學(xué)習(xí)創(chuàng)建型機(jī)關(guān)個(gè)人心得體會(huì)
黨的十六大報(bào)告指出，要"形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展"。這是十六大確立的全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，也是十六大報(bào)告提出的一個(gè)新思想、新觀點(diǎn)。學(xué)習(xí)型社會(huì)是科技高新化、信息網(wǎng)絡(luò)化、經(jīng)濟(jì)全球化的產(chǎn)物，是人人學(xué)習(xí)、時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)、處處學(xué)習(xí)的社會(huì)。這既是全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)，也是全面建設(shè)小康社會(huì)的動(dòng)力。建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，是建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的重要組成部分，是全面貫徹落實(shí)"三個(gè)代表"重要思想、建設(shè)一支思想解放、素質(zhì)全面、有創(chuàng)新能力的機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍，全面推動(dòng)各項(xiàng)工作上新水平的重要舉措，是適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)的必然要求，也是迎接挑戰(zhàn)的唯一選擇學(xué)習(xí)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，學(xué)習(xí)是社會(huì)發(fā)展的前提，學(xué)習(xí)是思想創(chuàng)新的保證。當(dāng)今世界科技進(jìn)步日新月異，知識(shí)更新速度加快，綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。唯有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)瞬息萬(wàn)變的外部世界，實(shí)現(xiàn)對(duì)動(dòng)態(tài)變化的成功管理，始終掌握競(jìng)爭(zhēng)主動(dòng)權(quán)。因此，建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，就成為順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的一種歷史實(shí)踐，成為推動(dòng)黨的事業(yè)發(fā)展的必然選擇。
加強(qiáng)黨的.建設(shè)，提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平要求建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)。各級(jí)黨政機(jī)關(guān)擔(dān)負(fù)著管理黨和國(guó)家事務(wù)的重要職能，是黨和政府聯(lián)系群眾的橋梁，在推動(dòng)黨的路線(xiàn)、方針、政策的貫徹落實(shí)和國(guó)家法律法規(guī)的實(shí)施方面，起著領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)和服務(wù)的重要作用，直接反映著黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平。xx強(qiáng)調(diào)指出，如果不能通過(guò)新的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高自己，就會(huì)落后于時(shí)代，就有失去執(zhí)政的資格、失去人民信任和擁護(hù)的危險(xiǎn)。因此，提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平，鞏固黨的執(zhí)政地位，迫切要求把各級(jí)黨政機(jī)關(guān)建設(shè)成為學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，提高學(xué)習(xí)能力、應(yīng)對(duì)能力、競(jìng)爭(zhēng)能力、決策能力、創(chuàng)新能力，善于進(jìn)行理論思維和戰(zhàn)略思維，科學(xué)判斷形勢(shì)，以適應(yīng)新時(shí)期新任務(wù)的要求，準(zhǔn)確把握時(shí)代發(fā)展的脈搏，加強(qiáng)對(duì)執(zhí)政規(guī)律的研究，不斷解決執(zhí)政中出現(xiàn)的新情況新問(wèn)題，改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)方式和工作方法，創(chuàng)新工作內(nèi)容，提高服務(wù)意識(shí)，更好地為基層、為群眾服務(wù)。
經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程的推進(jìn)要求建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)。隨著科技革命和知識(shí)經(jīng)濟(jì)的興起，全球產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)正發(fā)生重大而深刻的變革，高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展，知識(shí)密集程度不斷提高，知識(shí)正成為具有創(chuàng)造力和能動(dòng)作用的生產(chǎn)要素，特別是經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程的明顯加快，對(duì)政府的行政管理和公務(wù)員思想觀念、知識(shí)層次、素質(zhì)能力提出了更新、更高的要求，傳統(tǒng)的行政觀念和知識(shí)結(jié)構(gòu)已無(wú)法適應(yīng)市場(chǎng)化時(shí)代的變化，迫切要求政府的行政觀念必須由傳統(tǒng)的行政觀念向?qū)W習(xí)性管理觀念轉(zhuǎn)變，用管理中的學(xué)習(xí)觀念改造傳統(tǒng)的行政觀念，不斷及時(shí)調(diào)整政府行為，提高政府的運(yùn)行效率，以實(shí)現(xiàn)對(duì)社會(huì)的有效管理和資源的優(yōu)化配置。同時(shí)，加入世貿(mào)組織后，面臨許多新情況新問(wèn)題，也要求政府機(jī)關(guān)工作人員進(jìn)一步提高駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的能力，轉(zhuǎn)變政府職能，改革行政體制和方法，推進(jìn)依法行政，建設(shè)法治政府，建立學(xué)習(xí)型政府。
建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，必須在全體工作人員中樹(shù)立起正確的學(xué)習(xí)理念
首先要樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的教育理念。終身學(xué)習(xí)是21世紀(jì)的生存概念，是世界性的發(fā)展潮流。不學(xué)習(xí)，一個(gè)人就無(wú)法認(rèn)識(shí)和改造自然，無(wú)法認(rèn)識(shí)和適應(yīng)社會(huì)，人類(lèi)也就不可能有今天的進(jìn)步。學(xué)歷有終點(diǎn)、學(xué)習(xí)無(wú)止境。世界飛速變化，知識(shí)更新不斷加快，新問(wèn)題、新情況層出不窮，要適應(yīng)變化的客觀世界，每個(gè)人都必須把學(xué)習(xí)從單純的求知變?yōu)樯罘绞�，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種境界，一種時(shí)尚，貫穿生命全過(guò)程，努力做到活到老，學(xué)到老，終身學(xué)習(xí)。
樹(shù)立學(xué)習(xí)是社會(huì)發(fā)展需要的理念。當(dāng)今時(shí)代，學(xué)習(xí)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了個(gè)人的范圍，而關(guān)系著一個(gè)國(guó)家和民族乃至全人類(lèi)的生存與發(fā)展、文明與進(jìn)步。一方面，現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，越來(lái)越取決于科技進(jìn)步和勞動(dòng)者素質(zhì)的提高；另一方面，世界范圍的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越表現(xiàn)為人才和人力資源的競(jìng)爭(zhēng)。要適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)的需要，并努力把自己培養(yǎng)成現(xiàn)代化事業(yè)建設(shè)者，每個(gè)人都必須不斷學(xué)習(xí)，自覺(jué)把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種覺(jué)悟、一種責(zé)任，一種追求，成為全體干部職工的自覺(jué)行動(dòng)，成為一種經(jīng)�；⑵毡榛�、制度化的行為。
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