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《窗口》讀后感
讀完一本名著以后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編精心整理的《窗口》讀后感，歡迎大家分享。
《窗口》讀后感1
一聽到金波爺爺?shù)拿�，我就感到很親切。上學期讀書節(jié)的時候他來到了我們的學校，還給我們這些小書迷們在書上簽了名。金波爺爺寫了很多我們喜歡看的書，《會唱歌的小窗口》就是其中一本，這本書可好看了。
“白城堡”和“藍帆船”是書中的兩個童話故事，我最喜歡看 “白城堡”，我都反復看了好幾遍呢！故事中的白城堡是個神奇的令人向往的地方，那里住著一個長不大的白精靈，她已經(jīng)有好幾百歲了。那里還有奇妙的雪花，它們會聽從白精靈的命令，讓它們變成什么就能變成什么。那里還有會唱歌的小窗口，一扇會唱溫柔寧靜的搖籃曲，還有一扇會唱昂揚有力的進行曲。白城堡還長著腳，會自己走下山去，讓老爺爺老奶奶住，使他們長生不老……
如果有一天，我也能住進這白城堡，那該有多好。想聽音樂的時候，只要打開窗戶就好了；想玩的時候就會有很多玩具陪我玩；只要唱一首關于雪花的歌謠，小雪花們就能幫我變出我想要的東西；我還要邀請小伙伴們一起住進白城堡，這樣我們就可以長生不老，永遠做一群無憂無慮的孩子，在一起開開心心地過日子……
我想，每個人的`心中，都會有這樣一個“白城堡”。自由！快樂！它不是建造在森林里，也不是建造在城市中，而是在我們的心中。為了實現(xiàn)美好自由的理想生活，大人們每天努力地工作。而我們，一群小學生，在知識的海洋里遨游尋覓，尋找通往“白城堡”的金鑰匙。我相信，只要我們執(zhí)著追求，每個人都會找到屬于自己的正真的“白城堡”。
《窗口》讀后感2
作者的家鄉(xiāng)，是一個貧窮落后的山村。作者運用了倒敘的手段，從老屋的窗口寫到了紅頭巾——河英。
貧窮、愚昧的山村，造就了愚昧的人們，十六歲的河英，早早地被逼出嫁。她逃婚來到了小學校，成為一個“比我大十歲”、“學校的第一位女生”。
河英是外村的，思想比較開放。但在運動會上，當她穿上較緊身眼的運動服出現(xiàn)時，竟惹得全場“一片怪叫，怪叫之后一片嘁嚓，嘁嚓過后一片寂靜�！辈⑶液佑拇嗽獾搅舜謇飲D女甚至老族長的排斥。多么愚昧無知的村民�。∵@些我們現(xiàn)在看起來再平常不過的事，在他們的眼中竟然是“浪”，是叛逆的，是看不慣的。
現(xiàn)代的文明與落后的'風俗相交鋒，總有失敗的一方。果然，昔日與傳統(tǒng)抗爭的女孩，終于不能改變自己的命運，折服于傳統(tǒng)的腳下，成了一個“成天干粗活，生了一大堆孩子”的山村的普通女人。那個曾經(jīng)叛逆過、掙扎過的桀驁不馴的小紅點，隕沒在茫茫的大雪中了……
中國封建歷史太長久了，尤其處在封閉、半封閉的農(nóng)村，封建意識，舊的傳統(tǒng)習慣依然盛行�？梢�，一個文明的、先進的國度離我們還很遙遠。但愿那跳動的紅點，能布滿中國的廣袤的國土。
《窗口》讀后感3
數(shù)一數(shù)天上的星星，聞一聞地上的花朵，童年真美好
——題記
走遠了，童年。
當童年離我們悄悄遠去時，唯一保留著的，是我們對童年那寶貴回憶。時間能消耗一切，但記憶卻是一座電風扇，雖然有時轉動得模糊不清，但永遠也不會遺忘。
每個人的童年都天真無邪，沒有誰會為了太多的作業(yè)做不完而發(fā)愁，只會在發(fā)糖的時候說上一句“我也要。”，在受到長輩批評時嚎啕大哭，在得到表揚時得意地笑起來。童年的`時候，沒有人知道什么是互聯(lián)網(wǎng)，只知道這是一個充滿童話和美好的世界。沒有人能聽懂舞臺上明星們的干嚎，只知道父母是自己最好的榜樣。
藍天留不住白云，小河留不住流水，我們留不住童年。
越是回憶，越是想念，想念童年的一切。想念童年的天真，想念童年的悠閑，想念聽年的快樂，想念童年的美好······就讓時間的風吹散記憶的蒲公英吧！隨風飄揚的蒲公英，就像是一個個我們對童年的回憶，一會兒，就被風吹散了，但卻會在土地上生根。就像我們對童年的回憶一樣雖然模糊不清，但永遠也不會遺忘。
天黑了，天上的星星一閃一閃的，有一顆星星特別亮。我看到了，那是童年時曾經(jīng)看到過的一顆星星！
《窗口》讀后感4
最近，我喜歡上了一本書——《會唱歌的小窗口》。
這本書中，主要講述了深山里有一座白城堡，白城堡里面有一扇會唱歌的小窗口，城堡里面住著一位長不大的白精靈；藍帆船上的蝴蝶帆鼓滿了海風小綠人和小不點兒就要分手……
每當我讀到小牧童獨自上山找白城堡時，我驚住了，莫說讓我一個人上山就是讓我自己一個人在家玩電腦，看電視心里面都難免有些害怕，每當我看到墩兒努力攀登著高山，即使大口喘氣，滿臉淌著汗還不停地攀登，我震撼了，墩兒這樣堅持不懈，而我呢？每當遇到一點兒小挫折的時候就想退縮還真不如墩兒，每當我看到，大海上波浪滔滔時，小綠人和小不點兒卻在大海上破浪前行，我呆住了，如果換做是我的話，我可能會嚎啕大哭，但小不點兒卻很鎮(zhèn)定，它們的'勇氣也很值得我學習。每當我看到，墩兒打開白城堡的第三扇窗戶出現(xiàn)紅胡子怪時，我便心驚膽戰(zhàn)，生怕墩兒出事。可白精靈卻很鎮(zhèn)靜。每當我看到，藍蝴蝶舍己為人幫助小綠人和小不點兒時，我想到了自己，平常自己最喜歡捉漂亮的蝴蝶，拿蝴蝶做標本，可從未想過蝴蝶的感受，看到這兒我覺得十分慚愧，我以后一定要好好保護蝴蝶。保自然！保護我的家園！
《會唱歌的小窗口》讓我感觸很深。
《窗口》讀后感5
利用一個假期，我讀了《大地的窗口》這本書，這是一本溫情動人的黑猩猩大傳。讀完全書，我沉浸在深深的震撼之中。珍·古道爾博士30年如一日，在野外靜觀默察、細致入微地探索了人類的近親。她既講到了黑猩猩世界的母與子、性和愛、生死、權利、仇……又翔實豐富地描寫了黑猩猩的生活，地記載了一個親密無間的社區(qū)三十年里的傳奇故事。這個社區(qū)是非洲的貢貝，原住民是一群黑猩猩以及一個非凡的女性——她就是古道爾本人，黑猩猩的學生、保護人和歷史學家，一切仿佛都活靈活現(xiàn)地出現(xiàn)在你面前。
在書中，我發(fā)現(xiàn)黑猩猩保留著最原始的特性。它們的喜怒哀樂像人一樣，但卻從不遮遮掩掩。它們不像想象中的`那樣不近人情，只要你對它們好，它們便會把你當朋友看待，信任你，親近你�！叭擞腥搜垣F有獸語，嚶嚶其求其友生”。每次聽珍博士講座她總會用黑猩猩的語言跟大家打招呼。我相信，她轉達的這種“猩語”，不僅能打動現(xiàn)場聽眾，而且在野外真正的黑猩猩面前也能入耳入心。
在文字中，我仿佛只身進入非洲叢林、接近野生黑猩猩，是這本書，為我打開了一扇重新認識世界、認識動物，也重新認識了自己的窗戶。讀了《大地的窗口》，我要呼吁人們，不要再破壞自然界中的花草樹木，不要再亂殺一禽一獸，不要再殺害我們的朋友，要保護好自然界中的一個個生靈。消滅動物，就是在消滅人類自己。如果有一天世界上的動物全都消失了，那人類還能生存嗎？保護動物，就是保護人類自己。
《窗口》讀后感6
《窗口》這篇散文主要寫由于社會競爭越來越激烈、殘酷，所以人們在自己心靈之窗上糊上了一層紙，不愿意以真心示人。久而久之自己的心也漸漸戴上了枷鎖，于是心靈的窗也對別人關閉了。
金錢、權利，難道人們的心中只有這兩樣東西嗎？其實難道只有這兩個嗎？難道沒有比錢和權更有份量的東西嗎？我的答案是有。比如感情，比如家庭。人們應該試著敞開心扉以真情待人，這樣也許會得到別人的回報。
曾經(jīng)有一人一方面拼命推測別人心思，一方面費盡心機地掩飾自己心理的盤算。不久，他開始感到情感的饑渴，感到心靈的`寂寞。心里的話找不到可以傾訴的人，受傷的心沒有人撫慰，陷到了茅盾重重的境地。我想社會是由人組成的，人是不能脫離社會而單獨生存的，可見孤獨并不應該屬于人類，每扇窗后面都有一個美麗的故事，每一扇窗后面都有一雙好奇的眼睛如一顆真摯的心。
如果在我身邊的人心窗被木條訂住了，我會幫他一條一條地拆下來，直到他敞開了窗。這樣，相信每個人都擁有快樂，擁有燦爛的笑容！
《窗口》讀后感7
讀《會唱歌的小窗口》有感最近，我喜歡上了一本書——《會唱歌的小窗口》。
這本書中，主要講述了深山里有一座白城堡，白城堡里面有一扇會唱歌的小窗口，城堡里面住著一位長不大的白精靈；藍帆船上的.蝴蝶帆鼓滿了海風小綠人和小不點兒就要分手……每當我讀到小牧童獨自上山找白城堡時，我驚住了，莫說讓我一個人上山就是讓我自己一個人在家玩電腦，看電視心里面都難免有些害怕，每當我看到墩兒努力攀登著高山，即使大口喘氣，滿臉淌著汗還不停地攀登，我震撼了，墩兒這樣堅持不懈，而我呢？每當遇到一點兒小挫折的時候就想退縮還真不如墩兒，每當我看到，大海上波浪滔滔時，小綠人和小不點兒卻在大海上破浪前行，我呆住了，如果換做是我的話，我可能會嚎啕大哭，但小不點兒卻很鎮(zhèn)定，它們的勇氣也很值得我學習。
每當我看到，墩兒打開白城堡的第三扇窗戶出現(xiàn)紅胡子怪時，我便心驚膽戰(zhàn)，生怕墩兒出事�？砂拙`卻很鎮(zhèn)靜。每當我看到，藍蝴蝶舍己為人幫助小綠人和小不點兒時，我想到了自己，平常自己最喜歡捉漂亮的蝴蝶，拿蝴蝶做標本，可從未想過蝴蝶的感受，看到這兒我覺得十分慚愧，我以后一定要好好保護蝴蝶。保自然！保護我的家園！《會唱歌的小窗口》讓我感觸很深。
《窗口》讀后感8
暑假，我在家看了一本書，叫《會唱歌的小窗口》，是金波爺爺寫的適合兒童看的童話故事書。
書里面講的是一個叫墩兒的小朋友聽說有個地方叫白城堡，就很想去看看。有一次，他看見一朵花里面有一個小女孩，小女孩說要幫墩兒實現(xiàn)一個愿望，墩兒就說他想去白城堡。小女孩同意了，把墩兒送進了白城堡。在白城堡里，墩兒認識了一位小精靈，他帶墩兒參觀了白城堡的許多地方，其中，有個房子的窗口會唱好聽的歌。墩兒問小精靈多少歲了？小精靈說，他也不知道自己多大。墩兒很奇怪。小精靈帶墩兒去看一只小鳥，小鳥說它今年94歲，小鳥的爺爺?shù)臓敔斁驼J識小精靈了。墩兒聽了更驚訝了，在他眼里，小精靈還是一個孩子，怎么就那么大歲數(shù)了啊？原來，在白城堡里，孩子永遠長不大，老人永遠不會變老！
后來，墩兒回到了自己住的村莊，和村民們說白城堡的事。有一個老奶奶，她說她想去白城堡。墩兒帶老奶奶去了白城堡，他們從村莊到白城堡一直走了整整一天，老奶奶在白城堡玩了一天，特別開心！然后村莊的'村民們也到白城堡去住了一天。之后，他們想走出白城堡了。小精靈覺得很奇怪，問他們?yōu)槭裁窗。慷諆赫f，住在白城堡里的人總是長不大，但是我們要學習啊！于是，村民們又回到了自己的村莊！他們快樂的生活在一起！學到了很多很多的本領！
我非常喜歡這個故事，它很好玩，墩兒告訴我們要好好學習！我一定要象墩兒說的那樣，好好學本領！
《窗口》讀后感9
一聽到金波的名字，我就感到很親切。上學期讀書節(jié)的時候他來到了我們的，還給我們這些小書迷們在書上簽了名。金波寫了很多我們喜歡看的書，《會唱歌的小窗口》就是其中一本，這本書可好看了。
“白城堡”和“藍帆船”是書中的兩個童話故事，我最喜歡看“白城堡”，我都反復看了好幾遍呢！故事中的白城堡是個神奇的令人向往的地方，那里住著一個長不大的白精靈，她已經(jīng)有好幾百歲了。那里還有奇妙的，它們會聽從白精靈的命令，讓它們變成什么就能變成什么。那里還有會唱歌的小窗口，一扇會唱溫柔寧靜的`搖籃曲，還有一扇會唱昂揚有力的進行曲。白城堡還長著腳，會自己走下山去，讓老爺爺老住，使他們長生不老……
如果有一天，我也能住進這白城堡，那該有多好。想聽音樂的時候，只要打開窗戶就好了；想玩的時候就會有很多玩具陪我玩；只要唱一首關于雪花的歌謠，小雪花們就能幫我變出我想要的東西；我還要邀請小們一起住進白城堡，這樣我們就可以長生不老，永遠做一群無憂無慮的孩子，在一起開開心心地過日子……
我想，每個人的心中，都會有這樣一個“白城堡”。自由！快樂！它不是建造在森林里，也不是建造在城市中，而是在我們的心中。為了實現(xiàn)美好自由的理想生活，大人們每天努力地工作。而我們，一群小學生，在知識的里遨游尋覓，尋找通往“白城堡”的金鑰匙。我相信，只要我們執(zhí)著追求，每個人都會找到屬于自己的正真的“白城堡”。
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