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【合集】在疾控中心實(shí)習(xí)心得3篇
我們有一些啟發(fā)后，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，記錄下來(lái)，這樣有利于我們不斷提升自我。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編為大家收集的在疾控中心實(shí)習(xí)心得，歡迎閱讀與收藏。
在疾控中心實(shí)習(xí)心得1
20xx年7月4日—8月26日，我們xx大學(xué)xx級(jí)預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)6名同學(xué)前往xx市疾病預(yù)防控制中心，開(kāi)始了為期8周的生產(chǎn)實(shí)習(xí)。很榮幸學(xué)校和單位能夠提供這樣寶貴的生產(chǎn)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)給我們，在這短短8周時(shí)間內(nèi)，我們也抓緊每一個(gè)學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)，認(rèn)真踏實(shí)地進(jìn)行實(shí)習(xí)工作，收獲了很多知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，并大大提高了動(dòng)手能力。
20xx年7月4日—7月13日，我們組在急性傳染病控制所實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)內(nèi)容有：疫情報(bào)告程序、某疾病的流行病學(xué)分析報(bào)告、年度防疫計(jì)劃的制定、外來(lái)人口的衛(wèi)生管理。我在xx老師的指導(dǎo)下開(kāi)始了為期一周半的工作。初來(lái)乍到，xx老師先耐心地向我們講解了中國(guó)疾病預(yù)防控制網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的使用方法，并示范了基本操作，讓我們對(duì)于疾病預(yù)防控制系統(tǒng)有了大致的了解。隨后，她又詳細(xì)地告訴我們xx市各區(qū)縣的急性傳染病現(xiàn)況，以及疾病預(yù)防控制中心的解決措施、應(yīng)對(duì)方法。xx老師還將各種工作簡(jiǎn)報(bào)、工作文件等資料給我們閱讀，讓我們有更深入的了解。我們的主要工作是利用網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，協(xié)助她進(jìn)行疾病的記錄、審核和查重。在工作過(guò)程中，xx老師循循善誘，不厭其煩地教授我們，讓我們?cè)诤芸斓臅r(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)了熟練操作網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和各種報(bào)表，并對(duì)科室工作很快適應(yīng)，初步樹(shù)立起了工作態(tài)度。7月11日，由于xx老師出差，我接替了她的科室工作，即接收從xx醫(yī)院以及各縣級(jí)疾控送來(lái)的手足口病、流感等流行傳染病的咽拭子樣本，并填寫(xiě)相應(yīng)表單，交往檢驗(yàn)科送檢。這是我第一次體驗(yàn)一個(gè)人全權(quán)負(fù)責(zé)工作的感受，由于正值暑假，天氣炎熱，各地的傳染病層出不窮，不時(shí)有各地樣本前來(lái)送檢。xx老師臨走前耐心地向我闡述了接收樣品的步驟與程序，使我能夠在一個(gè)人的工作中也能從容不迫、有條不紊，將一個(gè)個(gè)樣品交接工作圓滿完成。我非常感謝這兩位熱情耐心的好老師。
20xx年7月14日—7月22日，我們組在性病艾滋病防治所實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)內(nèi)容有：艾滋病疫情管理與干預(yù)工作。我們的指導(dǎo)老師是xx老師。他是一位認(rèn)真踏實(shí)、勤奮負(fù)責(zé)的好老師。由于工作的特殊性，他必須和許多同志群體、性工作者及其他hIV高危人群打交道，面對(duì)這些感染者和他們的家庭所帶來(lái)的痛苦，xx老師深知只有感染者和家人、和疾控中心工作人員共同攜手起來(lái)，積極面對(duì)艾滋病防治，艾滋病的.陰霾才會(huì)漸漸在感染者身上被驅(qū)散。xx老師對(duì)于前來(lái)疾控中心的咨詢者、檢測(cè)者從來(lái)沒(méi)有一絲歧視和厭煩，他不僅熱情而耐心地解決咨詢者的每一個(gè)疑問(wèn)，普及防艾知識(shí)，還帶著檢測(cè)者做血清檢查，并對(duì)檢測(cè)結(jié)果嚴(yán)格保密。在性艾科實(shí)習(xí)的一個(gè)半周，我對(duì)同志群體、hIV高危人群的管理與防治工作有了新的認(rèn)識(shí)，不再像以前那么恐懼和擔(dān)憂。人類戰(zhàn)勝艾滋病是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，而人類消除艾滋病歧視并不需要等待，雖然現(xiàn)在還有很多人不能夠完全接受艾滋病，但只要全社會(huì)都能夠像陳曉宇老師這樣去對(duì)待所有艾滋病感染者及他們家庭，相信艾滋病防治工作會(huì)做的更好。
20xx年7月25—7月29日，我們組在地方病慢病防治所實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)內(nèi)容有：地方病慢病疫情管理及防治工作。xx老師耐心地向我們介紹了科室的工作以及目的，為擬訂與慢性非傳染性疾病、地方病和傷害預(yù)防控制相關(guān)的法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)規(guī)范和防治規(guī)劃等提供科學(xué)依據(jù)；為衛(wèi)生行政部門提供慢性非傳染性疾病、地方病和傷害預(yù)防控制的政策咨詢。擬訂并實(shí)施全省重大慢性非傳染性疾病、地方病和傷害預(yù)防控制工作計(jì)劃和實(shí)施方案，并對(duì)全省實(shí)施情況進(jìn)行督導(dǎo)、檢查和評(píng)估。指導(dǎo)和開(kāi)展全省慢性非傳染性疾病、地方病和傷害預(yù)防控制的流行病學(xué)調(diào)查、病情監(jiān)測(cè)；確定我省慢性非傳染性疾病和傷害防制的優(yōu)先領(lǐng)域，組織開(kāi)展慢性非傳染性疾病、地方病和傷害預(yù)防控制的應(yīng)用性研究、技術(shù)攻關(guān)和技術(shù)合作。組織制定慢性非傳染性疾病、地方病和傷害防制規(guī)范和指南，規(guī)范與評(píng)價(jià)慢性非傳染性疾病、地方病和傷害預(yù)防控制健康教育信息內(nèi)容，促進(jìn)慢性非傳染性疾病、地方病和傷害防制的大眾宣傳工作。老師們對(duì)我們照顧有加，xx老師為了讓我多獲取相關(guān)知識(shí)（：疾控中心實(shí)習(xí)心得），還特地拿出《麻風(fēng)病防治手冊(cè)》以及大量工作簡(jiǎn)報(bào)、文件供我學(xué)習(xí)和參考，我對(duì)老師們的敬業(yè)精神十分敬佩。
20xx年8月1日—8月5日，我們組在免疫規(guī)劃所實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)內(nèi)容有：免疫規(guī)劃管理工作、預(yù)防接種計(jì)劃的制定和效果評(píng)價(jià)。免疫規(guī)劃所是一個(gè)很重要的科室，它負(fù)責(zé)擬定全省疫苗針對(duì)疾病的防治技術(shù)方案，提出防治規(guī)劃、計(jì)劃、控制策略和建議等；協(xié)助衛(wèi)生廳制定全省年度一類疫苗采購(gòu)、供應(yīng)、使用計(jì)劃和冷鏈建設(shè)與管理辦法，以及未納入免疫規(guī)劃疫苗的接種程序和實(shí)施方案；組織實(shí)施全省疫苗針對(duì)疾病的防治工作，評(píng)估實(shí)施質(zhì)量和效果；開(kāi)展全省疫苗針對(duì)疾病、疫苗質(zhì)量及冷鏈設(shè)施運(yùn)轉(zhuǎn)情況的監(jiān)測(cè)、檢測(cè)、預(yù)測(cè)、專題調(diào)查；收集、統(tǒng)計(jì)、分析全省疫苗針對(duì)疾病疫情和人群免疫水平、免疫接種率等資料；指導(dǎo)并參與疫苗，針對(duì)疾病及預(yù)防接種評(píng)價(jià)、職業(yè)健康監(jiān)護(hù)及衛(wèi)生學(xué)評(píng)價(jià)工作，提出和制定相關(guān)預(yù)防、控制方案和措施；負(fù)責(zé)開(kāi)展裝修裝飾材料和室內(nèi)環(huán)境危害因素的監(jiān)測(cè)工作；負(fù)責(zé)開(kāi)展職業(yè)病診斷工作；承擔(dān)食物中毒、環(huán)境污染、放射事故與職業(yè)中毒等突發(fā)公共衛(wèi)生事件處理工作。夏季是各種疾病的高發(fā)期，公共衛(wèi)生問(wèn)題刻不容緩，老師們幾乎每天都要頂著炎熱的天氣外出采樣。由于我們所學(xué)知識(shí)有限，無(wú)法協(xié)助采樣及進(jìn)一步分析工作，令我感到很遺憾�；貙W(xué)校之后我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)預(yù)防醫(yī)學(xué)相關(guān)課程，培養(yǎng)工作能力，爭(zhēng)取早日能夠獨(dú)立進(jìn)行衛(wèi)生監(jiān)測(cè)相關(guān)工作。
在這短短8周的時(shí)間內(nèi)，我們圓滿完成了實(shí)習(xí)任務(wù)，初步了解到了疾病預(yù)防控制中心的組織形式，疾病預(yù)防控制中心各相關(guān)科室的工作內(nèi)容和工作方法，把課堂所學(xué)的理論知識(shí)和技能用于實(shí)踐，受到疾控中心科室老師的一致好評(píng)。這也和老師們熱情、耐心、無(wú)私的帶領(lǐng)指導(dǎo)密不可分，老師們不僅在工作中給予我們指導(dǎo)和幫助，也在生活上無(wú)私地向我們提供良好條件，使我們?cè)诠ぷ髦嘁材苡胸S富多彩的業(yè)余生活，令我們深深感動(dòng)、感激。今后，我們將更加刻苦努力地鉆研專業(yè)知識(shí)，以老師們?yōu)榘駱�，認(rèn)真踏實(shí)地工作，為公共衛(wèi)生事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
在疾控中心實(shí)習(xí)心得2
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我的大學(xué)生活就要進(jìn)入大學(xué)四年級(jí)。此次暑假，我們學(xué)校安排我們這一屆學(xué)生進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí)，我選擇了疾控中心。四川省疾病控制中心的組織機(jī)構(gòu)有很多，我們這次主要是做Icp—ms，離子色譜，gc—ms測(cè)定水，氣相色譜，液相色譜，質(zhì)譜，氣質(zhì)聯(lián)用等實(shí)驗(yàn)。
由于時(shí)間等的原因，我們并沒(méi)有親手操作，只是看經(jīng)驗(yàn)豐富的老師給我們演示了一遍。但是，僅僅是這樣，也可以看出我們的不足。以前在學(xué)校做實(shí)驗(yàn)，我就是按照書(shū)上的流程把實(shí)驗(yàn)過(guò)一遍，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)果，而且當(dāng)時(shí)基本也是一些人一組，學(xué)到的東西有限�？戳四切├蠋煹牟僮髦�，我感到了自己深深的不足，老師們做的`比我們當(dāng)時(shí)不僅要細(xì)致得多，也要復(fù)雜得多。當(dāng)我以后進(jìn)入了工作崗位，我覺(jué)得我要注意以下兩個(gè)方面：
第一，態(tài)度真的是很重要。假如到時(shí)候我抱著就做這個(gè)實(shí)驗(yàn)而已，得過(guò)且過(guò)，我相信我的工作不會(huì)有任何趣味。期中有一個(gè)老師的態(tài)度真的是感染了我，他工作了大概30多年，確實(shí)很久了。但他絲毫沒(méi)有懈怠，一直在工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)。我覺(jué)得我一定要學(xué)習(xí)他的這種態(tài)度，對(duì)自己的工作要抱有激情，要一直一絲不茍的完成。要知道，在疾控中心，你做的實(shí)驗(yàn)不僅僅是個(gè)實(shí)驗(yàn)而已。你做出的的數(shù)據(jù)是要給出一個(gè)結(jié)果的。如果把一個(gè)不合格的產(chǎn)品判為產(chǎn)品，流入社會(huì)，你不知道會(huì)帶來(lái)怎么樣的后果，如果你把一個(gè)合格的產(chǎn)品判為不合格，可能就影響了一個(gè)單位的進(jìn)程，這都是極其不負(fù)責(zé)任的。所以我們要為自己的數(shù)據(jù)負(fù)責(zé)，這也是后來(lái)朱老師給我們尤其強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)。
第二，在這個(gè)崗位上，有了這個(gè)態(tài)度，我們就要平時(shí)多多思考。不能像我們現(xiàn)在有時(shí)候做實(shí)驗(yàn)?zāi)菢幼邆�(gè)過(guò)程，連實(shí)驗(yàn)儀器什么樣的都不知道。有個(gè)老師說(shuō)的讓我很震驚，大家都知道國(guó)外儀器要比國(guó)產(chǎn)儀器要好，他承認(rèn)，但他說(shuō)國(guó)產(chǎn)儀器也有一點(diǎn)好，它容易壞，壞了我們就可以自己修，修得次數(shù)越多，我們就可以對(duì)儀器有更深刻的了解。不就是這樣嗎？我們就應(yīng)該去多想想是什么，為什么，怎么做。對(duì)儀器有了更深的了解，對(duì)實(shí)驗(yàn)有更深的掌握，做起了就更得心應(yīng)手，數(shù)據(jù)也就越精確。而且我們還應(yīng)該多多學(xué)習(xí)，掌握足夠的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，試著尋找更好的方法。改進(jìn)的實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)今的儀器不就是這么來(lái)的嗎？
我很高興這次能來(lái)疾控中心進(jìn)行實(shí)習(xí)。我真的學(xué)到了很多以前沒(méi)有注意的地方，以后一定會(huì)改進(jìn)，我會(huì)把這次在疾控中心學(xué)的的東西帶入我的工作崗位，端正我的態(tài)度，勤于思考，學(xué)習(xí)，保持創(chuàng)新的思維。很感謝四川大學(xué)化學(xué)學(xué)院和四川省疾病控制中心給了我這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。
在疾控中心實(shí)習(xí)心得3
光陰似箭，日月如梭，我在xx區(qū)疾控兩個(gè)月的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，回顧自己在實(shí)習(xí)階段所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里百感交集。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，自己不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì)，準(zhǔn)確自我定位，在檢驗(yàn)科各位老師及主任的帶領(lǐng)下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)各專業(yè)知識(shí)，學(xué)會(huì)操作儀器，以及獨(dú)立進(jìn)行各檢驗(yàn)工作，銳意進(jìn)取，求真務(wù)實(shí)，發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)的工作作風(fēng)；還有老師們無(wú)私的關(guān)心和教導(dǎo)仍歷歷在目，至今仍讓我為之感動(dòng)�，F(xiàn)在我選擇離開(kāi)這個(gè)第一次工作的地方，心里有許許多多的不舍，但是離開(kāi)是為了在跟多的地方跟好的發(fā)揮自己的社會(huì)價(jià)值，我相信這第一次的實(shí)習(xí)經(jīng)歷會(huì)讓我銘記一生。下面我將實(shí)習(xí)兩個(gè)月的工作總結(jié)如下：
一、感想與體會(huì)
1、態(tài)度決定一切
作為檢驗(yàn)科的一員，工作是一定要一絲不茍，認(rèn)真仔細(xì)，有必要時(shí)一定要檢驗(yàn)自己的工作結(jié)果，以確保萬(wàn)無(wú)一失，工作的時(shí)候我一直保持極大的工作熱情，不僅順利完成工作任務(wù)，認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律，保證按時(shí)出勤，有效利用工作時(shí)間，工作之余還經(jīng)常總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷提高工作效率。雖然工作中也會(huì)范一些錯(cuò)誤，受到領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)，但我認(rèn)為這些錯(cuò)誤和批評(píng)是能讓我在以后的工作中謹(jǐn)慎小心，提高工作效率。在和大家工作的這段時(shí)間里，他們嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作作風(fēng)給我留下深刻的印象，我也從中學(xué)到了很多自己缺失的東西。
2、勤于思考
在工作崗位上一定要勤于思考，不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率。剛進(jìn)入檢驗(yàn)科，總有一種茫然的感覺(jué)，對(duì)于檢驗(yàn)工作，處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)如何適應(yīng)這樣的新環(huán)境感到迷茫。但為了搞好工作，服從主任安排，積極支持老師們工作。我不怕麻煩，虛心學(xué)習(xí)，自己摸索實(shí)踐，在很短的時(shí)間內(nèi)熟悉一些技巧，明確了工作程序，提高工作能力。在具體工作中形成一個(gè)比較清晰的工作思路，能夠順利開(kāi)展工作并圓滿地完成本職工作。
3、不斷學(xué)習(xí)
要不斷的豐富自己的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，這會(huì)使你的工作更加得心應(yīng)手。一個(gè)人在自己的職位上要有所作為，一定要對(duì)自己職業(yè)的專業(yè)知識(shí)熟悉，對(duì)自己工作所在范圍內(nèi)的工作技能也要熟悉掌握，這樣才算是一位合格的技術(shù)人員。為了彌補(bǔ)自己專業(yè)知識(shí)的空缺，我每天不斷要求自己把這些知識(shí)補(bǔ)上，這不管對(duì)自己還是在以后的工作中都打下一個(gè)牢固的基礎(chǔ)。
二、工作成果與收獲
1、理化檢驗(yàn)
在理化實(shí)驗(yàn)室，指導(dǎo)老師是高兩屆的師兄師姐，自然對(duì)我關(guān)懷備至，相處融洽，他們耐心的講解，讓我很快的熟悉每個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理及操作步驟，也讓我對(duì)于檢驗(yàn)這一專業(yè)更加深入的認(rèn)識(shí)。我了解到許許多多在學(xué)校無(wú)法學(xué)到的更加具體的檢驗(yàn)知識(shí)，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我掌握如下技能：
a、了解食品和水質(zhì)理化檢驗(yàn)的衛(wèi)生意義，熟悉檢驗(yàn)的`任務(wù)和基本指標(biāo)，掌握樣品的采集和保存方法。
b、實(shí)習(xí)理化實(shí)驗(yàn)室的管理制度。
c、熟悉水質(zhì)各項(xiàng)物理指標(biāo)的測(cè)定原理和方法，掌握食品樣品的預(yù)處理和常用分析方法。
d、熟悉硫代硫酸鈉的標(biāo)定方法，碘鹽中碘含量的測(cè)定，食品中重金屬含量的測(cè)定原理及方法。
e、熟悉紫外分光光度計(jì)，原子吸收光度計(jì)，離心機(jī)的使用方法。
f、掌握檢測(cè)結(jié)果的報(bào)告方式。
2、微生物檢驗(yàn)
在微生物檢驗(yàn)方面，指導(dǎo)老師是檢驗(yàn)科主任，主任首先給我進(jìn)行了生物安全教育。從中我了解到課堂中接觸不了的有關(guān)生物安全的具體事項(xiàng)，知道在微生物實(shí)驗(yàn)室，不僅要求保證檢驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性，還要求自身保護(hù)，畢竟這里是一個(gè)被大量致病菌包圍的地方。在接下來(lái)的幾天，我逐漸熟悉自己的崗位，在主任的指導(dǎo)下，我開(kāi)始協(xié)助主任處理一些簡(jiǎn)單的事情，比如接種，劃劃平板，熬熬肉湯。在不斷地實(shí)踐中，我熟練了技術(shù)，掌握了知識(shí)，漸漸清楚一個(gè)檢驗(yàn)人員需要做的工作，將書(shū)本上的枯燥轉(zhuǎn)變?yōu)槟_踏實(shí)地的實(shí)踐，漸漸有了自己以后的人生方向和學(xué)習(xí)目標(biāo)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中我掌握如下技能：
a、掌握餐具的采樣方法，培養(yǎng)箱，烤箱，高壓滅菌器，凈化工作臺(tái)的結(jié)構(gòu)原理及使用方法。
b、掌握常用的基礎(chǔ)、鑒別、選擇、特殊培養(yǎng)基的制備方法。
c、掌握增菌培養(yǎng)，分離培養(yǎng)等培養(yǎng)技術(shù)。
d、掌握微生物檢驗(yàn)常用的染色方法及顯微鏡的使用方法。
e、掌握食品微生物中菌落總數(shù)和大腸菌群的檢測(cè)，常見(jiàn)致病菌（致賀、沙門、金葡）的檢驗(yàn)。
三、在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我謹(jǐn)記著“認(rèn)真”、“細(xì)致”四字，對(duì)于每一個(gè)經(jīng)手的樣本都做到了按照規(guī)定流程細(xì)致處理，不出差錯(cuò)。
因?yàn)槲抑溃@不僅是為將來(lái)養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣奠定基礎(chǔ)，更是對(duì)他人的負(fù)責(zé)。因?yàn)橛辛藘蓚�(gè)月的檢驗(yàn)科實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我才能全面而深刻的了解到認(rèn)真細(xì)致對(duì)于檢驗(yàn)這份工作的重要性。在這短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里我獲益匪淺，實(shí)習(xí)期間的收獲將為我們今后的工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。無(wú)法用言語(yǔ)簡(jiǎn)單準(zhǔn)確和清晰的概括我此刻的感受，有感激也有不舍。感謝江岸區(qū)疾控領(lǐng)導(dǎo)以及檢驗(yàn)科老師對(duì)我的關(guān)心和教導(dǎo)，我將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識(shí)，走上將來(lái)的工作崗位！
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