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學(xué)生責(zé)任的心得體會(huì)范文通用
當(dāng)我們積累了新的體會(huì)時(shí),心得體會(huì)是很好的記錄方式,這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編為大家收集的學(xué)生責(zé)任的心得體會(huì)范文通用,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
“在這個(gè)世界上,有很多事情是你必須做的,這就是責(zé)任”,英國王子查爾斯曾經(jīng)說過,“那么,責(zé)任究竟是什么?在我看來,不同的人有不同的理解:小的為自己負(fù)責(zé),大的為國家負(fù)責(zé),總之,責(zé)任意識是指一個(gè)人對自己和他人,對家庭和集體,對國家和社會(huì)負(fù)有責(zé)任的意識、感情和信念,以及與此相對應(yīng)的遵守準(zhǔn)則、承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度。
這首詩是所有從事教育工作的人都可以耳熟能詳?shù)模f:
種下一種信念,收獲的就是行動(dòng);
播種一項(xiàng)行動(dòng),收獲一項(xiàng)習(xí)慣;
播種一種習(xí)慣,收獲的就會(huì)是一種性格;
一個(gè)人的性格與他的命運(yùn)有關(guān);
擁有負(fù)責(zé)任的性格,將收獲人生的黃金。
由此可以看出,“責(zé)任感”對一個(gè)人的人生命運(yùn)具有重要影響。責(zé)任感,是一個(gè)人能在將來立足于社會(huì)、取得事業(yè)成功和家庭幸福的重要人格品質(zhì)。當(dāng)前,責(zé)任意識淡漠越來越令人擔(dān)憂,成為青少年教育不可忽視的問題。老師和家長在平時(shí)的教育工作中最常談?wù)摰囊粋(gè)話題就是:“讓我們共同呼喚孩子的責(zé)任感,培養(yǎng)孩子的責(zé)任感!”責(zé)任感的培養(yǎng)越來越受到人們的重視。應(yīng)當(dāng)說家庭、學(xué)校、社會(huì),甚至全世界都對這個(gè)問題感到迫切。人要有責(zé)任感,才能專注于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;要有責(zé)任感,才能隨時(shí)伸出援助之手;要有責(zé)任感,才能把個(gè)人融入社會(huì)的海洋,充分發(fā)揮個(gè)人的才能,為國家效力。所以作為老師,我們更應(yīng)該在平時(shí)的工作中注重培養(yǎng)孩子們的責(zé)任意識,為他們將來能夠有一個(gè)美好的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),同時(shí)也為社會(huì)更好更快的發(fā)展做好鋪墊,而培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識,必須從小處著手,讓“責(zé)任”成為孩子們的習(xí)慣。
盡管我是剛走上教師崗位的年輕教師,但在我的教學(xué)過程中,我時(shí)刻滲透著這樣一個(gè)理念:從小培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感,以期達(dá)到“夜以繼日,潤物細(xì)無聲”的效果。從小到大,父母都很重視我的責(zé)任感,我也很重視我自己的責(zé)任感。自小就覺得,一個(gè)人活著,不只是為自己活,更是為別人活,所以,不管做什么事,我都嚴(yán)格要求自己,加倍努力,努力學(xué)習(xí),努力找工作,努力生活。既然我已經(jīng)開始工作了,那我就努力工作吧。剛和學(xué)生接觸時(shí),我覺得有許多事情讓我不能理解,有許多學(xué)生上課不認(rèn)真聽講,下課更不學(xué)習(xí),整天都在叫喊學(xué)習(xí)壓力大,作業(yè)多做不完,犯錯(cuò)誤也抱著無所謂的態(tài)度,針對這一現(xiàn)象,我找了課余時(shí)間和幾位這樣的學(xué)生聊天,從中我發(fā)現(xiàn)普遍存在以下問題:
一是索取多,回報(bào)少。
只有父母,老師,別人才需要為自己服務(wù),滿足自己的各種需要,而不去想回報(bào)別人。
重享受,輕付出。
只是希望自己活得開心、舒適,而不想付出努力,只等最后的收獲。
就上述問題,我問他們:“你們現(xiàn)在過得如何?”他們也許和我的關(guān)系更好一些,他們可以暢所欲言:“人生無聊,上課聽不懂,課后作業(yè)多得不能完成…”我問他們:“現(xiàn)在有父母供你們吃飯、穿、住、讀書,而你們不好好學(xué)習(xí),將來要如何承擔(dān)這份責(zé)任?”你現(xiàn)在過著舒適的生活,所以,你是否曾經(jīng)想過,等你父母老了,你再也不能管他們了,那時(shí)候你該怎么辦?還有誰會(huì)讓你父母照顧你呢?它們現(xiàn)在給你這么多,你要怎樣才能在它們年老時(shí)還它們呢?她們尷尬地說:“我們還沒有想過這些事嗎?”我說:“不是現(xiàn)在想的,什么時(shí)候才開始想呢?你現(xiàn)在有責(zé)任了嗎?”他們都搖頭說:“沒有!薄澳悴皇菍δ愕奈磥硪稽c(diǎn)責(zé)任也沒有嗎?”對未來的家庭不負(fù)責(zé)任嗎?難道不是含辛茹苦把你們養(yǎng)大的父母要負(fù)責(zé)任嗎?常言道:少壯不用功,老弟徒勞無功。你現(xiàn)在不努力,等到后悔的時(shí)候再去努力,這不會(huì)太遲,一個(gè)人在什么年齡做什么事,這在生理上是有一定區(qū)別的,因此,你應(yīng)該從現(xiàn)在開始培養(yǎng)責(zé)任感。
這個(gè)社會(huì),物欲橫流,只求索取、享樂,不知回報(bào),只求付出,這一點(diǎn),使我更加重視對兒童的責(zé)任意識的培養(yǎng),特別是對那些從事教育事業(yè)的人,更應(yīng)從幼年起,從現(xiàn)在起,培養(yǎng)他們的責(zé)任意識,使他們養(yǎng)成一種責(zé)任意識,這樣,我們的民族才會(huì)發(fā)展得更好,更快,更強(qiáng)大,更和諧。天下有匹夫,匹夫有責(zé)。
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