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美術(shù)國(guó)培研修心得體會(huì)
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),就十分有必須要寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣可以不斷更新自己的想法。怎樣寫(xiě)好心得體會(huì)呢?以下是小編為大家收集的美術(shù)國(guó)培研修心得體會(huì),希望能夠幫助到大家。
美術(shù)國(guó)培研修心得體會(huì)1
10月11和12日,我有幸參與了鄖西縣愛(ài)心包裹工程美術(shù)教師培訓(xùn)。
作為新教師,在這短暫的兩天培訓(xùn)中,我收獲滿滿。
11日上午,首先由鄖西職業(yè)技術(shù)學(xué)校校長(zhǎng)講話,介紹了學(xué)校的根本狀況,以及最近這幾年學(xué)校取得的傲人成績(jī)。接著,由中國(guó)扶貧基金會(huì)嚴(yán)慈銀先生主持了開(kāi)班儀式,介紹了中國(guó)扶貧基金會(huì)根本狀況和愛(ài)心包裹的類(lèi)別,讓我對(duì)愛(ài)心包裹工程有了根本熟悉。最終,由縣美術(shù)教研員王晶教師給我們具體地講解了美術(shù)教育。她仔細(xì)細(xì)致地從美術(shù)教育的途徑,美術(shù)教育課程設(shè)置,主要課型等多個(gè)方面讓我對(duì)美術(shù)這門(mén)課程有了更深層次的熟悉。經(jīng)過(guò)短暫的休息,一堂生動(dòng)的美術(shù)示范課《圓圓的世界》讓我對(duì)美術(shù)課程大開(kāi)眼界,讓我知道了美術(shù)原來(lái)還可以這么教學(xué)。教師從圖片導(dǎo)入,實(shí)物呈現(xiàn),探究發(fā)覺(jué),親身示范,任務(wù)布置,學(xué)生作品展現(xiàn)等多個(gè)環(huán)節(jié)讓我領(lǐng)會(huì)到美術(shù)這門(mén)課程的魅力,也讓我對(duì)美術(shù)的學(xué)習(xí)興趣更加深厚了。
下午上半場(chǎng),楊颯教師帶著我們進(jìn)入實(shí)戰(zhàn),手工技法課《串編的樂(lè)趣》,讓我們不僅通過(guò)穿編這項(xiàng)技法了解到了古人的才智,也讓我們的動(dòng)手力量有所增加。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),我們教師也動(dòng)手制作了自己的作品,半個(gè)小時(shí)下來(lái),一幅經(jīng)過(guò)穿編向日葵作品在我和朋友的`手中呈現(xiàn)出來(lái),雖然不是特殊出彩,但是穿編的過(guò)程還是給了我們很大的樂(lè)趣,同時(shí)也讓我們對(duì)穿編這項(xiàng)古老技法布滿了鄙視。后半場(chǎng)由周銳教師給我們講解了動(dòng)漫創(chuàng)意畫(huà),讓我對(duì)動(dòng)漫也產(chǎn)生了興趣,尤其是人物眼睛的畫(huà)法,素描的比例等等,短暫學(xué)習(xí)之后,一個(gè)得意的娃娃又在我手中呈現(xiàn),雖然不夠美觀,但是也讓我對(duì)動(dòng)漫,卡通人物有了更多的了解。
休息一晚上后,12日一早我們又滿懷激情投入到新的學(xué)習(xí)中了。首先由王銀霜教師給我們講解了拓印藝術(shù),她細(xì)心的給我們親身示范了拓印的幾種方法,接著我們用提前預(yù)備好的樹(shù)葉經(jīng)過(guò)上色拓印,敲打樹(shù)葉的方式,把樹(shù)葉的葉脈清楚的印在了白紙上,兩人一組也完成了一幅拓印作品,這其中也有過(guò)失敗的嘗試,不過(guò)還好,在我們的共同努力之下,一幅作品最終也呈現(xiàn)出來(lái)了。接著周銳教師給我們講解了油畫(huà)棒技法,主要是通過(guò)不同顏色搭配產(chǎn)生漸變色來(lái)做出好的作品,大膽的撞色也能呈現(xiàn)出不一樣的藝術(shù)風(fēng)格,最終由我們自己動(dòng)手,一幅大膽撞色的作品《媽媽》也從我手中完成,雖然不夠美觀,但是也讓我對(duì)顏色的搭配有了一些根本的熟悉。最終,周銳教師給我們講解了微課的制作技巧,讓我對(duì)微課的熟悉又增加了幾分,讓我以后也想嘗試。
美術(shù)國(guó)培研修心得體會(huì)2
我作為一名農(nóng)村小學(xué)教師,不是專(zhuān)業(yè)美術(shù)教師而是兼職的,我很榮幸的獲得了這次極其珍貴的提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)的時(shí)機(jī),懷著一顆無(wú)比感動(dòng)的心情參與這次國(guó)家級(jí)美術(shù)培訓(xùn),全新的培訓(xùn)課程,全新的授課方式,全新的課程體驗(yàn),我受益許多、我感慨許多。
一、我的受益:
1、通過(guò)這次學(xué)習(xí)我對(duì)美術(shù)的新課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)展了一次系統(tǒng)的學(xué)習(xí),加深了對(duì)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的把握。對(duì)我以后的教學(xué)工作有了一個(gè)更加明確的方向。
2、在這次培訓(xùn)中我觀看許多優(yōu)秀的.教學(xué)視頻,上課教師的駕馭課堂的力量鼓勵(lì)我肯定要好好的向他們學(xué)習(xí)、他們獨(dú)特的課堂設(shè)計(jì)深深的吸引了我、個(gè)人優(yōu)秀的語(yǔ)言力量等使我感受到我和他們的差距很大,深深地觸動(dòng)了我,在以后的工作生活中,肯定加大自身的學(xué)習(xí)力度。
總之通過(guò)這次學(xué)習(xí)我成長(zhǎng)了許多如:新課標(biāo)學(xué)問(wèn)、先進(jìn)的教學(xué)思想理念、優(yōu)秀的教學(xué)方法、怎樣去細(xì)心預(yù)備教學(xué)資源、獨(dú)特處理課堂上消失的事情等。
二、我感慨:
1、專(zhuān)業(yè)美術(shù)教師嚴(yán)峻緊缺:在我們這里以前重視程度不夠,由于經(jīng)濟(jì)條件不允許只重視語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)學(xué)科,不過(guò)隨著我們這里經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展,現(xiàn)在我們這里的領(lǐng)導(dǎo)在我們教育主管部門(mén)的努力下,每年都在招幾個(gè)專(zhuān)業(yè)的美術(shù)教師,但是人數(shù)有限,我們學(xué)校臨時(shí)還沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的美術(shù)教師,我想隨著專(zhuān)業(yè)美術(shù)教師的進(jìn)入,美術(shù)課程的重視程度或許會(huì)快速提高。
2、家長(zhǎng)重視程度不夠:我們這里上美術(shù)想讓學(xué)生買(mǎi)一些材料都是很難的,由于家長(zhǎng)根本不重視,認(rèn)為美術(shù)是副課,學(xué)校也沒(méi)有正規(guī)專(zhuān)業(yè)美術(shù)教師,家長(zhǎng)都很重語(yǔ)數(shù)外學(xué)課。沒(méi)有家長(zhǎng)關(guān)懷美術(shù)學(xué)科的。
3、學(xué)校重視程度不夠:雖然現(xiàn)在提倡是素養(yǎng)教育,但是現(xiàn)在從上面的領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長(zhǎng)都以學(xué)生語(yǔ)數(shù)外成績(jī)的好壞來(lái)看學(xué)校的實(shí)力,在學(xué)校美術(shù)學(xué)科根本不行能有著和語(yǔ)數(shù)外學(xué)科一樣的公平地位。
讓我最感動(dòng)的是,學(xué)員們放開(kāi)心扉,彼此幫忙,毫無(wú)保存。專(zhuān)家也對(duì)小學(xué)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)做了細(xì)致,具體的講解,給學(xué)員教導(dǎo)迷經(jīng),開(kāi)拓了學(xué)員們的視野,提高了學(xué)員們精神海拔。對(duì)于我本人而言,這次活動(dòng)讓我對(duì)美術(shù)課程有了更加清楚的思路。學(xué)到了核心理念,連續(xù)深化課改,聚焦課堂。我堅(jiān)信,對(duì)于每一位學(xué)員來(lái)說(shuō),這次國(guó)培學(xué)習(xí)都將是一次蛻變重生的契機(jī)。
美術(shù)國(guó)培研修心得體會(huì)3
本次培訓(xùn)內(nèi)容豐富,形式多樣,組織了學(xué)員與專(zhuān)家溝通互動(dòng),美術(shù)課堂教學(xué)觀摩等活動(dòng)。我感到,此次培訓(xùn)預(yù)備充分,教學(xué)理念新奇,對(duì)教師教學(xué)實(shí)際有很大幫忙。我們不僅有幸領(lǐng)會(huì)了美術(shù)教育領(lǐng)域?qū)<业娘L(fēng)采,開(kāi)闊了眼界,受益匪淺,更重要的是明確了培訓(xùn)的目的和意義,在傾聽(tīng)中感悟在觀摩中學(xué)習(xí)。對(duì)我們思想上有很大的沖擊,我們都專(zhuān)心的一一記錄著,用我們的頭腦汲取養(yǎng)分并仔細(xì)思索。培訓(xùn)期間,每一次面授的學(xué)習(xí)感覺(jué)很充實(shí),由于面對(duì)不同風(fēng)格的講師,能聽(tīng)到不同類(lèi)型的講座并能感受到思想火花的沖擊。
通過(guò)骨干教師培訓(xùn)的'學(xué)習(xí),讓我更進(jìn)一步了解和把握了新課改的進(jìn)展方向和目標(biāo),我反思了以往工作中的缺乏,重新端詳我的職業(yè)態(tài)度。本次培訓(xùn)還為我們與同行之間進(jìn)展溝通供應(yīng)了有效平臺(tái)。在與優(yōu)秀同行們起學(xué)習(xí)溝通相互探討之余,我們交換了各自的教學(xué)閱歷,共享了各自的教育心得,為自己今后的教學(xué)積存了更豐厚的應(yīng)用資源。
二十一世紀(jì)是一個(gè)布滿挑戰(zhàn)對(duì)話的時(shí)代,擁有學(xué)問(wèn)才能搶占先機(jī),不斷更新學(xué)問(wèn),更新觀念,才能緊跟社會(huì)進(jìn)展潮流。在今后的教學(xué)生涯中,我將努力把本次所學(xué)的理論學(xué)問(wèn),仔細(xì)貫穿到自己的教學(xué)實(shí)踐中去。并樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的決心,不斷堅(jiān)持學(xué)習(xí)與探究,不斷豐厚自己的教學(xué)技能,盡力使自己的教學(xué)設(shè)想和教學(xué)策略特別致勝,敏捷多樣。通過(guò)培訓(xùn),讓我能以更寬敞的視野去對(duì)待我們的教育工作,讓我學(xué)到了更多提高自身素養(yǎng)和教育教學(xué)水平的方法和捷徑。
信任在今后的工作中我會(huì)帶著收獲,帶著感悟,帶著新的教學(xué)理念,不斷前行,開(kāi)拓出自己的一片新天地。
美術(shù)國(guó)培研修心得體會(huì)4
這是我第一次參與小學(xué)美術(shù)教師的培訓(xùn),這次的培訓(xùn)經(jīng)受使我受益匪淺。雖然僅一個(gè)下午的時(shí)間,但是卻讓我對(duì)美術(shù)這門(mén)學(xué)科有了新的熟悉,美術(shù)不再是以前教師在黑板上畫(huà),學(xué)生在臺(tái)下照畫(huà)了,現(xiàn)在的美術(shù)是一門(mén)了不起的藝術(shù),生活中到處布滿了美術(shù)。對(duì)美術(shù)的學(xué)問(wèn)也得到了提高,教育觀念也得到了冼禮。總之只字片語(yǔ)難以盡述,以下是我的一些此次培訓(xùn)的心得體會(huì):
一、興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的根本動(dòng)力之一。在課堂上應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力,努力使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢(shì)和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并使這種興趣轉(zhuǎn)化成長(zhǎng)久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的'生活閱歷嚴(yán)密聯(lián)系在一起,強(qiáng)調(diào)了學(xué)問(wèn)和技能在幫忙學(xué)生美化生活方面的作用,使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值。
二、用真心、真情的去教美術(shù)。在教學(xué)中,教師要有奇怪心,專(zhuān)業(yè)精神。同時(shí)教師要放的開(kāi),注意師生互動(dòng),大力利用肢體語(yǔ)言及美麗的語(yǔ)言的應(yīng)用,充分調(diào)動(dòng)孩子的積極性。在教書(shū)過(guò)程中特殊注意育人教育,要做到既教書(shū)又育人。
三、在教學(xué)中,盡可能讓學(xué)生主動(dòng)參加自主學(xué)習(xí),教學(xué)以學(xué)生為主體,通過(guò)觀賞、體驗(yàn)感受、探究、總結(jié)、想象、創(chuàng)作、評(píng)價(jià)的過(guò)程,引導(dǎo)學(xué)生深入理解感受美術(shù)作品的美,使學(xué)生的創(chuàng)作欲望倍增。盡可能的給孩子制造一個(gè)寬松的學(xué)習(xí)空間,使整節(jié)課沉醉在藝術(shù)的氣氛中。同時(shí),要突出了美術(shù)學(xué)科的特點(diǎn),學(xué)生運(yùn)用多種形式,設(shè)計(jì)出精致的、主題豐富的作品。因此教學(xué)中要多實(shí)行活動(dòng)的形式開(kāi)展,活動(dòng)是否有收獲,即活動(dòng)要為教學(xué)目標(biāo)效勞。設(shè)計(jì)的活動(dòng)要呈現(xiàn)一個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)。
四、在美術(shù)教學(xué)中,注意面對(duì)全體學(xué)生,以學(xué)生進(jìn)展為本,培育他們的人文精神和審美力量,為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成,促進(jìn)他們?nèi)孢M(jìn)展奠定良好的根底。使學(xué)生形成根本的美術(shù)素養(yǎng)。在上美術(shù)課,要有美術(shù)元素在里面,情感態(tài)度價(jià)值觀也要自然的表達(dá)。不光要教孩子的技巧,還要教孩子的思維。對(duì)待學(xué)生眼光要放高些,學(xué)生把握的技巧放的低一些,給學(xué)生更寬、廣的一個(gè)思路。世界上最簡(jiǎn)單的物體,都可以歸納成簡(jiǎn)潔的幾何圖圖形。換個(gè)角度去看同一事物,會(huì)有意想不到的效果。
五、在教孩子的過(guò)程中,肯定要考慮到學(xué)生的力量,給學(xué)生的思想要保持全都?隙ㄒ(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際,聯(lián)系學(xué)生的生活閱歷。讓孩子關(guān)注自己身邊的一些關(guān)于美術(shù)方面的東西。要從生活中,理解線條等美術(shù)學(xué)問(wèn),如:頭發(fā)、樹(shù)(年輪)等。培育孩子搜集素材的力量。高段學(xué)生要注意培育自學(xué)的力量。提問(wèn)學(xué)生其實(shí)也是引導(dǎo)學(xué)生的一個(gè)重要過(guò)程。示范的作用,要處理好示范的關(guān)系,教師要作為學(xué)生的樓梯,孩子要借助于教師向上爬。
通過(guò)本次學(xué)習(xí)培訓(xùn),在今后工作中,我將會(huì)不斷的學(xué)習(xí),多體會(huì)感受所學(xué)的學(xué)問(wèn),并用于實(shí)踐中,全面提高自身的綜合素養(yǎng),為學(xué)生供應(yīng)更好更優(yōu)質(zhì)的效勞。
美術(shù)國(guó)培研修心得體會(huì)5
這次國(guó)培給了我再一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),我聽(tīng)到了大量?jī)?yōu)秀的示范課。通過(guò)學(xué)習(xí)我的感受頗深,在自己身上找到了許多不足和差異,學(xué)到了很多優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)和方法。國(guó)培這個(gè)平臺(tái)給了我一次“充電”的機(jī)會(huì),我很幸運(yùn),我參加了。
1、 教學(xué)設(shè)計(jì)的新穎深深的吸引了我。
這次國(guó)培學(xué)習(xí)有好多優(yōu)秀教師做了示范課,第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)張麗娜老師的《飛天》一課,故事解題富有傳奇色彩,深深的吸引了學(xué)生,激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)興趣。也深深的吸引了我。
2、獨(dú)特的教師魅力深深的感染了我。
老師們?cè)谡n堂上從容的表現(xiàn)及超強(qiáng)的駕馭課堂的.能力是值得我去學(xué)習(xí)的。例如張麗娜老師《飛天》這一課上,舞蹈引入,它的穿著,舞姿,打扮,真的好想飛天再現(xiàn)。這種活力不僅能深深吸引學(xué)生,而且也讓我們聽(tīng)課的老師留有深刻的印象。還有就是教師的親和力都很強(qiáng),讓人覺(jué)得平易近人,有的老師在課堂上多次稱(chēng)呼學(xué)生“孩子們”,更是拉近了教師和學(xué)生的距離。讓老師和學(xué)生之間不再有代溝,從而使課堂氣氛活躍、融洽。
3、精彩的語(yǔ)言藝術(shù)深深的打動(dòng)了我。
美術(shù)課就是教師要時(shí)時(shí)刻刻向?qū)W生滲透美。在美術(shù)課上不僅讓學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞、繪畫(huà)、手工等知識(shí),教師還要有精彩的藝術(shù)語(yǔ)言。教師們?cè)谡n堂上都有如詩(shī)如畫(huà)般的動(dòng)聽(tīng)語(yǔ)言,讓我覺(jué)得自己的文學(xué)修養(yǎng)差太多了,在我的課堂上缺少這么漂亮的詞句,應(yīng)該在今后的教學(xué)中注重自己的語(yǔ)言藝術(shù)。
“以我對(duì)美術(shù)的執(zhí)著,為學(xué)生搭起一道美麗的彩虹!弊屛颐靼琢艘朐诮逃聵I(yè)上有所成就,最起碼的是要熱愛(ài)這項(xiàng)事業(yè),熱愛(ài)我們的學(xué)生,今天我們教他們美術(shù)知識(shí),并不是要培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)的美術(shù)人才,而是要培養(yǎng)他們的審美情趣,就算把他們都培養(yǎng)成美術(shù)愛(ài)好者也是我們的成功,從多方面培養(yǎng)人。還有,美術(shù)知識(shí)不能枯燥復(fù)雜的講,要和生活聯(lián)系在一起,要有實(shí)效性,有應(yīng)用性。
學(xué)習(xí)中我還懂得了教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)是教學(xué)中的骨頭,教學(xué)過(guò)程是肉,而教學(xué)設(shè)計(jì)是必要的裝飾,這個(gè)比喻讓我重新認(rèn)識(shí)了這幾者之間的關(guān)系,對(duì)今后的課程設(shè)計(jì)有很大的幫助。感受最深的就是要定位自己的教學(xué)風(fēng)格,上特色課,選擇適合自己的教學(xué)方法和模式,運(yùn)用自己的特長(zhǎng),發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn),這樣能把課上的更真實(shí)、更有味道。這個(gè)提議給了我很多的靈感,也為了我今后的教學(xué)指定了方向。
在教學(xué)中作為一名一線教師我的經(jīng)驗(yàn)還不足,在專(zhuān)業(yè)能力及個(gè)人素質(zhì)上還有待提高,以后在教學(xué)方面一定要做到多學(xué)、多看、多聽(tīng)、多練、多琢磨,但我相信勤能補(bǔ)拙,我會(huì)將平時(shí)的每一堂課都當(dāng)作公開(kāi)課來(lái)準(zhǔn)備,都以公開(kāi)課的心態(tài)去教學(xué)。多跟有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí),多自我反思。努力上好每一堂課。不上進(jìn)就意味著落后,我要走的路還很長(zhǎng),一定再接再勵(lì),爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!
美術(shù)國(guó)培研修心得體會(huì)6
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新課標(biāo)增加了學(xué)問(wèn)的有用性,提高了學(xué)生的參加度,充分表達(dá)了以學(xué)生進(jìn)展為本的精神。新課標(biāo)在注意根底學(xué)問(wèn)與根本技能的根底上,更強(qiáng)調(diào)學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程與方法,并增加了對(duì)學(xué)生情感、態(tài)度與價(jià)值觀的培育。新課標(biāo)的內(nèi)容化繁為簡(jiǎn),化細(xì)為粗,為教師教學(xué)供應(yīng)更寬闊的自由度和發(fā)揮空間。新課標(biāo)要求課堂教學(xué)要充分發(fā)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性,強(qiáng)調(diào)在師生互動(dòng)和生生互動(dòng)中實(shí)施自主、探究、合作式學(xué)習(xí)。這種轉(zhuǎn)變要求教師不能再只重視學(xué)問(wèn)的傳授,更要肩負(fù)起培育人的重任。教師不再是學(xué)生的主宰,教師和學(xué)生是兩個(gè)公平的團(tuán)體,在學(xué)生獲得學(xué)問(wèn)的過(guò)程中,教師只是鼓勵(lì)人、引導(dǎo)者,為學(xué)生的學(xué)習(xí)供應(yīng)支持、幫忙、輔導(dǎo),幫忙學(xué)生了解自己的特長(zhǎng)、潛能,為學(xué)生的進(jìn)展供應(yīng)指導(dǎo)。
。ǘ┡μ岣咦约旱膶(zhuān)業(yè)水平
教師是新課改的詳細(xì)執(zhí)行者,執(zhí)行者的意識(shí)和素養(yǎng)是很關(guān)鍵的,所以在進(jìn)展教學(xué)的過(guò)程中,教師必需自覺(jué)進(jìn)展,發(fā)揚(yáng)繼承優(yōu)秀的教學(xué)傳統(tǒng),更新教學(xué)理念和教學(xué)思想,努力實(shí)踐、探究,提高自己的課堂教學(xué)水平。
新教材中有許多問(wèn)題探究,要完成問(wèn)題探究再不能用老一套的教學(xué)方式了,在課堂上教師要更多的引導(dǎo)學(xué)生參加教師設(shè)計(jì)的課堂和問(wèn)題探究中來(lái)了,那么這對(duì)教師的要求提高了,在課堂上,你怎樣綻開(kāi)探究的問(wèn)題?你怎樣才能讓更多的學(xué)生有效的參加進(jìn)來(lái)?等等問(wèn)題都是上課之前教師要想好的,一節(jié)課就四非常鐘的時(shí)間,學(xué)生參加課堂的時(shí)機(jī)多了,教師的講授時(shí)間必定削減,在有限的時(shí)間內(nèi),怎樣讓學(xué)生把要把握的學(xué)問(wèn)學(xué)熟學(xué)透,這也是教師要思考的?傊畟鹘y(tǒng)的“滿堂灌”、“填鴨式”的教學(xué)方法已經(jīng)完全不能適應(yīng)新課改了。所以我們這些教師肯定要仔細(xì)學(xué)習(xí)新課改的方方面面,結(jié)合新課程的學(xué)習(xí),努力提高自己專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)。同時(shí),要提高對(duì)STS的熟悉水平,擴(kuò)大擴(kuò)大自己的學(xué)問(wèn)面,提高信息獵取、加工和傳播水平。
(三)轉(zhuǎn)變對(duì)學(xué)生的評(píng)定觀念
新課標(biāo)轉(zhuǎn)變了以往單一的`學(xué)業(yè)成績(jī)的評(píng)價(jià)方式,提倡評(píng)價(jià)目標(biāo)多元化和評(píng)價(jià)方式的多樣化,堅(jiān)持終結(jié)性評(píng)價(jià)與過(guò)程性評(píng)價(jià)相結(jié)合、定性評(píng)價(jià)與定量評(píng)價(jià)相結(jié)合、學(xué)生自評(píng)互評(píng)與他人評(píng)價(jià)相結(jié)合,努力將評(píng)價(jià)貫穿于學(xué)生學(xué)習(xí)的全過(guò)程。并且新課程提倡自主、探究、合作學(xué)習(xí),這就要求教師評(píng)價(jià)語(yǔ)言要多樣化,要多用鼓舞式的教學(xué)評(píng)價(jià)語(yǔ)言來(lái)促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)參加到教學(xué)過(guò)程中,想方設(shè)法地激發(fā)學(xué)生潛在的力量,充分的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,讓學(xué)生通過(guò)自身的活動(dòng),充實(shí)教學(xué)內(nèi)容,豐富教學(xué)形式,真正表達(dá)了在樂(lè)中學(xué)、趣中學(xué)、動(dòng)中學(xué)、做中學(xué),讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的仆人。
總之,這次培訓(xùn)讓我對(duì)新課改有了更深層次的熟悉。新課標(biāo)提出的三維課標(biāo)可以更好的促進(jìn)學(xué)生的全面進(jìn)展,課程構(gòu)造的調(diào)整增加了學(xué)生的選擇度,問(wèn)題探究提高了學(xué)生的參加度和對(duì)科學(xué)的重視。我信任通過(guò)我們教師急躁,循序漸進(jìn)的引導(dǎo),學(xué)生很快會(huì)適應(yīng)自己課堂仆人的角色
美術(shù)國(guó)培研修心得體會(huì)7
作為一名教師的的我,在今后的工作中應(yīng)多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),多觀看優(yōu)秀教師的公開(kāi)課,并以教師之間多交流、多互動(dòng),更好地促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。這次我能榮幸參加美術(shù)國(guó)培計(jì)劃的培訓(xùn),感到非常高興。在學(xué)習(xí)中,反復(fù)聽(tīng)專(zhuān)家的講座,從中受益匪淺。網(wǎng)絡(luò)國(guó)培學(xué)習(xí)為我們教師提供了接受教育的機(jī)會(huì)和交流、展示的舞臺(tái)。正如老師們所說(shuō)的:美術(shù)教師雖然是邊緣人,但只要我們不自暴自棄,不斷學(xué)習(xí),使自己強(qiáng)大起來(lái),使美術(shù)教師群體不容易被忽視或遺棄!睘榱耸棺约簭(qiáng)大起來(lái),我們需要不斷地學(xué)習(xí),適應(yīng)美術(shù)教學(xué)適應(yīng)社會(huì)。
通過(guò)學(xué)習(xí)我感受到了“行勝于言”的作風(fēng),認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和團(tuán)隊(duì)合作的力量;這次學(xué)習(xí)我明白了教師需要具備的基本素質(zhì):善于積累、善于觀察和學(xué)習(xí);善于調(diào)整教學(xué)方式和內(nèi)容;善于控制自身的情緒;我對(duì)自己有了更多的認(rèn)識(shí),更讓我體會(huì)到教師的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)。這無(wú)疑將對(duì)我們今后的教學(xué)工作產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。我相信通過(guò)國(guó)培計(jì)劃的執(zhí)行,在培訓(xùn)骨干教師的積極帶動(dòng)下,會(huì)還給制定國(guó)培計(jì)劃一個(gè)震撼。通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),使我耳目一新————知識(shí)的更新、觀念的轉(zhuǎn)變、視野的開(kāi)闊、技能的拓展、專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和綜合能力的提升,有效的為我以后素質(zhì)教育的實(shí)施、新課程教學(xué)的駕馭提供了前提保障!使我更加清醒的認(rèn)識(shí)到要上好美術(shù)課就必須掌握過(guò)硬的教學(xué)基本功,創(chuàng)新教學(xué),豐富教學(xué)方法,開(kāi)發(fā)鉆研能力;教會(huì)學(xué)生美育的方法和技能;讓學(xué)生充分體驗(yàn)美術(shù)的樂(lè)趣,讓學(xué)生樂(lè)上、想上、盼上美術(shù)課。
通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),使我們深受啟發(fā)。教師從農(nóng)村地域文化實(shí)際出發(fā),有效地利用農(nóng)村資源,發(fā)揚(yáng)本地特色,將自己的教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的生活緊密聯(lián)系起來(lái),便能設(shè)計(jì)出更豐富,更具個(gè)性,更能激發(fā)學(xué)生興趣的農(nóng)村特色的美術(shù)課程。國(guó)培雖然很短暫,但學(xué)習(xí)和留給我們的思考卻是長(zhǎng)久的,我將把我學(xué)到的知識(shí)和感受,融入到今后的工作中,以新觀念,新思路,新方法投入教學(xué),在反思中收獲,在反思中成功,積極發(fā)揮在新課程實(shí)施中的引領(lǐng)作用,使學(xué)生在新課程實(shí)施中受益。
通過(guò)國(guó)培學(xué)習(xí),讓我開(kāi)闊了視野,增長(zhǎng)了知識(shí),對(duì)美術(shù)教學(xué)有了一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí),同時(shí)對(duì)自己也有了一個(gè)新的要求,那就是為了適應(yīng)新時(shí)代,要更加努力的提高自己的業(yè)務(wù)水平,“學(xué)”得更多,才能走得更遠(yuǎn),在教學(xué)道路上也創(chuàng)辦出自己的特色。
能成為國(guó)培計(jì)劃的受益者,我體會(huì)到了一種特別的歡愉。曾經(jīng)以為自己能算一個(gè)佼佼者,因?yàn)槲覠釔?ài)教師這個(gè)職業(yè),熱愛(ài)單純可愛(ài)的孩子們,愿意全身心的投入這個(gè)我所衷愛(ài)的職業(yè)。然而當(dāng)我走進(jìn)這個(gè)班,發(fā)現(xiàn)這里才真正是佼佼者的舞臺(tái)。相信大家一定和我一樣,正在思考:如何合理高效的利用自己的業(yè)余時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí),正在經(jīng)歷著一次心靈的脫皮和蛻變,相信國(guó)培的日子里,教育激情如花綻放,教育思想有力碰撞,教育成果被幸福地共享。走進(jìn)國(guó)培,我們的每一天都與精彩相伴,每一刻都與精彩邀約,每一秒都與精彩共舞!
我作為一名農(nóng)村小學(xué)教師,不是專(zhuān)業(yè)美術(shù)教師而是兼職的,我很榮幸的獲得了這次極其寶貴的提升專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的機(jī)會(huì),懷著一顆無(wú)比激動(dòng)的心情參加這次國(guó)家級(jí)美術(shù)培訓(xùn),全新的`培訓(xùn)課程,全新的授課方式,全新的課程體驗(yàn),我受益很多、我感慨很多。
一、我的受益:
1、通過(guò)這次學(xué)習(xí)我對(duì)美術(shù)的新課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了一次系統(tǒng)的學(xué)習(xí),加深了對(duì)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的掌握。對(duì)我以后的教學(xué)工作有了一個(gè)更加明確的方向。
2、在這次培訓(xùn)中我觀看很多優(yōu)秀的教學(xué)視頻,上課教師的駕馭課堂的能力激勵(lì)我一定要好好的向他們學(xué)習(xí)、他們獨(dú)特的課堂設(shè)計(jì)深深的吸引了我、個(gè)人優(yōu)秀的語(yǔ)言能力等使我感受到我和他們的差距很大,深深地觸動(dòng)了我,在以后的工作生活中,一定加大自身的學(xué)習(xí)力度。
3、通過(guò)集中學(xué)習(xí)和交流使我學(xué)習(xí)更多的專(zhuān)業(yè)美術(shù)教師學(xué)習(xí)到很多,使我的教學(xué)思想、方法策略有了更大提高。我想通過(guò)這次學(xué)習(xí)和交流我的教學(xué)水平會(huì)有明顯的提高。
4、通過(guò)這次學(xué)習(xí)使我知道了教學(xué)美術(shù)學(xué)科,還要注重本地區(qū)的很多優(yōu)秀的教學(xué)資源好如:蘇北地區(qū)過(guò)去建筑風(fēng)格、西游記剪紙?jiān)煨、淮揚(yáng)美食等,要充分科學(xué)的利用好。
總之通過(guò)這次學(xué)習(xí)我成長(zhǎng)了很多如:新課標(biāo)知識(shí)、先進(jìn)的教學(xué)思想理念、優(yōu)秀的教學(xué)方法、怎樣去精心準(zhǔn)備教學(xué)資源、獨(dú)特處理課堂上出現(xiàn)的事情等。
二、我感慨:
1、專(zhuān)業(yè)美術(shù)教師嚴(yán)重緊缺:在我們這里以前重視程度不夠,因?yàn)榻?jīng)濟(jì)條件不允許只重視語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)學(xué)科,不過(guò)隨著我們這里經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,現(xiàn)在我們這里的領(lǐng)導(dǎo)在我們教育主管部門(mén)的努力下,每年都在招幾個(gè)專(zhuān)業(yè)的美術(shù)教師,但是人數(shù)有限,我們學(xué)校暫時(shí)還沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的美術(shù)教師,我想隨著專(zhuān)業(yè)美術(shù)教師的進(jìn)入,美術(shù)課程的重視程度也許會(huì)快速提高。
2、家長(zhǎng)重視程度不夠:我們這里上美術(shù)想讓學(xué)生買(mǎi)一些材料都是很難的,因?yàn)榧议L(zhǎng)根本不重視,認(rèn)為美術(shù)是副課,學(xué)校也沒(méi)有正規(guī)專(zhuān)業(yè)美術(shù)教師,家長(zhǎng)都很重語(yǔ)數(shù)外學(xué)課。沒(méi)有家長(zhǎng)關(guān)心美術(shù)學(xué)科的。
3、學(xué)校重視程度不夠:雖然現(xiàn)在提倡是素質(zhì)教育,但是現(xiàn)在從上面的領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長(zhǎng)都以學(xué)生語(yǔ)數(shù)外成績(jī)的好壞來(lái)看學(xué)校的實(shí)力,在學(xué)校美術(shù)學(xué)科根本不可能有著和語(yǔ)數(shù)外學(xué)科一樣的平等地位。
讓我最感動(dòng)的是,學(xué)員們敞開(kāi)心扉,彼此幫助,毫無(wú)保留。專(zhuān)家也對(duì)小學(xué)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)做了細(xì)致,詳細(xì)的講解,給學(xué)員指點(diǎn)迷經(jīng),開(kāi)拓了學(xué)員們的視野,提高了學(xué)員們精神海拔。對(duì)于我本人而言,這次活動(dòng)讓我對(duì)美術(shù)課程有了更加清晰的思路。學(xué)到了核心理念,繼續(xù)深化課改,聚焦課堂。我堅(jiān)信,對(duì)于每一位學(xué)員來(lái)說(shuō),這次國(guó)培學(xué)習(xí)都將是一次蛻變重生的契機(jī)。
美術(shù)國(guó)培研修心得體會(huì)8
這次國(guó)培為我們美術(shù)教師創(chuàng)造了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),通過(guò)學(xué)習(xí),聆聽(tīng)專(zhuān)家們的由淺入深、生動(dòng)詳盡的講座,不僅使我對(duì)學(xué)校美術(shù)教育教學(xué)有了全新的認(rèn)識(shí),更重要的是讓我的思想、觀念都受到了一次觸動(dòng)和升華。
一、收看講座受益匪淺
教育專(zhuān)家的講座及點(diǎn)評(píng)為我們的美術(shù)教育從理論上注入了新鮮的血液。給我們帶來(lái)了心靈的啟迪和精神的享受,輔導(dǎo)教師精心設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)簡(jiǎn)報(bào),同行們獨(dú)到的見(jiàn)解使我受益匪淺。
二、增強(qiáng)理論知識(shí)達(dá)到資源共享
在這次培訓(xùn)開(kāi)設(shè)的課程中,使我增強(qiáng)了專(zhuān)業(yè)水平,更新了專(zhuān)業(yè)知識(shí)。了解到了新課標(biāo)下的美術(shù)教材的設(shè)計(jì)理念和特點(diǎn);明確了如何解讀教材,理解教材和把握教材,為我今后課堂教學(xué)確立了目標(biāo)。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)使我提高了認(rèn)識(shí),理清了思路,找到了自身的不足之處以及與一名優(yōu)秀教師的差距所在,我將以此為起點(diǎn),不斷的反思自我,促使自己不斷成長(zhǎng)。只有這樣才能讓自己的工作更加得心應(yīng)手,使教學(xué)效果更上新臺(tái)階。
我非常榮幸參加了湖南省第一師范學(xué)院舉辦的這次全省農(nóng)村小學(xué)美術(shù)教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)活動(dòng),因?yàn)闄C(jī)會(huì)難得,所以我非常珍惜,作為班干部,我始終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臉?biāo)準(zhǔn)要求自己,積極參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),認(rèn)真寫(xiě)好日志,做好筆記。雖然時(shí)間有限,但我克服了心理和生理上的寂寞,培訓(xùn)活動(dòng)給我?guī)?lái)的收獲卻是不少的。
這次培訓(xùn)不但全面,而且細(xì)致,有專(zhuān)家對(duì)教材的精彩解讀和分析;有教師現(xiàn)場(chǎng)示范,有課堂實(shí)錄,更有為期四個(gè)星期的美術(shù)實(shí)踐研修;還有耐人尋味的經(jīng)驗(yàn)之談!皣(guó)培”為我們這些在職一線教師提供了良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),同時(shí)也向我們提出了新的挑戰(zhàn)。
課堂上,專(zhuān)家們精彩的講座一次次激起了我內(nèi)心的感應(yīng),更激起我的反思。在這種理論和實(shí)踐的對(duì)話中,我收獲著專(zhuān)家們思想的精髓,理論的精華。聽(tīng)了教授的講座,我進(jìn)一步體會(huì)到了參與式教學(xué)的重要性。知道教師組織活動(dòng)的能力對(duì)于課堂參與式教學(xué)的意義,在教學(xué)中,多創(chuàng)造互動(dòng)機(jī)會(huì),讓學(xué)生與學(xué)生互動(dòng),教師與學(xué)生互動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)習(xí)效率。教授的“語(yǔ)言學(xué)與小學(xué)美術(shù)教育”強(qiáng)調(diào)了教師語(yǔ)言藝術(shù)的重要性。語(yǔ)言藝術(shù)中的趣味性不容忽視,因?yàn)樾W(xué)生的天性活潑好動(dòng),需要有趣的東西來(lái)吸引他們,帶有趣味性的語(yǔ)言更能吸引他們的注意力,學(xué)生的注意力集中了,就能更好地進(jìn)行教學(xué),達(dá)到事半功倍的效果。其次,教師要將自己的課堂語(yǔ)言“說(shuō)準(zhǔn)、說(shuō)清、說(shuō)精、說(shuō)好”。
聽(tīng)了教授的講座“美育與小學(xué)美術(shù)教育”,讓自己一顆困頓的心頓時(shí)恍然大悟,激發(fā)了我探索美術(shù)教育中美育因素的興趣,同時(shí)聽(tīng)教授的講座,也是在享受一種美。通過(guò)教授的指導(dǎo),我對(duì)新課程小學(xué)美術(shù)教育有了新的認(rèn)識(shí),對(duì)備課有了更深入的了解,對(duì)說(shuō)課、評(píng)課有了更全面的認(rèn)識(shí),為自己在教學(xué)中遇到的許多困惑尋找到了答案。
總之,在湖南一師“國(guó)培”小學(xué)美術(shù)培訓(xùn)學(xué)習(xí),是我美術(shù)教學(xué)生涯中最重要的時(shí)期。使我充分了解了美術(shù)教育的教學(xué)方法與體系;充分提高了專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平,在各方面都有很大的提升。在這三個(gè)月中,我始終充滿了感激和感動(dòng)。感謝湖南一師國(guó)培辦,美術(shù)系對(duì)我的培養(yǎng);感謝來(lái)自全省各地的國(guó)培學(xué)員對(duì)我的關(guān)心和幫助,我們收獲了真誠(chéng)和友誼;感謝醴陵市教育局和本人單位醴陵市泉湖小學(xué)對(duì)我的信任和支持。在學(xué)習(xí)期間,我被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)員”和“優(yōu)秀班干部”,結(jié)業(yè)美術(shù)作品被評(píng)為“優(yōu)秀作品”。
在今后的工作中,我將更加努力地學(xué)習(xí),讓“國(guó)培”的新理念,新知識(shí)更好地服務(wù)教育教學(xué),為小學(xué)美術(shù)教育作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
通過(guò)這次國(guó)培計(jì)劃的學(xué)習(xí),使我提高了對(duì)美術(shù)課認(rèn)識(shí),理清美術(shù)課的教學(xué)思路,學(xué)到了新的教學(xué)理念,找到了自身的`差距和不足。我從中學(xué)習(xí)到了很多知識(shí),在學(xué)習(xí)中聽(tīng)了眾多專(zhuān)家和學(xué)者的精彩講解,使我對(duì)教學(xué)有了更多新的認(rèn)識(shí)。
經(jīng)過(guò)這次的培訓(xùn)令我感觸很大,下面將談?wù)勎业囊恍└惺埽?/p>
本次培訓(xùn)給我許多思考,深刻的體會(huì)到自己有很多東西要去學(xué)習(xí)。怎樣成為一個(gè)受學(xué)生歡迎的美術(shù)老師呢?怎樣才能在教學(xué)過(guò)程中給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的氛圍,建立平等、民主、信任的新型師生關(guān)系?都需要自己不斷的積累,不斷的去學(xué)習(xí)。
首先,教育學(xué)生從愛(ài)出發(fā)。有了問(wèn)題時(shí)及時(shí)處理,處理的方法得當(dāng),學(xué)生就會(huì)信任你,就會(huì)喜歡你,自然就會(huì)喜歡你的課。
其次,如何使美術(shù)課堂氣氛活躍、自然、充滿著激情和樂(lè)趣,作為美術(shù)老師的我更多關(guān)注的是蘊(yùn)藏在美術(shù)課堂中那些供學(xué)生欣賞的,需要學(xué)生表述想法的,要關(guān)注那些伴隨著師生共同進(jìn)行的探究、交流所衍生的積極的情感體驗(yàn)。我們不但要傳授知識(shí),更重要的喚醒孩子們的學(xué)習(xí)熱情,點(diǎn)化孩子們的學(xué)習(xí)方法,豐富孩子們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。讓我們行動(dòng)起來(lái),讓每一節(jié)美術(shù)課都“美”起來(lái)。
最后,我還認(rèn)識(shí)到:一節(jié)好的美術(shù)課,要做到兩個(gè)關(guān)注:一是:關(guān)注學(xué)生,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)。二是:關(guān)注美術(shù),抓住美術(shù)的本質(zhì)進(jìn)行學(xué)習(xí),注重美術(shù)理論的滲透,讓學(xué)生把動(dòng)腦、動(dòng)手相結(jié)合進(jìn)行練習(xí),使學(xué)生真正體驗(yàn)到美術(shù)的“美”所在。
通過(guò)學(xué)習(xí),我從中學(xué)到了很多,不僅拓寬了視野,還豐富了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),使我對(duì)美術(shù)教學(xué)有了更新的認(rèn)識(shí),今后,我會(huì)更加努力學(xué)習(xí),更加熱衷于教育事業(yè)。
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