務(wù)必要將每個步驟,每個細(xì)節(jié)弄清楚,弄明白,實驗后,還要復(fù)習(xí),思考,樣,你的印象才深刻,記得才牢固,否則,過后不久你就會忘得一干二凈,還不如不做。做實驗時,教師還會根據(jù)自我的'親身體會,將一些課本上沒有的知識教給我們,拓寬我們的眼界,使我們認(rèn)識到門課程在生活中的應(yīng)用是那么的廣泛。
透過次XXX的實驗,使我學(xué)到了不少實用的知識,更重要的是,做實驗的過程,思考問題的方法,與做其他的實驗是通用的,真正使我們受益匪淺。
實驗報告心得體會10
經(jīng)過這次的測試技術(shù)實驗,我個人得到了不少的收獲,一方面加深了我對課本理論的認(rèn)識,另一方面也提高了實驗操作能力,F(xiàn)在我總結(jié)了以下的體會和經(jīng)驗。
這次的實驗跟我們以前做的實驗不同,因為我覺得這次我是真真正正的自己親自去完成。所以是我覺得這次實驗最寶貴,最深刻的。就是實驗的.過程全是我們學(xué)生自己動手來完成的,這樣,我們就必須要弄懂實驗的原理。在這里我深深體會到哲學(xué)上理論對實踐的指導(dǎo)作用:弄懂實驗原理,而且體會到了實驗的操作能力是靠自己親自動手,親自開動腦筋,親自去請教別人才能得到提高的。
我們做實驗絕對不能人云亦云,要有自己的看法,這樣我們就要有充分的準(zhǔn)備,若是做了也不知道是個什么實驗,那么做了也是白做。實驗總是與課本知識相關(guān)的,比如回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)實驗,是利用頻率特性分析振動的,就必須回顧課本的知識,知道實驗時將要測量什么物理量,寫報告時怎么處理這些物理量。
在實驗過程中,我們應(yīng)該盡量減少操作的盲目性提高實驗效率的保證,有的人一開始就趕著做,結(jié)果卻越做越忙,主要就是這個原因。我也曾經(jīng)犯過這樣的錯誤。在做電橋?qū)嶒灂r,開始沒有認(rèn)真吃透電路圖,儀器面板的布置及各鍵的功能,瞎著接線,結(jié)果顯示不到數(shù)據(jù),等到顯示到了又不正確,最后只好找同學(xué)幫忙。
我們做實驗不要一成不變和墨守成規(guī),應(yīng)該有改良創(chuàng)新的精神。實際上,在弄懂了實驗原理的基礎(chǔ)上,我們的時間。
實驗報告心得體會11
一個長學(xué)期的電路原理,讓我學(xué)到了很多東西,從最開始的什么都不懂,到此刻的略懂一二。
在學(xué)習(xí)知識上面,開始的時候完全是老師講什么就做什么,感覺速度還是比較快的,跟理論也沒什么差別。但是之后就覺得越來越麻煩了。從最開始的誤差分析,實驗報告寫了很多,但是真正掌握的確不多,到最后的回轉(zhuǎn)器,負(fù)阻,感覺都是理論沒有很好的跟上實踐,很多狀況下是在實驗出現(xiàn)象以后在去想理論。在實驗這門課中給我的感受就是,必須要先弄清楚原理,在做實驗,這樣又快又好。
在養(yǎng)成習(xí)慣方面,最開始的時候我做實驗都是沒有什么條理,想到哪里就做到哪里。比如說測量三相電,有很多種狀況,有中線,無中線,三角形接線法還是Y形接線法,在這個實驗中,如果選擇恰當(dāng)?shù)捻樞蚓湍軌驕p少很多接線,做實驗就應(yīng)要有良好的.習(xí)慣,就應(yīng)在做實驗之前想好這個實驗要求什么,有幾個步驟,就應(yīng)怎樣安排才最合理,其實這也映射到做事情,不管做什么事情,就應(yīng)都要想想目的和過程,這樣才能高效的完成。電原實驗開始的幾周上課時間不是很固定,實驗報告也累計了很多,第一次感覺有那么多實驗報告要寫,在交實驗報告的前一天很多同學(xué)都通宵了的,這說明我們都沒有合理的安排好自己的時間,我就應(yīng)從這件事情中吸取教訓(xùn),合理安排自己的時間,完成就應(yīng)完成的學(xué)習(xí)任務(wù)。這學(xué)期做的一些實驗都需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。在負(fù)阻的實驗中,我和同組的同學(xué)連了兩三次才把負(fù)阻鏈接好,又浪費時間,又沒有效果,在這個實驗中,有很多線,很容易插錯,所以要個性仔細(xì)。
在最后的綜合實驗中,我更是受益匪淺。完整的做出了一個紅外測量角度的儀器,雖然不是個性準(zhǔn)確。我和我組員分工合作,各自完成自己的模塊。我負(fù)責(zé)的是單片機(jī),和數(shù)碼顯示電路。這兩塊都是比較簡單的,但是數(shù)碼顯示個性需要細(xì)致,因為我自己是一個粗心的人,所以數(shù)碼管我檢查了很多遍,做了很多無用功。
總結(jié):電路原理實驗最后給我留下的是:嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。做什么事情都要認(rèn)真,爭取一次性做好,人生沒有太多時間去浪費。
實驗報告心得體會12
傳感器與測試技術(shù)是一門理論性和實踐性都很強(qiáng)的專業(yè)基礎(chǔ)課,也是一門綜合性的技術(shù)基礎(chǔ)學(xué)科,它需要數(shù)學(xué)、物理學(xué)、電子學(xué)、力學(xué)、機(jī)械等知識,同時還要掌握各樣物理量的變換原理、各樣靜態(tài)和動向物理量(如力、振動、噪聲、壓力
和溫度等)的測定,以及實驗裝置的設(shè)計和數(shù)據(jù)剖析 ^p 等方面所波及的基礎(chǔ)理論。很多測試?yán)碚摵头椒ㄖ挥薪?jīng)過實質(zhì)考證才能加深理解并真實掌握。實驗就是使學(xué)生加深理解所學(xué)基礎(chǔ)知識,掌握各種典型傳感器、記錄儀器的基來源理和合用范
圍;擁有測試系統(tǒng)的選擇及應(yīng)用能力;擁有實驗數(shù)據(jù)辦理和偏差剖析^p能力;
獲得基本實驗技術(shù)的訓(xùn)練與剖析 ^p 能力的訓(xùn)練,使學(xué)生初步掌握測試技術(shù)的基本方法,擁有初步獨立進(jìn)行機(jī)械工程測試的能力,對各門知識獲得舉一反三的認(rèn)識和掌握,加深對理論知識的理解。
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測試技術(shù)實驗課是本門課程的重要環(huán)節(jié),其目的是培育學(xué)生的剖析^p和
解決實質(zhì)問題的能力,進(jìn)而掌握機(jī)械工程測試技術(shù)手段,為未來從事技術(shù)工作和科
學(xué)研究確立扎實的基礎(chǔ)。
經(jīng)過本門課程實驗,以下能力獲得了較大的提升:
1、認(rèn)識常用傳感器的原理和應(yīng)用,以及傳感器使用的注意事項及各樣測試中
不一樣傳感器的選擇方法。
2、培育擁有綜合應(yīng)用有關(guān)知識來解決測試問題的基礎(chǔ)理論;
3、培育在實踐中研究問題,剖析 ^p問題和解決問題的能力;
我們一定堅持理論聯(lián)系實質(zhì)的思想,以實踐證明理論,從實踐中加深對理論知識的理解和掌握。實驗是我們迅速認(rèn)識和掌握理論知識的一條重要門路。
我們認(rèn)為,在這學(xué)期的實驗中,在收獲知識的同時,還收獲了經(jīng)歷,收獲了成熟,在此過程中,我們經(jīng)過查找大批資料,討教老師,以及不懈的努力,不單培育了獨立思慮、著手操作的能力,在各樣其余能力上也都有了提升。更重要的是,在實驗課上,我們學(xué)會了好多學(xué)習(xí)的方法。而這是往后最適用的,真的是得益匪淺。要面對社會的挑戰(zhàn),只有不停的學(xué)習(xí)、實踐,再學(xué)習(xí)、再實踐。
實驗時應(yīng)注意的問題
(1)在設(shè)置操作員權(quán)限時要注意先建帳套,再設(shè)置權(quán)限。
。2)在改正會計科目時,注意將客戶來往款項和供給商來往款項設(shè)置為總賬系統(tǒng)核算。
。3)注意由 003 出納署名, 001 審查憑據(jù),由 002 填制憑據(jù)。
。4)先對帳,后結(jié)賬,最后制作財產(chǎn)欠債表。
。5)制作報表時選擇公司種類為股份制。
本次實驗成敗之處及其原由剖析^p
成功之處在于老師的幫助和自己的努力,經(jīng)過實驗知道自己還有好多東西是不知道的,實驗也讓我學(xué)到了好多。
本實驗的重點環(huán)節(jié)及改進(jìn)舉措
做好本實驗需要掌握的重點環(huán)節(jié)
(1)依據(jù)步驟做,要不然簡單犯錯。
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。2)在改正會計科目時,注意將客戶來往款項和供給商來往款項設(shè)置為總賬
系統(tǒng)核。
(3)在設(shè)置操作員權(quán)限時要注意先建帳套,再設(shè)置權(quán)限。
。4)填制憑據(jù)要仔細(xì),不要犯錯。
若重做本實驗,為實現(xiàn)預(yù)期成效,儀器操作和實驗步驟應(yīng)如何改良
。1)軟件應(yīng)當(dāng)升級,用u8.50
(2)嚴(yán)格依據(jù)要求來做
這是本學(xué)期我們信號辦理的最后一次實驗,并且是設(shè)計實現(xiàn)fft,即迅速傅里
葉變換。經(jīng)過本實驗,使得我在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,加深了對fft的理解,熟習(xí)了
應(yīng)用 fft實現(xiàn)兩個序列的線性卷積的方法,掌握了應(yīng)用fft對典型信號進(jìn)行頻譜分
析 ^p的方法。
因為數(shù)字信號研究的'方便性,所以對連續(xù)信號進(jìn)行數(shù)字剖析^p方法是十
分必需的,即失散傅里葉變換,再與計算機(jī)的二進(jìn)制數(shù)表示聯(lián)合即可導(dǎo)出fft,并
且在本次實驗中剖析 ^p比較了有關(guān)時間復(fù)雜度。
經(jīng)過參照代碼編程實現(xiàn),我領(lǐng)會到了 matlab 作為擁有高效的計算能力、靈巧的圖形辦理與可視化功能以及易學(xué)易懂的自然化語言的數(shù)學(xué)工具軟件的強(qiáng)盛功能,同時實驗過程也是對該軟件的編程使用的穩(wěn)固。我不僅一次地感覺到了信號辦理原理與數(shù)學(xué)知識的密切聯(lián)系以及激烈的興趣性。
高校實驗室是培育高層次人材和展開科學(xué)研究的重要基地。在西方發(fā)達(dá)國家,學(xué)校正培育學(xué)生的著手能力是十分重視的,這一問題最近幾年來也愈來愈遇到我國教育界人士的寬泛重視。為了提升學(xué)生的著手能力,讓學(xué)生做有關(guān)實訓(xùn)并達(dá)成單片機(jī)實驗報告,在實驗的形式上著重培育學(xué)生的實驗技術(shù)和著手能力。從單片機(jī)實驗心得中學(xué)生就能夠總結(jié)出大批的經(jīng)驗以適應(yīng)今世社會的發(fā)展。
學(xué)習(xí)單片機(jī)這門課程(教課中采用 inter 公司的 mcs-51),要掌握單片機(jī)指令系統(tǒng)中匯編語言各樣基本語句的意義及匯編語言程序設(shè)計的基本知識和方法,以及單片機(jī)與其余設(shè)施相連結(jié)的輸入輸出中止等接口技術(shù)。使學(xué)生從硬件軟件的聯(lián)合上理論聯(lián)系實質(zhì),提升著手能力,進(jìn)而全面掌握單片機(jī)的應(yīng)用。
實驗教課的全過程包含認(rèn)識、基礎(chǔ)、綜合3 個階段。過去的單片機(jī)實驗是進(jìn)
行軟件的編制和調(diào)試,與實質(zhì)應(yīng)用中的硬件電路相脫節(jié)。使學(xué)生缺少硬件設(shè)計及調(diào)
試剖析 ^p能力,對單片機(jī)如何組成一個單片機(jī)最小應(yīng)用系統(tǒng),缺少認(rèn)識。公布
的單片機(jī)實驗板,經(jīng)過計算機(jī)連結(jié)仿真器在實驗板上把硬件和軟件聯(lián)合起來一同調(diào)
試,
軟件的改正也特別方便,軟件和硬件調(diào)試都通事后,把程序固化在eprom 當(dāng)
中,插上 8051 單片機(jī)組成一個完好的單片機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)。
實驗報告心得體會13
有一份工作是一個人步入社會的標(biāo)志。社會的本質(zhì)是實踐,而實踐最好的來源便是工作。剛進(jìn)入工作一個星期,感受雖沒有他人的五味雜陳,但也算的上清澈純凈。很榮幸能加入這個超級工程大團(tuán)隊。雖可能僅有短短的兩個多月時間,但在這樣的一個大平臺我覺得能收獲很多。作為一個&“超級工程&”項目,這份工作的起點很高。起點高意味著能學(xué)到的東西更多,但也意味著工作難度的加大。
世界上沒有一份工作是不辛苦的`,但所謂工作便是越做越會做,當(dāng)你做到極致,辛苦也會轉(zhuǎn)化成成功的喜悅。就業(yè)指導(dǎo)教師告誡我們:到了單位后,少說多做。此刻感覺下來,還得做到以下幾點:
首先,要多問。這是要放在首位的。剛剛進(jìn)入工作崗位,對自我的工作要求以及工作定位是不明確的,會顯得有些茫然。所以多問便是最好的教師,不能不懂裝懂,遇到問題就要及時問。如今的時代不像從前,師傅不會留著壓箱底的技藝不教給你。知識大爆炸的時代,大家都樂意分享自我的經(jīng)驗與方法。而你所需要做的便是踩著巨人的肩膀,學(xué)習(xí)總結(jié)歸納。將他人的經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為自我的東西。如同一開始的寫資料。大家的起點都相同,都是從資料入手,一步一步去認(rèn)識,理解圖紙的信息,將圖面資料,轉(zhuǎn)化為文字資料。即使你開始并不明白該怎樣做,從哪開始做。但只要你肯問,閑暇之余也肯定有人會教你。
其次是少說,少說并不與多問沖突。少說是少說空話,不了解,不確定的東西少說。作為一個工程單位,你要為你所說的東西負(fù)責(zé)。如同李瑞環(huán)同志在1985年發(fā)表的《少說話多干實事》文章中所說:講一千句空話,不如辦一件實事。所以大到治國,小到做事,都是一個道理。少說意味著冷靜,能用獨特的角度去看待事物,遇事少說,既能冷靜自我,也能平復(fù)他人。其次,大多數(shù)時候你所說的話,只是作為意見及提議,并無實際執(zhí)行本事,且這是在你理解的基礎(chǔ)之上。所以,不如少說多聽,汲取他人的經(jīng)驗,聽取他人的意見。
最終是多做,工程單位的所有工作項目都是息息相關(guān)的,它不能獨立的存在,也不可缺失。初來咋到,對于工作的資料,流程沒有充分的認(rèn)識與理解?墒菍τ跁龅臇|西必須要認(rèn)真,多做。例如寫資料。你僅有將一樣?xùn)|西做會,學(xué)精。才有余力學(xué)習(xí)另一種技能。寫資料也是一樣,當(dāng)你寫到熟練,就自然而然對工作的流程有必須的了解。等真正接觸到這方面時,你也能更加簡便的應(yīng)對。
工作學(xué)習(xí)與在校學(xué)習(xí)還是有相當(dāng)?shù)牟顒e的,不一樣于書本上的淺而全。工作學(xué)習(xí)當(dāng)中你應(yīng)對的都是實打?qū)嵉膯栴},沒有假設(shè)。這兩個多月的實習(xí)收獲定會好過在書本上的干讀,雖然安全部的工作與學(xué)習(xí)的專業(yè)相關(guān)不多。但我相信,生活不是越走越長,而是越走越寬。
實驗報告心得體會14
我覺得要做好高頻電子實驗,需要意識到如下幾點:
1、充分的預(yù)習(xí)是必要的。以往做電子技能實訓(xùn)與考核實驗臺電工實驗時學(xué)生往往只看一下步驟,原理一帶而過。樣做實驗時便會吃大虧。一般在實驗前得花上一個小時去預(yù)習(xí)。樣試驗結(jié)果是令人滿意的。
2、需要預(yù)先對結(jié)果進(jìn)行預(yù)測,至少在碰到問題時會合理的去分析問題。之所以會樣說也是有血的教訓(xùn)的`,由于某個學(xué)生對過程中一個問題視而不見,導(dǎo)致出現(xiàn)了重做的悲慘命運(yùn)。
3、對一些實驗注意事項要在意。那里可不是說我弄壞了什么東西,而是基于大家都明白的一個道理:水火無情,電更無情。可能是由于我的原因吧,我每次讓學(xué)生實驗時,似乎對學(xué)生很不放心,可謂事必躬親,再三叮囑,也有一個好處:試驗出錯的可能性大大減少,并且安生性也大大增加了。
在實驗的過程中,讓學(xué)生學(xué)會如何分析問題,如何解決問題,以及如何總結(jié)問題。經(jīng)過段時間的高頻電子實驗,學(xué)生能夠掌握高頻電子的一些基本理論了。比方說lc諧振電路,頻帶的展寬等。讓學(xué)生了解到僅僅經(jīng)過一些簡單的試驗儀器便能夠?qū)⒅R運(yùn)用進(jìn)生活中去。對于學(xué)生以后的發(fā)展,我想是大有裨益的。
實踐是檢驗真理唯一的標(biāo)準(zhǔn),我想電工電子電力拖動實訓(xùn)考核臺高頻電子實驗之所以會在學(xué)生中大受歡迎,并被視為學(xué)校開放性實驗室,與其在實驗中和學(xué)生走在一齊的原則是分不開的。期望以后還有機(jī)會進(jìn)個實驗室。
實驗報告心得體會15
在分子生物學(xué)實驗室為期兩個月的實習(xí)使我受益匪淺,我不但僅學(xué)習(xí)到了專業(yè)知識,更重要的是收獲了經(jīng)驗與體會,這些使我一生受用不盡,記下來與大家共勉:
1、手腳勤快,熱心幫忙他人。初來匝道,不管是不是自己的份內(nèi)之事,都就應(yīng)用心去完成,也許自己累點,但你會收獲很多,無論是知識與經(jīng)驗還是別人的稱贊與認(rèn)可。
2、多學(xué)多問,學(xué)會他人技能。學(xué)問學(xué)問,無問不成學(xué)。知識和經(jīng)驗的收獲能夠說與勤學(xué)好問是成正比的,要記住知識總是垂青那些善于提問的人。
3、善于思考,真正消化知識。有知到識,永遠(yuǎn)不是那么簡單的事,當(dāng)你真正學(xué)會去思考時,他人的知識才能變成你自己的`東西。
4、前人鋪路,后人修路。墨守陳規(guī)永遠(yuǎn)不會有新的建樹,前人的道路固然重要,但是學(xué)會另辟蹊徑更為重要。
5、獨立而不孤立。學(xué)會獨立思考,獨立實驗,但要記住與他人的交流也是十分重要的,實驗和實驗事永遠(yuǎn)不是你自己的。
6、實事求是做實驗。不騙自己更不要騙他人。
7、認(rèn)真仔細(xì)地做好實驗紀(jì)錄。不要當(dāng)你真正用到它時才知它的重要所在。
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